家長推薦信（精選10篇）
隨著人們自身素質提升，愈來愈多的推薦情況都可以使用推薦信了，依照標準來書寫推薦信會更加事半功倍。大家知道推薦信的格式嗎？以下是小編收集整理的家長推薦信通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長推薦信 1
尊敬的領導：
xx同學生于xx年，x歲，xx年，他以優異的成績畢業于xx初中，出于對知識的向往和渴望，xx同學報考了xx中學，在這二年多的時間里，他不斷成長，不斷長大，在父母眼中，他是個懂事、孝順的孩子。在老師眼中，他是個勤奮、好學的學生。在同學眼中，他是個陽光、熱情的朋友。在他自己的心中，有一個理想、一個夢：“有一天，能背著書包，跨入xx校園，沐浴xx湖畔的陽光”。
xx同學志向遠大，追求卓越：很小的時候，家庭給他的教育，就是“人可以窮、但不可以沒有知識，只有擁有了知識，才可以擁有未來”，老一輩科學家遠赴重洋追求真理，錢學森沖破重重阻力，回到祖國，他們為了什么？就是為了中華的崛起。雖然xx還是個孩子，但他們這一代是我們的希望。可貴的是，xx同學有著遠大的理想——奉獻祖國。記得xx大學百年校慶的自己時候，他還只有四歲，長大后，他一直關心、追隨、了解x大的歷史，對x大充滿了渴望，渴望走入知識的殿堂，用知識武裝自己，從而更好的報效祖國。
xx同學品學兼優，素質全面：誠實、勤奮、充滿愛心是他的性格，在家里，父母對他的家教甚嚴，但在學習上，他不拘于形式，喜歡快樂讀書，不讀死書。記得剛升入xx中時，競爭壓力大，他有點不適應，但他勇敢的面對，直面困難，從一點一滴做起，漸漸的，他融入了xx中并擔任過班級紀律委員的職務。在學習之余，他喜歡體育鍛煉。參加一些學校組織的活動。生活中總喜歡自己打理自己的事，他覺得，父母工作很辛苦，不能因為自己而影響他們的'工作，努力培養獨立生活的能力。
我們作為xx同學的家長，對他充滿信心，首先，我們要將他培育成對社會有用的人，為他提供一個好的學習環境，引導他努力學習，樹立正確的人生觀、價值觀。其次是發掘他的潛能，積極配合學校，做好孩子的教育工作。我們一直在和xx共同努力做得更好，希望學校給他這次展現才華、實現理想的機會。
推薦人：xxx
xx年xx月xx日
家長推薦信 2
尊敬的學校領導、老師：
您好！
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的推薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我要推薦3年級8班的王越同學，她就讀于萊西市第二實驗小學。她在萊西市第二實驗小學這個大家庭里學到了很多知識和好習慣。例如：愛讀書、善交流、多思考、講禮貌、講衛生、守秩序、愛勞動等等。王越同學還熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。她還特別喜歡讀書，課余時間都會埋頭在書海中體會閱讀帶給我的`樂趣。學習之余，她還熱心參加各項有益的文娛體育活動。
我希望學校同意王越成為學校的讀書明星！
3年級8班
xxx家長
家長推薦信 3
尊敬的領導：
您好！
非常感謝您閱讀我的來信，本人是申請人xxx同學的家長。現已完成學校半年啟動課程的學習。在老師們的辛勤培育下，孩子順利地通過了語言關，并且獲得優異的成績。比孩子的學科成績更令家長感到欣喜的是學校對孩子的責任心與愛心的培育，我想這對孩子一生的成長都有著十分積極的影響。深知xxx是在眾多愛心人士的幫助下設立的，專為來自世界各地新來學童提供的免費學習機會，作為家長，我們和xxx一樣，內心無比感恩，也期望xxx通過自己的勤奮努力，將來長大也能成為一個對社會有所貢獻的人。
通過朋友的'推薦以及各方面數據收集，我們有些了解到貴校，貴校的辦學理念和教育模式深深地吸引著我們，我們和xxx一樣熱切地期望能有機會就讀貴校。xxx是一個陽光善良的女孩，她熱愛生活，待人真誠有禮，樂于幫助別人。學習方面也很積極，尤其對英語有很濃的學習興趣。事實上，作為她的母親，我相信xxx從小在語言學習方面有一定天分。
如能有機會申請讀貴校xx年級插班生，接受貴校的教育，我們將萬分感激，定會加倍珍惜這一寶貴的學習機會。
再次感謝您從百忙中抽出時間閱讀我的推薦信，真誠地期待您的回復！
推薦人：xxx
xx年xx月xx日
家長推薦信 4
尊敬的xx中學領導：
您好！
衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情地的小學生開啟一扇希望之門。
我是xx小學xx年級xx班的學生，我的名字叫xx，我出生于xx年xx月xx日。感謝我母校xx小學的領導和老師們，在他們辛苦的教育培養下，我從一個懵懂幼兒成長為今天多才多藝的少年。
我出生在一個教師世家，爺爺和父母都是老師。和諧民主的家庭氛圍塑造了我開朗活潑的性格。我爸爸是一個特別開明的男人，我可以勇敢地嘗試著去做我認為對的事情。我的媽媽，是陪伴我最多的人，她會很耐心的去教給我做人做事的道理。所以，我從來不怕遇到困難，是個典型的樂天派。我特別喜歡參與各社會實踐活動，在實踐中我也在不斷地提高自身素質，提高自己的公民意識和社會責任感。我非常關注社會民生，熱心公益事業，踴躍參加各種捐贈活動，我還參與學校，長期堅持為老紅軍戰士送溫暖。去年我在社會實踐活動中撰寫的論文xx榮獲xxx區科技創新一等獎。我非常注意培養自己的綜合素質，努力做到全面發展。我每年都被評為校級“三好生”或者“優秀學生干部”，今年年六一兒童節，我還被評為“xxx區優秀少先隊員”。我一至三年級我擔任班長，四至六年級我擔任中隊長，我還是學校大隊部的宣傳委員，帶領我的小團隊為全校少先隊員服務，為輔導老師分憂解難。在為大家服務的過程中，我不斷提高自己的團隊合作精神和組織管理能力，努力把自己培養為新世紀的合格小公民。
我喜歡讀書，看閑書、雜書。《奧秘》、《知音漫客》我都特別喜歡。小時候我愛讀鄭淵潔所有的作品，再大點就看楊紅櫻的作品。到了后來覺得滿足不了自己了，爸爸就開始給我訂閱《少年文藝》，《語文報》，讀一些古典名著，《紅樓夢》我也慒慒懂懂中讀了一遍。我想也是因為這樣，所以我的作文也經常作為范文在班上朗讀。媽媽說，女孩子不光要會寫，還要有“才”。所以我沒事就喜歡畫畫、聽著音樂哼哼，喜歡邊唱邊跳，總之，我的目標就是做一個新時代的“才女”。不光要多才多藝，還要勇敢上進，比男孩子更優秀！xx小學經常開展豐富多彩的`活動。從四年級開始，我經常擔任學校各種活動的主持，各種現場活動我也經常承擔為領導解說的任務。小學二年級時，初生牛犢不怕虎的我參加了簡陽市“”演講比賽，獲得小學組第七名。今年12月在謝家灣小學舉行的xxx區誦讀比賽，我也榮獲了第二名。
要畢業了，我很希望能到一個優秀的學校學習，為自己初中三年的學習打下扎實的基礎。我對育才學校神往已久，渴望成為育才學子中的一員，開始我的初中生活之旅。今天，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。我知道過去并不代表未來，但是我想勤奮才是成功的秘訣。對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名優秀的中學生。
天行健君子以自強不息，地勢坤君子以厚德載物。
我期待被貴校錄取，，迎接新的人生挑戰。
此致
敬禮！
自薦人：xx
20xx年xx月xx日
家長推薦信 5
尊敬的老師：
我是xx的家長。為了配合教育教學工作，特此推薦xx在成長中的優點、特長以及表現，供參考。
一、優點：
1、熱愛祖國有正義感
xx喜歡看熱愛祖國的電視電影片，故事書。看到感人的情節時，總是會發出對英雄人物的稱贊和對侵越者的痛恨評說。
2、誠實善良有同情心
如xx在一次爺爺給她的錢沖電話費，結果沒充費給了一個乞討者，就此爺爺批評教育她說善行雖好，但以后要注意識別真假乞討者。在我們小區院里經常幫助弱小的孩子。再者就是哪里有災難，如地震、水災等她都力所能及的募捐，給與幫助。
3、熱愛勞動講究衛生
每當家里飲水機缺水時，她總是立即去提水，經常幫助家里打掃衛生拖地板，把書桌擺放的整齊有條理。自己的床上的被子、衣服疊放的整齊有序。
4、努力學習、看書
每次xx在學習的過程中，遇到不會的問題，都會自覺的問人或查電腦立即弄明白。沒事時都喜歡看書，增加自己的課外知識。
二、特長：
1、愛好書法、畫畫
在一、二年級時經常參加書法、畫畫比賽，還獲得很多的獎項。
2、擅長音樂舞蹈
節假日經常自己練習電子琴，聽著音樂就會唱歌跳舞，還經常參加一些電視臺的錄制節目。
3、有團結、組織協調的能力
xx每當和小區的小朋友在一起玩耍時，小朋友都樂意聽從她的`分配安排，她總是把小朋友組織的很一致。
