家長會安全教育的講話稿（精選11篇）
在學習、工作生活中，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。寫起講話稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的家長會安全教育的講話稿，歡迎大家分享。
家長會安全教育的講話稿 1
尊敬的各位家長：
大家好！
非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加本次家長會，首先，我們對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！對大家多年來對我校的發展傾注的關心和支持表示衷心的感謝！今天，借這個難得的機會，我和各位家長朋友談一談以下幾方面的內容：
一、家校共同做好學生的防溺水工作
進入炎熱的夏季以來，溺水已成為學生意外死亡的第一大“殺手”。由于溺水的危害性較大及不可挽回的嚴重后果，希望各位家長經常對孩子進行防止溺水問題的教育，特別是學生暑假期間，教育您的孩子不要靠近水源行走，不要玩水，更不要在沒有家長監護陪同的情況下去釣魚蝦、私自游泳等，做好您對孩子的安全監護，保證您孩子的安全，擔負起您的監護責任。讓您的孩子健康快樂地成長！現將有關防溺水的相關職責和預防常識告之如下：
（一）家長應盡的義務與職責如下：
1、我國相關法律規定：家長是孩子的法定監護人，所以各位家長朋友一定要切實履行好對自己子女的安全監管職責。
2、家長要加強對學生的防溺水知識教育，堅決不允許學生在假期中私自或與其他學生結伴去河里、池塘、水庫等水域附近從事洗澡、游泳、玩耍、釣魚等活動，對居住在可能發生溺水事故隱患地段的家長更要教育和監管好子女。
3、家長要向孩子進行識別險情、緊急避險和遇險逃生的安全知識教育。
（二）發生溺水常見的原因有：
1、在水邊玩耍，下水抓魚，撿落入水中的物品；
2、私自到河流、蓄水坑池等危險地帶游泳；
3、游泳時抽筋或在水中打鬧；
（三）預防學生溺水的措施：
1、不去非游泳區游泳，孩子應在成人帶領下游泳；
2、不會游泳者，不要到深水區；
3、教育孩子不要在河邊玩耍；
4、沒有大人陪同的情況下，不要去釣魚抓蝦等。
（四）現場險情的'搶救方法：
1、發生險情時要堅決杜絕孩子互救，在岸上的孩子要大聲呼喊成人來對落水孩子進行救護。
2、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物；保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；
3、將溺水人員舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間；
4、進行口對口人工呼吸及心臟按摩；
5、盡快聯系急救中心或送溺水孩子去醫院。
二、談談學生暑期安全問題及注意事項
（一）防觸電安全教育
暑假期間孩子在家時間較多，教導孩子不準隨便接觸電源和帶電電器。由于孩子操作不規范或產品質量差，極容易發生觸電等安全事故。家長們要經常、反復地對孩子進行家用電器使用注意規范的教育，要避免孩子直接操作危險性高的電器。
（二）防火安全教育
時刻緊記“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的教誨。不讓孩子玩火，盡量不讓孩子接觸易燃易爆物品。火柴、打火機等引火物，不要讓孩子接觸或攜帶，大人上班或外出上街時要叮囑孩子不能玩火，避免玩火成災，造成傷亡。并要使其懂得防火、滅火和逃生知識，做到時時提醒，防患于未然。
（三）交通安全教育
時時處處注意交通安全。時刻提醒孩子騎自行車、步行不闖紅燈，十字路口要做到一看、二慢、三通過；不在公路上踢球、奔跑、戲鬧等。培養孩子養成自覺遵守交通規則的良好習慣。
（四）網絡安全教育
暑假期間將是孩子上網的高峰期。網絡對孩子的正負面影響是巨大的，家長們應該對孩子上網給予關注和必要的指導，引導孩子正確上網。
家長朋友們，安全無小事，讓我們攜起手來，為您的孩子筑起一道安全防線，共同呵護您的孩子健康成長。謝謝大家！
家長會安全教育的講話稿 2
尊敬的各位家長：
大家好！
歡迎大家在百忙中參加本次20xx年暑假安全教育家長會，召開這次家長會的主要目的，主要是強調假期安全工作，每位家長明確自己身上所肩負的監護責任，確保每個孩子的人身安全，讓自己的孩子安全、幸福地度過一個有意義的暑假。
一、通報暑假時間安排：
今年的放假時間，從20xx年7月4日開始正式放假，9月1日學生返校。
二、學習《貴州省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》
第十七條未成年學生的父母或者其他監護人應當配合學校加強對學生的安全教育，落實安全保護措施，做好未成年學生上學、放學途中人身安全保護工作。
學生父母或者其他監護人因外出務工或者其他原因不能履行對未成年學生監護職責的，應當委托有監護能力的人員代為監護，并將委托監護情況告知未成年學生所在學校、村（居）民委員會，保持與委托監護人、未成年學生及其所在學校、村（居）民委員會的經常性聯系。
成年學生的父母應當主動加強與學校的聯系，配合學校做好學生的安全教育和管理。
學生父母或者未成年學生其他監護人發現子女或者被監護人有特異。
體質、特定疾病或者其他異常心理狀況，應當及時書面告知學校，不得隱瞞。
第十八條學生應當遵守法律法規、學校的規章制度和紀律，服從學校的教育和管理，學習安全知識，增強自我保護意識，不得參加賭博、吸毒、酗酒、威脅勒索、打架斗毆等可能危及自身或者他人人身安全的活動。
第二十四條、受傷害學生父母或者其他監護人可以參加學生人身傷害事故的調查處理，有權了解學生人身傷害事故及相關調查處理的情況，學校及有關部門應當如實告知。
第三十二條、因下列情形之一造成的學生人身傷害事故，學校已經履行了相應職責，行為并無不當的，學校無法律責任：
