致2008年的一封信
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸書(shū)信吧，書(shū)信是用于交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書(shū)。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的致2008年的一封信，歡迎閱讀與收藏。
致2008年的一封信1
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您們好！請(qǐng)停下您忙碌的腳步，放下您手中的活，耽誤您一點(diǎn)兒寶貴的時(shí)間，看看這封信。
新的學(xué)期開(kāi)始了，我們的語(yǔ)文課堂又活躍起來(lái)。我們的同學(xué)猶如勤勞的小燕又開(kāi)始忙碌開(kāi)了。我們班進(jìn)步最大的當(dāng)屬陳家輝，原來(lái)的他寫(xiě)字邋遢，而且錯(cuò)誤率最高；現(xiàn)在的他，寫(xiě)字公正了，錯(cuò)誤率也減少了。康澤旭同學(xué)，學(xué)期開(kāi)始，他就憋著一股勁，埋頭學(xué)習(xí)。經(jīng)常挨留的他也不見(jiàn)了。張彤更是讓人刮目相看，平日里的她，愛(ài)出風(fēng)頭，卻把學(xué)習(xí)拋在腦后：現(xiàn)如今，還經(jīng)常得星呢！此外，還有陳祥熙、張文滿、范晴晴`````這些可喜的變化都源于學(xué)習(xí)態(tài)度的端正，都源于各位家長(zhǎng)辛苦的付出。當(dāng)然，我們班的個(gè)別同學(xué)，家庭作業(yè)有屢次不完成的現(xiàn)象，歸根結(jié)底，是孩子思想意識(shí)的薄弱，是孩子自制力的缺失，更是家長(zhǎng)監(jiān)督不到位。有的家長(zhǎng)總是感嘆，自己如何如何忙，自己如何如何無(wú)能為力，在我看來(lái)這是家長(zhǎng)態(tài)度的不端正，更是家長(zhǎng)在推卸責(zé)任。孩子是自己的孩子——不是物件，如果是物件，這個(gè)不行，換下一個(gè)頂替。孩子能行嗎？我們只能竭盡全力去幫助自己的孩子。家長(zhǎng)拼死累活圖個(gè)什么？就是為孩子創(chuàng)造財(cái)富，給孩子創(chuàng)造更優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓自己的孩子能有出頭之日。尊敬的家長(zhǎng)，我們不能只知道一味地去掙錢(qián)，掙再多的錢(qián)又有什么用呢？孩子才是家長(zhǎng)最大的財(cái)富。抽出時(shí)間，來(lái)督促一下自己的孩子吧！他們是您們的未來(lái)，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，您們有不可推卸的責(zé)任，您們?nèi)绻颊f(shuō)“不”那么，您們便失去了自己最大的財(cái)富，失去的也是您們的全部。為了使我們的財(cái)富，像酵母一樣發(fā)揮最大的作用。每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)盡到自己的責(zé)任，當(dāng)好孩子的第一任老師。
我們的語(yǔ)文作業(yè)，每天請(qǐng)貴家長(zhǎng)簽名。您簽的名字承載著一份責(zé)任，一份重重的責(zé)任——對(duì)孩子的字跡、作業(yè)質(zhì)量要負(fù)責(zé)。
致2008年的一封信2
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
春季冷暖空氣交匯，適宜多種病原微生物孳生繁殖。人體免疫系統(tǒng)不能及時(shí)適應(yīng)氣候變化，加之病毒、細(xì)菌、真菌等病原微生物更加活躍，春季是傳染病的高發(fā)季節(jié)。春季常見(jiàn)的傳染病主要是呼吸道傳染病和消化道傳染病。
1.呼吸道傳染病：呼吸道傳染病是指?jìng)魅驹赐ㄟ^(guò)呼吸、咳嗽等方式，排出痰液、鼻涕等污染物。從呼吸道排出的病原體，經(jīng)空氣、飛沫、灰塵被易感者吸入呼吸道進(jìn)而發(fā)生的感染。春季常見(jiàn)的呼吸道傳染病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、猩紅熱、風(fēng)疹、水痘、流行性腮腺炎、手足口病、肺結(jié)核等。
2.消化道傳染病：消化道傳染病是指?jìng)魅驹赐ㄟ^(guò)糞便排出體外的病原體污染的食物、水源被易感者誤食進(jìn)體內(nèi)構(gòu)成的感染。春季常見(jiàn)的消化道傳染病包括：急性甲型肝炎、急性細(xì)菌性痢疾、傷寒、感染性腹瀉、腸道寄生蟲(chóng)病等。
防控春季傳染病注意事項(xiàng)：
1.養(yǎng)成一種健康的生活習(xí)慣。合理營(yíng)養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等；積極參加體育鍛煉，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強(qiáng)體質(zhì)；多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣。
2.盡可能減少到人口密集、人員混雜、空氣污染的場(chǎng)所去。
3.養(yǎng)成飯前便后規(guī)范洗手的衛(wèi)生習(xí)慣，最好用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。
4.室內(nèi)常保持空氣流通。每天適當(dāng)開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。
5.保持良好的身心狀態(tài)，合理安排作息時(shí)間，做到生活有規(guī)律，避免過(guò)度疲勞。
6.嚴(yán)格把好飲食入口關(guān)，拒絕進(jìn)食生、半生的各種海產(chǎn)品和肉食，不喝生水，水果吃前洗凈，熟食用前核準(zhǔn)出品日期并甄別質(zhì)量。
7.保護(hù)公共場(chǎng)所的潔凈，不隨便吐痰，打噴嚏，不隨地便溺。
8.一旦發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī)；發(fā)熱患兒應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師，并在家休息，待熱退48小時(shí)后方可回園。如患有傳染病需有正規(guī)醫(yī)院開(kāi)具的健康證明方可回園。
謝謝配合！
托一班呂老師
20xx年2月11日
致2008年的一封信3
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您們好！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，在忙忙碌碌的工作中，作為班主任的我也許有許多做得不周到的地方，希望大家能夠諒解。同時(shí)，我也感謝半個(gè)學(xué)期來(lái)各位家長(zhǎng)對(duì)我工作的理解、支持與幫助！
