給西部小朋友的一封信

時間：2022-01-31 20:24:12 書信我要投稿

給西部小朋友的一封信(集錦15篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那么問題來了，到底應如何寫一封優秀的書信呢？以下是小編為大家收集的給西部小朋友的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給西部小朋友的一封信(集錦15篇)

給西部小朋友的一封信1

西部的朋友：

　　你好！

　　我是浙江省湖州市某某小學501班的一名學生。雖然我們素不相識，雖然我們遠隔千里，但我渴望認識你們，和你們交流我對西部的感受。

　　我對西部的第一印象是美。當我在學習了《草原》這一課以后，我便開始向往草原，希望能去草原游覽一番。草原沒有城市的喧鬧、嘈雜，只有無邊無際的綠色，湛藍、明朗的天空，清鮮的空氣，寂靜的環境，五彩的花朵和成群的牛羊，還有那一頂頂可愛的蒙古包。作為一個生活在現代化城市中的孩子，這樣的景色怎能不令我向往？作家梁衡也在一篇文章中寫道：“一望無際的碧草如氈如毯，上面盛開著數不清的五彩繽紛的花朵，如繁星在天，如落英在水，風過時草浪翻滾，花光閃爍，那景色是何等地迷人。”

　　草原美是我對西部的第一印象，但貧窮是我對西部最深刻的印象。

　　首先我要向你們道歉，因為在這之前，我并不知道你們的生活方式和學習環境是如此艱苦。我從小生活一帆風順，從來沒有嘗到過生活的艱辛，但在一則新聞中我看到了西部人人民為了生存同大自然作頑強地抗爭，還有嚴酷的現實帶給他們的無奈以及孩子們對知識的渴望！是啊，你們的學校是一間間破舊的平房，課桌搖搖欲墜，燈光也是那樣昏暗，更難以想象你們吃的是什么！有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了還用橡皮擦掉，再用一次；有的同學鉛筆用得只剩下一小截，還要綁著一根小木棍接著用；有的同學衣服上已經打了幾個補丁，有了許多小洞，但還是不舍得扔；有的同學從家里帶來一罐咸菜，就是他一星期的伙食······這一切現象在我身邊都不會出現！看著你們，我深感我是幸福的。我們擁有漂亮的文具，嶄新的書本，時尚的衣著；我們還擁有寬敞明亮的教室，完善的教學設備，優越的生活環境······與我們相比，你們是不幸的，因為你們從小生活在貧困的環境中；但你們也是幸福的，因為貧困的環境讓你們磨煉出一份堅強的意志！我的每個同學都是家里的小公主、小皇帝，被家長寵著、慣著，可我們身在福中不知福，老惹大人們生氣！

　　西部的朋友，千萬不要自卑！你們是值得我們敬佩的！在以后的日子里我會節約每一分零花錢，愛惜每一樣文具，盡自己的力量來幫助你們，讓你們能和我們一樣，變得幸福！

　　祝

　　學習進步

給西部小朋友的一封信2

親愛的哥哥姐姐、弟弟妹妹們好：

　　我是南部的小朋友，我叫陳詩韻，今年10歲了。

　　我住在廣東，我真的羨慕你們，雖然我們這里的學習生活好，條件十分好，我們的學校是這樣的：有一個很大的花園和生物園，一個圖書館、一棟藝術樓、一棟辦公樓、一個大型的籃球場、一個標準的400米跑道和一個足球場。我們的教室是這樣的：46張書桌，8個玻璃窗，兩個黑板，一個大講臺，一臺電腦、一個屏幕和一個投影。我們班有46個人。

　　我想知道你們的生活條件是怎樣的，你們住的房子是不是很好，我很想去你們那兒，哪怕是一夜也很好呢，體驗一下，這樣我到被一個地方去過一個晚上，也會適應的。你們這邊的環境怎么樣，空氣是不是很清新？我告訴你，我不喜歡我們這邊的空氣，公路上的空氣最差，到處有黑煙，臭死了！其實我們這里有許多值得一去的地方：三水荷花世界、西樵山、白云山、七星巖我去過七星巖，如果你們去七星巖，一定要去爬那里的山。去荷花世界就去玩游戲、去荷花劇場。