（一）地震、雷擊、洪水、泥石流等不可抗力自然因素造成的；
（二）來自學校外部的突發性、偶發性傷害造成的；
（三）學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態，學校不知道或者難以知道的；
（四）非因學校教職工職務行為有過錯導致學生自殺、自殘的；
（五）在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發生意外傷害的；
（六）其他意外因素造成的。
第三十三條、下列情形造成學生人身傷害后果的事故，學校已經盡到管理職責，行為并無不當的，不承擔事故責任；事故責任應當按照有關法律法規或者其他有關規定認定：
（一）學生自行上學、放學、返校、離校途中或者期間發生的；
（二）放學后、節假日或者假期等學校工作時間以外，學生自行滯留學校或者自行到校發生的；
（三）其他在學校管理職責范圍外發生的。
第三十四條有下列情形之一的，學生應當依法承擔相應責任：
（一）違反法律法規、社會公共行為準則、學校規章制度和紀律，實施危害他人或者自身行為的；
（二）行為具有危險性或者違反學校規定擅自租住房屋，學校、教師已經告誡并要求糾正，學生不聽勸阻、拒不改正的；
（三）法律、法規規定的其他情形。
第三十五條有下列情形之一的，未成年學生父母或者其他監護人應當依法承擔相應的責任：
（一）未盡到監護職責，導致未成年學生受到傷害或者傷害他人的；
（二）知道學生有特異體質，或者患有特定疾病，但未書面告知學校的；
（三）未成年學生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況，知道或者已被學校書面告知，但未履行相應監護職責的；
（四）有其他過錯的。
三、家長明確自己應負的責任
1、家長的責任
家長是未成年人的第一監護人并且是唯一的監護人，（除非是孤兒）法律對擔任監護人的范圍有明確規定，《民法通則》第十六條規定：“未成年人的父母是未成年人的監護人。
放假了，家長一定要不顧一切的`看管好自己的孩子。孩子的一切由家長負責。學校是教育的重要場所之一，學校有計劃、有目的的給予少年兒童以系統的教育，對他們的德育、智育、體育全面的發展起著主要的作用，但不是監護作用。因此說，家長的監護責任，絕不會是因為地點變化而改變監護的責任。
2、暑假對家長的要求：我們要強調的是：第一，放假了，學生的一切就交給你家長了。第二，我們全體老師每個假期都犧牲自己的休息時間在做這件事情。所以說，請在座的各位家長應該樹立“保護學生生命安全”的思想意識，主動參與到保護學生生命安全的行列中來。“減少傷害，防止溺水，讓所有的家庭都幸福”，請家長一定理解和大力的配合學校安全教育工作。“不讓一個學生受到傷害”。
四、對學生進行的安全教育
暑假即將來到，為使您的孩子渡過一個平安、快樂、文明、健康、有益的暑假，學校假前對學生進行了安全教育和遵紀守法教育，增強其安全意識和組織紀律性，確保假期學生的安全。同時我們也誠摯地希望您切實擔負起孩子監護人的責任，保證孩子暑假期間的安全，學會自我保護的知識和本領，為此，我們提出幾點要求，請家長務必配合，具體要求如下：
（1）教育子女增強“安全第一”意識，學會一些自我防范、自我保護的知識和本領。
（2）嚴禁孩子到池塘洗澡、戲水或玩耍，預防學生溺水事件的發生。
家長同志們，每年的暑假，都會發生學生因為洗澡而導致的溺水死亡事件，每一次溺水事件的發生，對于學校是一件沉痛的事，而對于一個家庭，那更是天大的不幸。雖然學校老師、家長年年囑咐、時時要求，但是每年的暑假總是在不同的地方重復著同樣的不幸，為什么？是學校教育不夠、家長不重視，還是學生不聽話？一旦發生溺水傷亡事件，都無法用為什么去解釋。因此需要各位家長高度重視，同心協力，集體看護，切、絕學生溺水事件發生。一句話——遠離水源。
（3）注意交通安全。孩子外出應有家長陪同，行走或乘車應請注意安全，在公路上要靠右行走，橫穿馬路要從斑馬線通過，交叉路口、轉彎路口、陡坡停車仔細觀察前后情況，注意來往車輛。不要乘坐無牌、無證的車輛。
（4）要注意防止觸電和雷擊；防汛、預防泥石流、山體滑坡。不讓孩子隨意觸摸電器、插座等有電源性物品。遇到雷雨天氣，千萬不要站在高聳的物體下，如旗桿、高樹、電桿、煙囪，不要靠近有金屬物的地方，不要收看電視，不要打電話。
家長會安全教育的講話稿 3
各位家長：
上午好！首先對各位家長的到來我表示熱烈的歡迎，召集大家坐在一起的目的主要是為了孩子的安全教育，學校有教育孩子的權利，同時也有對孩子的人身安全有保護的責任。為預防可能發生的傳染性疾病和安全事故，積極培養學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，特召開本次家長會。
據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已經成為青少年兒童的第一殺手。我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：如打架斗毆、食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災、溺水、毒品危害等。這些時刻威脅著青少年學生的健康成長。特別是前段時間，福建南平校園兇案的陰影還籠罩在人們心頭，4月28日下午和4月29日上午，廣東和江蘇泰興又相繼發生一起小學校園命案和幼兒園的慘案，幾起校園案件引起社會嘩然，廣大家長不禁擔心起孩子們的校園安全問題。為掃除校園安全隱患，國家教育部已將安全教育列入工作重點，并明確提出：要把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中，全面培養學生的安全意識，提高學生的綜合素質。加強安全教育，樹立安全意識，培養學生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，不僅是學校安全工作的需要，也是全面提高學生綜合素質的基本要求。
