生命教育講話稿

時間：2024-09-07 22:02:24 稿件我要投稿

2022生命教育講話稿（精選11篇）

　　在社會一步步向前發展的今天，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿也稱“發言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。那要怎么寫好講話稿呢？下面是小編為大家整理的2022生命教育講話稿，希望對大家有所幫助。

2022生命教育講話稿（精選11篇）

　　生命教育講話稿篇1

尊敬的各位領導，親愛的老師們，孩子們：

　　大家上午好！

　　作為紅十字學校，我們有幸承擔了“紅十字生命健康安全教育項目”工作，感到特別高興！在項目工作的兩個多月的時間里，雖然很忙碌，但是我們累并快樂著！

　　安全救護工作在我們國家還沒有普及，大家普遍缺少安全救護常識，因此紅十字會啟動這個項目，可以說是非常有意義的，也是特別及時的，而我們則是秦皇島最大的受益者！

　　在這兩個多月的時間里，紅十字會的老師們多次來到我們學校，對全校師生和家長做了專項培訓，通過聆聽講座、實際體驗，觀看視頻和讀書等活動，我們學會了很多有關生命健康安全的`常識，比如心肺復蘇救護、不同部位的止血包扎、緊急情況下的應急救護等，很多常識是學校教育所不能給予的，所以，今天，在這里，我代表全校師生和家長們對紅十字會的老師們表示深深的感謝，謝謝你們！

　　雖然這個項目工作圓滿完成，告一段落，但對我們來說，安全救護工作才剛剛起步，我們將用學到的知識去服務社會，做一名優秀的紅十字志愿者！

　　謝謝大家！

　　生命教育講話稿篇2

同學們：

　　生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。

　　今天圍繞“安全”這個主題，請同學們注意以下幾個方面：

　　一、注意校園安全

　　1、同學們養成良好的日常行為習慣，上下樓梯做到輕聲慢步、右行禮讓，不準擁擠推拽，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐，嚴禁翻爬扶欄、窗戶、圍墻樹林等危險區域。

　　2、不摸電線、各種開關；所有教室、宿舍及其他場所嚴禁違反規定使用明火。防止觸電、火災等意外事故的發生。

　　3、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。

　　4、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，課余和課間活動要注意安全，不得相互追逐打鬧、打架斗毆，大同學不準欺負小同學。更不要到不安全的地方去玩耍。

　　5、要注意食品衛生安全。不準到無證小店、攤點去購買食品和零食，需要就餐的學生一律在學校食堂就餐，不得在校外小吃攤上就餐。不吃過期、霉變食物，謹防“病從口入，毒從口入”。

　　6、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；也要富有同情心，看到同學有難，應及時伸出援助之手；同時也要正確評價自己，以平和、樂觀的心態來處理自己面對的困難。

　　7、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

　　8、要注意教室的安全。學生上課后離開本班教室一定要關好門窗。

　　9、遵守學校作息時間，早上學生7：00到校（最早不能早于6點40），下午放學時間5點整，不許在學校逗留。在校期間所有學生不得隨便外出校園，需要外出校園的給班主任老師請假，班主任同意后與門衛聯系方可離校。請你們回家把作息時間告訴家長，按時接送你們上學、放學回家，不要提前把學生送到學校，以免安全事故發生。

　　10、遵守小學生守則，遵守小學生日常行為規范，保持校園環境衛生，遵守學校安全紀律。

　　二、注意交通安全

　　現在的交通發展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，在此有必要提醒我們的同學和老師，在上學、放學途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸、媽媽注意交通安全。我提倡同學們做到以下幾點：

