怎樣寫好新聞通訊稿

　　通訊，是運(yùn)用記敘、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。下面和小編一起來(lái)看怎樣寫好新聞通訊稿，希望有所幫助！

　　一、充分認(rèn)識(shí)新聞宣傳報(bào)道工作的重要性

　　要能夠?qū)λ�做的各�?xiàng)工作、所取得的各種成績(jī)進(jìn)行廣泛的宣傳，宣傳的意義就是是這次活動(dòng)被更多的人了解，從而擴(kuò)大活動(dòng)的影響力或者擴(kuò)大舉辦者的影響力。作為基層通訊員，從事宣傳報(bào)道工作是件苦差事，有時(shí)為了一篇稿件，經(jīng)常深夜伏案，殫精竭慮，絞盡腦汁，辛辛苦苦寫出的稿件，投出去也可能如石沉大海、杳無(wú)音訊。

　　另外，在新聞稿件寫作之前對(duì)信息需求的判斷、對(duì)信息價(jià)值的評(píng)估、對(duì)信息資料的逐步積累和深入加工的過(guò)程，也要占用大量的時(shí)間與精力，這就需要通訊員要耐得住寂寞，自覺(jué)地、持之以恒地面對(duì)各種挑戰(zhàn)，要付出比常人多幾倍的努力和心血。惟有如此，方能漸入佳境，最終修得正果。因此，我們基層通訊員只有增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，從內(nèi)心深處培養(yǎng)新聞寫作的興趣，熱愛(ài)新聞宣傳報(bào)道工作。

　　二、勤奮學(xué)習(xí)，多動(dòng)筆

　　多動(dòng)筆是寫好新聞宣傳報(bào)道稿件的基礎(chǔ)。基層新聞信息來(lái)源有限，不可能每天都遇到驚天動(dòng)地的新聞，如果想在報(bào)刊雜志上“拋頭露面”，不勤奮是很難出成績(jī)的。要努力培養(yǎng)自己的新聞敏感性和洞察力，掌握新聞寫作的基本方法和技巧。學(xué)習(xí)方式很簡(jiǎn)單，一方面利用業(yè)余時(shí)間多讀書看報(bào)，加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和對(duì)資料的理解，從中發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)；另一方面經(jīng)常走出去，深入一線采訪，通過(guò)自己的切身感受，捕捉新聞線索。所以作為一名基層通訊員，新聞寫作除了要做到手勤（勤寫）、腿勤（勤深入基層）、嘴勤（勤問(wèn)）、腦勤（勤思考）的基本功外，還要做到認(rèn)真研究報(bào)刊雜志刊登的新聞稿件，做到稿件對(duì)號(hào)入座。

　　因?yàn)閳?bào)紙?jiān)诓煌瑫r(shí)期，有不同的報(bào)道重點(diǎn)；每個(gè)版面也都有側(cè)重，都有自己的固定欄目。因此，基層通訊員要養(yǎng)成天天看報(bào)的習(xí)慣，在仔細(xì)研究各個(gè)版面、各個(gè)欄目報(bào)道內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合本單位的工作實(shí)際，整理素材，選好角度，按報(bào)紙的版面、欄目有針對(duì)性地精心采寫、對(duì)號(hào)入座，就能大大提高稿件的命中率。

　　通過(guò)學(xué)、寫、改反復(fù)“修煉”，我們的寫作水平就會(huì)不斷提高。在寫新聞通訊稿的同時(shí)，還要經(jīng)常看別人刊登在報(bào)刊發(fā)表的稿件，從中學(xué)習(xí)汲取，彌補(bǔ)自身不足，再應(yīng)用到工作中。同時(shí)在不斷的學(xué)習(xí)和工作中，還要善于與其他人了解與溝通。就像打仗需要知已知彼，營(yíng)銷需要了解需求，做通訊員也要善于了解與溝通。及時(shí)了解時(shí)事、政策，分析現(xiàn)階段各種宣傳媒介的宣傳導(dǎo)向，還要注意適銷對(duì)路，就是要積極了解報(bào)紙各個(gè)版面的主旨和主要內(nèi)容，有針對(duì)性的投送稿件，這樣就有可能達(dá)到事半功倍的效果。

