大學入學推薦信

時間：2023-12-28 10:10:26 賽賽推薦信我要投稿

大學入學推薦信（精選15篇）

　　在現(xiàn)實生活中，很多地方都會使用到推薦信，我們在寫推薦信的時候要注意理由要充分、合理。那么一般推薦信是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的大學入學推薦信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學入學推薦信（精選15篇）

　　大學入學推薦信 1

尊敬的北京交通大學老師領(lǐng)導：

　　您好！首先感謝您能在百忙之中抽出時間審視我的申請材料！

　　我是xx市高級中學理科實驗班的xx，和其他的同胞或者說是競爭者們一樣，我也但愿通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我一直以來的夢想考入北京交通大學。

　　在眾多高校中，唯有北京交通大學深深吸引了我，而且我也聽到北京交大的學長說，北京交大非常適合那些“有想法主意”的人，只要你有想法主意，北京交大都會盡全力幫你實現(xiàn)，我覺得我就是那種有想法主意、有立異意識的人，這也使我更加堅定了“將來一定要到北京交大讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的'努力，我的成績一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點高中理科實驗班。到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學習，成績也有了進一步的奔騰，每次考試成績均不亂在年級前十名，施展好時還會進入前五名，我堅信自己是有資格進入北京交通大學的。

　　相信在此之前，您已經(jīng)閱讀過了無數(shù)的自薦信，對省、市三好學生，校學生會主席，團支部書記等也已經(jīng)見怪不怪了。很可惜，這些刺眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對交大全面的了解，有的是對交大始終如一的熱愛與向往，有的是“非交大不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有著老實、量力而行的品質(zhì)，我不會為了得到您的青睞而強調(diào)事實，虛張聲勢，而且我覺得一個人的領(lǐng)導能力、組織能力、交際能力和協(xié)調(diào)能力并不是只有靠這些職位才能體現(xiàn)出來的，究竟校學生會主席只有一個，但具有多地方能力的高中生遠不止這些。

　　做事堅決，善于籌劃是我的另一長處。說到籌劃，我對自己的未來也已經(jīng)做好了初步的打算：近年來，跟著中國經(jīng)濟的起飛，汽車已經(jīng)走入了平常庶民家。因為汽車產(chǎn)業(yè)的提高，這地方精英的需求量也在隨之增長。這對從小酷愛汽車，7歲就能識別數(shù)十種車標的我，無疑是一種巨大的激勵，我也勵志將來要進入一家汽車企業(yè)，介入設(shè)計制造一部機能優(yōu)異，而且安全節(jié)能的汽車。據(jù)我所知，現(xiàn)今中國汽車在發(fā)念頭的節(jié)油耐用，不亂機能上仍有一定的進步空間，而伴跟著油價的提高，增壓直噴等技術(shù)也已走下神壇，進入乘用領(lǐng)域。在車身結(jié)構(gòu)地方，人們對于安全恬靜的追求是無止境的，所以有了碰撞吸能設(shè)計，有了更優(yōu)秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應用。我愿把我全部的精力都投入到這些領(lǐng)域中，讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺上。這一切看似虛幻的夢想，一旦進入北京交大，就都很有可能變?yōu)楝F(xiàn)實。

　　推薦人：

　　日期：

　　大學入學推薦信 2

尊敬的貴單位領(lǐng)導：

　　您好！本人應小李同學的請求，推薦該生參加貴校xx研究生入學考試。

　　本人在該生讀xx時，擔任其任課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極其深刻。

　　經(jīng)過xx階段的訓練，該生具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，業(yè)務(wù)熟練。已經(jīng)出色的完成了xx課題任務(wù)。具備一定的科研工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì)，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中的常見問題。

　　該生的個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn)；針對事物重點，作深入剖析。經(jīng)過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事物的看法上，具備較強獨立思考能力。另外，該生具有較強的分析與解決問題的能力。

　　該生有較強的進取心，有強烈的'進一步深造和提高的要求。對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。反應快，個性堅韌，作風樸實。熱愛傳媒管理，對科研工作有濃厚的興趣。

　　本人認為該生有繼續(xù)培養(yǎng)的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。

　　推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　大學入學推薦信 3

尊敬的XX大學領(lǐng)導：

　　你們好!