　　1、注意上學和放學安全，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍；

　　2、更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路右邊的人行道；

　　3、過馬路要走人行橫道線，還要注意來往車輛，要做到一站、二看、三通過；

　　4、不在馬路上踢球、追逐；不滿12周歲的不騎自行車；

　　5、年滿12周歲，父母已經同意你騎車的同學要注意，騎車前檢查自行車的剎、鈴、車胎氣等是否完好。做到騎車不帶人，不并排抅肩搭背，不在公路上騎飛快車；

　　6、上學放學途經山間小路時應盡量結伴而行，不做危險活動，避免意外傷害。橫過馬路（街）或通過十字街道時，要走交通部門設置的專門穿越道，如斑馬線、人行過街（公路）天橋和地下通道。并注意紅綠燈信號標志：紅燈停，綠燈行。

　　7、乘坐汽車、火車時要坐好扶好，身體任何部位不要伸向車外，不高聲喧嘩，不向外拋投物體，不搭乘貨車、拖拉機等非載人營運車輛。拒乘超載超速車。

　　三、注意活動安全

　　（一）防止觸電

　　1、不要用濕手、濕布觸摸、擦試電器外殼，更不要在電線上晾衣服或懸掛物體，或將電線直接掛在鐵釘上。

　　2、發現絕緣層損壞的電線、燈頭、開關、插座要及時報告，請專人檢修，切勿亂動。

　　3、萬一遇有電器設備引起的火災，要迅速切斷電源，然后再滅火。

　　4、發現有人觸電時，要迅速切斷電源，并立即報告老師、家長或其他人員實施搶救。

　　5、遠離高壓帶電體。不要接觸電桿掉下的電線，不要攀變電器平臺，不要攀電訊發射塔，高壓輸電塔，不要在高壓電線下放風箏、釣魚等。

　　6、打雷下雨時不在易導電的物體下躲避。雷雨時盡量避免或減少野外活動，路遇雷雨不要往高處走，迅速尋找有防雷裝置的建筑物或低洼處躲避；不要攜帶雨傘等金屬物，應雙腳并攏抱頭蹲下，以防止跨步電壓的傷害和有效減少被閃電擊的概率。

　　（二）防止落物傷害

　　1、不進入建筑施工現常

　　2、起重裝卸、吊運用設備的下面嚴禁站立、通行和玩耍。

　　（三）樓道安全

　　1、上下樓梯時有序緩慢右行，要聽從值班教師的指揮，嚴禁擁擠，特別是發現有人摔倒時，應立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。

　　2、不在教室里打跳，翻越門窗；不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿，不在走廊上"齊步走"造成共振，以免損壞樓板。

　　3、不要把球帶到教室，在走廓上踢球，也不要在走廊扭打、推搡，這種行為既違反了校規，又存在著很大的.安全隱患，試想一想，若把玻璃窗弄碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。

　　（四）嚴禁學生將棍棒、刀具等各類尖利物品帶入校園，更不得帶進教室；學生在使用小刀、圓規、鉛筆、鋼筆等學習用具時，要注意安全，以免誤傷自己和他人。

　　（五）外出游玩

　　1、外出活動要有教師或家長帶隊，身體有病同學不要勉強參加。

　　2、最好是當日去，當日回，未經監護人許可，不得在外宿營。

　　3、外出游玩，牢記家庭住址、電話、父母工作單位電話。

　　4、外出游玩，若遇歹徒搶劫、以大欺孝以強凌弱等人身侵害、傷病的情況時，應立即與公安、醫院等部門聯系，并及時向學校、家長報告。

　　5、在上學、放學途中以及節假日在家中不要私自下河塘洗澡，以免發生溺水事故。如需下河塘游泳，必須要有家長陪同。當你發現有同伴落水自己無力救起時，要立即呼喊大人施救，千萬不要自己施救，以免造成新的溺水事故。

　　6、被狗咬傷后應立即送醫院處理傷口，若遠離醫院可迅速用清水或肥皂水對傷口流水沖洗。

　　7、被蛇咬傷千萬不要驚慌，應迅速用手帕、皮帶、繩索等物在距離傷口3—5厘米處綁扎，以減緩毒素擴散速度。

　　四、提高自我保護意識和能力

　　1、在家遇生人，不要輕易開門。如不速之客來訪時，要先查明身份再開門。如果不能確定身份，就打電話向父母詢問，或求助鄰居。

　　2、沒有家長或老師的安排，不要接受陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。

　　3、如果在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢物給他，并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征，爭取安全脫身，然后迅速報案。

