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為中華之崛起而讀書講話稿（精選19篇）
在快速變化和不斷變革的今天，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿是在公務(wù)活動中針對特定場合，面對特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。相信很多朋友都對寫講話稿感到非常苦惱吧，以下是小編整理的為中華之崛起而讀書講話稿，歡迎大家分享。
為中華之崛起而讀書講話稿 1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
1910年，12歲的周恩來來到了東北東關(guān)模范學校讀書。一次修身課上，校長向同學們提出一個問題：“請問諸生為什么而讀書？”同學們踴躍回答。有的說“為明理而讀書”，有的說“為做官而讀書”，也有的說“為掙錢而讀書”“為吃飯而讀書”……周恩來站了起來，清晰而堅定的回答道：“為中華之崛起而讀書！”周恩來鏗鏘有力的話語，博得了校長的喝彩：“好哇！為中華之崛起！有志者當效周生啊！”正是從小立志“為中華之崛起而讀書”，周恩來同志最終成為人民愛戴的新中國總理。
為什么而讀書？毛澤東的回答是：“為改造中國和世界”。他在湖南一師讀書時，和同學約定“三不談”，即“不談金錢；不談身邊瑣事；不談男女之情”。少年毛澤東“身無分文，心憂天下”，立志為“改造中國和世界”而讀書，最終成為新中國的締造者，成為全國人民和世界人民愛戴的一代偉人。
為什么而讀書？我們一大批科學家的回答是——為振興中華、民族復興而讀書。錢學森、周光召、程開甲等“兩彈一星”元勛為了祖國的國防科技建設(shè)隱姓埋名數(shù)十年；袁隆平院士為了糧食增產(chǎn)一輩子潛心研究雜交水稻；屠呦呦女士用一生的精力和時間研究青蒿素，成為第一個獲得諾貝爾醫(yī)學獎的中國人；今年中秋之夜伴著一輪明月成功發(fā)射的“天宮二號”更是凝聚了一大批科學家的智慧和貢獻。正是有了他們的刻苦學習和鉆研，我們的祖國才能由一個積貧積弱的國家奮力崛起，屹立于世界強國之林。
為什么而讀書？我們當代的'一些大學生、中學生的回答卻不如人意。今年暑假，受家長之托，我介紹一個省內(nèi)知名大學金融系二年級的學生到一個公司去實習，但不到一周時間，公司老總找到我要求把人帶走，他說出來的原因令我啼笑皆非。原來，這位同學上班經(jīng)常遲到，學金融的看不懂財務(wù)報表，坐辦公室寫不了文字材料，客戶來訪不打招呼，整天低頭玩他的手機游戲。更可笑的是公司安排他去武漢參加一個產(chǎn)品推介會，他卻說一個人去那么遠的地方不安全，除非讓他父親同去，最好還要帶上他的女朋友。公司老總最后問我：“現(xiàn)在的大學生都是為什么讀書啊？”他這一問，還真讓我答不上話來。是啊，我們的大學生、中學生都在為什么讀書啊？
最近網(wǎng)絡(luò)上有一篇文章，題目是《致還在沉睡的大學生：你不失業(yè)，天理難容！》。文中說一些學生“上課的時候，清醒沒有發(fā)呆的多，發(fā)呆沒有睡覺的多，睡覺沒有玩手機多；下課的時候，自修沒有零食多，吃零食沒有看連續(xù)劇多，看連續(xù)劇沒有玩游戲多”，文中問：“如果你是老板，你會雇傭自己嗎？”答案肯定是否定的。
這種情況在中學生身上也不是少數(shù)：上課不專心、吃零食、玩手機等等。究其原因，就在于同學們沒有回答好“為什么讀書”這個問題，這樣的學生即使混到大學文憑，最終也會淪為啃老族、失業(yè)族。
不謀全局者不足以謀一域，不謀長遠者不足以謀一時。只有從小樹立遠大理想，胸懷祖國，放眼世界，才會有勤奮讀書的堅韌決心和不竭動力，才能最終成就自己的精彩人生。
老師們，同學們，瀏陽一中是有著光榮傳統(tǒng)和光輝歷史的學校。我希望同學們以歷代偉人為楷模，以一中杰出校友為榜樣，樹立遠大理想，胸懷祖國，放眼世界，勤奮學習，不斷進步，為中華之崛起而讀書，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而讀書！
為中華之崛起而讀書講話稿 2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我們演講的題目是《為中華之崛起而讀書》。
一百多年前，我們敬愛的周總理就立下了誓言：“為中華之崛起而讀書”。這句充滿錚錚風骨的誓言，激勵著一代代中國人為中華之崛起而勤奮苦讀、努力求學。從為國民的覺醒而吶喊的魯迅，到為中華民族的科技振興而毅然回到祖國懷抱的科學家錢學森、鄧稼先，他們都有著一個共同的信念：為中華之崛起！
華夏民族，這個從黃河源頭走來充滿智慧的民族，繼承了黃河水流的博大深邃，用激情點燃一簇洞穿時空的火焰，光芒神圣！
炎黃子孫，一個承載著文明與偉大的龍的傳人，用古香雅韻的墨色揮灑著民族文化的輝煌成就，永垂不朽！
試問作為少年的我們今天為何而讀書呢？是為了祖國的振興？是為了民族的強盛？是為了心底那份永不磨滅的愛國情懷？還是為了一點點的私利？
大家一定忘不了梁啟超先生對少年的期待與激勵吧：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”
同學們，讓我們真正的立下“為中華之崛起而讀書”的誓言吧！祖國的強大離不開我們！民族的明天離不開我們！因為中華民族的明天就是我們的未來！因為我們是充滿智慧與勤勞的'華夏少年！
“為中華之崛起而讀書”，多么氣壯山河的誓言，我們今天又是多么的幸運，生長在和平年代，求學在“人文天下，行者無疆”的濟南外國語學校。“圖書漂流”，讓我們有機會接觸到人類文化的經(jīng)典著作，有機會讀到古今中外一流的書籍，正是那些經(jīng)典名著培育著一代代的民族的脊梁！我們在閱讀中思考，在思考中成長，我們的習作在《綠洲》上開出朵朵奇葩，雖說還有些稚嫩，但那都是我們發(fā)自心底的聲音。學校獨具風格的書吧，將會使大家擁有更廣闊的視野，更開闊的思維，為中華之崛起打好堅實的基礎(chǔ)。
愛國是一種情懷，是一種信念，我們還是一個正在成長的少年，那就努力求學，刻苦讀書，練就本領(lǐng)。為了將來能在更廣闊的舞臺上回報祖國而努力奮斗！
讓我們認真聽好每一堂課。
讓我們努力完成每一份作業(yè)，
讓我們仔細改好每一道錯題，
讓我們獲得每一次成長的飛躍。
聽，歷史的聲音正告誡我們不要重蹈覆轍。
看，光明的未來在期待我們繡出華麗篇章
