給老師的慰問信

時間：2024-09-20 02:34:36 慰問信我要投稿

給老師的慰問信精選15篇

　　在充滿活力，日益開放的今天，用到慰問信的慰問活動越來越多，慰問信是向人表達安慰、關(guān)切、問候之意的信函。你知道慰問信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的給老師的慰問信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

給老師的慰問信精選15篇

給老師的慰問信1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

　　大家好！

　　時值金秋，收獲在望，帶著滿懷欣喜，我們相聚一堂，歡慶第 27 個教師節(jié)。

　　在過去的日子里，是鎮(zhèn)政府的高度重視和大力支持為我們的事業(yè)提供了強有力的保障；是已退休前輩的建言獻策使我們能裨補缺漏，受益良多；更是緊密團結(jié)在中心學(xué)校校委會周圍的全鎮(zhèn)廣大教職員工兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻的情懷，使我鎮(zhèn)教育事業(yè)蒸蒸日上，如日中天！在此，我衷心的對大家道一聲：“同志們辛苦了”！

　　一、扎實開展德育工作，以德立校

　　一學(xué)期來，學(xué)校緊緊圍繞“育人”這個目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生思想道德現(xiàn)狀和特點，積極研究探索城郊學(xué)生思想道德建設(shè)的新對策、新方法和新途徑，繼續(xù)深入持久地開展了以“情、禮、法”為核心特質(zhì)的、豐富多彩的背誦、朗讀、講座、演講、征文、競賽、隊會等形式的教育活動。

　　1、注重學(xué)科德育滲透。

　　2、構(gòu)建整體德育網(wǎng)絡(luò)，加強學(xué)生法制教育。加強以班主任為主體與核心的德育工作者隊伍建設(shè)，努力構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合的德育大環(huán)境。同時積極營造良好的社區(qū)教育環(huán)境，充分發(fā)揮法制副校長、校外輔導(dǎo)員、德育基地的作用，推動學(xué)生全面發(fā)展。

　　3、加強國防教育。

　　4、繼續(xù)規(guī)范每周的升降旗儀式。

　　5、注重學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作作為學(xué)校德育的一項重要內(nèi)容來抓，并進行考核。

　　8、加強學(xué)校文化建設(shè)。充分發(fā)揮手抄報、宣傳欄、學(xué)校板報的作用，努力營造“綠化、美化、人文化”校園環(huán)境，結(jié)合新修訂的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生守則》的進一步學(xué)習(xí)，使文明守紀(jì)逐步轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行動，最大化地發(fā)揮了校園環(huán)境的隱性教育功能。

　　二、規(guī)范教育教學(xué)工作，質(zhì)量興校

　　首先認真制訂切實可行的計劃。開學(xué)前，根據(jù)上級教育主管部門的工作部署，結(jié)合學(xué)校實際，在全體教師認真討論的基礎(chǔ)上，集思廣益，制定學(xué)校教學(xué)、教研計劃，各小學(xué)、各年級組再依據(jù)中心學(xué)校計劃制定年級組、各小學(xué)計劃。教師再根據(jù)年級組、各小學(xué)計劃制定個人教學(xué)計劃。

　　其次能注重講求實效作好作業(yè)布臵和批改。各學(xué)校教師精心確定全批全改的作業(yè)類型，兼顧鞏固和發(fā)展性作業(yè)，并按時按量進行批改。

　　再次能努力構(gòu)建課堂教學(xué)堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式。教師能以學(xué)生為主體，認真研究教法。

　　最后能努力建立健全教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價體系。加強學(xué)校內(nèi)部各項教學(xué)工作的科學(xué)管理。

　　學(xué)校堅持每周義務(wù)學(xué)習(xí)，將集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體組織學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與教師讀書活動相結(jié)合，摘錄筆記和寫心得相結(jié)合。在集中學(xué)習(xí)時間，開展了

　　研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、聆聽專家講座等一系列的學(xué)習(xí)活動，在分散學(xué)習(xí)時間，各年級、各學(xué)校根據(jù)需要準(zhǔn)備學(xué)習(xí)內(nèi)容，從教材分析到教材難點、重點的把握，從教學(xué)方法的應(yīng)用到學(xué)生學(xué)法的研討，點點滴滴，一絲不茍。

　　我們采取學(xué)生制訂讀書計劃、低年級學(xué)生建立讀書卡、高年級學(xué)生準(zhǔn)備讀書登記本，并通過設(shè)計手抄報、征文比賽、知識競賽、演講辯論賽、讀書講座、評選書香學(xué)生、書香班級等豐富多彩的活動營造濃厚讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書興趣。同時深入開展教師讀書活動，學(xué)校定期向教師推薦教育教學(xué)方面的理論書籍，并要求教師每周做好讀書筆記，每學(xué)期讀一本書，并結(jié)合自己的教育教學(xué)寫一篇高質(zhì)量的讀書心得體會。學(xué)校要求各年級組和各小學(xué)每月向中心學(xué)校上報一篇優(yōu)秀心得體會或讀書感言，在教育信息簡報上發(fā)表交流。5月份，中心學(xué)校以世界讀書日為契機，再一次制訂了師生讀書活動計劃，全鎮(zhèn)各學(xué)校扎實有效地開展了讀書活動，又一次激發(fā)了師生讀書的熱情的興趣。

　　辛勤的汗水總能換來豐收的果實：今年九年級畢業(yè)會考成績700分以上學(xué)生達6個，在農(nóng)村學(xué)校中名列榜首，升入示范性高中的學(xué)生達43個，占20.4％，再一次涮新了歷史新高；小學(xué)六年級

　　三、努力開展教科研活動，以研促教

　　1、積極開展活動，促進教師成長

　　一是積極開展教學(xué)研討活動。要求教師做到每節(jié)課后要有反思小結(jié)，每月要有一份體現(xiàn)新理念，新教法的教學(xué)隨筆，每學(xué)期有一節(jié)公開課，每周讀一篇教改文章，每學(xué)期有一篇教育論文。