　　三、善于觀察和總結(jié)

　　我們每個(gè)人都在平凡的工作崗位上工作，身邊不會(huì)經(jīng)常發(fā)生那么多轟轟烈烈的大事件讓我們?nèi)��?bào)道，我們只能通過(guò)平時(shí)細(xì)心的觀察和了解才能在平凡的小事中找到與眾不同，并且通過(guò)總結(jié)使它產(chǎn)生被報(bào)道的價(jià)值。

　　另外要善于抓點(diǎn)。這里的“點(diǎn)”指的是新聞點(diǎn)。每篇新聞報(bào)道都應(yīng)有它值得報(bào)道的新聞價(jià)值，新聞價(jià)值就體現(xiàn)在這個(gè)點(diǎn)上。企業(yè)做任何一項(xiàng)工作都有它的目的性，而這個(gè)目的性往往都是圍繞目前工作的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)所開展的，因此，在寫新聞稿時(shí)不但要真實(shí)描述新聞事件的起因、過(guò)程和結(jié)果，還要不斷地挖掘新聞事件背后的意義和目的，并且在稿件中要明確點(diǎn)出，一針見(jiàn)血，這樣才能避免寫出來(lái)稿件流于形勢(shì)，缺少內(nèi)涵。要善于充分利用新聞圖片。因?yàn)樾侣剤D片是會(huì)說(shuō)話的報(bào)道，一張交待清楚、視覺(jué)沖擊力強(qiáng)的新聞圖片勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)的描述，一張好的新聞圖片再配幾句簡(jiǎn)短的解說(shuō)，就是一篇很好的圖片新聞，而且圖文并茂，很容易得到編輯的青睞和讀者的喜愛(ài)。還要善于“未雨綢繆”。未雨綢繆的意思大家都知道，就是要事先做好準(zhǔn)備。寫稿也是這樣，不能打無(wú)準(zhǔn)備之仗。

　　企業(yè)在搞任何活動(dòng)之前，應(yīng)先了解活動(dòng)的主題，搞這次活動(dòng)的目的和意義，在心中打好底稿，活動(dòng)中仔細(xì)觀察和認(rèn)真發(fā)掘，活動(dòng)結(jié)束后就能很順利的寫出新聞宣傳報(bào)道稿件。要善于把握新聞時(shí)效性。也就是說(shuō)要有及時(shí)宣傳報(bào)道意識(shí)，一定要及時(shí)報(bào)道所發(fā)生的新聞事件，否則新聞時(shí)效性一過(guò)，新聞宣傳稿件寫出來(lái)也沒(méi)有什么意義了。

　　例如宣傳報(bào)道“兩會(huì)”服務(wù)工作，等“兩會(huì)”過(guò)了再寫稿，寫得再精彩也就不會(huì)被采用了。因此，把握新聞時(shí)效性是能否上報(bào)的又一關(guān)鍵。要善于學(xué)習(xí)和思考，平時(shí)多讀書看報(bào)，從中找到自己寫作的切入點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，不斷充實(shí)自己，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。尤其是剛剛開始踏入新聞宣傳報(bào)道的通訊員同志，最好多讀多看別人寫的文章，不斷總結(jié)摸索，提高自己的寫作水平。

　　四、掌握寫作技巧和方法

　　每次下筆之前，首先要判斷所要寫的對(duì)象到底是不是新聞，有沒(méi)有報(bào)道的價(jià)值，如果不弄清楚這點(diǎn)，就算你花費(fèi)了大量心血和汗水，效果不一定好，稿件投出去估計(jì)大海沉石的幾率較大。這就要求我們做工作生活中的有心人，超前思維，時(shí)時(shí)處處以“無(wú)事不新”的眼光，留心觀察、細(xì)心思考，從不同的角度發(fā)表不同的觀點(diǎn)和看法，提高稿件命中率。對(duì)于提高稿件質(zhì)量問(wèn)題，一方面要在新聞稿件的標(biāo)題上下功夫。魯迅先生說(shuō)過(guò)：記人，最好記他他的眼睛。因?yàn)檠劬κ切撵`的窗戶，最能反映人的風(fēng)采和魅力。