期中考試剛剛結(jié)束，在全體同學(xué)和各位任課老師的共同努力下，我們的班級(jí)在這次考試中取得了不小的進(jìn)步，同時(shí)也有不少同學(xué)取得了優(yōu)異的的成績(jī)，現(xiàn)在的12班已今非昔比，正如東方沉睡的雄獅漸漸的蘇醒。在日常學(xué)習(xí)生活中，各位同學(xué)的表現(xiàn)也有很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)態(tài)度更加認(rèn)真，行為習(xí)慣也有了很大的改善，學(xué)習(xí)狀態(tài)也在漸漸的提升，相信在各位家長(zhǎng)的默默支持下，接下來(lái)的兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，我們將再接再厲，爭(zhēng)取取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
為了更好的促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)，塑造孩子完善的精神品質(zhì)、過(guò)硬的心理素質(zhì)，培養(yǎng)孩子的綜合能力，以更有利于孩子的未來(lái)和發(fā)展，各位家長(zhǎng)請(qǐng)認(rèn)真閱讀以下幾點(diǎn)：
1.多與孩子交流溝通，溝通是解決孩子各種問(wèn)題的重要途徑，在家多面談，在校多通電話，有效的溝通可以讓孩子更加陽(yáng)光、積極、樂(lè)觀、自信，對(duì)學(xué)習(xí)和身心發(fā)展都有促進(jìn)作用。
2.關(guān)注孩子的身體健康，俗話說(shuō)身體是革命的本錢(qián)，學(xué)校的節(jié)奏較快，請(qǐng)做好孩子的思想工作，鼓勵(lì)孩子多吃正餐，合理安排飲食結(jié)構(gòu)，多喝粥、湯，注意葷素搭配；少給孩子帶零食飲料，多帶水果牛奶。
3.學(xué)校將于5月4日上午8:30舉行全體高二學(xué)生成人禮，成人禮是孩子人生最重要的節(jié)日，您的到來(lái)與陪伴會(huì)讓孩子終身難忘，為了我們的孩子，為了孩子即將開(kāi)始的高三學(xué)習(xí)，今天我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您，您的到來(lái)是對(duì)我們最大的支持！
4.關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)，還有一個(gè)月的時(shí)間，孩子們將正式進(jìn)入高三，實(shí)際上第一輪總復(fù)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始，復(fù)習(xí)階段也在很大程度上決定一個(gè)孩子的最終成績(jī)。在如此關(guān)鍵的時(shí)期，希望家長(zhǎng)能做好孩子的思想工作，多鼓勵(lì)、多支持，使孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，作為一名老師，我真心的希望每一個(gè)孩子都能上一所好的高等院校，有一個(gè)理想的歸宿，有一個(gè)美好的的未來(lái)。
5.歡迎各位家長(zhǎng)請(qǐng)多提寶貴意見(jiàn)，關(guān)于教育教學(xué)、班級(jí)管理、學(xué)校日常管理等，只要是合理的，我們一定虛心接受，并積極調(diào)整工作方法，因?yàn)槲覀冇兄餐淖谥己湍繕?biāo)：為家為國(guó)，將每個(gè)孩子都培養(yǎng)成人成才。
6.為更好的開(kāi)展我們的工作，誠(chéng)邀各位家長(zhǎng)加入飛信。
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
致2008年的一封信4
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
暑假是學(xué)生靜心讀書(shū)的最好時(shí)間，也是潤(rùn)化親情、增加人生智慧的最佳時(shí)機(jī)。親子共讀的目的是引導(dǎo)孩子熱愛(ài)閱讀。父母參與閱讀，在閱讀中和孩子進(jìn)行情感交流，這是孩子成長(zhǎng)中最需要的營(yíng)養(yǎng)成分。任何人也代替不了父母給孩子的愛(ài)，而正是這種愛(ài)讓孩子在人生的最初，感受到了閱讀帶來(lái)的幸福，并讓他一生愛(ài)書(shū)。而在他長(zhǎng)大后，他又會(huì)將這種愉快的體驗(yàn)帶給自己的孩子。我校積極響應(yīng)汝州市教育體育局關(guān)于在暑假中開(kāi)展“書(shū)香家庭，親子共讀”活動(dòng)的通知，積極開(kāi)展“書(shū)香家庭”創(chuàng)建活動(dòng)。把讀書(shū)活動(dòng)從校園延伸到家庭，讓讀書(shū)進(jìn)家庭，書(shū)香飄萬(wàn)家，為了使您孩子的假期過(guò)得更充實(shí)更有意義，我們特向您發(fā)出如下建議：
1、請(qǐng)您加入到“親子共讀,爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香家庭”活動(dòng)中，做孩子讀書(shū)的榜樣。
2、為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書(shū)角，建立一個(gè)家庭圖書(shū)架，每年能為孩子添幾本好書(shū)，并將孩子已讀完的書(shū)單獨(dú)放。
3、請(qǐng)您每天至少抽出1——2個(gè)小時(shí)，和孩子一起閱讀。真誠(chéng)地希望家長(zhǎng)多跟孩子交流讀書(shū)體會(huì)，適當(dāng)時(shí)候給予幫助、引導(dǎo)、評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)小孩養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣，可以摘錄讀書(shū)筆記，在書(shū)上做簡(jiǎn)單批注，共讀共寫(xiě)讀書(shū)感受，制作讀書(shū)剪報(bào)、手抄報(bào)等。
4、學(xué)生開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)。與爸爸媽媽一起看好書(shū)，講述書(shū)的故事，融洽讀書(shū)氛圍。以日記、照片或繪畫(huà)的形式記錄下來(lái)共讀的那一個(gè)鏡頭，那一份情趣。完成每周一篇親子共讀記錄卡。
5、假期里期待大家將書(shū)香家庭的案例、親子共讀的故事以及體會(huì)、隨筆、您和孩子讀書(shū)的成果以及親子共讀的圖片等發(fā)送到郵箱[emailprotected]，參與評(píng)選活動(dòng)，我們將及時(shí)上傳到上傳至“汝州百姓論壇”“書(shū)香家庭親子共讀”專(zhuān)版，以便大家及時(shí)交流讀書(shū)心得。
