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自強不息的國旗下講話稿（通用20篇）
在快速變化和不斷變革的今天，我們越來越需要講話稿，講話稿可以起到指引或總結會議，傳達貫徹上級精神等作用。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的自強不息的國旗下講話稿，歡迎大家分享。
自強不息的國旗下講話稿 1
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
早上好！
今天我講話的題目是《誠信考試，自強不息》。
首先和大家分享一個故事。
有一個士兵，非常善于長跑，所以在一次部隊的越野賽中很快就遙遙領先了，一個人飛快地跑著。轉過了幾道彎，遇到了一個岔路口，面前有兩條路，一條路標明是軍官跑的，平坦大路；另一條路，標明是士兵跑的，是崎嶇小路。他開始對做軍官連越野賽都有便宜可占感到不滿，猶豫了一下，他還是朝著平坦大路跑去。沒想到，當他精疲力竭地到達終點的時候，其他選擇崎嶇小路的士兵早已在終點列隊等候，他名列倒數第一。他感到不可思議，其他士兵也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來，原來，在岔路口誠實守信，是多么重要啊。誠信不僅可以獲得成績，還可以讓人得到了別人的尊重。
誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
誠信是你價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質量也應永恒不變。
同學們，面對周三開始的考試，我想我們應該做到“誠信考試，自強不息”，要能正確對待考試，考試既是知識的檢測，也是意志的磨練，考試時要沉著冷靜，不要過于緊張和焦慮，要對自己充滿信心，認真分析，遇到容易題不要忘乎所以，遇到難題也不要驚慌，要認真思考，避免粗心大意，須知“人難我難我不畏難，人易我易我不大意”的道理。
面對考試成績，我們也要正確對待，是沾沾自喜，是無所謂，還是垂頭喪氣？我認為這些都是不可取的，無論你是成功還是失敗，因為成績已經代表過去，要通過這次考試分析自己的得與失，以便在下一階段的學習中更好的學習，面對成績一味沾沾自喜的.人是淺薄的表現，而面對成績整天垂頭喪氣是懦弱的表現，有些同學甚至想到放棄，年輕人的字典了里面沒有懦弱和放棄這兩個詞。我們的字典里只有努力拼搏和自強不息。
同時，考試也是一次做人品行的檢測。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，學習上有付出才會有收獲，有勤奮才會有成果。考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質，“人無信不立”。誠信對于每個人來說都是非常重要的。只有真誠地面對自己，誠實做人，誠實做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大，我們應當做一個光明磊落的人，贏要贏得別人心服口服，輸也要輸得坦坦蕩蕩。
同學們，請收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭。拿出我們的智慧和勇氣，用我們那顆永不服輸的年輕的心，向著前方出發。我堅信，我們一定會以可喜的成績來展現自己的尊嚴和榮耀，回報親友和老師們對我們的關懷和期待！
謝謝大家！
自強不息的國旗下講話稿 2
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
早上好！
我們的生活，有重重的壓力；我們的道路，蜿蜒而曲折。人生并不是一帆風順，唯有自強不息，才能在逆境中奮勇前進；唯有自強不息，才能創造人生的輝煌。
徐悲鴻在國外留學期間，曾受到外國學生的奚落嘲笑，可他并沒有消沉，而是整天輾轉于各大畫館欣賞名作，堅持不懈地苦練基本功，終于實現了繪畫水平的巨大飛躍。他的性格與其畫筆下的駿馬一般，有一種“一洗萬古凡馬空”的豪氣，更不乏精神抖擻，奮進勃發的斗志。自強不息，不僅捍衛了他的尊嚴，更樹立了中國人的形象，這是對別人無理奚落與嘲笑最有力的反駁。
怯懦與退讓不僅不能博得別人的同情，反而會遭到鄙視。相信吧，唯有自強不息，才能證明自己的.價值。
航船終將駛出港灣，雛鳥終將飛離巢穴。終有一天，我們將走出師大附中，并代表附中的形象走進社會；終有一天，我們將走出云南省，并代表云南的形象走到省外；也終有一天，我們將跨出國門，并代表著中國的形象走向世界。只有像徐悲鴻一樣自強不息，才可能捍衛尊嚴，受到尊重；只有自強不息，才能沖擊人生的輝煌！
梅花傲霜斗雪，雄鷹搏擊長空。正是自強不息，使它們戰勝了別人戰勝不了的困難，也正是自強不息，使它們得到了別人得不到的豐厚回報。
貝多芬的人生可謂坎坷至極，然而他仍要“扼住命運的咽喉”。霍金幾乎全身癱瘓，但他仍然繼續著他的偉大思索；海倫·凱勒雙目失明，而她依舊奮斗不止。
他們的自強不息給我們以啟示，給我們以無限的激勵。反思自己，自己是否在奮斗？每天的生活是否充實而有意義？自強不息吧，為了高考的輝煌；自強不息吧，為了明天的成功！
天行健，君子以自強不息。
讓我們以自強的姿態面對每一道難題，面對每一次考試，讓我們以自強的姿態面對每一天的生活！
讓我們把自強的身影印在教室里，印在學海的倒影里，印在附中的每一天里！
讓我們用自強把任何的失落，任何的悲傷，任何的憂郁統統粉碎；讓我們用自強征服《金榜》，征服《五·三》，征服《高調》，讓我們用自強征服高考！
人生如歌。讓我們用自強把高中生活唱得壯麗而無悔，讓我們用自強把人生歌得神圣而偉大。讓自強的聲音穿過每一間教室，讓自強的聲音越過每一塊球場，讓自強的聲音，回蕩在校園的每一個角落！
自強不息的國旗下講話稿 3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
