給初中同學(xué)的一封信（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到書信的身影吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的給初中同學(xué)的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給初中同學(xué)的一封信 篇1
親愛的吳易同學(xué)：
你好！
很榮幸可以認(rèn)識(shí)你，很開心可以和你做好朋友，更幸運(yùn)的是，可以在學(xué)習(xí)這條路上和你并肩同行。
你學(xué)習(xí)的那股堅(jiān)韌總是讓我佩服。成績(jī)不夠理想，就會(huì)花大把的時(shí)間去復(fù)習(xí)，去鞏固，去背誦那些知識(shí)點(diǎn)。與你相比，那我可就懶多了，我總是懶得去做，用心里不切實(shí)際的理由去拖延應(yīng)該去做的.事情，明日復(fù)明日，總是忘了明日何其多。臨近中考，我想我必須得做出改變，我要向你學(xué)習(xí)，用盡全力去沖刺。
你總會(huì)去向老師問問題，用心請(qǐng)教，悉心學(xué)習(xí)。規(guī)規(guī)矩矩的按照老師的要求，去學(xué)習(xí)去背誦。以前我不敢去向老師問問題，害怕老師覺得我自己太笨，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做，就只能自己去瞎捉摸。凡事也都做得慢，拖延到午休鈴響了我才吃好飯進(jìn)班級(jí)。但我想，我需要做出改變，去改變自己拖延的壞習(xí)慣，去抓緊自己學(xué)習(xí)的腳步，向你看齊，與你一起奮斗。
以前的我去寢室不會(huì)帶作業(yè)，但看我們同宿舍的人那股學(xué)習(xí)的沖勁，我好像就對(duì)此有了改觀，也開始帶作業(yè)書本去背去做。我們宿舍的人，都把我改變成了一個(gè)比以往更好更有學(xué)習(xí)力的人。
你的學(xué)習(xí)熱情以及樂觀向上的態(tài)度改變了我，所以，我會(huì)更加努力，與你一起并肩同行。
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
給初中同學(xué)的一封信 篇2
尊敬的老師們：
您好！我的小學(xué)生涯即將結(jié)束，馬上就要踏入人生的第二階段：中學(xué)。在我馬上踏入中學(xué)之際，我的腦海里便浮現(xiàn)出無(wú)限的遐想，中學(xué)老師們是什么樣子的呢？在我的遐想之中，語(yǔ)文老師應(yīng)該是一位既典雅又博學(xué)多才的老師。每天一上課，她便夾著課本資料，大步流星的走上講臺(tái)，她一手持著粉筆，一手拿著課本，為我們細(xì)細(xì)的講解著課文，并且注視著每一個(gè)同學(xué)的有沒有走神兒或者開小差，如果她看見一個(gè)同學(xué)在課桌底下玩的話，她便用那風(fēng)鈴般動(dòng)聽的聲音說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們上課聽講。”有時(shí)也會(huì)走到那位同學(xué)的面前摸一下那位同學(xué)的腦袋，或是拍一下他的課桌。每次語(yǔ)文老師用那富有情趣兒的講課方式，讓一節(jié)枯燥而乏味的語(yǔ)文課變得妙趣橫生、多姿多彩。放學(xué)前，語(yǔ)文老師不會(huì)布置N多的作業(yè)，她會(huì)讓我們快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)。
在我的想象之中，數(shù)學(xué)老師和藹可親，英語(yǔ)老師中西貫通，品德老師品德高尚，科學(xué)老師有科技頭腦，音樂老師音晴圓缺，舞蹈老師美若天仙，美術(shù)老師妙筆生花等等。
您大概會(huì)說(shuō)：“天哪，這分明就是在給我們中學(xué)老師定條約的嗎？小小毛孩兒，你有如何本領(lǐng)奈我和也！我！哈哈！本人來(lái)自某某小學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生某某某。我在班上的成績(jī)一般，習(xí)慣也一般，反正呀！統(tǒng)統(tǒng)一般。我呀，參加過(guò)許許多多的活動(dòng)。什么運(yùn)動(dòng)會(huì)呀，什么紅領(lǐng)巾義賣活動(dòng)呀，什么六、一表彰會(huì)呀都不在話下，而且在運(yùn)動(dòng)會(huì)上本人榮獲200米跑冠、季軍；在作文上，我還或得了一張優(yōu)勝獎(jiǎng)和一張二等獎(jiǎng)；在六。一表彰會(huì)上，我也不甘示弱獲得3張優(yōu)秀大隊(duì)委、和一張文明之星的獎(jiǎng)狀。雖然我取得了這些成績(jī)，但是我堅(jiān)信，在不舊的將來(lái)再加上中學(xué)老師對(duì)我的悉心教導(dǎo)后，我一定會(huì)“更上一層樓”。小舟在青春的'港口起航，滿載著我的理想和追求。中學(xué)，我既模糊又清晰的字眼兒，那里有我的憧憬，有我的理想，還有那一群有一群用乳汁哺育我們花朵的一代又一代園丁！
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
給初中同學(xué)的一封信 篇3
親愛的鄭倩：你好！ 自從我們上了小學(xué)后就分開了，好久沒見，你的學(xué)習(xí)、身體都還好吧？我一直都十分掛念你。這次給你寫信，主要是要告訴你我近來(lái)的學(xué)習(xí)、生活的情況。
前一陣子我和班里的幾個(gè)同學(xué)參加了學(xué)校的“晨燕詩(shī)社”組織的活動(dòng)，在“晨燕詩(shī)社”里，我學(xué)會(huì)了許多關(guān)于格律詩(shī)的.知識(shí)，比如格律詩(shī)的三大要素、起承轉(zhuǎn)合等，上個(gè)星期五還上了一次公開課，許多伯伯、阿姨都來(lái)聽課，你不知道我有多緊張，還有一位叔叔在那兒拍照呢。
上了這節(jié)課，我最大的收獲就是知道了中華民族詩(shī)詞的博大精深，你的學(xué)校有詩(shī)社嗎？ 最近，我不僅在學(xué)習(xí)上有許多收獲，而且生活也非常多彩。前幾個(gè)星期，爸爸帶我去貢川的鯉魚島釣魚，那兒可是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方。