　　十分期待你們來我們這里玩，我們隨時歡迎喲！

　　祝你們心想事成

　　20xx年2月28日

　　你們的好朋友：陳xx

給西部小朋友的一封信3

親愛的西部小朋友：

　　你們好！

　　我是河南省鄭州市中牟縣新圃街小學的一名小學生。我們雖然素未謀面，但是我想通過寫信的方式來和你們交朋友，你們愿意嗎？

　　我們學校此次要開展和你們西部小朋友“手拉手”的活動。簡言之，就是要和你們西部小朋友來建立友誼。在這之前，你們不妨聽聽我的自我介紹。我叫王若熙，是一個外表看起來比較安靜內向，但內心實則充滿好奇的女孩。我無聊之際會彈彈鋼琴，看看書等。我不愛運動，更不喜歡那種汗流浹背的感覺。你喜歡運動嗎？

　　我就讀在新圃街小學五六班。這是一所令人心情愉快的學校，端莊又不失大度。在這里，我結交了一個又一個的朋友，她們都很友善，也很愛幫助別人。你們有這樣的朋友嗎？

　　這次“手拉手”活動能使我們多一些了解，多一些關懷，多一些朋友。如果有機會的話，我一定會去看你們。希望來日可期，我們不見不散，期待你們的回信。

　　祝你們身體健康，天天向上！

給西部小朋友的一封信4

親愛的朋友：

　　你好！

　　你好，朋友。請問你最近過得好嗎？很高興能認識你，我是來自福建省福州市鼓樓區，錢塘小學屏北分校五年（1）班的簡潔。我的興趣廣泛，我喜歡畫畫、羽毛球和田徑，你和我一樣嗎？我的學習成績比較穩定，通常保持在九十分以上。我今年十一歲了，我的性格比較平和；我喜歡體育，踢毽子、跑步和游泳都不在話下；我喜歡美術，素描、漫畫和仕女圖我樣樣精通，常令老師贊賞，同學們佩服。雖然我們相隔千里，素不相識，但我真心地希望和你成為好朋友。

　　我也非常向往西部的生活。一碧千里的草原，蔚藍的天空，迂回的明如鏡子的河流，疾馳的駿馬和低頭覓食的牛羊。我真希望有空能去你們的家鄉看一看。

　　你們的西部大草原很美，我們福州也很美哦！四季如春的西湖公園；山清水秀的森林公園；景色宜人的左海公園；沙灘、貝殼、海浪，有這些美景的當然是江濱公園。鼓山、烏山、于山和屏山，你想去哪個？壽山石、牛角梳，讓你一次看個夠。魚丸、扁肉和鍋邊，讓你大飽口福。歡迎你來我們福州玩。

　　我真心地希望能和你成為好朋友。

　　祝你：

　　身體健康！學習進步！

　　你的朋友

　　20xx年3月5日

給西部小朋友的一封信5

貧困山區的小朋友：

　　你們好！

　　雖然我們都不認識，也沒有來往過；但我十分想與你們交個朋友，說不定可以找到知心的朋友。我的名字叫林翔，是福建莆田麟峰小學的一名五年級學生，今年13歲了；是一位活潑開朗的男孩，我的成績中等，時高時低。你們能幫助我穩定成績嗎？如果可以的話，那可真該謝謝你們。我的愛好是下象棋，寫毛筆字，寫鋼筆字，還喜歡玩電腦，看電影。

　　我的學校可美了！一進學校就看見了一些花花草草，早上來到這兒；聞著花香，聽著同學們的朗朗讀書聲，令人心曠神怡！學校里有教學樓、圖書房（現在的圖書已被放在樓梯的書柜里了）、音樂室……學校環境十分美麗。

　　今天我寫信給你們，還有一個非常重要的任務，就是舉行一個“手拉手，心連心”的`活動。希望你們看到這封信時，也一定要回信與我長期保持聯系，如果有什么節日，我和你們便可以做賀卡或寫信以表祝賀。現在新的學期又開始了，你們一定沒有學習用具而煩惱吧！我一定會呼吁大家捐贈學習用具給你們的，讓大家盡自己的微薄之力來緩解你們的燃眉之急，為西部建設做貢獻。暑假到的時候，我會讓你們一起來到我家中做客，吃我們莆田的的特產，我也會把我最好玩的玩具給你們一起玩。你們也一定要把我請到西部去看大草原，去看一望無際的沙漠，如果你喜歡這項活動的話，你就馬上給我回信。

