關于健康的講話稿范文11篇
在社會發展不斷提速的今天，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發表全部講話內容的文稿。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的關于健康的講話稿范文11篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
健康的講話稿 1
老師們、同學們：
大家早上好！今天我講話的主題是《擁抱健康陽光成長》。
同學們，人生什么最可貴？有人說金錢，有人說時間，有人說理想，但我覺得健康與生命最可貴，隨著社會的發展，健康越來越被人們重視。那什么是健康呢？有些同學認為，健康就是不生病，不進醫院，其實，要成為一個健康的人，不僅身體要沒有缺陷和疾病，還要具有良好的心理狀態，以及良好的社會適應能力。
今天，老師主要和同學們談談如何具有一個良好的心理狀態。
其實，在我們同學中間還存在著這樣或那樣的心理問題：比如有的同學不能正確對待（淘文庫網）學習，上課不能夠專心聽講，有的同學極易產生焦慮、緊張、恐懼、說謊話等心理問題，有的同學害怕與他人交往等等。
作為一名學生如何擁有陽光般的健康心態，老師有一些想法要和大家分享：
首先要善于正確地評價自己，并能通過別人來認識自己，能夠愉悅地接納自己，并能及時地控制自己的一些消極的想法與行為。
在與他人交往的時候要學會微笑地問候，學會熱情地幫助，學會寬容地待人，學會友善地相處。
在學習上能夠進行正常的學習，按時完成作業，經常復習，預習功課，長期堅持努力學習，形成良好的學習習慣，在學習中獲取了知識的營養，讓視野更加開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，當遇到挫折時做一個堅強勇敢的.人，忘記失敗，勇敢的抬起頭來，迎接新的朝陽。就像踢足球，多跑一步未必能進球，但如果不出腳，就永遠沒有一腳定乾坤的壯舉。只有經歷風雨，才可能見到美麗的彩虹。
這學期學校的心理咨詢室已開始面向全體學生開放。時間是每周一到周五，每天中午11：50———12：50，地點在教學樓四樓“陽光小屋”心理咨詢室。當同學們遇到煩惱的時候，有快樂想要與他人分享時，不妨到心理咨詢室與我們的老師聊聊天，談談心，老師期待著能分享你的快樂，分擔你的憂愁，如果你覺得談心不方便，也可以寫信給老師，把寫好的信放進解憂信箱，解憂信箱的位置在我們每幢教學樓一樓過道處，老師將會對每一封信認真答復，請相信，老師會珍視每一顆信任老師、渴望得到慰藉的心靈，并一定替你保守秘密。
同學們“健康體魄+健康心理=美好人生”，“打開心窗，讓陽光進來。”讓我們行動起來，把健康、快樂的種子播下，共同去開拓健康的綠洲，促進精神健康。
最后祝大家身心健康，學習愉快，天天都有好心情。
健康的講話稿 2
尊敬的老師、親愛的同學們：
為了進步增強身體素質，教育部、國家體育總局、共青團中央決定在11月至明年4月舉辦以“陽光體育與健康同行”為主題的冬季長跑活動，這充分反映了國家對學校體育工作和學生體質健康狀況的高度關注。我校十分重視同學們的身體健康，今天特舉行隆重的第四屆陽光體育冬季長跑起跑儀式。
目前，有些學生缺乏運動，身體素質不是很好。為全面推進學校體育工作的蓬勃開展，為形成人人參與、個個爭先、生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，從今天開始，學校將利用課間操組織同學們參加陽光體育冬季長跑活動。長跑屬于有氧運動，對提高同學們的心肺功能有很大幫助；長跑可以消除腦力疲勞，使同學們情緒高昂、精力充沛；長跑能夠加速血液循環，促進新陳代謝，使大家保持標準體重；長跑不僅可以鍛煉身體，還能磨練一個人持之以恒的意志。
