家長推薦信

時間：2022-01-18 09:24:21 推薦信我要投稿

家長推薦信 (精選16篇）

　　我們眼下的社會，很多場合都離不了推薦信，推薦信有時甚至起到決定性的作用。那要怎么寫好推薦信呢？下面是小編為大家整理的家長推薦信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家長推薦信 (精選16篇）

　　家長推薦信篇1

尊敬的老師

　　您好！

　　欣聞貴校正在開展“閱讀之星”的評選推薦活動，作為家長，我對此表示由衷的贊許和大力的支持，因為讀書對孩子健康成長的重要意義是毋庸置疑的。

　　其實，我之所以給孩子取名“顏珺”，就是化用“書中自有顏如玉”之辭；“腹有詩書氣自華”，同時也是希望她長大后能成為一個喜愛讀書，氣度與才情出眾的人。與其說是這個名字，倒不如說是我們的期望在潛移默化地影響著她，楊顏珺從小就表現出對書的濃厚興趣。

　　當初，楊顏珺還在娘胎之時，我就堅持每天抽出一點時間念一小段文字給她聽；兩三歲我就教她背唐詩，“聽，你在床上邊玩邊背：‘鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。’‘離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。’雖然聲音稚嫩，但背得很清楚很完整，連你自己都禁不住豎起大拇指說：‘呱呱叫。’你太不謙虛了！”這段美好的記憶記載在了我的博客里面。

　　上幼兒園以來，楊顏珺更喜歡讀書了。除了看《幼兒畫報》、拼音版的寓言、童話故事等，還經常煞有介事地向我展示她的“博學”——背誦《三字經》《弟子規》《大學》等古代典籍，“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善……”，瑯瑯的讀書聲至今仍回蕩在我耳邊。慢慢地，由家長念、老師講，到她自己拼讀，不光認識了好多字，還從中得到了情感的熏陶，懂得了不少道理。例如，會為賣火柴的小女孩傷心，也會為阿里巴巴打敗四十大盜高興；從《甜蜜的微笑》中小狐貍的身上懂得了要關心長輩，孝敬長輩；也從《小丑魚》中小丑魚的身上認識了每個人都有自己的特點，不要自卑，要自信……

　　俗話說得好：“興趣是最好的老師”。進入小學的這幾個月以來，在老師的引導下，在學校書香的熏染下，《伊索寓言》、《格林童話》、《神話故事》、《十萬個為什么》（少兒版叢書）等都擺上了家里的書架。對書的興趣，讓楊顏珺對讀書產生了一種迷戀，連每天晚上睡覺前，都要父母念一個故事給她聽，或者自己讀一篇故事，否則睡不著。對書的興趣，讓她對世界產生了無窮的幻想，她經常問我：我們的地球是圓的嗎？魚為什么生活在水里？為什么巨人只有一只眼睛？人可以像鳥一樣飛嗎？……我相信，隨著閱讀量的增加，孩子的求知欲會越來越強烈強烈，也更能體會到閱讀的充實和快樂！

　　歐陽修曾說：“立身以立學為先，立學以讀書為本”，讀書的重要性不言而喻。“讀萬卷書，行萬里路”，對楊顏珺來說，這只是她讀書之萬里長征的一個小小的開始。希望她永遠快樂讀書，讀書快樂！

　　此致

敬禮！

xxx

　　20xx年x月x日

　　家長推薦信篇2

孟老師：

　　您好！

　　欣聞學校正在開展“讀書明星”的評選推薦活動，讀書對孩子的健康成長具有重要的意義，我本人對這項活動表示由衷的贊許和大力的支持。作為一名學生家長，請允許我把趙宋文佳讀書的情況向你做一下詳細的介紹。

　　當初，之所以給孩子取“文佳”這個名字，也是希望她長大后能成為一個喜愛讀書，才情出眾，文筆極佳的人。與其說是這個名字，倒不如說是我們的期望在潛移默化影響著她，文佳從小就表現出對書的濃厚興趣。

　　記得在上幼兒園的時候，文佳看書總是一副煞有介事的樣子，喜歡對著卡通畫自言自語，而一本卡通書可以讓她安靜地看上半下午的時間。

　　文佳喜歡讀書，不是一般的喜歡，有時連我這個自詡愛讀書的人都自嘆不如。

　　早晨吃完早飯之后，她總要安靜地坐在自己的小臥室里看上一會兒書；晚上，做完作業，她必須做的一件事情就是讀書，按她的話說：“讀一會兒書，才能讓自己睡得安穩、踏實”；如果是看到自己非常喜歡的書，甚至吃飯的時候，眼睛都要瞄著那本書，舍不得放下。

　　每個雙休的周末，文佳總喜歡一個人靜靜宅在家里，除了做作業，偶爾上上網，省下的時間大部分都用來讀書，很多時候，我們一家去商場購物，文佳都要求我們把她安頓在一個有書的地方，所以，新華書店的地下超市成了文佳經常關顧的地方。

　　為了方便文佳讀書，我們專門給她買了一個大大的書架，上面擺滿了她自己買的書，有古典四大名著，《四書五經》，也有各類兒童文學，各種中短篇小說。

　　“興趣是最好的老師”，而文佳對書的興趣，也讓她對讀書達到了一種近似于癡迷的程度。短短三年下來，佳佳曾先后讀過二百多本書，因為讀書，也讓佳佳變得越來越優秀起來。

　　文佳在我們鄉鎮上學的時候，參加過各種演講比賽，取得過不俗的成績，閱讀讓文佳的演講如魚得水，而演講又從一個側面促進了文佳的閱讀。

　　也許是書讀得多的緣故，文佳的作文水平也“水漲船高”，很多作文，被老師在課堂上當做了范文。記得去年暑假，她突發奇想，開始“創作”自己的小說（按她自己的說法，姑且叫“科幻小說”吧），她曾用一個暑假，在演草本上斷斷續續寫下一萬多字的小說草稿，雖然文筆顯得很稚嫩，但卻無處不體現著她豐富的想象力。在她的博客里，也保存著她寫的很多篇文章。