但安全教育也與在座的各位家長息息相關，今天就這個話題我想和各位家長一起探討關于孩子安全教育的問題：
一、注重培養孩子從小具備一定的安全意識
1、學校對學生安全教育的積極性
昨天，學校為保證學生的在校安全，上至領導下至各班主任與任課教師對學生的人身安全以及如何防范突如其來的危險都進行了嚴格的周密的安排。平常班主任利用班會時間充分宣傳學校的安全措施，講解對突發事件的處理方法，對學生的安全教育意識起到了一定的積極性作用。
2、學校利用多種教育方式，提高學生的安全防范意識
開學伊始學校就通過各班的黑板報，并舉行了抗震防火演練，利用“國旗下講話”的形式開展各種形式多樣的安全教育活動，來提高學生的安全防范意識，充分做到了“防范于未然”。
3、學校、家庭雙方對學生安全的重視。
學校的安全教育工作畢竟是有限的，需要家庭教育的積極配合，雙方建立互信機制，家長與學校建立良好的渠道關系讓學生在學校讀好書，不受安全威脅，同時家長要嚴格監督嚴格控制孩子的周邊環境安全。
二、遠離危險，讓孩子健康快樂的.成長
學校與社會都暗藏著許多不確定的影響孩子健康成長的危險，這些與學生自身有關更與老師和家長的教育有直接聯系。老師與家長要著重強調學生在校內校外需要特別注意的與安全有關的問題：
1、嚴禁玩水（游泳），杜絕孩子到井邊、河邊玩耍，防止出現溺水死亡事件。
2、嚴禁接觸與電有關的容易出現危險的電器，如：亂拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等，就這些方面我們需要通過講解與電有關的生活常識讓他們從小樹立知科學會用科學的習慣。
3、注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行駛的車輛，看紅綠燈走人行橫道穿越馬路，謹防交通事故在自己孩子身邊發生。同時嚴禁學生在放學路上或者周末、假期在公路上追逐、打鬧、嬉戲。
4、嚴禁玩火，禁止孩子在學校、公園、小區內隨便玩火，以免造成火災威脅人身安全的事故。家長和學校需要認真教育知曉基本的消防知識與自救知識。
5、嚴禁帶兇器、銳器，如：小刀、水果刀、打火機、銳利物等，這些物品容易戳傷、劃傷人，家長與老師必須嚴令禁止學生私藏或者購買違法小販出售的一些危險性較大的玩具槍與刀。
6、防騙，不要和陌生人搭訕，不要隨便接受陌生人的食品、飲料，謹防拐騙兒童的犯罪人員進行敲詐勒索。
7、養成良好的個人衛生習慣，注意飲食安全，防范傳染病的發生。
8、上學，放學要按時，不要在外逗留。
上述各條需要家長與學校共同監督實施，這樣才能保證學生在任何時候都不會出現危險。只有這樣才能真正做好學生的安全教育工作。
三、學校、家庭共同攜手為學生創造安全和諧的環境
學校教育為學生創造了美好的環境，那么家庭教育也要做好學校的可靠助手，把學生的安全教育做到最好乃至更好，使學生真正快樂健康的成長。總之，家庭、學校應攜手創造安全的學習環境讓學生在和諧中成長，在和諧中學習。
家長會安全教育的講話稿 4
各位家長：
晚上好！感謝你們能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。在此，我們對您的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！
學生安全涉及千家萬戶，關系社會穩定，各方面對此高度關注，我們更是堅決把學生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。關于學生安全的道理，這里我就不多說了，今天，我只談三個方面的話題：
一、介紹我們學校的安全管理措施
1、學校每天在學生正常上課時間配有值日老師，門口也配有專職的保衛教師。
2、家長一定要教育好自己的孩子不要提前到校。每天早晨7：30——7：50到校，孩子不要早于7：30進入校園，下午1：40前禁止學生到校。上午放學時間11：00，下午4：45分放學后。
3、關于學生請假制度。學生有事或生病請假，必須家長請假。
二、明確兩種認識上的誤區
第一種認識上的誤區是在涉及孩子安全的問題上，大多數家長都以為自己的孩子肯定不會出事，而且理由似乎還很充足。平時聽話的孩子的家長認為自己的孩子就不會干那些出格的危險的事，肯定不會出問題，平時比較調皮的孩子的家長，認為自己的孩子很機靈，根本不會有什么事。其實這種想法就是一種麻痹思想和僥幸心理。我們不妨想一想，那些發生了意外的學生，在意外發生之前他的家長哪一個不是認為自己孩子肯定不會出事？如果這些出事學生的家長多少有點憂患意識，多少注意一下孩子的動向，可能意外就會遠離自己的孩子。我們很多家長都有望子成龍的`心理，希望孩子學習成績好，能考一個好大學，有一個好前程。在孩子的學習方面關注的比較多，在孩子的習慣養成、生活能力的培養方面關注的少。其實作為家長我們首先應該關注的是孩子的健康成長問題，成人是成事的前提。麻痹思想導致疏于管理，是發生安全事故的根本原因。所有的家長都應該在思想上高度重視，行動上密切關注孩子的動態，加強監護管理，只有這樣，才能確保孩子安全。
第二種認識上的誤區是很多家長認為把孩子送到學校，孩子的教育管理就是學校和老師的事了，和家長關系不大。關于學校和家長在孩子教育管理責任的劃分，我國《未成年人保護法》及教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》有明文規定，家長是學生的監護人，學校的職責是代表國家對學生進行教育，對學生在校期間的活動進行引導和管理。所以，要明確學校和家長在孩子安全教育和管理上的不同責任。在放學后、雙休日、節假日的學生安全老師是監管不到的，所以，每一位家長應自覺履行監護職責，做好孩子非在校時間的監管工作。
三、努力消除威脅孩子安全的各種安全隱患
1、防溺水及火災的問題。