長跑是一項簡單但效果明顯的健身運動，古希臘有句格言"如果你想健康，跑步吧！如果你想更加健美，跑步吧！"跑步有益于我們的`身心健康，有益于我們培養良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，學校希望全校師生積極參與到這項冬季長跑運動中來。
我們跑步的口號是：“我運動，我健康，我快樂”，“與亞運同行，為自己喝彩”。
親愛的同學們，讓我們全身心地投入到陽光體育冬季長跑活動中，在紅色的環形跑道上盡情奔跑，舒展每一個關節，激活每一個細胞，強健我們的體魄，展示我們的活力！讓運動成為我們終生的興趣愛好！讓健康成為我們全面發展的不懈追求！讓快樂成為我們成長過程的伴奏音符！
最后，祝我校的第四屆陽光體育冬季長跑活動取得圓滿成功！祝全校師生身體健康、心情愉悅！
健康的講話稿 3
老師們、同學們：
在今天這樣一個陽光燦爛的日子里，我們剛剛舉辦了一場充滿了青春活力、充滿了歡聲笑語的運動會！
歡樂的時光總是讓人戀戀不舍！盡管我們還沒有走出這一片小小的運動場地，或許我們中的許多人已經在期待：下一次的歡樂將在何時再度到來？于是我們又不禁想要知道：究竟是什么給我們帶來了如此的歡樂與幸福？
我想答案或許就藏在我身后的這兩句話中：“合作體驗成功，健康成就未來！”我認為是集體活動過程中我們體驗到的同學之間、同事之間、師生之間的那一份真摯的情誼，以及在運動中我們所體驗到的健康自信的感覺，為我們帶來了極大的歡樂與幸福！
大家應該注意到，我們這次運動會不是一般的田徑運動會，而是一場趣味運動會。一般的運動會以競技為主要目的，追求“更快、更高、更強”，體現人類積極向上的精神。趣味運動會則不同，它的目的則更多的在于讓大家體驗運動健康的樂趣！
科學研究表明，人的大腦里存在著一種叫做vgf的基因。運動能夠激活這種基因，使人產生興奮愉悅的感覺。所以，當你工作學習一整天，當身體感到疲憊的時候，你需要去運動一下。打打球，跑跑步，運動會讓你消除疲勞，忘掉煩惱！
趣味運動會給予我們的另一個啟示是，運動的方式是多樣的，有時并不需要復雜昂貴的器械或設施。打打球、跑跑步，拉一拉單杠是運動；伸伸腿、彎彎腰，做一做體操也是運動。同學們喜歡的.跳繩、踢毽子、跳皮筋是運動；老師們曾經玩過的滾鐵環、打陀螺、扳手腕等也是運動啊，這些都不需要復雜的條件。我們學校的運動場地并不大，運動器械也不算豐富，但是今天的趣味運動會表明，在這里我們照樣可以玩出花樣，玩出健康！所以我們說，做運動并不在乎條件，重要的是我們有運動的愿望，我們就能夠運動起來，健康起來，快樂起來！
在此我要發出倡議：我們要以這次趣味運動會為契機，讓我們江濱中學的每個老師和同學都愛上體育運動，將我們身體里的運動熱情、運動活力釋放出來，在日常生活中更多地去參加有益于我們身心健康的各項體育運動！我運動，我健康，我快樂！
最后，在這個國慶佳節即將到來的日子里，讓我們衷心祝愿偉大祖國繁榮昌盛，衷心祝愿我們江濱中學的每一位師生員工及其家人健康快樂！
現在我宣布江濱中學趣味運動會到此結束！謝謝大家！
健康的講話稿 4
老師們，同學們：
今天，我在國旗下講話的題目是“復習階段的心理健康”。
