- 專題講座通訊稿 推薦度：
- 專題講座通訊稿 推薦度：
- 專題講座通訊稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
專題講座通訊稿
大家或多或少都會接觸過通訊稿吧，通訊稿使用的頻率越來越高，通訊稿常是拿來在廣播站讀或發(fā)新聞的。那么一般通訊稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的專題講座通訊稿，希望能夠幫助到大家。
專題講座通訊稿1
11月23日下午信息科學(xué)與工程學(xué)院20xx年第二期學(xué)生干部培訓(xùn)“TOP”訓(xùn)練營“學(xué)生干部的定位問題”的講座在汽車學(xué)院山潤樓219舉行。我院韓霞書記、汽車學(xué)院團總支書記鄭祥澤及汽車學(xué)院、信息學(xué)院、財政學(xué)院的學(xué)生干部參加了此次活動。
本次講座圍繞學(xué)生干部定位這個主題，全體學(xué)生干部認真聽取了韓書記的講座。從中得到了許多啟發(fā)和新的認識。
在此次講座中韓書記提出了學(xué)生干部身上存在的一些問題�，F(xiàn)在的學(xué)生干部缺活力、動力、合力、能力、魄力和學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)。作為學(xué)生干部，不光要成為工作領(lǐng)袖，還要成為精神領(lǐng)袖。要自尊自愛、自信自強、要勇于承擔(dān)責(zé)任。韓書記還講到作為學(xué)生干部要認清“我是誰”，我能做什么，干什么，爭取三有一好，有責(zé)任，有思路，有方法，形象好和三力，執(zhí)行力、公信力、創(chuàng)新力。最后韓書記總結(jié)了學(xué)生干部要具備五氣和里中意識。
從韓書記的`講座中，我們學(xué)生和干部深刻認識到自身出現(xiàn)的問題。在今后的學(xué)習(xí)工作中將會努力改正，做一名合格的學(xué)生干部。在韓書記的講座中，給我們提出了許多要求。相信只要按照韓書記的要求去做，我們學(xué)生干部將會越來越優(yōu)秀。
專題講座通訊稿2
為提高管理學(xué)院學(xué)生新聞工作水平，加強學(xué)院學(xué)生活動新聞報道的建設(shè)工作，12月6日下午，清遠職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委學(xué)生會在西12—101舉辦了《新聞攝影與寫作》專題培訓(xùn)講座。本次培訓(xùn)特邀雷勝老師做主講。院團委學(xué)生會全體成員，社團代表，12、13級各二級院系通訊員等都到場參加了本次培訓(xùn)講座。
本次培訓(xùn)的內(nèi)容為新聞攝影基礎(chǔ)和新聞稿件的簡單撰寫。講座中，雷老師講解了相機的構(gòu)造和拍照角度的選取，介紹一些新聞?wù)掌呐臄z技巧，指出在拍攝照片的時候，要熟悉和善于運用自己手中的鏡頭，在有限的畫面空間中，盡量拍攝更多有用的信息，讓照片說話。雷老師還與大家分享了他在讀書時的那些崢嶸歲月里的輝煌成績，并展示了許多自己珍藏優(yōu)秀的新聞?wù)掌屚瑢W(xué)們紛紛感受到了精彩攝影的`魅力。他還用詼諧幽默的語言講述了他的寫作經(jīng)驗，并特意從我校的團委網(wǎng)站以及其他宣傳媒介中摘取了自己撰寫的新聞稿件，幫大家做詳細的講解，使同學(xué)們更加清晰地了解新聞的寫作方式和技巧。
本次培訓(xùn)活動不僅提高了同學(xué)們對新聞稿的認知，還加強同學(xué)們對攝影、寫作知識的交流學(xué)習(xí)，進一步提高我院團學(xué)干部隊伍的知識水平，推進我院團學(xué)宣傳工作的良好發(fā)展。相信在今后的新聞工作中，他們一定會發(fā)揮更加出色，用手中的紙筆和相機記錄下同學(xué)們最精彩的校園生活！