　　特別是在轉學來白云山校區之后的短短幾個月里，在您的悉心指導下，文佳讀書的勁頭變得更足了，每天都有自己的讀書計劃，隨時做好讀書記錄。我通過向她介紹一些古今中外名人讀書的方法，有意引導文佳采用正確的方法讀書，提高閱讀質量，一段時間以來，在我的監督、指導下，文佳寫下了大量的讀書筆記。

　　北宋文學家歐陽修說過：“立身以立學為先，立學以讀書為本”，讀書的重要性不言而喻，“ 讀萬卷書，行萬里路”，而對文佳來說，也許這才是她讀書之旅的一個小小的開始，希望她快樂地讀書，也因讀書而收獲更多的快樂。

　　在此，作為家長，我有充分的理由，推薦趙宋文佳為“讀書明星”，希望老師能給趙宋文佳一次展示自己的機會。

　　此致

敬禮！

xxx

　　20xx年x月x日

　　家長推薦信篇3

尊敬的校長：

　　您好！

　　非常感謝您收閱我的來信，本人是申請人蔣昀珂同學的家長。小女昀珂生于20xx年12月11日，目前就讀于中國山西太原三十六中，將于20xx年7月1日結束初級中學學生生涯，希望能有機會出國學習深造，我想這對孩子一生的成長會有非常積極的影響，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個在貴校學習的的機會。

　　昀珂從入學以來，一直是三好學生，各方面的學習成績都非常突出。更可貴的是她對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現出來很強的求知欲。在學習上，昀珂從小就非常主動，每天回家都會自主完成課后作業。在課堂學習之外，她還會主動存求更有難度的深化資料和增長知識的課外讀物，在我看來，讀書和學習已經成為她的一種樂趣。在最近的摸底考試中，雖然因為生病沒能好好復習，但依然取得全班第二名的好成績，我想這是對她平時努力學習的最好回報，昀珂依然有更多的學習潛能等待開發。

　　昀珂從小生活在良好的環境中，自小乖巧懂事，善良謙和，富有愛心，對師長尊重禮貌。在班級同學眼中，昀珂有著很好的人緣，待人隨和，樂于助人。在家里，昀珂從不會向我們提過分要求，不攀比，是個務實不虛榮的好孩子。

　　昀珂的業余愛好也很廣泛。暑假，她喜歡和同學朋友一起去郊游旅行，感受大自然，用文筆來抒發自己的情懷。昀珂酷愛畫畫、刻橡皮章，學習之余總會畫上幾筆，自己設計的橡皮章也成為她贈送同學親友的最佳禮物。在我看來，一個中學生能如此樂觀的對待學習和生活，將來定能成為一個有思想、承壓能力大的人才。

　　昀珂很希望能通過貴校的平臺來實現自己的夢想，成為一個見識遠大，有知識、有道德、有技能的國際化高端人才。

　　真誠地期待您的回復！

　　此致

敬禮！

xxx

　　20xx年x月x日

　　家長推薦信篇4

尊敬的審閱老師：

　　微風輕拂，白云遠逝，留在我心中的，是永恒的友情。山不在高，水不在深，我們的友情，在于永遠的至誠和信任。

　　作為一名母親，非常榮幸能跟我的女兒一同成長，相互切磋和分享。一直以來，我把孩子看成是我生命的延續，但卻不是我思想的延伸，所以我非常尊重孩子的選擇——在她五年級暑假參觀貴校時，就深深喜歡上了這里，并邀請她的“閨蜜媽媽”作為她唯一的推薦人，向貴校提出入學申請。

　　就我本人而言，從小學、中學直至大學一路走來，我深深感覺到學校教育對人成長的重要，在校園里我不僅學到了知識，我的人生觀、價值觀也都是在學生時代形成的，這是人生成長的重要階段，所以選擇一個好的學校，不僅因為貴校有出色的師資力量，此外也有嚴謹的學術氛圍和良好的教學環境。為此，從孩子幼兒園開始我們就為她精心準備，她曾就讀于公園巷幼兒園和公園巷小學，所以我們也希望她的中學時代能夠繼續在貴校這樣優秀的環境中成長。

　　雖然我和孩子父親并不專業從事教育，但作為新時期希望跟上時代的父母，我們也一直努力地學習和探索孩子的教育問題，閱讀家庭教育書籍、報名家庭教育課程、借鑒他人成功經驗。通過這些我們意識到，如果希望培養出優秀的孩子，必須充分激發孩子的自主性，不能就成績而談成績。所以除了常規課內學習之外，我們非常重視對她的素質教育，培養她的自主判斷力、興趣愛好、抗挫折力等等，希望能讓孩子從小打下良好基礎，能夠在未來更全面地發展——讓孩子學會自主選擇生活，并能承受它帶來的苦于樂。為此，從三歲開始我們就引導她學習鋼琴、繪畫和剪紙(附頁有作品)，讓我們覺得慶幸的是，她對這些都表現出強烈的興趣和極高的熱情，不管遇到任何困難，都從不輕言放棄，一直堅持至今。我們從來也沒有因此而讓她放松過文化課的學習。

　　數學科目，為鍛煉她的邏輯思維能力，從四年級開始接受奧數的啟蒙，在一位非常專業的老師帶領下，孩子不僅扭轉了“奧數難學”的態度，更在短短一年多時間里，將原本十多名的班內數學成績提升到了前五名，還在一些杯賽中獲得了獎項。這也讓我大大地吃了一驚，也說明了她學習的能力和潛力。英語科目，雖然現如今高考已改革，我們知道在未來日漸明朗的國際化人才競爭中，多掌握一門語言就多一分成功的機會。除了校內，女兒從幼兒園大班開

