期末工作講話(huà)稿（通用11篇）

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們可以使用講話(huà)稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，講話(huà)稿可以幫助發(fā)言者更好地表達(dá)。你所見(jiàn)過(guò)的講話(huà)稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的期末工作講話(huà)稿，歡迎閱讀與收藏。

　　期末工作講話(huà)稿 篇1

老師們、同學(xué)們：

　　這次期末考試是中共中央頒發(fā)了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》下進(jìn)行的不久前，本學(xué)期期末考試將于下周一至周四進(jìn)行。與高三同學(xué)一起感受了走進(jìn)高考考場(chǎng)前簽署《誠(chéng)信考試承諾書(shū)》全過(guò)程，那不僅僅是莊嚴(yán)的儀式，更是人生誠(chéng)信教育的重要一課，正如“誠(chéng)信考試承諾書(shū)”所述：高考作為國(guó)家選拔性考試，不僅是一場(chǎng)文化考試，更是一場(chǎng)道德品質(zhì)的考試。

　　期末考試在即，高二年級(jí)組向全體學(xué)生發(fā)出《用誠(chéng)信面對(duì)每一次考試》倡儀，倡儀書(shū)中寫(xiě)道：所有老師希望同學(xué)們無(wú)論是主課還是副課，無(wú)論是學(xué)期考試還是平時(shí)小測(cè)驗(yàn)，都應(yīng)嚴(yán)守考記，誠(chéng)信做人，老師們期待的不是所謂的虛假繁榮”需要的真實(shí)的成績(jī)和反饋，期末考試在即，這也是一次拷問(wèn)大家“誠(chéng)信”時(shí)機(jī)。從期末考試開(kāi)始，高二年級(jí)組將為年級(jí)每一位同學(xué)建立個(gè)人“誠(chéng)信”檔案，如實(shí)記錄在校的每一次考試的表現(xiàn)，為日后升學(xué)提供依據(jù)，并考慮為考試作弊的考生單獨(dú)設(shè)立考場(chǎng)考試。高二年級(jí)將利用今天班會(huì)時(shí)間簽訂誠(chéng)信考試承諾書(shū)，營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”考試氛圍，希望在每一名同學(xué)心田烙下深深的印記，人生的路上樹(shù)起鮮明的坐標(biāo)，為日后的成功奠定基石。這使我聯(lián)想起一位著名教育家講的一段話(huà)：沒(méi)有良好身體素質(zhì)的學(xué)生，廢品；沒(méi)有良好智力素質(zhì)的學(xué)生，次品；沒(méi)有良好品德素質(zhì)的學(xué)生，危險(xiǎn)品”

　　為了嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，我宣布有下列行為之一的，一律按考試作弊處理：

　　（1）攜帶規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場(chǎng)，嚴(yán)禁攜帶通訊工具、文曲星等其他工具，初一、初二政治開(kāi)卷考試，只能帶課本。

　　（2）未在規(guī)定的`座位參加考試的。

　　（3）考試過(guò)程中有夾帶、傳字條、打手勢(shì)、換試卷、抄答案。

　　（4）未經(jīng)監(jiān)考老師同意在考試過(guò)程中擅自離開(kāi)考場(chǎng)的。

　　（5）考場(chǎng)內(nèi)自行傳遞文具用品的。

　　（6）遲交或漏交試卷與答題卡的。

　　同學(xué)們，誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jī)，亮出真實(shí)的你吧！把守好思想的大門(mén)，別讓錯(cuò)誤的思想毒害我們的大腦和血液，希望大家能在每一次道德誠(chéng)信中順利過(guò)關(guān)

　　期末工作講話(huà)稿 篇2

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　清晨，我們相聚在此，能夠站在國(guó)旗下講話(huà)，今天，我要演講的題目是《備戰(zhàn)期末》！

　　現(xiàn)在的我們，需要的不再是沉浸其中，而是對(duì)現(xiàn)在的把握，對(duì)未來(lái)的奮斗。期末考試，他正揮鞭趕來(lái)！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹；不經(jīng)歷期末考試，怎能知道大家的優(yōu)異成績(jī)，再過(guò)一個(gè)月，期末考試悄然而至，大家準(zhǔn)備好了嗎？是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)呢？凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我認(rèn)為，大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下：

　　第一，爭(zhēng)分奪秒，搶占制高點(diǎn)。

　　在歷史的長(zhǎng)河中，時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭(zhēng)分奪秒去努力，人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏。同學(xué)們珍惜時(shí)間吧，從現(xiàn)在做起，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，重點(diǎn)知識(shí)要夯實(shí)，難點(diǎn)知識(shí)要?jiǎng)?wù)實(shí)。

　　第二，鍥而不舍，鐵樹(shù)也開(kāi)花。

　　鍥而不舍。金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能！美國(guó)作家海明威的《老人與海》中，主人公的.永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)，堅(jiān)持也包含了經(jīng)歷磨練的過(guò)程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)滴過(guò)血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量；不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌？

　　第三，平和心態(tài)，決勝于千里外。

　　同學(xué)們，臨近考試，起請(qǐng)你放下背上的包袱，用平和積極地心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟，向往詩(shī)圣禮拜恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場(chǎng)，人生處處精彩！

　　第四，充滿(mǎn)自信，譜寫(xiě)新篇章。

　　天生我材必有用，揮斥方遒譜寫(xiě)新篇，堅(jiān)持不懈人不知，一舉奪魁刮目見(jiàn)。自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，親愛(ài)的同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，將那顆躁動(dòng)的心收好，將那縷飄渺的思緒藏好，靜下心來(lái)，努力奮斗，我們一定能回寫(xiě)自己的輝煌！

　　期末工作講話(huà)稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！我是來(lái)自高一七班的薛欣婷爾。我演講的題目是《辭舊迎新，沖刺期末》。

　　兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)著奔流不息的河水，想起逝去的光陰，發(fā)出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。人生百年，幾多春秋，向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊，猛回首，方知生命揮手瞬間。

　　回眸20xx年，你是否為這一年詮釋了拼搏的意義，留下奮斗者的足跡？是否為自己忙碌、充實(shí)而問(wèn)心無(wú)愧，或是為自己的渾渾噩噩、碌碌無(wú)為而扼腕嘆息？誠(chéng)然。但我希望同學(xué)們做一名思想純正，追求進(jìn)步，超越自我的勇敢者。

　　一個(gè)公式告訴我們“成功=信心+機(jī)遇”但“機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)備的人”，面對(duì)指日可待的期末考試，進(jìn)入了最后的復(fù)習(xí)、沖刺、迎考階段。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，考試是一種磨煉，考試是一次考驗(yàn)，考試更是一次深刻的自我認(rèn)識(shí)。考試就是精力和智慧的賽跑，是一次次的超越，是一場(chǎng)場(chǎng)的戰(zhàn)斗。當(dāng)你感覺(jué)為時(shí)已晚的時(shí)候或許正是最早的時(shí)候。與籃球吻別，與小說(shuō)再見(jiàn)。請(qǐng)把所有與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事放一放，全心全意地投入到總復(fù)習(xí)中去。所謂“三分放松，七分焦慮”，這是應(yīng)試的最佳心態(tài)。

　　一個(gè)學(xué)期中學(xué)的內(nèi)容很多，但在你的思想上不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)、一種包袱，學(xué)習(xí)是一種興趣和責(zé)任，一種愿望和追求。我們倡導(dǎo)拼搏，要兩眼一睜，開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)，兩眼一睜，學(xué)到熄燈。

　　我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠(chéng)信做人”的意識(shí)。我們要以飽滿(mǎn)的`熱情和積極的姿態(tài)投入到積極備考中，公平競(jìng)爭(zhēng)，誠(chéng)信考試，杜絕作弊。希望同學(xué)們記住：師生有情，紀(jì)律無(wú)情。

　　老師們，同學(xué)們，我們?cè)�用智慧培育理想，曾用汗水澆灌希望，曾�?jīng)趟過(guò)書(shū)山坎坷，也曾渡過(guò)學(xué)海茫茫。如今，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空中回蕩。英雄彎弓，箭在弦上。行動(dòng)起來(lái)吧，請(qǐng)帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫(xiě)屬于你們自己的輝煌！