　　4、如果遭壞人綁架，要沉著冷靜。要發揮自己的聰明才智，先保護自己不受傷害，再想辦法給家人或警方報信，還可以在沿途拋下書包里的文具，書籍以及隨身所穿的鞋、帽等，給家人或警方留下線索。

　　五、注意家庭安全

　　1、同學們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛生浴具等。要在家長指導下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設備發生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。

　　2、出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們，你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚回家，以免父母擔心。雙休日，不要到學校玩耍。

　　總之，我希望同學們時時處處注意安全，同時合理安排時間，認真學習，按時完成作業，做到學習和休息兩不誤。希望同學們從現在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。

　　同學們，生命是美好的，也是最寶貴的，而擁有這一切的前提是安全。生命只有一次，而又是如此的短暫、如此的脆弱、如此的不堪一擊，讓我們一起尊重生命、愛護生命時時刻刻加強安全意識，努力提高自我防范意識。讓我們共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣、和諧的家園；讓安全的警鐘時常激蕩在我們的耳畔；讓我們共同努力，一起擁有美好的每天！

　　生命教育講話稿篇3

各位同學們，老師們：

　　大家好

　　今天我演講的主題是《珍愛生命，感恩教育》。

　　每當我們知道一個鮮活的花季少年的生命過早的隕落時，我們的心頭都會為之一震，都會引發我們每個人內心沉痛的叩問。孩子，是什么讓你們的生命如此之脆弱呢？是父母的感情不和嗎？是父母的嘮叨太多嗎？是父母的期望值過高嗎？抑或是你的學習成績不夠優秀嗎？每個人的生命旅途中都會有挫折，可是，這一切和我們的生命比起來又算得了什么呢？

　　我們是萬物靈長，我們是生命的主宰者，當我們伴隨著一聲清脆的啼哭離開母體，一個生命降落人間，這就標志著又給人世間增添了一份寶貴的財富，同時也給家庭帶來了無比歡樂，從這一刻起，多少人關注著你，期望著你快快長大成材成器。在我們給世界，給父母，給親人帶來樂趣和期待的同時，我們也在盡情的免費享受世界上最寶貴的大餐：空氣，陽光，親情，友情。生命于人只有一次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命就會失去自我，失去生活的權力。每一個生命的過早隕落都是不應該的。

　　從某種意義上說，一個人的生命并不屬于他一個人。父母給予我們生命，無私的養育我們長大，我們好好活著，努力為父母艱辛的生活帶去快樂和幸福，是我們對父母的一種感恩，這也是一種責任和義務；辛勤的老師，在我們成長的路上，傳授給了我們知識，指引著我們前進的航向，教給了我們做人的道理，我們好好活著，真誠的`理解和尊重老師的勞動和付出，是我們對老師的一種感恩；國家和社會為我們的學習和生活提供了平安，和諧的環境，我們好好活著，學習期間打好基礎，以便將來能為國家，社會貢獻我們的一份力量，是我們對國家，對社會的一種感恩。

　　老師們，同學們，人非草木，孰能無情，生命是最值得敬畏的。我們有理由相信，我們每個人都是懂得感恩的。讓我們強健我們的內心，去勇敢地接受和面對生命中可能會遇到的狂風暴雨，在充滿挑戰的人生旅途上，去演奏熱情而充實的人生之歌。

　　生命教育講話稿篇4

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！本月為防震減災教育月，今天我講話的題目為《防震減災，珍愛生命》

　　2008年5月12日14時28分，四川省汶川地區發生了8.0級特大地震，其能量相當于400顆廣島原子彈，傾刻間，山崩低裂、房屋倒塌、公路斷裂、橋梁坍塌、通訊中斷、尸橫遍野、大地悲泣，地震造成7萬余人遇難，37萬余人受傷以及巨大的經濟損失。“5.12”是一個需要永遠記住的日子。經國務院批準，自2009年起，每年的5月12日為全國“防震減災日”。

