高三年級主任的講話稿范文（精選11篇）
在學習、工作生活中，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。你所見過的講話稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的高三年級主任的講話稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高三年級主任的講話稿 1
各位同學：
我們都應承認，在目前的中國，高考下的人生仍是壓力下的人生。對每個經歷過高考的生命而言，高考都是一次淬煉，一次化蛹為蝶，一次鳳凰涅槃。今天，同學們都帶著滿身的疲憊經歷過一次高考，緣分讓我們相聚在二中，命運讓我們站在了青春的門檻上。張望此后的前程，我們或興奮、或忐忑；或希冀、或迷惘，但不管如何，今后前行在人生路上，我們每個或多或少都只能靠自己放手一搏，努力打拼，去創造屬于自己的光榮與夢想。我相信每一個生命都可以演繹自己的精彩，每一個青春都可以奏響充滿激情的旋律。
同學們，三年來因為有你們這些年輕的生命相伴，作為你們的年級主任，我深感自豪。一樣的青春，演繹不同的精彩。你們中間有人在學科競賽中獨占鰲頭，有人在高考的主戰場中自得風流，有人在各類活動中煥發光彩。我看過你們一點點長高、長大，我感受過你們一天天成長的心跳。作為老師，能夠將人類的文明薪火相傳，能夠目送一批批學子意氣風發地撲騰進生活的大海，還能有什么比這更幸福的么？
很多同學都知道，我的女兒今年也高三畢業，所以在今天這個特殊的日子，作為一位父親，作為你們的父輩，我想為各位同學送上幾句忠告。
一、不能設想沒有夢想的人生。
夢想是人生最重要的動力，沒有夢想的人，只能在生活的長河里隨波逐流。夢想可以不是那么高遠，你不一定要是“高富帥”、“白富美”，你可以不做喬布斯、扎克伯格，但是一定要懂得竭盡所能，永不停止追夢的腳步！
二、順應天性做一個善良的人。
有人說，所謂幸福是善良的副產品。你們有幸生活在一個空前繁榮的中國，但是生活中仍處處充滿競爭，甚至有種種不公，布滿陷阱。但請你不要埋怨生活本身，須知優良的品德、完美的人格，永遠是你撬開生活大門的銳器。你們應學會傾聽自己內心的`聲音，讓每一天都過得有意義。
三、我們能不能學會做一個不以自己為中心的人。
在座的各位同學，你們可能都是家庭的寵兒，但社會畢竟不是家庭，在社會的任何一個通道里，我們今后都將與人情冷暖，世態炎涼正面遭遇。我們能不能寬容一點？能否多站在他人的角度看看自己，考慮問題？不要怨恨別人、社會沒給我什么，應該多想想我能為社創造什么，奉獻什么，至少不應該讓自己成為家人、社會的負累！
四、不要肆意揮霍寶貴的青春。
如果把人生比作一條拋物線，有的人年紀輕輕就開始走下坡線而不是上升、進取，有的人過早地耽于玩樂，游戲人生，甚至消費所謂的戀愛。須知人生青春的本錢并不多，是經不起揮霍的。
同學們，也許我有點啰嗦了，但我真心祝愿大家都能夠讓青春飛揚，努力抵達自己的光榮和夢想。此時此刻，希望每個同學都能豪情滿懷地高呼：這世界，我來了！
我的演講完畢，謝謝大家！
高三年級主任的講話稿 2
尊敬的各位領導、各位老師 ：
大家下午好。
我發言的題目是《堅守陣地 負重拼搏》。
今天，我站在這里代表高三級的19位班主任做表態發言，心里很是忐忑，因為我只是這支隊伍中普通的一員。
如果說高考是一場沒有硝煙的戰爭，那么高三就是鏖戰的時刻，高三的每個班級都有屬于自己的陣地，每個班主任都應該是一位將軍。要想贏得這場戰爭，我們首先要堅守陣地。堅守，就意味著付出；堅守，就意味著拼搏。堅守就是萬家燈火時，我們穿梭在家與學校的路上，堅守，就是晨曦微露時，我們陪伴學生一起讀書；堅守，就是累了，頂住，困了，抗住；堅守就是一次次的和成績較量，一回回的和學生談心；堅守，就是守住自己的良知，守住自己的職責，守住屬于我們的成功。
高考的號角早已吹響，豪言壯語只是水月鏡花，更多的還是要靠扎實而瑣碎的工作。高三后期學生的管理將直接影響高考成績，臨界生的數量和質量將是每個班完成目標人數的突破口。作為班主任，我們必將投入比以往更多的時間和精力，做好管理工作，力爭把工作做細做實：努力讓更多的學生樹立自信心，用真誠、平等、信任帶動學生，做好溝通工作，增強服務意識，和任課老師全力合作，提升本班的二本上線率。
20xx年高考各班的目標人數已經下達，面對今年更高的目標，我們深感壓力巨大、困難重重。可是有人曾說：“目標引領方向，壓力產生動力。”面對現實，我們必須而且只能做出一種選擇，那就是超越。除了奮斗我們別無選擇，因為甘拜下風從來都不是我們中寧一中人的性格。