　　就寫到這了，我一定會說到做到，你也要回信喲！

　　祝你們

　　快樂！天天向上！幸福安康！

給西部小朋友的一封信6

親愛的朋友：

　　你好！

　　我是來自杭州的一名小學生，我的性格不算內向，眼睛小小的，一頭烏黑的頭發一款粉紅的眼睛框，構成了愛看書的我。我平時空余時最喜歡在書海中暢游，去森林中的小木屋找七個小矮人；和兄妹倆探索童話世界；在大海上目睹老人和鯊魚的搏斗……一個個精彩的故事讓我沉迷其中，真希望你也能來翻閱一下，為你的生活增添一份樂趣。

　　當然，除了平時的課余生活外，我的校園生活也極其豐富多彩。

　　我的校園坐落于仁愛路旁，那兒簡直就像一個果園，校園中有柚子樹、枇杷樹、石榴樹，每到秋日，果實沉甸甸的掛在枝頭，遠遠地向同學們招手，傳遞著豐收的喜悅。校園有一片幽靜的竹林，在我心中，那兒是學校最神秘的地方。陽光灑在茂密的竹林上，透過縫隙照在地上，從遠處看，就像一塊塊碎銀鋪在地上，風兒輕柔地拂過葉尖，葉子發出輕微的“沙沙”聲，它們微微彎著腰，好像在歡迎同學們的到來。校園里，除了有美景外，還開展了豐富多彩的課程。除了主課之外，我們每周還有社團，STEAM課。最近的美術課，我們還在做風箏呢！我們班還有一個分享的習慣，同學們常會帶來一些美食分享，在我們的伙伴日記中，有許多同學都記錄下了這美好的時刻。每年的元旦，為了迎接新的一年，老師都會給全班同學發一個蛋糕，我們嘴中滿是甜津津的奶油，軟軟的，吃下一口，滿嘴回味無窮。我們默默地吃著，默默地許下新年的新希望，最后，總要把盤子舔個精光。我真希望你能來，我們一定會將校園的各個角落帶你游遍。

　　在杭州，最有名的還數西湖了，在這片神奇的土地上，孕育出許多美好的故事，站在西湖邊，可以遠遠的望見鳳凰山及其連綿起伏的山脈，一山綠，一山清，一山濃，一山淡，真似一幅優美的山水畫。畫中，隱約可以看到一些鴨子，許多只小船在湖上游蕩，在水面上激起了一層層漣漪。見了西湖的美景，你一定會懂得為什么“上有天堂，下有蘇杭”。

　　介紹了這么多，你一定很想來杭州拜訪拜訪吧。我們一定會盡力幫助你們，平時多多投稿集錢，也許這只是個微乎其微的數字，但畢竟“千里送鵝毛，禮輕情意重”。希望在廣大朋友的幫助下，你們的生活能越來越好！希望你能來杭州看一看！

　　祝：一切都好！

　　程靜瑤

　　20xx·06·10

給西部小朋友的一封信7

親愛的小朋友:

　　你好！

　　你一定會感到莫名其妙，為什么會突然收到一封陌生人的來信呢？其實，這是因為我在讀課外書時無意中讀到一篇關于西部現狀的，便萌發出給你寫信的念頭。

　　要是我們能夠經常通信，那該多好啊！由于書信可以很好的表達許多想法，所以只需要我們的筆尖稍稍一動，就可以取得聯系。雖然我們隔著千山萬水，可書信是沒有界限的。我們可以互相交流對生活，對學習，對友誼的個人看法，從而達到取長補短的效果。對了，借著寒暑假的機會，請你到我家做客，看看現代化城市的一草一木。有時間，我也會到你的家鄉去做客，與你一起同甘共苦，體會農村生活的無限樂趣。

　　在此我想談談我對“手拉手”活動的一些想法:第一部，讓我們互相寫信，仔仔細細的介紹自己的情況；第二步把我們生活，學習中所遇到的小困難，小問題傾訴出來，讓對方幫助自己解決；第三步，把我們最近一段時間的所見所聞寫下來，寄給對方。只有這樣彼此了解，才能增進我們之間的友誼。

　　說到這里，你一定迫不及待的想知道我的一些情況吧？我叫吳xx，在湖北省荊州市沙市區新沙路小學就讀。我今年上五年級了，學習不錯，還是我們班的語文學習委員呢！我喜歡唱歌、畫畫、彈鋼琴，你喜歡什么呢？