　　二是認真開展幫輔結(jié)對活動。

　　三是加大了集體備課力度。為使本項工作落到實處，在各小學(xué)集體備課的基礎(chǔ)上，中心學(xué)校教研組組織骨干教師經(jīng)過認真審核、修訂、補充和完善后，統(tǒng)一印發(fā)至小學(xué)教師使用，在使用的過程中多次追蹤調(diào)研，并適時召開教導(dǎo)主任會議和校長會議，就使用過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行通報、糾正，最后經(jīng)使用教師評價后對此項工作進行嚴(yán)肅認真地考核，同時，對常識課進行全校統(tǒng)一測試，確保了這項改革的順利進行。

　　四是加強骨干教師和青年教師的培養(yǎng)。通過“骨干教師匯報課”、“課堂觀摩點評”等多種形式，切實發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。

　　五是鎮(zhèn)中心學(xué)校適時召開了中小學(xué)質(zhì)量分析研討會。

　　2、積極撰寫論文，研教結(jié)合

　　一是為了培養(yǎng)科研型教師，我們鼓勵老師們多思考，常研究，善總結(jié)，積極撰寫論文。二是廣泛搜集信息資料，繼續(xù)辦好我校的《教育信息簡報》，及時傳遞教育教學(xué)新信息，為教師提供教研教改信息，為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)。

　　3、認真開展課題研究，課題研究工作已步入正軌

　　在去年我校取得課題研究突破的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我校課題研究繼續(xù)深入推進，又有四項課題在甘州區(qū)第五屆基礎(chǔ)教育科研課題評選中分獲一、三等獎。

　　四、重視藝體教育，特色初顯

　　1、深入地開展了“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”，以“達標(biāo)爭優(yōu)、強健體魄”為目標(biāo)，全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，積極開展“達標(biāo)爭優(yōu)”活動，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時的規(guī)定，開足上好體育課。保證學(xué)生平均每天至少有一小時的體育鍛煉時間，切實提高學(xué)生體質(zhì)。

　　2、加強衛(wèi)生和心理健康教育。堅持“健康第一”的`指導(dǎo)思想，利用廣播、黑板報、宣傳欄等形式做好常見病、流行性疾病的預(yù)防、控制、宣傳工作，上好健康教育和心理健康教育課，健康教育課的開課率達到100%，確保有教本、有教案、有課時、有評估，學(xué)生健康知識的知曉率達90%以上，健康行為形成率達85%以上，控制降低近視率，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。

　　3、積極實施國家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，加強藝術(shù)教育設(shè)施建設(shè)，深化藝術(shù)教育改革，不斷提高藝術(shù)教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化水平和學(xué)校藝術(shù)教育的質(zhì)量廣泛開展學(xué)生藝術(shù)活動，全面提高學(xué)生審美素質(zhì)。上好音樂、美術(shù)課，通過開設(shè)興趣小組等形式，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長。

　　五、努力建設(shè)精致校園，營造人文氛圍

　　1、本學(xué)期，學(xué)校修訂完善了制定了教育教學(xué)管理辦法、安全工作責(zé)任書、教師師德師風(fēng)規(guī)范等規(guī)章制度，用制度約束人、管理人，發(fā)揮了很好的作用，收到了良好效果。特別是教育教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任書從過程管理、加分項、扣分項和教學(xué)成績考核4個方面11個大項70個小項分解落實責(zé)任目標(biāo)，使校長責(zé)權(quán)一致、目標(biāo)清晰，為各校規(guī)范管理、確立重點、突出特點提供了藍本，嚴(yán)格的考核為其提供了保證。

　　2、重視安全教育。

　　3、狠抓了“控輟保學(xué)”工作，鞏固提高“兩基”成果。一是認真搞好“義務(wù)教育宣傳周”活動，使《義務(wù)教育法》內(nèi)容家喻戶曉。二是嚴(yán)格學(xué)籍管理，繼續(xù)實行輟學(xué)學(xué)生返校通知書制度和流失學(xué)生月報制度。三是做好國家“兩免一補”工作的宣傳和免費提供教科書的發(fā)放工作，使廣大人民群眾感受到黨和國家的惠民政策。四是及時認真上報各類監(jiān)測數(shù)據(jù)。

　　4、繼續(xù)扎實推進六類校園建設(shè)。

　　6、強化質(zhì)量意識，三工和四閘小學(xué)教學(xué)樓建設(shè)任務(wù)如期進行，力爭20xx秋學(xué)期投入使用。

　　總體而言，全鎮(zhèn)以育人為目標(biāo)，以“情、禮、法”為核心特質(zhì)的德育工作形式多樣，科學(xué)生動，成效顯著，使廣大教師的職業(yè)道德和學(xué)生的道德修養(yǎng)水平有了極大提升；科研興校戰(zhàn)略的實施又促使全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)多年位居全區(qū)前列；教師的教研水平、業(yè)務(wù)能力進一步得到提升；多個課題獲得省市級獎勵并有多篇論文發(fā)表；在建設(shè)精致校園，營造人文氛圍方面，全鎮(zhèn)各校群策群力，積極推進六類校園建設(shè)，狠抓“控輟保學(xué)”和安全教育等工作，扎實而有效。

　　頻傳的捷報，接二連三的獎杯，使我們品嘗到了豐收的甜蜜，社會的贊譽和上級的褒獎，更使我們體驗到了成功的自豪！

　　任務(wù)唯其繁重，才顯對事業(yè)的忠貞。

　　祝大家身體健康，合家幸福、事事順心、節(jié)日快樂！

給老師的慰問信2

敬愛的陳老師：

　　您好!

　　首先，我要感謝您對我們這兩年來在學(xué)習(xí)上和生活上無微不至的照顧。您為了我們，原本聲音響亮的嗓子，現(xiàn)在上課用擴音器;您為了我們，臉上多了幾絲皺紋;您為了我們，都操碎了心。

　　您把無窮無盡的`知識無私地傳授給了我們，上課時，您總是不肯放過字里行間，非要一字一句地幫我們解釋，教我們寫體會，做批注，還要問我們聽懂沒有，我知道您是希望我們將知識理解得更透徹，更全面，不想讓我們在考試時失分。

　　您還利用一切空余，休息的時間幫助我們解答課堂、作業(yè)上的問題，當(dāng)同學(xué)們聽不懂時，您卻不厭其煩地再講一次，直到我們聽懂為止。當(dāng)一些同學(xué)沒按時做完作業(yè)時，你甚至貢獻出自己寶貴的午休時間，看著他們補做完，您才會安心。

　　您不僅為我們的學(xué)習(xí)操了許多心，還為我們的生活，健康操了心。在我們早讀或午讀時，您總會悄悄地從我們身旁走過，提醒我們挺起腰，將書放平在桌子上讀。每當(dāng)做眼保健操時，您總會從辦公室匆匆地趕到課室來，督促我們做好眼保健操，并時刻告訴我們眼睛是自己的，一定要保護好。

　　陳老師：您辛苦了!我們以后一定會更加努力地學(xué)習(xí)，自覺地完成作業(yè)，取得好成績來報答您的!