　　始在茱莉亞思維英語接受了長達7年的培訓，順著學校安排的原版朗文、自然拼讀、口語特訓，一直學到新概念一冊、閱讀特訓和寫作特訓，取得了很好的效果，不僅成為培訓學校的明星學員，更在去年去香港迪士尼旅游的過程中，挖掘出了自己與外國人口語對話能力，并由此對英語這一科目開始了更高等級的追求。女兒在一系列校外競賽中，亦獲得了一定成績，例如希望之星、PET、劍橋考級等，獲獎情況和證書附在后頁材料中。

　　該生組織領導能力強，凝聚力，感召力高，擔任班體育委員期間，始終是老師的得力助手，在同學中較有威信。多次參加學校運動會，曾獲得200米、400米田徑項目年級第一名，為班級增添光彩。作為校籃球隊的一員，能早、晚堅持體育鍛煉，曾榮獲深圳市福田區第六屆中小學生三人制籃球賽第一名。該生興趣愛好廣泛，喜愛閱讀，知識面較寬;軟筆書法級別為中國美術學院社會美術七級;游泳、高爾夫、圍棋等項目均有較高水平。 xx同學具有優秀的綜合素質和道德品質，是一名品德、智、體、美術、勞、全面發展的好學生。望貴校能綜合考慮我校建議，準許何岱胤同學參加貴校面試，給予

　　語文科目，我們的培養點著重放在中國的五千年悠久歷史和燦爛文化上，我們鼓勵孩子大量閱讀古今中外的名著，也鼓勵孩子閱讀各類有益的雜志報刊，每個周末，除去接受培訓課程和戶外運動的時間，女兒在書城度過的時間最多。因為讀書，孩子甚至在書城結識了來自不同學校的朋友，他們互相記錄彼此的聯系方式，在家長和老師的引導下成立了屬于自己的閱讀小組，每周固定時間在書店集合分享自己讀到的好書，這讓我們尤其興奮——女兒已經開始成為一個有愛心、講義氣、重感情，充滿執行力、團隊性和責任感的孩子。

　　在推薦自己女兒之時，不禁也需要感謝一下女兒的爸爸。雖然他在單位任職部門經理，工作繁忙，但仍愿意抽出時間來多多陪伴孩子，甚至主動參與各類家庭教育課程。他將在工作中養成的整潔、細致和條例清晰的習慣，很好地傳遞給了女兒，并在女兒的兩個暑假中，帶著她去山區做志愿者。這些讓女兒成為了勤儉節約和有公德心的人。尤其是今年初她過12周歲生日時，說到自己最向往的職業，是自己長大了能做一名志愿者，教貧困山區的孩子讀書、認字，并用自己的所得資助失學兒童。作為一個家長，我也被她的想法所感動，一個不到十二歲的孩子，覺悟甚至比有些成年人還要高，這也讓我們覺得辛苦沒有白費。

　　在問到女兒為什么她要選擇貴校時，她也給出了明確回答：“我在讀書會里認識了這所學校初一的哥哥，他和他的同學都說學校很開明，老師愿意鼓勵同學多嘗試，還有很多出國參加游學活動的機會，是我特別喜歡的。加上學校的學習環境也很好，操場很大，教學樓很干凈，我也很喜歡。”

　　所以我們相信，當一個這樣的學生遇上貴校這樣優秀的環境，才能把孩子培養成更出色的人才。最后，我們衷心希望貴校能夠給女兒一個可以展示自己的機會，給她一個個性發展的空間，我們作為家長也會跟學校一同努力! 謝謝!

　　此致

敬禮！

xxx

　　20xx年x月x日

　　家長推薦信篇5

尊敬的領導：

　　xx同學生于x年，x歲，xx年，他以優異的成績畢業于xx初中，出于對知識的向往和渴望，xx同學報考了xx中學，在這二年多的時間里，他不斷成長，不斷長大，在父母眼中，他是個懂事、孝順的孩子。在老師眼中，他是個勤奮、好學的學生。在同學眼中，他是個陽光、熱情的朋友。在他自己的心中，有一個理想、一個夢：“有一天，能背著書包，跨入xx校園，沐浴xx湖畔的陽光”。

　　xx同學志向遠大，追求卓越：很小的時候，家庭給他的教育，就是“人可以窮、但不可以沒有知識，只有擁有了知識，才可以擁有未來”，老一輩科學家遠赴重洋追求真理，錢學森沖破重重阻力，回到祖國，他們為了什么?就是為了中華的崛起。雖然xx還是個孩子，但他們這一代是我們的希望。可貴的是，xx同學有著遠大的理想——奉獻祖國。記得xx大學百年校慶的自己時候，他還只有四歲，長大后，他一直關心、追隨、了解x大的歷史，對x大充滿了渴望，渴望走入知識的殿堂，用知識武裝自己，從而更好的報效祖國。

　　xx同學品學兼優，素質全面：誠實、勤奮、充滿愛心是他的性格，在家里，父母對他的家教甚嚴，但在學習上，他不拘于形式，喜歡快樂讀書，不讀死書。記得剛升入xx中時，競爭壓力大，他有點不適應，但他勇敢的面對，直面困難，從一點一滴做起，漸漸的，他融入了xx中并擔任過班級紀律委員的職務。在學習之余，他喜歡體育鍛煉。參加一些學校組織的活動。生活中總喜歡自己打理自己的事，他覺得，父母工作很辛苦，不能因為自己而影響他們的工作，努力培養獨立生活的能力。

　　我們作為xx同學的家長，對他充滿信心，首先，我們要將他培育成對社會有用的人，為他提供一個好的學習環境，引導他努力學習，樹立正確的人生觀、價值觀。其次是發掘他的潛能，積極配合學校，做好孩子的教育工作。我們一直在和xx共同努力做得更好，希望學校給他這次展現才華、實現理想的機會。

　　此致

敬禮！

xxx

　　20xx年x月x日

　　家長推薦信篇6

尊敬的老師：

　　您好！

　　我們是xxxx的家長，我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕已久。現在我們的孩子馬上就要小學畢業，故而特向貴校發出申請，想進入貴校實驗班學習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。（客氣的話，應該有一些，但不要太多羅嗦）

