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同沐四季風共享讀書樂的講話稿（精選15篇）
在學習、工作生活中，很多地方都會使用到講話稿，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的同沐四季風共享讀書樂的講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同沐四季風共享讀書樂的講話稿 1
親愛的老師，同學們：
大家早上好！
今天，我國旗下講話的題目是“同沐四季風，共享讀書樂”。
前兩周，我們學校在董校長的安排督促下，開展了一系列讀書推介活動。先從班級開始，到級部，到學校，經過激烈的角逐，公平的打分，五六年級有22位同學脫穎而出，活動的開展，讓同學們品嘗到了讀書的樂趣，而22位同學，則更加感受到了成功的`喜悅。
一、公布獲獎名單
二、剛才聽到名字的同學到主席臺左側等待領獎，先請六三的張錦科為大家展示他的風采。
三、頒獎
四、總結
這次參加讀書推介的22位同學，所選內容都是積極、健康向上的，既有經典名著《西游記》，又有當代兒童作家楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，還有外國獲獎作品《一百條裙子》。沒有一個同學推薦漫畫，網絡小說，魔幻小說的。所以，針對同學們讀書的情況，我提兩點建議。
一、讀經典，讀名著。有句古話這樣說：取法乎上，得乎其中，取法乎中，得乎其下。意思就是說，你讀上等層次的書，你只能得到中等層次的東西，你讀中等層次的書，只能得到下等層次的東西。所以，當你讀了下等層次的書，收獲就可想而知了。
二、多讀書，讀各方面的書。
經過調查，所有初中，高中畢業(yè)生一致反映，他們學習語文的底子是不是厚實，成績是高是低，全部來自于小學的讀書積累。
同時，讀書不能只讀文學書，還要讀科學書，歷史書等。魯迅先生說過：讀書必須如蜜蜂一樣，采過許多花才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限枯燥了。像剛才發(fā)言的張錦科同學，他讀的書很多很雜，所以，他的視野開闊久遠，他的思想充實健康，他的心靈幸福自由。
所以，讓我們同沐四季風，共享讀書樂吧！
同沐四季風共享讀書樂的講話稿 2
尊敬的領導，老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是五年級二班學生劉聰，今天演講的題目是《暢享讀書樂》，希望大家喜歡！
時光留不住色彩，歲月難留住容顏，當年華逝去，當花瓣離開花朵，唯有書香殘留，是書跨越了時空距離，飛過了現實與夢想的差距。沒有了國界，也沒有了季節(jié)！
讀書，應在春夏秋冬、應在生命中的`每分每秒，書猶如蜿蜒曼妙的古爵城堡，它有世上最深邃的美麗，讓我的人生永不迷茫！
生活本應低調，但生命的形式不應滿足于在平實的路上默默無語的渡過空虛而寂寞的時光，而應該在潛移默化中深華肉體，更重要的是提高情操，“我思故我在”人只有在讀書中思索，在思索中讀書，才能達到更高的生命形式。
所以我說書是人類精神的營養(yǎng)劑，能改變我們的命運，使成長深受啟迪。
文字之所以比煙花更燦爛，是因為我可以看著他在光滑的紙間靜靜旋轉，演繹永恒，淺吟低唱歲月的旋律。
因為讀書有苦有樂，有智慧，但在苦中尋樂、尋智慧，不失為人生的享受。苦盡甘來，用心就能讀遍人世間的感悟，所以我愛讀書！
我的演講完了，謝謝大家！
同沐四季風共享讀書樂的講話稿 3
親愛的老師、同學們：
以前，我不太喜歡讀書，媽媽一直讓我讀課外書，我當時很不情愿，讀得也不認真。自從我看了一本書，改變了我對讀書的態(tài)度。
記得我過生日的那一天，媽媽給我買了一本拼音、圖畫的兒童讀物——《影響孩子一生的.讀書故事》當作生日禮物送給我。書中的一個個小故事吸引著我，《孔子學琴》讓我懂得了在學習過程中，要不怕疲倦、學而不厭、做到最好;《以德報怨》讓我學會了要對大家有好相待，大家才會對你有好、和睦相處;《曾子殺豬》告訴我要誠實、守信、這是做人的基本的準則。還有許多故事讓我讀得津津有味，增加了我對讀書的興趣。
我還讀了《雷鋒的故事》，懂得了要做好人好事、減省節(jié)約;《十萬個為什么》讓我懂得了花草樹木、動物、宇宙、軍事等方面的知識;《魯濱遜漂流記》告訴了我在困境中要堅強、勇敢的面對。在讀書的過程中，我可以和故事中的人對話，與他們共呼吸、同命運，我會為他們的高興而高興，為他們的悲傷而難過，我還可以游覽祖國的大好河山。
一本你喜愛的書就像一座金山，也是香甜可口的奶茶。我要用我的勤學和智慧，要學到更多知識，讓書伴我成長。
同沐四季風共享讀書樂的講話稿 4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好，我是三年級的xx，今天我在國旗下演講的題目是：《我愛讀書》！
在藍藍的天空中，是誰最快樂?是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫的大海中，是誰最歡暢?是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書!