　　祝您

　　身體健康，工作順利

給老師的慰問信3

親愛老師們：

　　在第**個教師節(jié)即將來臨之際，東麗區(qū)教育局向大家致以節(jié)日的問候！

　　在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，經(jīng)過全區(qū)教育戰(zhàn)線廣大教職員工的共同努力，東麗區(qū)的教育事業(yè)得到了突飛猛進的`發(fā)展，布局結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，辦學(xué)條件不斷改善，教育改革不斷深入，教育質(zhì)量不斷提升，正在逐步實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡快速發(fā)展。成績的取得，離不開老師們的辛勤努力，離不開大家的無私奉獻！

　　選擇了教師職業(yè)，就意味著奉獻，就意味著清貧，就意味著責(zé)任，你們初心不改；站定了講臺三尺，說不盡的企盼，說不盡的追求，說不盡的愛心，你們清操獨守。

　　有多少學(xué)子在你們的諄諄教誨下成為有用之才，有多少夢想靠你們的不懈努力才得以高高放飛！

　　有理想信念，有道德情操，有扎實學(xué)識，有仁愛之心，正在成為你們實實在在的行動！

　　甘守三尺講臺，爭做“四有”老師，讓我們繼續(xù)攜手前行！

　　祝全體教師身體健康、工作順利、家庭幸福、事業(yè)有成！

　　東麗區(qū)教育局

　　 20xx年9月9日

給老師的慰問信4

親愛的全體教職員工:

　　伴著收獲的喜悅，懷著奮進的豪情，我們意氣風(fēng)發(fā)地走過了精彩紛呈的20xx-20xx學(xué)年，迎來了新的學(xué)年，也迎來了第xx個教師節(jié)暨中秋佳節(jié)!值此歡慶之際，我部門謹(jǐn)代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)向您們致以節(jié)日的美好祝福和親切的慰問!對你們?yōu)榘l(fā)展我院教育事業(yè)所做的貢獻表示衷心的感謝。

　　在過去的一學(xué)年里，全院上下以飽滿的熱情和強烈的責(zé)任感，緊緊圍繞學(xué)院“發(fā)展職業(yè)教育，致力高薪就業(yè)”的.辦學(xué)宗旨，為構(gòu)建和諧校園、推進學(xué)校發(fā)展做了大量卓有成效的工作，取得了可喜的成績!全面完成了學(xué)院下達的各項目標(biāo)任務(wù)。

　　新學(xué)年里，按照院領(lǐng)導(dǎo)的指示和安排，全體教職員工奮戰(zhàn)在各自的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，班主任們?yōu)橛忧锲谛律斄胰眨瑧?zhàn)酷暑，勤勤懇懇。學(xué)院多次接受上級領(lǐng)導(dǎo)部門的檢查，得到了高度評價。所有教職員工堅定“彰顯特色、外樹形象、促進發(fā)展”的信念，深入學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)識修養(yǎng)和師德修養(yǎng)，努力做“為服務(wù)、讓滿意”的教師，不斷向著“有特色、高水平示范性職業(yè)學(xué)校”的目標(biāo)奮進!

　　我們堅信，只要我們始終同心同德，齊心協(xié)力，一定能夠一如既往地抓住發(fā)展機遇，開創(chuàng)學(xué)院更加燦爛的未來!

　　最后再次祝愿全體教職員工:節(jié)日快樂，工作順利，身體健康，闔家歡樂!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的慰問信5

　　敬愛的老師們：

　　金秋九月，碩果累累，在到處洋溢著豐收喜悅的美好季節(jié)里，我們迎來了第25個教師節(jié)。(流光溢彩的九月，秋風(fēng)送爽，桃李芬蕓。第二十五個教師節(jié)在這丹桂飄香的金秋時節(jié)悄然而至。)

　　九月，如期而至。九月，獻給老師。我們銘記九月，因為這是你們永恒的節(jié)日;我們贊頌九月，因為這是我們真誠的表白。

　　三寸舌三寸筆三尺講臺三千桃李

　　十載風(fēng) 十載雨十年樹木十萬棟梁

　　我們的老師有的正當(dāng)青春年華，有的則已經(jīng)兩鬢斑白，但不論你們年輕與否，都擁有那份青春的熱情和自信。在與你們相處的日子里，我們也漸漸長大，學(xué)會了尊重、體貼和理解。無論怎樣的路，有老師與我們同行，我們總會信心百倍。可能有人會在泥濘中跌倒，但他依然堅強;可能有人會迷失方向，但他依然勇敢。因為在我們的身后，有你們期待的笑容和鼓勵的目光!我們是師生，但我們更是朋友!從你們那里，我們得到師長的教誨;從你們那里，我們更收獲朋友的信任!

　　你們總是如此默默無聞的執(zhí)著于自己的工作崗位，你們總是如此深沉地奉獻著自己的知識和青春。用你們?nèi)珀柟獍銣嘏曷栋愀侍鸬慕陶d，讓我們從混沌中領(lǐng)悟人生，讓我們在學(xué)習(xí)中升華!是你們,造就了生機勃勃,欣欣向榮的附中!是你們，伴隨著我們成長，培育出我們自強不息，不斷進取的品德!是你們，辛勤耕耘在三尺講臺上，無怨無悔!從認字的那天起，我們的每一步成長都離不開你們無限的關(guān)愛!

　　你們兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，為了教育事業(yè)而獻身。永遠忘不了，那沾滿粉末的雙手;永遠忘不了，那慈祥盡心的教導(dǎo);永遠忘不了，那辛勤忙碌的身影。正因為有你們，莘莘學(xué)子才能茁壯成長;正因為有你們，歷史文明才能傳承不息;正因為有你們，世界腳步才能不斷前進。

　　泰戈爾有這樣一句詩：“我的`心，在你的眼里找到了天空。”是的，老師的心，在學(xué)生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空!為了這神圣，你們甘愿奉獻自己的一生。而我們的心,也在老師堅定的眼睛中找到了知識和理想的天空，在這廣闊的天空下自由翱翔!