瑟瑟寒風襲來，猛然發現我們已走進了初冬的懷抱。學習的黃金期，迸發著活力、蘊含著碩果的冬天已向我們走來。冬天是寒冷的季節，是一個人最精神、也最容易沉下心來學點東西的季節，寒冷是對人的磨練，是對人的一種鞭策。在整個高考備考階段，能不能充分把握和利用這一時期，將直接影響到每位同學一生的前途和命運。有一位知名高考專家曾說過，“誰抓住了冬三月，誰就抓住了高考，誰就取得了決勝高考的先機”。如何利用好冬三月，贏得高考復習的主動權呢，下面就讓我們共同分享幾條以往成功學子的做法。
1、有必勝的信念
心理學上講：你想成為什么樣的人，你就能成為什么樣的人，尤其是當我們年輕的時候。自信是成功的一半，一分自信，一分成功，十分自信，十分成功！當你問自己：我能成功嗎？這時，成功也許離你還遙遙無期；當你充滿信心地對自己說：我一定能成功！這時，成功的`花環已經降臨在你的頭頂。請堅定執著向上的步伐，因為沒有什么可以阻擋你走向成功！
2、有頑強拼搏的斗志
高考是一場特殊的成人儀式，對高考的態度正是你人生態度的反映，經歷高考卻沒有為之全力拼搏過的人生是缺憾的。“人生能有幾回搏，此時不搏待何時？”為了實現心中的夢想，我們惟有全力以赴，別無選擇。汪國真說：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。是的，選擇了高考，就選擇了堅強，就選擇了義無反顧。選擇了高考，就選擇了全力以赴、頑強拼搏、誓創輝煌！冬三月是賽場撞線前的咬牙堅持，是登頂前的痛苦煎熬。沒有汗水的澆灌，哪來花的芬芳，果的飄香；沒有執著的追求，哪來人生光彩的華章
3、有時間觀念，要迷信備考
高考不只發生在明年6月那兩個特殊的日子，從暑假開學，高考就已經開始。高考成績只是我們平時努力結果的一個展示，每天的努力加起來，就是我們的高考成績！因此，我們應從現在開始，充分利用每節課，每節自習，每個課間，珍惜每一分每一秒，每一個清醒的瞬間，厲兵秣馬、用最真的心、最熱的汗迎接人生第一次挑戰。
4、注意細節，注重效率
細節決定成功，點滴鑄就輝煌。跑操前、三餐后的背誦；課前三分鐘的復習；上課時拿筆聽課，認真記錄；課下對錯題及時整理；睡覺前對知識總結；平時的做題習慣；對內務的整理，對值日的態度，平時的雞毛蒜皮，都會影響你的成功。
5、緊跟老師，跟緊老師
通過高三的復習，尤其是第一輪的復習，我們的成績會有翻天覆地的變化。這個變化需要你有有必勝的信念，分秒必爭的干勁，更需要你借老師之力奮發圖強。高考路老師走過好多回，他們更清楚哪里有捷徑，哪里有暗灘。要想更快的提升成績，尤其是你的弱科，請你把更多的目光轉向你的老師。相信老師，跟緊老師，緊跟老師，抓好一輪勤于習練，成功一定就在你的眼前！
高一高二的同學們，褪去了初來乍到時的青澀與好奇，如今的你們已成為學校的中流砥柱，期待你們夯實基礎，在成功的道路上書就新的傳奇。
同學們，請你再仰望一下那鮮艷的國旗吧，請你再輕唱一遍那肅穆的國歌吧，請你再重溫一次那心中永不褪去的激情吧。就在今天，讓我們告訴自己，為了心中不滅的夢想，從點滴開始，上好每一節課，做好每一道習題，做每天最好的自己。就在此刻，讓我們暗暗握緊拳頭，在國旗下下定決心，為了家人，為了尊嚴，榮譽，讓我們振奮精神，竭盡全力，讓每天刻骨銘心！
謝謝大家！
自強不息的國旗下講話稿 4
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
上午好！今天我講話的題目是：《懂得感恩，自強不息》
有一個人，她永遠占據在你心底最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”！每年5月第二個星期天是母親節，這個節日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。
母愛如水，父愛如山。我們每個人都應該學會感恩，不僅感謝父母的養育之恩，還要感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩。
要感恩我們父母：感謝父母給予我們生命，給予我們無微不至的關懷。不要厭煩父母的嘮叨,那是他們對孩子最簡單最質樸的愛，沒有斟酌，也沒有修飾。父母的愛如春天陽光，兒女怎能報答父母愛于萬分之一呢？
要感恩我們的老師：是老師教導培育了我們，用嚴厲而關切的'目光清澈了我們懵懂的雙眼，用寬容和廣博強大了我們曾經徘徊的內心。
要感恩我們的祖國：因為有了您的繁榮昌盛，我們才能在您的懷抱中幸福成長。作為中華兒女中的一員我們深感自豪。
感恩，不僅是一種內心情感，更是一種外在行為，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個笑容。我們只有學會感恩，才能尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，多一份發自內心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，便會發現，生活原來如此美麗！
同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你；如果你心存感恩，放學時肚子再餓也不會在校外小店鋪逗留，因為你知道，要按時回家，父母在焦急地等你；如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情；如果你心存感恩，當你要鉆紀律的窗子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽要靠每個成員來維護。
“天行健，君子以自強不息。”懂得了感恩，才有了做人之根本，才能自覺努力向上，為選定的目標去奮斗，永不松懈。小草心存對陽光雨露的感恩，一歲一枯榮之后又萌發新綠；雄鷹心存對藍天白云的感恩，在清寒玉宇中展翅高飛；溪水心系對巍峨高山的感恩，從山澗低吟下瀉；泥土心存對廣袤大地的感恩，在田野里散發沁人的芬芳。
親愛的同學們，感恩父母，你將不再辜負父母的期望；感恩老師，你將在老師的表揚與批評中健康成長；感恩社會，你會輕輕扶起跌倒在地的老人；感恩人生，你將笑對狂風暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學會感恩，自強不息，收獲別樣的人生！