在那兒，我和爸爸釣到了好多肥大的鯉魚，我十分高興，你有機(jī)會(huì)也一定要去看看。在家中，我從媽媽那學(xué)會(huì)了干許多家務(wù)，比如煮飯、炒菜等。 鄭倩，希望我們以后能在一起學(xué)習(xí)、生活，讓我們的友誼像歌中唱得那樣天長(zhǎng)地久，你要給我回信喔。
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
給初中同學(xué)的一封信 篇4
親愛的初一全體同學(xué)：
首先祝賀你們成為省一級(jí)學(xué)校東莞長(zhǎng)安實(shí)驗(yàn)中學(xué)的光榮一員，同時(shí)也歡迎你們加入初一南這個(gè)暖和、團(tuán)結(jié)、上進(jìn)的大家庭。
成為了一名中學(xué)生，你們的人生也將翻開新的一頁(yè)。將怎么度過(guò)這不可重來(lái)的初中三年，將怎樣書寫自己寶貴的青春，在踏進(jìn)初中門檻的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該好好想想。
首先，我們應(yīng)該好好珍惜與每一位同學(xué)，每一位老師相處的緣份。是多少個(gè)人生的偶然，人生的機(jī)緣，才讓我們能成為同一個(gè)級(jí)部，同一個(gè)班的同學(xué)，才讓我們能同學(xué)一場(chǎng)，師生一場(chǎng)。我們是彼此青春的同行者，見證者。我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該懷著感恩的心去愛身邊的每一個(gè)同學(xué)，每一位老師，愛我們的班級(jí)，愛我們的級(jí)部。
其次，我們要明白，父母送我們來(lái)學(xué)校的目的是什么?葉校長(zhǎng)在與我們第一次見面時(shí)說(shuō)的一句話就是最好的回答：“做人誠(chéng)為本，學(xué)習(xí)勤為徑。”就是希望我們的同學(xué)首先學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)老實(shí)的人;其次學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要有勤奮、刻苦的精神。一個(gè)富有知識(shí)和聰明的人，是可以無(wú)懼生活中的任何風(fēng)浪的。假如只躺在父輩的蔭庇下不勞而獲，不努力去提高自己，世易時(shí)移，沒有人可以保證你的將來(lái)。希望我們的同學(xué)滿懷對(duì)知識(shí)的渴求，培養(yǎng)一種踏實(shí)、上進(jìn)、認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)精神。在學(xué)習(xí)中碰到困難的時(shí)候，能發(fā)揮自主探究、勇闖難關(guān)和創(chuàng)新的精神。
另外，這是我們第一次離開父母暖和的懷抱，過(guò)一種全新的住宿生活。在生活條件上，集體宿舍肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上家里，也許同學(xué)們會(huì)有很多的不習(xí)慣，但是，這正是鍛煉我們的意志和吃苦精神的大好機(jī)會(huì)，我們來(lái)這里的主要目的是學(xué)習(xí)，不是生活上的享受和互相攀比。魯迅先生為了讓自己在冬天不貪睡、不懶床，執(zhí)意要睡硬硬的鐵架床，蓋薄被子。日本的父母為了鍛煉孩子，大雪天讓孩子光著身子在屋外跑。相信我們初一級(jí)的同學(xué)也不是溫室中的花朵，既然前幾屆的大哥哥大姐姐能很快適應(yīng)，并取得了這么輝煌的成績(jī)，我們也可以在周末回家時(shí)對(duì)父母說(shuō)：“爸爸，媽媽，我在實(shí)中過(guò)得很好，你們放心吧!”
在住宿生活中，除了生活條件要克服，更重要的是與舍友，與同學(xué)之間的相處。在家的時(shí)候，很多事情父母長(zhǎng)輩都會(huì)讓著我們。集體生活卻不同，我們需要更多的寬容、謙讓、大度、互相理解;發(fā)生矛盾時(shí)多點(diǎn)換位思考，多從對(duì)方的.立場(chǎng)想想;多關(guān)心舍友，多為集體出力。只有這樣，我們的住宿生活才會(huì)布滿暖和，布滿陽(yáng)光，布滿歡笑，而友情和集體的力量又會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)更有效率。
回顧剛剛結(jié)束的六天不同平常的軍訓(xùn)，所有教官、領(lǐng)導(dǎo)和老師們都看到了你們一天比一天的進(jìn)步，你們已經(jīng)用行動(dòng)證實(shí)了你們是經(jīng)受得住考驗(yàn)的，你們是好樣的，初一南所有老師、家長(zhǎng)都為同學(xué)們的表現(xiàn)感到驕傲。希望你們把這種頑強(qiáng)的意志，刻苦的精神轉(zhuǎn)化到學(xué)習(xí)上，為自己書寫色彩斑斕的、無(wú)悔的初中生活。
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
給初中同學(xué)的一封信 篇5
廖一汀同學(xué)：
你好！
我想你的“十一”長(zhǎng)假一定過(guò)得豐富多彩吧！在“十一”長(zhǎng)假里我回了一趟老家呦，春節(jié)我想讓你去我的老家旅游。
我的老家在江西省瑞昌市，它是一個(gè)有著盡兩千年歷史的江南文化城市，瑞昌不但歷史悠久，山水也很秀麗。有被稱為“江南第一洞”的峨嵋溶洞群，赤湖一碧萬(wàn)頃，是一個(gè)有名的水產(chǎn)寶庫(kù)，我們還可以去赤湖采蓮蓬，也可以去赤湖釣魚，在那兒釣魚可爽了，幾乎一分鐘一條鯽魚，一分鐘不到釣幾條野生小魚，那種小魚油炸著吃非常美味，鱸魚三十分鐘能釣著一條大的'，約有三公斤了。十幾分鐘能釣著一條一斤的，超爽快是不是！赤湖里還有螃蟹，用一張大網(wǎng)，向著湖里一扔，等十幾分鐘再提上來(lái)，差不多一大網(wǎng)了。赤湖還盛產(chǎn)大蝦，買一張小網(wǎng)，其實(shí)大網(wǎng)也無(wú)妨，就怕你提不起來(lái)，把網(wǎng)往水里一丟，再等一小會(huì)兒提上來(lái)，保證滿滿的！希望你來(lái)了以后和我去赤湖釣魚呦！
瑞昌不但山水秀麗，民俗、小吃可也是樣樣俱全！
瑞昌的剪紙藝術(shù)起源于漢代，你去瑞昌可千萬(wàn)不要忘了買剪紙呦！瑞昌小吃也眾多，瑞昌有名的小吃有糍粑、瑞昌炒粉、金錢山藥餅、卷煎等。
希望你常來(lái)瑞昌旅游！祝愿你“十一”長(zhǎng)假過(guò)的快樂！
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
給初中同學(xué)的一封信 篇6