　　最后，20xx年即將過(guò)去，我在這里預(yù)祝大家新年快樂(lè)，猴年吉祥；祝老師們工作順利，身體健康；祝同學(xué)們能在期末考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績(jī)，高三的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們?cè)诙�診中取得輝煌戰(zhàn)績(jī)；祝我們的大一中越來(lái)越美好。

　　期末工作講話(huà)稿 篇4

尊敬的各位老師，同事們：

　　大家好，光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，我校本期各項(xiàng)工作在老師們的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與辛勤努力下，已經(jīng)圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)任務(wù)。特別是本期的期末質(zhì)量綜合測(cè)評(píng)，我校取得辦事處第二，僅次于七小，部分科目取得辦事處第一的成績(jī)，在此，僅讓我代表學(xué)校，對(duì)所有工作在一線的教師們表示衷心的感謝與由衷的祝賀。作為學(xué)校校長(zhǎng)，能同各位一起共事，是我莫大的榮幸。下面，僅讓我代表學(xué)校，對(duì)下列同志表示感謝：

　　首先，感謝支部書(shū)記趙忠銀同志，作為一名老黨員，老干部，老同志，一生獻(xiàn)給了馬廠，獻(xiàn)給了學(xué)校，無(wú)私奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)同事，全力支持和配合學(xué)校的全局工作，不愧為我校一面迎著朝陽(yáng)高高飄揚(yáng)的旗幟；其次，感謝高雄同志，自返崗以來(lái)，積極努力，任勞任怨，團(tuán)結(jié)同事，活潑上進(jìn)，其主管的安全營(yíng)養(yǎng)餐等工作均出色完成，未產(chǎn)生任何負(fù)面影響，是一位值得表?yè)P(yáng)和學(xué)習(xí)的好同志；第三，感謝李珂同志，自參加工作以來(lái)，以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中，可愛(ài)可親，把教導(dǎo)工作管理得有條不紊，對(duì)學(xué)生的信息管理，教師的業(yè)務(wù)管理，都有很大的'提升，是一位好幫手，更是一位好干部；第四，感謝陳璇同志，她陽(yáng)光向上的心態(tài)，和藹可親的性格，感染著每一位馬廠人，特別是主持思政工作以來(lái)，為學(xué)生的幫扶工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，是我們的好戰(zhàn)友；第五，感謝金朝敏同志，作為學(xué)校的大管家，嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，把學(xué)校的財(cái)務(wù)工作管理的頭頭是道，

　　為學(xué)校的規(guī)劃與發(fā)展做出了可喜的貢獻(xiàn)，為學(xué)生的教育作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，是我們的好大姐，也是我們的好同事；第六，感謝李燕同志，她活潑開(kāi)朗，團(tuán)結(jié)同事，樂(lè)于助人，工作積極，無(wú)論是在學(xué)校信息工作方面，還是支部工作方面，她都體現(xiàn)了教師與黨員應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)，是我們的好姐妹。第七，感謝陳英華同志，作為學(xué)校最年輕的教師，最年輕的黨員，工作努力，熱愛(ài)崗位，團(tuán)結(jié)同事，配合工作，用她陽(yáng)光、樂(lè)觀、向上、開(kāi)朗的心態(tài)，感染著馬廠的每一位師生，是馬廠的好教師、更是我們的好姐妹；第八，感謝侯尚麗同志，自參加工作以來(lái)，認(rèn)真、奮進(jìn)，無(wú)論工作的簡(jiǎn)繁與輕重，都積極服從學(xué)校的安排，任勞任怨，遵守學(xué)校章程，服從大局管理，是我們的好同事，好戰(zhàn)友。

　　誠(chéng)然，我校自2013年以來(lái)，工作穩(wěn)中求進(jìn)，逐步提升，老師角色轉(zhuǎn)變，工作務(wù)實(shí)，教師全局觀，大局觀，均得到極大的提升和體現(xiàn)。但是，要達(dá)到辦農(nóng)村花園式學(xué)校，人民滿(mǎn)意教育的目標(biāo)，我校任重而道遠(yuǎn)。還面臨諸如，基礎(chǔ)設(shè)施不完善，生源面狹窄，教師人數(shù)不足，專(zhuān)職教師缺乏經(jīng)驗(yàn)，素質(zhì)教育不明顯，學(xué)校規(guī)模未形成等諸多困難。但是，我堅(jiān)信，在今后的工作中，只要我們團(tuán)結(jié)、努力、進(jìn)取、求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新，把學(xué)校變成自己的家，把教育變成自己的事業(yè)，把師生當(dāng)成自己的親人；用工作提升自己的生活質(zhì)量，用生活促進(jìn)我們工作的前進(jìn)，馬廠小學(xué)必將迎難而上，后發(fā)趕超，成為真正的有特色、有規(guī)模、更具代表性的農(nóng)村花園式學(xué)校。

　　謝謝大家！

　　期末工作講話(huà)稿 篇5

尊敬的校長(zhǎng)和各位老師，：

　　大家好！本學(xué)期，在各位同仁的大力配合和辛勤工作下，20xx學(xué)年第一學(xué)期的教學(xué)工作到今天為止終于得以圓滿(mǎn)收官，在此，我謹(jǐn)代表我個(gè)人對(duì)校長(zhǎng)表示衷心的感謝，對(duì)和我一起奮斗的各位同仁表示誠(chéng)摯的謝意。

　　回收本學(xué)期的教育教學(xué)這塊希望的責(zé)任田上，應(yīng)該說(shuō)，我們是有播種也有收獲的，真是有花也有果，有笑也有淚，我們都是無(wú)愧于心的，既無(wú)愧于學(xué)生，無(wú)愧于學(xué)生家長(zhǎng)，也無(wú)愧與當(dāng)?shù)卣�府�?/p>

　　回顧本學(xué)期的教育教學(xué)工作，我僅分別從“一個(gè)”實(shí)現(xiàn)、“兩個(gè)”落實(shí)和“六個(gè)”達(dá)到和“七個(gè)”著力幾個(gè)方面來(lái)談一談：

　　“一個(gè)實(shí)現(xiàn)”，在這個(gè)前途灰暗的艱難時(shí)期，我們實(shí)現(xiàn)了“在鞏固上一學(xué)期原有教育教學(xué)成果的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量”的總體目標(biāo)。

　　“兩個(gè)落實(shí)”。我們一方面是全部落實(shí)了精細(xì)化的教學(xué)管理。我們主要以“五抓”為著手，以“四個(gè)一”為基礎(chǔ)：認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課；精心上好每一節(jié)課；細(xì)心聽(tīng)好每一節(jié)課；悉心批好每一本作業(yè)；強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開(kāi)齊、上足、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。立足“三個(gè)”環(huán)節(jié)——備課、教學(xué)、輔導(dǎo)；二是落實(shí)了教學(xué)計(jì)劃上的全部工作。

　　“五個(gè)達(dá)到”

　　一是完全達(dá)到了課程表、總課表與作息時(shí)間表“三表”得以如實(shí)執(zhí)行與遵守。我們嚴(yán)格按照了上海市教委規(guī)定的課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足了課時(shí)；

　　二是基本達(dá)到了教學(xué)秩序的規(guī)范化和正常化；

　　三是達(dá)到了教學(xué)計(jì)劃工作的全部完成；四是達(dá)到了校本研修活動(dòng)的正常化、規(guī)范化與質(zhì)量化；

　　五是基本達(dá)到了教師備課教案的周周清；

　　六是基本達(dá)到了教學(xué)內(nèi)容的日日清、周周清和單元清；

　　第一個(gè)著力是拓寬了教學(xué)研討思路，由原先的教學(xué)公開(kāi)課、實(shí)踐課、實(shí)驗(yàn)課模式的基礎(chǔ)上增加了同課異構(gòu)和“雙課雙備一反思”研討模式；本學(xué)期，開(kāi)展了三2數(shù)學(xué)、二1語(yǔ)文和二3英語(yǔ)3節(jié)公開(kāi)課；開(kāi)展了四2語(yǔ)文和四3數(shù)學(xué)2節(jié)實(shí)驗(yàn)課；開(kāi)展了2次基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)的教學(xué)實(shí)踐課，一次是（二3語(yǔ)文）、（二2數(shù)學(xué)）骨干教師（四1英語(yǔ)）；一次是（三1語(yǔ)文）、星級(jí)教師（四1數(shù)學(xué)）骨干教師（三1英語(yǔ)）；開(kāi)展了四3語(yǔ)文和二2英語(yǔ)兩次“雙課雙備一反思”教學(xué)研討活動(dòng)。