　　光陰輕輕帶走了你們辛勤勞動的一幕幕，正如它輕輕帶來了這讓我們回憶與感動并存的九月。

　　九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起—一在一片真誠的祝福聲中，請你們干杯。

　　九月的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們!

給老師的慰問信6

敬愛的老師：

　　你們好！

　　年年花似錦，今年花更紅，伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又和我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各級領(lǐng)導(dǎo)、各界人士共同分享教師節(jié)的快樂！謝謝你們——你們的到來，溫暖了我們的節(jié)日！

　　我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰。時代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會把認真負責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻教育，服務(wù)學(xué)生。

　　對于一個學(xué)生的成長來說，教師的'愛能給他以信心，給他以力量，給他以勇氣。學(xué)生需要的是什么呢？一個關(guān)愛的眼神，一絲會心的微笑，一句鼓勵的話語，一個輕微的擁抱。看看她會發(fā)生怎樣的變化吧，笑容燦爛、充滿自信、活力四溢、追求成功、心存感激，這不正是家長、教師、社會所期望的嗎？

　　由于工作的需要，四年前的暑假，鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)把我從三中調(diào)到虎崗二中并主抓實驗班的工作。“艱難莫過于改革，困苦莫過于開拓”。領(lǐng)導(dǎo)如此信任我，更加激起了我所謂的 “工作瘋子”“工作傻子”。經(jīng)過我們這個團隊的共同努力，徹底改變了傳統(tǒng)教學(xué)中的“死教死學(xué)”現(xiàn)象，最大限度地發(fā)揮學(xué)生潛能，讓教學(xué)在“思維、創(chuàng)新”中開展，在“和諧、快樂”中提高。有一句名言叫“蹲下來看孩子”，面對一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵祝浑p雙求知若渴的眼睛，我們幾位老師群策群力，認真分析十一二歲孩子的生理、心里特點，分析思想意識方面特點，學(xué)習(xí)特點，蹲下來和學(xué)生保持一樣的高度，以學(xué)生的眼光看問題、看世界，真正做到尊重孩子、理解孩子，走進學(xué)生的心理，主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關(guān)愛學(xué)生，為孩子提供最適合的教育，我們不拋棄、不放棄，保證讓每一個孩子都能在教育的陽光下健康成長。

　　在虎崗二中的四年時間轉(zhuǎn)瞬即逝，但對我來說，卻是我個人生涯上一道亮麗的風(fēng)景。忘不了每天早晨與學(xué)生一起出操的步伐；忘不了一日三餐長長的隊伍和一張張可愛的吃飯笑臉；忘不了夜間寢室內(nèi)外各位老師查寢陪寢的背影；忘不了辦公室內(nèi)老師集體備課的熱烈情景；忘不了學(xué)生們求知似渴的眼神；忘不了……豐富充實的教學(xué)生活是我最寶貴的財富。就在上學(xué)期期中考試前夕，我身體突發(fā)不適，去醫(yī)院檢查說是沒休息好導(dǎo)致的，不得不請假修養(yǎng)幾天。每天與學(xué)生一起已經(jīng)成為了我生活的定律，猛然間停下來休息對我來說比生病更難熬。萬般無奈，我只有躺在學(xué)校的住室內(nèi)，每天都在關(guān)注著班里的學(xué)生。把班干部會議放在家里召開，及時了解學(xué)生動態(tài)，精心布置班級工作，雷打不動。還把成績暫時落后的學(xué)生請到家中，給他們談心、補課、輔導(dǎo)作業(yè)，語文課代表主動來我住室精心備課當(dāng)小老師，利用自習(xí)時間先帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)課文。那段時間里，我家的窗口成了瞭望臺，窗臺下的桌子成了工作臺。課后，不少學(xué)生習(xí)慣性地跑到我家的窗口，看望的，問候的，請假的，借錢的，借針線包的……不一而足。而這時候，也是我一天最為快樂的時候。對我來說，每天能看到孩子們，乃是我最大的幸福！孩子們每天把學(xué)習(xí)和生活安排的更好，還你一元我五角的湊了幾十元錢買來水果、方便面等來看我，我班楊甜甜同學(xué)還特意買來口罩送給我，說“杜老師，天冷了，你帶上口罩就不會感冒了，別掛念我們，趕快養(yǎng)好病吧！”幾位學(xué)生代表你一言我一語的比平時會說多了。還有一疊學(xué)生寫的祝福書信，就連我平時嚴(yán)厲批評過的同學(xué)也寫了一大張暖暖的話語……病好后，我和我老公商量，特意給學(xué)生買來了一百二十元錢的花生瓜子水果糖。學(xué)生吃得開心、學(xué)得快樂、長得健康，溫暖和諧的大家庭越來越好！

　　功夫不負有心人，在各級領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，在以中心校鄭校長、兩位王校長的鼎力相助下，在以史校長等學(xué)校班子和實驗班為主的各位老師的團結(jié)拼搏下，今年中考我班學(xué)生被一高正取18人，中考總評中，全縣公辦學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、化學(xué)平均分第一名，物理第二名，英語第三名，綜合評比全縣第一名，公辦學(xué)校前1000名，前20名完成率均第一名，公辦及格率全縣第一名。我班的語文課及格率100%，優(yōu)秀率56.3%，得到各級領(lǐng)導(dǎo)和社會家長的一致好評。近幾年，我先后被評為“優(yōu)秀班主任”、“文明教師”、 “縣十佳師德標(biāo)兵”、“縣首屆教壇新秀”“最美鄉(xiāng)村教師”“縣名師”等光榮稱號。

　　有這樣的領(lǐng)導(dǎo)，有這樣的團隊。我堅信，在虎崗這片大地上，定有一朵奇葩開放。每一張嘴都在不停地呼喚，每一個家長都在和孩子一起吶喊，呼喚好的學(xué)校，吶喊好的教育，就像一波又一波的浪潮，席卷中原大地，聲震朗朗天空。丟開雜念，拋棄懶惰，走向改革，為我們的孩子著想，為廣大農(nóng)民著想，讓我們的教育鮮花由一朵開成一片，讓家鄉(xiāng)的教育處處都是春。

xxx

20xx年xx月xx日

給老師的慰問信7

親愛的老師：

　　你好!

