在升旗儀式上的講話稿
在當(dāng)下社會，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發(fā)言稿。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹v話稿呢？以下是小編整理的在升旗儀式上的講話稿，希望能夠幫助到大家。
在升旗儀式上的講話稿1
同學(xué)們，老師們：
這是我第三次來北川中學(xué)了。
第一次，是在地震剛發(fā)生的時候，我趕到了學(xué)校搶救現(xiàn)場。
第二次，是昨天，我又到了你們的學(xué)校，那里已經(jīng)成了一片廢墟，正在進行清理。
這一次，我來的北川中學(xué)，是在地震災(zāi)害中臨時建立起來的一所特殊學(xué)校。我不知道地震前后北川中學(xué)老師同學(xué)的數(shù)目發(fā)生了多大的變化，因為我聽到這個數(shù)字，心里一定會和你們一樣非常難過。
讓我們記住這次“5·12”大地震，記住你們生長的北川，記住你們學(xué)習(xí)的地方——北川中學(xué)吧！這樣，你們就會懂得生活——生活如同道路一樣是崎嶇不平的。在生活中，不僅有困難，甚至有災(zāi)難。但是，人，特別是青年，是我們整個國家、整個民族的希望。今天看到了孩子們，我們又看到了震區(qū)的希望，看到了國家的希望。
在地震剛發(fā)生的時候，我曾經(jīng)要求大家要鎮(zhèn)靜、勇氣、信心和力量。現(xiàn)在，我希望大家要面向光明的未來，昂起倔犟的頭顱，燃起火熱的心，挺起不屈的脊梁，向前！向光明的`未來前進！
今天，眾多的人們拯救了我們，安置了我們的生活，將來我們學(xué)好了本領(lǐng)，要幫助更多的人，報答他們。這種互助，就是人世間的愛。
老師們、同學(xué)們，我希望你們把這次地震作為一生的一堂生動的課，銘刻在心里，永不忘記。
在地震期間，我三次來北川中學(xué)。同學(xué)們、老師們，我還會來的，還會來看望你們的！
謝謝大家。
在升旗儀式上的講話稿2
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
面對冉冉升起的紅旗，我們又迎來了一個新的學(xué)期。今天，我們齊聚一堂，隆重舉行我校新學(xué)期第一次升旗儀式。在此，我謹代表校黨委、校委會對新加入我們這個大家庭的老師、同學(xué)表示熱烈的歡迎！同時，向全校師生致以新學(xué)期最誠摯的問候：祝全體老師在新的學(xué)期里身體健康，萬事勝意；祝全體同學(xué)在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進步，愉快成長！
回首過去的一年，在校黨委、校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校各項工作均取得可喜的成績：校園硬件建設(shè)進一步完善，教師的綜合素質(zhì)穩(wěn)步提高，課堂教學(xué)改革不斷深化，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。特別是今年中考，我校再創(chuàng)輝煌，各項指標在我市處于絕對領(lǐng)先地位。其中，909班的張友健同學(xué)以總分644分勇奪全市中考狀元；全市總分前10名，我校獨占5人；306人考上大冶一中，再創(chuàng)歷史新高；同時我校還囊括了中考七門學(xué)科的單科全市第一名。
老師們、同學(xué)們，輝煌的20xx年上學(xué)期已經(jīng)過去，我們無愧于邁出的每一個腳步、流下的每一滴汗水。新的.學(xué)期開始了，我們將乘著“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”這兩股東風(fēng)，堅持“為家長服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)”和“立足課堂，提高效率；立足課本，夯實基礎(chǔ)；立足學(xué)生，提高質(zhì)量”這兩大理念，圓滿完成“大冶市目標管理考核一等獎”及“新學(xué)期教育教學(xué)工作”這兩大任務(wù)，實現(xiàn)“省級群眾滿意學(xué)校”這一大目標。