謝謝！
自強不息的國旗下講話稿 5
親愛的同學們、老師們：
大家好！
我是來自xx四中高二年級的xxx。很高興能夠代表xx四中社會實踐分隊來做演講，也感謝xx中學能夠提供給我這個機會站在這里演講。
今天我的演講題目是：“懂得感恩，自強不息”。談到感恩，我們會想到對父母的感恩、對老師的感恩、對幫助過我們的人的感恩…但是“感恩”這個詞顯得好像很大很空，以至于我們不知道什么才是感恩，如何去感恩。
何為感恩？在我看來，感恩就是對于那些愛我們的人、幫助我們的人好。我們的家人、我們的老師，他們在生活中、學習中提供給我們幫助，給我們愛，滋潤我們成長。他們是我們成長之路上物質和精神的依靠，是我們強大的后盾。而我們首先要做的是聽他們的話，理解他們的'良苦用心，在學習上，按照老師說的完成作業，上課認真聽講；在生活之中，聽父母的話，幫助父母分擔家務。這都是最基本的感恩的表現。
處于青春期這個年齡，像我，也難免有時不聽老師和家長的話。記得自己初二的時候，我開始有些叛逆，在學校里不好好聽課，上課和同學聊天，下課和同學們玩耍打鬧，作業也不好好做，腦子里想的都是怎樣去享受生活。而這樣的做法必然是導致成績開始下滑，老師和家長都很著急，然而我卻沒有把他們的告誡放在心上，照樣我行我素。記得那個時候老師為了讓我認真寫作業，甚至犧牲了自己晚上休息的時間，加班留我到晚上8點，一直看著我寫作業。我那個時候不懂事，還和老師吵嘴，后來一想老師都是為我好，而我卻讓他那么操心，我真是太不懂事了。于是我開始認真學習，一開始很難，和優秀的同學差距很遠，但是一想到這是我必須要做的，我就咬咬牙堅持下去。“功夫不負有心人。”到了初三，我的成績突飛猛進，進步到了年級的前列。這是自己的進步和努力的成果，也是為父母、為老師省心，用成績切實的來報答他們。
所以對我們目前來說感恩是聽老師、聽父母的話，按照他們說的去好好學習，按照他們說的去做人做事。尤其是父母，我們最親的人，他們給我們愛，讓我們茁壯成長。他們更是我們心靈的支柱，是我們最可靠的人。而他們卻在老去：父親的力氣漸漸沒有以前那么大了，母親的黑發中不知什么時候出現了些許的銀絲，顯得格外扎眼。也許，是時候我們該長大成熟起來，逐漸該為父母分擔生活上的難處了。首先就是讓他們省心：讓自己優秀就是對父母最好的報答；其次，學會做家務、做菜，父母為了我們做了多少次的家務，洗過多少次的衣服，也是時候反過來該我們為他們做些什么了。
只有這樣，身上有了責任，懂得去感恩。我們才能夠漸漸擔負起事情來。只有在這樣的磨礪中，我們才能夠砥礪前行、自強不息。
在成長的道路上，我們難免會遇到各種困難，這個時候我們更需要堅強，因為我們不能辜負那些恩人們的期望：他們是我們勇氣的源泉，他們注視著我們、期盼著我們、呼喚著我們。我們沒有理由放棄，至少是為了他們。在感恩的力量下，我們不斷前行，用我們的力量克服一個個困難，不斷成長。
所以我要說：唯有懂得感恩，才能砥礪前行；唯有砥礪前行，才能自強不息！
我的講話就到這里，謝謝大家！
自強不息的國旗下講話稿 6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
早上好！
為反擊日本侵略者，不愿做亡國奴的炎黃子孫，奮起放抗，有多少仁人之士抱著“到敵人后方去，把鬼子趕出境”的決心和信心，血灑疆場。他們當中有將軍、有戰士、有文人、有雅士、有學生，中華兒女眾志成城，終于打敗了日本帝國主義。
今天，民族的復興、國家的繁榮依然需要每一個中國人有所作為，天下興亡，匹夫有責。作為當代學生，更應肩負起歷史的使命與責任，繼往開來，腳踏實地，認真學習，做體面的現代讀書人。何為體面的現代讀書人呢？我的理解是：
讀書是一種信仰，使你產生生活信仰、宗教信仰、人生信仰，使你有靈魂，有自我，有境界，有尊嚴。同學們，我在此呼吁：讀書吧，讀書最好。
因為讀書是一種熏陶，與先賢神交，與宿儒求教，拜大師博學，崇碩德擴境。
因為讀書是一種親近，近道者德，近規者范，近智者慧，近文者雅，近正者義。因為讀書是一種享受，受用先人之智慧，享用他人之經驗，享用人文之情懷，享用科學之魅力。因為讀書是一種創造，創造自己的學習、職業、生活、愛情；創造國家的未來、人類的希望、宇宙的光明。更因為讀書是一種改變，改變人的命運，家庭的命運，團隊的命運，民族的命運，國家的命運，人類的命運。
同學們，我們是同齡人中的姣姣者，國家的繁榮依靠我們！民族的復興需要我們！我們代表中國的未來和希望！天下興亡，匹夫有責，作為強中的`學生不能僅僅滿足于自我發展和個人價值的實現，永遠不能忘記自己是中國人，不能忘記振興國家的歷史責任。做一個敢擔當、有智慧、能做事的強中人！我相信，不遠的將來，我們當中一定會涌現出更多的民族棟梁、國家的棟梁，奮勇擔當起振興中華的歷史使命。
自強不息的國旗下講話稿 7
各位老師、各位同學：
很高興我們又相聚在這美好的早晨！
今年是我們偉大祖國60周年誕辰，作為新世紀的小主人，在為祖國取得的偉大成就而深感自豪的同時，是否也感到自己作為跨世紀兒童所應該肩負的重任？
21世紀是科學技術迅猛發展的時代，也是各種競爭日趨激烈的時代，處在這個時代，我們應該從小培養自己堅強的意志。有人說：“平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環境，造不出時代的偉人。”
中國歷史上的無數事實已充分證明了這一點。一個人適當地經受一些磨難，對于其自身的成長和事業的成功都是有幫助的。
大發明家愛迪生只上過三個月小學，全靠自學成才。他在研制電燈的時候，常常連續幾天幾夜不停地試驗，吃、睡都在實驗室里。有一次，實驗室發生火災，把他所有的研究資料化為了灰燼，他的夫人米娜難過得差點兒要哭出來，傷心地對愛迪生說：“多少年的心血，叫一場大火燒了個精光。如今你已年邁力衰，這可怎么辦啊！”愛迪生的心里雖然也在疼痛地“流血”，可他仍然寬慰米娜，很堅定地對他說：“不要緊，別看我已經67歲了，可是我并不老。從明天早晨起，一切都將重新開始。”就這樣，愛迪生經受了八百多次失敗的考驗，不為挫折所嚇倒，終于取得了成功，為人類帶來了光明。當他的朋友稱贊他是天才時，他卻說：“天才，不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”
