德育主任述職報告范文

德育主任述職報告范文1

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好！

　　一學期的光陰在彈指一揮間悄然離去，回顧這一學期來的工作，我在校領導及各位同事的關心、指導和幫助下，嚴格要求自己，認真落實學校的各項德育工作，基本完成了我分管的工作，下面我就一學期來的工作、學習、管理等情況作以下述職，請各位領導和同事對我進行評議。

　　作為德育處主任，落實學校德育工作，開展德育教育活動，抓校風建設，促養成教育，做深入細致的學生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進，鞭策后進，為促進良好的校風，建設和諧校園，踏踏實實地做了一些自己應做的事情。

　　1、抓好班主任隊伍建設。本學期我們舉辦班主任培訓，組織好班主任競賽，并推薦優秀選手參加市級比賽，其中陳紅琴、高麗萍老師獲得市一二等獎的好成績。完成班主任考核，做好每月班主任流動紅旗考核工作。深入班級，為班主任排憂解難，解決“后進學生”個案問題。加強學生的學習目的、學習態度教育，提高學生的學習積極性，注重學生自治、自理、自控能力及興趣的培養。

　　2、注重學生日常行為規范的教育，做好安全、紀律、法制教育工作。每周都有教育主題，定期舉辦的主題教育班會課，結合每天值日老師的督促、檢查，考核評分，促使學生按照《中學生守則》和《中學生日常行為規范》來規范自己的行為。定期出好班級黑板報和學習園地，以及每周國旗下講話，櫥窗宣傳欄都成了我們進行法制、安全、衛生教育宣傳的重要陣地。

　　3、狠抓環境管理，確保凈化校園。衛生保潔工作是天天講，時時抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落實到位，檢查到位，整改到位。經常轉一轉，看一看，發現問題，及時處理。組織人員進行拍照檢查，使檢查工作更具有針對性。

　　4、組織、開展各項大型活動，使教育活動具有生動性。邀請劉云山老師作了一場以“態度決定高度，方法決定人生寬度”為主題的感恩勵志報告會，邀請市教育局關工委黃壽年老師開展了“立德守法真善美伴我行”主題教育活動，組織七八年級學生進行了“法制教育和社會實踐活動”，開展了5、12緊急疏散演練活動，文明班級的評選與表彰、召開了家長會、對學生進行了法制教育、心理健康教育、開展了“真善美伴我行”主題教育活動，其中童亦舟同學榮獲鎮江市中小學“真善美伴我行”主題演講比賽一等獎，并在暑假代表江蘇省參加全國主體演講比賽。

　　5、關心、幫助后進學生，貧困學生，做細致的教育轉化工作。建立留守兒童家園，對留守兒童特別關愛，特別是對待貧困的學生，首先要了解學生、了解學生心理、了解學生家庭，從而將關愛真正落到實處。本學期我們發放了市紅十字會扶助金9000元，市政府幫扶金2萬余元。并通過百名教師走訪千戶家庭活動走訪了貧困學生家庭，慰問了部分貧困生，給他們帶去的關愛，使他們獲得了成長的信心。

　　6、做好學生的心理健康教育工作，確保學生健康成長。舉辦了多次心理健康講座，隨著社會的發展，心理障礙已成為中學生不可忽視的問題，一些“問題孩子”大多都存在心理問題，利用一些時機，多與這樣的學生交流，了解他們的內心世界，對癥下藥，促使他們走出陰影、走出誤區，健康發展。

　　7、加強學生干部隊伍建設，增強學生的自我管理能力。樹立先進典型，處罰消極落后。舉行道德文化表彰，美德少年評選，認真宣傳、組織、做好大力表彰先進班級和先進個人，樹立正氣。同時，對個別屢教不改的特殊學生，在做好教育工作的前提下，按照有關的規章制度，給予紀律處分。