　　第二個(gè)著力是加大了校本培訓(xùn)的力度。

　　在一定程度上提升了教師的專(zhuān)業(yè)化理論水平，教導(dǎo)處根據(jù)計(jì)劃組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，相繼學(xué)習(xí)了《怎樣構(gòu)建一個(gè)好課堂》、《如何做好基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)》、《教育新理念》、《小學(xué)教師應(yīng)該怎樣聽(tīng)課與評(píng)課》、《我一直在追求》、《如何做好小學(xué)生的期末復(fù)習(xí)工作》。

　　第三個(gè)著力是教學(xué)常規(guī)的管理。

　　本學(xué)期繼續(xù)做好“五抓”、“一重視”的實(shí)施與管理。合理使用教學(xué)器材，從而進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理。

　　（1）抓備課。突出實(shí)用性。備課是上好課的關(guān)鍵，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了四次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

　　（2）抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課，采用隨堂聽(tīng)課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生，提高了課堂效率。

　　（3）抓作業(yè)布置與批改。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了六次，大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣很好，作業(yè)本比較整潔。任課教師批改認(rèn)真及時(shí)，作業(yè)量少而精，每次檢查后教導(dǎo)處都針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真處理，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。

　　（4）抓課外輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這些問(wèn)題，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

　　（5）抓學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定。本學(xué)期按照教學(xué)計(jì)劃要求有條不紊地進(jìn)行了期中期末測(cè)試。根據(jù)各教師上交的卷面分析。教導(dǎo)處總結(jié)了測(cè)試的問(wèn)題，并召開(kāi)了總結(jié)會(huì)議，提出了在以后教學(xué)中改正的方法。

　　(6)重視教后反思。《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的`全面發(fā)展，可見(jiàn)教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。

　　第四個(gè)著力是校本課程的教育教學(xué)；

　　第五個(gè)著力是抓習(xí)慣養(yǎng)成教育

　　以“課堂為主陣地”訓(xùn)練習(xí)慣養(yǎng)成。主要落實(shí)了十個(gè)好習(xí)慣：寫(xiě)好字、說(shuō)好話(huà)、勤動(dòng)筆、要積累、先復(fù)習(xí)、再作業(yè)、會(huì)預(yù)習(xí)、多思考、敢發(fā)言、常閱讀，同時(shí)深入挖掘各科教學(xué)德育內(nèi)容，有的放矢的進(jìn)行養(yǎng)成教育。

　　第六個(gè)著力是加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度

　　第七個(gè)著力是課外興趣小組

　　組織開(kāi)展了“感恩與愛(ài)國(guó)”國(guó)慶征文、小學(xué)生數(shù)學(xué)智力競(jìng)賽、小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽等系列活動(dòng)，為學(xué)生提供展示風(fēng)采的平臺(tái)，豐富學(xué)生的校園生活內(nèi)涵。

　　存在的不足及今后工作思路

　　不足：

　　1、教導(dǎo)處工作千頭萬(wàn)緒，一些工作雖能及時(shí)完成，但是在質(zhì)量還需要加強(qiáng)。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)師資培訓(xùn)，特別是青年教師的培訓(xùn)。

　　3、教師能參與學(xué)校和教研組的各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，但積極性還應(yīng)進(jìn)一步提高。

　　教學(xué)工作艱巨而龐雜，教學(xué)之路任重而道遠(yuǎn)，再加上教師對(duì)學(xué)校前途感到迷茫，人心不穩(wěn)。新的一年，教學(xué)質(zhì)量要想上新臺(tái)階，必須要有新思路、新方法、新突破。

　　期末工作講話(huà)稿 篇6

老師們，員工同志們：

　　大家早上好!

　　告別20xx年，我們即將迎來(lái)新的一年。已經(jīng)過(guò)去的一年是我校發(fā)展史上極其輝煌的一年，是令全體陽(yáng)光人驕傲和自豪的一年!轉(zhuǎn)眼到來(lái)的20xx年，我們更加信心百倍!學(xué)校所有成績(jī)的取得，離不開(kāi)在座各位的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)，在此，我向大家說(shuō)一聲：你們辛苦了，謝謝你們!今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)學(xué)年度期末總結(jié)大會(huì)，我講話(huà)的主要內(nèi)容是關(guān)于教師個(gè)人修養(yǎng)和師德表現(xiàn)的問(wèn)題。

　　一流的學(xué)校，必須有一流的'師資隊(duì)伍。我們的目標(biāo)就是要打造一流的品牌學(xué)校。教師的個(gè)人修養(yǎng)和師德水平顯得尤為重要。作為一名合格的陽(yáng)光教師，首先要人品好，為人師表，師德高尚，我希望每一位教師不僅要做一名合格的陽(yáng)光教師，更要爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的陽(yáng)光教師。

　　教師的人品，是教師的靈魂所在，是師德的直接體現(xiàn)。每一位教師要不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，敬業(yè)愛(ài)崗，盡心盡責(zé);用心教書(shū)，用心生活。

　　作為教師，不能沒(méi)有師德。一個(gè)好老師，就會(huì)給學(xué)生以好的教育。身正為范，學(xué)高為師;名師出高徒。教育的成敗在于教師。學(xué)校要有品牌，教師須有品位。

　　剛才吉校長(zhǎng)就學(xué)校一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作做了很好的回顧與總結(jié)，我很肯定領(lǐng)導(dǎo)班子取得的顯著成績(jī)，肯定各位專(zhuān)業(yè)教師、保育老師和后勤職工在一線崗位灑下的辛勞和汗水，特別是在宣傳學(xué)校方面，陽(yáng)光體育和科技展演活動(dòng)凝聚著廣大教師的心血。同樣，教學(xué)成績(jī)能夠穩(wěn)步推進(jìn)，食堂管理在秦師傅帶領(lǐng)下較前明顯進(jìn)步，蛋奶工程得以順利實(shí)施，保育服務(wù)再上新的臺(tái)階。整個(gè)學(xué)期學(xué)校無(wú)一例不安全事故發(fā)生，生源鞏固(本學(xué)期末學(xué)生交來(lái)報(bào)名費(fèi)比例令人滿(mǎn)意)有了新的進(jìn)展。所有這些，董事會(huì)都非常感謝!

　　但是，新的形勢(shì)和國(guó)家對(duì)民辦學(xué)校的要求越來(lái)越高。我們必須看到自身的弱點(diǎn)和不足：我們個(gè)別學(xué)科成績(jī)還很不理想，部分新同志工作責(zé)任心還不夠強(qiáng)，缺乏愛(ài)校如家的敬業(yè)精神，還有個(gè)別同志對(duì)陽(yáng)光的發(fā)展和未來(lái)缺乏應(yīng)有的遠(yuǎn)慮和卓見(jiàn)。新的一年我們還有新的打算，包括新的改革措施。老師們，新的一年正向我們走來(lái)，我們應(yīng)做好一切準(zhǔn)備，用我們的激情，真情，再加上我們陽(yáng)光人應(yīng)有的智慧和豪情，去迎接它的到來(lái)!

　　最后，祝所有陽(yáng)光人新年快樂(lè)，合家幸福!也讓我們共同祝愿美麗的陽(yáng)光學(xué)校一年更比一年好!

　　謝謝大家!