現實毫不留情的告訴我們：輝煌屬于過去，殘酷留在今天，剩下的177天，將直接影響中寧一中20xx年高考的成敗。如今，我們更應背水一戰，這是屬于高三的重大戰役，也是中寧一中的榮譽之戰。也許我說的'過于悲壯，但這悲壯正是中寧一中賦予我們的不可推卸的責任。
我們有學校領導的大力支持，有堅守陣地的勇氣，有創造奇跡的熱情，有負重拼搏的斗志。在此，我謹代表高三級班主任鄭重承諾：高三級的19位班主任愿和所有科任老師攜手并肩、同舟共濟，力爭完成學校交給我們的任務，為中寧一中20xx年高考再續輝煌貢獻我們所有的力量。
我堅信明年六月，中寧一中將如雄鷹展翅，那將是我們在座的所有人的榮耀！
謝謝大家！
高三年級主任的講話稿 3
老師們、同學們：
大家好！
旌旗搖，號令催，百日煉真鋼；仰天長笑，金戈利刃展雄風，所向無敵！
血可流，頭可破，斗志更昂揚；逐鹿考場，戰鼓號角揚軍威，百戰百勝！
今天我們為了一個共同的愿望和目標走到一起來了，在這里隆重集會，舉行20xx年高考100天誓師大會。在上學期期末考試中，很多同學經過刻苦努力，取得了優異的成績，其中有多名同學獲得獎勵，也為后面的復習和考試打下了堅實的基礎。
高考，我們國家把它定為國考，是最具權威性，最具選拔功能的一次考試。對于我們廣大同學來說，高考既是一次考驗，也是一種機遇。它關系到我們廣大同學的命運，關系到千家萬戶，更關系到社會和國家的發展。
高考攻堅，是艱苦的硬仗。再有100天，同學們就要走上人生轉折的戰場。每一個同學都應該明白，萬米賽跑已經到了最后百米沖刺的時候，到了倒計時的時候了。12年的寒窗苦讀，4300多個日日夜夜，所有的艱辛，所有的汗水，所有的付出，都將在火紅的6月去收獲。能否改變命運，能否創造奇跡，能否收獲碩果，從現在開始的100天，將是你們成敗的關鍵，100天的.努力將意味著你能考入夢寐以求的大學，意味著你將從此掀開輝煌的人生篇章。在此，我給同學們提出以下要求：
1、樹立強烈的自信心。
自信心是高考取勝的精神支柱。態度決定一切。明確好奮斗目標，積極行動，用“我行！我成功！我能實現我的目標！”這些富有激情的話，時刻提醒自己，經常地點燃熱情，自我鼓勵和鞭策。
2、保持純潔的心境。
控制好心態，讓自己的情緒處于平衡狀態，不要遇到一點困難就驚慌失措，清晰把握應試弱點，輕松上陣。
3、增強緊迫感。
重視今天，把握好這最后的100天，不要讓時間悄悄地從身邊溜掉，要建立珍惜時間的觀念，專心致志抓學習，細節決定成敗，在精細上下功夫，勤字當頭，重視每一堂課，學習、做題、檢測，要認真對待每一個環節，規范操作，減少失誤，向細致規范要能力，向規范細致要成績。基礎知識的復習要查漏補缺，習題訓練要糾錯總結，仔細領悟，總結規律，總結方法，接受經驗，吸取教訓，積累知識提高能力和技巧。在老師的指導下，有條不紊、有計劃、有安排的搞好復習，做有心人，不做馬大哈，不放縱自己，講求學習最大效率。
4、勇于競爭。
做好準備，迎接挑戰。要有勝過別人的勇氣和智慧，希望你們在緊張的學習過程中，注意處理好生活和學習的關系，注意身體鍛煉，保持旺盛的精力和斗志，認真研究克服學習的困難，認識到自己潛在的才能，勇敢的為成功尋找方法，頑強戰斗，勝利一定屬于你們！
老師們，高考決戰在即，希望你們發揚吃苦耐勞、勇于拼搏的精神，一如既往的全身心投入到工作中。要扎扎實實做好知識傳授、學法指導和心理指導等各項工作。要行動上再協調，教師之間通力合作，苦干100天，使今年的高考在05年高考的基礎上再上新的臺階。
最后，祝老師們身體健康，工作順利！
祝同學們學習愉快，高考金榜題名！
高三年級主任的講話稿 4
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
下午好！很榮幸能代表20xx屆全體高三老師在這里與大家交流。今天是距離高考310天的日子，直面高三，高考已不再遙遠，不論你意識到還是沒意識到，不論你在學習狀態還是沒在學習狀態，高考都在悄悄地逼近你。很多同學可能今天心中還是模糊的，會默默地問：高三是什么？高三我怎樣過？
高三將促成人生中一次真正意義上的成長，無論是身體，還是思想。高三乃是大苦與大樂的最佳結合，惟有大苦，方能大樂。高三將帶來一種徹悟，"何物動人，六月鳳凰八月桂；有誰催我，三更燈火五更雞"。高三，并不只是背書，做題，成打的試卷，成堆的草稿紙，弄清高三內涵的全部，把軌道切入高三，是每個即將開始高三生活的同學刻不容緩的問題。進入高三，適應高三，從心理到行動，完成角色上的轉換，是今天要談的主題。