要求家長加強午休、放學后、周末、節假日等時段對孩子的監護看管。教育孩子在沒有家長陪同的情況下，不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜易發生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、水庫玩耍戲水；不撿落入水中的物品；不去河塘釣魚撈魚。
冬季來臨，天氣干燥，火災也隨之增多。教育孩子，不帶火種（打火機），不玩火，不玩易燃易爆物品，不在野外燃燒紙屑或柴草，防止火災事故發生。
2、出行安全問題。
（1）要遵守交通規則，過馬路，要一慢二看三通過，做到紅燈停，綠燈行不到公路周邊玩耍，乘車要文明，要排隊；手、頭不能出車窗。
（2）教育孩子養成放學后排路隊直接回家，不在路上逗留的習慣。
（3）未滿12周不允許學生騎自行車上下學。
（4）孩子要外出一定要得到您的同意，做到“四個問”——去哪里？跟誰去？去做什么？什么時候回來？
3、吃零食和玩危險玩具的問題
現在經濟條件好了，給孩子一點零花錢，這本身無可厚非，關鍵在于，孩子拿錢去干什么家長應該過問引導，有的學生零花錢就做兩件事，一是買零食吃，大部分學生買的都是一些不健康、不衛生的三無食品。二就是買玩具，玩具槍、甚至刀具都有。這些東西帶入學校，不只影響學習，影響安全是大問題。所以學校的要求是：禁止學生帶零食和玩具進入校園。說是禁止，但是老師也不能搜學生的書包、口袋啊，有時候學生偷偷帶進來老師是發現不了的。希望各位家長配合學校，管理、教育孩子遵守學校規定。
4、慎重交友的問題
有些高年級的學生就和初中輟學的一些孩子有來往。家長一定要注意了解孩子平時結交的伙伴和朋友的狀況，隨時進行指導和管理。
此外家長還應該關注孩子日常生活中的點點滴滴，培養孩子的安全意識，比如：也應該教育孩子在日常生活中遠離精神病人，不要圍觀、起哄、撩逗精神不正常的人；不要涉足學生不該去的場所（歌舞廳、網吧）。
只有我們每一位家長都能在思想上重視孩子的安全問題，確實履行好自己的監護責任，我們的孩子就一定能遠離意外傷害，安全健康的成長。
最后向各位家長提兩點建議：
1、家長應該多和孩子的老師溝通交流，向老師反映孩子在家的表現、動向，同時了解孩子在學校的情況，家校配合，教育效果會更好。
2、家長要妥善處理孩子之間的矛盾糾紛。當自己的孩子與同學發生矛盾時，不要只聽自己孩子的一面之詞。要通過學校和老師調查清楚后，與對方家長交涉解決，千萬不要自己直接找對方小孩理論。
總之，希望各位家長要時刻關注孩子的安全，努力培養孩子的安全意識，提高孩子的自我防范和自護自救能力。也請各位家長支持、理解、配合學校的工作，形成一種家校齊抓共管的局面，不但要管孩子的思想、管孩子的學習，還要管孩子的健康、管孩子的安全。我們相信，在學校、家庭的共同關注和教育下，我們學生的生命安全會受到前所未有的保護，我們的孩子一定會健康快樂地成長、成才。
家長會安全教育的講話稿 5
各位家長：
上午好！
學生安全涉及千家萬戶，關系到社會穩定，學校對此高度重視，開展一切工作活動都始終將學生安全放在首位，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。孩子在成長過程中，會遇到這樣或者那樣的傷害，尤其是孩子的安全。那作為家長應該怎樣對孩子進行安全教育呢？
（一）回顧重大安全事故
生命誠可貴，平安才是福。共同回顧發生在我們生活中的重大安全事故，是一種提醒，是一種警示，更是為了引人深思，教人應對。
1、每年發生交通事故學生大約有2萬左右。
2、溺水事故：424云南秀山學生溺水事件，20xx年4月24日下午，云南通海縣秀山鎮大樹小學7名六年級學生到湖邊游玩。他們乘坐廢棄漁船劃至深水區域時，漁船尾部漏水，最終沉沒，7名學生落水。當地武警、公安和漁政緊急展開搜救。除1名學生幸存外，其余學生全部遇難。61河北邯鄲大學生溺水事件，5人落水，3人搶救無效死亡。
3、聚眾斗毆事故、心理異常事故等等無時無刻不侵害者孩子們的生命。回顧上述數據，上述事件，令人觸目驚心，令人不寒而栗，但這些事每天都在我們的生活中發生，回避不了，揮之不去，作為學校和家庭，我們誰都不希望事情發生在我們的孩子身上，我們不能保證明天，但可以保證今天我們如何面對，如何防范。
（二）關注基本安全隱患
關注安全隱患才能消除安全隱患，結合當前的安全形勢，我們面臨的安全隱患大致分為以下幾類：
1、交通安全隱患
突出問題：部分學生不講交通規則，無視安全標示，無視往來車輛，結伴并排前行，不走安全路段，隨意橫穿馬路，肆意瘋狂大鬧，騎車、搭車無視車況，不講速度，相互追逐，隨意搭載等。
2、飲食安全隱患
突出問題：部分學生飲食不講規律，暴飲暴食，只重口感，不重營養，亂吃三無產品，亂買地攤產品，亂吃袋裝食品等。
3、交往安全隱患
突出問題：部分學生無視學校三令五申，擅自與不良社會青年交往，拉幫結派，滋擾生事。少數學生不加克制，不聽勸告，陷入早戀的泥潭難以自拔。個別女生經不起物質利誘，愛慕虛榮，生活腐化，思想墮落，甚至被誘騙、被拐賣等。
4、心理安全隱患
突出問題：中國3.4億17歲以下未成年人中，有約3000萬處于心理亞健康狀態，其中，中小學生心理障礙患病率為21.6%至32%留守家庭、單親家庭、組合家庭、貧困家庭等，由于父母監管不力，教育缺位，關懷不足，成為學生心理問題頻發的高危家庭。學生自卑、自棄、厭學、厭世、叛逆心理尤為突出。部分家庭由于過分溺愛，過于放縱，導致學生為所欲為、自以為是，不尊重他人，不服從管束。
5、網絡安全隱患
突出問題：經權威部門調查，生活在城區的每1000名中小學生中，67.4%的學生業余生活與網絡有聯系，14.9%的學生有通宵達旦上網經歷，7%的學生接觸過網絡色情影像。有些學生在網絡中不加自律，肆意宣泄，從而使虛擬空間的矛盾蔓延到現實中，因網絡上的口舌之爭而導致的打架斗毆事件屢見不鮮。有些學生因迷戀網游，發展到通過偷盜、敲詐、搶劫來籌錢上網。有些學生因為私見網友，被騙、被搶、被賣。有些學生因為接觸了黃色影像，而走上犯罪的道路，一失足成千古恨。