　　你現(xiàn)在一定非常疼吧，我多么想幫你承擔(dān)一些。給你這封信的時候，我的心情是非常的沉重的，聽說你的消息，我真的很傷心，我想這是不可能的。

　　星期天下午我來的很晚，來到寢室我發(fā)現(xiàn)好多人不在，有同學(xué)來了，我問她們，才知道你在醫(yī)院的消息，有很多人都去看老師你了。我好擔(dān)心，我真的不知道老師你的情況，我好后悔來的太晚了。在我的心中，老師你是世界上最幸福的人，你怎么會發(fā)生這樣的事情呢?就在前幾天，我們還在一起。老師還在給我們上公開課，還在一起討論公開課的評價。怎么會發(fā)生這樣的事情呢，不可以的，老師，不可以!我還在想，我們到初三時和你分別會是怎么樣呢，中間又會發(fā)生多少美好的事情，可是現(xiàn)在……唉!

　　您不在學(xué)校的這些日子里，我想著和您在一起的點點滴滴，我們對老師你您的.感情是無法用言語來形容的。

　　回憶和您一起走過的路，您帶給我們的是歡樂。還記得您帶著我們玩游戲，和我們一起為考試拼搏，一起為爭年級第一而努力的日子嗎?在我心中，有您的日子就會快樂的美好的回憶。老師，在這兩年多中，我感覺我是一個不起眼的人，根本不會有人會喜歡我。老師去我們家家訪的時候，我感覺我好幸福，好快樂。老師對我的好，我會記在心里，永遠，永遠……公務(wù)員之家。

　　那天，葉老師把您發(fā)的短信讀給我們聽，我們大家都哭了：每一句話里都有我們，叫我們放心，可我們怎么能放心?

　　老師，您現(xiàn)在在醫(yī)院里一定很孤獨吧?現(xiàn)在是不是很痛啊?老師，我想您，非常想您，好擔(dān)心，好擔(dān)心，不知道您現(xiàn)在怎么樣了，好些了嗎?聽說你就要做手術(shù)，老師，你要堅強哦，我們會祝福您的。做完手術(shù)一切都會好的，只是需要時間而已。我相信我們的老師是最勇敢、最堅強的、要加油哦!

　　老師，您在醫(yī)院要好好養(yǎng)傷，我們會想您的，我們會乖的，您放心吧!

　　祝老師早日康復(fù)。

此致

敬禮!

　　xxxx

　　xxxx年xx月xx日

給老師的慰問信8

敬愛的王xx老師：

　　昨天，班長帶回了您病倒的不幸消息，全班同學(xué)都十分著急，一致同意班長再去您家探望一次，梢去全班同學(xué)對您的問候和思念。王老師，您是為我們才累垮的呀!在您接管這個班之前，我們真是"群龍無首"，班級紀(jì)律倒數(shù)第一，學(xué)生科每周一期的簡報里，都有批評我們班課堂紀(jì)律松散、早鍛煉有人缺席的條目;學(xué)習(xí)更是一塌糊涂，初中階段學(xué)習(xí)基礎(chǔ)本來就不牢固的同學(xué)，平時不能約束自己，結(jié)果上學(xué)期期中考試不及格現(xiàn)象十分嚴(yán)重，如果繼續(xù)下去，勢必影響專業(yè)課的學(xué)習(xí)。正是在這種關(guān)鍵時刻，您來擔(dān)任我們班的.班主任了。您不辭辛苦，一次次召開班干部會，一次次找后進同學(xué)談心，早鍛煉的隊伍中，經(jīng)常出現(xiàn)您的身影，晚自習(xí)的教室里，您經(jīng)常為同學(xué)們補習(xí)功課。您在教室后的宣傳欄上面，布置了一行大標(biāo)語："今天的每一個努力，都是明天就業(yè)的積系。"讓同學(xué)們把這句口號看在眼里，牢記心中。

　　您的辛勤耕耘獲得了豐碩的果實。我們班進步了：常規(guī)紀(jì)律考核名列前茅;上學(xué)期期末考試，全班及格率百分之百;我們班還獲得了學(xué)生科頒發(fā)的"文明班集體"的獎狀。

　　這次，班長轉(zhuǎn)告了您的囑咐，讓我們在成績面前不驕傲，不退步，繼續(xù)努力，取得更好的成績。我們一定遵照您的話去做，努力學(xué)習(xí)，連守紀(jì)律，為班集體爭光，為您爭氣，力爭把"文明班集體"的榮譽，保持到畢業(yè)那一天。

　　盼望您早日康復(fù)，回到我們的身邊來!

　　20xx級xx班全體同學(xué)

　　二0 x x年x月x日

給老師的慰問信9

敬愛的老師們：

　　你們好！一年一度的教師節(jié)將要來臨了，在這里我要特別感謝你們，感謝你們陪伴了我整個高中，向你們送上最誠摯的慰問。是你們讓我變得更加堅強，勇敢，是你們在我遇到挫折的時候給予我鼓勵，你們的悉心教導(dǎo)讓我覺得你們想親朋好友一般。你們總是擔(dān)心我的成績，因為我的成績時好時壞，所以你們總會抽空問我有哪些不會的`地方說出來，你們這樣讓我深深地感動了。

　　百舸爭流千帆競，天時人事日相催，我會努力將自己變得越來越好，不會辜負你們對我的期望，我們欽佩老師嚴(yán)于治學(xué)，寬于為人的品格；崇敬老師甘于寧靜，淡泊名利的情操；崇拜老師勤于求索，樂于進取的追求。課堂上，老師們細心入微、諄諄教誨、傳授知識、啟迪智慧；實訓(xùn)室里，老師們親自示范、悉心指導(dǎo)、注重實踐、致力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力；生活中，老師們悉心照顧、無微不至。你們用樸實無華的人格品質(zhì)引領(lǐng)我們，用沉穩(wěn)扎實的教學(xué)方式吸引我們，用親切和藹的態(tài)度感動我們。正是因為在老師們的辛勤工作和悉心指導(dǎo)下，我們才取得了在全省、全國的好成績。