　　期末工作講話(huà)稿 篇7

老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們：

　　大家上午好！

　　首先，我謹(jǐn)代表xx趙xx武術(shù)學(xué)院和趙xx院長(zhǎng)對(duì)百忙當(dāng)中前來(lái)參加大會(huì)的各位家長(zhǎng)朋友表示熱烈地歡迎和誠(chéng)摯的感謝！

　　我院XX—XX學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)訓(xùn)練工作到今天圓滿(mǎn)結(jié)束了，今天的大會(huì)有以下三個(gè)方面的內(nèi)容，一是對(duì)本學(xué)期的教學(xué)訓(xùn)練工作進(jìn)行總結(jié)，二是對(duì)教學(xué)訓(xùn)練工作中表現(xiàn)突出的教職工以及專(zhuān)業(yè)課和文化課方面的優(yōu)秀生、鼓勵(lì)生予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　本學(xué)期在全院師生地共同努力下，學(xué)院各方面工作取得了長(zhǎng)足發(fā)展。教務(wù)處嚴(yán)格按照教育行政部門(mén)制定的教學(xué)大綱和計(jì)劃組織教學(xué)，對(duì)課任老師加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和量化考核，文化課教學(xué)水平較前有大幅度提升；訓(xùn)練處在抓好常規(guī)訓(xùn)練工作的同時(shí)，本學(xué)期組織學(xué)生參加了三次大型武術(shù)比賽并取得了可喜成績(jī)，為陜西、為學(xué)院爭(zhēng)得了榮譽(yù)。第一次的XX年3月底參加了在香港沙田馬鞍山體育館舉行的第十三屆“新獬豸杯”香港國(guó)際武術(shù)比賽，來(lái)自全球20余個(gè)國(guó)家和地區(qū)的400多支武術(shù)代表隊(duì)近5000名運(yùn)動(dòng)員參賽，我院代表隊(duì)在趙艷芳老師的率領(lǐng)下，15名參賽選手團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，頑強(qiáng)拼搏，一舉獲得4金、4銀、4銅，及2個(gè)第四名，4個(gè)第五名，2個(gè)第八名，1個(gè)第九名的好成績(jī)。第二次是四月底在xxxx舉行的第三屆精英杯全國(guó)武術(shù)爭(zhēng)霸賽，比賽是由xx省xx市文體局、xx市教育局主辦，xx市精英教育集團(tuán)和xx市精英文武學(xué)校共同承辦的。本次大賽吸引了來(lái)自xx齊魯武校、xx趙xx武術(shù)學(xué)院、xx縣奇英搏擊俱樂(lè)部以及南京、宿遷、連云港、徐州等省市散打隊(duì)及東道主xx市碾莊精英文武學(xué)校的十余支代表隊(duì)200多名運(yùn)動(dòng)員參加，我院代表隊(duì)榮獲團(tuán)體總分第二名，在前兩屆爭(zhēng)霸賽中，我院代表隊(duì)一直蟬聯(lián)團(tuán)體總分第一名。第三次是5月23日在校內(nèi)舉行的第三屆中國(guó)武術(shù)段位制考段大賽，共有80多學(xué)員以?xún)?yōu)異成績(jī)獲得了由中國(guó)武術(shù)協(xié)會(huì)頒發(fā)的段位證書(shū)，同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上的出色表現(xiàn)也贏得了裁判員老師充分肯定。現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)上述比賽中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)員表示祝賀。

　　還有一次比賽需要特別介紹一下，那就是今年五月底在美國(guó)新澤西舉行的第六屆美國(guó)新澤西國(guó)際武術(shù)比賽，雖然在座的學(xué)員沒(méi)有人參賽，但比賽是由國(guó)際功夫明星趙xx院長(zhǎng)發(fā)起，美國(guó)趙xx武術(shù)學(xué)院主辦的，是中國(guó)武術(shù)與趙xx武術(shù)學(xué)院在國(guó)際武壇的一次精彩亮相，六屆比賽的成功舉辦，引起了國(guó)際社會(huì)的普遍關(guān)注與認(rèn)可，現(xiàn)已成為北美地區(qū)參賽人數(shù)最多、競(jìng)賽水平最高、社會(huì)影響力最廣的品牌賽事之一，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀。

　　今年四月份，趙xx院長(zhǎng)陪同英籍華人武術(shù)家、中國(guó)馬氏通背武藝第六代掌門(mén)人馬越老師來(lái)院指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練工作，為部分學(xué)員教授傳統(tǒng)武術(shù)套路，受到全校師生的歡迎；趙xx院長(zhǎng)給初級(jí)班學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)講解如何提高武術(shù)套路的`攻防意識(shí)，這也是我院長(zhǎng)期以來(lái)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的一大特色。

　　現(xiàn)在，我代表學(xué)院，向辛勤工作在教學(xué)、訓(xùn)練第一線的各位教練員和文化課老師表示衷心感謝！對(duì)工作中表現(xiàn)突出的下列同志給予大會(huì)通報(bào)表?yè)P(yáng)，這些同志有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是工作中識(shí)大體、顧大局、勤勤懇懇、任勞任怨。像訓(xùn)練處教練員金敏娜老師、孟攀老師，教務(wù)處文化課教師寇新麗老師、王金民老師以及伙食科馬小隨師傅等。還有兩名新晉員工由于責(zé)任心強(qiáng)、工作出色也一并給以大會(huì)表?yè)P(yáng)，一位是本學(xué)期新聘請(qǐng)的原陜西省武術(shù)隊(duì)教練馬江老師，馬老師來(lái)院工作時(shí)間不長(zhǎng)，但水平過(guò)硬，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，深受學(xué)生喜愛(ài)；另一位是新來(lái)的低年級(jí)宿舍生活管理員王雪蓉老師，來(lái)院時(shí)間也不長(zhǎng)，工作踏實(shí)認(rèn)真，對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。下希望全體員工以他們?yōu)榘駱樱瑸榘盐以航ǔ梢涣魑湫g(shù)院校而努力奮斗。

　　最后，我送給全體學(xué)員一句話(huà)：既然選擇了武術(shù)，就持之以恒地練下去，不要放棄，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不要放棄，因?yàn)橹挥羞@樣，成功才會(huì)離你越來(lái)越近。

　　再次感謝各位家長(zhǎng)朋友光臨今天的大會(huì)，祝各位老師和同學(xué)們度過(guò)一個(gè)愉快、祥和而有意義的假期。

　　期末工作講話(huà)稿 篇8

尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　您們下午好！首先我代表辛莊聯(lián)小的全體教師對(duì)各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝，同時(shí)，很高興大部分的家長(zhǎng)都能準(zhǔn)時(shí)到會(huì)，這也表明了各位家長(zhǎng)對(duì)孩子們?cè)谖倚５膶W(xué)習(xí)是非常重視的，召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，那么我希望通過(guò)這次的家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，和學(xué)校的各項(xiàng)管理及要求，積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，幫助他們走好人生的這一重要里程。也懇請(qǐng)大家對(duì)學(xué)校管理建設(shè)、教育、教學(xué)、教研等各個(gè)方面提出寶貴意見(jiàn)。

　　借此機(jī)會(huì)，我先介紹一下我們學(xué)校目前的基本情況。近幾年來(lái)，在上級(jí)政府部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教辦正確指導(dǎo)下，特別是各位家長(zhǎng)的熱心幫助支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚(yáng)"團(tuán)結(jié)、實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)一流"的拼搏精神，求真務(wù)實(shí)，拼搏進(jìn)取，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。現(xiàn)向各位家長(zhǎng)介紹辛莊聯(lián)小近來(lái)的發(fā)展?fàn)顩r。

　　辛莊聯(lián)小是樓德鎮(zhèn)唯一的山東省規(guī)范化學(xué)校。現(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生514人，教職工35人，其中，大學(xué)學(xué)歷10人，高級(jí)教師4人，一級(jí)教師7人，骨干教師及優(yōu)質(zhì)課教師共計(jì)4人。

　　我們學(xué)校的辦學(xué)宗旨是：對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)放心，為社會(huì)認(rèn)可；讓辛莊老百姓的子女接受良好的公平的教育，辦辛莊人民滿(mǎn)意的學(xué)校。

　　我想各位家長(zhǎng)在自己的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長(zhǎng)，你才感到快慰。面對(duì)孩子進(jìn)入四年級(jí)，一切一切都有較大變化，作為家長(zhǎng)與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行有善啟導(dǎo)才能使孩子健康成長(zhǎng)。今天在這兒我主要講以下兩方面內(nèi)容：

　　一、孩子進(jìn)入中年級(jí)的變化。

　　小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：一、二年級(jí)為低段；三、四年級(jí)為中段；四、五年級(jí)為高段。那么您的孩子升入上一年級(jí)，我們要使孩子順利的完成這個(gè)過(guò)渡過(guò)程，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長(zhǎng)的幫助，家長(zhǎng)要幫助他，那么你必須了解孩子從低年級(jí)進(jìn)入中年級(jí)到底有哪些變化：