　　親愛的朋友，盡管隔著千山萬水，但我們的心還是連在一塊的。我相信，只要我們帶著一顆真誠、火熱的心，就一定能成為好朋友！

　　祝你

　　學習進步、天天快樂！

　　你的朋友:吳xx

　　20xx年2月25日

給西部小朋友的一封信8

李翼同學：

　　雖然我們素不相識，可我們的心卻連在一起。我是一個陽光、活潑的男孩，我喜歡彈琴、書法、畫畫，我們班每個同學都穿著干凈整潔的衣服，沒有誰的衣服褲子上打著補丁，可我一想到你們那兒的生活環境，就快樂不起來，我們有整齊的書桌、椅子，可你們卻是破破爛爛的三腳椅、三腳桌，我們有潔白、光滑的瓷磚，可你們卻是爛泥糊的、凹凸不平的泥地。我們有高級的多媒體，可你們連黑板都沒有。在這樣的環境下，你的學習甚至比我學習好！我又高興，又有一點慚愧。

　　“朋友”，一個多么神圣的字眼，我們學校開展了“手拉手”活動，把我和遠在天邊的你們連到了一起。手拉手，代表了我們東部和你們西部的友好往來；手拉手，代表了朋友間友情的力量；手拉手，更是代表了我，不，我們所有小朋友的心和你們是連在一起的。希望你可以接受我們的邀請，把我，和你，變成我們，讓我們把自己的小手牽到一起，使我們成為朋友，使友誼，地久，天長！

　　祝：身體健康，學習更上一層樓！

　　你忠誠的岳濤聰

　　20xx年3月23日

給西部小朋友的一封信9

西部的小朋友：

　　你好。

　　我是一名來自絲綢之路第二站蘭州的五年級學生。我有許多愛好，比如：吹長笛、彈琴、滑冰、滑雪、游泳等。

　　我們通過學習，了解到你們那里有很多美麗的景色：有一碧千里的大草原，偉大的絲綢之路，高大挺拔的白楊樹、世界之最的青藏鐵路……

　　我們的班級是一個團結一致、誠實守信的集體，班主任是既時尚又可親的李老師。我最喜歡的是科學課，因為能體驗探索很多有趣的實驗。記得有一次，老師讓我們動手制作太陽能加熱器，我找來紙箱、泡沫、黑塑料袋和礦泉水瓶等材料，用泡沫固定礦泉水瓶，放進黑塑料袋包裹的紙箱內，通過吸熱和保溫原理，在大太陽的暴曬下，我做的加熱器竟然真的將水加熱了。由此，我還被學校評為“小小科學家”呢！

　　我們學校每年“六。一”都會開展“小白楊義賣會”，在義賣會上，我們拿出自己不用的文具，手工繪制的團扇、京劇臉譜，小時候玩過的玩具，還有各種各樣的書籍和琳瑯滿目的手工工藝品。我們像菜市場賣菜的大嬸一樣吆喝著：“快來買呀，新出刊的雜志，只要一元錢，快來買呀！”許多“上帝”蜂擁而至，挑選著自己心儀的商品。在結賬時，我們還會問他（她）：“你愿意參加‘加一元’活動嗎？我們可以向貧困地區贊助更多的資金”。很多同學都點頭同意參加“加一元”活動，因為他們覺得這樣做非常有意義。

　　要是有機會我一要請你到蘭州來，我會帶你去看四十里黃河風情線，在黃河母親和黃河鐵橋前合影；我會帶你去五泉山尋找五眼泉，喝一碗用泉水泡過的三泡臺；我還會帶你去品嘗蘭州最地道的牛肉面，讓你真正見識什么是“一清二白三紅四綠五黃”。

　　你們的學校生活是什么樣的呢？你的興趣愛好和最喜歡的學科是什么呢？真盼望能早點收到你的回信。

　　祝你

　　身體健康，學業有成！

你的朋友

　　20xx年7月12日

給西部小朋友的一封信10

貧困山區的小朋友：

　　你們好！

　　雖然我們沒有見過面，但我愿以真誠的心與你交朋友。我叫xxx，是xx省xx市實驗小學的五年級學生，今年12歲，是一個活潑開朗、樂觀向上的女孩。我的學習優秀，愛好作文。