既然時代選擇了我們這一代來繼承開拓，那就勇敢的扛在肩上，
既然祖國選擇了我們這一代來書寫傳奇，那就自信的拿起筆來。
聽！朗朗的書聲，看！璀璨的光芒，召喚著我們，激勵著我們！
為中華之崛起而讀書！
為中華之崛起而讀書講話稿 3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是高二二十班的舒xx，今天我國旗下講話的題目是《向國旗敬禮，為中華之崛起而讀書》。
作為一名新時代的中學生，五星紅旗一直是我們心中矗立不倒的精神旗幟。仰望迎風飄揚的國旗，作為一名中國人的自豪感、榮譽感、責任感和使命感油然而生。中華民族的崛起與騰飛，華夏兒女的光榮與夢想，都有賴于一個強盛的祖國。在新中國成立66周年的歡慶日子里，讓我們向國旗敬禮，向偉大祖國致敬！
同學們，再過三天，便是翹首以盼的國慶長假了。有人戲言，要人們記住一個節(jié)日的最好方式就是放假，這話雖是戲謔之語，但大家是不是早將節(jié)日與假期畫上了等號？
但，我們可曾想過，國慶是多少先輩吃盡了苦，流盡了淚，淌干了血，拼了命為我們換來的勝利？我國的第一顆原子彈是千千萬萬個工作人員在寸草不生的'羅布泊里奮戰(zhàn)了多少個日日夜夜，用算盤算了千千萬萬個數(shù)據(jù)才得以研究成功的。同學們，不能將他們?yōu)槲覀冓A得的安逸荒廢在電腦、電視上，我們應趁著假期為國家獻出自己一份力量！縱使你足不出戶，也可以在家“為中華之崛起而讀書”。我們手中無劍，無法為國家拋頭顱，灑熱血；但我們手中執(zhí)筆，我們可以盡我們的責任與義務(wù)，做好自己的本職工作——學習。相信有不少同學已將假期的學習日程排得滿滿，身后是父母期望的目光。
同學們，我們身上肩負的是國家的未來，我們不僅要為“中華之崛起”而讀書，更要為“中華之騰飛”而讀書。用梁啟超先生的一段話與大家共勉：少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球，美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆。
少年們，努力吧！惟愿大家實現(xiàn)國慶假期的真正價值。最后，衷心祝愿我們偉大祖國繁榮昌盛、國泰民安！祝老師和同學們：闔家幸福、萬事如意！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
為中華之崛起而讀書講話稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：
大家上午好！
在剛剛過去的一個學期，是同學們進入大學的第一個學期，也是同學們收獲很大的一個學期，同學們在這個學期的表現(xiàn)很令我滿意，在思想上，同學們都積極上進，在紀律上，絕大多數(shù)同學能遵守學院的`規(guī)章制度，在學習上，同學們都能認真學習，學期期末成績良好，特別是英語等級考試和計算機一級考試，大部分同學都通過了，這非常出乎我的意料，也令我非常地高興。信息0601班你們好棒！
然而在高興之余，我又在思考，英語和計算機這兩個證書拿到了，對于一些同學來說，每天只要按時上課，那么畢業(yè)證書對于他來說只是遲早的問題，作為一名輔導員，我時刻在思考如何讓同學們在大學的生活中變得更加有意義，以免你們畢業(yè)以后責怪我的失職。我們目前出現(xiàn)的一個很大的問題是什么呢？這個問題也是當代大學生的共同問題，就是我們的大學生們都出現(xiàn)了厭學癥，何謂厭學癥，就是覺得上課學不到東西，不想聽課，下課又不想自學，也不懂得該學什么？還是在迷茫中度過，想混一個畢業(yè)證書，做一天和尚敲一天鐘，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中。對于那些同學來說，游戲占了整個大學生活的一大半，即使不是玩游戲，很多同學也是找不到事情做。大學生到底該做什么？
學習，學到知識是我們和我們的父母的期望，但是在一些同學的眼中，老師教的才是知識，老師不教的就不學，學習是為了應付老師的考試，自學在一些同學眼中簡直是不可思議。在知識爆炸的年代，不會自學等于文盲，因此，在座的每一位同學都要學會自學，養(yǎng)成自學的良好習慣。而要自學就必須要讀書。愛讀書，是任何有成就的人所共有的愛好。
書籍是人類的朋友，熱愛書籍，熱愛讀書，在讀書中度過你們的大學生活，在知識的海洋中遨游，不斷擴大知識面，做一個一專多能的大學生。本次讀書月活動，旨在通過此次活動，來激發(fā)同學們的讀書熱情，希望在活動結(jié)束之后同學們的讀書熱情不是下降，而是不斷高漲，使信息0601班成為一個擁有良好學習氛圍的班級，讓我們的教室彌漫在書香之中。謝謝大家！
為中華之崛起而讀書講話稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委：
大家下午好！
在浩瀚的歷史長河中，中華民族五千年文明書寫著她永不停息的對美好幸福的追求，展示著她永不磨滅的對民主富強的探尋。她延綿的歷史、燦爛的文明從來就沒有中斷過。
站在時代的今天，我們回望：一個民族要獨立，要生存，要發(fā)展，不僅需要強大的民族經(jīng)濟、需要堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)，還需要強烈的民族自信心與自尊心，需要一種更為博大深沉的民族精神。這是支撐一個民族存在與發(fā)展的強大精神動力與精神支柱。千百年來，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅強，一個重要原因，就是在歷史的長河中形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神。
當各位同學在校園里散步的時候，當某些同學還在沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲的時候，當我們在教室里感受著大學生活的時候。我們可曾想過，在幾十年前的那場戰(zhàn)爭。多少無名英雄戰(zhàn)死殺場。而我們是怎樣對待這樣來之不易的和平。我們是怎樣對待我們現(xiàn)有的幸福生活。我們可曾想過，我們是否真的熱愛自己的祖國。
很多同學的手機里都有很多拿英雄人物開玩笑的信息。當我們看見這些信息一笑而過的時候，難道我們只是笑笑嗎?他們用生命用鮮血為我們換來了幸福和平的生活，可我們卻拿這些英雄開玩笑。這樣好嗎?