　　1、學(xué)習(xí)方面：知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，我就拿語(yǔ)文課為例來(lái)講，低年級(jí)的時(shí)候呢我們主要是一些非常基礎(chǔ)的知識(shí)，拼音、生字、詞語(yǔ)讀幾遍，抄幾遍，也就是說(shuō)只要孩子肯下功夫肯記一般不成問(wèn)題。但是，現(xiàn)在可能就有點(diǎn)不同了，因?yàn)楝F(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識(shí)以外，作業(yè)本上更多的是一些比較"活"的題目，也就是我們通常所說(shuō)的這些題目是沒(méi)有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案，可以是一題多解，不像學(xué)生字、拼音怎么讀就怎么讀，這個(gè)字怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)。所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，英語(yǔ)課就是最典型的例子，也是現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容中比較重視和重要的一部分，有些家長(zhǎng)一直有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，認(rèn)為小學(xué)階段孩子只要把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)好就夠了，那么在這里我可以說(shuō)如果你真有這種想法那就錯(cuò)了，在新型的教育體制下，任何課程都同樣重要，都是可以相提并論的。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了，學(xué)習(xí)方法改變了，這主要表現(xiàn)在低年級(jí)時(shí)是被動(dòng)的接收性學(xué)習(xí)方法為主，老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，那么現(xiàn)在進(jìn)入中年級(jí)以后就更不提倡這種做法了，學(xué)生應(yīng)該是自己主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，是"我要學(xué)"，而不是"要我學(xué)。"因此，有一些學(xué)生因?yàn)椴幌雽W(xué)，為了逃避寫(xiě)作業(yè)在家長(zhǎng)面前說(shuō)："今天老師沒(méi)布置作業(yè)。"那么在這里我也可以明確的告訴在座的每一位家長(zhǎng)，"今天沒(méi)有作業(yè)"這句話(huà)是不成立的。老師布置給他的作業(yè)一個(gè)就是一個(gè)，兩個(gè)就是兩個(gè)，更多的作業(yè)得學(xué)生自己去找，家長(zhǎng)幫著去找，就算老師偶爾沒(méi)布置作業(yè)，學(xué)生自己也有好多好多的作業(yè)等著去完成，如可以預(yù)習(xí)老師沒(méi)講過(guò)的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過(guò)的知識(shí)。因?yàn)橐陨细淖儯�所以�?huì)出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對(duì)知識(shí)追求，因此成績(jī)?cè)絹?lái)越好，或者有明顯進(jìn)步。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性，怕辛苦，也有一部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào)，當(dāng)然這類(lèi)學(xué)生想把成績(jī)搞上去就相對(duì)會(huì)累一點(diǎn)。

　　2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開(kāi)始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長(zhǎng)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度，這階段的'孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道"難為情"了，他怕"丟面子"了，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。

　　3、思想意識(shí)：思想從單純走向復(fù)雜，也就是說(shuō)想的事情多了，開(kāi)始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家長(zhǎng)在說(shuō)的："我們孩子很強(qiáng)，不聽(tīng)我們家長(zhǎng)的話(huà)了。"但是他們的辨別力弱。不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向，我們大人的"口風(fēng)"必須一致。不要爸爸媽媽這么說(shuō)，爺爺奶奶卻是那么說(shuō)，這樣孩子就更辨別不清楚了。

　　二、重視家庭教育。

　　家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長(zhǎng)們的愿望。在剩下的這段時(shí)間里，我希望家長(zhǎng)朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作。

　　1、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是該適當(dāng)?shù)呐�評(píng)，但是孩子很盡力，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對(duì)成績(jī)差的孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄，我前一段時(shí)間剛從一個(gè)學(xué)生口中聽(tīng)到一句話(huà)："我媽媽說(shuō)，反正我平時(shí)也讀不好，還補(bǔ)什么課啊。"不知家長(zhǎng)在說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候是否考慮過(guò)孩子的感受，面對(duì)這樣的問(wèn)題，面對(duì)成績(jī)不理想的孩子我們?cè)撟龅氖歉�他一起努力，想想怎樣才能把他成�?jī)搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。其實(shí)有些時(shí)候你給孩子50元錢(qián)，還不如送他一本價(jià)值20元的書(shū)，我覺(jué)得他更喜歡后者。

　　2、教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要。要教育學(xué)生明白，一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺(jué)的遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒(méi)有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對(duì)的自由，絕對(duì)的自由帶來(lái)的是絕對(duì)的放縱，是絕對(duì)沒(méi)有什么好結(jié)果的。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種傷害，對(duì)于我們班級(jí)也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的。

　　3、針對(duì)學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。我們各個(gè)班級(jí)的學(xué)生比較多，我們有些老師和各位家長(zhǎng)的聯(lián)系可能不是很頻繁。我覺(jué)得在教育孩子的問(wèn)題上，首先要了解學(xué)生，在此基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師們攜起手來(lái)，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。家長(zhǎng)朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性，另一方面，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。現(xiàn)在，有個(gè)別的學(xué)生家長(zhǎng)老師兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來(lái)了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起。

　　盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑��?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題，多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì)、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明、編手抄報(bào)、編作文集等，使孩子們?nèi)�面發(fā)展。多讀健康有益的課外書(shū)。健康的閱讀是成長(zhǎng)的重要一環(huán)。正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿(mǎn)；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問(wèn)題所在。

　　我國(guó)古代思想家教育家孟子說(shuō)過(guò)："得天下英才而教育之"，乃人生一大樂(lè)事，從這種意義上講，有機(jī)會(huì)在辛莊聯(lián)小任教，從事教育、教研和管理工作的教師是十分幸運(yùn)的，有機(jī)會(huì)在辛莊聯(lián)小讀書(shū)，在這樣一個(gè)好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活也是十分幸運(yùn)的。經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的努力，辛莊聯(lián)小已經(jīng)建立起了一套有特色的教育體系，在我鎮(zhèn)同類(lèi)學(xué)校中已走在了前面。

　　我堅(jiān)信，有了您們的配合，有一批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、充滿(mǎn)活力、有愛(ài)心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康地成長(zhǎng)。讓全體教師與您們一起同心同德，為學(xué)生美好未來(lái)共同努力。

　　還有很多情況跟家長(zhǎng)深入探討，鑒于各班差別，不能一一綜述，后面還要分班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，由各班主任跟您們進(jìn)行溝通交流。最后，我代表辛莊聯(lián)小全體教師衷心的祝您們?nèi)�家合家歡樂(lè)！身體健康！吉祥如意！謝謝大家！

　　期末工作講話(huà)稿 篇9

各位老師：

　　時(shí)間過(guò)得真快，20xx學(xué)年度第一學(xué)期馬上就要結(jié)束了。20xx的農(nóng)歷新年馬上就要來(lái)到了，首先給大家拜個(gè)早年，祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意。

　　應(yīng)該說(shuō)，20xx年是令人難忘的一年。這一年，我們銳意推進(jìn)教學(xué)改革，做出了一些重大的調(diào)整，啃下了不少硬骨頭，許多改革舉措同教育教學(xué)質(zhì)量密切相關(guān)。我們老師很快適應(yīng)學(xué)校教學(xué)新常態(tài)，積極開(kāi)展課堂教學(xué)研究，教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高。具體表現(xiàn)在五個(gè)方面：