那么，什么是復習呢？“復習”從字面上可以理解為“再一次學習”。“復習”的意義是什么呢？通過復習可以使我們加深認識和理解那些遺忘，生疏的概念或知識點。復習是承上啟下的過程。古語講“溫故而知新”，就是通過復習對原知識可以更準確地掌握，也可以為新知識的理解做好準備。
在復習階段我們一定要保持健康的心理。
首先，要做到情緒樂觀穩定。我們有些同學包括我自己，面對大量的復習內容，有時就會產生急躁，畏難的心理。這樣的精神狀態，對知識的復習就不全面，不深刻。所以，我們就要學會控制自己的情緒，愉悅樂觀的對待復習，做到沉著鎮定，心情坦然，有計劃地進行安排。這樣，一個個難題也就回有條不紊地迎刃而解了。要記住，樂觀積極的心態是成功的一個堅強后盾。
其次，我們在復習時要做到行動自覺。對復習的.目的明確了，就會產生自覺積極的行動。不是老師，家長逼我們復習，不是專為了考試而復習，而是發自內心的一個繼續學習的行為。只要我們有了自覺性，就會合理安排時間，就會不怕困難，就會主動查漏補缺。因為不是“要我學”，而是“我要學”。
最后，要對自己的學習情況有一個正確的認識。不能認為“我平時學習不錯，還用什么復習”，也不能覺得“我本來學習就不怎么好，再復習也無用”。前者驕傲自滿，對復習無所謂，后者自卑感強，對復習無興趣，這兩種想法和做法都是不對的。我們既要看到自己的長處，也要看到自己的不足。要仔細分析我哪門課學得好一些，哪個單元學得好一些；哪些概念我還掌握地不牢固，哪些知識我還記憶地不深刻。只要這樣實事求是地一一對照，才會制定出切實可行的復習計劃，采取行之有效的復習方法。這樣復習的目的也就達到了。
同學們，讓我們在復習階段調整好自己的心理，好好復習，以享受成功后的歡樂。
我的講演完了，謝謝大家。
健康的講話稿 5
老師們、同學們：
大家好！
今天我講話的內容是有關青少年心理健康的問題。
一、對自己有一個正確的認識，并自尊自愛。
心理健康的人具有自知之明，有自我反省的能力。能通過自己與先進人物及周圍人物的對比來認識自己、解剖自己；他們不但能了解自己的優點、缺點、興趣、愛好，還能正確評價自己的能力與性格，并據此安排自己的生活，學習和工作，因而他們具有較高的成功率。他們既不好高鶩遠，狂亡自大、目空一切，也不亡自菲薄、自輕自賤、憂郁頹廢，人際交往中他們既自尊自愛，又尊重他人。
二、能正視現實，勇于解決問題。
心理健康的人能和客觀現實保持良好的接觸，能對周圍的事物有清醒的客觀的認識；能正視困難與挫折，勇于面對現實，找出問題的病結和解決的辦法，而不企圖逃避，推卸責任；他們既有高于現實的理想，又不沉迷于虛無縹緲的幻想，思想和行動總能跟上時代的步伐，并為社會所接納；他們憑理智辦事，能聽從一切合理的建議與意見。
三、樂于交往，能保持和諧的人際關系。
心理健康的青年，總是喜歡與人交往，以尋找知音，建立友情，保持合諧的'人際關系。交往中，他以尊敬的、信任的、謙讓的、誠懇的態度待人，團結友愛、助人為樂，而不是自私自利、猜疑、孤敖。他能和多數人建立良好的關系，參與他人同心協力，合作共事。
四、情緒穩定，性格開朗。
人的情緒與人的需要能否得到滿足相聯系，但人的需要總有得不到滿足的時候。這就要求人們善于排除心理障礙，能夠控制、穩定自己的情緒。要養成熱愛生活、積極向上的生活態度，要樹立遠大的理想和信念，只有這樣才能性格開朗，目光遠大，心境愉快，才能勝不驕，敗不餒。個人主義思想嚴重的人則心胸狹窄，自私自利，患得患失，情緒起伏波動，喜怒無常。希望同學們能按上述四個標準對照檢驗自己，要求自己，以愉悅的心境，飽滿的情緒，自尊自愛，善待自己，誠懇、謙讓，領導，向在比賽籌備工作中付出辛勤勞動的體育教師音樂教師、班主任和相關工作人員以及評委老師，表示最衷心的感謝！