由此可見，挫折對每一個人來說，都可能會遇到，只是每個人在他的一生中遇到的挫折輕重不同，受到的打擊大小不一。這就如一個人選擇攀登峭壁一樣，選擇的山峰越高，遭受挫折的可能性就會越大一些。盡管挫折對每個人的事業成功都不是好事，但用辯證的觀點來分析，挫折雖有百害，但也有一利的一面，“失敗是成功之母”就是這個道理。挫折雖是壞事，但從積累經驗的角度來看，對大多數人而言，有的時候它也可能由此而成為好事，關鍵的問題是我們怎樣看待挫折。在生活中，有的人一遇到挫折就消沉泄氣、悲觀失望，甚至失去自制力。而有的人則不是這樣，遇到挫折時不灰心，不氣餒，善于在挫折中總結經驗教訓，激發出更大的勇氣和力量，向著預定的'奮斗目標努力。
有人認為，歷史上那些取得豐功偉績的功名顯赫的偉人都是幸運兒，時代和家庭給他們創造了機會，而自己則生不逢時，家庭環境條件不好，很難成才。這種想法與實際情況是不符的。孫中山15歲前穿不起鞋；安徒生幼年以木板為床；居里夫人、達爾文、列夫·托爾斯泰都是幼年喪母；牛頓是個遺腹子；范仲淹、高爾基、夏衍都是幼年喪父；黃道婆自幼做童養媳；史蒂芬遜是礦工的兒子；富蘭克林曾經是個訂書工人……他們中何曾有過顯赫的家產、權勢，又何曾是那么幸運。但是，他們卻用血和汗踏出了一條自己的路，為人類作出了卓越的建樹。
當然，按道理講，環境好，條件優越，應當更多更快地出人才。但一個不容忽視的概率是，歷史上幾乎所有成才者，都是多難多磨的。他們像烈火中的鋼鐵，錘擊下的燧石，風霜中的紅梅，經一番磨難，放一道光彩。常言道，多難興邦。其實，人才也常常是多難而興，逆境成才，因為克服困難、奮戰逆境的過程乃是造就人才的必由之路。
“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”同學們，要實現自己的遠大理想，做一個有益于社會、有益于人民的人，做一個能適應社會發展的人，就必須發揚刻苦勤奮的精神，錘煉自己的堅強意志，不斷學習，不斷追求，百折不撓，矢志不渝。只有自強不息，才能成為新世紀的主人。
自強不息的國旗下講話稿 8
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《青春當自強》。
青春當自強，古人云：“天行不健建君子以自強不息。”意思是天地運行剛建有力，而君子待人處世，也應剛毅堅韌，不懈努力。自強不息是我們中華民族生生不息的精神源泉，也是我們邁向向幸福生活的重要一步。
我們正值青春年華，是人生中最燦爛的年華，擁有一腔熱血與熱情奮進，懷著對世界的無限向往與求知。我們生活在一個快速發展的時代，隨著社會的`進步與科學技術的發展，社會競爭越來越強烈，自強不息的精神顯得越來越重要。
華佗是東漢未年著名的醫學家，他發明的“麻沸散”是一種很有效的全身麻醉，比西方的麻醉為早了一千六百多年，對世界醫學的貢獻巨大。他的成就來源他小時候學醫，經歷了千辛萬苦，奮發進取，百折不撓，使他最終獲得了淵博的知識與高超的醫術。
美國作家，教育家，海倫·凱勒在一歲半時就失去了視覺與聽覺，從此她的世界的陷入了天邊無際的黑暗。但她沒有放棄，她對生活充滿熱情和信心，以自強不息的精神和堅強不屈的毅力，最終戰勝了病魔，獲得了光明。是啊，倘若細碎的光一直燃到了夜里，必定會是徹夜那般美。如果海倫·凱勒在病魔面前潰敗，終日頹廢與虛度，還會有她如今的成就嗎？答案是否定的。要敢于在進境中成長，無論遇到狂風暴用成是驚濤孩浪，我們的生命之舟都應承載著希望與堅持，自強與理想。最終，緩緩駛進那成功的彼岸。
自強，是一種奮斗精神，是中華民族的傳統美德，它是小草生長在干涸裂縫里，是鮮花開在懸崖硝壁上，是農民不顧酷暑嚴寒在田間辛勤勞作。
同學們，少年強則國強，我們生活在一個和平的年代，更不應該拘泥于現狀，而應以飽滿的精神，自強不息，敢于拼搏。人生之路上布滿泥濘與荊棘。讓我們不畏困難，向逆境挑戰，不屈服，不退避，奮斗進取，拼搏努力。
我的演講完畢，謝謝大家。
自強不息的國旗下講話稿 9
敬愛的老師們，親愛的同學們：
我們這一代的孩子都是溫室里的花。他們必須做飯、洗衣服和監督作業。但是有一點讓我明白，我們不能做溫室里的花，要學會自立。
有一天放學回家，嗯？門為什么開著？媽媽在哪？我看見我母親虛弱地躺在床上，看見我進了屋，就說：“仔仔回來了！哦，我還沒做飯呢！”于是媽媽支撐著虛弱的身體，準備下床做飯。我連忙說：“不用了，我就吃泡面吧。你最好休息一下！”媽媽真的沒有力氣再爬起來躺下了。我要下樓買泡面，但是我吃泡面。我媽媽吃什么？方便面沒什么營養，我媽又吃不下，我腦子里閃過一個好主意，給我媽煮餃子。
我走進廚房，把水放進鍋里。我砰的一聲打開了煤氣爐，熊熊大火燃燒起來。過了一會兒，水開了。我從冰箱里拿出餃子，打開蓋子。開水讓我覺得有點害怕。我該怎么辦？我會燒手，但一想到媽媽虛弱的'呻吟和傷心的表情，我就鼓起勇氣，小心翼翼地把餃子一個個放進鍋里，沒有燒手！真的很好。我想起媽媽煮餃子，就拿起鍋鏟輕輕鏟了一下餃子，然后蓋上蓋子，等著水再燒開。不一會兒，水燒開了，餃子飄了上來。我往里面加了些水，又蓋上蓋子，這樣連續加了三次水。最后的水燒開后，餃子煮好了。我把熱騰騰的餃子帶給我媽，她看著熱騰騰的餃子，眼里閃過淚水，激動得說不出話來。
通過幫媽媽煮餃子，我知道了一個道理：我不能再做溫室里的花了。只有獨立，我才能幫助更多有需要的人。
自強不息的國旗下講話稿 10
尊敬的各位評委、各位老師：
大家好！我是來自xxx班的xx，很榮幸能站在這里，今天我為大家演講的題目是：今日自立自強，明日書人生華章。
滾滾長江氣磅礴,亙古男兒當自強。勵志成才是吾向，報效祖國書華章。
縱觀歷史之長河，志士仁人以自強修身，勵志成才，成就悠悠愛國之夢。