我愛讀書，因為書能豐富我的知識，我讀書，知道了祖國有悠久燦爛的文化;我讀書，看到了當今世界科學技術的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫豎萬里，我透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界。
我愛讀書，因為書能使我懂得了做人的道理。我學會了愛。我同情賣火柴的小女孩，我關心小凡卡的命運，我敬佩居里夫人嚴謹好學的態(tài)度，錢學森，李四光的愛國精神;
我愛讀書，因為書能幫助我樹立遠大的`理想。書中的人物都是我的榜樣，為中華之崛起而讀書!沒有讀過一本書的人，猶如一具沒有靈魂的軀殼，沒有思想的尸體!古往今來，沒有哪一位名人不熱愛讀書，同樣，也沒有一位不熱愛讀書的人會有所成就!
同學們，讓我們熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長。
同沐四季風共享讀書樂的講話稿 5
各位老師好，同學們：
大家好！
剛才學校表彰了80位優(yōu)秀學生和進步學生。我為他們出色的成績和取得的進步感到高興。她們身上洋溢著的好好學習天天向上的精神和思想，也讓我感動，使我敬佩。我請大家把掌聲再次獻給他們！同時，我也希望大家互相學習，再接再厲，不斷前進！
在去年秋季的開學典禮上，我告訴大家校園最美是讀書，云溪湖邊好讀書！又是一年春好處，春天是百花盛開的好時節(jié)，是播種希望的好時節(jié)，讓我們懷著美好的期待播下讀書的種子！
同樣是在去年秋季的`開學典禮上，我給20位在云溪湖校刊上發(fā)表了作文的學生發(fā)放了稿費，現在，我馬上要給30位學生發(fā)放云溪湖第二期的作文稿費。他們的名字是：一年級：xxx。二年級：xxx。三年級：xxx。四年級：xxx。五年級：xxx。六年級：xxx。首先請一二年級的同學上臺領取稿費，合影。再請三到六年級的同學上臺領取稿費，合影。
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。生活因讀書而快樂，思想因讀書而充實，人生因讀書而精彩！讓我們在這個最美的季節(jié)里，走進書里，品味書香！讓我們的云溪學校充滿書香！
同沐四季風共享讀書樂的講話稿 6
親愛的老師，同學們：
大家早上好！
在我的書柜里，存放著厚厚薄薄大大小小上百冊少兒讀物。什么《啟蒙》、《紅領巾》、《少年時代》、《童話大王》等雜志，《少年百科知識全書》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《愛的教育》等名著。每當有空閑的時候，我都會坐下來捧著書本有滋有味的閱讀起來。因為讀書讓我快了，對于我來說讀書更是一種享受。
聽媽媽說，當我還在搖籃的時候，只要我一哭爸爸就拿著《啟蒙》雜志用他那不標準的“菽言普通話”給我讀故事，好多時候爸爸的故事竟成了搖籃曲，幾個月大的我聽著、聽著居然不哭了，并且漸漸的進入了香甜的夢香。
之后，我上幼兒園了，能夠自己看小人書了，每一天放學回家我總是捧著小人書看得津津有味，還常指著圖畫自言自語。睡覺前我總會纏著媽媽讀故事，或者和媽媽一起看看著圖畫編故事、兒歌等。
五歲半，我上小學了，學會了拼音，能夠讀一些讀物了。《各林童話》、《天方夜譚》、《三百六十五夜童話》、《少兒學百科》等書都是我的最愛。