6、開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將根據(jù)讀書(shū)情況要舉行閱讀交流會(huì)、親子共讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，并組織讀書(shū)手抄報(bào)、讀后感、“親子共讀”征文、“閱讀之星”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”等評(píng)選活動(dòng)。
希望各位家長(zhǎng)積極參與到“書(shū)香家庭親子共讀”的活動(dòng)中來(lái)，讓我們和孩子共同沐浴書(shū)香，攜手同行！
學(xué)生簽名：
學(xué)生家長(zhǎng)簽字：
汝州市焦村鄉(xiāng)梁窯小學(xué)
20xx年7月6日
致2008年的一封信5
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，為了秉承中華民族文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，學(xué)校希望各位家長(zhǎng)能夠利用三天假期時(shí)間帶領(lǐng)孩子開(kāi)展參觀名人故居、家庭掃墓等活動(dòng)，以學(xué)習(xí)先人、紀(jì)念先人、感恩先人。現(xiàn)將清明放假的有關(guān)事宜通知如下，敬請(qǐng)家長(zhǎng)教育子女遵照?qǐng)?zhí)行：
一、接上級(jí)主管部門(mén)的通知，今年清明節(jié)放假時(shí)間如下：
20xx年4月5日（星期四）、4月6日（星期五）、4月7日（星期六）放假共3天，4月8日（星期日）學(xué)生照常回校上課，校車(chē)正常接送。
二、希望家長(zhǎng)在學(xué)生放假期間要認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)、教育職責(zé)，并嚴(yán)格要求子女，切實(shí)做到：
1、遵紀(jì)守法，不做違法違紀(jì)的事；要講公德，遵守社會(huì)公共秩序。
2、樹(shù)立健康第一、安全第一的思想和意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)子女的交通安全、防火、防溺水、用電安全等的教育和督促，特別要嚴(yán)禁子女玩煙花爆竹，做到文明拜祭、文明掃墓，杜絕“清明”期間一切重大安全事故的發(fā)生，確保子女的人身安全。
3、不準(zhǔn)子女駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)；外出活動(dòng)（步行或騎車(chē)）時(shí)，一定要集中精神，做到“一看二慢三通過(guò)”，切實(shí)遵守交通規(guī)則，珍惜生命，防止交通事故的發(fā)生。
4、根據(jù)春夏季流行病、傳染病高發(fā)的特點(diǎn)，做好預(yù)防接種工作，要求子女注意個(gè)人衛(wèi)生，積極鍛煉身體，確保身體健康。
5、嚴(yán)禁子女參與黃、賭、毒活動(dòng)；嚴(yán)禁子女進(jìn)入游戲機(jī)室、桌球室、網(wǎng)吧和酒吧等地方；
6、引導(dǎo)子女正確交友，嚴(yán)禁子女擅自深夜不歸或外出過(guò)夜。
7、引導(dǎo)子女合理安排每天的作息時(shí)間，并且督促子女認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不沉迷于電視或網(wǎng)絡(luò)。家長(zhǎng)可以和孩子進(jìn)入中國(guó)文明網(wǎng),參加“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)（網(wǎng)址:xx）,向英勇獻(xiàn)身的民族英烈敬獻(xiàn)鮮花、寫(xiě)下感言，表達(dá)無(wú)限思念,同時(shí)多和孩子談?wù)撉迕鞴?jié)的來(lái)歷、起源、風(fēng)俗等節(jié)日文化，和孩子共度一個(gè)文明的節(jié)日。最后，真誠(chéng)地祝愿您和孩子都能度過(guò)一個(gè)愉快而充實(shí)的假期。祝您工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年x月x日
致2008年的一封信6
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
律回春暉漸,萬(wàn)象始更新。值此辭舊迎新的美好時(shí)刻，全校教職工向您表示衷心的祝福：祝您新春愉快、吉祥如意、闔家歡樂(lè)、幸福安康！
20xx年，我校緊緊圍繞“育人為本，質(zhì)量立校，特色強(qiáng)校，和諧興校”的辦學(xué)理念，在深化教育教學(xué)改革、規(guī)范學(xué)生管理、創(chuàng)建和諧校園、優(yōu)化育人環(huán)境等方面都取得了令人矚目的成就，呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。
碩果盈枝辭舊歲，希望滿懷迎新年。我們真誠(chéng)的希望您在新的一年里，繼續(xù)關(guān)注、支持學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，也希望您能利用假期與您的孩子加強(qiáng)溝通，了解孩子在校的思想、學(xué)習(xí)、生活等情況。
志存高遠(yuǎn)，責(zé)任為先。新的一年，我們將繼續(xù)秉承優(yōu)良校風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取，為學(xué)生的成長(zhǎng)、成才創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。同時(shí)，我們真誠(chéng)歡迎家長(zhǎng)對(duì)我校學(xué)生工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
學(xué)校寒假?gòu)?0xx年1月10日開(kāi)始，2月15—16日?qǐng)?bào)到注冊(cè)，2月17日正式上課。請(qǐng)您督促您的孩子按時(shí)返校。同時(shí)，也希望您特別關(guān)注寒假期間孩子的安全，希望通過(guò)我們共同的努力，共度一個(gè)歡樂(lè)祥和的春節(jié)。
江西理工大學(xué)
20xx年1月16日
致2008年的一封信7
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
珍愛(ài)生命，安全第一，責(zé)任重于泰山。為了確保您的孩子安全，敬請(qǐng)家長(zhǎng)密切配合學(xué)校做好安全防范和安全教育工作。特向您們提出以下幾點(diǎn)建議和要求。
一、夏季是多發(fā)臺(tái)風(fēng)暴雨季節(jié)，遠(yuǎn)離危房、危墻；不強(qiáng)行私自過(guò)易發(fā)洪水的險(xiǎn)橋、河道，若遇突發(fā)臺(tái)風(fēng)暴雨，不強(qiáng)行讓子女外出。
二、家長(zhǎng)要教育子女有事外出，須向家長(zhǎng)打招呼，子女外出，家長(zhǎng)要確定往返時(shí)間，親自接送，嚴(yán)格監(jiān)督子女的外出活動(dòng)，以防發(fā)生意外。