　　缺點及今后德育工作的努力方向：

　　1、工作時冷時熱，有時缺乏工作藝術性和工作主動性、主動性。

　　2、創新不夠，只是按部就班完成規定動作，只是機械的重復，應根據學校三年發展規劃的要求大膽開展工作。

　　3、加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害。

　　4、繼續加強德育活動系列化研究工作，進一步提升教育管理水平，把養成教育切實落實到學校的各個方面，真正形成外國語中學的特色。

　　5、德育工作思路應進一步理清，抓住學校德育教育的根本，學生行為習慣養成教育這一主線開展各類工作。

　　6、加強學習，改進工作方法，提高工作實效。

　　成績的取得，要歸功于學校行政班子的正確領導，歸功于全體老師對我的大力支持和幫助。

　　學校的德育處工作任重而道遠，學生在行為習慣、道德素養、安全法紀等方面存在差距。在今后的工作中希望繼任者力爭發揚優勢，克服不足，努力把我校的德育工作搞出特色。

德育主任述職報告范文2

　　一學期很快過去了，開學初在完成了開學典禮及學期初的儀容儀表整頓后，本著以人為本，服務與各年段和班主任工作態度，落實學校德育工作，開展系列德育教育活動，抓校風建設，促養成教育，做深入細致的學生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進，鞭策后進，為促進良好的校風，建設和諧校園，踏踏實實地做了自己應做的事情。

　　首先重視理論學習，堅定政治信念，明確服務遵旨，廉潔從政。本人堅持執行黨的各項方針，政策。按照黨的章程嚴格要求自己，各方面均起到了積極地帶頭作用。積極參加學校的會議及各項活動。工作中能以身作則，堅持原則，做到育己育人，為人師表。為人正直、坦誠，以工作為重、早來晚歸，以平和心態，和同事之間團結協作。

　　一、開學初，依循著分工合作的原則，認真制定德育處工作計劃，抓好班級工作。從安排到落實，認真負責，嚴格要求。促進各班級的工作順利進行。

　　二、九月中旬十月初成立了學校文明督導隊，這個組織的建立在學校的德育工作中起到了積極作用，注重學生自制、自理、自控能力的培養。每日對全校的安全、衛生、紀律進行細致的檢查，并及時打出匯總一周一報，進行量化評分。

　　三、認真開好每一次的班主任會議，首先做到認真準備，搜集材料，傳達上級有關部門

　　及校領導的工作安排，再進行具體時間安排，同時，利用班主任會議開展班主任培訓二次。

　　四、開展一系列的活動。配合體育組完成了校內廣播操比賽，規范了學生的做操，培養學生的集體榮譽感，也培養學生的團隊精神，讓學生有更好的精神面貌學習。安全教育活動中舉辦了安全教育防震演習、防踩踏演習，增強了學生的安全意識。預防艾滋病手抄報、演講（七年級）、防艾滋病的黑板報，使同學們增強對艾滋病預防的認識并對家人進行宣傳。法治教育活動中舉辦了校內法律教育專家講座，讓學生知法，懂法，守法，做一個合格的中學生。

　　五、本學期遵照上級部門的指導、舉辦了六期黑板報教師節、慶祝國慶、安全教育、法制教育、誠信教育、預防艾滋病宣傳知識。每期黑板報的安排以及評定都能安排，落實到位。每一期黑板報都起到了積極的教育意義。

　　六、狠抓學生的養成教育，文明禮儀，誠信教育，進一步加強行

　　為規范教育，開展做誠信小公民的主題教育活動，環境育人，環境造就人。經常在大門口，檢查遲到、沒穿校服、校內騎自行車，帶塑料袋進校等行為，使學生逐步養成良好的行為習慣。經過多方面的努力，全校及各班環境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。

　　七、對班主任工作進行量化匯總。對量化匯總進行了細致的分類。

　　眾所周知，德育處的工作繁瑣，又耗時，要細說起來很多，每天從早到晚的'常規檢查，費時又費力。當然，在德育處各位同仁，各年段長，各班主任的共同努力下，本學期的德育工作即將圓滿完成，當然還有很多不盡如人意之處，希望各位領導，各位教師們諒解。在下學期的工作中我將繼續努力，盡心盡責，一如既往，為我校的發展添磚加瓦。在此感謝各位領導，同處室的老師們和各年段長、班主任在學期的工作中給予我的支持和諒解。謝謝大家！

德育主任述職報告范文3

　　時光如梭，一學期很快就過去了，回首這學期的工作，既忙碌辛苦，又快樂充實。本學期，我繼續擔任德育處主任一職，同時自身還承擔一定的教學任務，但對落實學校德育工作，開展系列德育教育活動，抓校風建設，促養成教育，深入細致的做學生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進，鞭策后進，為促進良好的校風，建設和諧校園，踏踏實實地做了自己應做的一些事情。下面我就一學期來的工作匯報如下：