　　下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：

　　xxxx是北京市xxx小學的學生，從入學以來，一直是三好學生，孩子在各方面的學習成績都非常突出，學校的課程就不用說了，全部是優。（簡單描述、介紹）

　　另外孩子在課外的學習中也是非常出色，尤其是奧數的成績：一直在RH學校學習（如果有的就可以進行描述），一直在學校的數學A班學習，業余時間還參加了一些比賽，比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過（成績描述），六年級的時候還參加了“迎春杯”。（這一段對小學階段參加的所有的奧數比賽進行細致地描述）。

　　孩子在文科方面的學習也是非常出色，在業余時間里學習了新概念、劍橋等英語，通過了xxx考試（比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績）。在語文的學習中也取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常突出，寫作能力也很強。（這一段對小學階段參加的英語、語文進行細致地描述）。

　　更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現出來比一般孩子要強的學習能力，很多東西都是一學即會，能力確實非常強。（這一段也要詳細描述，讓人感覺到這個孩子的學習興趣和學習能力）另外孩子的業余愛好也很廣泛，喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。（有什么就要描述什么，有則寫，沒有也可不寫）。

　　孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。在家里沒事的時候老喜歡給遠在異鄉的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時候還給老年人讓座……孩子在學校里和小朋友的關系非常好，還擔任了中隊長的職務，這些也得到了很多老師的認可。（這一段也要詳細描述，這是孩子做人的開始，是很重要的）

　　孩子自己對自己得描述。（這一段可以讓孩子對自己進行一個評價，描述，這一段也很重要，最好寫一下）。

　　熱切期望您的回音！

　　此致

敬禮！

xxx

　　20xx年x月x日

　　家長推薦信篇7

尊敬的老師：

　　我是xx的家長。為了配合教育教學工作，特此推薦xx在成長中的優點、特長以及表現，供參考。

　　一、優點：

　　1、熱愛祖國有正義感

　　xx喜歡看熱愛祖國的電視電影片，故事書。看到感人的情節時，總是會發出對英雄人物的稱贊和對侵越者的痛恨評說。

　　2、誠實善良有同情心

　　如xx在一次爺爺給她的錢沖電話費，結果沒充費給了一個乞討者，就此爺爺批評教育她說善行雖好，但以后要注意識別真假乞討者。在我們小區院里經常幫助弱小的孩子。再者就是哪里有災難，如地震、水災等她都力所能及的募捐，給與幫助。

　　3、熱愛勞動講究衛生

　　每當家里飲水機缺水時，她總是立即去提水，經常幫助家里打掃衛生拖地板，把書桌擺放的整齊有條理。自己的床上的被子、衣服疊放的整齊有序。

　　4、努力學習、看書

　　每次xx在學習的過程中，遇到不會的問題，都會自覺的問人或查電腦立即弄明白。沒事時都喜歡看書，增加自己的課外知識。

　　二、特長：

　　1、愛好書法、畫畫

　　在一、二年級時經常參加書法、畫畫比賽，還獲得很多的獎項。

　　2、擅長音樂舞蹈

　　節假日經常自己練習電子琴，聽著音樂就會唱歌跳舞，還經常參加一些電視臺的錄制節目。

　　3、有團結、組織協調的能力

　　xx每當和小區的小朋友在一起玩耍時，小朋友都樂意聽從她的分配安排，她總是把小朋友組織的很一致。

　　xx的不足是個性有點好強，好強雖不完全是缺點，如不正確的開導，有可能會發展為個人主義，自以為是的壞毛病。真誠地感謝老師對孩子的教育和關愛，在以后的時間里，我會與老師積極溝通，一起幫助孩子改掉這些的不足，此因盼老師因材施教，因勢利導。我們共同一起幫助孩子一起健康快樂的成長！

　　此致

敬禮！

xxx

　　20xx年x月x日

　　家長推薦信篇8

尊敬的老師：

　　您好！

　　我們是xx的家長，久仰貴校的教育質量和辦學成果，現在孩子馬上就要小學畢業，故特向貴校提出申請，希望進入貴校學習，孩子和我們都急切地希望能夠有機會參加貴校舉行的測試。

　　下面簡單介紹一下孩子的情況。

　　xx是某某重點小學的學生，目前擔任班級的中隊委員，成績優良，是個性格乖巧聽話，聰明善良，有人緣的好孩子。

　　xx從小就愛思考問題，喜歡問為什么，富有創新精神，樂于探索，喜歡自己動手做實驗，并有一定的繪畫天分，從來也沒上過什么繪畫班，但畫出來的畫卻令人稱道。

　　孩子最喜歡的是英文，并表現出很強的語言天賦。三歲時已經能夠較流利地用簡單的英文對話了。根據她的這個特長，我們從小給她上的是雙語幼兒園。上學后，外教的課外班也從未間斷過。長期的英語環境熏陶，使豆豆的英文聽說有了長足的進步。發音好是她優勢，連她的美國外教老師都夸她：發音跟在美國長大的孩子一樣……

　　xx通過自己的努力，在不滿6歲上幼兒園時，就以優異的成績，連續通過了北京教育考試院主辦的三一口語二、三、四級的考試。入學后，她依舊沒有放松英語的學習，并于20xx年8月榮獲外研社組辦的朗文杯，全國新概念英語大賽北京區決賽B組三等獎。20xx年4月，在海淀區教委主辦的第八屆英語風采大賽中榮獲二等獎。20xx年6月，在中央電視臺主辦的全國“希望之星”英語演講大賽中，表現優異，脫穎而出，榮獲北京決賽區的三等獎。

　　xx的語文成績也很不錯，尤其是作文，曾多次入選學校的范文。老師夸她的作文：構思新穎，有想象力。在20xx年教委主辦的首屆“巨人杯”全國中小學生聽說讀寫大賽中，豆豆榮獲了二等獎。