同學們，廣播操的一招一式都是專家根據少年兒童的身體發育特點精心編排的，做好廣播體操不僅是我們身體發育的需要，更是少年兒童健康活潑、積極向上的表現。廣播體操是同學們展示自我風采的窗口，是展現蓬勃朝氣與與青春活力的舞臺，更是我們學校一道亮麗的風景線。
今天的比賽是一次合作的盛會，拼搏的盛會，賽出了優良的風格，賽出了最好的水平，賽出了最佳的形象！
這次比賽進行的秩序井然，全體學生服裝整齊、精神抖擻、步伐矯健，隨著雄壯有力的節奏，同學們動作標準、有力、優美，在這個展示團隊青春活力的平臺上，賽出了風格，賽出了水平，賽出了形象，展現出活潑開朗、健康向上的精神風貌，彰顯出了”我鍛煉，我快樂“的金帆學子精神。
這里我想用四句話來總結：朝氣蓬勃的精神風貌；整齊劃一的表演動作；嚴格嚴明的組織紀律；不甘落后的競爭精神。比賽的整個過程組織是嚴密的；老師們的配合是密切的；班主任的策劃是精心的；同學們的訓練是辛苦的；比賽的結果是成功的。
但是，比賽本身并不是我們的目的，振奮精神，凝聚力量，形成濃厚的學風，促進發展才是我們的目的所在。不過，在看到成績的同時，我們還要看到我們存在的一些不足：個別班級由于訓練時間少，比賽效果不很理想；部分同學雖然比賽中很認真，做得很到位，但在平常做早操時，動作不規范，敷衍應付，起不到任何鍛煉效果，希望以后要改正。
通過這次比賽，同學們廣播操、課間舞的整體水平得到了較大的提高，強化了學生努力為班級爭光的團隊意識和集體榮譽感，加強了班級的凝聚力，增強了學生體質，鍛煉了學生意志，規范了學生行為，提高了學生的綜合素質，促進了優良班風和校風的形成，展示了我校師生健康、文明、團結、進取的精神風貌。
希望全體師生以這次比賽為起點，將我們取得的比賽成果在今后的”大課間活動“中得到鞏固并加以發展，讓大課間活動成為高橋金帆的一道亮麗的風景線。
俗話說：”一份耕耘，一份收獲。“耕耘里充滿了苦澀，流下了汗水，收獲里收充滿了喜悅，成就了希望。只要我們心中有夢，只要我們腳步不停息，我們付出了，我們必將擁有更多的成功與喜悅。希望同學們能把訓練和比賽中所表現出來的敢于面對困難、敢于克服困難的精神運用到學習中去，認真上好每一節課，完成好每一次任務，共同譜寫我校發展的新篇章。
最后，我向參與此次活動的各位老師和全體同學們表示衷心地感謝。
祝愿老師們身體健康，同學們學習進步！
健康的講話稿 6
尊敬的各位領導、敬愛的同學們：
大家上午好！
今日我演講的題目是（中學生如何曾能有一個健康的心理）。 假如我問一位同學：你健康嗎？他或許會說：我當然健康！瞧，我壯的像小牛犢，從沒賽過玻可是你健康不應是指體格健壯與否，還應包括心理在內的健康。
那么，如何讓自己的心理更健康？我們從下面幾點來留意：
1、不要對自己過分苛求：有些人做事要求十全十美，對自己要求近乎吹毛求疵，往往因為小小的瑕疵而自責，結果受害者還是自己。為了避開挫折感，應把目標要求定在自己實力范圍之內，懂得觀賞自己已有的成就，自然會心情安逸了。
2、對他人期望不要過高：許多人把希望寄予在他人身上，若對方達不到自己的要求，便會大感悲觀。其實每個人都有他的思想、優點和缺點，何必要求別人迎合自己的要求呢？
3、疏導自己的生氣心情：當我們勃然大怒時，會做出很多錯事或事態的事。與其事后懊悔，不如事前加以自制，把生氣轉移至另一方面，如打球和唱歌之上，練就一種阿q精神。
4、偶然亦要克服：一個做大事的人處事是從大處看，只有一些無見識的`人才會向小處鉆的。因此只要大前提不受影響，在小處又是亦無需過分堅持，以削減自己的苦惱。