一、高三，首先是一種精神，一種狀態。什么是高三精神，請允許我用五個特別給大家描述：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為"。很難想像，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有所作為；一個沒有強大動力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別；一個沒有堅韌意志品質的人，能在"人生極處是精神"的拚殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩，只爭朝夕的銳氣，跑步進入高三，是學校對同學們的殷切期望。
二、高三，是意志的頑強和內心的淡定。進入高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當成績不如別人而想到前景叵測，當苦拚過一段后考試成績依舊，當看到父母臉上的擔憂與關注，許多人都會感到焦慮，浮躁，對自己的信心與能力產生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。平庸與偉大往往只是在一念之間，而這一念往往要有頑強的意志。同學們，你不能樣樣順利，但你可以事事盡力；你不能回避挫折，但你可以東山再起，從頭再來；你不能預知明天，但你可以利用今天；你不能決定生命的長度，但可以控制它的寬度。最近看錢鐘書夫人楊絳先生的《一百歲感言》，很欣賞那一句“一個人經過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養、不同程度的效益。好比香料，搗得愈碎，磨得愈細，香得愈濃烈。”此外，我還欣賞另外一句話：“人生最曼妙的風景，竟是內心的淡定與從容……”，可能你們會說，這是何等的修為啊，可能要等100歲才能領悟。但我認為不是的，高三一年承載的東西太多了，但它卻如此的短暫，倘若我們樣樣焦慮，事事擔心，我們又怎能嚴謹、細心去落實我們每一天的計劃呢！所以我們在激情滿懷的同時也要保持內心的淡定與從容。
三、高三意味著科學與高效。高考需要每位同學有理性的頭腦，有科學高效的學習謀略。只有科學的，才能是高效的；只有是理性的，才能是準確的。我們的手頭有許多成功者的經驗，但模仿一個成功者的全部，未必會成為另一個成功者。借鑒別人的'經驗，規劃好自己的高三，體現自己的個性特征，體現科學與高效，才是好的學習策略。規劃高三，也許很容易，關鍵在于不論風清日淡，還是電閃雷鳴；不論是坎坎坷坷，還是一馬平川，都能堅韌不撥，始終如一地執行它。堅持就是科學，堅持就是高效。
四、高三，是一種境界。有的同學可能會說，我已經規劃好高三了，我知道現在最重要的事情就是學習，其他什么事我都不管了，為什么我的成績還是不能提高。我想說你沒有觸摸到學習的精髓，你的成績當然不能提高，因為學習還需要一種境界，一種厚德載物的境界。德，當然指品德，德行，修養，我想把它抽象出來，就是根基、行為、習慣，就像種樹一樣，無數人都一心往上長，從來不往下長，結果上面不斷長，下面沒有扎根，如水中浮萍，無根之草，如何枝繁葉茂呢！關于怎樣扎根，下面給同學們四點意見供參考：
1、感恩的心。你要感謝生活和學習中的萬事萬物，身邊的每一個人，如果你擁有感恩的心，就好比在水中放進了一小塊明礬，它能沉淀所有的渣滓，沉淀很多的浮躁與不安，消融許多的不滿與不幸。擁有感恩的心，你才能快樂地學習，幸福地生活。
2、寬廣的胸懷。一個人只有心胸寬闊，才能容納得了更多的知識。你可以現在審視自己，是否經常會生氣，經常對身邊的人、事、物感到不滿意，如果這樣就說明你的心胸狹隘，當然知識就不能夠進入。
3、堅守本心。你內心的本真是什么？來象賢中學時你的夢想是什么？現在還記得嗎？你堅守住了嗎？到現在為此，你已經過了十一年的寒窗苦讀，在高三的最后310天你能否保持努力，為內心的夢想全速前進呢？同學們，只要你能堅守住內心最原始的真實，你必將加速你夢想的實現。
4、嚴謹的生活態度。其實生活即學習，生活中散漫，丟三落四，衣冠不整，紀律問題不斷，學習當然上不了層次，在上百年前弟子規對學習態度就有了很好的說明：房室清、墻壁凈、幾案潔、筆硯正、字不敬、心先病、列典籍、有定處、讀看畢、還原處。注重生活中的細節，養成良好生活習慣，是你的學習能取得突破的基本條件。
同學們，如果你提升了厚德載物的境界，你必將厚積薄發。
高三是緊張的，也是讓人向往的；高三是艱苦的，也是收獲的。無怨無悔的拚過一次，也許是人生最難得的財富。"人能走多遠，這話不是要問兩腳，而是要問志向；人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，請記住用青春的熱血，給自己樹起一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實現了，便是光榮，目標實現不了，人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來，這就是不虛此生"。