同學(xué)：
你好！
年少的你正值人生的黃金歲月，秋天的樹葉，夏天的曇花，時(shí)常感觸你那敏感的心，你沉湎于一場(chǎng)戀愛中，作為朋友，我想問問你，你真的明白什么是愛情嗎？
“哪個(gè)少男不鐘情，哪個(gè)少女不懷春？”第一次跟異性同學(xué)牽手，第一次收到異性同學(xué)的生日禮物，第一次跟異性同學(xué)共同漫步；這都令年少的我們憧憬，但是，若沉湎于沒有結(jié)果的愛情游戲，又有什么意義呢？
早戀就像個(gè)可愛的調(diào)皮的小妹妹，在你生氣時(shí)對(duì)你撒嬌，在你開心時(shí)對(duì)你嬉笑，也許你會(huì)被它吸引，但你并沒有真正的'了解它。記得陸佳人記過(guò)這樣一則事：她從小就暗戀她的一名男老師。在她心中這名男老師英俊瀟灑，風(fēng)度翩翩。但當(dāng)她畢業(yè)工作后再次回到學(xué)校來(lái)找當(dāng)年的那位老師時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，心中的那個(gè)“他”已不在。眼前的這位，前頂光禿，身子微屈。她最終發(fā)現(xiàn)當(dāng)初她愛戀并不是所謂的心中的白馬王子，而是那令人懷念的羞澀。確實(shí)，年少的你并不是真正的能體會(huì)戀愛的味道，心志并未成熟的你所期望的僅是那酸中略帶的一點(diǎn)甜味。假如你能放棄現(xiàn)在把握未來(lái)，何愁不能收獲豐碩的愛情果實(shí)？
風(fēng)華正茂的我們，人生價(jià)值觀正在形成，倘若此時(shí)便貯足在愛情的樹下，忘卻前進(jìn)的步伐，那么你將會(huì)落后于他人，那么你也會(huì)喪失前方路上的棵棵高大的愛情樹。
早戀的你并不懂得愛情，當(dāng)你沉陷于這個(gè)春天時(shí)，春風(fēng)就帶著愛情走了。早戀是慷慨的，但你此刻卻只能淺嘗輒止，留下酸澀的味道。早戀的結(jié)果也是遺憾的，開始時(shí)雖纏纏綿綿，海枯石爛，但到頭來(lái)它又會(huì)悄悄離開，留不下半點(diǎn)滋味。
所以，正在早戀中的你，請(qǐng)放下那段情，拿起桌上的書，用行動(dòng)去爭(zhēng)取未來(lái)的幸福。
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
給初中同學(xué)的一封信 篇7
親愛的同學(xué)們：
在小學(xué)里度過(guò)六年啦，座位一會(huì)快要畢業(yè)的學(xué)生，我怎么可能會(huì)不留念母校呢，我當(dāng)然也會(huì)留念你們，同學(xué)們。
同學(xué)們，我們?cè)遣⒓绯砷L(zhǎng)的小樹苗，我們?cè)峭粋�(gè)教室的學(xué)友，但我們即將各奔東西，即將，去往各個(gè)“天涯海角”，但我絕對(duì)忘不了你們的聲音，動(dòng)作，表情，忘不了你們的一舉一動(dòng)！
同學(xué)們，六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將畢業(yè)即將把我們的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)，我們都將要踏上新的旅程，今天我們一母校為榮，明天母校以我們?yōu)闃s，我忘不了你們的'幫助！
一日為同學(xué)，終生為朋友！這是我我自己自創(chuàng)的座右銘。是你們教會(huì)了我，團(tuán)結(jié)友愛和互助。
同學(xué)們，你們給我的最珍貴的禮物，是真誠(chéng)的友情，我將永遠(yuǎn)珍藏在我的心里！
我們的童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中母校的每個(gè)角落都珍藏著我們的友情，插種著我們的夢(mèng)想……
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云行記滄海，讓時(shí)間作證，我們都一定會(huì)有所作為的！
我在多少次有困難時(shí)是你們幫助我擺脫了困境，是你們的鼓勵(lì)，讓我再重新努力奮斗學(xué)習(xí)，從三年級(jí)到六年級(jí)都是你們?cè)趲椭遥Ｍ诔踔欣镞�能再見到你們。
同學(xué)們，我們有緣再見吧。
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
給初中同學(xué)的一封信 篇8
親愛的鄭欣妍：
你好呀！
說(shuō)起初中生活，當(dāng)然里我最懷念的還是我們的寢室生活。當(dāng)我們聚在同一個(gè)寢室時(shí)，就像注定的緣分。這次說(shuō)是向你寫挑戰(zhàn)書，但我并不覺得這是一種敵意，我認(rèn)為這更加是一種學(xué)習(xí)。
這三年的初中生活里，我不善于與老師交流，更不善于問問題。而你不一樣，每次你遇到問題，你會(huì)積極地去找老師并且刨根問底。有時(shí)候你遇到問題甚至還會(huì)崩潰大哭，其實(shí)我真的很羨慕且佩服你這樣子的學(xué)習(xí)精神。
有很多次你都是最后一個(gè)到寢室的。每次問你去干什么了，你都會(huì)回答道：“我在辦公室里問科學(xué)老師問題。”每當(dāng)你這樣說(shuō)時(shí)，我心里總是會(huì)很佩服你的堅(jiān)持。每次在課間抬頭看講臺(tái)時(shí)，每次進(jìn)到辦公室的時(shí)候，你總會(huì)待在老師的`身邊，嚴(yán)肅的看著課本，仔細(xì)的聽著老師給你講的每一個(gè)字。
這種學(xué)習(xí)方式是我從來(lái)沒有見過(guò)，也沒有嘗試過(guò)的，所以我真的很佩服！你還說(shuō)過(guò)你不是很聰明，想要擁有好的成績(jī)，就需要付出更多的努力。我也一樣，我也不是很聰明。但更糟糕的是，我沒有你身上堅(jiān)持的精神，沒有你這樣刨根問底的學(xué)習(xí)勁兒。
所以，我向你發(fā)去挑戰(zhàn)書。在即將到來(lái)的初三生活，在這最后短短的兩個(gè)月之內(nèi)，我想以你為榜樣，學(xué)習(xí)你身上這種刨根問底，這種令人佩服的堅(jiān)持。更希望我們可以互相監(jiān)督互相促進(jìn)。在這最后的初中學(xué)習(xí)生活中，拿出更好的成績(jī)拿出更好的答卷。
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
給初中同學(xué)的一封信 篇9
親愛的同學(xué)們：