　　很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學生——盧董同學。作為一名看著盧董同學一步步成長的高中老師，我覺得把最優(yōu)秀的學生推薦給最優(yōu)秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解盧董同學，一方面幫你們招進一名優(yōu)秀的大學生，也能夠使盧董同學進入她夢寐以求的大學殿堂。

　　認識盧董同學，是在05年的夏天，當時她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風發(fā)。而如今，已是才女初長成，隱隱有大家氣象，實在是令人欣慰。回想這三年的經(jīng)歷，歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力，獨具魅力的領(lǐng)導才能，完善的個性特點，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

　　她才華橫溢，思想深刻，中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣;她彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動過多少年輕的靈魂;她朗誦、辯論、演出，學校的舞臺始終活躍著她靚麗的身影。她的才華也許天賦，但更因為她熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。

　　很多時候，我們不愿意承認自己的教育是應試教育，但我不得不說，她是我學生中的異類，是應試教育的奇跡。在領(lǐng)導能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時，她還具有較強的團隊意識。她長期擔任班長和學生會的職務(wù)，組織了小到班級的班會、家長會，大到學校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動。07年10月，瘋狂英語創(chuàng)始人李陽先生來我校，面對全校師生，李靜和李陽用英語侃侃而談，李靜之才華，之從容可見一斑。

　　其實，在她身上，最打動人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績，甚至不是出色的領(lǐng)導能力，而是愛心，是對生活，未來，世界，他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的今天，她堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。

　　她熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個世界上是幸福的。她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。她感受快樂，也傳達快樂。她用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來希望，她把自己對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。她為弱者流淚，為強者歡呼，她與人為善，相信送人玫瑰手有余香，她以飽滿的激情感染著每一個人，她的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。

　　我們認識很久了，她一直都是一個很謙和的人。她的優(yōu)秀，她出眾的才能，她的光環(huán)，她優(yōu)秀的學業(yè)似乎并沒有改變這個從容淡定的女孩，她仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會一起看夕陽，看花開花落。在她身上，我看到了一個優(yōu)秀生命個體的.成長，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，她像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。于是知道，作為她的老師，我是幸福的，幸運的。三年教書生涯，她成了我身邊最美的風景。

　　她的志向是XX大學。許多年前，我也曾經(jīng)對那所大學充滿了向往，韶華不再，想起不過唏噓。而現(xiàn)在，因為有她，那熄滅的火重新燃起，我希望她幫我完成在未了的心愿。更多的是，以她這樣的資質(zhì)，不上XX大學，豈不可惜。大學，大師之謂也。但大學，同樣需要有優(yōu)秀的學生加入，才能長期發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。所以，李靜不讀XX大學，似乎也是XX大學的損失。

　　寫著這封信，傷感是有的，因為我知道幾個月后，盧董同學將離開。但我更知道，以盧董同學的能力，繼續(xù)留在高中，是對她的傷害。三個年頭，近千個日子里，作為老師的我，不正是一直執(zhí)著的等待她展翅高飛，尋找更適合她的未來?她需要更廣闊的天空，更開放的學習氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導。而貴校，無疑是她最好的選擇。

　　在這里，我只能以自己的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學生，一個杰出的人才，她不會讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機會。我相信，她會用自己的實力給貴校更多驚喜。

　　此致

敬禮

　　XXX

　　日期：

　　大學入學推薦信 4

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!我是xx的導師呂xx，小李同學是我最為欣賞的學生之一。

　　他最吸引我的特質(zhì)是他的學習天賦和上進心。他是我見過的最聰明的學生之一，學習成績在班級名列前茅，對人文科學有著一顆無比熱愛的心。更為難得的是他從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學習任務(wù)，力爭成為整個團隊中的最佳，這體現(xiàn)了他認真、踏實的研究態(tài)度。同時，他的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出。特別是對英語，他具有天生的天賦。據(jù)我所知，她一直在各項考試中都在英語科目上取得了好成績并獲得許多學生英語競賽和英語口語大賽的獎項。能在英語語言國家學習，是他很久以前的`夢想，為此他早已經(jīng)作好了準備。我總是情不自禁的感慨：他說的英語與我說的漢語一樣棒!