　　此致

敬禮！

xxx

　　20xx年x月x日

　　家長推薦信篇9

尊敬的北京大學領導：

　　你們好！

　　我叫xx，是 xx市二中xx同學的父親。今天，我懷著無比激動和緊張的心情寫下這封推薦信，希望我們的兒子xx能夠順利獲得20xx年北京大學自主招生的名額。北京大學歷史悠久，文化底蘊深厚，是中國近代第一所國立綜合性大學，也是公認的中國的最高學府，更是亞洲和世界最重要的大學之一。許多年前，我們夫妻二人也曾經對北大充滿了向往，然而韶華不再，我們也已步入中年。隨著兒子的漸漸長大，北大夢再一次回現于我們的腦海，竟還和當初時那般的炙熱。

　　都說父母最了解自家的孩子，然而提筆寫來，竟不知從哪開始。xx自小就夢想北大，夢想著有一天能成為“北大人”，能在陳獨秀、李大釗鐘愛的圖書館坐坐，能在徐志摩、茅盾寫作的教室靜思，能在李政道、楊振寧常住的實驗室做個試驗。正是因為有“北大夢”，xx學習起來動力十足。面對高中繁重的課業負擔和高考壓力，xx總是滿懷激情，制定出詳細且有合理的自我目標。一個目標的實現代表著下一段征程的開始，在高中三年的校園生活中，xx不斷的激勵自己，不斷地進步，不斷地追求，終于換來今天有機會參加北大的

　　自主招生。

　　xx從小懂事，學習上從沒讓我們費心。我們夫妻是工作在銀行一線的普通員工，由于工作繁忙，每天并沒有多少時間照顧孩子，更不說輔導孩子學習。xx不僅沒有自我放松，反而激發了孩子自主學習的主觀能動性。每天放學，xx都會主動完成老師的作業，復習一天中老師講過的內容，預習下一天的知識點。這一點，我們感動特別欣慰，多年來，孩子不僅養成了良好的學習習慣，更養成了探究未知、主動學習的好品質。由于xx勤思好學，在xx市二中第十三屆校園科技節“斜拉橋搭建”比賽和xx市市舉辦的“雞蛋撞地球”結構設計大賽中均獲得一等獎的好成績。

　　作為一個父親，我深知學習成績并不能成為衡量一個孩子是否優秀的唯一標準，只有德智體美勞全面發展才能成為社會的有用之才。因此，從小我們就注重從多方面培養孩子的興趣愛好，注重孩子綜合素質的提高。xx是一個社會責任感很強的孩子，平日里，xx經常參與社區義工等活動，做志愿者、幫助孤寡老人、關注留守兒童，這些活動都能見到xx的身影。特別是，在得知我們單位今年組織“某主題”社會公益活動中，xx主動跟我說，要捐出自己平時攢的500元零花錢，用來幫助貧困小學生。我們為有這樣一個內心善良、正直的孩子感到驕傲！

　　在學校，xx擔任學生干部，組織過很多活動，有較高

　　的組織領導能力，小到組織班會、家長會，大到主編校刊、組織全校田徑運動會，負責中學生業余黨校，xx都能組織良好，得到了老師和同學的肯定。課余時間，孩子愛好廣泛，特別是書法、寫作。由于興趣使然，加上天資聰穎，悟性高，孩子的書法目前已達到全國社會藝術水平考級書法專業十級（優秀），其作品更是獲得過很多獎項，例如第十八屆、二十一屆《雙龍杯》全國少兒書畫大賽書法類鉆石杯獎，20xx年“中華情”全國書畫攝影征文大賽書法類金獎，數不勝數。

　　短短的推薦信不足以表達我們夫妻對孩子加入貴校的殷切希望，也許孩子目前不是最好，但我相信，一個正直、善良、有探知欲、勤學好問的孩子潛力將是巨大的，希望各位領導給孩子一個平臺，讓他實現個服務社會的夢想，真正成為一個對社會有用、能夠推動社會進步的有思想、有道德、有知識、有技能、有成果的高端人才！

　　此致

敬禮！

xxx

　　20xx年x月x日

　　家長推薦信篇10

尊敬的xx中學領導：

　　您好！

　　衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情地的小學生開啟一扇希望之門。

　　我是xx小學xx年級xx班的學生，我的名字叫xx，我出生于xx年xx月xx日。感謝我母校xx小學的領導和老師們，在他們辛苦的教育培養下，我從一個懵懂幼兒成長為今天多才多藝的少年。

　　我出生在一個教師世家，爺爺和父母都是老師。和諧民主的家庭氛圍塑造了我開朗活潑的性格。我爸爸是一個特別開明的男人，我可以勇敢地嘗試著去做我認為對的事情。我的媽媽，是陪伴我最多的人，她會很耐心的去教給我做人做事的道理。所以，我從來不怕遇到困難，是個典型的樂天派。我特別喜歡參與各社會實踐活動，在實踐中我也在不斷地提高自身素質，提高自己的公民意識和社會責任感。我非常關注社會民生，熱心公益事業，踴躍參加各種捐贈活動，我還參與學校，長期堅持為老紅軍戰士送溫暖。去年我在社會實踐活動中撰寫的論文《》榮獲xxx區科技創新一等獎。我非常注意培養自己的綜合素質，努力做到全面發展。我每年都被評為校級“三好生”或者“優秀學生干部”，今年年六一兒童節，我還被評為“xxx區優秀少先隊員”。我一至三年級我擔任班長，四至六年級我擔任中隊長，我還是學校大隊部的宣傳委員，帶領我的小團隊為全校少先隊員服務，為輔導老師分憂解難。在為大家服務的過程中，我不斷提高自己的團隊合作精神和組織管理能力，努力把自己培養為新世紀的合格小公民。