老師們，同學(xué)們，新學(xué)期、新起點，鼓舞人心；新目標、新征程，催人奮進。愿我們以昂揚的斗志、奮發(fā)的精神、十足的信心，全身心地投入到新學(xué)期的教學(xué)之中！鮮花會為我們而盛開，掌聲會因我們而響起！我們一定能開創(chuàng)學(xué)校改革與發(fā)展的新局面，一定能譜寫我校教育教學(xué)的新篇章！我們實驗中學(xué)的明天一定會更加美好！
最后，再一次祝全體老師新學(xué)期身體健康，工作順利；祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，健康成長！祝我校新學(xué)期平安和諧，蒸蒸日上！
謝謝大家！
在升旗儀式上的講話稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！根據(jù)學(xué)校的安排，由我在這里代表數(shù)學(xué)教研組教師團隊發(fā)言。
今天的四中正步入一個新的發(fā)展時期，學(xué)校的各項事業(yè)已取得了長足的進步，師生競賽爭金奪銀，學(xué)校目標深入人心，文化氛圍日漸濃厚。20xx年中高考取得的優(yōu)異成績，極大地鼓舞了全校師生，大家齊心協(xié)力爬坡過坎，直抵復(fù)興之岸。
數(shù)學(xué)教研組是一支“團結(jié)，勤奮，踏實，肯干”的團隊，現(xiàn)有教師28人。這個團隊中有特級教師、市級學(xué)科帶頭人、市級骨干教師，有省市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，也有參加過中高考命題的教師，更有一批好學(xué)上進、激發(fā)潛能、勇創(chuàng)佳績的年輕教師。這個團隊師資過硬，有目共睹。
全組教師在日常教學(xué)中，認真落實教學(xué)十三條，針對學(xué)生實際，注重細節(jié)、過程和方法，腳踏實地做好每一項工作。在這個團隊中，有潛心鉆研，在各項工作取得突出成績的司馬雄偉老師；有一心赴在教學(xué)工作中并取得教學(xué)競賽市一等獎的戴薇薇老師；有業(yè)務(wù)精湛、成績顯著的謝訓(xùn)秀老師；有身兼數(shù)職，在每個崗位上都起帶頭作用的章正東老師；有扎實教學(xué)，輔導(dǎo)高二學(xué)生在數(shù)學(xué)競賽中取得優(yōu)異成績的賀耀葵老師；還有教學(xué)根底深厚，經(jīng)驗豐富的曾永忠老師等。
數(shù)學(xué)是一門學(xué)起來不輕松的學(xué)科，需要不斷的積累與磨練。全體數(shù)學(xué)老師有信心、有能力帶領(lǐng)同學(xué)們克服困難，破除堅冰，不斷進步。在今后的學(xué)習(xí)中，我們要提高信心，講究方法，以積極的態(tài)度、踏實的過程來對待數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，使每個同學(xué)都學(xué)到自己必需的數(shù)學(xué)知識。讓數(shù)學(xué)成為同學(xué)們中學(xué)生涯中的趣味學(xué)科，成為未來學(xué)府的.基石，成為今后人生的技能寶庫。
老師們、同學(xué)們，站在新的起點上，數(shù)學(xué)教研組全體教師將以更飽滿的精神，秉承慎思、篤行的作風(fēng)，在教學(xué)常規(guī)落實年中繼續(xù)貫徹教學(xué)十三條，提高有效教學(xué)，堅持服務(wù)學(xué)生，嚴謹治學(xué)，篤志弘毅，和全校師生一起共創(chuàng)四中美好的明天。
在升旗儀式上的講話稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
在經(jīng)歷了舉世矚目的北京奧運會勝利閉幕、熊熊燃燒的奧運圣火緩緩熄滅之際，在我們還沉浸在奧運賽場的和諧與精彩、沉浸在為我國奧運兵團的驕人戰(zhàn)績興奮與自豪之時，帶著對暑假生活的深刻記憶，懷著對明天的美好憧憬，我們迎來了xx—xx新學(xué)年。
在此，我謹代表學(xué)校總支、行政、工會，向全體教職員工致以崇高的敬意，向全體同學(xué)表示熱烈的歡迎！