我們已經(jīng)分別39天了，自中考過(guò)后我便奔波于各種各樣的課外班，無(wú)暇顧及我們的分離，直到空閑，直到?jīng)]有提醒我犯困的同桌、沒有你們的課堂結(jié)束，直到最后一天走出文博的大門，我才驚醒般的發(fā)現(xiàn)，連相伴三年的文博課堂都結(jié)束了，原來(lái)初中生活已經(jīng)如此真實(shí)地離我遠(yuǎn)去了，不禁如此想念初中坐滿課堂的你們，心潮澎湃，然后想為你們寫一段我的真心實(shí)意。
當(dāng)千言萬(wàn)語(yǔ)只能匯集到一封信上時(shí)，每一句每一字都顯得如此珍貴。
我，杜怡霄，初中三年是我15年成長(zhǎng)中的一段低谷期，沒有優(yōu)異成績(jī)，沒有能言善辯，更沒有魔鬼身材和天使容貌，我只能用看似精湛的技藝來(lái)強(qiáng)調(diào)我在班級(jí)中的存在。也許你還記得在上課時(shí)趁老師板書突然站起來(lái)又坐下的我，也許你還記得在上課中制造各種奇怪聲音的我，但你肯定不知道，曾最不愿意在班中哭泣的我，卻在初中三年中掉下了比我出生時(shí)還多的眼淚。原因全源于一個(gè)字，你們都知道——困。白天做白日夢(mèng)，晚上做噩夢(mèng)。我如此恨突如其來(lái)的'它，如此恨它帶給自己的不能認(rèn)真聽課，不能正常考試，連我最喜歡的老師的最后一節(jié)課都不能完整聽完；但我也如此愛它，因?yàn)樗屛野l(fā)現(xiàn)了最美的你們。沒有嘲笑，沒有視我為異類的眼神，總是在我借筆記時(shí)大方借出，從不問一個(gè)為什么，總是在我淚如雨下時(shí)聞聲慰問，在我埋頭大睡時(shí)不曾打擾。感動(dòng)的是前后左右的提醒，那感覺就像是在我跌入深淵，最無(wú)助最驚慌時(shí)拉我上岸的一只手，這種感覺簡(jiǎn)直無(wú)法形容。更感動(dòng)的是私下的關(guān)心，感謝那些督促我早點(diǎn)睡覺、小心明天犯困，發(fā)來(lái)晚安的同學(xué)。有人說(shuō)小學(xué)的友誼未免童真，高中的友誼未免勢(shì)利，只有過(guò)渡的初中友誼更純，最真，果然，如此美好！是你們讓我知道不是因?yàn)槲夜獠室邸⒁驗(yàn)槲颐利惗嘧瞬排c我交朋友，而是因?yàn)椋疫@個(gè)人，這真是一件令人喜悅的事情。
不得不說(shuō)，有你們，真好，讓我這看似低谷期的階段充滿了如此多的快樂。是你們讓我知道原來(lái)男女生關(guān)系可以如此開放但不越矩，可以如此嬉笑打鬧聚會(huì)聚餐；是你們讓我知道原來(lái)花言巧語(yǔ)可以這樣說(shuō)；是你們讓我知道有一個(gè)詞語(yǔ)——“同桌”可以叫得這么親切；是你們賜予了我“小太陽(yáng)”這個(gè)無(wú)限溫暖的稱號(hào)；是你們讓我知道原來(lái)稱呼可以有很多種，每一種聽來(lái)都那這么親密，沒感到一絲肉麻……不管是霄、霄霄、小杜杜，還是組長(zhǎng)、后桌、同桌，好像每個(gè)稱呼都這么好聽，怎么叫都不膩，你們叫，我保證馬上回頭。
無(wú)數(shù)回憶拼湊成一段無(wú)與倫比的美麗。是你們，是你們，全是你們。
天下沒有不散的宴席，結(jié)局終究是離別。我是一個(gè)非常感性的人，畢業(yè)前總想象著畢業(yè)時(shí)怎么鼻涕眼淚哭成一片，托老張的福，離校前一天并沒有痛哭流涕，就連后來(lái)的聚會(huì)都不再有悲傷氣氛，倒是應(yīng)了那句歌詞“說(shuō)好了這一次不掉眼淚”但我們連一次告別都未曾正式有過(guò)，《后會(huì)無(wú)期》中說(shuō)：“每一次告別，最好用力一點(diǎn)。多說(shuō)一句，可能是最后一句。多看一眼，可能是最后一眼。”雖然我知道我力氣很小，連打人都打不疼，但我還是竭盡全身力氣向你們揮手告別。再見，六班的你們，再見。也許多年以后我們記憶中青澀面容上的笑容已逐漸模糊，但一定記得我們?cè)灿械囊欢螝g聲笑語(yǔ)。也一定請(qǐng)你們記得，有這么一個(gè)我。
最后祝你們高中生活中天天開心，學(xué)業(yè)有成。
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
給初中同學(xué)的一封信 篇10
親愛的范志琳同學(xué)：
你好！
回首看看，一起走了也有兩個(gè)半年頭。時(shí)間說(shuō)不長(zhǎng)是不長(zhǎng)，但也不能用“短暫”兩個(gè)字來(lái)形容了。時(shí)間確乎流逝得飛快，白駒過(guò)隙，光陰似箭，被反復(fù)參酌的詞語(yǔ)也無(wú)法形容過(guò)去的一分一毫。因?yàn)樗鼈冎皇窃~語(yǔ)，不是回憶。
過(guò)去的日子里，我們互幫互助，在打打鬧鬧中加油打氣。還記得很清楚，考試之前在教室里的一次次復(fù)習(xí)，考場(chǎng)上的一次次加油，無(wú)論考好考差的相互“商業(yè)互吹”，都是我們給對(duì)方相互攙扶上的一層層臺(tái)階。
中考來(lái)臨，屈指可數(shù)的三個(gè)月和茫茫無(wú)邊的復(fù)習(xí)計(jì)劃一次又一次的提醒我：一個(gè)人的力量太小了。所提倡的勞逸結(jié)合或是自律自強(qiáng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)確乎是收效甚微。或許我們互相競(jìng)爭(zhēng)，相互比較，用自身的努力激發(fā)對(duì)方的學(xué)習(xí)熱情，再良性循環(huán)，我也相信我們的友誼能夠一直一起走到江中。
冬日朔風(fēng)，安享書海徜徉；夏來(lái)熱浪，揮汗策馬鞭揚(yáng)。險(xiǎn)峻的大山擋不住洶涌的激流，洶涌的'激流擋不住我們破浪前進(jìn)的飛舟，再冷的北風(fēng)也擋不住春天的腳步，擋不住我們挑戰(zhàn)你的堅(jiān)定信念。
等到中考結(jié)束，也是夏天了。希望我們都能抱著如愿以償?shù)男膽B(tài)，一起去喝冰可樂，去路邊攤買小吃，去炎熱的沙灘上看海浪和晚霞，去赤腳走在凌晨三點(diǎn)的大街上，去追逐少女的裙擺和西瓜味的風(fēng)。
我們一起努力，一起長(zhǎng)大。
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
給初中同學(xué)的一封信 篇11
親愛的徐溶燠同學(xué)：
你好！
這次特殊的寒假過(guò)得還好嗎？在我心里，你始終是一個(gè)勤奮刻骨的好榜樣。也許你骨子里就刻了三個(gè)大字：不服輸！有現(xiàn)在的成績(jī)也都是你一步步努力的結(jié)果。你的認(rèn)真，你的刻苦，你的勤奮都是你最美的樣子。