　　xx還總是無私地為團隊奉獻，他是目前博士一年級班級的班長，平時主動為大家服務(wù)，任勞任怨，不計較個人得失，成為我們眼中的英雄。他又非常幽默樂觀，用他的微笑傳遞給大家一天的好心情。

　　他還是一名體育健將，長跑、游泳、野外探險是他生活的一部分，從中他的意志得到了鍛煉。美國的文化一直以來都深深地吸引了xx，而新聞傳播學科在美國的發(fā)展迅速，xx將在那里獲得更多的知識，也能夠帶回來國內(nèi)新鮮的材料與觀點。

　　雖然他舍不得離開祖國，但我尊重他的選擇，相信他會在美國學有所成。

　　推薦人：

　　日期：

　　大學入學推薦信 5

尊敬的北京大學招生辦：

　　您好：

　　我叫陳XX，是XX第二中學高三(7)班的學生。北京大學，作為世界一流大學，精英薈萃，我心仰慕已久，向往至極。能夠進入北京大學學習，探索真理，鉆研科學，回報社會，是我自小的夢想。感謝您在百忙中抽出時間閱讀我的個人介紹，希望通過貴校的自主招生，實現(xiàn)我的夢想考入北京大學。作為一個在團場長大的孩子，我要感恩我的家鄉(xiāng)新疆建設(shè)兵團。在半個多世紀的.歷程中，兵團人艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻、團結(jié)拼搏、開拓進取，書寫了屯墾戍邊的新歷史。兵團精神激勵和塑造了我誠信、進取、向善和堅韌不拔的精神品質(zhì)。作為一個在關(guān)愛中成長的孩子，我要感恩父母和老師。我的父母是兵團戰(zhàn)士，父親告誡我要自強不息，敢于擔當。父母對生活的熱愛，對工作的熱情，潛移默化地影響著我，使我形成了謙虛穩(wěn)重的品質(zhì)和自強不息的性格。老師的言傳身教、辛勤澆灌，使我初高中理科成績始終名列前茅，在初高中奧賽中，數(shù)理化均獲全國和省一、二等獎;其中化學還獲得了國家級二等獎。初中在年級名列前茅，高中雖有一段時間成績不太理想，但高三以來重新找回自我，成績?nèi)〉昧司薮筮M步，在剛剛結(jié)束的第三次月考中取得了班級第一的好成績。我不會忘記在我成長和學習道路上，給予我教誨、幫助和鼓勵的所有人。

　　我熱愛生活。在這個美麗的世界上，我享受著春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂，我在班上有很好的同學緣不只是由于我的班干部職務(wù)，更來自我單純、直率、熱情的性格。在學習之余，我熱愛體育運動。從進入高二以來，我堅持跑步上學放學。從家到學校的三千多米的距離，留下了我五百多天的腳印，磨礪了我堅忍不拔的意志。我尤其喜愛籃球和羽毛球運動。在體育運動中，不僅鍛煉我們的體格意志，更加強了我們同學之間的友誼和協(xié)作精神。昨天的路很真實，期待我腳下延伸的根北大!唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功之路。因為我知道，那里有我兒時的夢想，我會更加堅定步伐，用我年青而真誠的心叩響希望之門!我格外喜歡自然科學和數(shù)學。我愿望報考北京大學經(jīng)濟學類或工商管理學類。希望能夠在大這片神圣的天空下放飛理想，振翅翱翔，成為一名對社會有貢獻的人。衷心的祝愿北京大學的明天更加輝煌。

　　推薦人：

　　日期：

　　大學入學推薦信 6

尊敬的北京科技大學的招生領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是小辰同學的語文老師、班主任，在這里向您推薦我的得意門生小辰！

　　小辰同學學習刻苦，樂于鉆研；熱愛讀書，興趣廣泛；品德高尚、沉穩(wěn)謙恭，是一名品學兼優(yōu)的高中生。

　　他學習刻苦，樂于鉆研。勤奮刻苦是小辰同學突出的優(yōu)點，為了學習，他可以廢寢忘食，通宵達旦。對于小辰同學來講，更重要的是他的思考能力很強，他的鉆研盡頭超乎同齡人的想象。他癡迷數(shù)學，常常一連兩三個小時沉浸在數(shù)字的王國里。他最喜歡在學習時保持最高的效率，在做題時，總是另辟奇徑，經(jīng)常能用比較簡單的算法來解決問題。從高三復習開始，他總能制定合理的學習計劃，科學安排時間，合理分配自己的學習任務(wù)。他的成績一直在年級里名列前茅，他從來不參加任何的校外補課班，他能夠充分利用課堂時間吸收和消化新知識，總能夠利用自習時間拓展知識面，提升知識的運用能力。他在學習上全面發(fā)展，各科都很優(yōu)秀。無論哪一科的難題，他都能夠給同學講的清清楚楚。因此，我深知他有著極強的鉆研探究能力，有著巨大的學習潛力。