　　首先，教學(xué)質(zhì)量，全面提升，亮點(diǎn)紛呈。我要為奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的老師點(diǎn)個(gè)贊。一學(xué)期來(lái)，在全體教師的共同努力下，我校在全區(qū)統(tǒng)測(cè)統(tǒng)批考試中取得了比較優(yōu)異的成績(jī)，主要表現(xiàn)在小學(xué)部四年級(jí)數(shù)學(xué)和五年級(jí)語(yǔ)文在全區(qū)的抽測(cè)中，四年級(jí)數(shù)學(xué)的綜合指數(shù)進(jìn)入了前區(qū)的第10名，達(dá)到全區(qū)中上水平，五年級(jí)語(yǔ)文綜合指數(shù)也進(jìn)入了18名，這是抽測(cè)以來(lái)最好的成績(jī)，值得肯定與鼓勵(lì)。初中部三個(gè)年級(jí)的期末成績(jī)應(yīng)該說(shuō)全線飄紅，初一、初二、初三三個(gè)年級(jí)的綜合排名依次是全區(qū)第3，第5，和第3。（含錦繡），全校三個(gè)年級(jí)的特優(yōu)生分別是25人。24人。26人，這些人數(shù)都是我區(qū)劃定的有可能考取二中以上的對(duì)象。這樣的名次，我們的老師雖然剛開(kāi)始還不相信、不適應(yīng)，因?yàn)橐郧拔覀兊哪繕?biāo)是第8或者第6名，現(xiàn)在漸漸適應(yīng)了第3名第5名這樣的新常態(tài)。為了這個(gè)新常態(tài)，我們的老師還是蠻拼的。例如1月29日老師批好考卷也已經(jīng)到了下午3：50，4：30教務(wù)處把考卷從錦繡領(lǐng)回，全體初中部老師就立馬登分，分析試卷，查分，一直到晚上5：30還有老師為了加錯(cuò)分而跑到教務(wù)處要求重新登記分?jǐn)?shù)的，這股認(rèn)真勁兒也感動(dòng)了我們后勤戰(zhàn)線的同志們，我們施老師特意為初中老師買(mǎi)來(lái)了面包給他們充饑，所以，成績(jī)的取得是大家共同努力的結(jié)果，我要為我們南開(kāi)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)再次點(diǎn)個(gè)贊。

　　其次、教師質(zhì)量意識(shí)持續(xù)增強(qiáng)，過(guò)程管理不斷務(wù)實(shí)、精細(xì)。今年我們學(xué)校在教學(xué)管理上繼續(xù)使用南開(kāi)學(xué)校的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展手冊(cè)，強(qiáng)化過(guò)程管理。小學(xué)部組織召開(kāi)小學(xué)畢業(yè)班教師會(huì)議，共同制定畢業(yè)班學(xué)生的輔導(dǎo)計(jì)劃，對(duì)于一些學(xué)有困難的特殊學(xué)生耐心進(jìn)行個(gè)別教育、輔導(dǎo)，本學(xué)期，打破常規(guī)，采用跨學(xué)科攜手，幫助他們樹(shù)立自信心，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，彌補(bǔ)知識(shí)缺漏，努力取得進(jìn)步。初中部創(chuàng)新質(zhì)量分析辦法，在全區(qū)率先采用柱狀圖進(jìn)行直觀分析，做到既分析到班級(jí)又分析到學(xué)科組，還分析到每一位學(xué)生，每一位任課教師；另外還引進(jìn)等第分析制度，對(duì)每一個(gè)學(xué)生的等第分析使教師一看就知道五門(mén)學(xué)科哪一門(mén)是薄弱學(xué)科，從而提醒教師和學(xué)生加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，此項(xiàng)工作得到了沈中心副局長(zhǎng)的好評(píng)。向管理要質(zhì)量，向過(guò)程要質(zhì)量的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。

　　第三、師生發(fā)展，碩果累累。這一年，我們繼續(xù)實(shí)行教師成長(zhǎng)青藍(lán)工程，加強(qiáng)師徒結(jié)對(duì)，做好“期初亮相課、期中診斷課、期末匯報(bào)課”展示活動(dòng)，通過(guò)“校本教研請(qǐng)專(zhuān)家、外出考察學(xué)新招”活動(dòng)尋求增長(zhǎng)點(diǎn)；不斷提升教師水平，如小學(xué)部胡紅芳老師執(zhí)教的《金色的腳印》一課，在省活動(dòng)課程分會(huì)活動(dòng)中獲優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，并且在湖州市小學(xué)語(yǔ)文年會(huì)上做匯報(bào)展示，充分展示了我校小學(xué)語(yǔ)文教師的風(fēng)采，也凝聚了小學(xué)語(yǔ)文組所有教師多年來(lái)努力積累積淀的成果。初中部的陳潔老師今年第一年就拿了市公開(kāi)課的`一等獎(jiǎng)第一名。韋佳捷老師、王麗芬老師分別上了區(qū)級(jí)公開(kāi)課，施麗華老師、鐘琴英老師分別去花林中學(xué)和長(zhǎng)超中學(xué)開(kāi)展送教活動(dòng)，展示南開(kāi)名師水平；另外，初中部每天利用中午時(shí)間輪流進(jìn)行數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)的輔導(dǎo)，常年堅(jiān)持，今年在師生的共同努力下，我校初三的科學(xué)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)?cè)谌�市若貝爾�?jìng)賽中雙雙名列全區(qū)第2名，僅次于錦繡學(xué)校。……這說(shuō)明，只要堅(jiān)持，夢(mèng)想總是可以實(shí)現(xiàn)的。

　　第四、全體教師課程改革意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，拓展性課程教學(xué)領(lǐng)先一步。大家知道深化義務(wù)教育課程改革工作已經(jīng)不是“要不要”的問(wèn)題了。而是必須要的的問(wèn)題，所以本學(xué)期小學(xué)部成功舉辦了首屆“秋韻南開(kāi)”青年教師教學(xué)評(píng)比，26位青年教師參加了角逐。初中部首次聯(lián)合了錦繡實(shí)驗(yàn)學(xué)校和舊館中學(xué)在全區(qū)率先開(kāi)展了“頔塘之韻”拓展性課程展示活動(dòng)，張偉芳、孫琪、倪家偉、王平、金夢(mèng)瑤、沈劍鋒、費(fèi)鳳雅等7位老師開(kāi)了5節(jié)公開(kāi)課，得到了區(qū)教研員的好評(píng)。特別是英語(yǔ)和美術(shù)，語(yǔ)文和音樂(lè)的聯(lián)合拓展課更是開(kāi)創(chuàng)了拓展性課程的先例，成為全區(qū)的典型案例，菱湖一中的老師也打來(lái)電話(huà)咨詢(xún)我們的開(kāi)課老師如何上好聯(lián)合展示課。所以我要說(shuō)有付出，就會(huì)有收獲。20xx年，我們付出了很多，也收獲了很多。

　　第五、教師隊(duì)伍建設(shè)有活力，有實(shí)力，很給力。1月28日下午3：00，初中部期末考試結(jié)束，我們就在錄播教室進(jìn)行了優(yōu)秀教研組的展評(píng)，全體初中部教師參與評(píng)比，，時(shí)間一直延續(xù)到晚上5：00才結(jié)束。如果一所學(xué)校能把“菱湖的時(shí)間、錦繡的生源、將來(lái)宏達(dá)學(xué)校的師資”這三者放在一起，那么這所學(xué)校將天下無(wú)敵。但是我們沒(méi)有錦繡的生源，也沒(méi)有宏達(dá)的師資，我們只有菱湖的時(shí)間，那么我們還能有什么？我想，我們有團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。在這次展評(píng)中，我們的教研組長(zhǎng)也是蠻拼的，例如語(yǔ)文冬妮姐一上場(chǎng)就是雙手抱拳請(qǐng)大家多多關(guān)照，充分展示那小組合作的課堂教學(xué)改革之豪氣，數(shù)學(xué)大鄭老師那問(wèn)鼎南開(kāi)高度的霸氣，社會(huì)小韋老師提出總要比問(wèn)鼎南開(kāi)高度的數(shù)學(xué)組高那么一點(diǎn)點(diǎn)兒的勇氣，科學(xué)姚慧芳老師以省級(jí)40節(jié)微課、南開(kāi)錯(cuò)題匯編等以她那“肚里”的實(shí)實(shí)在在的東西贏得了現(xiàn)場(chǎng)最佳的人氣，英語(yǔ)戴慧琴老師以全套預(yù)學(xué)任務(wù)單更是贏得了全區(qū)的最佳名氣，技能組的王平老師以他娓娓道來(lái)，不緊不慢但卻鏗鏘有力的口氣喊出了副科不“負(fù)”生，副科不“負(fù)”校的豪言壯氣。一個(gè)“一家人、一條心、一個(gè)目標(biāo)一起拼”的團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)在我們的隊(duì)伍建設(shè)中生根發(fā)芽。