　　“512”大地震過去了，除了悲痛，我們應該以新的視角去審視這一歷史性的災難。“防震減災日”的設立，既是紀念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們更加重視防震減災工作，更要喚起全社會各界對防震減災工作的高度關注，增強全社會防震減災意識，普及推廣全民防震減災知識和避災自救技能，提高各級綜合減災能力，最大限度地減輕自然災害的損失。

　　我們要學習防震減災知識和避災自救技能，那么，同學在地震發生時要注意哪些呢？首先最重要的.就是不要慌亂，任何突發應急事件都忌慌亂。

　　如果正在上課時發生了地震，靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部；遠離窗臺，以防玻璃碎片傷人。

　　如果在走廊或樓梯上，應找墻角蹲下，保護好頭部，遠離墻上懸掛的裝飾物，等震動停后迅速向外撤離。

　　如果在操場、大街等戶外的地方，絕對不能跑進建筑物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下頭等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。

　　如果在家里時發生地震，家住底樓的，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震停止再盡快離開住房，轉移到安全的地方；家住高樓的，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。

　　最后如果萬一不幸被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、在衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要往意保存體力，不要大喊求救，設法找到食品和水，創造生存條件，等待救援。

　　同學們，紀念是為了科學地認識災難，有效地防震減災。地震無法預報，但能預防，這是一項長期而艱巨的任務。我們要珍惜生命、熱愛生命，特別是要學習抗震救災中展現出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻、積極向上的精神，努力學習、增強本領，將來為國家、為社會做出一份貢獻。

　　我的發言完了！謝謝大家！

　　生命教育講話稿篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　一、關注安全，珍愛生命

　　正如剛才國旗下講話的同學所說，生命只有一次，但是在這只有一次的生命中，你是否真正熱愛生命，你是否又真正珍惜生命，事事處處想到“安全”二字呢?

　　學校高度重視校園安全工作，采取了多種加強校園安全的措施。老師常對我們進行交通安全、活動安全、用電安全、網絡安全等教育，以提高我們的安全意識，提高我們自我保護的能力。但是，還有一些同學視安全隱患而不顧，如：課間在走廊里打鬧;上下樓梯時互相擁擠;同學之間互不謙讓、惡語傷人，甚至為一些小事就以武力來解決問題;不注意飲食衛生等。這些現象無不給我們身心健康帶來了嚴重的安全隱患。如果我們不注意提高安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防范不嚴，那么造成的后果不堪設想。因此，對于我們學生而言，提高安全意識十分重要。應做到以下幾方面：

　　1.校園內不追跑打鬧。樓道及教室內不追逐打鬧，右行禮讓，上下樓時不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠。

　　2.注意活動安全。活動時聽從老師管理，按照老師要求，認真做好準備活動。按照要求，不做危險的游戲。如果身體不適合體育活動，要及時向老師說明，保證身體安全。

　　3.注意飲食安全。不吃三無食品(無生產廠家、無生產日期、無保質期)，不買無照商販食品，預防食物中毒。養成良好的衛生習慣，盡量不到人員密集的地方。

　　4.注意交通安全。上下學時學校門口人多車多，要注意安全，尤其是走讀的學生更要注意。穿馬路時，要特別小心，做到“一站、二看、三通過”。

　　5.遵守校規校紀，正確處理同學之間的矛盾，遇事冷靜，學會換位思考，學會溝通與理解。

　　6.教室經常開窗通風，保持空氣流通，預防煤氣中毒。

　　同學們，生命就像是燃燒的熊熊火焰，雖然明亮，可還是會驟然熄滅;生命就像汩汩的清泉，雖然清澈，可還是會干涸;我們要讓我們的生命在有限的時間里去做許許多多有意義的事情，讓生命顯示出它的奪目光彩!