最后，我想說，教師這一職業，注定了我們的夢想與你們緊密相連，你們的進步使我們欣慰，你們的成長是我們的驕傲，你們的成功是我們的榮耀，我們慶幸，我們感激在象賢與你們相遇，相處，但我們更期盼未來。20xx年帶高三，我寫下了《感謝你們，讓我遇到》，今年，我也想寫下點東西，題目也已擬好了《感謝你們，讓我榮耀》。同學們，高三了，為了榮耀讓我們全速前進吧！
高三年級主任的講話稿 5
各位領導、各位老師：
大家好！
今天有幸作為班主任代表發言，我深感榮幸與激動。
我們今天歡聚 在一起就是要客觀分析20xx屆高考面臨的困難和挑戰，明確目標任務，理清工作思路、振奮精神、迎難而上、求真務實、科學拼搏，進一步增強責任感、使命感、壓力感、緊迫感，樹立責任意識、樹立效率意識、樹立合作意識。
下面。我將就我們班主任進入高三以來的具體工作，向各位領導和老師做簡要匯報。 首先，把常規的每一個細節落實到實處。堅持六到一清，所謂六到即早讀到、兩操到、課間到、夕會到、宿舍到。一清即每到必定清點班級人數，做到時刻關注學生、了解學生。杜絕隱患，狠抓安全工作。俗話說的好，“細節決定成敗”把握細節就走向了成功，把握細節讓我們擁有了成功的希望。
其次，狠抓班風學風建設，以管促教，管教結合。班風的建設離不開班干部，我們班主任要打造一支積極向上的班干部隊伍，加強班級管理。學風建設上，我們要讓好玩的學生坐下來，讓躁動的學生靜下來。同時在學習方法上，給予他們幫助與指導。一要擠出可以學習的時間。二要提高學習效率，穩扎穩打。三要尊敬老師，親其師信其道。在各位領導和老師的共同努力下，我們高三的學風正在發生質的改變，學生們自覺在上午第五節留班學習，與高一同步。從開始的一兩個、到五六個、到一個班、再到一個樓層，班風學風的質變讓我們堅定了成功的信心。
然后，關注學生心理，注重勵志教育。高三學習任務重、時間緊、壓力大，我們必須時刻關注學生心理變化、在他們成功的時候肯定他、在他失敗的時候鼓勵他。你的一個微笑、一個關愛的眼神、一句信任的鼓勵，都能激發他們的潛能，增強他們的'信心。作為班主任，我們要相信每個學生都有自己的閃光點，關注學生心理讓我們贏得成功的保證。
“風云際會須看我輩豪情，滄海橫流方顯英雄本色”，老師們，高考的號角已經吹響，我們堅信在各級領導的英明指導下，各位同仁的共同努力下，我們必將在20xx年創造高升新的奇跡。
高三年級主任的講話稿 6
尊敬校領導，各位同仁：
大家好，我叫黃x，現擔任高三（xx）班班主任。很高興學校提供這樣平臺，使我能夠代表高三年級在這里和大家分享班級管理工作中點點滴滴。如何做好班級管理工作，這是擺在所有班主任面前·一個永恒命題。下面，我主要從以下幾個方面和大家分享我個人在班級管理工作中心得體會。
一、長期、堅持不懈地抓好學生良好行為習慣養成教育。曾看過這么一則新聞，一位諾貝爾獎獲得者在接受采訪時說了這么一句話“我成功秘訣，就是從幼兒園起就養成了良好行為習慣！”。無獨有偶，09年我參加一次主題為“班主任與班級管理”培訓時，專家在講到班級管理這個問題時，建議我們要將學生行為習慣養成教育放在班級工作首要地位。這一點，給我留下了深刻影響。我所在10班是個普通班，它也具有著所有普通班所出現問題。因此，剛接手時我主要做就是常抓學生良好行為習慣養成教育。養成教育既包括正確行為指導也包括良好習慣訓練·，范圍很廣泛。我具體做法是，要求學生嚴格遵守學校各項要求，講文明、講禮貌，尊敬老師、團結同學，孝敬長輩、完成力所能及家務等等。當然，良好行為習慣養成教育不是一朝一夕就能做到，俗話說“江山易改，本性難移”，學生很多不好行為習慣會一再反復發生。只要一發現馬上要求他糾正。因此，學生良好行為習慣養成教育必須長期、堅持不懈地抓下去才能見成效，而我們學生一旦養成良好行為習慣，很多班級問題將迎刃而解！
二、充分利用一切載體、多形式地對學生進行情感教育，以培養學生健全人格。普通班學生受學習基礎限制，大部分學生在學習成績上很難獲得明顯提高。而學習上停滯不前反過來又使他們很容易對學習、生活產生悲觀情緒。因此，為了使他們擁有一個良好·心態，我尤為重視對學生進行情感教育，希望他們能成為一個情感豐富、具有健全人格人。關于這個問題，迄今為止，我主要采用了以下幾種方式
1、播放音樂·