　　一、政治思想

　　1、思想上講大局，事事處處維護學校形象，本著做人要大氣，做事要精細為原則，高調做事，低調做人。

　　2、工作上吃苦在前，任勞任怨、不講條件、不打折扣，認認真真、兢兢業業。

　　3、嚴守學校規章制度，嚴格要求自己，自加壓力，努力學習，提高素質。

　　4、熱愛本職工作，熱愛學生，團結同事，既講原則，又注意工作方法，努力把工作做得更好，讓家長放心，讓領導、教師滿意。

　　二、德育工作

　　總結一學期來的工作，可以概括為突出一個中心，即“學生行為規范養成教育”為中心。每月圍繞不同的主題，開展了系列主題教育活動。通過這些活動的開展，不僅豐富了學生們的校園生活，給同學們搭建了展現自我的平臺，更凸顯了學校“三自”、“三信”德育模式的內涵。

　　一學期以來，德育處始終把“學生行為規范養成教育”放在工作首位。

　　1、對七年級新生進行軍訓和政訓。請邊防武警對新生進行為期三天的隊形隊列訓練，七年級班主任要求學生認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，以及認真解讀學校編寫的《外國語中學文明禮儀規范化要求》。

　　2、加強跑操的訓練和督查，打造學校品牌活動。開學初，明確各班級跑操路線、要求、口號，在一個月內對跑操進行評比，從而使這項工作走上正規。對于跑操，尤其要說的是我們的班主任和體育老師們也是蠻拼的。從上學年接到教育局安排的陽光體育節跑操任務，欣賞了華川中學的跑操視頻后，我們被深深的震撼和打擊了，當時感到一種悲創，覺得這是一件不可能逾越的高山和鴻溝。但是通過幾個月的艱辛訓練，流淚流汗，最后在體育節開幕式的現場，我們將在場的觀眾和領導深深的震撼和折服了。從被到將，一字之差，背后的艱難有誰能知會，只有我們，參與的師生才最明了。謝謝了，使那一刻永久留存在記憶中的你們。

　　3、積極營造良好的學校班級文化氛圍，在一個月內對班級文化布置提出要求并組織進行評比。每一個月對班級黑板報有布置有檢查和評比。

　　4、精心安排每周一升旗和國旗下講話，認真準備一周常規通報和下周工作布置，對每周二班會活動，明確主題，提出要求。

　　5、督促班主任老師結合學校每周工作重點和班級情況，開展好班級各項工作。

　　6、重視學生安全工作，積極創建平安校園。利用國旗下講話、班會課、家長會、班主任例會、值日教師會議強調對學生的安全教育。制定學生課間操上操安全活動預案，以及學生用餐安全預案，落實好每個區域的安全責任人。堅持每天中午站在食堂樓梯口要么督促值日教師，疏導學生有序上樓；做好乘車學生安全教育工作和管理工作，先后對學生上放學路線進行三次統計，利用家長會與家長溝通，強化對學生交通安全的認識，督促學生不坐沒有資質的私家車，提醒學生乘坐公交車上下學。早晨和放學后都在校門口帶領值日教師做好護衛，嚴防外來不良青年對本校學生造成傷害。

　　7、指導團委做好校園文化藝術節的相關工作，與體育組謀劃并開好體育節的各項活動，本學期各項體育比賽取得優異成績，多項獲得都獲得一等獎的好成績。每次活動都做到提前預案，認真布置，力爭做到不留遺憾。

　　8、開好班主任工作例會，總結每月工作，并對下月工作作出要求。

　　9、為了激發全校師生對文明美德的認識和向往，養成良好的行為習慣，提高道德修養，發展個性特長，打造積極向上、奮發有為的校園文化主旋律，德育處組織實施并召開“第七屆校園道德文化建設表彰大會”。