當我們還以四大發(fā)明引以為自豪的時候。其他國家已經(jīng)用全球衛(wèi)星定位儀代替了指南針，用生活垃圾造紙代替了木材造紙，用激光印刷代替了刻子印刷，用巡航導彈代替了黑色火藥。我們還有什么可自豪的.。那是我們祖先的也不是我們的。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一切已經(jīng)成為歷史。而我們是怎么對待這段歷史的?在我們每個人的心靈深出都有一顆火熱的愛國心。當祖國需要我們的時候，我想很多人都能挺身而出，獻出自己的一切，包括生命。
我們是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。
黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠剛強，“神舟”載人飛船使我們的天地無限寬廣。傳承了五千年的民族精神，正等待我們?nèi)グl(fā)揚光大。“團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”，我們的民族精神蓬勃向上，我們的明天更加輝煌。為了她，錢學森不顧美政府的阻撓，義無反顧的回來了;為了她，一位中國男孩三度與美國校長交涉要求懸掛中國的國旗;為了她，十六歲的桑蘭不幸頸椎骨折……然而他們沒有絲毫怨言，他們唯一的心愿就是讓祖國變得更富強、更加美好!
回首昨天，我們的祖國在曲折中走過了近半個世紀的光輝歷程;展望未來;我們的祖國正以讓世人矚目的姿態(tài)傲立與強國之林。五星紅旗飄吧!你飄盡滄桑，飄走歷史，飄出輝煌，讓我們虔誠的向你宣誓：為了中華崛起而讀書，為了祖國母親而奮發(fā)圖強。
未來屬于我們，世界屬于我們，讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下，刻苦學習，頑強拼搏，時刻準備著為全面建成小康社會，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
為中華之崛起而讀書講話稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委：
大家下午好！
今天我演講的題目是《為中華之崛起而讀書》。
翻開傳統(tǒng)文學的經(jīng)典著作，指腹悄無聲息地掠過一個個溢滿靈動的字符。伴隨著幽幽的墨香，在五千年書海中徜徉，追尋中華五千年民族精神的脈動，捕捉那刻骨銘心的心靈感觸。
翻開《詩經(jīng)》，攀登這座我國現(xiàn)實主義詩歌的巔峰，令人心馳神往。看吧，“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”這是對心上人執(zhí)著的思慕;“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”這是常年在外的征人離家日久的感懷;“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。悠悠蒼天!此何人哉?”這是故都顛覆后的錐心泣血;“豈曰無衣?與子同袍，王于興師，修我戈矛，與子同仇!”這是戰(zhàn)士同仇敵愾的`熱血，共御敵辱的決心!這樸實敦厚的詩歌巨著，讓中國詩歌獨特的藝術(shù)之旗，在整個文學史上空獵獵揚起。
翻開《離騷》，徜徉在這片我國浪漫主義詩歌的瀚海，令人魄動心驚。“身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄。”這是屈原保衛(wèi)祖國，視死如歸的豪邁氣概;“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”這是屈原對廣大勞動人民的關(guān)注與同情;“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這是屈原不畏艱難，勇于探索的精神;“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”“雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲。”這是屈原對美好理想九死未悔的執(zhí)著追求。這部宏偉的詩篇，屈原是用他的理想、遭遇、痛苦、熱情，以至于整個生命熔鑄而成。
唐詩宋詞前所未有的展現(xiàn)了中華民族藝術(shù)的生命力。陳子昂“念天地之悠悠，獨愴然而淚下”，蒼涼悲愴;李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”，高昂明朗;杜甫“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，雄渾壯闊;李商隱“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”的典雅深沉。誦讀唐詩，領(lǐng)略唐人蕩氣回腸的悲與喜。宋詞文采斐然，字字珠璣。李煜“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的深幽，柳永“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)”的深情，蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁，辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的慷慨。誦讀宋詞，那深蘊的內(nèi)涵，細膩的筆觸，優(yōu)雅的格調(diào)，豐厚的底韻，不能不讓人感慨，感慨其精神，感慨其文采，感慨中國文化的瑰麗神奇。
誦讀經(jīng)典，愛我們中華文化的博大精深。
誦讀經(jīng)典，愛我們中華智慧的燦爛晶瑩。誦讀經(jīng)典，愛我們中華精神的浩瀚深沉。
誦讀經(jīng)典，愛我們中華民族堅毅剛強的風骨，愛我們中華民族挺拔偉岸的精神!
我的演講完畢，謝謝大家!
為中華之崛起而讀書講話稿 7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我演講的題目是《為中華之崛起而讀書》。
中國，一個屹立于世界東方的神圣國家;中華民族，一個生息繁衍在這神圣國家的偉大民族。自古以來，我們中國人就以地大物博和山川壯麗而自豪，以古老的文明和燦爛的文化而驕傲。身為炎黃子孫的我們，發(fā)自內(nèi)心、源于真情地贊嘆——我愛中華!
當世界籠罩于原始與愚昧的混沌中時，古老的東方燃起了文明的火種;當歐洲處于中世紀教會神權(quán)統(tǒng)治之下時，中國的四大發(fā)時迸出了科技的火花;當世人習慣于不知所蹤的七大奇跡時，他們?nèi)砸獮闁|方古國的.兵馬俑倍感驚嘆!