　　珍愛生命吧，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活，讓生命的一泓清泉，永流不息。

　　二、上周主要工作回顧

　　1、繼續做好創城工作，主要是我們的'路隊、文明禮儀、禮讓斑馬線等活動，希望全體師生一如既往的做好這項工作，為創文明城做出自己的貢獻，同時開展“小手拉大手”活動，帶動我們的家長也一起參與進來。

　　2、實驗技能測試順利進行。

　　3、存在的問題：各村校車站點，沒有排隊候車；課間路隊管理缺失；校園內還不時聽到不文明用語。

　　三、下周主要工作

　　初四年級迎接英語口語測試，我們要做好相關的準備工作；繼續抓好管理、教學常規，做好課堂達標活動，踐行文明禮儀，禮讓斑馬線，不亂扔垃圾等。

　　生命教育講話稿篇6

親愛的老師、同學們：

　　我看著他猶如離弦之箭，瘋狂地向河岸游去，身后留下一道濺起的水花，沒等我反應過來，“啪”的一聲響——他奮力一躍，跳上河岸。一陣鉆心的絞痛自我心中泛開，蔓延過整個身軀。

　　他，選擇了這種自殺的方式，只為到陸地呼吸幾口曾伴隨我們的新鮮空氣。

　　看著浮尸遍河，我心中幾絲猶豫，是應該呆在這臭氣彌漫的臟水中等待疾病來襲默默死去，還是像他一樣，在還有氣力的時候躍上岸去，呼吸幾口清新干凈的空氣，享受片刻那也曾經屬于我們的愜意。

　　看著他的身體在掙扎，尾巴在抽動，我不由地有些顫抖，又有些心酸……曾經，這條河透徹地如同明鏡一般，陽光穿過水面傾送到我們心里，垂柳點在水中漾起層層波紋漫過我們歡快的身驅，荷葉托襯著荷花在水中亭亭玉立，展開臂膀為我們留下片片陰涼，我們在這片樂土中盡情跳躍、穿梭。

　　而今，水被一點點抽走，小河日漸步入干涸，各種垃圾污垢肆虐著我們世代繁衍生息的家園，疾病在我們當中野草般瘋狂滋生，隨著毒質越來越濃，渾濁不清的河水哪里還有我們棲息的地方?我的皮膚生疼，眼睛日漸暗淡模糊，周圍尸體成片，恐懼砸塌了我小小的勇氣。

　　夜憔悴，冷冷的月光細碎模糊在我的身上，寒意始終禁錮著我，欲哭無淚，徹夜未眠……當黎明的第一縷光指向蒼穹，我全身搐顫，片刻，集起所剩無幾的力量奮力向岸上沖去，伴著“嘩嘩”的聲響水花四濺，奮力一躍，我跳上了河岸，我感到了陽光毫不留情的強烈刺痛，干燥炙熱彌漫了我每一寸肌膚，令我窒息般的難受，一陣眩暈激向頭部，但這已無足輕重，我要鼓起全身力量呼吸我用生命換來的這幾口氧氣，于是我貪婪癲狂地張開嘴巴，鼓動腮幫，當氣流進入身體的那一瞬，我突感心頭緊促，輕輕垂下了頭，心中生起一股莫名的悲哀。我錯了，我一味地想到陸地上呼吸，可不知陸地上的空氣同樣渾濁索命。

　　世界這么大，我竟毫無去處。

　　人類，你們如同帶著面罩的強盜，金錢抹殺了你們的良知和靈魂，你們在毫不畏懼中索取，可我們只有一條弱小的生命、一身薄薄的鱗片，他們因承受不住這些災難而一點點脫落。

　　我不想也無力再跳回小河，看著尸體浮遍河水，不如就此化作一聲吶喊：保護環境，珍愛生命!