5、短暫躲避：在生活受到挫折時，便應當短暫就愛你個苦惱放下，去做你喜愛做的事。如運動、睡眠、看書等，等到心境平衡時，再重新面對自己的難題。
6、找人傾訴苦惱：把全部的抑郁埋藏在心底只會令自己郁郁寡歡。假如把內心的苦惱告知你的知心好友或師長，心情會頓感安逸。
7、為別人做點事：助人為歡樂之本，幫助別人不單使自己忘卻苦惱，而且可以確定自己的存在價值，更可以獲得寶貴的友情。何樂而不為呢？
8、在一段時間內只做一件事：依據美國心理輔導專家喬奇博士發覺，構成憂思、精神崩潰等疾病的主要緣由是患者面對許多急需處理的事情，精神壓力太大而引起精神上的疾病，要削減自己的精神負擔，不應同時進行一件以上的事情，以免心力俱疲。
9、不要到處與人競爭：有些人心理不平衡，完全是因為他們太愛競爭，使自己常常處于驚慌狀態。其實人之相處，應當以和為貴。
10、對人表示善意：我們常常被人排斥是因為人家對我們有戒心。假如在適當的時候表現自己的善意，對交摯友，少數敵人，心情自然會變得安靜。
11、消遣：這是消退心理壓力的最好方法。消遣方式不要太要，最重要的是令心情安逸。
只有適時的接受必要的心理輔導病擁有健康的心理，我們才能順當而輕松的解決學習和生活中出現的問題，從而更好的適應新的環境，不斷保持與增進身心健康，是人生健康豐富的發展，邁向自我實現。
感謝大家！
健康的講話稿 7
尊敬的老師和親愛的同學們：
大家上午好！今天國旗下講話的主題是“重視學生心理健康”。
同學們，你們是我們民族的未來和希望，你們的心理健康將直接影響你們的成長發展，同時也會對我們民族素質的提高以及國家的未來和興衰產生深遠的影響。
據調查，我們的一些同學缺乏自立、奉獻精神和遠大理想，更有些人過于注重個體利益，缺乏高尚情操。此外，由于你們正處于生長期，心理和生理都還不夠成熟，很多學習和生活的煩惱可能會積壓在你們的心里，導致焦慮、孤僻和自暴自棄等問題。在今天，實施素質教育的背景下，這樣的心理狀況顯然不能適應未來社會的發展，更談不上成為合格的接班人。因此，我想呼吁同學們著手培養健康的心理，具體措施如下：
一、樹立積極的人生態度。
我們常常聽到一些同學抱怨自己的學習成績不好，感覺壓力巨大，以及對自己的命運感到不滿。這樣持續的消極情緒會導致你們的精神萎靡不振，迷失信仰，虛度光陰。然而，真實的人生之路是坎且坷坷的，任何人都不能逃避。只要你們堅定信仰，追求目標，積極努力，勇于拼搏，就會看到人生的天空是如此的廣闊，青春的世界是如此的美好。正如一句老話所說：“不經歷風雨，怎么見彩虹？”
二、提高道德修養水平。
道德修養對一個人的身心健康至關重要。孔子曾說過：“仁者長壽”。這說明人的道德品質和身心健康之間存在著緊密的聯系。古人也有一句名言：“有德者樂，樂者能長壽”。這是說明只有高尚的道德品質才能賜予人們極大的快樂和健康的心態。現代醫學和心理學也證明了這一點：只要我們經常滿懷熱情地幫助、關愛他人，并且積極援助那些需要我們的幫助的人，就會得到他人的熱情回饋，從而獲得無盡的欣慰和快樂。
三、養成勤奮學習的'好習慣。
在日常生活中，一些學生會出現厭學情緒，這可能是由于家庭背景或者個人原因而導致的。這些同學會把學習看作一種無聊煩躁的負擔，抱怨讀書學習帶給他們的壓力，甚至有些人因此變得消極自暴自棄。因此，我們每個同學都應該重視學習，努力培養學習興趣。學習能夠讓我們掌握更多的知識，提高素質，領略人生的真諦，并且讓我們熱愛生命、熱愛生活，樹立積極的人生態度和正確的人生觀，讓我們正確地面對人生中的挫折和未來。只有這樣，我們的生活才會變得精彩，人生才會有真正的價值。