　　他熱愛讀書，興趣廣泛。他博覽群書，閱讀效率高。讀書是他生活中的`一部分，古今中外，天文地理可謂無所不知。他平時里喜歡剪報，寫些小文章，這為他的寫作積累了豐富的材料，也開闊了視野。看電視新聞、上網(wǎng)也是他生活中的一部分，他也由此喜歡上計算機。他上網(wǎng)的時候，喜歡從網(wǎng)絡(luò)上獲取各種有益信息，了解國家大事，掌握了計算機基本的操作技能，拓展了自己的知識面，積淀了深厚的學養(yǎng)。他喜歡象棋、圍棋，偶爾下下棋，在激烈的對抗中，磨練了意志，激活了思維。而這些優(yōu)點正符合貴校對優(yōu)秀學生的基本要求。

　　他品德高尚，沉穩(wěn)謙恭。他謙恭有禮，人際關(guān)系和諧，對師長有禮貌，對同學講團結(jié)，一直成為班級道德楷模。他總是嚴于律己，寬以待人，進入高中以來，沒違反校規(guī)校紀，沒受到老師的批評，從未與同學發(fā)生過矛盾。他是班級團支部書記，經(jīng)常在班內(nèi)組織各種活動，由于性格沉穩(wěn)、辦事認真、思維縝密，所以能夠帶領(lǐng)其他班級干部出色完成各種班級任務(wù)，以致于班級內(nèi)形成了一種嚴謹踏實的班風。

　　站得高才能看得遠。小辰同學一直貴校心馳神往，仰慕她悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術(shù)氛圍；深知她為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列第一。他一直認為貴校是他人生嶄新的起點！

　　希望您看了這封推薦信后，對小辰同學多加考慮，因為他現(xiàn)在是一位品學兼優(yōu)的高中學生，將來一定會成為一名對國家有用的棟梁之才！

　　此致

敬禮

　　推薦人：

　　20xx年3月18日

　　大學入學推薦信 7

尊敬的復旦大學的領(lǐng)導：

　　你們好！

　　很高興向你們推薦我班優(yōu)秀學生——趙子健，作為他的班主任，向全國最優(yōu)秀的大學——復旦大學推薦優(yōu)秀學生，是我義不容辭的責任。希望我的`這封推薦信既能夠幫你們更多更好的解趙子健同學，又能幫你們選擇一名優(yōu)秀的大學生，同時也祝愿趙子健同學能夠?qū)崿F(xiàn)他多年的夙愿——進入復旦大學深造！

　　趙子健同學的三年高中是在河北省邢臺市臨城縣臨城實驗中學度過的，三年的時光，由一名稚嫩的小男孩鍛煉成為一個意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。期間，他刻苦學習，學習成績始終名列前茅，多次獲得校級優(yōu)秀學生和三好學生的光榮稱號，他參加全國生物學聯(lián)賽獲邢臺市一等獎；他熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學；他愛好體育運動，喜愛打籃球，最崇尚喬丹的極富哲理的一句話：“我不僅僅是在用我的手在打球，而是用心在打球！”；他思想深刻，喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見解；他熱愛生活，富有愛心，曾為失學的同學、遭遇不幸的同學無私捐助，多次參與班級、學校組織的愛心活動，他對生活和未來充滿希望和信心。 20xx年高考，他考出571分的成績，由于他心意復旦，所以再次選擇復讀，在復讀的日子，他更是忘我的學習，綜合能力更加突出。因此，我完全相信，如果他的夙

　　愿得以實現(xiàn)—進入復旦大學深造，他必將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，必將是中國的棟梁之才！希望貴校給他以機會，讓他充分展示自己的才華。