　　再怎么樣被人蹂躪的錢幣也有人想得到，再怎么曲折的人生也有輝煌的一面，再簡短的.語句也會有令人反思的一句。對于懵懂的我們而言，看著前面的分岔不得不讓我們望而卻步;暴風雨的來臨也會讓我們躍入泥濘之中;美麗的誘惑不得不讓我們事倍功半……

　　一次次的失敗，一回回的挫折，一句句的責罵……早就銘記于心。人生中不時會有黑暗的出現，而我們也會慢慢地灰心喪氣。但此時的我們真的就躍入谷底，一錢不值了嗎?不，無論再陡的山崖也會有人敢攀上。何必在意前面的流言蜚語，不弱相信自己走下去。我們不如吧自己看成那張20美元，不管多少次的蹂躪，我們自身的價值都不會因此改變。回想吧，曾經的路也還不是腳踏實地地出來的。慢慢地，你會變化，如蟬般蛻變，而那顆向往未來的心，依然為之而努力。

　　未來再美麗也是未來，不如現在看看自己，那樣你也不會是一張“20美元”了吧!

　　生命教育講話稿篇7

敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好！今天我演講的題目是為了五彩的世界請珍重生命。

　　俄國詩人巴爾蒙特深情地說：“為了看看陽光，我來到這世上。”的確，生命太美好了。因為有了生命，世間萬物才會代代繁衍，生生不息；因為有了生命，我們才看到清晨的甘露，傍晚的霞光；我們才聽見鳥兒的歌唱，聞到花的芬芳；因為有了生命，我們才體味到寬容的美好，愛的力量。

　　生命是寶貴的，人在短暫的生命中能創造無限的財富，而生命也只有一次，我們應該尊重生命、珍惜自己的生命，決不能因為一點小事就賭氣說：我不活了。更不能輕易放棄自己的生命。

　　如果因為一點小事想不開就以結束自己的生命來解決問題，未免付出的代價太大了，甚至連悔恨都沒有了機會。回想汶川地震各種場面的悲壯我們有目共睹，有很多人對生命的'不放棄讓我們感動，地震后的災民們更沒有因為一無所有而絕望，因為他們有顆顆積極樂觀上進的心。

　　他們馬上開始新家園的建設，投入了新的生活。以，我們生活中的問題、煩惱、挫折都不是問題。生命是脆弱的，也是珍貴的，為了撫育你們的父母，為了培養你們的老師。希望我們每一個同學都珍惜生命，熱愛生命，享受生命，擁有一個美好無憾的青春！

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！

　　生命教育講話稿篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是“青少年自護教育進校園”。

　　生命是一個既溫暖又嚴肅的名詞。它對每一個人只有一次，是我們寶貴的財富，所以我們每個人都希望可以安全成長，擁有健康。

　　我們的生命受之于父母，成于社會，凝聚了太多的情感，寄予了無限的希望，珍愛生命，保證我們自身安全。健康成長，應是我們在生生道路上的必修課。

　　我們青少年是祖國的花朵，承擔著祖國的希望和未來，同時我們也是這個社會容易發生危險的`群體，所以加強自我保護意識，在危急時刻自救自護應是我們必須具備的能力。

　　在我們生活各處都存在危險隱患，我們一不小心就會傷害到自己，所以我們應時刻繃緊安全這根神經，以最佳狀態從容應對危險。

　　在校園中，我們要嚴格遵守學校的各項安全規定和老師對我們的教導把精力放在學習上只要我們人人都不去違反這些規定，那在學校中危險隱患也許就會消于無形了。還有我們要認真總結老師教給我們的安全經驗把它們用到生活中去，預防躲避危險。

　　在社會生活中，我們應多聽長輩們的教導，俗話說“不聽老人言，吃虧在眼前”。我們虛心聽取他們的生活經驗從中可以找出一些好的自護辦法，不過這些都要靠自己去總結。

　　在家庭生活方面存在的最大的安全隱患莫過于電和煤氣了。

　　電是人類的偉大發明，它極大地推動了人類社會的進步，給我們的生活帶來了便利。但是如果不安全用電那么我們就會受到電的傷害。

　　有專家做過統計，我國每年因家用電器觸點造成死亡的人數超過3000人。

　　其實“電老虎”并不可怕，它是可以被馴服的，只要我們養成安全用電的好習慣，就可以預防觸電事故發生了。

　　當我們在與電線接觸時一定要做好絕緣工作，如果用一只手接觸火線那么另一只手千萬不能接觸零線。這些是些預防措施，但想要真正安全那就不要做這些事。這種事以后再做要先保護好自己，還有不要用濕手碰開關和插座以免造成觸電。