和你一起討論數(shù)學(xué)題的時(shí)候，你從原先的幽默變成了專注，盡管我們的數(shù)學(xué)都不怎么理想，卻還是這樣一起討論，一起進(jìn)步。我有不會(huì)的科學(xué)題時(shí)，你總是會(huì)耐心地教我；當(dāng)我上課想睡覺時(shí)，你總會(huì)狠狠地掐我讓我清醒；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，你總會(huì)尖銳地指出我的問題，有這樣的'你當(dāng)我同桌，我覺得我很幸運(yùn)。
在特殊的寒假里你也沒有懈怠，總是早早地起來(lái)早讀，有時(shí)還會(huì)和我說(shuō)早安，暗示著我們一起早讀。有時(shí)，我們也會(huì)相互請(qǐng)教問題，并指出對(duì)方思維的障礙。寒假里我也會(huì)偷懶，但每當(dāng)我想起你那認(rèn)真的模樣，就會(huì)打起精神，和你一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)。都說(shuō)成功的男人背后總有一位默默支持他的女人，那么我成績(jī)的背后也總有一位樂于助人，刻苦學(xué)習(xí)并支持我的同桌。
所以，在這里，我想要向你發(fā)起挑戰(zhàn)書。我不想自己在長(zhǎng)假中墮落下去，離中考僅有六十幾天了，我會(huì)向你學(xué)習(xí)，和你一樣專注于學(xué)習(xí)，并試著超越你，我們一起進(jìn)步。即將開學(xué)，我也希望今后的學(xué)習(xí)中我們依然能夠并肩作戰(zhàn)，相信自己，我們可以的！
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
給初中同學(xué)的一封信 篇12
親愛的黃藝艷：
你好！
你暑假過(guò)得愉快嗎？有沒有出去逛街啊？有去學(xué)什么興趣班嗎？有沒有遇到過(guò)你的好朋友呢？有沒有在書本上學(xué)到更多的知識(shí)？
我在暑假里不但過(guò)得很開心，還學(xué)到了比別人多一倍的知識(shí)。
我們班上的一部分同學(xué)都去了楊老師家學(xué)寫作文或補(bǔ)習(xí)作文。我還想告訴你，這里的.同學(xué)可多了，有秋淳怡。黃毓純。戴珊珊。陳晶晶。莊玉瑩。陳宇澤。戴小泉和我，除了這七個(gè)同學(xué)，我還結(jié)識(shí)了兩個(gè)新同學(xué)，他們就是：一航和楊晨。在上課的時(shí)候，楊老師教了我們?cè)S多寫作文的方法，這些方法有：開頭方法。結(jié)尾方法。找材料和中間段的內(nèi)容怎樣寫……我學(xué)得津津有味，楊老師還表?yè)P(yáng)我寫的一篇作文《我的淘氣小烏龜》寫得很好。
希望你能夠愉快地度過(guò)這炎熱的暑假！
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
給初中同學(xué)的一封信 篇13
親愛的同學(xué)們：
你們好!首先，歡迎大家進(jìn)入北師大南湖附校，從今天起，你們已經(jīng)正式成為一名初中生了!
暑假里生活悠閑自在，你一定也處于對(duì)初中的期待中吧，也許也有些許小小的忐忑?告別了小學(xué)校園，離開了過(guò)去的老師和朋友，心里會(huì)有很多的不舍與無(wú)奈。但是，從今天起，初中生活的序曲——軍事夏令營(yíng)已經(jīng)開始，同學(xué)們也即將投入到新的初中的學(xué)習(xí)生活中。請(qǐng)大家迅速?gòu)幕蛎利惢蚍ξ兜氖罴偕畹幕貞浐蛻涯钪凶叱鰜?lái)，因?yàn)樵皆鐝闹凶叱鰜?lái)，你也就越容易適應(yīng)新環(huán)境，開始新生活。在這一個(gè)階段里，你所擁有的是一個(gè)挑戰(zhàn)性更高的舞臺(tái)，你所扮演的也將是一個(gè)更為成熟的角色，同時(shí)，你也將收獲更加燦爛的人生。
初中，是大家求學(xué)階段比較關(guān)鍵的階段，這個(gè)階段，大家開始形成自己的學(xué)習(xí)品質(zhì)，發(fā)展思維能力，也打下之后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在初中，科目增多，而且對(duì)大家的抽象邏輯思維的要求漸漸提高，所以你要練就出一身更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力;離家開始住校，這對(duì)你的生活自理能力和包容力也是一次不小的挑戰(zhàn)……也許，這些壓力和挑戰(zhàn)會(huì)讓每個(gè)人的初中生活都過(guò)得不容易，但我相信，正是在這些壓力和挑戰(zhàn)下，你們才會(huì)歷練出在溫室里培育不出的品質(zhì)和力量，成長(zhǎng)為一個(gè)更加成熟，更有擔(dān)當(dāng)，更有包容力的人!
有一條定律，課本上沒有，卻是很多人在生活的歷練中總結(jié)出來(lái)的真理——“吃苦守恒定律”。這條定律講的是，人的一生要吃的苦的總量是一定的，包括在物質(zhì)上或精神上，現(xiàn)在你的吃的苦越多，收獲和成長(zhǎng)肯定也就越多，之后要吃的苦就會(huì)相應(yīng)減少。這個(gè)來(lái)自生活的定律對(duì)我的.提醒是，當(dāng)我因?yàn)樵庥隼Ь扯趩蕰r(shí)，會(huì)知道其實(shí)所有的辛苦和艱難都是值得的，因?yàn)檎沁@些困境才讓我一步步成長(zhǎng)起來(lái)。
進(jìn)入初中，在成績(jī)和排名方面，大家可能會(huì)遭遇各種各樣的打擊。心理學(xué)研究表明，進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境需要1到2個(gè)月的調(diào)試期這都是正常的，而處在調(diào)試期，諸多不穩(wěn)定的情況都可能發(fā)生，比如，作業(yè)怎么趕總覺得寫不完，成績(jī)忽然后退很大，時(shí)間緊張到擠不出自己總結(jié)的時(shí)間等，請(qǐng)大家記住，這在調(diào)試期都屬正常現(xiàn)象。調(diào)試期，最重要的一條是，要在心態(tài)上做好準(zhǔn)備，要清楚這些讓你手忙腳亂的情況的出現(xiàn)很正常，誰(shuí)能做到不慌，慢慢來(lái)，誰(shuí)就比較容易調(diào)試到自己期待的狀態(tài)。送大家一句話“給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，允許自己慢慢來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步”!