隨著年齡的'增長，我對讀書的最愛簡直到達了癡迷的程度，成了一只“小書蟲”。我之所以這樣熱愛讀書，是因為讀書不僅僅讓我吸取了許多知識的營養(yǎng)，并且讓我獲得了許多歡樂。
同沐四季風共享讀書樂的講話稿 7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我講話的題目是《讀書》。
小時候，我想，如果我能把我喜歡的書籍都買回家，如果我能和所有家里有書的人交上朋友，如果我能在一個滿是書香的校園學習，那該是一件多么美好的事情！同學們，今天的我們是幸運的，學校的老師正在為我們營造一個書香校園，讓我們在滿是讀書氣息的校園中、班級里、家里快樂地讀書。
同學們，靜靜地打開一本書吧！因為你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
同學們，靜靜地打開一本書吧！因為讀書會讓我們那玩耍激動的'心瞬間平靜；讀書會讓我們舉止文明；讀書會讓我們充滿靈性，不屑那些粗俗的游戲。
同學們，靜靜地打開一本書吧！一個愛讀書的人，總會有很多知心的朋友，因為他知書達禮，言談舉止總是那樣的賞心悅目。
同學們，靜靜地打開一本書，讓我們一起讀書吧！
我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！
同沐四季風共享讀書樂的講話稿 8
親愛的老師，同學們：
大家早上好！
書，人們稱之為人類禮貌的“長生果”。少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。每個人都有自己的讀書經歷，因為大家都明白書讓我們受益匪淺。
小時候的我能夠算得上是一個書癡了。每一天晚上都要爸爸媽媽給我講故事，我才好進入夢鄉(xiāng)。要是他們不給我講的話，我不是急得在地上打滾，就是先跺幾腳，然后嚎啕大哭，最終才含很入睡。
到了我上小學一、二年級時，我便開始讀課外書來。雖然我那時只認了一些字，對閱讀資料深奧的書還是一知半解，但我還是百看不厭。到了我上高年級的時候，那童話漸漸不能使我滿足，于是我看起了古典名著，如《東周列國志》、《紅樓夢》、《資治通鑒》等。《三國演義》內的義士使我難忘，《水滸傳》里的英雄讓我刻骨，《西游記》中的'神仙令我銘心……
讀書還有很多好處。比方說能讓我們更豁達、文雅、堅強，還能讓我們增長知識，學會做人，懂得道理，收獲歡樂和幫忙寫作。
總而言之，讀書的好處有很多，要不然莎士比亞怎樣會說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”呢？
同沐四季風共享讀書樂的講話稿 9
尊敬的各位老師、同學們：
大家好，我是三年級的xx，今天我代表三年級在國旗下講話。我演講的題目是《學習校園文化，做一個快樂的'讀書人》。
校園文化承載著我們的精神風貌。同學們可以看到，學校閱覽室已對我們開放，在學校的帶領下，我們共同努力，使我們的校園現在煥然一新，到處充滿著書香氣息，各種警言標語都提醒著我們不僅要做一個讀書人，而且要做一個快樂的讀書人。
書是我們的精神家園。你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。
只有讀書能使我們擁有這一切。
同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，做一個快樂的讀書人！