　　推薦人：

　　日期：

　　大學入學推薦信 8

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！我叫XX，今年XX歲，在XX中學讀書，感謝您在百忙之中審閱我的推薦信。

　　XX大學是高等學府，是一所以信息科技為特色、工學門類為主體、工管文理相結(jié)合的多科性大學，貴校特色鮮明的專業(yè)、強烈的時代氣息、國際化辦學水平、具有突出學科優(yōu)勢的辦學格局，都使我仰慕已久！XX大學為祖國和人民培養(yǎng)了一批又一批信息科技人才。我熱切盼望能夠成為貴校的一份子，暢游于知識的海洋，翱翔在文化的殿堂，探求知識、傳承文化、報效國家、服務(wù)社會，這將成為我一生崇高的.理想和不懈的追求。

　　我出生在一個XX家庭，受父母職業(yè)的影響，我養(yǎng)成了嚴謹、細致、自強、自立、不服輸、負責任的個性。在平時的生活學習中，我努力做好自己該做的事情，中學階段一直擔任班干部，幫助了同學，鍛煉了自己。高中兩個年度被評為三好學生。學習中努力拼搏，在年級里始終名列前茅，成績穩(wěn)定，各科目發(fā)展均衡。

　　我性格開朗、興趣廣泛，積極參加學校組織的各種活動。XX中20XX周年校慶的時候我是一名志愿者；讀書比、合唱節(jié)比賽、校運動會等等，到處都活躍著我的身影，并且都取得了可喜的成績，20XX年榮獲學校授予的XX稱號。

　　我友愛、善良、熱心公共服務(wù)事業(yè)。老師長者夸獎我好學、勤奮、有責任心，同學及家長稱贊我謙遜、陽光、有愛心，這都是溢美之詞，聽在心里雖不無得意，但總覺得受之有愧，心里忐忑不安，這些都將變成我繼續(xù)前進，勇于超越自己的更好地激勵！

　　我的座右銘是“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”。天體繞自己軌道運轉(zhuǎn)，幾億年如一日，永不止息，君子正當如此，自強不息，樂觀向上，不為生活中的困難所擊敗，堅定自己的理想信念，不輕易動搖。大地寬廣無邊，承載萬物，君子心胸正當如此，要虛懷若谷，寬容待人，仁義待人。我會時常拿座右銘來約束自己，指導自己。

　　我堅信，貴校就是我等樹木成材之沃土！“不學詩無以言”、“不學禮無以立”，能夠進入貴校學習成長，扎根深厚土壤，吸收充足的養(yǎng)分，與其他學子比肩爭鋒，秉承“崇尚奉獻、追求卓越”的XX血脈與精魂，一定能成為“厚德、博學、敬業(yè)、樂群”的創(chuàng)新人才。

　　推薦人：

　　日期：

　　大學入學推薦信 9

各位領(lǐng)導：

　　您好！

　　非常感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的自薦信，給我一個成功的機會。下面，我簡單介紹一下我自己。

　　和很多同學一樣，畢業(yè)在即，收獲在望，等待著時代的選擇，等待著你的沒落。我是一個農(nóng)民的兒子，他的血管里充滿了醇厚的泥土和淳樸的農(nóng)民。它也教會了我堅持的原則和方法。家庭的貧困，父母的期望，社會的競爭，是我學習的`動力。

　　我很珍惜大專三年的學習機會。三年來，我以嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，認真學習專業(yè)知識，從電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷等方面掌握專業(yè)知識。同時注重實踐能力的培養(yǎng)，專業(yè)知識與實踐相結(jié)合，積累實驗動手經(jīng)驗，掌握實際操作要領(lǐng)，不斷增強動手能力。經(jīng)過三年的學習和鍛煉，掌握了電子商務(wù)的相關(guān)理論知識，動手能力強，完成了各種專業(yè)課程的學習，成績優(yōu)異，適合未來發(fā)展。我關(guān)注一個專業(yè)，多功能。在學好專業(yè)知識的同時，充分利用業(yè)余時間自學計算機課程。現(xiàn)在可以熟練操作windows sxp平臺了。