最后，我祝愿每個同學都能保持良好的心理狀態，快樂地學習，輕松地生活，成為社會中的優秀人才。
健康的講話稿 8
老師們、同學們：
大家早上好！今天我講話的主題是《擁抱健康陽光成長》。
同學們，人生什么最可貴？有人說金錢，有人說時間，有人說理想，但我覺得健康與生命最可貴，隨著社會的發展，健康越來越被人們重視。那什么是健康呢？有些同學認為，健康就是不生病，不進醫院，其實，要成為一個健康的人，不僅身體要沒有缺陷和疾病，還要具有良好的心理狀態，以及良好的社會適應能力。
今天，老師主要和同學們談談如何具有一個良好的心理狀態。
其實，在我們同學中間還存在著這樣或那樣的心理問題：比如有的同學不能正確對待（淘文庫網）學習，上課不能夠專心聽講，有的.同學極易產生焦慮、緊張、恐懼、說謊話等心理問題，有的同學害怕與他人交往等等。
作為一名學生如何擁有陽光般的健康心態，老師有一些想法要和大家分享：
首先要善于正確地評價自己，并能通過別人來認識自己，能夠愉悅地接納自己，并能及時地控制自己的一些消極的想法與行為。
在與他人交往的時候要學會微笑地問候，學會熱情地幫助，學會寬容地待人，學會友善地相處。
在學習上能夠進行正常的學習，按時完成作業，經常復習，預習功課，長期堅持努力學習，形成良好的學習習慣，在學習中獲取了知識的營養，讓視野更加開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，當遇到挫折時做一個堅強勇敢的人，忘記失敗，勇敢的抬起頭來，迎接新的朝陽。就像踢足球，多跑一步未必能進球，但如果不出腳，就永遠沒有一腳定乾坤的壯舉。只有經歷風雨，才可能見到美麗的彩虹。
這學期學校的心理咨詢室已開始面向全體學生開放。時間是每周一到周五，每天中午11：50———12：50，地點在教學樓四樓“陽光小屋”心理咨詢室。當同學們遇到煩惱的時候，有快樂想要與他人分享時，不妨到心理咨詢室與我們的老師聊聊天，談談心，老師期待著能分享你的快樂，分擔你的憂愁，如果你覺得談心不方便，也可以寫信給老師，把寫好的信放進解憂信箱，解憂信箱的位置在我們每幢教學樓一樓過道處，老師將會對每一封信認真答復，請相信，老師會珍視每一顆信任老師、渴望得到慰藉的心靈，并一定替你保守秘密。
同學們“健康體魄+健康心理=美好人生”，“打開心窗，讓陽光進來。”讓我們行動起來，把健康、快樂的種子播下，共同去開拓健康的綠洲，促進精神健康。
最后祝大家身心健康，學習愉快，天天都有好心情。
健康的講話稿 9
老師們、同學們：
物質文明和精神文明共同進步的今天，健康這個話題越來越受到人們的廣泛關注。怎樣才能保持身體健康呢？這就要先養成講衛生的好習慣，因為，健康與衛生是息息相關，不可分割的。
衛生是健康的保證，要健康就離不開講衛生。那我就先來說說飲食衛生與健康的關系吧。民以食為天，飲食是生活中不可缺少的元素。我們在吃東西時一定要注意食物的衛生。人們常說，病從口入，而一旦生病就必然影響人的身體健康，所以我們一定要保證飲食的衛生清潔。在路邊、大街上、小巷中，有許多小攤小販的攤子，經常做一些油煎、燒烤之類的.食品，我們應盡量少吃。因為這些食品含一些致癌物質，多吃對身體只會有害無益。
我認為，應該多吃蔬菜和水果，因為水果和蔬菜中富含多種人體所需的礦物質和維生素，有助于身體的吸收和成長。當然，蔬菜水果要清洗干凈，如果我們忽視了生活中的一些細節，往往也會因不衛生而導致身體不適，做好食物的衛生清潔是保證我們身體健康的大前提。
除了飲食衛生，還要保持個人衛生。良好的衛生習慣不是抽象的概念，而是表現為一點一滴的生活小事。比如，要保持個人清潔衛生，我們應勤換洗衣服，勤洗澡，勤剪指甲；飯前便后要洗手；經常打掃房間；適當參加體育鍛煉，增強身體免疫力。