百枚獎牌圓百年奧運夢，中華民族騰飛再起的夢想如此美麗。激情和夢想齊飛，奮斗與超越同在。沸騰的“鳥巢”漸漸平靜，心中的夢想仍在飛翔。北京奧運所綻放的光芒，將給我們持久的溫暖和前行的力量，讓我們豪情滿懷、信心百倍地跨入新的學(xué)期。
我們龍城初級中學(xué)作為龍崗區(qū)乃至深圳市的一所品牌學(xué)校，在過去的一年里，在區(qū)委區(qū)政府區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的引領(lǐng)下，在廣大師生員工的共同努力下，我們學(xué)校榮獲了“深圳市首批安全文明校園”、“深圳市群眾體育先進單位”、“深圳市辦學(xué)效益獎”、“深圳市教育先進單位”等榮譽。xx年的中考，我們學(xué)校取得了優(yōu)異的成績，以無可爭議的事實和無可辯駁的數(shù)據(jù)位居全區(qū)第一，出色完成了黨委、政府交給我們的任務(wù)。在此，我代表學(xué)校，對在過去的一年里辛勤付出、無私奉獻的教職員工表示真摯的慰問，尤其是對初三畢業(yè)年級的老師們表示衷心的感謝！同時，對在中考中取得了優(yōu)異成績、為母校爭輝的學(xué)子表示熱烈的祝賀！
這些榮譽與成績，進一步夯實了龍城品牌的實力，進一步增強了全體教師的自信。今天，我們開啟了新學(xué)年的大門，歷史翻開了新的一頁，意味著我們將承擔(dān)更為艱巨的重任，將面臨更嚴峻的挑戰(zhàn)。
在這新的學(xué)年里，我們將繼續(xù)秉承“團隊、拼搏、感恩”的龍城精神，為“迎接義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)水平評估”而努力奮斗！并以此為契機，奮力推進和諧校園建設(shè)，致力教師專業(yè)發(fā)展，全面提高全體學(xué)生的全面素質(zhì)。以“現(xiàn)代學(xué)校組織機構(gòu)建設(shè)”和“教師專業(yè)發(fā)展”兩個現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)課題為抓手，加強學(xué)校的民主管理，提高依法治校水平。以“講學(xué)稿”的全力推進、全面使用為抓手，實施課堂教學(xué)模式改革，落實“振興學(xué)科行動方案”。以“書香校園建設(shè)”為抓手，努力提高師生的人文精神和人文素養(yǎng)；以“廣播操標兵學(xué)校”評比為抓手，加強學(xué)生的安全意識、健康意識和行為習(xí)慣的培養(yǎng)；以學(xué)校迎春晚會出精品、爭上區(qū)級迎春晚會為抓手，加強藝術(shù)教育，提高師生藝術(shù)修養(yǎng)；以“創(chuàng)新科技大賽、科普競賽”為抓手，加強科技教育，提高師生科學(xué)素養(yǎng)。在保障師生身心健康的前提下，以可信可靠的教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，讓我校成為政府放心、家長稱心、學(xué)子向往的地方。
所有這一切，都需要我們從現(xiàn)在開始，從小處著眼，從細處做起。我們深信：把細小做到極致，就一定能達到成功的彼岸。
在此，我深切希望老師們：要做一個胸懷理想、充滿激情和詩意的教師，要做一個善于合作、具有人格魅力的'教師，要做一個充滿愛心、受學(xué)生尊敬的教師，要做一個勤于學(xué)習(xí)、不斷充實自我的教師。
我殷切希望初三年級的同學(xué)們：明確奮斗目標，樹立必勝信心；勤學(xué)苦練，決勝中考，為自己、為親人、為母校添彩。希望初二年級的同學(xué)們：在這承上啟下的關(guān)鍵一年里，勝不驕敗不餒，互幫互助，好學(xué)勤問，為兩年后的飛躍奠定堅實的基礎(chǔ)。希望初一年級的同學(xué)們：盡快適應(yīng)初中的生活，特別注重行為習(xí)慣的培養(yǎng)，早日做一名合格的中學(xué)生。
老師們，同學(xué)們：愛拼才回贏，付出總有回報，機遇垂青的是那些有準備的人。新學(xué)年，新學(xué)期，新起點。讓我們攜手并肩，同心同德，抓住機遇，乘勢而上，為我們的理想而拼搏，為我們美好的未來而奮斗吧！
最后，我祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步、身心愉快！祝愿全體教職員工工作順利、身體健康、家庭幸福！
在升旗儀式上的講話稿5
同學(xué)們，早上好!