三、雷雨天時(shí)要教育子女遠(yuǎn)離帶電設(shè)備或其它類(lèi)似金屬裝置；不要撥打或接聽(tīng)電話，不使用電話線上網(wǎng)，最好拔掉電話線、閉路電視線，以免引雷入室，發(fā)生危險(xiǎn)。
四、家長(zhǎng)要對(duì)子女進(jìn)行交通安全知識(shí)教育、叮囑子女嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，步行要走人行橫道，橫穿馬路要“一停二看三通過(guò)”；不要乘坐無(wú)安全保障的“三無(wú)”車(chē)輛，確保子女的出行安全。
五、夏季是腸道傳染病高發(fā)季節(jié)，家長(zhǎng)必須高度重視預(yù)防夏季腸道傳染病，教育子女養(yǎng)成飯前便后要洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)要教育子女不隨意外出閑游，不摘食性不明的野果，以防食物中毒。
平安是福，安全第一。敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必在百忙之中加強(qiáng)對(duì)子女的安全監(jiān)督力度，時(shí)時(shí)提醒子女注意安全事項(xiàng)，一切以安全為重，確保子女平平安安，快樂(lè)成長(zhǎng)。
順祝各位家長(zhǎng)全家歡樂(lè)，身體健康，工作順利。謝謝合作！
通山縣畈泥中學(xué)
20xx年XX月XX日
致2008年的一封信8
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好，在您偉大的領(lǐng)導(dǎo)下，使校園豐富多彩，煥然一新，如果沒(méi)有您辛苦的工作，也就沒(méi)有我們那多姿多彩的校園生活。
我是本校第10界畢業(yè)班的學(xué)生，我已經(jīng)畢業(yè)，離開(kāi)這美麗的母校了，可是我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)把我培育成人的母校，在此，我真心祝愿我們的母校更輝煌、更燦爛、更美好！能把母校辦成一所一流的名校！
雖然我們的校園已經(jīng)很好了，但仍然存在一些問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們非常的自私，因?yàn)槲铱吹接性S多同學(xué)私自帶了許多零食拿到教室，等老師不在時(shí)，便悄悄地拿出食品來(lái)吃，只是老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)罷了。我希望每天都讓值日大隊(duì)的同學(xué)們認(rèn)真地注視著每一位同學(xué)，在教室讓老師提高警惕，這樣的話，我相信我們的學(xué)校會(huì)變得更加美好！還有一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題，那就是安全方面，有些同學(xué)在課堂上鬧了小矛盾，放學(xué)后就在神秘的地方打架斗毆，當(dāng)別的同學(xué)知道時(shí)，就跟著起哄，一直到打個(gè)頭破血流才解散，這種問(wèn)題很?chē)?yán)重，弄不好還會(huì)出人命，當(dāng)同學(xué)們知道了應(yīng)該向老師報(bào)告，可……所以我希望校長(zhǎng)您能加強(qiáng)這方面的管理！
由于時(shí)間關(guān)系，我只能給您寫(xiě)到這兒了，下次我一定會(huì)給您寫(xiě)更多的內(nèi)容！
祝您身體健康！萬(wàn)事如意！
第10界畢業(yè)班學(xué)生：韋峰
20xx年7月28日
致2008年的一封信9
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！首先感謝各位家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)開(kāi)展閱讀活動(dòng)的支持！對(duì)《差點(diǎn)教育理念下的兒童個(gè)性表達(dá)的實(shí)驗(yàn)與研究》課題的支持！
什么是繪本呢？“繪本就是圖畫(huà)書(shū)，即用圖畫(huà)來(lái)說(shuō)故事的書(shū)。”“從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，對(duì)孩子的人生有著重要的影響，”由于繪本的圖畫(huà)具有直觀性，文字又具有形象性，符合兒童認(rèn)知的特點(diǎn)，圖文結(jié)合有利促進(jìn)兒童閱讀理解能力的提高，增強(qiáng)閱讀的情感體驗(yàn)，它還對(duì)激發(fā)孩子的閱讀興趣，開(kāi)拓孩子的想象空間，提高孩子的審美能力有很大的積極作用，尤其適合小學(xué)中低段的孩子閱讀。
開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的主要目標(biāo)是借助繪本，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的綜合性游戲式的活動(dòng)中，提高中低年級(jí)孩子的“口語(yǔ)交際”和“看圖寫(xiě)話”能力，讓兒童學(xué)會(huì)觀察、想像、推理；發(fā)展兒童語(yǔ)言，培養(yǎng)個(gè)性，讓兒童有話可說(shuō)，怎么想就怎么說(shuō)，怎么說(shuō)就怎么寫(xiě)，說(shuō)自己的話不說(shuō)別人的話，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言的樂(lè)趣。幫助兒童了解世界萬(wàn)物、人類(lèi)發(fā)展的豐富知識(shí)、了解人性，更獲得情感的體驗(yàn)和藝術(shù)的熏陶。給閱讀一個(gè)輕松的起點(diǎn)，用使孩子們愛(ài)上閱讀。同”世界兒童閱讀運(yùn)動(dòng)”的接軌。
繪本閱讀分兩種形式：電子書(shū)自主閱讀和繪本漂流。分集中指導(dǎo)、分散閱讀、定期交流評(píng)價(jià)三個(gè)環(huán)節(jié)。
第一階段：建立班級(jí)交流群，每周在群共享文件中發(fā)指導(dǎo)與電子書(shū)一份。引導(dǎo)家長(zhǎng)與學(xué)生共同閱讀，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)繪畫(huà)日記，對(duì)繪本閱讀產(chǎn)生興趣。
第二階段：建立班級(jí)的繪本漂流資源包。按內(nèi)容、閱讀難易程度、閱讀目的不同，將繪本分組編號(hào)，分別裝入書(shū)包中，同時(shí)裝有親子閱讀記錄本，定期漂流。
第一批的童書(shū)漂流書(shū)包中有４４本書(shū)，分為三個(gè)星級(jí)，我為每一本書(shū)制定了閱讀目標(biāo)和導(dǎo)讀，貼在家長(zhǎng)閱讀記錄本的第一頁(yè)。閱讀記錄冊(cè)貼在學(xué)生繪畫(huà)日記本的第一頁(yè)。
第三階段：自主閱讀兒童文學(xué)讀物。
提前完成繪本書(shū)包閱讀任務(wù)并在班級(jí)交流完畢的同學(xué)，在全班交流后可額外得到注音版的兒童文學(xué)讀物，由家長(zhǎng)陪同閱讀。