　　敬愛的老師們，是你們用智慧哺育了我們。簡短的篇章不足以表達我們的心聲，作為一名鎮(zhèn)江高職校的學(xué)子，我們將更加奮發(fā)圖強，用自己的實際行動證明青春的精彩，用我們的智慧與敬愛的老師們一道續(xù)寫鎮(zhèn)江高職校的輝煌，創(chuàng)造更加美好的明天！

　　最后，請允許我再次代表全校同學(xué)向全校敬愛的老師們，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真摯的祝福，祝你們節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，萬事如意！

XXX學(xué)生

　　XX年9月9日

給老師的慰問信10

敬愛的老師：

　　你們好！

　　傳承尊師美德，感念厚重師恩。在這碩果累累的金色九月，我們懷著激動的心情迎來了第三十個教師節(jié)。值此之際，東北林業(yè)大學(xué)學(xué)生會代表全體東林學(xué)子向全校老師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！請允許我們誠摯地道一聲：老師，節(jié)日快樂！

　　建校六十二年來，一代又一代東林人，在艱難中奮進，在奮斗中前行。一代又一代東林園丁本著“立德樹人”的教育宗旨，無私奉獻，默默耕耘，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展做出了卓越貢獻，為社會培養(yǎng)了一批又一批棟梁之才。林業(yè)工程一級學(xué)科在全國第三輪學(xué)科評估中排名第一；林學(xué)和森林工程實驗教學(xué)中心雙雙晉升國家級實驗教學(xué)示范中心；國家自然科學(xué)基金項目數(shù)量與獲資助經(jīng)費總額再創(chuàng)我校歷史新高；“后備耕地修復(fù)技術(shù)與鹽堿逆境分子育種基礎(chǔ)”研究團隊作為黑龍江省高校唯一團隊成功入選教育部“創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”；《林業(yè)研究》（英文版）被SCIE正式收錄，成為目前大陸唯一被SCIE收錄的林業(yè)科學(xué)期刊。20xx年度“中國大學(xué)生自強之星標(biāo)兵”韓晴、第九屆中國青少年科技創(chuàng)新獎獲得者盧蕓、入選國家“小平科技創(chuàng)新團隊”的“丁香花”學(xué)生創(chuàng)新團隊等學(xué)生典型的涌現(xiàn)，更都離不開全校老師的傳道授業(yè)和辛勤培育。

　　學(xué)為人師，行為世范。學(xué)校教學(xué)科研工作快速發(fā)展的同時，師德師風(fēng)建設(shè)也成績顯著，多名教師榮獲國家教學(xué)名師、全國模范教師、全國輔導(dǎo)員年度人物、全國輔導(dǎo)員技能大賽二等獎等國家級、省部級表彰。正如在同北京師范大學(xué)師生代表座談時所說：一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。看到老師們所取得的成績和獲得的榮譽，作為您的學(xué)生，我們深感無比幸運與光榮。

　　吐盡心中萬縷絲，默默無聞無所圖——這是您的境界；胸懷浩氣身心正，腹有詩書氣自華——這是您的修為；我自得意人生路，桃李夾道滿園香——這是您的志向；甘做扁舟渡后人，人也如水水自清——這是您的情懷。您給了我們一把生活的尺子，從此我們便有了丈量的尺度；您給了我們一面模范的鏡子，從此我們便有了學(xué)習(xí)的.榜樣。當(dāng)我們的一言一行，一舉一動都深深烙上您的印記時，我們會變得成熟，會變得堅強，會更有思想，會更有擔(dān)當(dāng)。三尺講臺，引經(jīng)據(jù)典；五湖學(xué)子，同拜師門；飲水思源，不忘師恩。敬愛的老師，您是我們心目中最可愛的人。此時此刻，我們內(nèi)心的感動、敬仰都難以言表，千言萬語只化作一句話：“敬愛的老師，您辛苦了！”

xxx

20xx年xx月xx日

給老師的慰問信11

尊敬的xx學(xué)院全體教職員工：

　　您們好!

　　“春種一粒粟，秋收萬顆子”，在這個寫滿收獲、秋日高爽的季節(jié)，我們?nèi)缙谟瓉砹说趚x個教師節(jié)。值此盛時佳節(jié)，我們滿懷深情地向萬里學(xué)院全體教職員工致以最崇高的節(jié)日祝賀!向為學(xué)校發(fā)展作出貢獻，至今仍心系學(xué)校發(fā)展的全體離退休老同志致以親切的問候和美好的祝福!向長期默默支持學(xué)校工作、無私奉獻的教職工家屬致以崇高的敬意和誠摯的感謝!

　　回望歷史，作為萬里人，我們有足夠的自豪，只花了短短二十年不到的時間，就走完了人家至少需要五十年的'發(fā)展歷史，我們準(zhǔn)確地把握著時代脈搏，以發(fā)展和創(chuàng)新的勇氣之姿，在中國教育畫出了濃墨重彩的一筆。

　　今年上半年，是萬里學(xué)院精彩紛呈的半年，在辦學(xué)過程中始終注重積累自身的辦學(xué)優(yōu)勢和特色，結(jié)合地域發(fā)展，不斷適應(yīng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級的要求，釋放高校創(chuàng)新發(fā)展原動力，在應(yīng)用型人才培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)教育、產(chǎn)教融合、校企合作等領(lǐng)域走出了標(biāo)簽鮮明的“萬里之道”：學(xué)院被列入20xx年教育部發(fā)布的《全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校》名單;在全省31所教學(xué)為主型多科性大學(xué)中位列第三名，綜合指標(biāo)排名第一;創(chuàng)業(yè)競爭力位列全國第47名，全省第二名。今年3月本科教學(xué)校內(nèi)專業(yè)評估工作順利結(jié)束，生物技術(shù)、會展經(jīng)濟與管理等5個專業(yè)入選浙江省高校“十三五”特色專業(yè)。積極對接“一帶一路”國家大戰(zhàn)略，今年6月，在寧波成立的“絲綢之路商學(xué)院”聯(lián)盟，聯(lián)盟秘書處設(shè)在萬里學(xué)院。今年5月，與捷克克拉洛韋大學(xué)合作成立浙江省首家捷克語言文化中心。寧波市跨境電商學(xué)院與ebay共建人才培養(yǎng)基地落戶萬里、與寧波豪雅集團股份有限公司共建的豪雅班順利開班;成為教育部“高校數(shù)字媒體產(chǎn)教融合創(chuàng)新應(yīng)用示范基地”首批13個試點院校之一;與寧波市企業(yè)聯(lián)合會、寧波市企業(yè)家協(xié)會、寧波市工業(yè)經(jīng)濟聯(lián)合會簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，同時成立“守仁學(xué)院”……