首先我向大家報告高考的喜訊。今年我校高考再創(chuàng)佳績。高考人數(shù)和高考提升率均有重大突破。預(yù)計錄取將超過400人大關(guān)，還有李顯同學(xué)以612分摘取縣文科狀元。現(xiàn)在我提議，讓我們?yōu)楦呷秊槎械臉s耀鼓掌喝采。
現(xiàn)在我的講話分成兩部分。第一部分，我想再次和大家重溫一下xx同學(xué)的傳奇故事，去分離她成功的喜悅，去體味她奮斗的艱辛。第二部分，針對即將到來的期末統(tǒng)考，給同學(xué)們提幾點建議。
xx是我校09屆學(xué)生，我和她其實沒有一天的師生之緣。認識她是通過他哥，他哥是我06屆學(xué)生，大約高考前五個月他父親突然病故，失去親人的巨大悲痛和家庭驟然加重的經(jīng)濟負擔(dān)，使她一時難以承受，選擇了退學(xué)和放棄高考，之后便外出打工。誰也不知道打工生活中她經(jīng)歷了什么，一年后，她竟有產(chǎn)生了再上學(xué)的念頭，她通過她哥求我?guī)兔ι蠈W(xué)，且改學(xué)普文，了解情況后我婉然拒絕了，原因有兩個，一應(yīng)屆時她學(xué)的美術(shù)，改學(xué)普文，難度非常非常大，再耽擱一年根本就沒有希望。二畢業(yè)了再插班上學(xué)，上級政策不允許，學(xué)校也不愿意接。我認為她和她家，應(yīng)該能認同我的'觀點，所以說過后也就忘了。誰知又過了半年后，她又重新找上門來，態(tài)度異常誠懇、執(zhí)著和悲切。盡管我對她不報希望，但仍然選擇了幫她一把。于是她便開始了跟隨高二的求學(xué)之路。不知道她如何鼓起了勇氣，也不知道她如何克服了重重困難，我只知道她的成績一直進步，只知道她今年高考577分過了重點線。當(dāng)她哽咽地把喜訊告訴我時，我?guī)子鳒I，敬佩之情也油然而生。在困難與挫折面前，她表現(xiàn)出的這種不屈和抗爭，讓我一個長者和老師自愧不如。同學(xué)們，和xx比比，我們怎么能再說基礎(chǔ)不好，環(huán)境不好，命運不濟呢？
xx的傳奇足以給我們?nèi)c啟示：
1、人要有信念，信念不倒人不垮。
2、人的潛能是巨大的，在學(xué)習(xí)上可以創(chuàng)造奇跡。
3、超常的付出才有超常的回報。下面我再次提議，讓我們?yōu)閤x同學(xué)的成功鼓掌喝采。
再過一周，就要進行期末統(tǒng)考了，這次考試的意義，想必大家都清楚。我不再贅述。我只是就考試綱目式的提幾點建議。1、要有堅定的信念的必勝的信心，去迎接考試。
2、在考場上心態(tài)既要平和穩(wěn)重，又要激情飛揚。
3、按題序做題，方能抓基本破難點，逐步樹立信心。
4、學(xué)會取舍。既不要輕易地放棄一個題目，更不要過分糾纏一個題目。輕易放棄容易挫傷信心，過分糾纏會大量耗時，產(chǎn)生慌張和急躁。
5、把會做的題做完，讓會做的題不失分，就是正常發(fā)揮。
6、認真書寫，向卷面質(zhì)量要分數(shù)。
7、不要計較一城一池的得失，統(tǒng)計顯示，幾乎沒有人能在一次考試中各科都理想發(fā)揮，一科不理想不影響大局。
8、注意考前的休息和調(diào)整，健康的身體很重要。
同學(xué)們，只要你們嘗試做到以上幾點，就一定能正常發(fā)揮出自己的水平，考出最佳成績。最后我第三次提議，讓我們?yōu)榧磳⑷〉玫碾A段性成功的自己，鼓掌喝采。
在升旗儀式上的講話稿6
升旗儀式現(xiàn)在開始，本周升旗值周班高二××班
看，預(yù)備鈴響后小跑到教室的身影，從那匆忙又積極的腳步中，我們能夠感受到這踏實的態(tài)度與求知的渴望；瞧，下晚自習(xí)后埋頭苦學(xué)的背影，從那筆尖和紙的窸窣中，我們能夠覺察到這平靜的心態(tài)與不拔的意志。
不是不難，不是不苦。但，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，或許正如老師所說的：只有一步步踏實地走下去，我們才會看到希望的'曙光與燦爛的未來。
不是不苦，不是不難。但當(dāng) 心，載著一路的風(fēng)雨，無聲的沉浮出一腔腔言語；筆，荷著靈魂的依傍，無語的勾勒出一行行字跡時，我看到了同我一樣年輕的臉龐上、也有著偶爾的寂寥與小小的疲倦，每每此時，我都試問自己，誰、又不是這樣過來的呢？誰、又可能被踏實肯干的精神所辜負！