　　我喜歡讀書，看閑書、雜書。《奧秘》、《知音漫客》、《xx》我都特別喜歡。小時候我愛讀鄭淵潔所有的作品，再大點就看楊紅櫻的作品。到了后來覺得滿足不了自己了，爸爸就開始給我訂閱《少年文藝》，《語文報》，讀一些古典名著，《紅樓夢》我也慒慒懂懂中讀了一遍。我想也是因為這樣，所以我的作文也經常作為范文在班上朗讀。媽媽說，女孩子不光要會寫，還要有“才”。所以我沒事就喜歡畫畫、聽著音樂哼哼，喜歡邊唱邊跳，總之，我的目標就是做一個新時代的“才女”。不光要多才多藝，還要勇敢上進，比男孩子更優秀！xx小學經常開展豐富多彩的活動。從四年級開始，我經常擔任學校各種活動的主持，各種現場活動我也經常承擔為領導解說的任務。小學二年級時，初生牛犢不怕虎的我參加了簡陽市“”演講比賽，獲得小學組第七名。今年12月在謝家灣小學舉行的xxx區誦讀比賽，我也榮獲了第二名。

　　要畢業了，我很希望能到一個優秀的學校學習，為自己初中三年的學習打下扎實的基礎。我對育才學校神往已久，渴望成為育才學子中的一員，開始我的初中生活之旅。今天，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。我知道過去并不代表未來，但是我想勤奮才是成功的秘訣。對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名優秀的中學生。

　　天行健君子以自強不息，地勢坤君子以厚德載物。

　　我期待被貴校錄取，，迎接新的人生挑戰。

　　此致

敬禮！

xxx

　　20xx年x月x日

　　家長推薦信篇11

尊敬的領導：

　　您好！

　　非常感謝您閱讀我的來信，本人是申請人xxx同學的家長。現已完成學校半年啟動課程的學習。在老師們的辛勤培育下，孩子順利地通過了語言關，并且獲得優異的成績。比孩子的學科成績更令家長感到欣喜的是學校對孩子的責任心與愛心的培育，我想這對孩子一生的成長都有著十分積極的影響。深知xxx是在眾多愛心人士的幫助下設立的，專為來自世界各地新來學童提供的免費學習機會，作為家長，我們和xxx一樣，內心無比感恩，也期望xxx通過自己的勤奮努力，將來長大也能成為一個對社會有所貢獻的人。

　　通過朋友的推薦以及各方面數據收集，我們有些了解到貴校，貴校的辦學理念和教育模式深深地吸引著我們，我們和xxx一樣熱切地期望能有機會就讀貴校。xxx是一個陽光善良的女孩，她熱愛生活，待人真誠有禮，樂于幫助別人。學習方面也很積極，尤其對英語有很濃的學習興趣。事實上，作為她的母親，我相信xxx從小在語言學習方面有一定天分。

　　如能有機會申請讀貴校x年級插班生，接受貴校的教育，我們將萬分感激，定會加倍珍惜這一寶貴的學習機會。

　　再次感謝您從百忙中抽出時間閱讀我的推薦信，真誠地期待您的回復！

　　此致

敬禮！

xxx

　　20xx年x月x日

　　家長推薦信篇12

尊敬的校長：

　　您好！

　　非常感謝您收閱我的來信，本人是申請人賴培青同學的家長。小女培青于今年1月隨全家從中國深圳移民到香港，有幸就讀于保良局陳維周夫人紀念學校(CWC)三年級A班。現已完成學校半年啟動課程的學習。在老師們的辛勤培育下，孩子順利地通過了語言關，并且獲得優異的成績。比孩子的學科成績更令家長感到欣喜的是學校對孩子的責任心與愛心的培育，我想這對孩子一生的成長都有著十分積極的影響。深知CWC是在眾多愛心人士的幫助下設立的，專為來自世界各地新來港學童提供的免費學習機會，作為家長，我們和培青一樣，內心無比感恩，也期望培青通過自己的勤奮努力，將來長大也能成為一個對社會有所貢獻的人。

　　通過朋友的推薦以及各方面數據收集，我們有些激動地了解到貴校，貴校的辦學理念和教育模式深深地吸引著我們，我們和培青一樣熱切地期望能有機會就讀貴校。培青是一個陽光善良的女孩，她熱愛生活，待人真誠有禮，樂于幫助別人。學習方面也很積極，尤其對英語有很濃的學習興趣。事實上，作為她的母親，我相信培青從小在語言學習方面有一定天分。20xx年8月曾隨深圳隊到北京參加“小金話筒全國電視主持人大賽”，獲學前組金獎。入小學后，也在學校獲得各項獎勵（隨函附上培青的榮譽證書）。

　　非常感謝保良局陳維周夫人紀念學校黃校長親自為培青寫的推薦信，如能有機會申讀貴校四年級插班生，接受貴校的教育，我們將萬分感激，定會加倍珍惜這一寶貴的學習機會。

　　再次感謝您從百忙中抽出時間收閱我們的數據，真誠地期待您的回復！

　　此致

敬禮！

xxx

　　20xx年x月x日

　　家長推薦信篇13

尊敬的領導：

　　您好！

　　xxxx中學是xx成績最優異的學校。作為和xxx相處三年的數學老師xxx，我很樂意將他初中三年的學校生活在這里做個概要介紹，以便貴校的評估。在相處的這三年間，他留給我的感覺是個認真、聰明、活潑、善于思考、非常有上進心的孩子。每次留給他的作業，他都能積極仔細的完成好，碰見不會的題目也能向老師和同學尋求幫助。所以，這三年中他的數學成績一直在不斷的進步。就整體而言，他還是很突出的。

　　從另外一些方面，我了解到他也是一個熱愛寫作和籃球的男孩子。這兩樣都需要他有著堅強的毅力和敏捷的反應。記得剛開學的時候，他就是因為出書而缺席了開學典禮。還有在一次運動會的比賽中，他為了班級的榮譽奮力的奔跑，最終為班里取得了可喜的成績。不僅如此，他還十分喜歡音樂，并且也積極的參加各類的比賽，取得了不錯的成績。而且還在打球骨折的情況下，堅持的練習薩克斯并取得了等級證書。