xx的不足是個性有點好強，好強雖不完全是缺點，如不正確的開導，有可能會發展為個人主義，自以為是的壞毛病。真誠地感謝老師對孩子的教育和關愛，在以后的時間里，我會與老師積極溝通，一起幫助孩子改掉這些的不足，此因盼老師因材施教，因勢利導。我們共同一起幫助孩子一起健康快樂的成長！
推薦人：xxx
xx年xx月xx日
家長推薦信 6
尊敬的xxx自主招生領導：
我叫xx，xx同學的母親，我是xxx中學的一位普通數學老師；其父親是一名一線民警。今天，我是懷著無比激動和緊張的心情鄭重地向貴校寫下這篇推薦信，希望我們的女兒xxx能夠順利獲得本次北大自主招生的名額。
貴校歷史悠久，揚名中外，是中國近代第一所國立大學，被公認為是中國的最高學府，也是亞洲和世界最重要的大學之一。我們夫妻二人自青少年時期就非常向往北京大學，但遺憾的是因種種原因沒有機會能夠如愿進入這所夢中的學府。多年過去了，我們已步入中年，隨著女兒的漸漸長大，北大夢再一次回現于我們的腦海，竟還和當初時那般的炙熱。貴校有著深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出的杰出人才不計其數，有相當多的專業是在國內首屈一指。在我所執教的每屆學生都會把貴校列為最高志愿。今年，我的孩子也已進入高三，面對畢業班繁雜的課程和高考壓力，她從未感到過半點疲憊和怯懦，因為我知道在她心中一直有個和我當初一樣的北大夢，正是由于這個夢想在一直激勵著她不斷地進步，不斷地追求。她經常會對我說：媽媽，我一定要上北大！我要在未名湖畔讀書學習！
在我心中，我深切地知道孩子一直希望成為貴校光榮歷史的見證人。
xxx是xx高中理科實驗班的一名普通女生，今年16歲，在年齡上屬于整個年級里最小的之一。總成績一般在年級1650名學生當中排名10—20名左右。
在學習態度上，xxx從小就非常積極主動，從不讓家長操心。我平時工作也很忙，帶了兩個班的數學教學工作和一個班的班主任工作，基本沒有多少時間來輔導她的學習，相反這樣更加促進了她學習的主觀能動性，每天回家后，她都會主動、及時、快速地完成老師布置的各項作業。在課堂范圍之外，她還會主動尋求更有難度的深化資料和增長知識的課外讀物，在我看來，讀書和學習已經成為了她的一種樂趣，不需要我們做家長的為此操心。她今天所取得的學習成績全部歸功于她所在學校的正常教學活動，沒要求參加過一次課外輔導學習。即使這樣，她的總評成績仍穩定地居于全年級前列，特別是在高二時參加的中科大少年班招生考試中取得了609分的高考成績，理綜科目在沒有作任何復習的前提下，考了265分。盡管老師們都說她不鳴則已，一鳴驚人。而事實上，做為家長的我非常清楚這個孩子的學習潛力還有很大，分數還有很大上升空間，她在今年高考中必將獲得更加優異的成績。
我一直認為一個孩子是否培養成功，除學習成績外，更重要的是道德教育是否到位，只有德才兼備的人才會成為一個真正的棟梁之才，才能符合北大多年以來的人才培養理念。xxx雖然是一個成長于良好環境的獨生子女，但自小乖巧懂事，善良謙讓，富有愛心，對師長很懂得尊重和禮貌。在汶川地震中，xxx將自己僅有的100元零花錢全部拿出來捐獻給了災區。在班級同學中，xxx有著很好的人緣，隨和待人，樂于幫助有困難的同學。在家里，從不會向父母提出過分的要求，從不主動要求父母給她買新衣服和新鞋，是一個務實而不虛榮的女孩子。
xxx雖然是一個很謙和的女生，但同時也是一個很有個性與主見的`女孩子。雖然學理科，但對于文科，特別是歷史知識有濃厚的興趣，對待歷史事件偶爾會有獨到的見解，在看過歷史題材的影視劇后，她都會通過網絡和書本查詢和了解重要的歷史事件和人物，并且很快得出結論：影視劇拍的是否符合歷史事實，這是她“較真”的一面。有時還會和爺爺討論歷史事件，遇到不同看法，往往據理力爭，讓爺爺樂在其中。我想，獨立的思想不也正是北大多年來一直堅持的傳統精華嗎？
孩子在學習之余，也非常酷愛文藝活動，愛好彈奏鋼琴和欣賞音樂。喜歡與朋友一起出去爬山郊游，感受大自然，并且會寫下游記。在我看來，高中生都能如此好心態地對待學習和生活，將來不再僅僅只成為擁有大量知識儲備的“材”，而是定能成長為有思想并能靈活運用其知識的“人才”。我相信，我的孩子的目標絕不僅僅是為了考入像貴校這樣的名牌大學來確保以后衣食無憂，而是想通過貴校這樣的最佳平臺來實現自己的夢想，成為一個真正對社會有用、能夠推動社會進步的有思想、有道德、有知識、有技能、有成果的高端人才。而這個夢的實現，正如實現北大夢一樣，熱烈而又富有無盡的激情。
推薦人：xx
20xx年xx月xx日
家長推薦信 7
尊敬的老師：
您好!