景勝中學(xué)建校六年來，從瀕臨停辦的學(xué)校發(fā)展為社會公認的“嚴校”，從不足500人發(fā)展到在校學(xué)生2300余人，從僅剩初中發(fā)展到初高中并舉，一年一個新臺階，六年邁出一大步，中考成績年年告捷，高中統(tǒng)考成績喜人，學(xué)校連年被鹽湖區(qū)教育局評為“初中教育先進校”、“教育教學(xué)優(yōu)秀單位”，家長的信任，社會的認可，是對景勝中學(xué)踏實肯干精神的最好詮釋。
20xx年高考，更是考出了景勝人的實力，考出了景勝人的風(fēng)采：368名學(xué)生參考，文理兩大類達線50人，六大類達線104人，達線率全區(qū)領(lǐng)先。驕人成績的取得，印證著景勝中學(xué)師資力量的雄厚，印證著景勝中學(xué)狠抓嚴管的成效，更印證著“民辦教育看景勝”的預(yù)言。
同學(xué)們，就讓我們以踏實為經(jīng)，堅韌為緯，盡情勾勒，肆意縱橫，將這珍貴的高中時光用知識的色彩添涂豐滿，就像那沉睡的古蓮子，在積蓄了千年的力量后，瀲滟于今朝。
如果說，人生如路，那在執(zhí)著的接受了日光的熾烈，月光的冰寒過后，我們景勝人必將把這段無法丈量的長度執(zhí)著的延展到永恒的背后；如果說，人生如弦，那在承受了淡泊功利的質(zhì)疑，扁舟一棹的嘲諷后，我們景勝人勢必在將興衰悲喜歸于落花流水后，帶上完美的微笑拍著胸膛驕傲吶喊道：民族、理想、榮譽！ 所以，就讓我們在求學(xué)之路上，慎思之，明辨之，篤行之。用淡泊以明志的態(tài)度，做一個大寫的景勝人；樹寧靜以致遠的風(fēng)尚，恢弘景勝之雄風(fēng)。
在升旗儀式上的講話稿7
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，是20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期第一次升旗儀式，也是新學(xué)年的開學(xué)典禮。在這里，我謹代表學(xué)校，首先，向用智慧與汗水書寫了20xx年輝煌高考成績的20xx屆高三全體教師表示崇高的敬意！你們是學(xué)校的功臣，是學(xué)校的驕傲！現(xiàn)在，我提議大家把最熱烈的掌聲送給他們！其次，向通過選招進入我校工作的25名“新”教師表示由衷地歡迎！再次，向來到我校求學(xué)的高一年級1357名學(xué)子表示最熱烈的歡迎！祝賀你們成為我校當(dāng)中的一員，你們的到來必將為我校帶來新的生機和活力。
秋天是收獲的季節(jié)，屬于辛勤耕耘的人們。回首剛剛過去的08—09學(xué)年，我們充滿了喜悅，充滿自豪，我們?nèi)w同仁，用無私的奉獻和辛勤的汗水創(chuàng)造了驕人的成績。
這一學(xué)年，我們?nèi)〉昧恕叭珖拿鲉挝弧薄暗诎藢冒不帐∥拿鲉挝弧薄俺菔形拿鳂吮薄俺菔袌@林式單位”等五項國家、省和市級榮譽。
這一學(xué)年，教育教學(xué)突飛猛進，我們獲得滁州市“省示范高中教育質(zhì)量進步獎”第一名的好成績。高一、高二年級期末統(tǒng)考成績顯著，20xx年高考全面輝煌。我校文化課（不含藝體）本科達線1100人，滁州市第一。其中一本372人，二本以上911人。應(yīng)屆726人，較去年凈增111人，歷屆374人，較去年凈增189人；應(yīng)屆與兄弟縣市比較，超定遠中學(xué)43人，超來安126人，超鳳陽中學(xué)284人。文科600分以上滁州市共3人，我校占2人，其中劉媛媛617分，全省第23名，滁州市文科狀元；張家旺600分，滁州市文科第三。理科600分以上175人，其中，韓旭同學(xué)684分，全省第56名。劉媛媛、韓旭均被北大錄取，還有許多學(xué)生被浙大、中國科大、南大、復(fù)旦、上海交大等知名大學(xué)錄取。值得一提的是，我們理科前46名高考平均成績是642.3分，這一成績僅比蚌埠二中面向全省招考的實驗班的高考平均分少0.7分，而當(dāng)年蚌埠二中入學(xué)的平均成績卻高于我們50多分，還有當(dāng)年張八嶺、自來橋等地去滁中的同學(xué)遠遠不及在我校考得出色。如張八嶺某同學(xué)是XX年本市中考的前三名，今年高考只有590分，另6位當(dāng)年700分以上的同學(xué)，竟然今年高考連600分都沒有考到，14位同學(xué)中還有一位只達到三本線。15位來我校的同學(xué)全部達到二本線，其中有5位是自費的同學(xué)。這些成績足以說明09屆高三人的辛勤付出。但我們還應(yīng)該清醒地看到，我們雖與天長（750人）、全椒（747人）同處一個平面，但我們與他們還存在著不小差距，還應(yīng)該看到定遠的快速崛起。我們每一個人都要有這種憂患的意識。都要有爭先進位的的意識。