6、活動安全隱患
突出問題：少數學生節假日在無人監管的情況下擅自結伴出行，野外閑游，意外縱火，意外致殘，給家庭、給社會帶來無法挽回的損失。有些學生不經學校反復告誡，擅自到河、塘、池、堰游泳，意外溺水身亡。有些學生追求刺激，經常參與危險性高的運動，譬如玩輪滑、玩滑板、玩飆車，因此而導致的致殘致命的事件時有發生。
（三）加強安全教育防范
關注孩子生命安全，促進孩子健康成長，“預防為主，教育為先”應該作為學校與家庭從事安全教育管理的基本原則。
為保障學生平安健康的發展，學校始終都將安全放在學校教育的頭等地位，具體措施如下：
1、學校始終堅持將安全教育作為學校教育的主要內容，每周課間集會、班會、黑板報等形式開展安全常識及安全技能教育。
2、堅持安全排查，每月定期開展違禁物品檢查，學生矛盾排查，校園周邊安全隱患排查。
3、堅持樓層巡查、樓道巡查、路段巡查，定點、定時、定崗、定人，基本做到學生在老師在，學生走老師走。
4、晚歸寢后堅持考勤制度，及時監控學生到寢情況，學生未到寢室，班主任堅持第一時間聯系家庭。
5、每日校級領導堅持輪流帶班值周，年級組、班主任堅持全天跟班，門衛、保安堅持對進出人員盤查登記記錄，學校還投入大量資金購置了電子監控設備，基本實現了全方位、全時段監控，以上手段基本做到了監控到位，責任到人，為學生的在校生活提供了重大的安全保障。
學校的教育管理不是萬能的，要切實保障學生的安全，使學生真正實現平安健康成長，家庭的安全教育管理有著不可替代的作用。家長是孩子的第一監護人，是校外安全管理的第一責任人，家長該如何在孩子的安全教育管理中發揮有效作用？校方提出以下建議：
1、提高自身的安全意識，加強孩子的安全教育，教育孩子珍愛生命，關注安全。
2、結合學校作息時間要求，嚴格制定孩子周末在家作息時間，針對孩子不良情況，及時聯系老師了解實情并積極尋求老師的援助。
3、隨時觀察孩子的動態，及時洞察孩子的異常情況，與孩子老師和同班同學建立有效信息渠道，保持經常性的溝通。
4、控制孩子的上網時間，監督孩子的瀏覽內容，如果孩子癡迷網游，迷戀網聊，要耐心教育，善加引導，嚴重情況要果斷斷網。
5、及時監督孩子的人際交往情況，發現孩子誤交損友，要耐心勸誡，及時介入。遇到孩子有早戀情況，要曉之以理，動之以情，嚴禁粗暴力干涉，蠻橫處理。
6、嚴格控制孩子的零花錢，避免孩子揮霍無度，生活腐化，思想墮落，同時也避免孩子引起不懷好意的不良社會人員注意，發生敲詐、搶劫、綁架等不測事件。
7、教育孩子遵守交通規則，注意交通安全。嚴禁孩子在路途瘋狂打鬧，并排前行，騎車帶人。如無必要，嚴禁孩子騎車上學。嚴禁孩子駕駛機動車輛，搭乘無牌無照的非法營運車輛。回家途中，教育孩子結伴而行。路程較遠的家庭，堅持接送。
8、周末或放假期間如有不明情況學生到訪，嚴禁留宿、留食、留寢。禁止孩子夜不歸宿。
9、孩子出現身體異常，心理異常，家長要及時聯系老師，抓緊治療，及時化解。
10、孩子之間發生矛盾，家長要及時聯系學校妥善解決，嚴禁采用非
正當手段為孩子撐腰、仗勢，從而導致矛盾擴大化，事態復雜化。
（四）明確安全教育責任
孩子安全無小事，關系到家庭的未來，關系到學校的發展，只有責任明確，措施得力，才能保證教育到位，管理有效。家庭與學校只有各自扮演好自己的角色，各自擔負好自己的責任，才能形成合力，增加動力。
學生在校，校方是教育管理的主體，校方理當承擔學生在校期間的'安全管理責任。我校始終致力于多角度、全方位的教育引導，監督管理。但學生在校期間，離開了家庭的支持與配合，管理也只是徒具皮相，全無內涵，家庭理當以主角的姿態扮演好配角的形象，積極維護老師的教育，及時配合學校的管理。
學生在家、在外，脫離了老師的管理，遠離了學校的監控，家庭理當迅速補位，加強監管，承擔孩子安全教育的責任，避免出現管理的空擋，監控的盲區。對于孩子的家庭教育，學校任何時候都將義不容辭的做好參謀，當好顧問。學校與家庭，只有各司其職，各盡其責，相互配合，相互支持，才能將孩子的安全，教育到位，管理到位，監督到位。
總而言之，讓我們共同努力，相互配合，心往一處想，勁往一處使，讓家庭無憂，讓學校無憾，讓孩子健康成長，一生平安。
家長會安全教育的講話稿 6
親愛的老師師，同學們：
伴著初春的腳步和新春的氣息，我們迎來了新的學期。首先，我代表學校黨支部、行政、工會祝全校師生新春愉快，健康幸福!剛剛過去的20xx年，我們學校負重奮進，迎難而上，取得了一個又一個勝利。我們順利地經過了安全禮貌學校的驗收，成為第一批江蘇省安全禮貌學校;我們05屆的六年級學生在畢業考試中再創佳績有13名學生達華羅庚實驗學校的錄取分數線、40多名學生達民辦學校的錄取分數線：五年級選送了5名學生參加金壇市數學思維訓練班的選拔賽，全部被錄取，名列全市前茅;在金壇市第七屆中小學生藝術節中我校榮獲團體總分二等獎;我們的禮貌單位創立工作扎實高效，成為常州市禮貌單位標兵;我們的教師和學生在各類比賽中屢獲佳績，學校的內涵不斷豐厚，教育質量不斷提高，知名度也不斷提升。
教師們、同學們，20xx年是x規劃的.第一年，也是我校發展史上極端的重要的一年，機遇與挑戰并存，我們必須要高舉教育創新的大旗，以辦讓學生滿意、讓家長滿意、讓社會滿意的學校為宗旨繼承直小好的傳統，發揚艱苦奮斗、團結協作、求實創新的精神，為迎接3月20日常州市的綜合督導評估以及省級實驗小學的檢查驗收作出我們每個直小人應有的貢獻。
同學們，一年之計在于春，春天是期望，是決心，是憧憬，你將拿什么奉獻給新的學期?我給大家提三點期望：
第一，養成良好的習慣，夯實做人的基礎。教育就是培養習慣，良好的習慣是一個人成材的基礎。我們不少成績不夢想的同學，根本原因不是因為自己不聰明，不是因為自己智力有問題，而是忽視了習慣的養成和培養。期望同學們時刻不忘習性的養成，從小事做起，從細節做起，從今日做起，養成良好的生活習慣，培養良好的學習習慣，鍛煉良好的禮儀習慣，做一個禮貌守紀，健康上進的合格公民!
