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精選拍照作文300字4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的拍照作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
拍照作文300字 篇1
早上，天空藍藍白云朵朵，爸爸和小明來到花園，爸爸說：“我給你拍一張照片吧。”
小明高興地拍了拍手說：“好呀！”小明站在花壇前，身子站的筆直的，雙手放在背后，眼睛睜的大大的，小明說：“看我?guī)洶伞！卑职终f：“帥！”
爸爸剛拍，小明說：“等等。”邁開大步就跑，爸爸覺得很奇怪，也跑了過去。
原來小明看到有個小姑娘在哭，就過去小聲的說：“你怎么了呀？”小姑娘邊哭邊說：“我找不到媽媽了。”小明說：“我來幫你找吧。”這時候小明的爸爸過來了，小明對爸爸說了一遍小姑娘的事，爸爸就對小姑娘說：“叔叔幫你一起找。”
經(jīng)過小明和爸爸的不懈努力終于找到了小姑娘的媽媽，爸爸說：“我?guī)湍銈儍蓚�拍張照片吧。站好，笑。”咔嚓，照片里有兩個小孩子快樂的笑著。
拍照作文300字 篇2
趙老師最愛拍照了。大掃除的時候，我在擦玻璃，沒想到趙老師在邊上拍我，直到閃光燈亮了，我才知道。趙老師看到我就咪咪笑，可能是姚老師請他來拍幾張照片，以后做紀念吧！
可我想我擦玻璃有什么好拍的？當然，他還拍我們畫畫、洗調(diào)色盤......我問他；“老師，您怎么不改同學的畫，只在這里拍照呢？”“隨便拍。”他卻不在意我的問題。
有一次，我在洗調(diào)色盤，一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)老師把鏡頭對著我，還好我躲得快，后來，我趁老師不注意的時候跑了出來，心想；趙老師真奇怪，沒完沒了！
我忍不住問；“老師，您怎么老要拍我？”“我沒拍你。”老師笑著不承認，可我在畫畫的時候，老師又在拍我了，可能因為我好拍吧，不愛動來動去。有些同學都不想被趙老師拍照，我也一樣反感。有些時候，老師拍我，我都用臨摹本或畫板來擋鏡頭（我怕老師會把這些照片掛起來展覽），老師這才罷休。
趙老師真是奇怪，這么愛拍照，難道他不知道我們學生也有肖像權(quán)的？
拍照作文300字 篇3
古語有云：活到老，學到老。每個人都需要不停的學習，并且在整個的學習過程中體會生活的樂趣。記憶中，印象最為深刻的就是我學拍照的過程。
那天，看到爸爸在那里擺弄著相機，我就央求爸爸教我拍照，因為我也是一個愛臭美的小女孩。無奈我的軟磨硬泡，爸爸決定教我，我非常認真的學著。爸爸說：“首先，你要把相機跨在脖子上，這樣可以避免手持不住相機掉在地上。”然后，輕輕的取下鏡頭蓋，左手托住相機，把一只眼睛貼在取景框上以便看請被拍景物是否完全在鏡頭內(nèi)。左手則輕輕地調(diào)動焦距，直到看到物體變得清晰為止。最后，右手輕按快門，聽到“咔嚓”一聲，照片就拍攝成功了。我按照爸爸的說法，仔細的揣摩并且嘗試著，可是我發(fā)現(xiàn)自己拍的照片竟然是模糊的，甚至有些照片只拍到了半邊。爸爸告訴我，這是因為我在按快門的時候手抖了，或者是取景不全的問題。我聽了之后，又開始了仔細的調(diào)試和努力的嘗試。終于，一張清晰、完整、色彩鮮明的照片拍攝成功了，別提當時我的心里有多高興了！
爸爸看到后也很開心，還說下次帶我去大梅沙拍攝更多的`照片，我真期待爸爸能夠快些帶我過去，更期待自己拍攝的照片，我相信自己有潛力成為一個優(yōu)秀的小小攝影師！
拍照作文300字 篇4
今天下午，媽媽帶我和弟弟去拍照，而且是免費的，誰不去才是白癡呢，拍照前的準備。
到了那個叫親親寶貝的照相館，一位阿姨把我們請上了樓。一位叔叔給弟弟選了一件牛仔裝，弟弟穿上他，如果擺個POSS，還真的像一位西部小牛仔！我選的是一件公主裙，穿起來不大不小，正合適，粉紅色加上白色，正好是我喜歡的兩種顏色，穿起來顯得很成熟。另一位阿姨，開始給我化妝。可是我滿頭大汗，誰讓我天生就是愛出汗呢，這樣著裝很難的。阿姨也說我怎么那么多汗。不過，吹了一會風扇，汗就全干了，阿姨開始給我化妝。以我多年的經(jīng)驗，早就把眼睛閉上了（因為每年媽媽都帶我拍照，每次都化妝）。那位阿姨先后用了白，紅，綠三種顏色給我的眼睛“上”色，又用睫毛膏拉了睫毛，顯得又黑又長。我的臉上打了粉底，又上些亮晶晶的銀粉。最后給我的頭發(fā)來個造型。先對稱扎兩小束，又拿了一個王冠和一個假發(fā)帶在我的頭上。我睜開眼，哇！一位美麗的公主出現(xiàn)在鏡子里。（呵呵，我心里真美。）
此時，我覺得自己真得變成了一位公主，高貴而美麗。
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