這應(yīng)該是你們大多數(shù)人第一次住校吧?告訴大家一個(gè)減少不如意的迅速適應(yīng)秘訣——“少和家里比較”!大家要減少適應(yīng)期的辛苦，要做到不比較，少埋怨，主動(dòng)去適應(yīng)住校的現(xiàn)實(shí)條件。你住校面臨的各種挫折可能會(huì)讓你很辛苦，但請(qǐng)想到，克服這些挫折是你長(zhǎng)成一個(gè)獨(dú)立的成熟的人的必經(jīng)之路，是這些挫折讓你成長(zhǎng)!
迅速適應(yīng)學(xué)校的作息時(shí)間，是你適應(yīng)住校生活最先要努力的一個(gè)方面!不被時(shí)間攆著跑，從容的生活，適應(yīng)才更容易，對(duì)吧?
在宿舍生活中，大家也要學(xué)會(huì)換位思考。請(qǐng)記住，你身邊的每個(gè)同學(xué)都跟你一樣，都是被爸媽疼愛了十幾年的有自己習(xí)慣的“家伙”，沒有誰(shuí)會(huì)一味的遷就誰(shuí)，如果遇到矛盾，只有彼此都各退一步，都要試著包容對(duì)方!
另外，不管是班上同學(xué)還是寢室舍友，還包括你的老師們，大家都要珍惜呢!你仔細(xì)想想，世界這么大，大家能齊聚北師大南湖附校，真的是件概率極小的事情，大家能組成一個(gè)集體，其實(shí)是莫大的緣分!接下來(lái)的存在各種壓力和挑戰(zhàn)的三年，你們將一起走過(guò)，團(tuán)結(jié)在一起，你們將見證彼此的歡笑，淚水，挫折，成長(zhǎng)……
最后送大家?guī)拙湓挕槐容^，少抱怨，多包容，去珍惜。希望大家在北師大南湖附校的日子，可以收獲沉甸甸的成長(zhǎng)!
另外，學(xué)校的心理室會(huì)一路陪伴大家的成長(zhǎng)，本學(xué)期的心理室的具體安排會(huì)再告知大家，歡迎大家常來(lái)心理室做客。
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
給初中同學(xué)的一封信 篇14
親愛的同學(xué)：
你好！分分合合，合合分分，生活本該有的模樣。
回憶，追溯到初中，追溯到那屬于我們之間的回憶，那合歡樹下嬉笑的我們，那被好幾屆學(xué)生踏壞的方磚，那合歡樹下，我們排過(guò)三年的隊(duì)...，那離別時(shí)的淚水，那中考前的緊張，那半夜里的燈火，那屬于我們的教室，點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮在眼前。
但人總有分離的那一天，伴隨著中考結(jié)束的鐘聲敲響，伴隨著最后一篇日記的`收尾，我們彼此分離了！高中全新的面貌，我們彼此也許都有了屬于自己的知心朋友，但那屬于我們之間的那份友誼，永遠(yuǎn)無(wú)法忘記，一部，四部，二部。各奔東西，身在同一個(gè)學(xué)校，卻很少見面。但那份友誼哦，卻永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻，永遠(yuǎn)埋藏在心里最溫暖的角落。
初中真的感謝你們，如果沒有你們，也許現(xiàn)在自己還不知道在哪里打工，和你們?cè)谝黄穑覍W(xué)會(huì)了向上，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，謝謝，因?yàn)橛心銈兾业某踔猩畈辉倏瞻祝咧形覀冞�是朋友，那份真摯的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)霉，永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)，這正如湯圓說(shuō)的那樣，朋友就是今生最溫暖的外套，在我這里，你們不需要有什么不好意思，也不需要有什么對(duì)不起，因?yàn)槲覀兌际呛门笥眩院笥惺裁床婚_心了什么難處啦，盡管來(lái)找我，不管我有沒有空都一定會(huì)陪你們，在我這里你們有永遠(yuǎn)的通行證。
還有啊，樂觀點(diǎn)，生活啊，總有悲歡離合的插曲，勇敢去面對(duì)，勇敢去接受，沒有邁不過(guò)去的坎。
笑一笑，對(duì)自己大聲說(shuō)“明天會(huì)更好”。
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
給初中同學(xué)的一封信 篇15
尊敬的同學(xué)們：
你們好！
在我寫下這封信時(shí)，心里五味雜陳，有不舍，有無(wú)奈，有高興，有酸澀。我清楚的記得學(xué)校里發(fā)生的一幕幕，一切好像都發(fā)生在昨天，那么真實(shí)，那么可愛。宋靜雯，還記得嗎？我們一起去中學(xué)辦學(xué)生證。李雨煊，還記得我們之間的承諾嗎？張研張碩，還記得我們照的照片嗎？趙敬文，還記得我們一起結(jié)伴出游嗎？一切都過(guò)的那么快，5年很快就過(guò)去了。
還記得嗎？在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們?yōu)閰①惖倪x手，一聲高過(guò)一聲的吶喊。宋淑玥同學(xué)為了運(yùn)動(dòng)會(huì)，每天都在操場(chǎng)上訓(xùn)練。還記得嗎？有一年宋玉彤比賽跑步拿了個(gè)第一，從那以后每屆比賽都取得了很好的成績(jī)。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都為自己的項(xiàng)目而努力著，奮斗者，我當(dāng)時(shí)真的很感動(dòng)。
張研張碩，還記得嗎？那天下午，我們來(lái)到教學(xué)樓前一起照相。那時(shí)，我心里是不舍的。看著你們的笑容，我突然感覺到一股酸澀涌上心頭，因?yàn)?我們即將分別，時(shí)間過(guò)得好快，在我還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)到分別的時(shí)候了。也許，你們誰(shuí)也不知道：在六年級(jí)下學(xué)期我很珍惜這僅有的時(shí)光。人都是到了即將要失去才懂得珍惜，恐怕，我也是這樣吧！
在7月16日，我組織了一次活動(dòng)，我在線上等啊等，最后回復(fù)我的都是“沒時(shí)間”、“有可能去”、“看看吧，可能去不了”，最后只剩下了我和文，于是我取消了這次活動(dòng)，我當(dāng)時(shí)真的`很失望。