第二，努力勤奮學習全面提升自身素質。學習是你們的主要任務，知識的豐富、能力的提高，品格的養成都離不開學習。同學們，必須要志存高遠，勤奮學習，把學習當成自己的第一需要，要滿腔熱情去學習。不想學習，不愿學習，“談到學習就頭痛，看到書本就發呆，碰到作業就跑開”第不良現象必須糾正，沒有勤奮的學習就不可能有任何的提高和成長，放棄學習，就是放棄幸福，就是放棄自己完美的未來。
第三，珍愛生命，不斷提高生命的質量。我們要高度關注自己的生命對自己負責，對父母負責，對社會負責，牢固樹立安全第一的意思，提高自己的安全防范本事，遵守交通規則，講究飲食衛生，積極鍛煉身體，不斷增強體質，善于與同學友好相處，不打架斗毆，不開危險的玩笑，不與不三不四的人作朋友。
教師們、同學們，春天是百花盛開的季節，是千帆競發的季節，讓我們踏著春天的腳步勤奮學習，積極工作，銳意積極，為把我校辦成裝備先進、質量過硬、特色鮮明的學校而努力奮斗。
家長會安全教育的講話稿 7
同學們：
大家好！今天我演講的題目是——生命如花。
有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽，充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么快樂，多么美麗！然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們如此美妙的生命靠的是什么？曾有詩人問：“是生存，還是死亡？”；也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身。”我思來想去，只能說：是安全！是“安全”這把拐杖捍衛著我們的生命，維護我們生存的權利。“做事應該未雨綢繆，居安思危···”說得多好呀！人的生命是美好的、炫爛的，但也是非常短暫的。
我們之所以歌頌生命，是因為生命是短暫而寶貴的，它屬于我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。“生命”是一個多么鮮活的詞語！現實生活中那一件件本不該發生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛？行走在人生道路上以后，我們如此美妙的生命靠的是什么？曾有詩人問：“是生存，還是死亡？”；也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身。”我思來想去，只能說：是安全！是“安全”這把拐杖捍衛著我們的生命，維護我們生存的.權利。“做事應該未雨綢繆，居安思危···”說得多好呀！人的生命是美好的、炫爛的，但也是非常短暫的。
我們之所以歌頌生命，是因為生命是短暫而寶貴的，它屬于我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。“生命”是一個多么鮮活的詞語！現實生活中那一件件本不該發生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛？
水是生命的源泉，可它也危害著我們的生命！兩個不會游泳的孩子，從游泳池的跳臺滑下去，因為沒有帶救生圈，結果溺水而死；幾個小學生去旅游，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結果墜山而亡；夜晚，一個學生在路上，突然轉彎，而且還連累了別人。
生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護堤；生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨。要知道，生命對于每個人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。
同學們，生命如花，讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠千嬌百媚！同學們知道，溺水后如何自救嗎？
1、首先應保持鎮靜，千萬不要手腳亂蹬拼命掙扎，可減少水草纏繞，節省體力。只要不胡亂掙扎，不要將手臂上舉亂撲動，人體在水中就不會失去平衡，這樣身體就不會下沉得很快。
2、除呼救外，落水后立即屏住呼吸，踢掉雙鞋，然后放松肢體，當你感覺開始上浮時，盡可能地保持仰位，使頭部后仰，使鼻部可露出水面呼吸，呼吸時盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣，以防嗆水。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，因為肺臟就象一個大氣囊，屏氣后人的比重比水輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1.057，比水略重）。
3、千萬不要試圖將整個頭部伸出水面，這將是一個致命的錯誤，因為對于不會游泳的人來說將頭伸出水面是不可能的，這種必然失敗的作法將使落水者更加緊張和被動，從而使整個自救者功虧一簣。
4、當救助者出現時，落水者只要理智還存在，絕不可驚惶失措去抓抱救助者的手、腿、腰等部位，一定要聽從救助者的指揮，讓他帶著你游上岸。否則不僅自己不能獲救，反而連累救助者的性命。
5、會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。
（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；
（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
家長會安全教育的講話稿 8
親愛的老師、各位家長：
大家好！
能作為初二x班的代表，我的內心是十分忐忑的，同時我也感到非常高興，這是一個多么寶貴的機會啊，我應該好好把握住，不浪費大家的時間，因此我想說一下初二學生的學習問題。
首先初二學生最明顯的是大多數處于一個“叛逆期”，和家長或多或少都有著一定的代溝，我覺得這是由于互相的不理解導致的。在這方面我認為我是處理得比較好的，我經常找我媽進行談心，不然的話大家可以試想一下，學生每天回到家，一言不發，寫完作業就在一旁玩手機，家長也忙著自身的事情，這是一個非常危險的.信號，很多同學都說家長一點都不理解他們，有問題就應該明確提出來一起解決，而不是偷偷翻看學生日記或者手機，這樣很容易引起學生的反感。我每天回到家，都會和我媽聊一聊學校發生的事情，即便是一件小事也值得我們津津樂道，而且有問題我們都會當面明確提出來，有一次我想買一副耳機，我媽不同意，但我們都是經過一番商量的，談清問題的利弊在進行決定。如果我自身買的話，我媽如果不了解，可能只是認為我是用來做聽歌或者看電影之類與學習無關的事情，因此溝通很重要。