中華民族，燦爛輝煌，“漢唐盛世”敢問天下誰與爭鋒?絲綢的絢麗光彩耀花了西方人的眼睛;黑色火藥將歐洲封建時代炸的粉碎;造紙術(shù)的改進使世界有了精彩的記憶;大明的龍船給世界各國帶去了天朝上國的威嚴我們曾經(jīng)傲立于世界民族之林。
回首五千年，我們的祖先曾創(chuàng)造出何等光輝燦爛的文明?諸子百家，爭鳴齊放;孔老夫子，千古流芳;萬里長城，雄姿颯爽;絲綢之路，駝鈴叮當;敦煌壁畫，舉世敬仰;唐詩宋詞，千古絕唱;四大發(fā)明，盡耀輝煌;民族英雄，層出不窮;明清小說，百讀不爽……
中華民族的歷史是一部薪火傳承的歷史!“路漫漫其修遠兮，吾得上下而求索”屈原追求真理的科學精神激勵著多少中華兒女立志成才，報效祖國;“貧賤不能移，威武不能屈，富貴不能淫”。孟子的教誨激勵和成就了多少中華偉丈夫、民族大英雄;“先天下之憂而憂而憂，后天下之樂而樂”范仲淹強烈的憂患意識和愛國情懷感染和影響著無數(shù)的愛國之士。還有岳飛精忠報國的故事，林則徐虎門銷煙的壯舉，孫中山“天下為公”的胸懷，周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念，都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史。從古代的四大發(fā)明到如今的“神六”飛天，中國人演繹了多少了不起的神話!
中華大地的山山水水、燦爛的文化讓人驕傲，勤勞勇敢的民族精神更使人自豪。當我們置身在歷史的長河中，領(lǐng)略這一切的時候，怎么能不從心里涌流出對中華的無限忠誠和熱愛!
同學們!回顧過去，我們雄心激揚;盛世年華，我們信心百倍;展望未來，我們豪情滿懷。昨天是一頁翻過的歷史;今天是一個嶄新的起點;明天是一幅宏偉的藍圖。“中華兒女多奇志、敢叫日月?lián)Q新天”。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興盛。
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻力量!
我的演講完了!謝謝大家!
為中華之崛起而讀書講話稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導老師，親愛的同學們：
早上好！
約一個世紀以前，有一位單瘦的學生充滿自信地說了這樣一句話：“為中華之崛起而讀書！”這個人是誰啊？是啊，他就是我們偉大的周恩來總理。周總理用畢生的心智實現(xiàn)了他年輕時的諾言，贏得了全中國乃至世界人民的'敬重，成為了一代偉人啊！
古往今來，無數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤、教益著后人。那些先輩、英烈、偉人、學者之所以走過璀璨的人生之路，都得益于他們年輕時的廣蓄博收，孜孜以讀。現(xiàn)在連外國人都在學習我們先人的經(jīng)典著作。可是我們有的同學一碰到寫作文就犯難。還很辛苦的去上課外補習作文。殊不知：“讀書破萬卷，下筆如有神。”要想寫好文章，就要多讀書。
大同小學安靜、明亮的圖書室向每一個愛讀書的人敞開，大同小學一萬多冊精美的圖書向你招手。同學們，立即行動起來，向知識進軍，用書籍點燃智慧的明燈，“欲養(yǎng)鯤鵬志，先要精讀書！龍從書海躍，鵬自筆山飛！”
為中華之崛起而讀書講話稿 9
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
今天我要演講的題目是《為中華之崛起而讀書》。
寒假，對于大多數(shù)同學來說可能就意味著徹底的放松。年夜飯，爆竹，計算機游戲，對于我們的意志來說是空前的考驗。很多同學，平時的學習勁頭就不足，一到寒假，薄弱的意志防線很快就被沖破了，沉迷在玩樂中不能自拔，可能一個寒假，眼睛又近了五六十度了。然而，請問諸位，您們考慮過這樣做的后果嗎？
平時，家長，老師，對于我們的訓導，不外乎就是說：”你們學習，是為了你們自己，不為別人。“我想請問諸位，你們當中，有如此自私自利的人嗎？難道我們學習，就是為了未來的享樂？由于家長們將學習的重要性嚴重貶低，同學們當中有些人就產(chǎn)生了錯誤的認識，以為學不好，只不過自己，在渺茫的未來將會受罪罷了。荒謬！我們學習為誰而學？為社會！為祖國！為全人類！假如只為自己而學，那就是無知而自私的`渣滓了。同學們，這不是口號，不是神話，是真真切切的事，中國未來的命運掌握在我們手下！我們，中國人，在不久的將來，是要做奴隸，做奴才，低三下四，還是要做主人，做統(tǒng)治者，成為受人尊敬的強國的公民，揚眉吐氣，全掌握在我們手里。這全取決于我們的努力。同志們，你們還敢不努力嗎？寒假，是一個休息的時期。但我們不能陷入松懈與永無休止的自我放縱之中。
我的寒假，不僅僅是我的，更是大家的，社會的，全中國的！寒假的意義，體現(xiàn)著全中國青年的價值取向與學習精神，更反映了中國在未來的走向，體現(xiàn)了全中國國民素質(zhì)與民族氣質(zhì)！
一個有意義的寒假生活，培養(yǎng)出一個意志堅定的青年，建設(shè)一個朝氣蓬勃的偉大國家！不僅僅是寒假，暑假，第一第二學期，都是我們奮斗之時，教學樓，操場，家中，都是我們的奮斗之地！
民族復興不是說著玩的，不是兒戲，而是千千萬萬個寒假，千千萬萬個暑假，千千萬萬個青年，爭分奪秒地奮斗，一點一點地構(gòu)建起來的！有意義的寒假，就是為這光輝偉大的民族復興出力！青少年，代表著中國，代表著中國的將來。然而，將來的輝煌不是靠空想，靠只說不做，靠好逸惡勞建立起來的，而是靠堅強，靠奮斗不息，靠現(xiàn)在的爭分奪秒建立起來的！過去可以被改寫，未來希望太渺茫。這個寒假，這個學期，明明白白地擺在你眼前，你珍惜了嗎？你奮斗了嗎？中國的青年們，感受一下民族復興的洪流吧，難道你想拖這偉大的復興的后腿嗎？奮斗吧！青年們！奮斗吧！中國的青年們！