只有做個生活的有心人，在生活中處處講衛生，養成良好的生活習慣，鍛煉身體，強健體魄，才能有個健康的身體，才能享受美好生活。
健康的講話稿 10
尊敬的老師們、親愛的同學們：
早上好！
今天是5月25日，全國各大中學生慶祝心理健康日。世界衛生組織曾發表了一句口號：“健康是我們最大的財富，而心理健康占據其中一半的重要地位。”我們不難看出，心理健康同樣重要，甚至比身體健康更加重要。同學們目前正處于人生的黃金時期，正在為未來三年或三十年的目標而奮斗。擁有良好的心理健康狀況，你就擁有了成長的滋潤，生活的陽光，更能獲得人生的智慧。
經調查了解，我得出結論：絕大多數同學在心理健康方面表現良好。當走入校園的那一刻，同學們抬起頭微笑著；同老師們打招呼時，自信又禮貌；走進考場面對復雜題目則充滿著勇氣和信心；面對失敗，同學們也讓自己保持著樂觀和開朗的態度。
雖然當前季節充滿了生命和活力，但也更容易受到感冒的影響。就像身體一樣，正處于青春年華的你們，內心的陽光有時也會“感冒”。你可能會有難以為繼的苦惱，感到孤獨乏人傾述；你也可能因為失敗而陷入自卑和絕望之中。
實際上，每個人在成長過程中都會遇到所謂的心靈“感冒”，也不必太過慌張。失望、煩惱和悲傷也都是人類情感的一部分。因此，偶爾發生“心靈感冒”是很正常的'，心理健康是個動態發展的過程，也不存在絕對健康的狀態。像身體感冒一樣，大多數情況下我們都可以依賴自我調節和排解來解決心理難題。若出現無法單獨解決的困擾，我們也可以向學校的健心苑尋求專業心理老師的幫助。但我們絕不要忽視自己，自救能力是最為強大和關鍵的。提高身體健康的方法是通過鍛煉、增強免疫力，同樣的，提高心理免疫力也需要我們不斷培養良好的心態和調節策略。
為了培養良好的心態，我們需要樂觀的對待人生。對事物多想積極的方面，朝著好的方向去努力。就如同半杯水一樣，樂觀的人會慶幸自己還有半杯水，而悲觀的人則會覺得自己只剩下一半水了。遇到挫折，我們要堅信：不管下多久的雨，天空總有會放晴的那一天。
推崇良好的心態，就需要我們熱愛自己所做的事情，而不是做自己想熱愛的事情。從人的本質出發，大多數人都比較喜歡娛樂，而不喜歡填鴨式的刷題或者高負荷的工作。但為了讓生活有意義、有尊嚴，我們得選擇那些有意義的事情進行。如果想成為出色的學生或者員工，就要喜歡上學和工作。只有你喜歡，你才能將它做出最好的表現。
培養健康心態，首先要接納自己。每個人都有獨特的外貌、性格和能力。因此，我們應該珍惜自己的生命，珍視所擁有的一切，并盡力成為更好的自己，而非盲目與他人競爭。
要獲得健康心態，持續懷有感恩之心是必不可少的。應該少抱怨，多感激，慶幸擁有安全穩定的學習環境，感激父母為我們提供優秀的教育資源，感激每位盡心盡職的老師默默奉獻。
同時，接受失敗也是培養健康心態的關鍵。歷史上具有杰出業績的人士，往往行動大膽，屢次經歷失敗。不要因為恐懼而放棄前進。正如佛教所言：“你應永遠心懷感激，因為正是那些給你制造逆境的人，讓你變得更強。”
我們還應該學會堅持，這也是培養健康心態的必備技能。美國職業籃球隊馬刺隊五次獲得總冠軍，在18年里連續參加季后賽的經歷，為我們展現了堅持的力量。更衣室內流傳著這樣一句話：“當我無助沮喪時，看到一個小石匠在不停地敲打一塊石頭，前前后后累計了上百次，結果石頭并沒有絲毫裂紋。但在第一百零一次敲打時，石頭裂成了兩半。我明白了，不是那一擊使石頭破開，而是之前的不懈努力帶來的結果……”這就是著名的“小石匠精神”。學習亦是如此，每天持之以恒，不經意間，你已然煥然一新。