我們相聚在3班！我不會(huì)忘記任何一位同學(xué)，無(wú)論你是開朗、活潑，還是文靜，我都不會(huì)忘記你們——我的同學(xué)！我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了5年，也許，我們?cè)僖膊荒芫奂谝黄鹆耍苍S，我們?cè)僖膊荒芤娒媪恕?/p>
在我邁出學(xué)校大門的時(shí)候，我用拍照來(lái)掩飾我的心情，真的永遠(yuǎn)也不會(huì)見面了。有個(gè)老師說(shuō)的對(duì)：同學(xué)只是你生命中的一個(gè)過(guò)客，過(guò)去就永遠(yuǎn)回不來(lái)了，小學(xué)的老師永遠(yuǎn)不會(huì)是你中學(xué)的老師，對(duì)于已經(jīng)畢業(yè)了的我們更應(yīng)該珍惜初中的同學(xué)。在初中畢業(yè)時(shí)，不會(huì)后悔。
這封信的內(nèi)容，我想了很長(zhǎng)時(shí)間，今天，終于能把它打出來(lái)了。我只想提醒同學(xué)們：珍惜現(xiàn)在的生活吧！
有相聚就有離別，讓我們帶著家人的期盼，帶著同學(xué)的祝福，帶著老師給我們的希望，飛得更高，走的更遠(yuǎn)吧！
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
給初中同學(xué)的一封信 篇16
親愛的林同學(xué)：
你好。
我很遺憾沒能和你考上同一所高中，若初中時(shí)期沒那么佛系地劃水，一切會(huì)不會(huì)不一樣。
我和你隔的，不僅僅是一個(gè)小時(shí)半的車程，也不僅僅是十分的成績(jī)。
你學(xué)的是理科，我則是文科，哪怕我們考入同一個(gè)大學(xué)，所在的系肯定也不一樣——而我們報(bào)考同一所的大學(xué)的幾率也那么渺茫。
待在這個(gè)學(xué)校的一個(gè)月，我和大家相處得不錯(cuò)，因?yàn)槲也粫?huì)輕易討厭一個(gè)人。我至多僅是反感一個(gè)人的某一點(diǎn)——人無(wú)完人，暫且不看那個(gè)缺點(diǎn)，人家也沒什么。畢竟誰(shuí)都不希望自己被討厭，他們應(yīng)該不知道自己這點(diǎn)很討人厭。
聽說(shuō)你喜歡物理，這個(gè)消息讓我有點(diǎn)想笑，不是嘲笑你，是自嘲：我最不喜歡的科目就是物理。
我目前沒有交親密朋友的打算，因?yàn)闆]有人比得上你和我的那種審美、興趣等的契合。我們所喜愛的一切，在這個(gè)班無(wú)人理解。不過(guò)我倒發(fā)現(xiàn)有位男同學(xué)好像也有較深厚的“神話”底子。他除了愛顯擺之外也沒有什么讓人反感，只可惜他是男生，我們不能做好朋友。有時(shí)我也希望自己是個(gè)男生，但想到成了男生就不可能與你親密無(wú)間，我又頓時(shí)想做姑娘了——說(shuō)這種有點(diǎn)煽情的話是不是不太像我的風(fēng)格？我的話還沒說(shuō)完，下輩子我們一起做好兄弟！（當(dāng)然，現(xiàn)在既然是好姐妹又是好兄弟）
盡可能多的去看見別人的優(yōu)點(diǎn)，我想是好事，對(duì)不？這個(gè)班的女孩們總體上說(shuō)都相當(dāng)活潑開朗，這個(gè)詞俗套但貼切。我很抱歉不配加入她們的話題，你也知道我對(duì)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)識(shí)淺薄和小說(shuō)閱讀量的匱乏程度。
你這個(gè)奇葩交到朋友了沒？若沒有，我只想說(shuō)，活該。你成天外表穩(wěn)如泰山，內(nèi)心憨憨又不愛說(shuō)話的樣子，活該沒朋友。若有，趕緊把那人的.聯(lián)系方式給爺！能和你這種人為友的肯定也不是什么“正經(jīng)人”。
哈，仔細(xì)一想，聯(lián)系方式有什么用，我連和你說(shuō)上一句話的渠道都沒有。
再次見面，再次聽見你熟悉的聲音，恐怕真得會(huì)是三年后。
我們的人生中總有過(guò)客，他們?cè)趯懭胛覀兩臅?yè)里時(shí)，總會(huì)留下或濃或淡的筆墨。我們一次次“你好”，又一遍遍“再見”，殊不知再見常常遙遙無(wú)期。
記得初中畢業(yè)晚會(huì)時(shí)，在觥籌交錯(cuò)間，我恍惚回到了我們初次見面的那天，而如今，卻已是分離，各自走各自的路了。
我知道這封信，永遠(yuǎn)無(wú)法送到你的手邊，我倒更樂意夢(mèng)到你時(shí)親自念給你聽。或許，也正是因?yàn)槟悴粫?huì)知道它的存在，我才敢這么寫。
我很想你，“兄弟”，真的。即便我們都不是多愁善感的人，但我還是想偶爾這樣抱著信，坐在水邊，一遍遍重溫記憶里的海。
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
給初中同學(xué)的一封信 篇17
廖一汀同學(xué)：
你好！
我想你的“十一”長(zhǎng)假一定過(guò)得豐富多彩吧！在“十一”長(zhǎng)假里我回了一趟老家呦，春節(jié)我想讓你去我的老家旅游。
我的老家在江西省瑞昌市，它是一個(gè)有著盡兩千年歷史的江南文化城市，瑞昌不但歷史悠久，山水也很秀麗。有被稱為“江南第一洞”的峨嵋溶洞群，赤湖一碧萬(wàn)頃，是一個(gè)有名的水產(chǎn)寶庫(kù)，我們還可以去赤湖采蓮蓬，也可以去赤湖釣魚，在那兒釣魚可爽了，幾乎一分鐘一條鯽魚，一分鐘不到釣幾條野生小魚，那種小魚油炸著吃非常美味，鱸魚三十分鐘能釣著一條大的，約有三公斤了。十幾分鐘能釣著一條一斤的.，超爽快是不是！赤湖里還有螃蟹，用一張大網(wǎng)，向著湖里一扔，等十幾分鐘再提上來(lái)，差不多一大網(wǎng)了。赤湖還盛產(chǎn)大蝦，買一張小網(wǎng)，其實(shí)大網(wǎng)也無(wú)妨，就怕你提不起來(lái)，把網(wǎng)往水里一丟，再等一小會(huì)兒提上來(lái)，保證滿滿的！希望你來(lái)了以后和我去赤湖釣魚呦！
瑞昌不但山水秀麗，民俗、小吃可也是樣樣俱全！
瑞昌的剪紙藝術(shù)起源于漢代，你去瑞昌可千萬(wàn)不要忘了買剪紙呦！瑞昌小吃也眾多，瑞昌有名的小吃有糍粑、瑞昌炒粉、金錢山藥餅、卷煎等。