古人云：窮且益堅，不墜青云之志。屈原正道直行，忠而被謗，滿含愛國之情，無人理解，但他學會了堅強，乃賦離騷，在中國歷史中留下了濃墨重彩的一筆；司馬遷直言納諫，卻遭腐刑，但他以自己特有的歷史責任感和使命感，拖著疲憊的身軀，使史家之絕唱無韻之離騷的史記橫空出世；陸游赤肝義膽，報效祖國乃他一生之追求，即使年老體衰，仍夜闌臥聽風催雨，鐵馬冰河入夢來。他們正是用堅強來面對苦難，自立自強，從而在人生道路上書寫絢麗篇章，在生命的史詩中長久挺立，在歷史的長河中激蕩起遙遠的絕響。
橫看近代之時事，天之驕子以自強修身，勵志成才，鑄就錚錚赤子心
茍利國家生死以，豈因禍福避趨之，面對千瘡百孔的祖國，林則徐吶喊道，挽救國家危亡乃他一生之所求；大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮，在日本求學之路上，周恩來創作此詩以激勵自己努力奮斗，為中華之崛起而讀書，為中華之騰飛而努力。在他的心里國為重家為輕；五年回國路，十年兩彈成，錢學森的愛國之情讓人感動，在刀光劍影的.環境中，他的犧牲精神足以激勵我們自立自強立志成才。他們正是用執著之心來面對困難，用一顆愛國之心書寫人生華章，用一顆堅強之心在生命的燦爛星空中綻放流光溢彩。
歷史的車輪滾滾前進，從古至今，永不停息，自強的大浪洶涌澎湃，斗志彌堅。
人生不是用來打敗的，關于命運，休論公道，史鐵生在我與地壇中這樣寫道。他自己也是這樣踐行著，身體的殘疾擋不了他在文學創作道路上的腳步，在長期深沉的思考中，探尋人生的真諦。當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，劉偉，一位執著的夢想家，用雙腳在琴鍵上寫下自立自強。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。
每個人都像一片落葉，在風中搖擺，顫栗，最終無奈的委頓于地，但有少數猶如沿著既定軌道運行的星系，無常的命運之風吹不倒他們，他們的內心有著既定的航程。或許一路艱辛一路泥濘一路風霜雨雪，但我相信時光會給以獨特的報償
紅梅綻放，點點花香揉碎雪的晶瑩。雄鷹翱翔，聲聲高鳴震響云的溫情。自立自強，勵志成才書寫人生華章.
在人生的路途中，朝著報效祖國的目標努力。由此，整裝待發，揚鞭策馬。
我的演講結束了，謝謝大家!
自強不息的國旗下講話稿 11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
還記得“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的戊戌六君子之一的譚嗣同嗎？為求變法舍身赴難，慷慨就義。雖然他的生命被無情的劊子手奪走，但舍身取義的英雄氣概，亙古不變的長留天地，這不好似那一道泉水行至懸崖。石頭對他的評價，為了這一刻，他經歷了無數的曲折坎坷，克服了無數的'困難，它為此刻的美付出代價后的回報。
秋瑾雖為女兒身，心卻比男兒烈，在風云變化的晚清描繪出一道碧血丹心的壯麗風景，留下了“畫工須畫云中龍，為人需為人中龍”的豪言壯語。這不正是懸崖間的古松說的那句，它毅然撕毀自己，毀滅自己，這種令人欽佩的勇氣成就了全新的它！
理想不拋苦心新追求的人，只要不停地追求，我們就會沐浴在理想的光輝中。巴金的這句話詮釋了潭邊小草所說的，它沒有做片刻停歇，又邁向出了前進的腳步，他的目標是前方，是大海。為了目標，它歡快地奔向前去。正如劉翔說的一樣，偶爾我也會擔心是否會摔倒，但是只要我站在起跑線上，我就會對自己充滿信心，我相信我的技術和節奏，就算摔倒了，我也不會趴在那里，我肯定會站起來，繼續往前跑。
生如夏花，文質彬彬，才華橫溢堪稱人中龍鳳的秋白，琴棋書畫無所不通，詩詞歌賦，無所不能，但是“天下興亡，匹夫有責”的使命，讓他投身于革命之中，指點江山，激揚文字，選擇了風雨前行，絕地奔走，殺身成仁。在血和火的洗禮中，完成了由書生而至革命者的涅磐，成就了他多彩的一生。正是因為他那對于理想的不懈追求以及那顆敢為人先，以身試行的心實現了他的夢想。
天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。從古至今，在歷史的長廊里，有多少的能人志士憑借著自身的經歷告訴了我們這個道理。
我們都行走在這條尋夢的道上，我們無法預測明天，請不要停下腳步，無論前方多么曲折坎坷，我們要相信，我們會如同泉水一般流入大海。
自強不息的國旗下講話稿 12
尊敬的各位領導：
大家好！
此次不止是一次勵志的演講，同時也是一次展示自我，提升自我，鍛煉自我的機會，在這里要感謝領導給我的這次機會，今天我要演講的題目是：自強不息，艱苦創業。
十八歲，是一個放飛希望的多彩季節，今天，站在人生旅途新的起跑線上，面對國旗莊嚴宣誓，標志著從此將全面享有憲法所賦予的公民權利，獨立承擔起對國家、社會應盡的責任和義務。朋友們，奮發吧!讓我們立志做一個自強自信的時代青年!因為，在這片熱土上，開拓發展的重任終將落在我們肩上，我們將義不容辭的要在這世代生息的土地上各施所長，并把她建設得更加繁榮富強。
在這個莊嚴的時刻，我們心潮澎湃，思接千載。我們生于斯長于斯，且不說澄海人文蔚秀，向稱濱海鄒魯，也不用說澄海人心靈手巧，種田如繡花，更不用提糧食產量甲全國稱號與全國第一個噸谷縣的當年勇，今天，我們要說的是，自強不息、艱苦創業歷來是我們先輩的優良傳統。想當初，潮汕先民飄洋過海，異國創業，歷盡滄桑之后開創了潮人海外新天地，造就了一批旅外僑領、企業家和知名人士，留下了有潮水的地方就有潮人的美傳，留下了團結、拼搏、拓展、創新、奉獻的紅頭船精神激勵著跨世紀的青年一代。
作為跨世紀的澄海青年，我們首先要樹立正確的人生觀，少年當立志、兒女當自強，要立志投身到當前經濟建設的大潮中，將青春熱血奉獻給社會主義現代化建設。
我們欣賞人恒自助，然后天助之的人生，欣賞天行健、君子以自強不息的.大氣，我們堅信，靠著這自強不息的拼搏精神，在澄海區委區政府高舉鄧小平理論偉大旗幟，以經濟建設為中心，切實加強社會主義政治文明和精神文明建設的今天，青年一代必將更有作為!韓江春潮涌，健兒逐浪高，在走正道、樹信用、興品牌、強實業的理念帶動下，在全區402平方公里的土地上，商機涌動，正掀起新一輪創業浪潮。振興澄海經濟，我們正面臨著更大、更有利的發展機遇!