學(xué)科競賽喜報連連。在全國高中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物競賽中，我校有40人次獲省級以上獎項，指導(dǎo)教師是李智、趙開顏、闞緒好、宋波、林其宏、張?zhí)伊帷⑼踝诿馈埣哟洌辉谌≈袑W(xué)生校園集體舞比賽中我校獲三等獎，指導(dǎo)教師是陳梅和張玉菊老師；在滁州市全民健身體育乒乓球比賽中獲團體第一名，指導(dǎo)教師許翼心老師，信息學(xué)奧林匹克競賽獲滁州市集體一等獎，指導(dǎo)教師是紀承動。另王浩、潘登峰、周兵、趙貴嘉等22位同志獲省、市論文一、二、三等獎。
課題研究喜出成果。繼語文省、市級課題結(jié)題之后，杜標老師任組長的滁州市級政治課題《挖掘政治教材中轉(zhuǎn)化后進生的潛能》順利通過滁州市專家驗收，目前英語課題也初步得到滁州市專家組的認可，結(jié)題在即。
這一學(xué)年，在平凡的教學(xué)崗位上涌現(xiàn)了一大批先進教師與教學(xué)能手。呂榮彬獲全國模范教師稱號、李利獲安徽省模范教師稱號、趙開顏獲滁州市優(yōu)秀教師稱號，陳青、謝景海、岳彩虹、林其宏、劉偉偉、范迪輝等獲明光市模范教師稱號，趙澤君、周如磊等獲明光市模范班主任稱號。錢士艷老師榮獲滁州市“教壇新星”稱號；在滁州市優(yōu)質(zhì)課評比中，張濤獲一等獎，董新秀、李四堯老師榮獲二等獎；李楠老師獲本市一等獎，闞曉寶榮獲二等獎，李文元、楊春風(fēng)榮獲三等獎。孫建麗獲高中優(yōu)秀教學(xué)案例滁州市三等獎。（以上統(tǒng)計不包括教師公開發(fā)表的論文）
上述的成績的取得，是在市委、市政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，是在全面落實科學(xué)發(fā)展觀基礎(chǔ)上，是全體我們的學(xué)校人團結(jié)奮斗的結(jié)果。這光彩奪目的成績，是我們學(xué)校的驕傲，這一成績得到滁州市教育局領(lǐng)導(dǎo)的肯定，得到教育同行的贊譽，家長的信賴，社會的認可。
當(dāng)然，過去的成績只能成為鞭策我們繼續(xù)前進的動力。新的學(xué)年，新的開始，帶給我們的將是新的'挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。
此時此刻，我想真誠地對高一新生說：你們來到我校，就翻開了人生新的一頁，你們將要在這里度過人生歷程的重要階段。軍訓(xùn)場上的颯爽英姿告訴我，你們已告別無知無畏的懵懂少年，成為激情滿懷、斗志昂揚的真心英雄；演武場上的聲聲吶喊，正如你們的人生暢想，恰似雷霆萬鈞，定可石破天驚。走進我們的學(xué)校，你們選擇了勤勉與奮斗、拼搏與超越，也就選擇了希望與收獲、輝煌與成功。“良好的開端是成功的一半”，因此成功邁好第一步尤為重要。希望同學(xué)們要迅速適應(yīng)新的環(huán)境，勤奮學(xué)習(xí)，努力向上，設(shè)計好自己的人生道路，打好未來的基礎(chǔ)。
我想坦誠地對高二的同學(xué)說：這是一個承上啟下的學(xué)年，是非常關(guān)鍵的一年，要記住“光陰似箭，日月如梭”，你們要總結(jié)過去的一年，抓住重新塑造自己的契機，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，以飽滿的精神狀態(tài)，加強能力的培養(yǎng)，為日益臨近的挑戰(zhàn)，打下堅實的基礎(chǔ)。
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