希望你常來(lái)瑞昌旅游！祝愿你“十一”長(zhǎng)假過(guò)的快樂！
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
給初中同學(xué)的一封信 篇18
我的同學(xué)：
雖然下課的時(shí)候的那件事過(guò)去了很久，但那件事不是我的錯(cuò)呀!“周冉昕，干嘛你要把我的雞腿扔掉，雞腿還沒吃完呢!”“我，這不是我干的。”我說(shuō)話有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。“還說(shuō)不是你干的，我都看見了，你還敢狡辯。”他憤怒地說(shuō)。我剛要說(shuō)理由，他又說(shuō)：“虧你是我的好朋友。“我想：這根本不是我干的，上次我有東西沒還別的`同學(xué)，這是他逼我的，我才忍不住把你的雞腿扔出外面的。
“這真不是我干的，我不會(huì)對(duì)我無(wú)怨無(wú)仇的人這樣。”我反駁道。他沉默了，我想：我估計(jì)他對(duì)我說(shuō)的這句話接受了吧!可是意想不到的是：你竟然沒接受，反而更嚴(yán)厲的批評(píng)我。他又說(shuō)：“你……竟然不承認(rèn)錯(cuò)誤，還反駁我，虧老師讓你當(dāng)副班隊(duì)長(zhǎng)。老師真是看錯(cuò)你了，想不到你是這樣的人。”我沒有說(shuō)話，想：他怎么會(huì)這樣，他以前做錯(cuò)事他都可以原諒我，怎么這次他卻會(huì)這樣。難道這件事我無(wú)法彌補(bǔ)了吧?他難道不能原諒我了嗎?正想著，眼框里的淚水不知不覺地落在了下來(lái)。
他對(duì)著我說(shuō)：“真想不到，你竟然做的出這樣的事。如果你不向我道歉，我就會(huì)把這件事告訴班主任，讓班主任告訴全班同學(xué)。副班長(zhǎng)是個(gè)不負(fù)責(zé)任的人。
到今天，他也沒有原諒我。我多么希望，他能理解我沒做錯(cuò)。
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
給初中同學(xué)的一封信 篇19
同學(xué)：
你好！
看了你的介紹我都有點(diǎn)動(dòng)心了，我再給你說(shuō)說(shuō)我的家鄉(xiāng)，看看你動(dòng)心了嗎？其實(shí)我也很想和你做朋友，請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)做客。
我的家鄉(xiāng)坐落在祖國(guó)這個(gè)“大公雞”的胸部，而且還是墨子的故鄉(xiāng)。這令我很驕傲。這里雖然沒有你們那里風(fēng)景如畫，但是這到處都是高樓大廈；這里雖然沒有你們那里驃悍強(qiáng)壯的駿馬，但是我們這有豪華大方的汽車；這里雖然沒有你們那里的動(dòng)物交響曲，但是我們這有朗朗的讀書聲。我們的家鄉(xiāng)不比你們差。
我們這里有一個(gè)隆重的節(jié)日，每年都要舉行一次紅荷節(jié)。每到這個(gè)時(shí)候，成千上萬(wàn)的人都去紅河濕地游玩。到這一天紅河濕地真是人山人海，擠的水泄不通，熱鬧非凡。人們?cè)谶@里能買到五花八門、各種各樣的產(chǎn)品，特別是這里的`土特產(chǎn)更讓人青睞。
我還會(huì)請(qǐng)你到讓人流連忘返的蓮青山，還有水上人間生態(tài)園。
聽了我的介紹你心動(dòng)了嗎？快來(lái)看看我的家鄉(xiāng)吧！
祝你生活愉快！
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
給初中同學(xué)的一封信 篇20
親愛的鄺同學(xué)：
你好！近期以來(lái)，我一直有些話憋在心里，現(xiàn)在我終于鼓起勇氣，把我想對(duì)你說(shuō)的話通通說(shuō)出來(lái)了。
我和你算得上是老同學(xué)了，小學(xué)的時(shí)候，我們相處的時(shí)間比較長(zhǎng)，每次一放學(xué)，我們兩個(gè)就一起回家，在路上說(shuō)說(shuō)笑笑。那里的我們，很快樂。在那時(shí)，你在我眼里，是一個(gè)熱心幫助別人，而且學(xué)習(xí)又好的學(xué)生。漸漸接觸下來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)了你的很多優(yōu)點(diǎn)：善良、勤勞、善解人意、很有耐心……
但是，自從上實(shí)踐之后，你就變了。我和你的關(guān)系也不是像從前那么好了，現(xiàn)在雖然是在同一個(gè)班，但是，我們都不怎么說(shuō)話。我感覺你離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。是你現(xiàn)在的性格，讓我越來(lái)越不喜歡你了。現(xiàn)在的你：渾身上下都充滿了對(duì)那些比你差的人的一種鄙視，甚至還有點(diǎn)目中無(wú)人。你對(duì)你自己太過(guò)于自信，如果是你肯定的事，你從來(lái)都不聽從別人的意見，就算你錯(cuò)了，你也不會(huì)改，依然將錯(cuò)就錯(cuò)，不肯低頭認(rèn)錯(cuò)，死要面子。你自以為自己什么都懂得比別人多，經(jīng)歷得也比別人多，老是把自己當(dāng)作是一個(gè)“小大人”似的人跟我們說(shuō)話。我很討厭。我真的不喜歡這樣的'你。
在你身上，我同樣看到了像梁同學(xué)那樣的性格，同樣都是狂妄自大，自以為是，特喜歡出風(fēng)頭。我就是瞧不起這種人。呵！有句話說(shuō)得好：日久見人心。我現(xiàn)在真正的體會(huì)到了。我知道，每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，不可能有人是十全十美的。所以，我會(huì)試著去接受你的個(gè)性，慢慢習(xí)慣，畢竟我們還是好朋友！我不想因?yàn)檫@一點(diǎn)小事就跟你撕破臉皮！我會(huì)珍惜我們之間的友誼！畢竟朋友對(duì)我來(lái)說(shuō)如手足！
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
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