高二某節班會課上，我向學生播放了精心挑選《父親》《母親》《星月神話》《窗外》四首歌曲。然后讓學生講述他們所理解音樂所體現出來主題思想，接著引導學生在享受父母無私愛時要懂得感恩父母，心疼父母辛苦。由于當時是以音樂為背景進行討論，很多學生都受到觸動而留下了眼淚。之所以這么做，是因為·我始終堅信這么個道理一個人如果在乎、心疼父母辛苦付出，那么在很多問題上他將自覺去要求自己。而《星月神話》《窗外》這兩首歌曲主要是引導學生正確面對青春期異性之間情感問題，這個年齡段學生都處于青春萌動期，也很容易受到這一問題干擾。這個大家懂！
2、開展“XX，我想對你說”主題活動
這一活動做法很簡單。就是讓學生將他對班里任意一位同學看法寫下來，并在班會課時候隨機抽取進行宣讀。這么做主要有兩點好處
（1）通過閱讀這些文字，可以讓我對學生有個更為全面了解，工作起來就更得心應手。
（2）在班會課上宣讀，可以讓每位學生都聽到他自己在其他同學眼里是怎么樣一個人。自己有什么優缺點。而這么做在某些時候會比我們老師說教更為有用。
3、播放電影·
經過了春節放松后，本學期開學初整個班級學習狀態較差。在經過一番說教而效果不明顯后，我給他們播放了一一部以教育為題材印度影片《三傻大鬧寶萊塢》。這是一部幽默、搞笑而又在各方面能引人深思影片。在長達三個小時時間里，學生很認真觀看了這部影片。而后所有人都交了觀后感，一部分學生還寫了滿滿三四頁紙。每份觀后感里，學生都談了電影反映出來關于親情、同學情、對教育制度反思、個人理想、如何面對高考所帶來壓力等等問題。看到這些，我知道設計這一活動目完全達到了。同時，我還利用一節班會課和他們分享我看這部影片感受，并對他們觀后感中提出一些問題進行引導和教育。
4、和學生分享精彩美文·
在日常生活中如讀到精彩或引人深思文章，我都會在班會課上和學生分享。如前個周，我就和學生分享了一篇題為《我奮斗了18年才和你坐在一起喝咖啡》文章。這是XX年一位寒門學子寫一篇文章，至今在網絡上點擊率仍很高。文章主要講述其在經歷從小學到大學辛苦奮斗后，才得以從一個偏僻小地方最終在上海這座大城市站穩腳跟歷程。因為大部分學生都來自農村，現在也面臨高考問題，而這樣文章也就更容易和學生產生共鳴，從而從內心深處對他們產生深深地自我激勵。而當時一位學生發言更是將整個班級氣氛推向高潮，這個學生是這么說“文章很激勵人，我生在農村、長在農村，體現了上學辛苦和父母艱難。
我無法改變我出身，我唯一能做就是靠自己個人奮斗來改變自己命運，而這期間不管過程多么艱難，我也只能默默忍受，直到成功那一天！
以上就是我在班級管理工作中幾點做法與體會，應該說有關班級管理經驗有千千萬萬條，再講一天都講不完，但我個人認為最最重要一條經驗就是“用心去做”。因為只要“用心去做”，就總會找到適合我們自己方法和道路。我發言完畢，謝謝大家！謝謝閱讀！
高三年級主任的講話稿 7
各位領導、老師：
大家晚上好，今天，我們在這里舉行20xx屆高三第一次畢業班教師會，今天是9月x日，高考的腳步正在向我們走來，社會在關注我們、家長在關注我們，學生在期待我們，希望我們在給大家鼓勵，給大家加油，全校上下特別是全體高三授課教師積極緊張起來，積極迎考，做到備考有信心，過程有恒心，解決問題有耐心。
教學工作是學校工作的中心工作，高考成績直接影響教師本身聲譽、學校聲譽。下面，我就20xx屆高考形勢講以下幾點：
一、良好的開端是成功的保證。
為了有一個良好的開端，我們必須統一思想，加快磨合，正確定位。首先是開好畢業班的教師動員大會，明確20xx年的高考奮斗目標和授新與復習備考的相關要求。其次是開好班主任會，要求各班召開好每一次主題班會，教育同學樹理想，愛集體，展新貌，迎挑戰。第三是開好學生與學生家長會，讓學生與家長清楚高三階段是人生道路的重要里程碑。此外，開誠布公地向全體同學提出任務，宣布整個高三復習分成三個階段：第一階段就是9月、10月、11月，這3個月目標為正確定位適應階段，要求每位同學盡早進入畢業班的狀態，每位同學要從自己的興趣、愛好、學習基礎實力出發，制定自己的奮斗目標，進而考慮自己今后報考大學的意向，這一階段同學將經歷各科摸底考試。第二階段就是12月、1月、2月稱為積極進取、調整鞏固、確立優勢階段。要求同學在老師的帶領下夯實基礎、調整學習方法，主動適應高三學習節奏，通過強化訓練和合肥一模以后，讓學生經歷甜酸苦辣的磨煉，在摸爬滾打中錘煉學生的志氣、骨氣、銳氣、正氣，從而使一批同學嶄露頭角，確立學科優勢和專業意向。最后第三階段即3月、4月、5月是拼搏、沖刺、高屋建瓴，迎接高考洗禮的階段。要求家長配合學校，高標準，嚴要求，樹理想，勤學習，肯吃苦，緊跟老師復習，提高復習效益。
二、面臨的形勢：
1、20xx屆高考創造了比較理想的成績，給我們xx屆高三信心更給我們帶來了壓力。
2、本屆畢業班學業水平測試，我們取得了優異的成績，為我們迎接高考提供了有利條件。
3、本屆畢業班在歷次考試中穩步攀升，學科成績、優秀學生培養都在不同程度上提升。