　　這是全體萬里教職員工以敢為人先之姿，勇于探索之心，謀定而后動之舉，改革再出發(fā)之勇，鋪就的萬里學(xué)院今日輝煌之路。

　　一所偉大的學(xué)校，從來都是與國家和民族的命運休戚相關(guān);一個偉大的教師，他的課堂一定“給學(xué)生留下不可磨滅的精神成長痕跡”，這便是教育最本真的魅力：從尊重生命開始，做好學(xué)生引路人，讓每個個體的生命更加精彩。

　　教師，是用智慧啟迪智慧，用情感激發(fā)情感，用靈魂喚醒靈魂的工作。萬里人倡導(dǎo)以積極樂觀的心態(tài)去感受世界、改造世界，學(xué)生是有血有肉的人，教育的目的是為了引導(dǎo)他們的自我發(fā)展之路，做好學(xué)生引路人，便是以積極樂觀的心態(tài)掃去其靈魂上的灰塵，使人性向善，使人胸襟開闊，幫他們掀開世界這本大書最關(guān)鍵的幾頁，獲得生活的方向和生命的智慧。

　　大學(xué)是一個城市的靈魂，辦一所有社會責(zé)任感的大學(xué)，做好學(xué)生引路人，正是要懷著對責(zé)任的敬畏之心，對學(xué)生的愛心，把教育工作當(dāng)事業(yè)來做，培養(yǎng)學(xué)生“親其師、信其道”，將萬里自強不息的精神和價值觀植根于學(xué)生的血液骨骼里，成就他們有揚在臉上的自信、長在心底的善良、刻進生命的堅強、面對未來的擔(dān)當(dāng)。

　　對于學(xué)生來說，在萬里的土壤上，給予他們圖書館、籃球場、花園、樹、河水、草地，這些還不夠，他們還需要有智慧的頭腦、健康的靈魂，不僅是為了變成更好版本的自己，更是為了配得上這方水土這段歷史，配得上自己在萬里留下的青春。這一切都要依靠勤勞、聰健，為萬里貢獻光和熱的你們。愿未來的日子，我們繼續(xù)攜手努力，為將萬里學(xué)院打造成為中國一流的應(yīng)用型本科院校，為社會輸送更多優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才而奮勇向前!

　　由衷地祝福萬里人節(jié)日愉快，工作順利，生活美滿，闔家歡樂!

給老師的慰問信12

　　親愛的老師：

　　您辛苦了！

　　丹桂飄香，碩果程艷耀東陸；秋菊溢彩，金風(fēng)送爽滿校園。在這收獲的季節(jié)，我們迎來了第XX個教師節(jié)。在此，XX大學(xué)學(xué)生會、研究生會代表全校同學(xué)，向辛勤耕耘的您獻上誠摯的祝福，祝您節(jié)日快樂！

　　老師是智慧的化身，是文化的使者。站在三尺講臺上，您用淵博的學(xué)識，為我們打開一扇窗，通往知識的殿堂；在課后交流中，您用溫暖的.關(guān)懷，幫我們撥開迷霧，找到人生的方向；當(dāng)我們感到困惑時，您用諄諄的教誨，教會我們銳意進取、奮發(fā)圖強。因為有您，羞澀而膽怯的我們，褪去了往日稚嫩日益成熟，掌握了所學(xué)專業(yè)的知識，懂得了仰天長望，腳踏實地的人生道理。請允許我們向您真情地道一聲：老師，謝謝您！

　　九秩云大，難忘師恩。九十年來母校的發(fā)展與輝煌，離不開您兢兢業(yè)業(yè)地堅守著工作崗位，離不開您無怨無悔地奉獻著自己的知識和青春。您滿懷高度的責(zé)任感，甘于默默的貢獻精神，為我們傳道授業(yè)解惑，讓我們懂得了“會澤百家、至公天下”，學(xué)會了“自尊、致知、正義、力行”。回首一切，千言萬語終可匯成一句：老師，您辛苦了！

　　親愛的老師，一紙薄箋無以承載我們深深的祝福，再多言語也無法表達我們濃濃的敬意，唯有向您致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意。

　　祝您節(jié)日愉快，身體健康，闔家幸福，萬事如意！

　　XX大學(xué)學(xué)生會

　　XX大學(xué)研究生會

　　二〇XX年九月十日

給老師的慰問信13

敬愛的老師：

　　你們好！

　　在這個金風(fēng)送爽、丹桂飄香的美好時后，我們迎來了第xx個教師節(jié)。在此，我也代表全校學(xué)生向所有孜孜不倦、默默耕耘的培華老師們道一聲：教師節(jié)快樂！您們辛苦了！

　　“學(xué)高為師，身正為范。”

　　從培華老師們的身上，我們看到了這兩句話的真正含義。

　　父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；而老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。

　　我想，這一點上，培華的老師們更是如此。培華的教師們以他們在工作崗位上的敬業(yè)精神感動了一批又一批的培華學(xué)子，以他們崇高的奉獻精神詮釋了作為一名老師的職責(zé)與品質(zhì)。

　　老師的愛令我們感動，是因為這種愛凝結(jié)了老師的真情。

　　老師的愛令我們難忘，是因為這種愛讓我們也學(xué)會了愛。

　　老師的愛是一種無私的愛，他們對學(xué)生的愛從不求回報。無論學(xué)生怎樣的不理智和不理解，他們決不因此而影響到對學(xué)生的教誨和關(guān)愛；一日為師，終生為父。

　　老師的愛包含母愛且勝于母愛，這種愛是嚴(yán)格要求和精心施教的完美結(jié)合，在于它突破了母性最原始的愛子情懷。

　　老師們的愛是一種最高尚的愛。這種愛不僅出于職業(yè)責(zé)任感和義務(wù)感，而是包含著祖國的未來和民族的希望，肩負著振興中華的重任。

　　有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”我們的老師所給予的愛恰恰就是這種神圣。“教育沒有愛就成了無水之池”，培華老師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。