學習方面的問題向來不容忽視，但我也知道一個人的力量是有限的，因此我經常鼓勵我媽和老師進行聯系。這點是很重要的，只有家長全面了解我在校的表現，老師全面了解我在家的情況才能更好地制定學習計劃。其實我覺得初二的學習還算是比較簡單的，沒什么特別重要的地方，一個就是合理安排好時間，特別是作息時間要安排好，這一點不能光憑學生的自覺性，在座的各位家長也是需要特別注意的，至少我就曾做過類似的事情，要監督學生按時睡覺，在他們睡覺前收繳他們的手機，不然的話晚上學生一個人在房間，到底是睡覺還是玩手機？我曾經上課的時候睡覺，當時我還欺騙老師說自身是因為熬夜復習，可老師很快就明白我是熬夜玩手機所導致的，立刻就聯系了我的家長，這也是因為我的老師非常負責，也正因為如此我才能改正這些不好的習慣。
其實作為一名學生，雖然成績是很重要的，但我更想處理好與家長之間的關系，這樣的話對于以后的學習也能起到較大的幫助。雖然我的發言并不太好，但我想我所說的這些也代表著一部分學生心里的想法吧，盡管還有很多不足，但我會繼續努力的！
謝謝大家！
家長會安全教育的講話稿 9
老師們，同學們：
你們好！
安全，是所有中小學生及家庭安寧、幸福的前提，是社會穩定與興旺發達的重要條件。從中央到地方，各級人民政府、教育行政主管部門和各基層學校都非常重視安全工作，下發了有關安全方面的文件，制定了各種安全制度（包括安全檢查、隱患整改、責任追究等）和安全預案，成立了安全工作領導組，無不體現黨和政府對安全工作的重視，對中小學生身體健康和生命安全的關注。我校同許許多多基層學校一樣，十分重視安全工作，成立了以校長為組長，副校長和安全辦公室主任為副組長，各班主任、副班主任為成員的安全工作領導管理機構，把安全工作分解落實到每個教師，學校與每位教師簽訂了安全工作責任書，使每位教師都承擔并履行了相應的安全教育和安全管理的工作職責。我校把安全工作作為首要任務來抓，制定了十多個安全教育、安全管理制度和安全應急預案，教師們實實在在地做了大量工作，有效地避免了安全事故的發生。但是，安全工作光有學校領導的重視和全體教師的努力是遠遠不夠的，需要各位家長的大力支持與理解，需要全體學生自覺遵守有關規章制度，需要社會各界的廣泛關注和高度重視。
據統計，我國中小學生占全國總人數的五分之一，平均每天因溺水、交通事故、火災、踩踏、校園暴力、食物中毒等死亡的中小學生有40多人（相當于平均每天有一個班的學生的生命消失），身體受傷或致殘的更多。不難看出，意外傷害是中小學生死亡的重要原因。面對這觸目驚心的數字，對學生（子女）進行安全教育的形勢相當緊迫，安全教育的任務也十分艱巨。
一、防止溺水對學生的傷害
溺水事故大多發生在校外，發生在脫離學校老師和家長監護的時段，且大多發生在農村。我校除加強對學生進行教育外，還有兩項制度：一是在校門口放置了一塊“嚴禁私自下河（塘）洗澡”的牌子，對學生起到了一定的警示作用；二是炎熱季節的中午，中心校門崗值班人員沿河邊附近巡視，有效地監管了這方面工作。但是，警示提醒所起的作用有限的，巡視的時間也是有限的，教師的教育和家長的監管就十分重要，而且節假日，雙休日，寒暑假等時間較多，也是學生溺水事故高發的時段，家長具有不可推卸的教育責任。要完全徹底地杜絕事故的發生，一方面學生（子女）要遵守有關要求，不私自下河（塘）洗澡，不到水邊玩耍，發現有人落水，要大聲呼求，不要輕易下水救人。另一方面家長要多敲警鐘，嚴加監管，嚴格控制上課期間的.中午到校時間和節假日子女獨立外出時間。
二、防止交通事故對學生的傷害
車禍猛于虎。據世界衛生組織統計，全世界每年有18萬以上的少年兒童死于道路交通事故，幾十萬兒童致殘。我國每年道路交通事故死亡的人中，中小學生占了三成，且呈上升趨勢。生命是脆弱的，教訓是慘痛的。我們要教育學生牢記“三會”。一是“會走路”：沿公路上學的學生，走人行道，靠公路右側行走，不在公路上追車，不攔車，不向行駛的車輛拋投石塊等。不在公路上玩耍、打鬧、做游戲，過危險路段（比如公路橋，較窄的路面，必須橫穿公路時）要特別小心，做到前后左右觀察，確認無危險時才緩慢通過。二是“會騎車”：首先是不主張小學生騎車上學。即使要騎車上學，也必須是年滿12周歲以上，并且要嚴格遵守交通規則。三是“會乘車”：什么車能坐，有牌照的、有運營資格的、不超載的車輛能坐；什么車不能坐，無牌照的、無運營資格的、超載的車輛不能坐。小學生沒有識別能力，家長要教育和幫助。同時，家長朋友也要言傳身教，不坐超載車，不開超載車。
三、防止火災事故對學生的傷害
火，給人們帶來了光明和溫暖，使人們進入文明時代。但是失去控制的火就會給人們釀成巨大的災難――財產的損失和人員的傷亡。我們要教育學生（子女）不玩火，不玩易燃易爆物品，不在野外燃燒紙屑或柴草，不移動和不損壞學校（或其他單位）的消防設施。學校要舉行消防演練，逐步教會學生掌握面臨火災的逃生自救方法，培養臨危不亂的品質。
四、防止樓道踩踏和校園傷害事件的發生
學生一擁而起對樓梯、走廊的沖擊是很大的，如果出現意外，學生可能出現群死群傷。我校在大型集會、課間操時，一方面要求學生排隊分班慢行，同時也安排了專人進行樓道值班，控制學生通過時的節奏，有效地避免了踩踏事故的發生。同時我們要求學生課間不準在走廊、樓梯上嬉戲和打鬧，不騎跨欄桿，避免發生意外傷害事件。同學間因為矛盾而相互傷害的事件在其他學校時有發生，比如小刀傷人，筆頭傷人，打架斗毆等。我們要教育學生（子女）團結友愛，和氣待人，學會說“對不起”和“沒關系”，學會忍讓和包容，家長要正確對待孩子受委屈。還要教育學生（子女）不同陌生人說話，不吃陌生人給的東西，更不隨陌生人走，避免綁架勒索和人口拐賣案件的發生。
五、防止公共衛生事件對學生的傷害
公共衛生事件包括傳染病、食物中毒、各種預防接種的過敏反應等。學校是一個人口相對密集的場所，各種傳染病容易暴發流行。比如流行感冒，腮腺炎，水痘等。經歷過“非典”的考驗，廣大家長能理解學校所采取的一系列措施，如晨檢制度，隔離制度，并支持配合學校開展相應的工作，“人人為我，我為人人”的思想得到極大的發揚。學校在預防食物中毒方面，加強了對小賣部、伙食團大宗食品的采購、加工和銷售等各個環節的監管，很好地落實了消毒制度，留樣制度，登記制度等。我們要求學生不亂吃零食，不買標識不全（三無）的食品，不吃生水，防止病從口入。近幾年來，我校無傳染病暴發流行和食物中毒事件發生。