4、本屆畢業班，學生中已經初步形成了學風濃、肯吃苦、能惜時的良好現象。
5、本屆畢業班高三班主任配備、教師配備，實現了較好的優化組合，班主任、任課教師兩個團隊的實力較為強大。
6、我們的不足：
①從橫向范圍來看比較，我們的生源基礎與相比有差距但是差距不大。
②復讀生在20xx年高考中所占的比例有所下降。
③高考研討氣氛不濃。
④信心不足。表現在確定班級目標生的目標不高。
⑤地理局限和兄弟學校的快速發展。
⑥未能夠充分發揮年級部和備課組的作用。
⑦加大高考獎勵，逐步完善我校高考獎勵制度(如部分班級外出旅游、或出境旅游等)。
三、樹立四種意識：
1、目標意識：教學的目標總體說是――一切為了學生、為了學生一切、為了一切學生。具體說是將能夠進入高一級學校深造的學生，無一遺憾的送到學校滿意、家長滿意、學生滿意、社會滿意的理想院校。
給本屆畢業班高三的具體目標：
2、高三意識：從今天開始我們全體高三同仁就是決戰
四、強化高度的責任感
高考成績的好壞，直接關系到我校教育在群眾心目中的形象，關系到學校的聲譽和辦學前景，希望在全體同仁要以高度的責任感，切實做好高三教育教學各項工作，要全方位了解所帶班級學情，發現問題及時解決，認真分析、研究工作的優勢與不足，快速將教學效益進一步提升。要全方位了解本學科新課程教學要求，認真分析、研究近年各地的高考試卷及安徽省
五、三個層面工作
第一層面：畢業班的教師工作層面。
學生管理強調實效性。在復習備考中，各班級要根據以往歷次檢測的情況及對學生今后發展潛力的評價，認真細致地進行個體分析，區別定位，我們對教師提出的口號是"培養尖子生，推進目標生，扶助后進生"。為了讓更多學生能讀上大學，我們要重視輔導課的開設，分科、分層次對學生進行輔導。通過檢測，找出其薄弱科，集中分科輔導；對優秀生、目標生、體藝類學生分層次進行輔導。做到定時間、定地點、定內容、定對象、定教師，要求每一位教師都制定相應的輔導計劃，負責到底。
在對目標生輔導工作中，我們主要抓好以下兩個方面：
一方面，我們要對每個目標生建立成績跟蹤檔案，每個科任教師每月或每次測試都要對他們進行分析、定位，及時了解每個目標生的發展趨勢，尤其是一調、二調后，我們對所有目標生再進行臨界定位，采用"面批"、"面談""人盯人"等靈活方式對他們進行輔導。另一方面，在開展目標生的輔導進程中，既要求任課教師明確學生的弱點和弱項，又要使學生也充分認識到自身的不足之處，既要抓重要知識，更要抓學生的得分點，同時要求輔導教師從學習、身體、生活等各個方面全方位關心目標生，使目標生的輔導工作做出成效。
1、每位老師要樹立正確的質量觀、人才觀。我們要求老師處處、事事要以全體學生發展為本，要成立以班主任牽頭的班級目標生監控小組（聯產承包責任制，將每個學生承包到每一個科任教師），要求教師無條件地貼近學生，特別關心弱勢后進學生，包括深入班級的答疑和預約面批、對學生的義務輔導等等。
2、其次我們要求每位高三畢業班老師爭當負責任的教師，要以自己的言行無愧當好鑄造學生正確人生觀的領路人，無愧當好引領學生進入科學殿堂傳授知識的啟蒙者。
3、教書育人必須要有扎實過硬的專業知識，因此我們要求教師關注信息、精心備課，以過硬的教學質量取信于家長和學生。我們提倡理科類的作業習題每個科任老師必須事先做，文科類教師不能拿教師用書照本宣科，習作指導除了找相應的例文外爭取能親自動手寫三到五篇范文。
4、細微之處見真功。
我一直崇尚一個理念：常規+細節+過程=奇跡。教學常規要從精從細入手，考試檢測是提高學生分數質量的最好途徑，但我們要細化。好的班級、好的學科都有知自己的絕招，比如：有針對性的檢測（自己組卷、手寫或剪貼），指導學生建立自己的錯題本、錯題筆記、成立同學互助小組、精煉課堂、針對性的作業、知識系統復習等等。正是這些微細之處的提煉與升華，才使得我們那些成績優秀的教師始終立于不敗之地。
第二層面：畢業班的學生層面。
主要是完善管理手段，培養良好班級風氣。本屆畢業班畢業生從表面上來看是歷年最要希望的一屆，這與我們最強的班主任隊伍是分不開的，但是我校的生源起點較低這又是一個毋庸置疑的事實，有部分學生的學習目標不明確，學習欠缺自覺性和積極性，對目標的追求缺乏動力，就算是學習刻苦的同學，對能否考取理想的大學也缺乏信心，因此在進入高三，我們就堅持抓好兩個方面工作，一方面，堅持抓好學生的日常行為規范，加強級風和班風建設，使年級逐步形成良好的學習氛圍。另一方面，堅持對學生進行理想前途教育，使學生把長遠目標和近期目標結合起來，堅持定期舉行主題班會，對學生進行成功激勵、情感激勵，調整學生每一階段的學習狀態。高三開始更嚴格的班級管理，創立良好的育人環境，樹立良好的班級風氣。以班主任為核心，科任教師以副班主任身份積極投入到落班管理中去，加強了管理的力度，嚴抓學生日常行為規范，嚴抓課堂紀律，營造教好的學習環境和氛圍，培養學生良好的學習習慣和方法，培養拼搏、進取的精神。要關心學生的學習、生活情況，密切注意學生的思想動態和心理變化，及時做好學生的思想工作和心理疏導；在生活上關心學生，主動、樂意幫助學生，解決學生生活上的一些困難，對學生做到"四心"：即"愛心、關心、耐心、恒心"；"四多"：即"多溝通、多鼓勵、多幫助、多疏導"，做到愛生如子女，愛生如弟妹，促使學生全情投入學習。