　　能熟練應用office XX辦公軟件，利用網(wǎng)頁制作軟件設(shè)計制作一個網(wǎng)頁，設(shè)計制作我的個人求職主頁。親愛的領(lǐng)導，作為一個現(xiàn)代社會的睿智管理者，找到一個能干的助手一定是你的夙愿。本人即將完成學業(yè)，既有專業(yè)知識，又有較強的計算機應用能力；有奮斗的信心和前進的動力；工作認真負責；帶著自信，我向你推薦我自己，希望在你的組織里盡我所能，一個文明、團結(jié)、進步的集體，從現(xiàn)在開始，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，在實踐中不斷學習，充分發(fā)揮我的主動性和創(chuàng)造性，盡我所能為公司的發(fā)展增光添彩。給我一個機會，我會給你一個驚喜！

　　隨信附上你的簡歷。最后，再次感謝您閱讀這封信，祝您的公司繁榮昌盛！

　　推薦者：xxx

　　時間：xxx

　　大學入學推薦信 10

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　今向貴單位推薦小李同學。

　　我曾于該生在大學期間，擔任其xx專業(yè)教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。

　　該生立場堅定，尊老愛幼，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，注重提高理論素質(zhì)和水平。思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。

　　該生的個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn);能針對事物重點，作深入的剖析。經(jīng)過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的看法上，有較強獨立思考能力。另外，該生具備一定的工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì)，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決在工作中一般的常見問題。經(jīng)過大學期間的訓練，該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，業(yè)務(wù)熟練。英語基礎(chǔ)較好，可以閱讀和撰寫專業(yè)文章。目前已經(jīng)出色的完成了大學學習的任務(wù)，已經(jīng)比較熟練的'掌握了xxx學方面的研究方法，并對xxx等方面有較深入的思考。

　　該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。作風嚴謹、踏實，反應快，個性堅韌。他非常熱愛xxx專業(yè)，對科研工作有濃厚的興趣。該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人相信若該生能進入貴公司，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，在此，本人愿毫無保留推薦小李同學進入貴公司進行就業(yè)的工作。

　　最后，祝貴公司事業(yè)欣欣向榮、業(yè)績蒸蒸日上，也祝您身體健康、萬事如意!

　　推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　大學入學推薦信 11

尊敬的廈門大學領(lǐng)導：

　　您們好！

　　我是江西省宜春中學22班（試驗2班）班主任，謹向貴校推薦我校優(yōu)秀學生小鵬同學前來報考。希望既能夠幫你們選擇一名合格的大學生，同時也能幫助小鵬同學實現(xiàn)他多年的美好愿望。

　　小鵬同學的三年高中是在宜春中學完成的。是一個意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活，上進心強，有毅力、品格優(yōu)秀的'好孩子；他學習能力強、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)。

　　小鵬同學的平成績都是優(yōu)秀的，大三科成績更為平穩(wěn)，數(shù)學成績常考滿分；工作負責，品格優(yōu)秀，一直被評為“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀班干部”，實在是一位品學兼優(yōu)的好學生。

　　如果能到貴樣接受深造，他必將成為優(yōu)秀的人才，希望貴校給予機會，讓他充分展示自己的才華。

　　此致

敬禮

　　推薦人：

　　日期：

　　大學入學推薦信 12

尊敬的xx大學招生辦領(lǐng)導：

　　我是江蘇省昆山市xx高級中學高三（8）班班主任和英語教師，我鄭重的像您推薦我欣賞的學生小明同學。

　　通過高中三年時間的觀察，在我眼里小明同學是一位事業(yè)開闊，志向遠大品學兼優(yōu)的學生。

　　在視野上，她能放眼古今中外，廣泛閱讀中國古德先賢和當代現(xiàn)代國際名人的書籍，用心汲取古代人文和現(xiàn)代科技發(fā)展的精華，并以他們?yōu)榘駱觼砑ぐl(fā)自己的發(fā)奮和規(guī)范自己的行為。例如他利用課余時間閱讀了南懷瑾的《論語別裁》和《史蒂夫喬布斯傳記》等書。

　　在個人品德上，他突出的優(yōu)點是謙恭知禮，具體表現(xiàn)在行為上舉止文明合度，尊重老師，深得各科老師的喜愛，團結(jié)同學，能與班內(nèi)外同學友愛融洽相處，是班中人見人愛充滿正能量，具有感召和凝聚力的學生。