　　10、積極謀劃成立家長委員會和校務委員會。本學期每個年級都召開了一次家長會。

　　11、本人分管八年級學生思想教育工作，經常利用巡課機會與班主任和學生接觸，了解學生思想狀況，有的放矢開展各項工作。

　　12、修訂新的《班主任考核方案》，召開班主任會議認真解讀有關內容，廣泛征求意見。

　　13、做好貧困學生的統計工作，為學校幫扶政策提供依據。

　　14、加強對學校衛生工作的管理。一方面加強對班級和保潔區的衛生情況的堅持和督促。

　　總之，從禮儀、就餐、衛生、紀律、課間跑操等多方面規范學生行為，使學生形成良好習慣，校風、校紀有了較大變化，學生素質得到了大幅提高。但是，學生素質的這些點滴提高都包含著班主任教師和全體教師的辛勤勞動和汗水。在此，深表感謝。

　　三、存在問題

　　在實際工作中肯定還有不足之處，也存在一些問題。我主要概括為以下幾個方面：

　　1、思想保守，缺乏對學校德育工作有一個系統的、宏觀的規劃和設想，只是處于落實任務、完成工作、忙于事務缺乏深層次思考。正因為如此，學校德育工工作的內容、形式、活動等方面還有待進一步創新。

　　2、班主任隊伍和值日教師隊伍管理和考核方面有時有畏難情緒，力度不夠。

　　3、學生管理的精細化程度不夠，工作方法的藝術性不夠。

　　四、今后工作思路：

　　1、要進一步加強學習，解放思想，方法、途徑、措施和活動等都要適應新時期學校德育工作的特點。

　　2、不斷加強自身修養，提高管理和工作水平，發揚敢于爭先，勇于創新的精神，開創學校德育工作的新局面。

　　3、集思廣益，想方設法著力研究解決學校值日工作中存在的實際問題。

　　4、在下學期，加強校園精細化管理，加強班主任工作考核和值日教師考核，加強學生行為規范養成教育，積極開展一些學生喜聞樂見的形式多樣的學生活動。

　　總之，在學校校長室和黨支部的關心和支持下，在廣大教師的大力配合下，圓滿完成了一年來的工作。相信在團結和諧的工作氛圍中，外中的明天將會更加輝煌。

德育主任述職報告范文4

尊敬的領導，各位代表:

　　下午好!一年前，我站在這邊競聘學校德育處副主任，演講的題目是《沒有我，迎春中學德育工作照常轉，有我，它轉的不一樣》，那么一年后，到底轉得怎們樣？現在我向在座的各位代表述職。

　　這一年里，我主要負責是：初三年級德育，住宿生的管理，學生法制教育工作。

　　我著力協助德育主任，不斷提升班主任隊伍管理班級的能力，組織班主任會議與及時溝通相結合，做到點面結合，要求他們注重活動的經常性與解決問題的及時性，以“學做人，做學問，”的理念來教育學生，對待年級中出現的“問題”學生，和風細雨，用一顆誠摯的心來感化他們，穩定他們，為初三年級教學工作正常進行提供了保障，也為今年的初三中考取得優異的成績奠定了一定的基矗。

　　對于住宿生的管理，我盡心盡力。開學第一天的住宿生會議，分年級在階梯教室召開，具有針對性和側重點，收到很好的效果。為了提高學生早上起床宿務整理的能力和加強熄燈后的紀律，我采取了宿舍整改制度和開門睡覺的措施。每周的宿舍衛生紀律評分表都會發到班主任手中，宿舍中出現的一些問題通過宿舍整改通知單，能夠快捷有效的解決。當然，在宿舍的管理上，還存在一些問題：如晚自習紀律不夠好等現象，還需化氣力化心思去解決。配合好校園的文化建設，我聯合團總支、少先隊舉行了宿舍文化布置大賽，并進行了總結評比，激發學生美化管理宿舍的熱情，最重要的是，讓他們感受到，整潔的個性化布置的宿舍是舒適的，也是需要每個成員維護的。我注重強化住宿生的安全意識，為了提高緊急情況下的逃生能力，我參與組織了宿舍安全疏散演習。