范斯婷
二〇xx年十二月七日
專題講座通訊稿3
9月30日下午五點，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，中南大學(xué)（原鐵道學(xué)院）校友——陳永東教授專題講座在鐵道學(xué)院世紀樓圓滿結(jié)束。數(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視這次專題講座，數(shù)學(xué)院院長劉再明教授，數(shù)學(xué)院黨委書記顏興中同志等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及原鐵道學(xué)院87級、88級、89級校友參加了本次專題講座。
本次專題講座以“我們從數(shù)學(xué)起步”為主題，由新媒體傳播與營銷研究領(lǐng)域?qū)＜�、中國十大IT博主、電子商務(wù)專家、我院87級校友陳永東教授就關(guān)于數(shù)學(xué)專業(yè)的一系列問題為同學(xué)們做了詳細的解說。
講座期間，陳永東教授用輕松幽默的話語營造了一個愉悅的氛圍。他先是從不同的角度和同學(xué)們談了對數(shù)學(xué)的認識，著重強調(diào)了數(shù)學(xué)學(xué)科的重要性，緊接著介紹了數(shù)學(xué)專業(yè)的幾條發(fā)展途徑。然后根據(jù)自己十幾年來的工作經(jīng)驗，把數(shù)學(xué)在新媒體中的.應(yīng)用給我們作了生動、詳盡的介紹，提出了“創(chuàng)意為萬王之王”的見解，鼓勵我們深入研究，并且為我們指出了許多比較有發(fā)展空間的研究方向。最后，他對同學(xué)們提出了“四要四不要”的建議，對同學(xué)們寄予了殷切的期望。
最后，數(shù)學(xué)院黨委書記顏興中同志做了總結(jié)發(fā)言，并代表院領(lǐng)導(dǎo)對校友們表示真摯的感謝。
數(shù)學(xué)院統(tǒng)計系學(xué)生會
20xx年9月30日
專題講座通訊稿4
為了提高同學(xué)們的安全意識，增加同學(xué)們的課外知識，避免一些未知的安全隱患，做到防患于未然。學(xué)生會于11月30號在東教舉辦了一場關(guān)于消防安全知識講座。我們特地請來了蘇大消防科的戴老師為我們主講，同時丁老師也和我們一起聽了此次講座。
晚上六點半，講座正式開始，簡單的自我介紹過后，戴老師直接切入主題，從前不久的上海商學(xué)院宿舍樓大火說起，以此作為引子開始介紹高校發(fā)生火災(zāi)的原因及火災(zāi)隱患。之后戴老師給我們看了幾個關(guān)于沒有做好安全措施而導(dǎo)致的火災(zāi)的視頻，看的臺下的同學(xué)們個個唏噓不已。給我印象最深刻的是上海某一高校6樓發(fā)生的火災(zāi)，火災(zāi)的起因是由于宿舍的同學(xué)違章使用熱得快，將通了電的熱得快放在床底下，高溫引起火災(zāi)，由于火災(zāi)發(fā)生在門口堵死了他們逃生的路，因而他們選擇了從六樓跳下以求逃生，從而斷送了4條鮮活的生命。
這個案例給我們提了一個醒在發(fā)生火災(zāi)是如若在六樓以上就因不要選擇跳樓，因為那是十分危險的事情。還有一個案例就是發(fā)生在一個網(wǎng)吧，眾所周知網(wǎng)吧是一個人員混雜，治安的不好的地方，當(dāng)天在網(wǎng)吧內(nèi)有幾名學(xué)生因不滿網(wǎng)吧的管理，于是在網(wǎng)吧門口故意縱火，導(dǎo)致了一場慘不忍睹的火災(zāi)，由于網(wǎng)吧的管理者擔(dān)心有人不給錢就離開，于是在網(wǎng)吧的窗戶上都安裝了防護欄，這導(dǎo)致網(wǎng)吧內(nèi)五逃生的地方，最終導(dǎo)致了十分慘重的損失。通過這些案例我們知道了在公共場合必須要有安全通道，必須要有防火門。原來，我們平時沒有注意到的一些安全隱患，和同學(xué)們掉以輕心的問題是導(dǎo)致這些災(zāi)難的原因。