　　一旦發生觸電事故千萬不要驚慌，要首先使人脫離電源，然后對癥搶救并撥打“120”電話通知醫生。

　　煤氣和電一樣也很容易出現危險。

　　在煤氣泄漏時千萬不要點燃火源應避免摩擦撞擊，不要開關點燈防止引起燃燒爆炸，必須開窗通風關閉煤氣閥門，達到正常情況下才能繼續用火用電。

　　在使用煤或煤氣取暖沐浴時，如果發現身體不適，那么你可能是煤氣中毒了，應立即開窗通風，嚴重時應盡快尋求他人幫助或進行自救或互救，其實只要我們做好預防工作就可避免煤氣中毒。

　　網絡使我們的生活變得輕松愜意、多姿多彩。但是，網絡中也有許多看不見的“陷阱”，需要我們仔細辨別，嚴加防范。讓我們練就一雙“慧眼”提高警惕，健康上網、文明上網，才能共同營造一片潔凈的網絡天空。

　　我們要學習抵制不良信息，以免它們影響我們的道德觀等，用網絡做些對我們有益的事，可以使我們更好的成長。

　　希望同學們可以增強自護意識遠離危險、安全健康的成長。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　　生命教育講話稿篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的主題是“敬畏自然，珍愛生命”。

　　20xx年，注定是不平凡的一年，原本新的一年象征希望，但我們好像打開了潘多拉魔盒，世界各地的天災人禍接踵而至，澳洲的大火，非洲的蝗災，南北極氣溫升高，冰川溶化，泥石流以及席卷全球的新冠肺炎，奪去了幾十萬人的生命。看似沒有任何聯系的幾件事，都是我們人類活動引發的蝴蝶效應，生態平衡的天平正在傾斜，大自然已經給人類敲響了警鐘。無數事實證明，大到整個宇宙，小到一片樹葉，都需要我們懷著一顆敬畏之心去看待。地球可以沒有人類，人類不可以沒有地球。

　　隨著社會的發展，越來越多的二氧化碳排放到大氣中，加劇了霧霾和溫室效應。工業的發展、大量垃圾的排放、人類的亂砍亂伐也加劇了環境的.惡化……如果不加節制地破壞地球生態，那毫無疑問會受到自然的懲罰。而在災難面前，人類顯得特別渺小無助。自然并不是我們隨意踐踏的，自然是脆弱的，人的生命更加脆弱，不用洪水猛獸，甚至一個肉眼看不到的病毒都可以奪走我們的生命。

　　從遠古時期，我們的祖先就在探索如何與自然和諧共處，“天人合一”、“道法自然”的觀點都是對自然充滿了虔誠和敬畏。而放眼當今世界，整個自然界幾乎沒有人類不曾踏足的地域。如何與自然和諧相處，保持生態平衡，與我們息息相關。而我們每一個人都應該從身邊的小事做起，在生活中自覺進行垃圾分類，愛護野生動物，保護環境，尊重大自然的規律。這樣才能保護我們的家園，保護我們的地球。

　　保護自然就是保護我們自己，敬畏自然就是珍愛生命。只有尊重自然，才能看到生命的絢麗！

　　謝謝大家！

　　生命教育講話稿篇10

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　生命就像落花，她們開花的時候，可能是熱熱鬧鬧的，擁擠在一起，把最美麗的容顏綻放在清風中，她們落下的時候，飄飄灑灑，化作春泥滋潤生命，讓繁花之上再生繁花，這是多么神圣！