　　關注學生法制教育，我能夠利用多種渠道，多種形式提升學生法制安全意識。利用國旗下講話，櫥窗展示，黑板報，班牌，班級主題班會，來宣傳法制安全教育的重要性和學

　　習安全教育知識。同時我經常邀請交-警大隊，派出所、法制辦等同志來校作法制講座，提高了法制教育的時效性和針對性。

　　我在積極參與學校的行政管理工作的同時，沒有放松自己的教師本職工作。在擔任初三數學備課組長期間，帶領4位數學組成員，精誠團結，合作分工，發揚團隊合作的精神，備好每一堂課，出好每一個練習，保證了每一份教案的質量，天道酬勤，我校與碧波中學由原來6分的差距，逐步縮小，直至中考時，平均分數超過了他們。我擔任初三(3)班主任期間，不斷糾正學生的不良行為習慣和端正他們學習態度，這一年來，起早摸黑，不辭辛勞。在中考時，三(3)班也有一位同學考出640分的高分，三(3)的進步，在一定意義上，為學校中考獲得綜合考評第一作出了相應的貢獻。

　　另外，我還積極參與研究學校省十一五德育課題《初中學生誠信教育的實踐研究》，并承擔了子課題“誠信教育活動的影響研究與實踐”負責工作。同時還參與了國家級子課題《傳統教學與基于信息技術環境下的教學優勢的互補研究》，還全面負責數學組的區級課題《提高暫時后進生數學學習能力的策略和方法》研究工作。

　　以上是我述職的內容，期待得到大家認可的同時，也真誠盼望大家賜教。

德育主任述職報告范文5

　　本年度根據學校工作安排，我擔任學校德育處主任和高三年級副主任，還承擔了高三（2）班政治教學工作。本人在教育教學管理工作中，始終堅持黨的教育方針，教書育人，為人師表，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作。

　　一、德育處工作

　　1、狠抓學生儀表規范教育。進一步完善和明確“欽州市第三中學生儀容儀表規范”標準，嚴格要求學生對照“學生儀容儀表規范”的標準和要求，從學期開學和新生入學的第一天起，通過班級自查、學工處、學生會突擊檢查等方式，采取現場整改、限時整改、公示整改名單等措施將該項工作先行抓實。在嚴格管理措施的同時，重視學生的美育教育，培養學生擁有一雙正確審視美的眼睛，使學生懂得“適合的才是美”，力爭將硬性管理化為自覺行為。

　　2、嚴抓學習紀律管理。繼續加強與教務處、團委、安穩辦等部門聯動，對學生遲到、早退、曠課、課堂使用手機等現象進行日常巡查，加強對自習課和早晚自習的紀律管理，并積極聯合其他處室及班主任開展學風建設活動，讓學生有事情做，有東西學。

　　3、重視文明行為養成。我高度重視學生的“文明教育”和“文化教育”，通過課間操集會、班會高頻率地向學生傳遞中國夢精神。把中華民族精神與日常生活結合起來，以“教師節”為契機，抓尊師愛師；以“重陽節”為契機，抓尊老敬老；以“國慶節”為契機，抓愛國愛校；以“美麗欽州”為契機，抓亂丟亂扔，通過上述活動的推進，讓學生與文明拉手，高雅通行。

　　4、在學校黨政領導下，實行班級管理模式、制訂班規班約，打造班級主流文化，幫助學生制訂人生規劃，從而打造我校品牌，樹立學校形象。

　　5、完善了教室、宿舍管理機制。以“達標教室、宿舍”評比這一常態工作為著眼點，制訂達標教室、宿舍標準，每天進行檢查評比并把檢查結果及時據反饋總結通報蹲點領導、班主任，以便及時地改正不足之處。從而樹立教室文化、宿舍文化，發揮文化的育人作用。

　　6、加強對課間操的管理，根據我校學生做課間操的實際情況，積極聯系團委、學生會參與課間操管理評比，把課間操評比結果與班主任、蹲點領導管理成效、直接掛鉤，提高工作的積極性，確保做課間操重量。

　　7、強化學生安全意識。牢固樹立“安全重于泰山”的思想觀念，積極會同安穩辦通過

　　廣播板報等形式，對學生進行衛生防疫、防火、防盜、交通、住宿等方面的安全常識宣傳和安全日常巡查；特別加強節假日及學校大型活動等的安全防范工作，以確保學生人身財產安全。