　　在于同學的相處方面，一到下課，就有同學喜歡圍坐在他的周圍，跟他天南地別的侃。這是因為他具有開朗、幽默、大方、樂觀的生活態度。每當老師有任務布置下來的時候，他總是第一個搶著去完成，是老師不可缺的助手。即使在期末考將近，課業繁重的時期，他也是第一個到校為同學們開門，最后一個離開教室關好門窗。只是他有時候會因為太專注于打球而忘記跟家里知會一聲，生活方面的能力有待加強。

　　xxx無論是在學習中的表現還是人文方面的表現，我相信都能給貴校留下深刻的印象。如果您需要進一步的了解這個杰出的學生，請毫不猶豫的與我取得聯系。

　　此致

敬禮！

xxx

　　20xx年x月x日

　　家長推薦信篇14

尊敬的領導：

　　您好！

　　在班主任馬老師的悉心教導與關懷下，他在去年的一年中無論在學習上，在班級的管理上多有明顯的進步。作為家長的我們來講，這些進步與老師對本人的教誨之外，也時老師與我們家長分析兒子的情況，根據初中生的心理特點、生理特點對我們家長如何進行有效的家庭指導分不開。

　　由于我本人在公司中擔任人事、行政工作，平日工作比較繁忙，回家一般都比較晚，與兒子之間的溝通少方法比較單一。注重對兒子學習成績的關心，缺乏對他全面的關懷，因此造成與兒子之間的'溝通越來越困難，兒子對我的指摘產生了逆反情緒。如何能與兒子建立起正常的父子交流，一直困擾著我，為此我與班主任老師取得了聯系，希望能得到他的幫助。

　　老師是一位熱心腸的人，得到我的求救邀請后，立即預約我到學校，與我一起分析形成這種情況的原因，他非常透徹地講解了作為家長如何合理幫助、指導、輔導初中生的方式、方法，我本人收益不淺。

　　老師指出，作為家長不應片面地追求小孩的學習成績，更應該從孩子的成長出發全面地進行關懷。他要求我做到：

　　1）給孩子一些空間，調節好學習的情緒僅是關心學習成績，給孩子“題海戰術”、“不停止地作題”，其實會產生有較大的負面情緒，形成內心壓抑感，而這一點正是我們家長應引起重視的一點。家長在日常生活中應該注意調節好孩子的學習情緒，盡量讓孩子做到勞逸結合，即在學習之余，適當讓孩子做些課外活動，如打球、聽音樂、看電視、聊天、散步、看自己喜歡看的健康小說雜志等，讓孩子有一個學習之外的放松空間，從而能夠通過適當的離開學習環境，徹底地緩解一下學習的疲勞和壓力，以達到輕松、高效地投入下一環節的學習之中。

　　在方法上建議我們和孩子共同商定一周的作息時間，如規定每周有半天孩子自由活動的時間，在這一時間內家長不必為孩子安排學習，孩子可以自由地選擇上電腦，看電視、體育活動或和同學朋友在一起玩，在這一時間內家長不必過多地干涉孩子。

　　2）更多地給予孩子愛和信任，作為家長應該盡可能地多給孩子一些愛和關懷，讓孩子能夠在愛的快樂中長大成人，這樣對其一生的性格發展都極有好處，家長最好能夠經常抽些時間和孩子呆在一起，不要總是忙于自己的工作或家務，比如，每個星期能抽出半天時間或一個晚上陪孩子逛逛街、一起看看電影、購物或在家里聊天等，這樣不僅能夠增進孩子與家長的感情，更重要的是我們可能通過聊天等一起生活的磨合，成為孩子的好朋友要避免用負面詞語批評孩子，而應該采取在孩子出現不好的行為時，用糾錯的四步法及時進行指導：

　　（1）在不好的行為發生時及時告訴孩子這樣做不對，

　　（2）耐心地告訴孩子這種行為不對的理由及危害，

　　（3）用溫和的語言告訴孩子正確的做法應該是什么，

　　（4）真誠地告訴孩子父母相信他今后可以做的很好。當一個孩子經常生活在周圍成人對他的肯定的表揚之下的時候，這個孩子就一定會慢慢自信起來并越做越好。通過與老師的溝通，我也注意到自己在教育兒子的方法上存在不足，認識到全面關懷兒子，才能與兒子建立相互信任，才能消除與兒子溝通的不暢，才能打消他的抵觸情緒，才能培養他從滿自信、積極向上的人格。

　　之后在家庭中對兒子的指導，我與孩子他媽盡量注意這些要求進行行動。兒子的心情也越來越放得開，也愿意與我們一起交流學校中發生的點滴事情。我與兒子之間的交流也回復到從前，得到了兒子的信任。同樣，兒子對學習也越來越有信心，去年他的學習成績有了一個飛躍的進步，年末考試得到全年級的第7名。為此我與兒子也從心底里非常感激老師對我們的指導。希望今后也能與他保持溝通，得到他的有益指導。

　　此致

敬禮！

xxx

　　20xx年x月x日

　　家長推薦信篇15

尊敬的老師：

　　您好！

　　我的女兒現在就讀于xx市xxxx第一小學六年級四班，將于今年畢業并升入中學，她非常希望能憑借自己的能力和實力有機會就讀于貴校，我想在此先做一個簡單的介紹。

　　作為一個母親，我非常尊重孩子的選擇。其實就我本人而言從小學、中學直至大學也是這樣一路走來，我深深感覺到學校教育對人成長的重要，在校園里我不僅學到了知識，我的人生觀、世界觀也都是在學生時代形成的，這是人生成長的重要階段，所以選擇一個好的學校，不僅因為有出色的師資力量、也有嚴謹的學術氛圍和良好的教學環境。為此，從孩子幼兒園開始我們就為她精心挑選學校，她曾經就讀于六一幼兒園、劉詩昆鋼琴藝術幼兒園和中關村第一小學，所以我們也希望她的中學時代能夠繼續這樣優秀的成長環境。