青年朋友們，今天，從我們宣誓從這一刻起，我們要明確自己肩護的歷史重任，堅定崇高的政治信念，掌握現代科學文化知識，陶冶高善的思想道德情操，更深入地了解社會、更主動地參與實踐，自強自信，努力把個人追求融匯到建設有中國特色的社會主義的偉大實踐中去!
青年朋友們!今天，我們歡聚一堂，明天，我們也許要為求學、為工作而各奔前程。不管你身在何處，請記住這個自強不息、艱苦創業的優良傳統，為中華民族偉大的復興貢獻自己的青春和聰明才智，為建設富強、民立、文明的二十一世紀的社會主義國家而努力奮斗!
我的演講完畢！
謝謝大家！
自強不息的國旗下講話稿 13
親愛的同學們：
大家早上好，今天國旗下講話的題目是《做自強自立的好學生》。
同學們張海迪的故事大家都應該聽過的吧，這位三分之二軀體失去知覺而不向命運之神屈服的姑娘在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌，被譽為“當代保爾”、“80年代的.新雷鋒”。我們也要學習這種自強不息的精神，要爭取從以下幾點不斷完善自己。
1、在命運面前不低頭，以積極的心態面對人生、面對生活;
2、勤奮踏實，發憤成才，堅定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;
3、勇于拼搏奮進，苦練本領，在困難和壓力面前不逃避、不放棄、不自卑，坦然與命運抗爭;
4、積極進取，樂觀向上，積極向困難挑戰，發奮學習，在不斷學習實踐中增長見識，彰顯人生價值;
5、堅韌頑強，嚴于律己，勇于樹榜樣，面對困難不低頭、面對挫折不放棄。
同學們，行動起來吧，珍惜現在所擁有的一切，勤奮篤學，自強自立，做學習和生活中的強者，為社會主義現代化建設貢獻自己的一份力量!
自強不息的國旗下講話稿 14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
別的孩子一出世，就伴隨著健康和幸福，而我卻是與眾不同的，因為我的童年是在輪椅上度過的。真是因為這樣，鍛煉了自強不息的我。
記得我五歲時，有一次我不小心摔倒了，我的腿就受傷了，由于受傷嚴重，不能走路，不能下地，經過幾次手術治療，我還是不能正常走路。有一次，我在電視上看到，在汶川大地震中，有的孩子失去了親人，仍堅強的生活，我不能頹廢，要忘掉過去，堅強起來，要像冬天的臘梅，自強不息。
上學的年齡到了，其他的孩子興高采烈的蹦蹦跳跳的背著小書包去上學，我也希望去上學，但我不能走路，只好坐輪椅，媽媽每天推著我去上學。在機構里遇到了許多好同學，起初他們用異樣的眼光看我，但我不示弱，有時間就去讀書，我在知識的小船中徜徉，書中我認識了很多的良師益友，他們像無形的老師同學一樣鼓勵我，教育我，我不再那么孤獨，寂寞。上課時我非常珍惜學習的機會，認真聽講，積極回答老師提出的問題，課堂上我一次次的精彩發言和獨特的見解獲得了老師和同學們的喝彩。
下課了同學了陪我做一些簡單的游戲，我很快樂。機構領導為了照顧我，把我所在的教室放在一樓。功夫不負有心人，期中考試，我每門功課第一名，期末考試，我名列前茅。
在家里，我做完作業，喜歡看各種課外書，常常在知識的海洋里遨游，我很喜歡音樂，所以媽媽給我報了一個鋼琴班，每當彈琴的.時候，我都會覺得手指像一個精靈似的，在琴鍵上跳躍舞動，我還幫媽媽做一些力所能及的事，比如摘菜、洗菜。我一個人不能出去玩，都是媽媽推我出去玩，媽媽推我出去上街，媽媽和我形影不離，我幾乎占用了媽媽所有的業余時間。爸爸在網上給我賣了一個行走器，我每天扶著行走器，慢慢的走幾步，現在，我的腿慢慢有勁了，我多么希望我的腿快點好，也能蹦蹦跳跳的出去玩。
在這里，我要感謝我們四年級二班的所有同學們，是你們給了我快樂，上體育課，是你們推我出去玩，和你們做游戲，我快樂極了。我衷心的感謝敬愛的高校長和和藹的老師們，辛勤的父母，是你們為我學習撐起一片溫暖的藍天，讓我自強不息，堅忍不拔。
在今后的生活中，我一定要自強不息，堅忍不拔，珍惜每一分鐘，努力學習，實現自己人生的價值。
我的演講完畢，謝謝大家！
自強不息的國旗下講話稿 15
親愛的老師、同學們：
一位哲人說：
成長的過程中，挫折有時也如出色的成功那樣忠誠地服務世界。