　　8、加大對違紀學生的管理力度，做好問題學生的幫扶教育工作。依托家庭、社會和學校各方面力量，實施監督、教育和處分相結合的教育模式，貫徹“教育為主、處分為輔”的處理方式，對屢教不改、嚴重違反學校規章制度的學生加大處罰力度，從而加強對學生處分過程的管理，嚴格依照《學籍管理規定》和《學生違紀處分條例》處分學生，規范處理程序，提高處分實效。

　　9、做好清潔衛生工作。我校學生衛生意識差，管理難度大，如果班主任嚴格執行魏書生的班級管理模式，衛生管理工作可能就容易多了，但班主任總是無法執行下去，而且衛生工作范圍廣、內容多，所以清潔工作總是做得未夠徹底。本學期在翁副校長的指導下，德育處全體領導、干事共同想了很多辦法，一起監督檢查，衛生清潔工作有了很大的改進。

　　(1)開學初與寧秋副主任、衛生員認真研究了學校衛生工作的范圍以及工作的內容重點要求，根據各年級各班的學生特點，細致劃分了各班清潔區域，認真制定了清潔方案，盡量做到公平公正而且達到最大的效果。雖然剛開始有些班級還發生矛盾，也出現了一些工作漏洞，但在不斷的修改補充下，方案越來越完善，工作效果越來越好。

　　(2)貫徹落實達標教室達標、宿舍達標、清潔區的要求。每周巡查教學樓、清潔區三到四次，認真檢查，發現問題馬上向班主任提出整改，指導改進，督促反省。本學期教室、清潔區的衛生工作做得較好，女生宿舍也做得非常好，男生的衛生間洗漱間稍差。但本學期經過兩次徹底的清洗，情況好轉了很多。

　　(3)抓好衛生檢查員的工作。在翁副的指導下，本人的經常督促下，本學期衛生檢查員的工作越來越細致，并能做到及時向班主任反饋讓各班得到及時改正，并且每天把檢查結果放在班主任Q群里，促進了班主任的責任感。

　　10、組織好有關德育方面的征文比賽，指導黃春榮副主任資助方面的征文比賽。圍繞“我的夢.中國夢”進行了征文、短信、對聯的比賽的組織活動。

　　11、組織好青少年心理生理健康教育活動。做好宣傳、資料發放、錄像等工作。

　　12、做好德育處所有工作。開學初修改《學海導航》、課間操的管理條例、處理學生遲到、睡覺、玩手機、遲到、打快餐、丟垃圾、破壞公物、抽煙、打架、偷竊、談戀愛等行為，學校衛生清潔工作、宿舍紀律等,商量決定每一周班主任工作、班會內容等。

　　13、指導寧秋副主任做好女生工作和衛生清潔工作、其他工作。

　　二、年級管理工作

　　1、做好學生思想教育管理工作。召開了全級學生安全教育、守紀教育、衛生清潔教育、

　　如何與同學和諧相處、高三學生如何為高考努力等主題會議。指導學生會管理工作，指導他們做好每一天學生遲到、曠課等違紀記錄及處理、教育工作。

　　2、指導班主任如何打造優秀班集體、落實魏書生班級管理模式、確定學生奮斗目標的工作，處理日常與學生、家長發生的沖突。經常向班主任了解各班學生思想情況，交流管理方法，指導教育管理意見。每周不少于四次巡查教室，了解老師上課情況及學生課堂表現，及時向年級主管領導反饋，商量探討管理策略。多次檢查宿舍，向宿舍管理員了解學生宿舍清潔、休息紀律情況，督促班主任做好宿舍管理工作,特別抓好休息時間學生手機使用問題。

　　3、貫徹落實達標教室達標、宿舍達標、清潔區的要求，做好指導檢查工作。每周巡查本年級教室到七次，認真檢查，發現問題馬上向班主任提出整改，指導改進，督促反省。

　　4、處理年級學生每天發生的違紀行為，比如遲到、打快餐、丟垃圾、破壞公物、抽煙、打架、偷竊、談戀愛等行為，跟家長做好溝通工作。

　　5、打造高三教室的主流文化，為高考營造氛圍。

　　三、教育教學方面

　　1、積極參加欽州市基礎教育名師培訓，業務上不斷努力學習，不斷接受新觀念，不斷提高自己的理論水平和實踐水平,不斷充實完善自己的教育教學思想，形成自己的工作思想和教育理念.