繪本閱讀目標(biāo)：根據(jù)差點(diǎn)教育原理“尊重差異、研究差點(diǎn)、共享差別、縮小差距”，我們應(yīng)該根據(jù)每個(gè)孩子的差異，完成階梯性的閱讀目標(biāo)。例如：閱讀繪本《我長(zhǎng)大以后》可達(dá)成以下目標(biāo)：
二級(jí)目標(biāo)：通過(guò)賞讀繪本，從繪本簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和幽默的畫(huà)面中，和小公主一同感受，一同思考“我長(zhǎng)大以后，應(yīng)該變成什么樣？”懂得自己能思考，有自己的想法。積累核心詞語(yǔ)和句子。
三級(jí)目標(biāo)：賞讀繪本，走進(jìn)人物的情感世界，一同思考。積累核心詞語(yǔ)和句子，并能拓展訓(xùn)練，憑借繪本，練習(xí)用核心詞語(yǔ)和句子說(shuō)一句或幾句話。
四級(jí)目標(biāo)：在完成三級(jí)目標(biāo)基礎(chǔ)上進(jìn)行說(shuō)的訓(xùn)練：用自己的口氣說(shuō)畫(huà)面上的語(yǔ)言，試著口述《我長(zhǎng)大以后》的故事。畫(huà)與寫(xiě)訓(xùn)練：仿照故事情節(jié)畫(huà)下去，并試著給畫(huà)面寫(xiě)一句話。
親子閱讀記錄本：
孩子以繪畫(huà)日記為創(chuàng)造性表達(dá)形式，重點(diǎn)訓(xùn)練兒童的觀察力、對(duì)詞語(yǔ)、句子的.積累，解決“無(wú)源”“無(wú)言”的問(wèn)題。家長(zhǎng)可從以下５方面指導(dǎo)表達(dá)：
1.仿寫(xiě)。在仿寫(xiě)的過(guò)程中，孩子去探索作家筆下描繪的世界，運(yùn)用語(yǔ)言，遷移繪本中的精彩表達(dá)方式，寫(xiě)一寫(xiě)自己的生活、自己編的故事。
２.補(bǔ)白。抓住繪本的空白處、爭(zhēng)議之處，或是學(xué)生情感的噴發(fā)點(diǎn)讓學(xué)生進(jìn)行想象創(chuàng)作。
３.續(xù)寫(xiě)。在很多繪本中，作者對(duì)于有些地方故意不寫(xiě)，或者寫(xiě)得相當(dāng)簡(jiǎn)潔，一句帶過(guò)，對(duì)這些地方進(jìn)行補(bǔ)寫(xiě)，可以培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，學(xué)生覺(jué)得有話可說(shuō)，就樂(lè)于表達(dá)，對(duì)寫(xiě)作的興趣逐漸增加。
４.寫(xiě)一寫(xiě)讀后感。
５.寫(xiě)一寫(xiě)拓展積累的內(nèi)容。
家長(zhǎng)的筆記可以量力而行，但無(wú)論從書(shū)寫(xiě)和內(nèi)容上，一定要給孩子樹(shù)立榜樣。家長(zhǎng)可以把閱讀的過(guò)程、感受用文字、用圖片、用音頻記錄下來(lái)，記到本上，傳到班級(jí)群里，起到共同促進(jìn)的作用。群文件中有閱讀活動(dòng)的模板可供大家參考。
親子閱讀活動(dòng)公約：
１.每天親子共讀20分鐘，堅(jiān)持不中斷。
２.家長(zhǎng)一定要先看導(dǎo)讀，并通讀繪本，再出聲給孩子朗讀。
３.在閱讀中一定要有親子互讀、互講、互寫(xiě)、互相評(píng)價(jià)的過(guò)程。
４.愛(ài)護(hù)書(shū)包中的書(shū)本，及時(shí)清洗書(shū)包，有損壞及時(shí)告知老師。
５.每周書(shū)包漂流一次，請(qǐng)及時(shí)帶來(lái)，認(rèn)真填寫(xiě)記錄冊(cè)。
６.每月評(píng)選出“繪本小天使”和“書(shū)香家庭”，期末評(píng)出一位家長(zhǎng)為“繪本閱讀推廣大使”，宣傳推廣繪本閱讀。
期待您與您的孩子共同參與繪本閱讀！
２０１４年４月１３日
致2008年的一封信10
各位家長(zhǎng)朋友：
您好！
目前是呼吸道、腸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，今春以來(lái)，手足口病雙出現(xiàn)了劃算的趨勢(shì)。現(xiàn)將手足口病相關(guān)知識(shí)為您介紹如下：手足口病是一種常見(jiàn)多發(fā)傳染病，以嬰幼兒尤以3歲以下年齡組發(fā)病為主，多種腸道病毒都能引起，EV71病毒是其中的一種。手足口病一般癥狀較輕先出現(xiàn)皰疹和/或潰瘍，疼痛明顯。少數(shù)患者病情較重，可并發(fā)腦炎、腦膜炎、心肌炎、肺炎等，多由EV71感染引起，如不及時(shí)治療可危及生命。手足口病傳播途徑多，主要通過(guò)密切接觸病人的糞便、皰疹液和呼吸道分泌物而引起感染。
各位家長(zhǎng)，家庭預(yù)防是是學(xué)生防病的第一道防線，您除了要教育兒童養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，還要做到以下幾點(diǎn)：
1、飯前便后、外出后大人、小孩要用肥皂或洗手液洗手，不要讓兒童喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童。
2、看護(hù)人（家長(zhǎng)、保姆）接觸兒童前尤其是給兒童喂食臆，替幼童更換尿布、處理糞便后均要洗手，并妥善處理污物。
3、嬰幼兒使用的奶瓶、奶嘴使用前后應(yīng)充分清洗；玩具應(yīng)定期清洗、消毒，并避免幼兒將其放入口中咬弄。
4、本病流行期間不宜帶兒童到人群聚集、空氣流通差的公共場(chǎng)所，注意保持家庭環(huán)境衛(wèi)生，居室要經(jīng)常通風(fēng)，要勤曬衣被。
5、流行期可每天晨起檢查孩子皮膚（主要是手心、腳心）和口腔有沒(méi)有異常，注意孩子體溫的變化。
6、如發(fā)現(xiàn)孩子有以上癥狀的，請(qǐng)忙帶孩子去正規(guī)醫(yī)院就診，并在第一時(shí)間與托幼機(jī)構(gòu)或?qū)W校聯(lián)系。
7、如有感染或發(fā)現(xiàn)疑似癥狀，應(yīng)立即暫停到學(xué)校上課并告知負(fù)責(zé)老師，及時(shí)送醫(yī)院就診以防止傳染他人。
為了您孩子的健康，希望我們共同配合，眾志成城抗“手足口病”。
最后祝各位小朋友們開(kāi)心快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！
鶴城區(qū)教育局體衛(wèi)所懷化鶴城區(qū)疾控中心
二0一四年二月二十一日
致2008年的一封信11
尊敬的家長(zhǎng)：
春天來(lái)了，大自然一派生機(jī)勃勃。為了讓學(xué)生親近自然，走進(jìn)生活，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，陶冶性情，同時(shí)也讓蘇外學(xué)生感受人間天堂蘇州秀美的青山綠水，深厚的文化底蘊(yùn)，特組織此次春季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜告知如下：
1、時(shí)間地點(diǎn)：20xx年4月2日（星期三）——20xx年4月3日（星期四）
蘇州西山縹緲?lè)?/p>
（如果活動(dòng)當(dāng)天有雨，活動(dòng)順延，時(shí)間另行通知。）
2、注意事項(xiàng)：