　　成績(jī)來(lái)之不易，凝聚了大家的心血和汗水。我向大家表示衷心的感謝！

　　老師們，20xx這一年，我們有欣喜，也有擔(dān)憂(yōu)。例如小學(xué)五年級(jí)的語(yǔ)文還未進(jìn)入全區(qū)前10名，初三初三的語(yǔ)文優(yōu)秀率還未超過(guò)全區(qū)平均，社會(huì)的優(yōu)秀率和優(yōu)良率還未超過(guò)前區(qū)平均。初二的特優(yōu)生比例還是不多，只有24名。有的學(xué)科由于老師生病，“要不要”（有了）等的原因，綜合指數(shù)也面臨“斷崖式”下降。我們很擔(dān)憂(yōu)，但也積極應(yīng)對(duì)。

　　老師們，20xx年是十三五規(guī)劃開(kāi)局之年，也是全面建設(shè)小康社會(huì)的最后5年的沖刺之年，更是南潯區(qū)創(chuàng)建省級(jí)現(xiàn)代化縣區(qū)的關(guān)鍵之年。我們將緊緊圍繞教育部長(zhǎng)袁貴仁提出的20xx年教育工作要緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這一戰(zhàn)略主題。旗幟鮮明地抓教學(xué)，理直氣壯地抓質(zhì)量，力爭(zhēng)20xx年初中教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。同時(shí)根據(jù)區(qū)教育局文件精神，理性務(wù)實(shí)地推動(dòng)課程改革，小學(xué)部將全面開(kāi)展課程教學(xué)改革，初中部將注重頂層設(shè)計(jì)，有序推動(dòng)課程改革，全校將逐步落實(shí)校本課程，形成校本課程體系，轉(zhuǎn)變教師觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法，向課改要質(zhì)量。做到我們教育工作者能用現(xiàn)代教育觀念和方式方法培養(yǎng)具有時(shí)代精神和中華民族情懷的現(xiàn)代國(guó)民。

　　老師們，生活總是充滿(mǎn)希望的，成功總是屬于積極進(jìn)取、不懈追求的人們。讓我們守望相助、同舟共濟(jì)、共同發(fā)展，譜寫(xiě)南開(kāi)教育的時(shí)代新篇章。

　　謝謝大家。

　　期末工作講話(huà)稿 篇10

各位老師：

　　20xx年是不平凡的一年，我校教育工作在上級(jí)黨委和主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校廣大干部和師生員工振奮精神，齊心協(xié)力，銳意進(jìn)取，各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)，取得了階段性成績(jī)。總結(jié)20xx年的工作，研究和部署20xx年的工作很有必要。

　　一、關(guān)于20xx年學(xué)校重點(diǎn)工作的回顧

　　1、深入推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育。今年我們?cè)诓幌魅跗胀ǜ咧姓猩�的前提下，大膽�?chuàng)新，既招收職高生，又招收特長(zhǎng)生，既保證了生源數(shù)量，又體現(xiàn)了辦學(xué)方針。

　　2、完善教師津貼補(bǔ)貼制度，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。經(jīng)過(guò)深入調(diào)研論證和廣泛征求意見(jiàn)，一是調(diào)整班主任津貼，二是通過(guò)教代會(huì)廢除原《骨干教師獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，取而代之的是調(diào)整教師代課津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，這項(xiàng)分配制度的改革舉措，對(duì)于提高教師待遇，讓大家共享學(xué)校發(fā)展的成果，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)具有非常重要的意義。

　　3、人民群眾對(duì)我校教育工作滿(mǎn)意度進(jìn)一步提高。20xx年教育系統(tǒng)行風(fēng)民主評(píng)議，我校滿(mǎn)意度達(dá)到98%，教育局年終考核對(duì)我校一年的工作給予了充分的肯定和高度的評(píng)價(jià)。

　　4、教學(xué)教研工作取得一定成果。無(wú)論是學(xué)校舉辦的說(shuō)課、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，還是參加全市教學(xué)基本功大賽，無(wú)論是輔導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)知識(shí)競(jìng)賽，還是教師參加各級(jí)論文評(píng)比，都取得了較好的成績(jī)。

　　5、德育工作成效顯著

　　創(chuàng)新工作思路，凸現(xiàn)管理特色。堅(jiān)持精細(xì)化管理原則，使德育管理逐步規(guī)范化，科學(xué)化。德育工作途徑得到有效拓展。校園文化建設(shè)水平不斷提高。

　　6、學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日新月異，塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和輔助工程全面竣工并交付使用，浴室工程已進(jìn)入實(shí)施階段，輔助工程即鍋爐房、化糞池、下水主管道投資正在落實(shí)。

　　二、關(guān)于20xx年學(xué)校重點(diǎn)工作

　　20xx年是新中國(guó)成立XX周年，也是推進(jìn)教育改革發(fā)展的關(guān)鍵一年，做好xx年的學(xué)校各項(xiàng)工作，對(duì)于促進(jìn)學(xué)校生存與發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校確定的`目標(biāo)任務(wù)，具有十分重要的意義。

　　20xx年學(xué)校工作的總體要求是：深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，謀劃發(fā)展，提高質(zhì)量，加強(qiáng)管理，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。20xx年重點(diǎn)抓好以下8項(xiàng)工作。

　　1、把德育工作放在更加突出的位置，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。xx年將繼續(xù)深化精細(xì)化管理。要以班主任為主體，年級(jí)組為核心，德育處為指導(dǎo)，重點(diǎn)是完善考核方式，加大考核力度，提高管理質(zhì)量。

　　2、教學(xué)教研工作的重點(diǎn)是：

　　第一，要以《課時(shí)津貼考核發(fā)放辦法》為契機(jī)，進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查，以促使課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

　　第二，全力以赴做好高三迎考沖刺工作。學(xué)校將對(duì)本屆高三的復(fù)習(xí)迎考工作在人力、物力、財(cái)力等方面予以大力支持。教務(wù)處要采取強(qiáng)有力的措施對(duì)高三的教學(xué)與復(fù)習(xí)做出整體規(guī)劃，組織好高考復(fù)習(xí)與研討工作，同時(shí)做好學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)測(cè)試、理化生實(shí)驗(yàn)考查、報(bào)名、體檢等項(xiàng)工作;年級(jí)組要結(jié)合本組實(shí)際，協(xié)調(diào)任課教師齊心協(xié)力，搞好各項(xiàng)工作，以確保xx年高能有新的突破。

　　第三，做好學(xué)校的期中期末考試，中考和高考三大考試的組織實(shí)施工作。

　　第四，繼續(xù)開(kāi)展各類(lèi)竟賽活動(dòng)，推進(jìn)“青藍(lán)工程”的進(jìn)一步實(shí)施，要把重點(diǎn)放在提高青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平和課堂教學(xué)質(zhì)量上。

　　第五，以寧夏教研網(wǎng)、石嘴山教科網(wǎng)、石嘴山教育博客網(wǎng)為平臺(tái)，組織開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，為開(kāi)展第三屆校本教研論壇提供理論依據(jù)。

　　第六，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，xx年將在條件允許的情況下，繼續(xù)選派教師外出學(xué)習(xí)交流。

　　3、由團(tuán)委牽頭組織好獻(xiàn)愛(ài)心，感恩父母活動(dòng)，團(tuán)課、黨課活動(dòng)，學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)，慶五四表彰活動(dòng)，陽(yáng)光體育活動(dòng)以及安全系列活動(dòng)。以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑、全面健康發(fā)展。

　　4、工會(huì)要把創(chuàng)建自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀教工之家作為xx年的重點(diǎn)工作，多方協(xié)調(diào)，創(chuàng)造條件，力爭(zhēng)驗(yàn)收通過(guò)。

　　5、繼續(xù)加大xx年普高生、中職生、特長(zhǎng)生的招生宣傳工作力度，各部門(mén)要密切配合，早籌劃，早實(shí)施，力爭(zhēng)取得實(shí)效。

　　6、深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。大力推進(jìn)科學(xué)民主辦學(xué)，繼續(xù)深化校務(wù)公開(kāi)，保障教職工參與學(xué)校民主管理的權(quán)利。全面實(shí)施教師聘任制度。進(jìn)一步改進(jìn)和完善后勤保障體系。

　　7、繼續(xù)改善辦學(xué)條件。xx年重點(diǎn)在辦公樓、教學(xué)樓窗戶(hù)改造，宿舍樓內(nèi)門(mén)更換上爭(zhēng)取市財(cái)政立項(xiàng)投資。