　　雖然我們不是專業從事教育行業的，但是作為父母我們也一直努力地學習和探索對孩子的教育問題，借鑒他人的成功經驗，同時也學習國外的教育理念。通過學習我們開闊了眼界，了解到世界一流學校非常注重學生的興趣愛好，他們更看重學生課余生活的能力展現，學業成績倒不是首選的標準。所以除了學習之外，我們非常重視對她的素質教育，培養她廣泛的興趣愛好，希望能讓孩子從小對各個領域有所認識，打下良好的基礎，能夠更全面地發展，與國際教育體系接軌。為此，從三歲開始我們就讓她在劉詩昆鋼琴藝術幼兒園學習鋼琴，同時也學習繪畫，六歲起師從中央戲劇學院的副教授學習表演四年。讓我們覺得慶幸的是，她對這些都表現出強烈的興趣和極高的熱情，不管遇到任何困難，都從不輕言放棄。通過這些學習，我想她最大的收獲還不是學到了某種藝術技巧，陶冶了情操，更重要的是培養了她的執著精神和頑強的毅力。我們從來也沒有放松過文化課的學習。

　　一、數學：為了鍛煉她的邏輯思維能力，從去年開始接觸和學習奧數。在短短的一年多時間里，她通過自己的學習和努力，考入了仁華學校新一班，名列第三十一名。這也讓我自己大大地吃了一驚，在這么短的時間里能有這樣的成績，說明了她學習的智慧和潛力，同時也讓我覺得欣慰。

　　二、英語：我們知道在未來的競爭中，多掌握一門語言就多一分成功的機會。我女兒從三年級開始學習英語，并且于當年通過公共英語一級b；四年級通過公共英語一級；五年級通過公共英語二級。

　　三、語文：中國有五千的悠久歷史和燦爛文化，這是我們作為中國人引以自豪和驕傲的，學好中文也是中國人走向世界的基礎。同時，我們也鼓勵孩子大量閱讀古今中外的名著，增加知識、陶冶情操、升華氣質。

　　我們一直認為對孩子的教育，70%來自學校，30%來自家庭。所以我們在重視孩子的文化課學習外，也非常重視對孩子身心的培養。在這個獨生子女的時代，孩子們變得越來越自私，越來越以自我為中心，所以從兩歲半起我們就讓她開始了住宿生活，培養了她非常強的自理能力和集體觀念。我們希望她能成為一個有愛心、有公德、有社會責任感的孩子。

　　平時在公共場所，孩子對亂扔廢紙、不關水龍頭的行為非常反感，她總是非常自覺地糾正這些不講公德的作法。尤其對于節約用水，她會把它當成自己的職責，她認為自己節約一滴水就是為后人創造了財富。她最向往的是自己長大了，能做一名志愿者，教貧困山區的孩子讀書、認字，并用自己的所得資助失學兒童。作為一個家長，我也被她的想法所感動，一個不到十二歲的孩子，覺悟甚至比有些成年人還要高，這也讓我們看到了國家的希望。

　　給我們印象最深的是“神州”飛船發射成功的時候，作為中國人我們都感到無比的自豪和驕傲。周婧媛更是對宇宙員充滿了羨慕和崇拜，為了滿足她的心愿，同時激勵她更加發奮地讀書，長大為祖國爭光，我們費盡周折，終于獲得了兩個有宇宙員簽名的首日封。當孩子拿著首日封的時候，眼中充滿了驚喜，然后她對我說：媽媽，我要把這兩個首日封送給我的兩位老師，我覺得她們這六年來真的非常辛苦，關心我、愛護我，讓我很感動，如果她們看到這個，一定高興極了！孩子的舉動是我所料未及的，無論如何這兩個簽名對任何人來說都是非常珍貴的，當然也包括我自己，但還是得到了我的首肯。小小年紀就有感恩之心，就懂得對人對事心存感激，作為父母，我們也為有這樣的孩子而驕傲！

　　之所以我們要報考人大附中，是因為非常贊賞劉校長的教育理念：尊重個性、挖掘潛力；一切為了學生的發展；一切為了祖國的騰飛。讓學生全面發展，突出特長，有創新精神，培養學生的高尚品質，使他們樹立正確的人生觀、價值觀，豐厚他們今后發展的道德底蘊。所以我們相信一個團隊有這樣出色的頭腦、出色的領導，才能培養出出色的學生。

　　最后，我們衷心希望貴校能夠平等地對待每一個報考的孩子，給她一個面試的機會，一個可以展示自己的機會，給她一個個性發展的空間，能夠讓她的才能得到最充分的發揮。

　　此致

敬禮！

xxx

　　20xx年x月x日

　　家長推薦信篇16

尊敬的老師：

　　您好！

　　欣聞文山小學正在開展“校園之星”的評選推薦活動，我代表孩子感謝老師和各位同學的支持，推舉董瑜為“書法之星”。

　　董瑜從小愛好廣泛，喜歡閱讀、舞蹈、畫畫、書法等業余愛好，對書法尤其熱愛。記得在上一年級的時候，就表現出對書法的濃厚興趣，家里的書法臨摹字帖經常拿來翻閱，用手指指畫畫。后來給她報了書法培訓班，每周末練習半天書法，至今已練習硬筆、軟筆書法兩年有余。俗話說：“字無百日功”，練字本身是一項非常枯燥乏味的事情，在不影響學習的情況下，董瑜一直堅持了下來，并逐漸從書法中找到了樂趣，她的書法作品多次獲獎，漢字、英文字、數字的書寫質量和寫字水平不斷提高，為學好文化課打下了良好的基礎，這就是我當初讓她練字的目的：通過練習書法，讓孩子養成細致、專注、沉著、持久的學習品質。

　　在此，作為家長，我有充分的理由推薦董瑜為“書法之星”，希望老師和學校能給董瑜一次展示的機會。

　　此致

敬禮！

xxx

　　20xx年x月x日

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