挫折是一個人的試金石，許多挫折往往是好的開始。有人在挫折中長大，也有人在挫折中跌倒，這之中的差別，就在于個人如何看待。很多人害怕遭遇挫折，認為挫折是一種重負，讓人不堪忍受。遭受挫折打擊后，賴在地上，自怨自憐，悲嘆不已。這樣的人只會哭泣，沒有勇氣。
精彩的人生是在挫折中造就的，挫折本是人生的原色。有一則廣告說：
幻滅是成長的開始。
挫折是人類成長不可或缺的元素。哪個站在臺面上的人，不是有一堆令人心酸的過去？挫折往往令這些人站得更穩。面對挫折和逆境，我們一定要調整好自己的心態，把它們看做是有益于人生的一種歷練，樂觀面對。
詩人紀伯倫說：
當你背對太陽時，你只會看到自己的陰影。
當我們選擇看待事物的陰暗面時，我們就看不見光明的那一面；
當我們選擇悲觀時，我們便樂觀不起來。
所以，不管什么情況，我們都要面對太陽站著，那樣，我們看到的永遠是光明。
面對挫折，當挫折來臨時你采取什么態度，傾聽大家的意見，但最后決定自己命運還是要依靠自己，開闊自己的思路，多想一些辦法，每天要有計劃的做事，成功與不成功都不會后悔，我面對人生的`課題，克服自己性格中愛鉆牛角尖的缺點，盡量性格開朗些，多想想別人，關心周圍的人要以實際行動，為人師表很難的，社會給了我們很高的榮譽，我們要以實際行動來做好教育。
自強不息的國旗下講話稿 16
親愛的老師、同學們：
挫折并不可怕，我渴望挫折，并向他們挑戰，因為彩虹總在風雨后。沒有平坦的大道等著我走，只有成功的喜悅才能鼓勵我前進。
世界上的很多偉人都是經歷過挫折才成長起來的。讓我們揭開歷史的塵封一起看看吧！愛迪生，他有一次在火車上做實驗從而引發了火災，列車長下車后把他的一只耳朵打得都失聰了，他不論遇到多么大的挫折，總是微笑面對，不放棄。才發明了電燈，留聲機這些造福人類的電器，照亮了全世界。
蒲松齡曾先后四次參加了科舉，卻都未及第，但他并未因此而頹廢。而是立志完成一部孤憤之書。他在壓紙的'鎮紙上刻著這樣一副對聯：
有志者，事竟成；
破釜沉舟，百二秦關終屬楚；
苦心人，天不負；
臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
他以此自警自勉終于著作《聊齋志異》。是科舉的落第，磨礪了他的心志；
是科舉的落第鑄就了他的一生。
文王拘而演《周易》；
仲尼厄而作《春秋》；
屈原放逐乃賦《離騷》這些都是挫折所產生的價值。我雖然不如他們聰慧，緊張，可我去喜歡直面挫折，磨練自我。雖然挫折不能百分百的讓人成功，但能夠直面挫折的人一定會成功。人生不可能是一條平坦的大道，路上總布滿了荊棘。但是我知道，陽光總在風雨后，我喜歡成功的喜悅，可他是用無數次的失敗換來了。我們像愛迪生尋找成功之花，我面對挫折，絕不放棄，在挫折中長大，在成長中成功。
只有經歷風雨后才能見彩虹，我更相信。只有在挫折敏倩，更是堅定自己的腳步才能走向成功。
自強不息的國旗下講話稿 17
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：青年應當自強不息。
自強不息是優秀品格。自強意味著我們要努力變強，而不息是讓我們持之以恒，不放棄。
我們都知道德國音樂家貝多芬，他年幼時雙耳失聰，倍受打擊，但他仍舊堅持音樂創作，寫下了聞名世界的《歡樂頌》。他的經歷告訴我們，艱難困苦中堅持自強不息，可以獲得成功。
自強不息這四個字正如李白所寫的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”一樣，只要不放棄，終有一天將會到達所希望的目的.地。
自強不息其實不一定是要身處逆境，只要發憤圖強，持之以恒，不放棄，充滿正能量也是一個自強不息的人。所以我們這些青少年就要好好學習，爭取能為祖國做貢獻，做一個自強不息的人。
那么，我們應該怎么做呢?
現在科技發達，有了智能手機和電腦等高科技產品。很多青少年對學習，鍛煉有所怠慢，幾乎沒有人能像祖逖聞雞起舞那樣勤勞、刻苦。作為青少年，我們要嚴于律己，珍惜時間，加強學習，多讀書，讀好書，從書中汲取對自己有益的知識和道理。并且要持之以恒，遇事不放棄。一天天、一點點地進步，成為一個勤奮刻苦的人，成為大家學習的榜樣。
青年應當自強不息，努力學習，堅持不放棄。希望大家一起向這個目標前進。
我的演講完畢，謝謝大家!