為中華之崛起而讀書講話稿 10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好
每個星期一的早晨，我們都會沐浴在陽光下，在嘹亮的國歌聲中莊嚴肅穆的注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。這時候我們的心中油然升起一種愛國之情，如果我問大家：“你熱愛我們的祖國嗎?”我想大家一定會自豪地說：“愛”。是的，作為炎黃之孫，愛國是我們的神圣使命，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，可是，作為跨世紀的高中生，你是否意識到：我該如何報效我的祖國呢
縱觀中國上下五千年的歷史，從古到今，多少文人志士為了報效祖國，寫下了一頁又一頁的輝煌。
在古代，楚國詩人屈原把滿腔的熱忱溶于《離騷》之中，含恨而逝。宋朝愛國名將岳飛，背上的四個大字“精忠報國”，伴隨著他走過了多少個戎馬春秋，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。文天祥這首《過零丁洋》至今還震撼著我們的愛國之心。清朝禁煙大臣林則徐在趕赴廣州之前給他的老師留下了一句詩：“茍利國家生死已，豈因禍福避趨之”。
在近代，魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”還有秋瑾的詩，田漢的詞，聶耳的曲。多少革命老前輩用生命和青春創(chuàng)造了我們今天的幸福，毛主席的油燈，周總理的大衣，朱總司令的.扁擔。他們把自己的愛國之情表現(xiàn)在拯救人民于水深火熱之中。
在現(xiàn)代，雷鋒叔叔把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，梁帆同學把愛國之情表現(xiàn)在維護祖國的榮譽上。國內(nèi)外的華人華僑無時無刻不在關(guān)注著祖國的建設(shè)。
同學們，作為二十一世紀的中學生，作為社會主義建設(shè)的生力軍，我們應該怎么做呢
以天下為己任。
大家還記得嗎?在抗洪救災中，我們學生永遠是積極響應號召的主流隊伍，在以美國為首的北約，悍然用導彈炸毀了我駐南斯拉夫大使館的事件中，我們用筆強烈譴責了北約的暴行。在“九、二一”臺灣大地震中，我們學生也是行動的先鋒。在貧困山區(qū)我們捐款捐物建起“希望工程”。
學生的義務(wù)就是學習，我們要把強烈的愛國之情投入到學習中去，知識才是力量，沒有科學文化你何以談報國?別沉迷于華而不實的容貌中，低級、庸俗的玩樂中，別終日渾渾噩噩、碌碌無為。也別“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，出了這道校墻，我們要面對的是社會的紛繁復雜。是我們單純稚嫩的思想所必須接受的。只有在校園里學好知識，練好專業(yè)，才能在這場激烈的競爭中立于不敗之地。正所謂：看世間風云變幻，誰主沉浮?二十一世紀，你我都將是風流人物。九百六十萬神州任爾馳騁。
同學們，二十一世紀的洪鐘已經(jīng)敲響，中國，這條東方巨龍業(yè)已騰飛“振興中華，實現(xiàn)四化”的偉大任務(wù)就由我們來承擔，同學們，明天的太陽一定會由我們托起，讓這句不朽的名言不再成為空談，不再成為口號。
為中華之崛起而讀書講話稿 11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
也許會有人問你為什么要讀書？答案當然有很多種。有可能是為了父母，也可能是為了自己，還有可能是為賺錢。但是有一個人去不這么認為，他曾經(jīng)慷慨激昂地說："為中華之崛起而讀書。"他就是周恩來總理。
周恩來總理當時面對的中國是一個軟弱無能，被列強隨意瓜分的的國家。有一次，周恩來總理獨自一人偷偷地來到了外國租界地，看到了這樣的一幕"一個婦女的母親別樣人的汽車碾死了，卻沒有人懲罰那個洋人，反而這個婦人卻被交警呵斥，而周圍的中國人也不上去幫忙，冷眼看著這一切。"這一刻，周恩來總理深深地意識到了他伯父說"中華不振"的原因。
在一次修身課上，校長刻意提了一個問題，這個問題就是"為什么要讀書，"同學們都十分的積極，有的說是為了作官而讀書，有的說是為了賺錢而讀書等等。不過細心的校長很快發(fā)現(xiàn)了一言不發(fā)的周恩來，當即點名問他"你是為了什么而讀書的。周恩來站起來斬釘截鐵地說："為中華之崛起而讀書。"校長一下子沒反應過來(應為他不相信像周恩來這樣年齡的人能說出這樣的話來)于是他又問了一遍："你再說一遍。""為中華之崛起而讀書"面對周恩來堅定不移的話語，校長笑了起來，當即贊嘆："有志者當效周生。"是的，這短短的9個字卻表達了周恩來的豪心壯志和對未來生活的`無限向往。
"為中華之崛起而讀書"就這一句話，讓我知道了如果我們想要讓中國想要不被其他國家任意的欺凌，就一定要努力學習，從現(xiàn)在開始，不辜負國家對于我們的期望，不辜負所有對我們付出過努力的人。我們學習不是為了自己所學，而是為他人，為了這個社會。應為是他們?yōu)槲覀儬I造了一個學習環(huán)境，雖然我們現(xiàn)在還小，但我相信不久的將來，我們將成為一代棟梁，讓中國成為一個永遠屹立在世界東方的大國千古不朽。