（1）活動(dòng)當(dāng)天，出發(fā)時(shí)間為8：30，走讀學(xué)生按正常時(shí)間到校；下午放學(xué)時(shí)間跟平時(shí)一樣。
（2）請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備活動(dòng)當(dāng)天的零食，由于大部分同學(xué)都是3月30日或3月31日到校，而實(shí)踐活動(dòng)是4月2日、4月3日，所以準(zhǔn)備的零食要能長(zhǎng)時(shí)間保存的。因?yàn)楫?dāng)天學(xué)校會(huì)為孩子準(zhǔn)備面包和水果，所以請(qǐng)您酌情為孩子準(zhǔn)備零食，下周一到校。所購(gòu)食品，還請(qǐng)注意食品安全，關(guān)注食品保質(zhì)期。如孩子需要可帶少量零用錢(qián)，請(qǐng)教育孩子學(xué)會(huì)保管自己的零錢(qián)，教給他如何花錢(qián)。
（3）為了乘車(chē)和游玩的安全方便，請(qǐng)孩子準(zhǔn)備一個(gè)大小適中的背包，因?yàn)榇舜螌?shí)踐活動(dòng)多在戶外活動(dòng)，請(qǐng)給孩子準(zhǔn)備一頂太陽(yáng)帽。
（5）請(qǐng)不要給孩子帶貴重物品，如：手機(jī)、照相機(jī)等。
（6）請(qǐng)配合學(xué)校做好學(xué)生安全、衛(wèi)生和文明禮儀教育。
（7）本次實(shí)踐活動(dòng)自愿參加，一至三年年級(jí)學(xué)生收取實(shí)踐費(fèi)用60元，四至六年級(jí)學(xué)生收取實(shí)踐費(fèi)用80。00元。請(qǐng)您填好下面的回執(zhí)單，連同實(shí)踐費(fèi)用下周一（3月31日）讓孩子帶到學(xué)校交給班主任老師。如果您的孩子因?yàn)樘厥庠虿粎⒓颖敬未杭緦?shí)踐活動(dòng)，選擇留在家中，請(qǐng)您寫(xiě)好書(shū)面請(qǐng)假條交給班主任；如果不參加春季實(shí)踐活動(dòng)，送到學(xué)校來(lái)的，學(xué)校將安排專(zhuān)門(mén)老師負(fù)責(zé)管理。
感謝您的支持！
蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
20xx年03月28日
致2008年的一封信12
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友們：
大家好！轉(zhuǎn)眼間，孩子們已經(jīng)進(jìn)入我校學(xué)習(xí)快一年的時(shí)間了，感謝您一年來(lái)對(duì)我校各項(xiàng)工作的關(guān)注、理解和鼎力相助。這次七天的小假期，占據(jù)了本月四分之一的時(shí)間，距離期末考試越來(lái)越近。七天的假期是對(duì)學(xué)生的一場(chǎng)考驗(yàn)，也是對(duì)家長(zhǎng)的一場(chǎng)考驗(yàn)。沒(méi)有老師當(dāng)面的檢查督導(dǎo)，沒(méi)有學(xué)校環(huán)境的影響引導(dǎo)，學(xué)生能不能主動(dòng)利用假期好好學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)能不能起到強(qiáng)有力的督促教育引導(dǎo)，這是一場(chǎng)假期中看不到、開(kāi)學(xué)后卻能顯現(xiàn)出的比賽，看不見(jiàn)的競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。為了不帶有遺憾升入高二，請(qǐng)幫助孩子充分的利用好假期，與同窗同讀的同學(xué)展開(kāi)一個(gè)無(wú)形的比賽。下面就假期對(duì)家長(zhǎng)和孩子提出如下要求：
1、按照作息時(shí)間表安排每天的學(xué)習(xí)，避免打破孩子自身的生物鐘，以便返校后能迅速高效地投入到學(xué)習(xí)生活之中。請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必督促到位：
衡水市第十三中學(xué)高一年級(jí)小假期作息時(shí)間表
5:30起床（鍛煉身體，打掃衛(wèi)生）
6:10-6:30聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力（學(xué)校網(wǎng)站上下載下來(lái)）
6:30-7:20吃早飯
7:20-8:50做數(shù)學(xué)
9:20-10:50做語(yǔ)文
11:00-12:00做生物地理
12:00-13:00吃午飯
13:00-14:00午休
14:00-15:20做英語(yǔ)
15:50-16:00做物理歷史
16:30-17:30做化學(xué)政治
18:00-20:00匯報(bào)作業(yè)（電話匯報(bào)給分包老師）
2、認(rèn)真分析孩子的成績(jī)，和孩子共同分析薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)，制定切實(shí)可行的查漏補(bǔ)缺計(jì)劃。最能提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法就是自己的總結(jié)、歸納，建議您帶孩子到書(shū)店買(mǎi)些有答案詳解的書(shū)，通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)彌補(bǔ)知識(shí)上的不熟練，6月底我們將迎來(lái)我們的期末考試。一定要嚴(yán)格要求孩子，孩子們已沒(méi)有緩沖的時(shí)間，人要想不苦一輩子，總要苦一陣子。開(kāi)學(xué)后學(xué)校將對(duì)本次作業(yè)全面檢查，對(duì)于未完成、不認(rèn)真完成作業(yè)的學(xué)生將責(zé)令其回家完成。希望各家長(zhǎng)積極配合學(xué)校年級(jí)以及老師的工作。在此代表學(xué)校、年級(jí)、各科任老師以及我們的孩子表示感謝！
3、最大限度減少，甚至不讓學(xué)生走親訪友，參加聚會(huì)、聚餐等活動(dòng)，避免一切干擾。最好閉門(mén)謝客，為孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、多和孩子溝通。建議家長(zhǎng)多與孩子進(jìn)行心與心的坦誠(chéng)的溝通，真正靜下心來(lái)了解孩子心理和學(xué)習(xí)情況，并提出合理化建議，讓孩子滿懷信心、全神貫注地投入到學(xué)習(xí)中去，取得滿意的成績(jī)。
5、注意安全。當(dāng)前國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)嚴(yán)峻，切記不要讓孩子參與到非法組織中。另外還要注意出行的安全以及游泳的安全。不要去人多擁擠的地方，游泳必須有家長(zhǎng)陪同。愿把俺們的學(xué)生給看好，一個(gè)也不能少的正常返校。