總之，我們教師的心跟家長的心是相通的，孩子是家庭的希望和未來，對學生的教育，我們希望形成一種齊抓共管的局面，不但要管孩子的思想、管孩子的學習，還要管孩子的健康、管孩子的安全。我們有理由相信，在社會、學校、家庭的共同關注和教育下，少年兒童的身體健康和生命安全會受到前所未有的保護，廣大少年兒童一定會快樂地成長。
家長會安全教育的講話稿 10
各位尊敬的家長：
你們好！首先，非常感謝你們在百忙中來參加家長會，對于大家這種關心教育，支持教育的行動，我代表學校表示衷心的感謝。對于學生的安全問題，學校一直當成一件頭等大事。但是社會環境還是比較復雜，社會不良現象仍然存在，因此教會孩子自我保護，是解決這一問題最有效的辦法。隨著冬季的到來，天氣寒冷。安全事故隱患隨之增多，為確保學生安全，希望各位家長告訴孩子必須做到以下幾點：
一是加強防寒保暖教育。要求孩子適時增加衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳。遇到溫差大的天氣，希望各位家長能及時提醒學生添減衣服，防止學生感冒。
二是做好交通安全教育。冬季有冰雪，路面較滑，有時還有大霧。放學站路隊是學校確保學生路上的`安全，是加強安全教育的途徑之一。家長和老師應經常向孩子講授交通安全知識。主要內容應包括：馬路行走常識（行走靠右行，橫穿馬路看兩頭、不得翻越欄桿和隔離墩、不能闖紅燈、不能在馬路上玩耍打鬧等）、乘車常識（乘車窗外不招手不伸頭、乘車緊抓扶手、停穩再下車等）。需要強調的是，家長和教師應在遵守交通規則方面起好表率作用，以免被孩子誤解、模仿。
三是防火教育。冬季氣候較干燥，嚴禁任何學生玩火，嚴防火災事故發生。家長應嚴防學生帶打火機、火柴等用火工具，防止學生在上下學途中放干草玩火。
四是用電安全教育。家長應教會孩子正確使用家用電器，講授安全用電，并讓孩子養成“人走電斷”等好習慣，切勿麻痹大意。有的家長為了防止孩子闖禍，索性阻止孩子使用電器，其實這反而會激發孩子們的好奇心，以致趁大人不備之機釀禍。
五是飲食衛生教育。多對孩子進行飲食衛生教育，教育孩子不亂吃零食，不喝生水，不吃發霉變質的，來歷不明食物，嚴防食物中毒事故發生。
六是嚴防煤氣中毒，希望各位家長能指導學生正確使用煤氣灶、取暖爐，注意勤檢查管道、閥門，屋內要注意開窗透氣，特別是晚上睡覺時，更應注意臥室換氣，嚴防煤氣中毒事故發生。
在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸；在安全的問題上，我們必須防范在先、警惕在前；在安全的問題上，我們必須人人講安全，時時講安全，事事講安全。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長城。生命是幸福的源泉！關注安全，平安是福！
今天說的這一些話，其實就兩字——“安全”，希望各位家長支持、理解、配合學校的工作，讓我們的學生、您的孩子安全、健康地學習、成長。最后，我代表呂澗小學全體教師衷心地祝大家：合家歡樂，身體健康。祝愿我們共同關注的焦點——您的孩子在以后的日子里有更大的進步！
家長會安全教育的講話稿 11
各位家長：
大家下午好！
首先我代表學校對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，今天召集大家坐在一起的目的主要是為了孩子的安全教育，學校有教育孩子的權利，同時也有對孩子的人身安全有保護的責任。為預防可能發生的傳染性疾病和安全事故，積極培養學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，特召開本次家長會。
我們大多數家庭都只有一個孩子，孩子是我們的心中的最愛，是家庭的全部希望。許多人出于望子成龍，望女成鳳心切，都高度重視孩子的學習，一心培養孩子的特長，這些都可以理解，但是我們不能忽略一個很重要的問題，那就是培養孩子的安全意識，提高安全自保能力。因為如果沒有了安全，一切都沒有了意義。
現在安全已經成為學校乃至社會各層面都高度關注的話題，在學校里，學校始終把安全工作放在首位，每學期不僅成立有安全組織機構和領導小組，建立安全工作責任制，每學年還與各崗位各負責人層層簽訂安全責任書，同時，學校扎扎實實開展了許多安全教育工作。認真落實對學生的飲食安全、交通安全、消防安全、校園安全教育，增強學生自我保護意識。下面就關于學生安全講兩個方面的問題：但安全教育也與在座的各位家長息息相關，今天就這個話題我想和各位家長一起探討關于孩子安全教育的問題：
一、注重培養孩子具備一定的安全意識
1、學校對學生安全教育的積極性
學校為保證學生的在校安全，上至領導下至各班主任與任課教師對學生的人身安全以及如何防范突如其來的危險都進行了嚴格的周密的安排。平常班主任利用班會時間，安全教師利用安全課時間充分宣傳學校的安全措施，講解對突發事件的處理方法，對學生的安全教育意識起到了一定的積極性作用。
2、學校利用多種教育方式，提高學生的安全防范意識開學伊始學校就通過各班的黑板報，利用“國旗下講話”的形式開展各種形式多樣的.安全教育活動，來提高學生的安全防范意識，并每月舉行一次抗震、防火安全應急演練，雷打不動，提高學生的避險意識和應急能力，充分做到了“防范于未然”。
3、學校、家庭雙方對學生安全的重視。
學校的安全教育工作畢竟是有限的，需要家庭教育的積極配合，雙方建立互信機制，家長與學校建立良好的渠道關系讓學生在學校讀好書，不受安全威脅，同時家長要嚴格監督嚴格控制孩子的周邊環境和在家里的安全。
二、遠離危險，讓孩子健康快樂的成長
學校與社會都暗藏著許多不確定的影響孩子健康成長的危險，這些與學生自身有關更與老師和家長的教育有直接聯系。老師與家長要著重強調學生在校內校外需要特別注意的與安全有關的問題：
1、嚴禁玩水（游泳），杜絕孩子到井邊、河邊、灣邊玩耍，防止出現溺水死亡事件。
2、嚴禁接觸與電有關的容易出現危險的電器，如：亂拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等，就這些方面我們需要通過講解與電有關的生活常識讓他們從小樹立知科學會用科學的習慣。
3、注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行駛的車輛，要求孩子不能橫穿馬路，在馬路上行走是要靠右邊，謹防交通事故。
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