我的演講完畢，謝謝大家！
同沐四季風共享讀書樂的講話稿 10
老師們，同學們：
大家好！
我是來自五年級六班的xx。書是人類進步的階梯，它可以讓我們陶冶情操，也可以讓我們增長知識。每讀一本書都可以帶給我們不同的感受。
讀《紅樓夢》悲慘的結局時，不禁眼淚花花；當我讀《仙女蜜兒》時，明白了人不要只看人缺點，也要多想想別人的好處；當我讀《西游記》時被一個個活靈活現的人物吸引；當我讀《滿足》時明白了人不可以一味索取，而是要懂得付出。
雖然我讀過這么多書，可是我也是曾經一個不愛讀書的人。四歲時我喜歡和爸爸媽媽一起去旅游，爸爸媽媽也經常帶我玩。可是有一天爸爸媽媽看見別人家的孩子已經會背好幾首古詩了，可是我還什么也不會背。
讓我看書我又不肯，于是爸爸就把我鎖到屋里，扔了我一本《格林童話》和幾本別的童話書，起初我不停的哭鬧，希望爸爸可以放我出來，可是一點用出沒有，我覺得十分無趣，后來我打開書，里面的人物十分生動，美麗、善良的白雪公主，變成天鵝的丑小鴨，善良的喬冶，狠毒的獵人，可憐的`王子，我被其中的故事情節(jié)深深的吸引，仿佛身在其中。
讀書很快樂，我希望每個人加入到讀書的行列里，體會到讀書的樂趣！
謝謝大家！
同沐四季風共享讀書樂的講話稿 11
親愛的老師，同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是：我讀書我快樂
有的人認為有了錢就是快樂，可以享受榮華富貴;有的人認為自由自在就是快樂，可以不受任何人的約束。而我覺得讀書才是真正的快樂，因為讀書讓我的'懂得了更多知識。
每當我路過一個書店時，總會情不自禁地走進去看一看，捧著一本書就不知不覺陶醉在其中了。當我回到我的書房的時候，那充滿書香的空氣讓我忘記了一切。
我現在每天堅持看課外書。也許大部分人喜歡看漫畫，但我并不喜歡看漫畫，我比較喜歡讀小說，而且我的讀書方法和別人有所不同：有人喜歡“一目十行”囫圇吞棗地閱讀，而我卻喜歡一行一行仔細地讀，爭取把讀過的內容都弄懂。我這樣的讀書方法很有效果。讀完一本書，我的摘錄本上也多了不少精美的詞句。
在讀書的過程中，我了解了許多偉大的作家、思想家，獲取了許多課堂上沒有學到的東西。書是我的老師，她給了我知識，教會我學做人。書是我的朋友，當我傷心難過時，她會鼓勵我。從她那里，讓我懂得了“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的道理。當我對未來失望時，她教會我如何積極地面對人生。
我讀書我快樂。
同沐四季風共享讀書樂的講話稿 12
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
書雖然外表不美，但里面包含了很多世間的知識和道理，以及一代人的智慧。書籍帶我穿越時空，讓我熟悉古今中外文化，讓我了解世界的無限奧秘。書籍讓我的生活豐富多彩，讓我受益匪淺，開闊了我的視野。
“蜀山有一條勤奮之路，學海無止境，艱辛無比。”，說讀書的`苦。讀書，讀一本好書，可以讓我們變得清澈干凈，豐富我們的經歷，有益于我們的生活。
我癡迷于下午，手里拿著一本書，旁邊放著一杯水。細細品味細讀真的很搞笑！在書房的書架上，課外書籍像訓練有素的運動員一樣排著隊，包括亞瑟柯南道爾的《福爾摩斯探案全集》、葉圣陶的《稻草人》、岳明的《明朝那些事兒》、高爾基的《童年》、伊索的《伊索寓言》和莎士比亞的《威尼斯商人》.