　　一根火柴的`力量是微不足道的，但它可以點燃一堆熊熊的烈火。教師的工作是普通的，但卻可以喚起無數(shù)學(xué)子渴求知識的激情。培華的學(xué)子深深感受和沐浴老師們的這種愛，這種愛讓我們從失敗中崛起，從混沌中覺醒，從迷茫中找到方向，讓我們體會到了奮發(fā)努力的快樂，讓我們認識到了自我，自我價值，以及為人生理想奮斗拼搏的意義。

　　培華學(xué)院的事業(yè)之所以蓬勃發(fā)展，就是因為有這樣一批勤勉、敬業(yè)、學(xué)高、身正的師資隊伍。做你的學(xué)生感到自豪、驕傲、快樂。

　　目前，國家頒布了中長期教育發(fā)展綱要，培華也將面臨新的發(fā)展機遇，老師們也將為新的歷史使命而努力拼搏，為我們的每個學(xué)生能夠獲得全面發(fā)展，擁有一個美好未來而辛勤耕耘。我們?nèi)w同學(xué)決心努力學(xué)習(xí)，立志成才，決不辜負培華和全體老師對我們的殷切希望和教誨。

　　祝全體老師工作順利！身體健康！節(jié)日快樂！萬事如意！

xxx

20xx年xx月xx日

給老師的慰問信14

尊敬的各位教職員工：

　　大家好！

　　在新學(xué)期開始之際，我們迎來了第xx個教師節(jié)，我首先代表學(xué)校黨委、監(jiān)事會、董事會，代表學(xué)校行政管理團隊，向全體教職員工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候。

　　十一年來，學(xué)校秉持“胸懷天下，造福人類”的校訓(xùn)精神，致力于“學(xué)生喜歡，教師熱愛，社會認可”的`一流本科高校建設(shè)。在這個過程中，廣大教職員工以主人翁的姿態(tài)和務(wù)實進取的精神，辛勤耕耘，無私奉獻，用愛心、知識、智慧和熱情點亮學(xué)生心靈，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子，成為建設(shè)祖國、服務(wù)社會的有用人才。

　　教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個學(xué)生健康成長、辦好人民滿意教育的重任。我們需要進一步增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責(zé)任感，學(xué)為人師，行為世范，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人；牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，加強學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)骨干，創(chuàng)造新的業(yè)績。

　　各級管理和服務(wù)部門要從戰(zhàn)略高度來認識教師工作的極端重要性，不斷提高教職工待遇，改善教職工工作條件，關(guān)心教職工健康，多為教職工做好事、辦實事、解難事；要不斷健全教師權(quán)益保障機制，進一步完善教師參與治校治學(xué)機制，在干部選拔任用、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、學(xué)術(shù)評價和各種評優(yōu)活動中，充分保障教師的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

　　衷心祝愿全校教職員工節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，闔家幸福！

　　校長：李

給老師的慰問信15

全院教職工：

　　在第31個教師節(jié)到來之際，學(xué)院向默默耕耘在教學(xué)、管理以及服務(wù)工作第一線的全體教師和教育工作者，致以節(jié)日的祝福和崇高的敬意！向全院離退休老教師、老教育工作者，致以節(jié)日的慰問和衷心的感謝！

　　教師是繼承和傳遞人類文明的使者。人類的歷史其實是人類文明進步的發(fā)展史。教師肩負著繼承與創(chuàng)新文明的崇高使命。自古以來，人們總喜歡用“辛勤的園丁”、 “甘為人梯”、“潤物細無聲”等優(yōu)美的詩句、詞語來贊譽教師，以表達對教師的感激和崇敬之情。正是廣大教師辛勤耕耘，無私奉獻，用勤勞和智慧，愛心和汗水澆灌著教育這片熱土，推動著人類文明的不斷前行，也正因如此，教師被譽為太陽底下最光輝的職業(yè)。

　　31個教師節(jié)，充分體現(xiàn)了中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)和人民群眾愛師敬師的情懷，更能體現(xiàn)教師這個優(yōu)秀的團體在人們心中的崇高。

　　崇尚，就是對教書育人工作的`執(zhí)著。教師不僅是一份職業(yè)選擇、一種謀生手段，更代表著一項崇高的事業(yè)、一份理想的追求。只要我們選擇了“老師”這個光榮的稱謂，就意味著選擇了一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，就必須傾注自己全部的知識、能力、智慧和情感，始終把教書育人作為堅定信念和執(zhí)著追求。

　　崇高，就是要充滿對每位學(xué)生的熱愛。教育的生命就在于愛心的傳遞、情感的投入。對于老師而言，每個學(xué)生都應(yīng)該是自己學(xué)識技能的延續(xù)，都應(yīng)該是我們心中的唯一，都需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去欣賞、去培養(yǎng)、去雕琢。今天，我們對學(xué)生關(guān)心一分，就可能會改變他們一生，學(xué)生更會感激你一輩子。

　　崇高，就是對高尚師德的堅守。教書育人的過程，不應(yīng)當(dāng)是去簡單地應(yīng)付、對付，而是需要不懈的追求、無悔的付出。只要我們愿意付出時間的代價、精力的投入，就一定能實現(xiàn)自己的事業(yè)追求。著名教育家啟功先生有句名言，“學(xué)為人師，行為世范”。我們每個老師，不僅要成為學(xué)生的道德楷模，更要成為良好社會風(fēng)氣的引領(lǐng)者和帶動者。

　　教職工同志們，學(xué)院一切成績的取得都凝聚著你們的心血和汗水，學(xué)院的發(fā)展凝聚著你們的學(xué)識和智慧，你們是學(xué)院發(fā)展最可依賴的高素質(zhì)團隊，學(xué)院感謝你們！

　　目前，學(xué)院人才培養(yǎng)評估和新校區(qū)建設(shè)工作正順利推進，希望你們既要敬業(yè)、也要勤業(yè)，把教師真正作為自己的第一職業(yè)、第一事業(yè)，心歸校園、心歸課堂、心歸學(xué)生、心系教育。讓我們團結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，共創(chuàng)學(xué)院美好的明天！

　　祝大家

教師節(jié)愉快，身體健康，萬事如意！

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