　　8、繼續(xù)做好校園綠化、美化工作，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

　　期末工作講話(huà)稿 篇11

尊敬同志們：

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)瞬即逝，XX年過(guò)去了一半。今天我們召開(kāi)期末工作會(huì)議，總結(jié)上半年來(lái)學(xué)校后勤管理工作，喜憂(yōu)參半。全縣學(xué)校后勤管理工作雖然取得了一定的成績(jī)，但還存在一些不容忽視的問(wèn)題。

　　一、轉(zhuǎn)變后勤管理職能，加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，變終級(jí)管理為過(guò)程管理。

　　XX年1月24日，省教育廳黨組會(huì)議決定：指導(dǎo)中小學(xué)和中職學(xué)校后勤改革和管理的工作交由各級(jí)勤工儉學(xué)部門(mén)承擔(dān)。

　　XX年，鐘祥會(huì)議著重解決勤工儉學(xué)，校辦產(chǎn)業(yè)部門(mén)工作重心向?qū)W校后勤管理轉(zhuǎn)移問(wèn)題。提出抓好“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，即創(chuàng)收型向管理型轉(zhuǎn)變，經(jīng)營(yíng)型向服務(wù)性轉(zhuǎn)變。

　　XX年12月20日，根據(jù)全省經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)和上級(jí)要求，縣編制辦批準(zhǔn)監(jiān)利縣勤工儉學(xué)管理辦公室更名為監(jiān)利縣學(xué)校后勤管理辦公室。這意味著全縣學(xué)校后勤要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思維定勢(shì)，調(diào)整工作思路，更新發(fā)展觀念，變?cè)瓉?lái)抓校辦產(chǎn)業(yè)、抓創(chuàng)收，轉(zhuǎn)變到抓學(xué)校后勤管理、為師生提供服務(wù)和保障等工作上來(lái)。時(shí)間雖然過(guò)去了幾年，但絕大多數(shù)學(xué)校仍然把學(xué)生食堂、小賣(mài)部作為學(xué)校創(chuàng)收的實(shí)體，用來(lái)提高教師的福利待遇。

　　為了加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，XX年學(xué)校后勤管理辦公室努力抓好建章立制工作，出臺(tái)并著力抓好全縣學(xué)校后勤管理年度考核工作，不僅將學(xué)校后勤管理年度考核的結(jié)果納入學(xué)校年度目標(biāo)考核，而且還把學(xué)校后勤管理工作納入校長(zhǎng)年度考評(píng)范圍。考評(píng)結(jié)果作為學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)，作為學(xué)校評(píng)先、評(píng)優(yōu)及校長(zhǎng)績(jī)效工資發(fā)放參數(shù)。一年來(lái)，全縣中小學(xué)在思想上高度重視，在組織上加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，在管理上強(qiáng)化措施，在服務(wù)上不斷改進(jìn)，全縣學(xué)校后勤保障管理水平得到了全面的提升。

　　XX年，學(xué)校后勤管理辦公室為了落實(shí)余局長(zhǎng)“后勤管理工作在平時(shí)、戰(zhàn)場(chǎng)在學(xué)校”的指示，變終級(jí)管理為過(guò)程管理，由原來(lái)的年終“一考定終生”改為期初、期中“四次考核定高低”。變以定期檢查督管理為平時(shí)調(diào)研促管理。僅今年上半年，學(xué)校后勤管理辦公室就對(duì)7所后勤存在嚴(yán)重問(wèn)題的學(xué)校下發(fā)過(guò)書(shū)面整改通知書(shū)，并通過(guò)回訪督促整改到位。全縣通報(bào)批評(píng)1所存在食品衛(wèi)生安全隱患的學(xué)校，對(duì)其它學(xué)校起到了很好的警示教育作用。

　　二、突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，努力做好“五個(gè)創(chuàng)建”工作。

　　一是堅(jiān)持食堂“公益性、服務(wù)性”的原則，以轉(zhuǎn)變食堂經(jīng)營(yíng)模式加強(qiáng)食堂成本核算為突破口，加強(qiáng)食堂的經(jīng)營(yíng)管理，特別是今年與縣糾風(fēng)辦一起對(duì)全縣學(xué)校食堂進(jìn)行了財(cái)務(wù)清理，規(guī)范了食堂成本核算和管理。各學(xué)校加大了食堂的.硬件建設(shè)，使食堂的經(jīng)營(yíng)條件、衛(wèi)生條件有了明顯的改觀，如監(jiān)利一中、尺八中學(xué)、朱河蘆陵中學(xué)、上車(chē)中學(xué)、分鹽中學(xué)、荒湖小學(xué)等，食堂整潔衛(wèi)生、設(shè)施齊備。縣一初、玉沙小學(xué)實(shí)行目標(biāo)管理、微利經(jīng)營(yíng)。但根據(jù)食堂清理的情況來(lái)看，存在食堂建帳不完整，未依法設(shè)置會(huì)計(jì)帳簿；原始憑證不規(guī)范，財(cái)務(wù)審核審批制度不健全；食堂經(jīng)營(yíng)支出成本控制不合理；食堂經(jīng)營(yíng)結(jié)余超過(guò)當(dāng)期營(yíng)業(yè)收入的5%等問(wèn)題。

　　二是學(xué)生寢室管理日趨規(guī)范。各校學(xué)生寢室從制度完善到設(shè)施管理，都有嚴(yán)格的要求和措施，不斷加強(qiáng)寢室安全設(shè)施的配備和管理，學(xué)生寢室內(nèi)配備了滅火、安全設(shè)備，并做到了定期更換；嚴(yán)格寢室管理制度，二十四小時(shí)值勤，出入有詳細(xì)的登記記載。容城鎮(zhèn)新華小學(xué)建立的“愛(ài)心媽媽”寢室，對(duì)留守兒童采取了一系列的關(guān)愛(ài)措施。“愛(ài)心媽媽”對(duì)每一個(gè)留守兒童登記造冊(cè)，并負(fù)責(zé)他們的日常起居飲食，寢室內(nèi)務(wù)整理。朱河中學(xué)、新溝中學(xué)、荒湖小學(xué)等學(xué)校學(xué)生寢室文化氛圍濃厚。尤其汪橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)舉行了第二屆“我愛(ài)我校”寢室文化藝術(shù)節(jié)，各班、各寢室積極參與，精心策劃，學(xué)生自購(gòu)花盆，自帶花草、綠色植物，開(kāi)展了寢室綠化活動(dòng)；學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)手工制作、書(shū)法、繪畫(huà)作品，裝扮生活空間；每間寢室漂亮整潔，文明高雅，兼具“書(shū)房”和“家”的特點(diǎn)，給了學(xué)生潛移默化的影響，達(dá)到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育效果。但有部分學(xué)校疏于管理，沒(méi)有《學(xué)生出入情況記載》《家長(zhǎng)來(lái)訪情況記載》；寢室臟、亂、差，學(xué)生物品擺放零亂，床鋪整理不規(guī)范。

　　三是校園綠化環(huán)保工作得到加強(qiáng)。大垸高中、流港中學(xué)、大垸小學(xué)被荊州市教育局授予市級(jí)“綠色生態(tài)校園”后，流港中學(xué)被省環(huán)保局、省林業(yè)局、省教育廳授予省級(jí)“綠色文明學(xué)校”稱(chēng)號(hào)。尤其大垸小學(xué)組織學(xué)生開(kāi)展“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)，幸福校園攜手創(chuàng)”活動(dòng)，教育學(xué)生將“愛(ài)樹(shù)、種樹(shù)、護(hù)綠”的環(huán)保意識(shí)與生活實(shí)際和自身行動(dòng)相結(jié)合，收到了很好的教育作用。汪橋高中在教育經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下，本年度還投入30多萬(wàn)元進(jìn)行校園綠化、美化、硬化，建立了“博愛(ài)園”廣場(chǎng)及校園苗圃，新移栽樹(shù)苗3000多株。但在今年的春季綠化中，仍然有12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)）及縣直學(xué)校沒(méi)有行動(dòng)，第25期教育簡(jiǎn)報(bào)將予以了通報(bào)。

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