　　2、不斷地學習新的現代化教學手段。積極利用課余時間學習有關工具軟件，經常上網收集資料，制作課件，發送郵件給同級同科教師，達到資源共享。

　　3、教學成績突出。本年度所任教的班級的語政治成績很好。

　　四、不足之處

　　1、日常工作不夠細心，考慮問題不夠全面。比如檢查教室和包干區衛生工作時不夠細致，對教室和包干區存在的問題檢查不到位，比較粗心大意。

　　2、宏觀工作能力有待提高，日常工作處理能力不夠高。對學校總體工作、處室工作的處理宏觀能力不夠高。對年級學生在教室、宿舍玩手機的問題想了很多辦法制止，但收效甚微。其它違紀現象發生雖然越來越少，但每到天氣轉冷，總是有很多人遲到，學生紀律性未夠強。學生抽煙現象也存在，不能防范。特別是衛生保潔問題，沒想出更好的辦法。

　　3、工作主動性不夠強。很多時候的工作都是領導布置后才去做,如宿舍是問題存在最多的地方，應該去檢查，但很少主動去巡查。

　　4、工作創新意識不夠。處理問題時常用慣用的方法來解決，沒有用新的方法來解決導致有的問題未能得到有效的解決。

　　總的來說，一年來，我都在努力的工作，同時在工作中還存在著很多不足的地方，在以后的工作中必須進一步的改進。我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進。

　　2、德育處主任述職報告

　　從20xx年9月起，我擔任德育主任工作，在這一年的時間里，我感受著學校全員德育的大氛圍，是學校這個德育的大團隊，幫助我、促進我、感動著我。德育工作能夠順利的開展，完全得以學校全體老師、尤其是班主任老師的鼎力支持與幫助。我成為幸福的德育工作者。

　　一、全員德育，完成學校大型德育活動

　　20xx年9月末，舉全校之力，共同完成運動會。12月末，全校共同完成藝術節工作。20xx年4月，“師生書法作品展”順利舉行。5月學校申辦“北京市合唱金帆藝術團”。學期末舉行了紅五月“合唱節”比賽活動。

　　作為德育主任，我積極參與到活動中，與德育團隊共同精心設計活動，使活動成為展現學生風采的平臺，成為展示首都師大二附中魅力的窗口。

　　二、班主任團隊建設，學校幸福教育的基石

　　幸福需要教育，教育也需要幸福。要將學生導入幸福之道，就要讓教師尤其是班主任教師先有幸福的情緒、幸福的觀念，才能引導學生走出一條屬于自己的幸福之“路”。校園才能成為是一個幸福的校園，教育才是幸福的事業。

　　本學年積極開展班主任培訓活動。組織班主任共同學習交流10次，組織班主任外出學習5次，組織班主任開展、傾聽校級公開班會20節。

　　在與班主任的交流學習的過程中，我感覺到我校班主任工作的艱辛，如何將班主任們的復雜的工作簡單化，如何讓班主任在生活、工作中體會到幸福、增加成就感，是我下一階段的工作重點。

　　三、德育團隊，促學生幸福成長

　　我校育人目標是培養具有可持續發展的能夠適應社會的合格公民。教育工作者最大的責任就是要培養出善于學習（知識和技能）、能夠積極與人交往、有著穩定的人生理想的人。讓他在學習活動、交往活動中學會求知，學會愛與被愛，學會理解寬容自己和他人，學會選擇快樂的生活。

　　依據這一理念，我與德育處的老師們共同設計了德育活動：

　　學生承辦運動會；學生承辦升旗儀式；學生成為“大講堂”的主角；申請“免監考班”；學生社團初步組建；校服由學生自主選擇款式、樣式；學生走出校園，成為海淀學生舞臺的精英。

　　作為德育主任，我努力從學生的實際出發，為學生們搭建展示的平臺與舞臺，將選擇的權利留給學生，將信任留給學生。學生成為學校的主人。

　　四、德育常規管理工作，在繁瑣中體驗幸福

　　德育處這個團隊是學校德育工作的重要組成部分，在學校安全、師生健康、學生活動設計、學生優秀團隊指導、學校德育宣傳、常規量化管理、班主任培訓、德育常規管理、問題學生教育、家長溝通等方面，德育處的同仁們起著或大或小的作用。

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