第三層面就是管理層面。
學校領導要關心教師、信任教師、尊重教師，充分調動全體教師的積極性，同時要在人力、財力、物力上給予高三畢業班工作大力的'支持，學校各部門都要為高三畢業班工作開綠燈，使高三畢業班工作得以順利進行。蝴蝶翅膀扇出的風可以給遠方帶來一陣颶風，不詳細解釋，說白了就是連鎖效應，管理的一個很小的疏忽或者失誤，可能帶起來一系列的問題，所以各個部門都十分重要，尤其是各個部門對畢業班的協同管理。為其我做以下要求：
1、政策上各處室向畢業班傾斜，凡高三的科任教師的要求優先予以考慮和解決。
2、教學部門要抓好時間銜接點，統一思想，統一要求，每次月考前召開備課組長會議，分析學科進度與存在問題；每次月考后召開全體教師工作會議，反饋質量分析，商討整改措施。至于班主任碰頭會，幾乎周周都要開，主要落實學生德育行為規范要求，統一工作政策。隨時討論、解決各種具體問題。
3、年級部要在抓先進、抓氛圍、抓凝聚力上多想辦法。
4、每個備課組都要通力合作精心組織好復習備考過程中的專題和月考制卷和大型考試后試卷的批改。（目前考試制卷的質量和試卷批改的質量我非常擔心。）
20xx年，在各部門、各位老師的努力下，我校高三年級全體教師榮辱與共，團結一心，較好的完成了高考任務，該如何吹響新的號角，該如何發展并完善自己，該如何用自己的努力使學校工作上一個更高的臺階……我們堅信，只要我們腳踏實地就能喜氣洋洋、錦上添花；只要我們有無愧的良心、無畏的信心、無敵的恒心、無悔的奉獻，我們就能戰無不勝、攻無不克；我們要以20xx年高考為契機，開創新局面，全力以赴力爭圓滿完成20xx屆高三畢業班的各項任務。"既然成為一粒種子，就要萌發出希翼的尖芽；既然成為一個音符，就要奏響屬于我們的旋律；既然成為一顆有生命的靈魂，就要散發奪目的光芒。"志存高遠，追求不止，生無所息，永爭上游，這是也應該是我們千中人永恒的追求！
高三年級主任的講話稿 8
各位老師、各位同學：
今天站在這里作為高三班主任代表發言，我感萬分榮幸。今天是個特殊的日子，因為在這一天你們長大了，要到自己的天空去翱翔了。作為你們的師長，我們為你們感到高興，感到欣慰。同學們，再過90天，你們就可以讓自己的夢想在理想的天空凌云，今天我想借這個特殊的日子，送上我們對你們的祝福，還有涌動在我們中心的千言萬語。
班主任工作是辛苦的，做高三年級的班主任的更是辛苦！寒風剌骨，我們不怕！烈日炙烤、我們也不怕！因為看著你們曲曲折折卻不斷前行的腳步，便是我們最大的快樂。看著你們點點滴滴的進步，便是我們最大的欣慰。同學們，求學的道路上你們并不孤單，有我們這些班主任、任課老師作為你們堅強的.后盾。不要對自己說我有怎樣糟糕的過去，不要對自己說我沒有時間了，更不要對自己說我不可能戰勝高考，你還刻雅典奧運會上110米跨欄金牌得主劉翔那十幾秒的爆發嗎？是他為100年由黑人保持的記錄畫上了一個句號，為中國掐得了榮譽。還記得中國女排幾個月的拼搏嗎？是她們結束了20年無緣冠軍的噩夢。同學們只要你努力了，一切皆有可能，記住：“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”“一分耕耘，一分收獲”我們更希望，不名的湖釁，博雅塔邊能留下你們——匯龍中學的身影。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”在僅有的90天里，相信在我們高三年級各位班主任及任課老師和你們的共同努力下會給匯中50周年校慶送上最好的禮物，讓最眩目的煙花記載歷史，相信匯中在全體同仁的奮斗下，會有更燦爛的明天。同學們，祝福你們！ 我的話講完了，謝謝大家。
高三年級主任的講話稿 9
校領導，老師們，家長同志們，親愛的同學們：
大家早上好！
我們高三年級的同學們，今天我們這么多人，有領導、老師、家長，還有我們高一、高二的學弟學妹們在這里為你們舉行隆重的成人禮。我和你們一樣感到非常的榮幸與驕傲，讓我們的熱烈以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。
十八歲是成熟的標志，年滿十八歲就能夠享有中華人民共和國公民的一切莊嚴而又神圣的權利。