　　同時生命又是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好；它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。我們身邊往往有一些潛伏的“暴風雨”，使它們甚至比曇花一現還要短暫，使一個又一個的家庭承受著巨大的痛苦。為此，學校將在三月份開展《塑造陽光心態，共建和諧校園》的生命教育為主題的`系列活動，具體活動內容如下：

　　1.營造一種氛圍，懸掛校園標語。

　　2.發出一個倡議，作國旗下《塑造陽光心態，共建和諧校園》的講話。

　　3.刊出一期板報：各班刊出一期以宣傳“生命誠可貴”為主要內容的黑板報。

　　4.觀看一場網絡電影：點播觀看交通安全宣傳教育片 “生命沒有彩排”。

　　5.繪制一幅漫畫：組織開展“交通安全漫畫比賽”。

　　6．開好一次中隊會：主題為《生命如花健康成長》

　　7.組織一次心理教育輔導活動。

　　8．開展一次緊急疏散演練，全面提高學生避險自救能力。

　　9．將生命健康教育滲透到學科教學中。

　　同學們！生命是脆弱的，它如果發生什么意外，會留下永遠的傷痕。健全的身體一旦失去，將永遠無法挽回。請珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長。讓我們深深體會生命的真諦，用自己的力量把自己的生命點亮，在自己平凡的生命里寫下精彩的篇章！

　　謝謝大家！

　　生命教育講話稿篇11

親愛的老師和同學們：

　　人只活一次，這是父母給的，是上天的恩賜。生活本身就是一種幸福。無論面對什么樣的挫折和苦難，我們都應該珍惜生命，感激地接受生活給我們的一切。

　　生活就像一條奔騰的河流，只有遇到巖石，才會逐漸出現美麗的波浪。人生在世，難免會有挫折，也會有風雨飄搖的時刻。在挫折和苦難面前，能否保持一種豁達的情懷和積極的態度，需要有寬廣的胸懷和包容。所以要學會在逆境中磨練意志，在平凡的生活中實現人生。

　　挫折可以讓人沉默，也可以讓人發光。學會淡化挫折帶來的痛苦是進步的關鍵。巴爾扎克曾說：“挫折和不幸是天才進步的`階梯，是信徒的洗禮，是有能力的人的無價之寶，是弱者的無底深淵。”他的事跡讓我明白，逆境顯示的是勇者的意志，強者才是生命的主宰。沒有了坎坷泥濘的性子，怎么知道陽光大道的可愛，怎么體會到成功的喜悅，沒有挫折的考驗？無論你面臨什么樣的挫折，請相信這就是上帝給我們的訓練。你會發現你的人生更完整，你的意志更堅強，你的態度更平靜，你珍惜身邊的一切！

　　人生短暫，人生精彩。有了生活才能享受生活。生活教會了我如何成為一個樂觀的人。面對苦難和挑戰，我會展翅高飛去實現，因為前方有一片藍天。在崎嶇泥濘的地方，我看到了鳥語花香。波濤洶涌時，我看暴雨的舞蹈。因為生活告訴我：如何為受傷的心點亮一盞明燈，只能由自己選擇。生命的贊歌賦予我們神圣的職責。如果你感激生活，它會給你燦爛的陽光。感恩讓我們在失意時看到差距，在不開心時得到安慰和溫暖，激發勇氣，獲得前進的力量。

　　“不要迷失自己，看著亭前花開。”想想光明的明天，回憶過去的辛酸，人生就是這么美好。面對挫折，你可以抱怨，但你逃避不了，因為你逃避的只是暫時的痛苦，你要為此付出一生。

　　珍愛生命，感恩生命，用熱情創造每一個明天，用微笑面對每一次挫折。讓青春無悔，為人生寫一首無悔的歌。

【生命教育講話稿】相關文章：

珍愛生命預防溺水安全教育講話稿（精選6篇）06-16

開學生命安全教育講話稿（通用16篇）09-15

小學生命安全教育實施方案范文09-21

《生命生命》評課稿3篇（經典）10-11