我們是xxxx的家長，我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕已久。現在我們的孩子馬上就要小學畢業，故而特向貴校發出申請，想進入貴校實驗班學習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。(客氣的話，應該有一些，但不要太多羅嗦)
下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：
xxxx是北京市xxx小學的學生，從入學以來，一直是三好學生，孩子在各方面的學習成績都非常突出，學校的課程就不用說了，全部是優。(簡單描述、介紹)
另外孩子在課外的學習中也是非常出色，尤其是奧數的成績：一直在仁華學校學習(如果有的就可以進行描述)，一直在學校的數學A班學習，業余時間還參加了一些比賽，比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過(成績描述)，六年級的時候還參加了“迎春杯”。(這一段對小學階段參加的所有的奧數比賽進行細致地描述)。
孩子在文科方面的學習也是非常出色，在業余時間里學習了新概念、劍橋等英語，通過了xxx考試(比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績)。在語文的學習中也取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常突出，寫作能力也很強。(這一段對小學階段參加的英語、語文進行細致地描述)。
更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現出來很強的.求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現出來比一般孩子要強的學習能力，很多東西都是一學即會，能力確實非常強。(這一段也要詳細描述，讓人感覺到這個孩子的學習興趣和學習能力)
另外孩子的業余愛好也很廣泛，喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。(有什么就要描述什么，有則寫，沒有也可不寫)。
孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。在家里沒事的時候老喜歡給遠在異鄉的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時候還給老年人讓座……孩子在學校里和小朋友的關系非常好，還擔任了中隊長的職務，這些也得到了很多老師的認可。(這一段也要詳細描述，這是孩子做人的開始，是很重要的)
孩子自己對自己得描述。(這一段可以讓孩子對自己進行一個評價，描述，這一段也很重要，最好寫一下)。
熱切期望您的回音!
此致
敬禮!
xxx
日期： 20xx年xx月xx日
家長推薦信 8
尊敬的校領導：
您好！
我叫xx，是xx小學xx班的一名學生。我懷著一顆赤誠的心，渴望成為貴校的一名中學生。貴校一直是我的目標，我多么希望我現在就已經在她的懷抱！
這是我的自薦信，希望您能閱讀。
自小學入學以來，我學會了很多很多、在學校，性格開朗的我有很多朋友。六年來，我學會了很多和朋友相處的小妙招，所以能和朋友很愉快地相處，朋友們都說我人緣特別好。在學習方面，我從來是不怕困難的。每次在攻克數學難題之后，那種成功的喜悅使我感覺所有的疲憊都在一瞬間消失的無影無蹤了，我又有繼續下去的勁頭了。我還很喜歡語文，名人事跡、歷史故事、詩歌散文常常不自覺就陶醉其中。
鋼琴是我最大的`愛好。我能彈出很多動聽的曲子，這都是刻苦練習的成果。學琴途中也想過付出是否值得，可是一想到這些付出都是讓我受益終身的，而且已經開始做了，就堅定了信念：一定要堅持下去，絕不輕言放棄！素描也是我的愛好，雖然沒有水粉油畫那樣斑斕的色彩，但是那些濃淡線條中透出的質樸和幽雅卻能讓我浮躁的內心徹底平靜，不驕不躁，不嗔不怒，是我排解情緒最好的方式
我一路奔跑，一路歡笑，用汗水拼著自己的拼圖。有失敗，有成功，有喜悅，有成長“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”只要我努力，不怕艱難，不怕挫折，我一定可以使夢想成為現實，拼出一幅別樣精彩的畫卷。衷心感謝老師您的閱讀！
xxx
20xx年xx月xx日
家長推薦信 9
尊敬的老師：
您好！
我們是xx的家長，我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕已久。
現在我們的孩子馬上就要小學畢業，故而特向貴校發出申請，想進入貴校實驗班學習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。