十八歲不僅意味著我們真的長大了，也意味著我們能夠獨立了，更意味著我們的肩膀應該扛起我們該扛的'責任。
作為你們的老師，我向你們提出三點要求：
1. 要有報國心。祖國是我們的母親，要永遠愛我們的祖國，努力建設和管理好我們的國家。
2. 要有感恩心。我珍惜生命，珍愛生活，心中永遠不忘父母，當然，也希望你們不要忘記了你們喜歡和崇拜的老師，或是你不太喜歡的老師。
3. 要有進取心。要立志做一個有所作為的人，在困難面前永不服輸，志存高遠，腳踏實地，敢想敢拼，嚴格自律。
最后祝你們在人生的第一場戰斗高考中都取得自己滿意的成績！也祝高一、高二的同學們學業進步，身心健康，后來居上。
謝謝大家！
高三年級主任的講話稿 10
尊敬的各位家長、各位領導，親愛的同學們：
大家上午好！
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了，高考的腳步也近了。轉眼間，高考離我們只有100天了，那么，作為老師的我們將以怎樣的姿態、怎樣的行動去幫助同學們實現心中的夢想？
人們常說高考是一場沒有硝煙的戰爭，那么我們就是戰爭中的士兵。
我們是偵察兵。我們會在戰斗前沿獲取情報，深入敵后摸清敵情；我們會隨時關注高考動態，及時采集高考信息。讓同學們在高考前行的道路上思路精確、方向明確、目標準確！
我們是工兵。無論前面是地雷陣還是萬丈深淵，我們都將一往無前，義無反顧。我們會掃除地雷，排除險情，清除障礙。為同學們撥開行進途中的層層迷霧，解決復習備考中的疑難問題。讓同學們在高考前行的路上輕裝上路，輕便上陣，輕松前進！
我們是工程兵。我們會為同學們架設橋梁鋪設道路。沒有橋，我們就是橋；沒有路，我們就是路。就請同學們從我堅實的肩膀上踩過去，從我肥胖的身軀上踏過去。哪怕踏扁，哪怕踩瘦！只為同學們能在高考前行的道路上一馬平川、一帆風順、一路暢行！
同學們，現在，你就是沖鋒陷陣的戰士。
當我們方向明確了，目標清晰了，險情排除了，道路暢通了，那我們還等什么？
讓我們抓緊時間，堅定腳步，昂揚斗志，吹起實現我們理想的號角，敲響我們闊步前進的戰鼓，發出我們攻堅克難的'命令，向著我們的戰場進發吧！
把你飽含艱辛的子彈壓進槍膛，把你填滿激情的子彈壓進槍膛，把你裝滿知識的子彈壓進槍膛，對著你的目標，屏氣，凝神。瞄準、瞄準、再瞄準（同學們，你瞄準了嗎？），用你強有力的手指扣動扳機——“啪”，擊中目標，實現理想。
同學們，前進吧！
高三年級主任的講話稿 11
各位運籌帷幄的將軍，各位整裝待發的勇士們：
大家好！
當一千多個日日夜夜，從我們身邊溜走。當老師的青絲，已染上根根白發。當我們從懵懂少年，變成了今天的熱血兒郎：在這里，你們長了身體，還凝聚了友誼，學會了關愛與理解，熏陶與升華了人格，同時你們也見證了縣三高教師用品質承載的重任，用卓越鑄造的歷史。見證了他們學高為師，身正為范，執著追求、無私奉獻的高尚情操與風骨！
從你們身上，我們再次見證了優秀是一種習慣。從入學到畢業，良好的學習習慣，良好的生活習慣在你們身上一點一點的養成。
相逢都是緣，離合總關情。
在即將分別的今天，我們總能想起課堂上你們為一個問題而爭得面紅耳赤。
在即將分別的今天，我們總能記起操場上你們叱咤山河的虎虎雄風。
在即將分別的今天，我們依然還能記得你們的可愛，你們的淘氣，你讓我們傷神、傷心甚至無奈的點點滴滴、日日夜夜。
一切都會過去，只有時間是一種永恒：她會讓我們銘記住昨天的美麗與憂傷，見證今天的壯行和明日的輝煌！
同學們，我們要善于調節自己的心態。須知，高考小考場，人生大舞臺。考試無時不在，無處不在。在臨行前，還要記住老師的諄諄教誨：人生不是競技，不要把撞線當成最大的榮光，追求更好遠勝于追求最好！還要記住老師在臨行時的切切叮嚀：沒有藍天的`深邃可以有白云的飄逸。沒有大海壯闊可以有小溪的優雅。沒有原野的芬芳可以有小草的翠綠！生活中沒有旁觀者的席位，我們總能找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
同學們，在為大家壯行的今天，我要說：軍號已吹響，鋼槍已擦亮，行裝已背好，我們要出發！”
我們堅信：等待我們的，除了凱旋，還是凱旋！我行，我行，我一定行。
【高三年級主任的講話稿】相關文章：
高三主任工作計劃06-22
高三年級班主任工作總結08-05
高三年級主任述職報告范文（精選19篇）11-05
班主任高三工作總結06-25
高三的班主任工作計劃07-10
高三年級副主任述職報告（通用12篇）07-11
高三年級主任個人述職報告（通用5篇）06-26
高三年級班主任工作計劃范文10-28
高三年級主任開學講話稿5篇07-06
高三年級主任開學講話稿（精選18篇）08-31