　　在我所任教的英語科目的學習上，他表現(xiàn)出濃厚的`興趣，日常學習中他善于獨立思考，總結(jié)創(chuàng)新，對語法，詞匯，語音的學習都有自己獨特輕松有效的學習方法；不僅在歷次考試中取得理想成績，重要的是他更注重英語語言閱讀，寫作，聽力等綜合應用能力的全面發(fā)展。例如他自學了《新概念英語3》，還閱讀了《簡愛》等簡本名著。

　　規(guī)定學業(yè)之外的個人興趣和特長上，他在太極拳，音樂（電子琴，吉他）和軟筆書法上都取得了江蘇省官方協(xié)會頒發(fā)的證書和獎牌，還在同學中主導建立羽毛球愛好者QQ群并經(jīng)常召集群員集體活動

　　小明同學具有獨立思考和自我管理能力。認同且適合貴校的教育理念和模式，向往接受國際化教育和培訓，鑒于以上情況，我特鄭重推薦，希望貴校能接過震川中學的教育接力棒，持續(xù)地把小明同學培養(yǎng)成一位對社會和人類有用的人才。

　　推薦人：

　　日期：

　　大學入學推薦信 13

清華大學：

　　作為小李同學高中階段的語文老師，我與他相處已有一年半之久。時間不長，可是，他給我的印象卻是十分深刻的。這并不是緣于他的考試成績始終名列年段的前茅。其實他的語文成績在年段中并不是十分的突出。然而，在我24年的教學生涯，在接觸過的眾多學生中，他是一個很有個性特征的學生。首先一點，是他在學習方面很具鉆研精神，高二上學期，剛接手他這個班級不久，就碰到他課后拿著一個小本子，找我討論一些課堂上遺留的疑難問題。這種情形在學生中已屬常見，但是，與眾不同的是，他的小本子上，不僅有疑問，更有他自己的看法，而這些看法他顯然都找到一些用以佐證的依據(jù)，密密麻麻地排列其中。其學習的主動性、自覺性由此可窺一斑。

　　同時，上課過程中，經(jīng)常可以聽到他與眾不同的見解，甚至引經(jīng)據(jù)典就某個問題和老師展開討論。有時老師課堂上無法滿足他的這種要求，他就把這種討論持續(xù)到課后。雖然，他的觀點有時可能并不完全正確，或者失之偏頗，但作為一個中學生來說，對問題積極探究的態(tài)度，卻是很值得贊賞的；不迷信課本和權(quán)威的精神，也是難能可貴的，而這樣的態(tài)度和精神在小李同學身上表現(xiàn)得很是充分。我想，這種因素對于今后更高層次的學習乃至從事科學研究，都有著極其重要的意義。

　　選擇理科的小李同學，有著很強的學習能力、潛力。理科成績優(yōu)異自不待言，這可能和他理解力、記憶力強有關(guān)。但我覺得，廣泛涉獵，博覽群書，也是形成他特有的、全面的知識結(jié)構(gòu)的一個重要原因。記得，高二時的一次成語串聯(lián)活動，在規(guī)定的15分鐘時間內(nèi)，他用了40余個成語連成了一段十分精彩的.文字，其中不少成語的使用，生動準確且又新意全出。作文訓練中，他比較善于闡述事理，很顯條理性和邏輯性；但也不乏顯現(xiàn)激情的表達。從那些旁征博引中，不難看出他的閱讀面及知識面。可以說，理科方面突出的他，也在一定程度上體現(xiàn)了較高的人文素養(yǎng)。

　　小李同學很早就把進入清華作為他求學路上的一個目標，并在很多的方面努力著。鑒于以上的了解，我很高興以我個人的名義，向貴校推薦小李同學。

　　推薦人：

　　日期：

　　大學入學推薦信 14

尊敬的復旦大學領(lǐng)導：

　　你們好！

　　現(xiàn)向你們推薦我校優(yōu)秀學生XXX。學校在2008年秋破格錄取該生，進入省級示范高中XXX學習以來，該生道德品質(zhì)良好，思維品質(zhì)優(yōu)秀、學習能力突出、科學精神可嘉。