讀書讓我覺得無比快樂。遇到困難的時候，pavel korchagin在《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我，遇到挫折一定要堅強，不要灰心。我不禁鼓起勇氣，決定永遠不向困難低頭；在我渴望學習的時候，《河馬科普》和《海底兩萬里》用簡單有趣的段落一段一段的給我仔細描述了豐富的科學知識。
讀書讓人安靜淡泊，但也讓人快樂！
同沐四季風共享讀書樂的講話稿 13
親愛的同學們，大家好！
讀完《名人傳》這本書，他們的故事感動了我，他們持之以恒的精神也感動了我。
《名人傳》里的貝多芬由于他出身貧寒所以很小就輟學在家，他的一生很坎坷不平但他沒有放棄勇敢的同命運做斗爭，雖然他的一生很孤獨但這位偉大的音樂家卻在這看似痛苦的中創(chuàng)作了一首又一首經典名曲，這些經典名曲是在他耳聾的情況下完成的。
這些都是他不懈努力完成的，他戰(zhàn)勝了疾病，戰(zhàn)勝了痛苦，戰(zhàn)勝了聽眾的平庸，戰(zhàn)勝了困難與障礙，戰(zhàn)勝了命運，登上了生命的頂峰。
又比如說故事里的托爾斯泰他出生在一個富裕的'家庭，擁有一個幸福美滿的家庭，他聰明有很高的文學天賦。他雖然獲得成功但他并不滿足自己擁有的一切，他不愿享受生活，不虛度年華，他想要通過有些作為來體現自己的生活價值，弘揚真正的基督精神對自由主義的蔑視。
作者通過這本書中的名人故事告訴我們一個道理：敢于同命運做斗爭，只要不屈服總有一天也會改變命運。人生就是奮斗，幸福大多產生在奮斗中，命運是自己掌握的。
同沐四季風共享讀書樂的講話稿 14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
從小，我就與書結下了不解之緣。她，是我的朋友，散發(fā)著智慧的光芒，雖然她默默無聞，卻教給我許多道理，她不但是打開智慧之門的鑰匙，還帶著我們游覽科學的高峰。
煩惱時，捧著她，她會把我?guī)У街R的海洋，讓我懂得這些鉛字，不只是個呆板的符號而是個流光溢彩的世界。其實她充滿了鳥語花香，令人心曠神怡，這兒的確是一個發(fā)泄煩惱的好空間，我的煩惱立刻被拋到九霄云外去了。高興時，捧著她，她把我?guī)У搅硪粋�無人不曉的世界。這兒有家喻戶曉的名勝古跡，有壯觀的黃果樹瀑布，有凝聚著古代勞動人民無限心血的萬里長城，有規(guī)模宏大的秦兵馬俑……
讓我盡情地展示自己的風采，讓柔柔的'風兒吹化道路上的絆腳石，看到另一個散發(fā)書香的自己……當沒有人陪我玩耍時，我總會拿起一本書津津有味地讀起來。那美麗的白雪公主，膽小的獅子……這時的書，像一個可以傾心交談的好朋友，書中這些可愛善良的主人公們，陪我度過一個個無聊的日子……
書，你是我生活中的樂趣。
謝謝！
同沐四季風共享讀書樂的講話稿 15
尊敬的叔叔阿姨們：
大家好！在這我要說說自己對讀書的體會，如果誰有意見可以提出來。
這次發(fā)言，我要呼吁大家多讀書，尤其是廣大青少年。因為我們是祖國的花朵，是七八點鐘的太陽。而書能讓我們更好地成長，它是我們人生中的照明燈，能指引我們走向正確的方向。許多成功人都是飽讀書詩的，都是在書的培養(yǎng)下成長的。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”魯迅也說過：“書是營養(yǎng)面包。”的`確是這樣的，在我的人生中，書和我也有十分親密的關系，我和書已經是融為一體的，是不可分寶割的。書是我最好的朋友，我每天都少不了它。正因為這樣，我在校讀書的成績一直保持優(yōu)良，這都是書的功勞。相信你們都和書有許多故事，并且都是在書的引領下成長的吧！沒錯，書就是我們人類最珍貴的朋友，它是我們的精神食糧，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的！希望你們愛讀書。在這里，我要引用冰心的一句話：讀書好，多讀書，讀好書。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
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