現(xiàn)在，中國人民都過著幸福美滿的生活，但時間的流逝，科技將成為所有國家第一追求的目標，而發(fā)展科技就需要更多的知識和文化。所以我們應該從現(xiàn)在開始，刻苦學習，努力鉆研，為將來做好萬全的準備。
為中華之崛起而讀書講話稿 12
老師們，同學們：
大家早上好！
今天，我在國旗下講話的題目是：為中華之崛起而讀書，為家鄉(xiāng)之振興而學習。
最近兩天，我們四年級同學剛剛學習了七冊第25課，課文題目是《為中華之崛起而讀書》。為中華之崛起而讀書，也是我們當代小學生共同的心聲。這句話也成了一句我們時代的格言，它還包含了一個富有情趣的故事呢！
在1910年的一天上午的品德修養(yǎng)課上，當時的校長向同學們提出了一個問題：“請問諸生，你們?yōu)槭裁炊x書？”頓時，同學們踴躍回答。有的同學說：“為明理而讀書！”有的說：“為做官而讀書。”接著有的紛紛說出：“為掙錢而讀書，為吃飯而讀書，為父母而讀書。”也有的說：“為了給自己的將來找條出路，為了能發(fā)財致富而讀書。”還有的說：“為了幫助父母記帳而讀書……”
此時此刻，只有12歲的周恩來一直靜靜地坐在座位上，平時善于口語交際的他卻沒有搶著發(fā)言。校長注意到了，連忙打手勢讓大家安靜下來，點名讓少年周恩來回答。這時他冷靜地站了起來，清晰而堅定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”校長聽了，為之一振！他怎么也沒想到，一個十二、三歲的孩子，竟然有如此遠大的抱負和寬廣的胸懷！于是他睜大眼睛又追問了一句：“周恩來，請你再說一遍，你究竟要為什么而讀書？”
“為中華之崛起而讀書！”同學們，你們聽到了嗎？周恩來這鏗鏘有力的話語，當時博得了校長的喝彩：“好啊！為中華之崛起！有志者，當效周生啊！”
同學們，周恩來96年前說的這句話，我們也要牢記在心。他這是多么鼓舞人心的回答呀！這就是我們的`周恩來總理在少年時代立下的遠大志向。他和古今中外許多偉人一樣，從小就樹立了遠大的理想。他小時候讀書時，看到舊中國貧窮落后，中國人處處受欺負，受壓迫的現(xiàn)狀，他就確立了“為中華之崛起而讀書”的遠大志向，并且用刻苦的精神、頑強的毅力發(fā)憤讀書，他為全中國的解放，為新中國的建設(shè)，為中華民族的崛起鞠躬盡瘁，作出了不可磨滅的貢獻，成為受世界人民尊敬的一代偉人。
“為中華之崛起而讀書！”這是多么鼓舞人心的回答啊！這就是我們的周總理在少年時代立下的遠大志向。后來，周恩來說到做到，1917年以優(yōu)異成績從天津南開學校畢業(yè)后又東渡日本留學，尋求救國強國之路。據(jù)說，周恩來60年代初的一天來到我們奉節(jié)視察工作，在奉節(jié)縣政府與縣領(lǐng)導座談時，縣委侯榮卿書記把剝開的大菜園夔柚放在桌子上，周總理看到當時奉節(jié)正在遭受三年大旱，人民生活有困難，對桌上的夔柚一動也沒動，但在離開奉節(jié)縣城，走到大南門一家茶館門口時，只見一位老人把幾本古書放在凳子上出售，周總理在百忙中還掏錢買了一本。周總理盡管日理萬機，為了富民強國，在旅途中還買書細讀。他真是把自己的一生都奉獻給了中國人民的解放事業(yè)和經(jīng)濟建設(shè)事業(yè)，成為全中國人民愛戴的一位偉大的革命家、外交家。這與他在少年時代立下的為中華之崛起而讀書是分不開的。可見，一個人要從小胸懷大志，多讀書，讀好書，長大才能展翅飛翔。
同學們，我們正處在21世紀一個大有作為的改革年代，知識爆炸的時代，中國人民創(chuàng)造了一個個舉世矚目的輝煌業(yè)績。我們在場的少年兒童都是三峽庫區(qū)的孩子，其中也包括我們少數(shù)留守兒童，都是祖國的未來，我們是振興家鄉(xiāng)的希望，任重而道遠。因此，我們要從小立志，努力學好科學文化知識，打好信息知識的基礎(chǔ)，爭做合格接班人。
同學們，我們這三千六百多名學生，生活在遼寧小學這塊優(yōu)美的校園環(huán)境內(nèi)，一定要爭氣，學會學習，學會生活，學會相互尊重，學會創(chuàng)造。特別是本學期已經(jīng)即將進入期末復習階段了，我們一定要聽校長和老師的教導，好好學習，天天向上。我們要為中華繼續(xù)之崛起而讀書，為家鄉(xiāng)庫區(qū)之振興而學習，在全校領(lǐng)導和老師們的帶領(lǐng)下，用我們勤勞的雙手，為創(chuàng)造遼寧小學更加光輝燦爛，更加和諧的美好明天而勤奮努力吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
為中華之崛起而讀書講話稿 13
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是來自六年（10）班的小何，今天我演講的主題是“為中華之崛起而讀書”。
周恩來總理曾經(jīng)說過：“為中華之崛起而讀書。”這告訴了我們，其實我們讀書不僅為了自己一個人，還要在未來為祖國作貢獻。所以，我們讀書一定要立下遠大的志向。
還有一位名人，他是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人——李大釗。他在少年時期時，聽過他的老師講過“太平天國”的故事，故事講完后，老師問他有什么感想，他眼睛中似乎有一團烈火燃起似的，說：“我要學習洪秀全，掀翻腐敗的清政府。中國要富強，不受外國欺負！”從此，李大釗日復一日地努力讀書，學習政治知識。在那花花世界里，李大釗不受別人的影響，最終為新中國的成立添了很重要的一筆。他為了祖國的.強大而努力讀書的精神，難道不值得我們學習嗎？