　　該同學理想遠大，志趣高雅，為中華民族的偉大復興而發(fā)奮學習。學習目的明確，學習態(tài)度積極，學習習慣良好，學習方法科學，學業(yè)成績優(yōu)異。三年來，多次被評為校學習標兵，榮獲欽州市、廣西區(qū)級三好學生。參加數(shù)理化生學科競賽多次獲得自治區(qū)級及地市級獎項。該同學崇尚真理，追求科學。在進德修業(yè)中，注重科學精神培植，注重學科理性探索，不斷增強創(chuàng)新意識。科學精神的執(zhí)著、堅定、仰慕、追求，使他在日常學習中，能另辟蹊徑，以積極而有深度的思考拓寬視界，探尋知識、科學的'奧秘。

　　該同學綜合素質(zhì)良好，具有良好的人文素養(yǎng)。在學習方面成績驕人，在道德操守，意志情感等方面不斷純粹，不斷升華，不斷完善。自2008年以來，每個學期的學業(yè)素質(zhì)綜合測試都名列學校前茅、欽州市前列，每學期均榮獲學校三好學生、精神文明建設(shè)先進個人等殊榮。參加全國化學奧利匹克競賽榮獲省級二等獎第3名，數(shù)學競賽省級一等獎，全市物理競賽一等獎，市級演講比賽一等獎；在文藝，體育等活動中，也為班級，學校贏得了贊譽。三年來，均擔任班學習委員、團支書，年級學生會副主席，校學生會學習部長。在學校全方位管理中協(xié)助班主任、年級領(lǐng)導、校團委領(lǐng)導、學校領(lǐng)導做好學校精細化管理工作，為營造良好的學習環(huán)境，良好的生活環(huán)境作出了應有的貢獻。同時，積極參加校團委組織的社區(qū)服務(wù)活動，這不僅鍛煉了意志，開拓了視野，更堅定了服務(wù)人民，報效祖國的信心。

　　基于以上優(yōu)異表現(xiàn)，特向貴校推薦。

　　推薦人：

　　日期：

　　大學入學推薦信 15

尊敬的香港中文大學老師們：

　　您們好！

　　小李同學高中就讀于濟南市璀璨的教育明珠濟南歷城第二中學，歷城二中是省級規(guī)范化學校，地處南宋愛國詞人辛棄疾故里，稼軒悠韻，文化厚重，學校根植稼軒文化，秉承“為每一個學生搭建發(fā)展階梯”的辦學理念，師生謹遵“人生在勤”的校訓，形成了“勤樸中和、志行高雅”的校風，塑造了“勤學善思、知禮樂行”的良好學風。在這樣的環(huán)境里，小小身軀的她自信而勤勉，綜合素質(zhì)不容小覷，她始終堅信勇于追求夢想，敢于挑戰(zhàn)自我的人必定是強者！

　　小李同學出身于教師世家，自小便沉溺書香，從童話到史書，從科學到文學，涉獵甚廣，發(fā)表習作頗豐，有12篇習作在全國公開發(fā)行的報刊、雜志發(fā)表，愛書讓其知識充盈，見解獨到，能力提升。

　　她在學習上刻苦努力，善于思考，從小學便跟隨山東省實驗中學教師學習奧數(shù)，6年高難度奧數(shù)的學習經(jīng)歷使她養(yǎng)成了堅忍不拔的良好品格，擁有了扎實的.數(shù)學基礎(chǔ)和較強的邏輯性思維能力，高三學習成績穩(wěn)步提高，取得了高三多輪強化考試成績班級第一名。

　　小李同學勤于思考，不僅發(fā)明了多項專利，還獲得過省及全國青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎。善于動腦的她，擁有較強的學術(shù)研究能力，高中階段通過參加各類社會實踐活動，開拓了視野，利用在XX大學參加社會實踐活動機會，參與科研并獲得了X項發(fā)明專利。

　　三年寄宿制高中生活的錘煉，使她變成一位聰穎而不失沉穩(wěn)，堅持而不失靈活，底蘊深厚而不失現(xiàn)代，富有愛心和進取心，德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

　　作為她中學校長，我熱情而鄭重地向香港中文大學（深圳）推薦小李同學，相信香港中文大學（深圳）的多元文化、國際化學習氛圍、來自世界各地的教授、海外學習機會和濃郁的學術(shù)氛圍能使她的天賦和潛力得到進一步的發(fā)掘，使她的學業(yè)得到進一步的精進，讓她在大學4年人生最美好的時光里體驗與眾不同的高等教育。

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

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