　　對(duì)于一篇新聞宣傳了說(shuō)稿件來(lái)說(shuō)，標(biāo)題猶如“文眼”，至關(guān)重要。因此，看人先看眼，看文先看題。文眼巧不巧，亮不亮，往往決定稿件的命中率。我們通訊員向報(bào)紙投稿，給編輯的第一印象就是標(biāo)題，因而要仔細(xì)推敲，容不得半點(diǎn)馬虎。

　　當(dāng)然，標(biāo)題怎樣才算好，每個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)并不完全一樣，但是有三點(diǎn)是最基本的：

　　一是要貼切、醒目、生動(dòng)。

　　二是要短一些，簡(jiǎn)潔一些。

　　三是要有個(gè)性，令人耳目一新，切忌人云亦云。

　　另一方面稿件內(nèi)容豐富。

　　一是要找準(zhǔn)重點(diǎn)，抓住一個(gè)“早”字。即結(jié)合企業(yè)各個(gè)時(shí)期的中心工作，迅速、及時(shí)地反映本單位在安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理中的做出的成績(jī)。

　　二是要反映熱點(diǎn)，緊扣一個(gè)“活”字。即要經(jīng)常深入一線了解員工的思想動(dòng)態(tài)，反映員工的呼聲和愿望，敏銳地發(fā)現(xiàn)、捕捉在廣大員工反映強(qiáng)烈的、具有普遍性的東西。

　　三是要對(duì)準(zhǔn)焦點(diǎn)，力求一個(gè)“準(zhǔn)”字。即在反映各類問(wèn)題時(shí)，必須堅(jiān)持實(shí)事求是，既要報(bào)喜，也要報(bào)憂，對(duì)事實(shí)不夸大不縮小，力求準(zhǔn)確實(shí)在。

　　四是要抓住特點(diǎn)，突出一個(gè)“新”字。即要立足實(shí)際，及時(shí)挖掘企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中特而新的東西，寫那些不同于其他單位的自身特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)和具有開創(chuàng)性的經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)。

　　總之，只要在平凡的工作崗位有強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感，勤奮學(xué)習(xí)，多寫作、多練習(xí)，勇于奉獻(xiàn)，就能提高自己的新聞寫作水平，就能在新聞宣傳戰(zhàn)線上干出成績(jī)。

　　新聞通訊稿寫作技巧

　　一 通訊的概念：

　　通訊，是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。

　　二 通訊的種類：

　　通訊分為一般記事通訊、訪問(wèn)記(專訪、人物專訪)、小故事、集納、巡禮、紀(jì)實(shí)、見(jiàn)聞、特寫、速寫、側(cè)記、散記、采訪札記。

　　三 通訊稿的語(yǔ)言特點(diǎn)：

　　(1)真實(shí)客觀，不弄虛作假，不盲目夸大;

　　(2)事件有較強(qiáng)的時(shí)效性，現(xiàn)要求一天至少一篇;

　　(3)敘述清晰有條理，描寫具體生動(dòng)形象;

　　(4)議論深刻有力度，不要浮于表面。

　　四 通訊稿的寫作

　　1、通訊稿的開頭

　　(1) 確立明確的主題;

　　(2) 擬一個(gè)令人眼前一亮的題目。

　　2、通訊稿的正文交代事情發(fā)生的六要素(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果);

　　第一，篩選兩到三件最能反映事物本質(zhì)、最具典型意義和最有吸引力的材料，注意詳略，切忌記流水賬;