我也一樣，從一年級開始，我就一直向著一個目標學習---為了中國的富強。我在空閑時間，會閱讀許多不同類的課外書；上課時，我總爭取做最積極、最認真的一個；放學回家后，我會細心完成家作。能做這么多，全是因為我心中有一個目標---為了中國的富強。
語文，是每個中國人的必修科目；語文，是中國的藝術(shù)作文瑰寶；語文，是一代代中國人的精神支柱，讓我們?yōu)榱酥腥A之崛起而讀書吧！謝謝大家。
為中華之崛起而讀書講話稿 14
親愛的同學們：
大家好! 不知多少年前，有一個孩童用那稚嫩的聲音立下了一個宏偉的目標“為中華之崛起而讀書〞。這個孩童說的如此天真與無邪，如此驚心與動人。他篤志，就學，學出來一番成就，學出了一番偉業(yè)，他就是周恩來總理。
諸葛亮說過那么一句話“非志無以成學〞，意思是不立志就難以學有所成。這句話是那么靈驗，勾踐臥薪嘗膽，匡衡鑿壁偷光，祖逖聞雞起舞，哪一個不是因為自己的志向，不是為了自己的夢想，周恩來也是一樣。古今中外，每一個偉人都有屬于他們獨一無二的志向，這個志向引導著他們?nèi)W，去發(fā)奮，去開拓。如果有人問我，偉人和凡人的區(qū)別是什么，我會說，因為他們擁有無法改變的志向。
空有志向，成不了大事。心，要向曹操一樣，擁有能容下日月星漢的海洋，但也要像麥哲倫一樣，敢于創(chuàng)造奇跡，揚帆起航。學雖不如此，但卻相似。如果有人問我，偉人和凡人的區(qū)別是什么，我會說，因為他們擁有能為志向發(fā)奮學習的力量。
總之，先立志，后始學，這是我對志與學先后的認識。
在我看來，周恩來是那么偉大，假設(shè)立下志向所需的時間像一滴水流過，那么努力學習去完成志向的時間如同滾滾長江，源遠流長。現(xiàn)在想想我們是那么輕浮，隨口就說出一個目標，隨口就決定一個志向。努力了不到兩三天，就打死不干了。也罷，這也許就是為什么人大多數(shù)都是凡人。
畫中有一種學習的方法叫臨摹，我曾經(jīng)就“臨摹〞過一次周恩來。小時候，我的字并不好看，那是一個龍飛鳳舞，霸氣側(cè)漏，有同學還開玩笑說，把福爾摩斯請來，八成都看不懂。我當然不服氣了，如同呂蒙被說教一樣羞愧，傅永被責備一樣生氣。
正巧，那時上了一篇課文，是講述周恩來刻苦練字的故事，于是我便如同騎士一樣，在懸崖之巔，手持長槍，宣誓“寧向西去一步死，絕不東歸半步生〞。一開始，我是一個熱情高漲，每天練字100個，可時間就像一把刷子，能抹去很多東西。
就這樣每天練字持續(xù)了兩周，我不行了，恨不得立刻快馬加鞭往東而去。不過在那是，出現(xiàn)了一個轉(zhuǎn)折，我的字被老師表揚了。孫權(quán)的鼓勵使呂蒙始就學，將軍的宣言使士氣飛速猛增。一個小小的.鼓勵給了我莫大的信念，練字這件事一直持續(xù)到學期結(jié)束。練字就像是學習，堅持下去必有回報，雖然是句大而空的話，但值得好好品味。
志與學，缺一不可，讓我們把周恩來的“為中華之崛起而讀書〞和能為此學而不厭的精神好好藏于心中。雖然先在我還沒有做到，但正因為是人，才有開展的空間，才有創(chuàng)造奇跡的希望。
為中華之崛起而讀書講話稿 15
大家好！
我的名字叫xx，來自叢臺區(qū)和平小學二三班。
在開始我的演講之前，我想請問一下，每一位同學：你們?yōu)槭裁炊x書？大家在思考這個問題時，來聽一下我講的這個故事，或許，你們會從中找到答案呢！
在1911年底，在沈陽東關(guān)模范學校的課堂上，魏校長正在給學生上修身課。題目是“立命”。就是給學生講怎樣立志。魏校長講到精彩之處，突然停頓下來，像學生提出一個問題：請問，為什么而讀書？
教室里靜悄悄的.，沒有一個學生回答。
“如果沒有人回答，我就一個個問了？”魏校長說。他走下講臺，指著前排以為同學說：“你為什么讀書？”這個學生站起來，挺著胸脯說：“為光耀門楣而讀書！就是光宗耀祖！”魏校長又問第二個學生，他回答說：“為了明理而讀書！”第三個被問的學生，是一個鞋鋪掌柜的兒子，他很認真地回答說：“我是為我爸而讀書的。”同學們聽了，哄堂大笑。校長聽了這些回答都不滿意，搖了搖頭，又走到周恩來面前，問到：“你為什么而讀書？”周恩來站起來，非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書！”
“為中華之崛起而讀書！”回答得多好啊！一句話，表達了周恩來從小立志振興中華的偉大志向！
魏校長沒有想到，竟然有這么出眾的學生，非常高興。他示意周恩來坐下，然后對大家說：“有志者當效周生啊！意思是說，有志氣的青年，都要向周恩來學習啊！”
現(xiàn)在，大家應該找到答案了吧！通過這個故事，我認識到，讀書不僅僅是為了個人掌握知識，更要像周爺爺一樣，為了祖國的繁榮富強而學習！少年強，則中國強！我也要從小樹立遠大的理想，努力刻苦地學習，掌握各種科學知識和本領(lǐng)，將來成為一名對祖國有用的有志青年！
謝謝大家！
為中華之崛起而讀書講話稿 16
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是來自六年級一班的小白，今天我要演講的主題是：“為中華之崛起而讀書”。
周恩來總理曾經(jīng)說過：“為中華之崛起而讀書。”讀書，是為了增加我們的知識量，也是為了祖國未來的強大。這句話也激勵過許多人要為中華之崛起而讀書。