戴老師的話給了我們莫大的提醒，他除了介紹如何防火之外，還圖文并茂地解釋各種滅火工具的'用法和需要注意的地方，以及逃生時候那些必須留意的小細節(jié)等等平時大家都可能忽略的知識。戴老師還向大家介紹了有關(guān)消防常識及相關(guān)的消防標志和實物等，教同學(xué)們?nèi)绾卧诨馂?zāi)中求生存。同時，廢舊插座、危險電線等違章大功率用電器，實實在在告訴了同學(xué)們危險就潛伏在我們身邊，遵守安全防火條列，做到防患于未然。最應(yīng)該要記住的一個逃生的原則就是，在逃生時切忌不要做電梯，因為普通電梯在發(fā)生火災(zāi)時會自動破降到一樓，因此電梯可能被卡在任意兩層樓之間。這會給救援工作帶來十分大的困難，對自己的逃生也帶來了困難，不管怎樣我們要掌握一定的消防安全知識這樣在發(fā)生危險的時候才能做到不慌不亂，安全逃生、在有可能的條件下還能營救同班。
經(jīng)過了一個多小時的介紹，讓同學(xué)們的消防知識達到了一個質(zhì)的飛躍，在同學(xué)們意猶未盡的鼓掌聲中，此次消防安全知識講座圓滿落幕。我們希望以后有機會可以把這些書面的知識轉(zhuǎn)化為實踐。真正演練一次。這樣，才能讓大家對消防安全有更深刻的體會！
團 委
體育學(xué)院
學(xué)生會
20xx年11月30日
專題講座通訊稿5
3月24日晚，物電學(xué)院在明德樓A區(qū)報告廳舉行了一場題為“心情飛揚生命安康————有關(guān)壓力管理”的專題心理講座。由####大學(xué)思想政治理論教學(xué)科研部副主任、碩士生導(dǎo)師、物電學(xué)院校友分會副會長##教授擔(dān)任主講。物電學(xué)院近300名學(xué)生，聆聽了講座。
作為物電學(xué)院校友，##教授首先從自身經(jīng)歷出發(fā)，講述了自己如何通過一步步不懈的努力，最后取得成功，成為一名頗有成就的專家和高校教授。繼而接合在校大學(xué)生活，探討了大學(xué)到底給了我們什么。并從人際關(guān)系應(yīng)對和自我價值實現(xiàn)兩個角度出發(fā)，講了壓力的概念，壓力的'來源，壓力源與應(yīng)對結(jié)果，壓力管理、壓力與心理健康、壓力造成的心理影響、應(yīng)對壓力的正確認識、影響心理壓力的因素及應(yīng)對壓力的方法等。本次講座例舉了大量生動鮮活的事例，在輕松愉快的氛圍下，教給了同學(xué)們心理學(xué)的知識、原理和應(yīng)對的方法、技巧。幫助學(xué)生認識壓力，增強心理調(diào)適能力，通過有效、科學(xué)的方法緩解壓力，對自己進行科學(xué)的管理，朝著健康、積極的方向發(fā)展，成為身心健康的人。
本次講座，同學(xué)們受益匪淺，許多同學(xué)聽完講座后都感了輕松和釋然，認識到了大學(xué)生心理健康的重要性，加強心理素質(zhì)優(yōu)化，使自己在大學(xué)生活中成為游刃有余的駕馭者，積極、健康、向上的學(xué)習(xí)和生活。
物理與機械電子工程學(xué)院
20xx年3月25日
【專題講座通訊稿】相關(guān)文章：
專題講座通訊稿06-23
專題講座通訊稿5篇03-16
專題講座通訊稿(5篇)03-16
通訊稿09-15
通訊稿11-02
經(jīng)典的通訊稿01-12
[精選]通訊稿08-02
專題講座邀請函（精選12篇）10-19