自強不息的國旗下講話稿 18
尊敬的教師、各位同學：
大家好！我是來自初xx班的。我的題目是“自尊自愛自信自強”。
在很久以前，有一個少年想要明白人的尊嚴畢竟是什么，于是去請教一位智者。智者沒有答復他的問題，卻讓他做三件事：第一件事是讓他脫光衣服到市集去走一趟。少年聽后大吃一驚。其次件事是讓他去奉承一位富人，并且讓那位富人賞給他一寫錢，少年聽后滿臉懷疑。第三件事是假如少年的叔叔當了大官，讓少年處處去炫耀，有的人會對他另眼相看，少年聽后，扭頭就走。
信任這位少年已經得到了答案。尊嚴就是要尊敬自己、愛惜自己，同時，還要讓別人也尊敬自己。
自尊是安康人格的基石，是一種對自己人格的重視和確定的情感，自尊就是尊敬自己、愛惜自己、從身體、儀表到行為、心靈，維護自己作為一個人的尊嚴，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人卑視或污辱自己。
悲觀嘆息不能使我們前進一步，而自強不息卻可以改善我們的缺乏。
在我們大家身邊，自信自強的例子有許很多多。
前世紀重量級拳王喬·佛雷基在競賽前，都會想到寢室天花板上貼著的那張用英文著“it（我能行）”的大報紙。佛雷基說：“哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個字，便會產生一種奇異的力氣。”從而戰勝對手。大家熟識霍金吧，這也是一個映像深刻的人物。他從小體弱多病，面臨絕癥而樹立了良好的信念，靠著這一點自信，竟然消失了奇跡，戰勝了很多病魔。
固然，也有很多就差一點信念而與勝利擦肩而過的事例。
1951年，英國一位女醫生弗蘭克林在衍射的照片中發覺dna的螺旋構造，經討論，她提出大膽的假說，并以此為題作了一次精彩的。但很多人疑心照片的真實性，在這些壓力下，她動搖了，想了想，一個一般醫生怎么能有這么大的討論呢？便公開否認了自己的'假說。后來，另外兩位科學家在這個領域取得了重大的成果。并獲得了諾貝爾獎。但比弗蘭克林晚了兩年。中國體壇上曾經有一位刺眼的新星，由于缺乏自信，也最終敗了下來。
勝利可能是屬于你的，但也可能與你擦肩而過，這都要看你自己究竟有沒有信念將勝利奪過來。
在這里，我想告知大家：自尊使我們能更好的立身社會，自信使我們的人身更有價值。我們應當實事求是的熟悉自己。讓我們共同誓言：作一個腳踏實地、自尊自愛、自信自強的中學生吧！
感謝大家！
自強不息的國旗下講話稿 19
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是：自強不息，邁向成功。
古語云：“天行健，君子以自強不息。〞天的運行剛健不輟，君子應當像天那樣自強不息。“自強不息〞就是自覺努力向上，為選定的目的去奮斗，永不松懈。如今，我們有了共同的愿景，就是“志存高遠·修身儲能·自強不息·追求卓越〞，這告訴我們，人首先要有志向，可是，我們一旦確定人生志向后，將怎么辦呢？就要排除一切障礙，毫不氣餒、毫不退縮的為立下的志向而努力。只有自強不息者，才能到達成功的頂峰。
荀子說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。〞立志容易奮斗難，荀子的這句名言告訴我們一個永久的道理：只有堅決意志，自強不息，鍥而不舍的奮斗才能實現理想。否則，無論我們立下多少志向，沒有自強不息，鍥而不舍的精神，一切志向都是空談而不會變成現實。
自強者他們堅信“天生我材必有用〞、“前途是自己創造出來的〞，他們藐視困難，追求高遠目的，面對人生激流中的暗礁與險灘，奮勇搏擊，永不停下前進的腳步。司馬遷立志寫?史記?，自己雖然遭受屈辱的酷刑，仍自強不息完成浩浩史家之絕唱——?史記?；當代作家史鐵生，立志走文學之路，雖身殘仍自強不息，他筆下流淌的思想和靈魂震撼我們的心靈；創造大王愛迪生，立志創造，歷經無數失敗，仍自強不息，終獲成功，推動了世界的開展。
馬克思曾經說過：“在科學的.道路上沒有平整的路途，只有不畏勞苦沿著峻峭山路攀爬的人，才能到達光輝的頂點。〞這形象地告知了我們，要想在事業上獲得成功，就必需努力奮斗，自強不息。
當我們仰慕別人的時候，請永遠牢記，我們不能只看見別人的成功，而要學習他們自強不息的精神，只要有了自強不息的精神，相信我們也會傲立于世，做頂天立地的人。
同學們，新的一年就要來到，請同學們隨我一道，喊出我們的心聲，迎接20xx年的到來：自強不息，邁向成功。
謝謝大家！
自強不息的國旗下講話稿 20
親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好！
今天，我演講的題目是“自強不息”。
每個人心中都有一個美好的理想，但你知道通往理想領域的橋梁是什么嗎？這是堅持。在古代、現代、國內外，每個成功人士的成就都是他們的勤奮和堅持。
從掐腕戰場的潰敗中走來，從包羞辱中走來，勾踐敗了。所以他想：“我想學會堅持，學會轉移挫折，就像珍珠貝類一樣，重塑他們的傷口，磨練一顆大而明亮的珍珠，閃耀，照耀他們的生活，”所以他“不是他的身體不吃，不是他的妻子編織不穿衣服”。經過十年的臥薪嘗膽，終于在會稽山的命令下，他以破竹之勢一舉滅吳。飄揚的旗幟證明了堅忍者的智慧。是的，苦心人，天不負，勾踐用行動洗刷了自己的恥辱，用行動詮釋了信念的內涵。虎落平陽被狗欺，龍游淺灘被蝦戲。但是大丈夫能屈能伸，最后勾踐這只虎還是東山再起。勾踐屈辱的經歷是自強者的腳步。他的經歷見證了自強不息的真諦。
前西楚霸王項羽，即使有神功蓋世，也無法改變楚國破滅的事實。烏江旁，他被敵人層層包圍，象征繁榮的.楚歌飄在空氣中，悠遠婉轉。此時此刻，他堅定的心開始脆弱，看到無數的兄弟躺在四處，他后悔自己的任性，后悔楚國的好情況和兄弟的生命埋在自己的手中。懷著深深的自責，他把刀架在脖子上，瞬間，血染紅了烏江河畔，倒映著半邊天空。殘陽如血，楚歌依然哀婉纏綿。留下的是后人無限的情感！
項羽在詩中流露出一點悲傷和無奈。在我看來，項羽是一個棱角分明的多邊形。即使他有英雄氣概和雄心壯志，他也只能在四面楚歌中放縱自己的骨骼。蒼涼的贊美只能讓滾滾的烏江陪伴他。在最后一刻，他不考慮自己，而是抱怨別人。有些人只是放棄了一點。
自我完善與堅定的意志和堅定的決心是分不開的。有些人總是追求舒適和無憂無慮的生活，但困難和挫折是生活中不可避免的內容。正是因為我們遇到了各種各樣的困難，我們才能克服它，并在克服困難中取得進步。只有在這種自我擔憂和自滿的日子里，人們才能品味到生命的意義和充滿活力的生活。
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