　　第二，運(yùn)用場(chǎng)面及細(xì)節(jié)描寫突出表現(xiàn)人物或事情的閃光點(diǎn);

　　第三，綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式;

　　第四，綜合運(yùn)用比擬、反復(fù)、排比等多種表現(xiàn)手法。

　　3、通訊稿的結(jié)尾

　　(1)深入發(fā)掘人物的精神風(fēng)貌，闡明對(duì)個(gè)人或團(tuán)體的影響或由此引起的反思。

　　(2)挖掘事情的內(nèi)涵，闡明事件對(duì)于個(gè)人及活動(dòng)小組的指導(dǎo)及教育意義。

　　(3)客觀闡明事件或人物在社會(huì)上引起的反響及產(chǎn)生的影響。

　　(4)總結(jié)由此得到的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，對(duì)未來(lái)的工作提出進(jìn)一步的要求。

　　(5)以某位采訪人物精辟或有意義的話作為結(jié)尾，引起讀者的反思。

　　五、通訊稿的寫作技巧

　　(1)選好典型，確立主題;

　　(2)寫好人物;

　　(3)安排好結(jié)構(gòu);

　　1)按時(shí)間順序、事物發(fā)展的順序或作者對(duì)報(bào)道事物認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序來(lái)安排結(jié)構(gòu)。采用這種結(jié)構(gòu)，要詳略得當(dāng)，布局巧妙，富有變化，避免平鋪直敘，可運(yùn)用倒敘、插敘、補(bǔ)敘、夾敘夾議的方式;

　　2)按空間變換或按照事物性質(zhì)來(lái)安排材料。采用空間變換方法組織結(jié)構(gòu)時(shí)，要用地點(diǎn)的變化組織段落;按事物性質(zhì)安排結(jié)構(gòu)時(shí)，要圍繞主題，并列地寫出不同的幾個(gè)側(cè)面;

　　3)以時(shí)間順序?yàn)榻?jīng)，以空間變化為緯，把兩者結(jié)合起來(lái)運(yùn)用。采用這種形式，要以時(shí)空的變化組織結(jié)構(gòu)。

　　范文：

　　讓心靈沐浴朝露

　　信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院實(shí)踐小分隊(duì)關(guān)注青少年心理健康

　　為了了解社會(huì)對(duì)青少年心理健康的關(guān)注程度，呼吁全社會(huì)關(guān)注青少年心理健康成長(zhǎng)，信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院組成了“讓心靈沐浴朝露”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，于7月10日開始了為期七天的暑期社會(huì)實(shí)踐之旅。活動(dòng)由調(diào)查開始，小分隊(duì)隊(duì)員走訪了秦淮區(qū)小西湖社區(qū)、岔路社區(qū)、大眾書局以及網(wǎng)吧等公共場(chǎng)所，并在這些地區(qū)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，詳細(xì)了解青少年的心理狀況，并把問(wèn)卷結(jié)果反饋給了心理咨詢部門。接著隊(duì)員們到新街口等繁華地段進(jìn)行了青少年心理健康宣傳的簽名征集活動(dòng)。小分隊(duì)還引起了幾位外國(guó)游客的關(guān)注，他們不僅簽下了自己的名字，還主動(dòng)幫小分隊(duì)進(jìn)行宣傳。

　　小分隊(duì)還來(lái)到了聾啞學(xué)校和民工子弟學(xué)校，和這些特殊學(xué)生展開了面對(duì)面的交流，并開展了一系列的團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)活動(dòng)，鼓勵(lì)他們不斷努力。最后，小分隊(duì)在小西湖社區(qū)給社區(qū)青少年開展了科普知識(shí)講座，從航天概論到電腦操作再到心理知識(shí)，無(wú)一不激發(fā)他們濃厚的學(xué)習(xí)興趣，不少家長(zhǎng)都希望能夠長(zhǎng)期開展類似活動(dòng)。另外，此次活動(dòng)得到了《現(xiàn)代快報(bào)》的關(guān)注。

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