6、教育孩子不要沉溺于網(wǎng)路，要文明上網(wǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。如在家中上網(wǎng)請(qǐng)您要關(guān)注孩子的上網(wǎng)時(shí)間和瀏覽的內(nèi)容，確保孩子綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)。每天上網(wǎng)時(shí)間不宜超過(guò)1小時(shí)。
7、開(kāi)學(xué)時(shí)檢查孩子所帶物品是否符合學(xué)校的要求。（手機(jī)、煙酒、打火機(jī)、刀具、MP3、MP4、和學(xué)校學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)籍等不允許帶入學(xué)校。）
8、注意孩子的著裝、打扮，要符合中學(xué)生的身份，女生不要染發(fā)、化妝、戴首飾，頭發(fā)不要太短，男生不要留長(zhǎng)發(fā)、剃光頭，要符合《中學(xué)生守則》，開(kāi)學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行檢查。
距離高二升級(jí)考試不到一個(gè)月的時(shí)間了，這一段時(shí)間的狀態(tài)對(duì)孩子的成績(jī)至關(guān)重要，我們也會(huì)一如既往的關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)，每天下午六點(diǎn)到八點(diǎn)要求孩子們向分包的老師打電話匯報(bào)作業(yè)，希望各位多關(guān)注多督促孩子們認(rèn)真完成作業(yè)，一如既往的配合支持我們的工作，不要讓孩子們過(guò)于放松，適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)后還需多預(yù)習(xí)多復(fù)習(xí)，只有抓住別人抓不住的時(shí)間，才能進(jìn)步，希望我們能一起努力！
最后，愿咱們家校共同努力幫助孩子過(guò)好假期，做好復(fù)習(xí)安排，取得好成績(jī)，為孩子的高一學(xué)年畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。祝家長(zhǎng)朋友們及孩子們假期愉快，一切順利！
衡水市第十三中學(xué)高一年級(jí)部
20xx年6月3日
致2008年的一封信13
各位家長(zhǎng)朋友們：
大家好！愉快的寒假生活即將開(kāi)始，為了讓學(xué)生們更好地利用寒假時(shí)間鍛煉自己、充實(shí)自己、提高社會(huì)實(shí)踐能力，盡早適應(yīng)國(guó)外生活。根據(jù)《楓葉國(guó)際學(xué)校高中中方課程綱要》和《楓葉國(guó)際學(xué)校領(lǐng)事課程實(shí)施綱要》要求，學(xué)生利用假期完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程，每學(xué)年不少于一周時(shí)間，到所在社區(qū)參加志愿服務(wù)工作不少于三天。上述兩項(xiàng)作業(yè)由總領(lǐng)事處實(shí)施和管理，成果記入學(xué)生成長(zhǎng)記錄和加方畢業(yè)過(guò)渡課程。
在20xx年寒假期間，我校將繼續(xù)布置學(xué)生開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。具體事宜說(shuō)明如下：
一、活動(dòng)主題社會(huì)即課堂生活即教育關(guān)注社會(huì)問(wèn)題關(guān)心社會(huì)發(fā)展
二、指導(dǎo)思想本著“受教育，長(zhǎng)才干，做貢獻(xiàn)”的宗旨，引導(dǎo)學(xué)生積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在生活中得到教育，在實(shí)踐中提高素質(zhì)，通過(guò)體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，獲取直接經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，逐步形成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）進(jìn)行社區(qū)服務(wù)活動(dòng)（完成3個(gè)工作日）
1、進(jìn)行一次志愿者公益活動(dòng)。如為社區(qū)活動(dòng)提供志愿者服務(wù)、參與環(huán)保等。
2、進(jìn)行一次愛(ài)心奉獻(xiàn)活動(dòng)。如助人為樂(lè)、幫貧助困、敬老助殘等。
3、進(jìn)行一次宣傳教育活動(dòng)。如法制、交通、環(huán)保、維權(quán)、安全、健康等宣傳活動(dòng)。
（二）完成實(shí)踐活動(dòng)課題（任選其中一個(gè)課題）
1、社會(huì)主題：以“志愿社會(huì)、澤被你我”為中心，積極倡導(dǎo)志愿服務(wù)行為的重要性，通過(guò)助殘助困、支教支農(nóng)、勇作義工、參與各種公益活動(dòng)等多種多樣的方式開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。
2、校友訪談主題：以“訪問(wèn)校友、結(jié)識(shí)朋友”為中心，根據(jù)就近原則，走訪家鄉(xiāng)所在地附近的楓葉校友，與其交流近況，感受校友成長(zhǎng)經(jīng)歷。
3、愛(ài)校榮校主題：以“校榮我榮，愛(ài)校奉獻(xiàn)”為中心，積極主動(dòng)配合學(xué)校招辦工作，使我校工作更好地開(kāi)展。
4、文化保護(hù)主題：以“傳承中華文化、保護(hù)民族遺產(chǎn)”為中心，對(duì)家鄉(xiāng)及其他祖國(guó)各地的民風(fēng)、民俗、語(yǔ)言文字等各種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行調(diào)研、發(fā)掘，通過(guò)文字、影像等手段加以整理、記錄。
5、對(duì)中國(guó)春節(jié)文化進(jìn)行調(diào)研。春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，不同地區(qū)、不同民族擁有自己的風(fēng)俗。隨著物質(zhì)精神文化生活水平的提高，中國(guó)的春節(jié)文化也發(fā)生了相應(yīng)的變化。利用寒假時(shí)間充分了解家鄉(xiāng)風(fēng)俗，以及年文化隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展而發(fā)生的變遷。
四、活動(dòng)方式在領(lǐng)事的布置要求后，學(xué)生以個(gè)人或小組的形式，自主開(kāi)展活動(dòng)。
五、要求
1、依據(jù)《楓葉國(guó)際學(xué)校社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐課程方案》的規(guī)定展開(kāi)活動(dòng)。
2、活動(dòng)中注意安全，遵紀(jì)守法，文明禮貌。