下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：
x是xx市xx小學的學生，從入學以來，一直是三好學生，孩子在各方面的學習成績都非常突出，學校的課程就不用說了，全部是優。
另外孩子在課外的學習中也是非常出色，尤其是奧數的成績，一直在學校的數學A班學習，業余時間還參加了一些比賽，比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過（成績描述），六年級的時候還參加了“迎春杯”。
孩子在文科方面的學習也是非常出色，在業余時間里學習了新概念，通過了***考試（比如公共一級等等方面的'成績）。在語文的學習中也取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常突出，寫作能力也很強。（這一段對小學階段參加的英語、語文進行細致地描述）。
更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現出來比一般孩子要強的學習能力，很多東西都是一學即會，能力確實非常強。
另外孩子的業余愛好也很廣泛，喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。
孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。在家里沒事的時候老喜歡給遠在異鄉的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時候還給老年人讓座……孩子在學校里和小朋友的關系非常好，還擔任了中隊長的職務，這些也得到了很多老師的認可。
孩子自己對自己得描述。（這一段可以讓孩子對自己進行一個評價，描述，這一段也很重要，寫一下）。
熱切期望您的回音！
此致
敬禮！
推薦人：
20xx年xx月xx日
家長推薦信 10
尊敬的老師：
您好！
我們是xx的家長，久仰貴校的教育質量和辦學成果，現在孩子馬上就要小學畢業，故特向貴校提出申請，希望進入貴校學習，孩子和我們都急切地希望能夠有機會參加貴校舉行的測試。
下面簡單介紹一下孩子的情況。
xx是某某重點小學的學生，目前擔任班級的中隊委員，成績優良，是個性格乖巧聽話，聰明善良，有人緣的好孩子。
xx從小就愛思考問題，喜歡問為什么，富有創新精神，樂于探索，喜歡自己動手做實驗，并有一定的繪畫天分，從來也沒上過什么繪畫班，但畫出來的畫卻令人稱道。
孩子最喜歡的是英文，并表現出很強的語言天賦。三歲時已經能夠較流利地用簡單的英文對話了。根據她的這個特長，我們從小給她上的是雙語幼兒園。
上學后，外教的課外班也從未間斷過。長期的英語環境熏陶，使xx的英文聽說有了長足的進步。發音好是她優勢，連她的美國外教老師都夸她：發音跟在美國長大的孩子一樣xx通過自己的努力，在不滿6歲上幼兒園時，就以優異的.成績，連續通過了北京教育考試院主辦的三一口語二、三、四級的考試。
入學后，她依舊沒有放松英語的學習，并于20xx年8月榮獲xx組辦的朗文杯，全國新概念英語大賽xx區決賽B組（新概念第二冊）三等獎。20xx年4月，在xx區教委主辦的第xx屆英語風采大賽中榮獲二等獎。20xx年6月，在電視臺主辦的全國“希望之星”英語演講大賽中，表現優異，脫穎而出，榮獲xx決賽區的三等獎。
xx的語文成績也很不錯，尤其是作文，曾多次入選學校的范文。老師夸她的作文：構思新穎，有想象力。在20xx年教委主辦的首屆“xx”全國中小學生聽說讀寫大賽中，xx榮獲了二等獎。
xx在努力學習的同時，還一年四季堅持游泳，四種泳姿都游得非常出色，且于20xx年底，入選xx游泳業余體校，并于xx年6月代表xx區參加了xx市體委主辦的業余體校第xx屆“xx”游泳比賽，雖然沒獲得名次，但她目前的游泳成績，也是接近國家三級運動員的水平。
長期堅持游泳鍛煉，使得孩子獲得了良好的身體素質，并在艱苦的訓練中，培養了能吃苦、堅忍不拔、勇爭第一名的競爭意識。
我們非常注重孩子的全面發展。課余時間，還讓孩子長年參加了舞蹈訓練班，并獲得了等級考試一至六級證書。假期，通過帶孩子游覽國內外的名山大川，名勝古跡，不僅鍛煉了身體，同時也拓寬了孩子的視野，增長了知識。
生活中的xx性情開朗，興趣廣泛，富有愛心，與老師同學的關系都非常融洽。因為擔任班級的中隊委，孩子的表達能力，組織協調能力和解決問題的能力也很突出。
為了孩子將來良好地成長，我們都非常希望xx能有機會進入貴校學習，在此，我們熱切期望您的回音！
家長：xxx
20xx年xx月xx日
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