在中國近代有一位名人叫魯迅。在他年少時，因為自己的父親常常年臥病在床，魯迅也因此在那時種下了學醫(yī)的'心愿。后來魯迅去到日本留學學醫(yī)后，看到報紙上中國人對于帝國人民的侵略已經(jīng)麻木，看到這個消息后，魯迅很沉重。心里想著：“即使把醫(yī)給學好，救了所有人民又有什么用呢？”于是魯迅就把手里的針變成了筆，棄醫(yī)從文，用手里的筆喚醒了中國人。
我也一樣，從二年級就立下了為中國而崛起的讀書目標。我每天基本都會看新聞聯(lián)播，我也會經(jīng)常的去了解中國大事和未來的發(fā)展。我每天都會很早起床去寫題，在學校我也會認真聽課好好讀書，將來為祖國做貢獻。
只要我們好好讀書，將來也可以為祖國做出巨大的貢獻。讓我們一起努力為中華之崛起而讀好書吧！
感謝大家的聆聽！
為中華之崛起而讀書講話稿 17
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是“祖國在我心中”！
我們的祖國，是個多民族國家，是我們炎黃子孫的偉大母親！經(jīng)過了多少滄桑的歲月，經(jīng)過多少酸甜苦辣的日子，才有今天——充滿燦爛陽光的今天！
回憶昨天的歷史，我們無不落淚。為了能有今天，多少華夏兒女用自己的鮮血染紅了這塊土地，才使東方雄獅從噩夢中奮起！多少英雄為了祖國，不視生死，才換來了這美好的今天：夏完淳——在清朝的種種壓迫下，不屈服，不投降，以身作則，用鮮血保住了漢人的.尊嚴！譚嗣同——寧死不屈，他是改良主義運動中的激進派，為變法事業(yè)獻出了自己的生命！“大刀”王五——他刀法純熟，德義高尚，八國聯(lián)軍進北京時，英勇殺敵，用自己的血肉與敵人同歸于盡！霍元甲——為了民族利益和尊嚴，行俠仗義，扶清滅洋，是中國近代史上愛國大俠之一，他武功高強，在宣統(tǒng)二年，在一場比武大賽中，被兇惡的日本人用毒藥將其害死！孫中山，是中國民主主義之父，為了中國的革命事業(yè)，做出了巨大貢獻，最終積勞成疾，因而去世，享年僅59歲……還有許多知名不知名的愛國志士，為了自己祖國的事業(yè)發(fā)展，“不畏生死，只為報國”，寫出了一個又一個令每一個中國都熱血澎湃的故事，時刻激勵著每一個中國人民！
今天，我們是祖國的花朵，明天就是建設(shè)祖國的接班人，讓我們好好學習，天天向上，不怕困難，不畏艱險，時時以報效祖國為目標！
為中華之崛起而讀書！為了祖國各行各業(yè)的發(fā)展，為了祖國的美好未來，為了人民的利益和民族的尊嚴，好好讀書吧！
為中華之崛起而讀書講話稿 18
xxx:
大家好！
“為中華之崛起而讀書”，這是12歲的周恩來在面對沉睡的中華巨獅發(fā)出的一聲震響，響聲震響了千千萬萬的中國人，從那時起中國有了希望，中國有了將來。
我們現(xiàn)在之所以能夠生活在溫暖溫暖舒適的書海中不斷充實自己，那是革命先烈用鮮血和生命換成的，他們?yōu)榱酥腥A的崛起而發(fā)奮圖強，少年興則國興，少年富則國富，少年強則國強，他們做到了，他們不僅僅讓中國崛起，而且讓中華這條巨龍騰飛了！
雖說現(xiàn)在的中國已經(jīng)走上了發(fā)展的著道路，但我們毅然要努力，革命先烈能為中華之崛起而讀書，為什么我們不能呢？我們應該學習科學知識，在學習中發(fā)展，在展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中實踐，在實踐中建設(shè)，建設(shè)理想的中國；建設(shè)成獨一無二永遠走在世界前列的中國。雖說現(xiàn)在的中國已強大，但我們依然要發(fā)揚老一輩精神，既然革命困境能使中華崛起，那我們生活在福中，為什么不努力呢？
祖國的建設(shè)需要的是人才，而不是祿祿無為的人，那樣只會被社會的發(fā)展所淘汰，中國的發(fā)展需要的是富強，中華民族的.建設(shè)需要的是博學多識的人才，中國被帝國主義列強掠奪太多了，這都是因為中國沒有科技沒有知識沒有人才，才能那樣的任人宰割，中國應該結(jié)束那樣的命運，結(jié)束那樣的歷史。
同學們，為了中華民族，為了龍的利益，為了祖國的明天，努力吧！為中華之崛起而讀書，為中華之騰飛而奮斗吧！
為中華之崛起而讀書講話稿 19
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家好！我今天要演講的題目是《為中華之崛起而讀書》。
在遙遠的東方，有一個非常美麗的國度，那有一塊廣闊無垠的土地，巍峨的泰山是她的脊梁，在地圖上她是一只昂首挺胸的雄雞。她既繁華又美麗，她就是我們的.祖國——中國。
我是中國人！當我昂首挺胸讀著這五個字時，不由得生起一股自豪感。千百年來，祖國經(jīng)歷著數(shù)不清的痛苦，當聽到圓明園的哭訴時，當祖國母親被侵略時，當被外國人稱作“東亞病夫”時，中華人民挺起不屈的脊梁，從此站了起來了！
周恩來——中華人民共和國的開國元勛、外交家。他，深愛著我們的祖國。1910年春天，12歲的周恩來進銀岡讀書，一次，校長問大家為什么讀書時，周恩來慷慨答道：為了中華之崛起！多么澎湃的一句話呀！
大數(shù)學家華羅庚，在“七·七”事變后，從生活待遇優(yōu)厚的英國回國到抗日烽火燃燒的祖國，不為金錢和學位所惑，回國后積極參加抗日救國運動。1950年，他已經(jīng)成為了國際的一流數(shù)學家，并被美國伊里諾大學為終生教授，但他毅然地帶領(lǐng)全家回國。
多么偉大呀！難道我們就不應該向他們一樣熱愛祖國呢？
為什么要愛國？是祖國教育了我們，她就好比養(yǎng)育我們的父母。作為中國人，我們應該感到自豪！更應該為祖國的繁榮昌盛而努力！為中華之崛起而讀書！
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