3、認(rèn)真完成社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，利用電腦自行設(shè)計(jì)排版（便于作為畢業(yè)過(guò)渡課程重要資料長(zhǎng)期保存），制作成實(shí)物手冊(cè)或視頻形式。
4、以誠(chéng)信的態(tài)度獨(dú)立完成，內(nèi)容詳實(shí)、有教育意義。
5、新學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周，領(lǐng)事將“手冊(cè)、影音資料”上交年級(jí)組、教務(wù)處，學(xué)校組織審閱評(píng)選，通報(bào)結(jié)果并組織舉行公開(kāi)展示與頒獎(jiǎng)。
希望各位家長(zhǎng)朋友敦促孩子利用假期時(shí)間認(rèn)真完成作業(yè)，適當(dāng)給予他們一些指導(dǎo)，我們更歡迎、鼓勵(lì)家長(zhǎng)們參與到孩子的社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中。您的參與一定會(huì)使孩子的活動(dòng)意義得到進(jìn)一步升華！最后，感謝您對(duì)我校工作的理解與支持，愿我們共同努力幫助孩子們健康、快樂(lè)、積極成長(zhǎng)。祝您闔家幸福，樂(lè)享佳節(jié)！
高一領(lǐng)事主任：浦磊
20xx年12月27日
致2008年的一封信14
校長(zhǎng)：
今天找到原稿，貼這兒。不多說(shuō)，差別就在那兒呢，呵呵。
首先，在廣州這個(gè)亞熱帶季風(fēng)氣候的城市，夏天多雨，且氣溫多在30度以上，天氣炎熱，空氣濕度高。
正當(dāng)此時(shí)，我們學(xué)生在教室里，吹著風(fēng)扇和窗外微弱的熱風(fēng)，汗流浹背地聽(tīng)著老師講課。
這是從周一到周五每日每刻的情景。
隨著生活水平的提高，基本上家家都有一臺(tái)空調(diào)，我們已經(jīng)習(xí)慣了一回家就開(kāi)空調(diào)，整天呆在空調(diào)房里，雖然這是不好的，但這是事實(shí)。當(dāng)走到常溫環(huán)境下就會(huì)不適應(yīng)。作為一個(gè)學(xué)生，我深有體會(huì)，當(dāng)坐在一個(gè)比外面溫度高1度的教室時(shí)，心是根本靜不下來(lái)的，也就不能做到“自然涼”，導(dǎo)致上課時(shí)專(zhuān)注度降低，老師的心情也不好，從而拉低上課質(zhì)量。而現(xiàn)在也正是在緊張復(fù)習(xí)的階段，課上內(nèi)容巨大，導(dǎo)致復(fù)習(xí)不好。更何況，隨著天氣日漸炎熱，我們心中的燥熱無(wú)處釋放，導(dǎo)致我們非常浮燥、厭煩，同學(xué)之間的矛盾也增加了不少。當(dāng)然，炎熱帶來(lái)的后果還有很多。所以，降低教室溫度是一件很重要的時(shí)。這時(shí)，空調(diào)就顯得很重要了。
我想學(xué)校已經(jīng)考慮到了這些問(wèn)題，所以上學(xué)期期末，學(xué)校運(yùn)進(jìn)來(lái)很多空調(diào)，并在最冷的那幾月裝上了。當(dāng)時(shí)我們都很開(kāi)心，心想下個(gè)學(xué)期可以不用那么熱了。
可是，結(jié)果是怎樣的。一月，二月，三月，四月，五月，到現(xiàn)在六月中旬。這些空調(diào)還只是一個(gè)個(gè)擺設(shè)，一個(gè)個(gè)沒(méi)用的塑料盒子。從外面看，好像所有的東西都以完備，可連最基本的插頭都不能和插座匹配。每周一上學(xué)時(shí)，我們都幻想著進(jìn)教室可以吹到?jīng)鏊娘L(fēng)。但這一切都是幻想。到現(xiàn)在，我們也只能借辦公室門(mén)口的風(fēng)涼快一下。
雖然裝空調(diào)要面對(duì)如何收費(fèi)，或是如何保護(hù)空調(diào)，亦或是在哪個(gè)段開(kāi)等一系列的規(guī)則問(wèn)題。同時(shí)，還有怎么排線，怎么中央控制等很多的技術(shù)問(wèn)題。雖然初三的中考可以是一個(gè)拖慢空調(diào)使用的一個(gè)因素，但我們堅(jiān)信6個(gè)月對(duì)于裝50臺(tái)空調(diào)來(lái)說(shuō)實(shí)在是太寬裕了，但為何現(xiàn)在空調(diào)還在積灰。每次問(wèn)老師多久空調(diào)裝的好，得到的答復(fù)都是一樣的：”額，現(xiàn)在還不知道啊。“。每次，老師都說(shuō)：”我還不是和你們一樣熱著。”，但換個(gè)角度想，就算每天上8節(jié)課，那還有課間老師們是在一個(gè)很涼爽的環(huán)境下工作的。但至于我們，就不用再多說(shuō)了吧。再換個(gè)角度，既然老師和我們一樣熱著，為何不能我們和老師一樣涼著呢。
今天，我們找到您，是因?yàn)槟闶切ｉL(zhǎng)，是管理和負(fù)責(zé)學(xué)校所有大事的人，而我們的要求也很簡(jiǎn)單，我們只是想要一個(gè)準(zhǔn)確，清晰的答復(fù)，到底多久我們可以用上空調(diào)。我們真心希望校長(zhǎng)可以給出一個(gè)和別的老師不同的答復(fù)。不然要校長(zhǎng)這個(gè)職位何用。
致2008年的一封信15
敬愛(ài)的老師：
您好！老師，我相信您一定聽(tīng)過(guò)在下雨天中冒著暴雨來(lái)接送高考考生到考場(chǎng)的特警和熱心市民這一條新聞吧？在這我要和您聊一聊這一件令人暖心的事件。那一天，天公突然醒來(lái)發(fā)怒了，于是，暴雨便降下來(lái)為天公息怒。
結(jié)果，那一天，是高考的日子，天下正處于暴雨，這下可怎么辦呢？更重要的是水浸了，足足可以浸到大人的胸口呢！所有的小汽車(chē)都只可以看見(jiàn)車(chē)頂，卻不見(jiàn)其身。這可讓全體師生犯愁了，走也走不了車(chē)也開(kāi)不了。這是時(shí)，英雄們來(lái)了，它們就是特警和熱心市民。他們把泥頭車(chē)引來(lái)了，把人們從家中帶到泥頭車(chē)?yán)铮@個(gè)過(guò)程可不容易他們首先拿出一條搜救小艇，然后劃船劃到考生的家樓下，把考生接下來(lái)，再把船劃到指定的泥頭車(chē)?yán)铮麄�(gè)接考生的流程大概就是這樣。大概過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，考生都接得差不多第頁(yè)了，這時(shí)，泥頭車(chē)就會(huì)把考生們載到考場(chǎng)中考試，這一刻，考生和老師們都一齊異口同聲地說(shuō)，謝謝。叫說(shuō)到這里，我想您一定都覺(jué)得我們的特警和熱心市民把愛(ài)都播撒在了城市的每一個(gè)角落了吧，這體現(xiàn)了我們僑鄉(xiāng)的愛(ài)是非常多的，這就是我們文明城市的人文特質(zhì)，他們的品質(zhì)是多么高尚的呀！在此，我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)品德高尚的小學(xué)生！
祝！
工作順利，身體健康
寫(xiě)信人Lily
20xx年9月8日
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