終究是態度決定命運！我們無法掌控生命的長度，但可以改變它的寬度；我們無法控制天氣，但可以掌握心情；我們也無法改變外貌，但能以微笑展現自信；我們不能預知未來，但可以把握當前。
學生們是五月的花海，用青春擁抱時代，憧憬未來。此時，五月也是鍛煉成長的大好時機。時至今日，考試的大門早已關閉，我們期待著更多收獲，更多成長，更加緊張地邁進下一個階段。
同學們，要相信，你能戰勝的，唯有自己；能守護你的，也只有自己堅定的內心。只有關注心理健康，我們才能和諧成長。
以上。
健康的講話稿 11
老師們、同學們：
大家好！
近幾年，全國各地的體育工作者從中學生的形態、機能、身體素質等方面進行了大量的現狀調查、對比和追蹤研究。從這些研究中可以看出，我國在校中學生的部分形態、機能、素質以及體形指數等指標均有明顯的增長和改善。這說明中學生的生活水平有了明顯的提高。然而，這些研究也明白無誤地指出我國在校中學生耐力水平呈普遍下降的趨勢，而最根本的原因就是缺乏體育鍛煉。
新的《義務教育體育與課程標準》頒布以來，我校從激發學生的運動興趣出發，以養成堅持體育鍛煉習慣，形成勇敢頑強和堅忍不拔的.意志品質為目標，為大家設置了大課間活動，組織了眾多的體育比賽，例如七年級的足球比賽剛剛落幕，八年級的籃球比賽又在如火如荼的進行當中，得到了大多數學生的參與和響應。但是，我們也看到，少數同學卻采取了消極的應對，每次大課間活動、各種體育比賽總能看到有些同學找各種理由和借口來逃避。今天，借用國旗下講話，我想跟這些同學說：鍛煉身體從小處說是為自己，為家庭，從大處說是為國家，為全民族身體素質的提高。
“生命在于運動”，這是法國著名思想家伏爾泰的一句名言。沒有運動也就沒有了生命，缺少運動的生命是短暫的！毛主席也說過，身體是革命的本錢，沒有了身體健康一切等于零。有了強健的體魄我們才能勝任各種艱難復雜的工作，才能完成各種學習任務，才能精神百倍、意氣風發地去迎接生活中的種種挑戰，只有身體健康了，我們才能體會到學習和工作的快樂，才會真正享受到生活的幸福和生命的美麗！
因此，熱愛體育、參加鍛煉、崇尚運動應該成為同學們追求的時尚。
有一個真實的故事，同樣告訴了我們體育運動的重要性和好處，法國著名作家雨果，年青時就很有才華，29歲就寫了長篇小說《巴黎圣母院》，這本小說轟動了整個法國。之后他還寫了很多小說、散文、詩歌、戲劇……可正當他激情奔放的時候，心臟病卻突然發作了。許多人看到雨果發青的臉色，都為他感到惋惜。人們都以為巨星就要隕落了。可雨果并不悲觀，他在醫生的指導下，每天堅持跑步、游泳、爬山。沒多久，雨果的病情漸漸好了起來。于是他又提起筆重新開始創作。60歲寫了《悲慘世界》，80歲創作了戲劇《篤爾克瑪》。最終他活了84歲。
除了在體育課、活動課、大課間等運動外，當你學習、看書超過一個小時，就要站起來走走了；當你留戀在電視機前、沉迷于電腦游戲的時候，更要站起來到外面運動運動。運動不一定要量大、激烈，而在于堅持和適量。跑步和走路就是比較的運動；飯后在家或附近慢走十分鐘，這些看似簡單而且不怎么花時間的運動，如果持之以恒的堅持，就能收到意想不到的效果。
來吧，同學們！讓我們走向操場，走進大自然，走到陽光下，在運動中增強體質，在操場上磨練意志，讓運動—成為我們終生的興趣愛好！讓健康—成為我們全面發展的不懈追求！讓快樂—成為我們成長過程的伴奏音符！
我的講話完了，謝謝大家！
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