　　告訴你們，我們實驗小學可美了！有四幢樓房，分別是教學樓、綜合樓、和體藝館，最東面的一、二層樓就是我們就餐的地方。還設有操場、籃球場、乒乓球場地、圖書室……校園內，鮮花盛開，綠草如茵。我們還有年輕有為、富有創意的校長。美麗的環境、優秀的老師為我營造了良好的學習、生活環境。

　　但是，我從電視和報紙上了解到你們生活在低矮的土屋里，那里光線昏暗，一切都是灰蒙蒙的。你們由于缺乏營養，身體瘦瘦的，臉也瘦瘦的。可是眼睛是明亮的，我從你們的眼神中看到了你們對學習的渴望，對美好生活的期盼。那一支支短小的鉛筆和已經拿不住的橡皮，無一不觸動我的心。

　　貧困山區的小朋友，和你們的處境相比，我覺得你們身上有一種鍥而不舍的、渴望學習的精神，這值得我學習！我真誠地希望能與你“手拉手”，成為好朋友，用我們的力量來幫助你。如：捐上壓歲錢、零花錢、學習用品，和你一起度過學習上、生活上的難關。同時進一步了解你的不容易，體會你的艱辛，你呢？你愿意和我交朋友嗎？那就給我回信吧！我等著哦！

　　此致

敬禮

　　XXX

　　日期：

給西部小朋友的一封信11

親愛的西部小朋友：

　　你們好！

　　我是來自浙江省溫州市的小女孩——嚴婉菱。我是一個性格開朗，熱愛唱歌的五年級小學生。我在學校扛下了扶助員和管理員這兩項重任，分別在星期三和星期五：在我當扶助員的時候，我要在校巡邏，把不規范行為的同學的名字記下。在我當管理員的時候，我要記錄下同學借走和歸還的書……

　　我的家鄉景色優美，是個旅游勝地。這兒江心嶼的夜景可是數一數二的，夜晚那閃閃發光的霓虹燈一定會讓你贊不絕口。如果你有機會來這里玩的話，我一定會帶你吃遍有名小吃，玩轉大好河山！

　　自從學了《草原》這篇課文，我就一直想看看那一碧千里的草原，騎騎那飛奔的駿馬……可聽說你們那資源緊缺，學校里幾個人用一本書，連張像樣的課桌也沒有……

　　現在，我們班里開展了“手拉手”活動，我們可以通過寫信，打電話，聊QQ等方式保持聯系，互幫互助：

　　1、我么可以成立“援助西部”基金會，有條件的話我們可以感受對方的生活環境，舉辦友誼聯歡會，開展商品交流會……

　　2、我們把一些學習用品，玩具，書本等東西捐給你們。

　　雖然我們素未謀面，并遠隔千里，但再漫長的路也隔不開蒙漢兒女的友誼。我相信，總有一天你們也能在明亮寬敞的教室里學習！

　　祝身體健康，學習進步。

　　遠方的朋友：嚴婉菱

給西部小朋友的一封信12

親愛的小朋友：

　　你好！

　　看到我的來信你一定十分不解，咱們互不相識，我怎麼會給你寫信呢，看了以下的內容你就明白了。

　　我先自我介紹一下：我叫楊宇超，今年十一歲，在勝利油田十五中上學。我生活在一個幸福的家庭。我的優點是：我愛幫助同學。我的缺點是太胖。我所在的學校十分先進，有電腦教室，有多媒體，有風雨操場······你愿意和我交朋友嗎？

　　在一次偶然的機會，我從電腦上看見了一幅幅感人的畫面，從那時起，我對你有了一些了解。

　　你和你的同學們還住在茅草屋里，屋里的擺設十分簡陋，一張搖搖欲墜的桌子上放著幾只碗和一口鍋，支在角落的床上也只有幾床單薄的被子。茅草屋四面的墻是用竹子簡易的圍起來，到處透風。屋頂如果漏雨就會在上面在鋪一層茅草，所以屋頂顯得十分厚重。

　　你們每天天不亮就要帶上中午的干糧走十幾里山路去上學。學校十分簡陋，沒有整齊的桌椅（上學自帶），沒有高大的教學樓，沒有寬大的操場，沒有電腦教室，也沒有多媒體。中午放學后吃的都是冰涼的干糧。晚上回到家先幫大人干活再去寫作業。

　　說了這么多，你會想：和你有著同樣經歷的人很多，為什么我要寫給你？因為雖然你生活條件并不優越，但是你的學習非常棒。你是我學習的榜樣。相信我們一定會有許多共同的語言，讓我們手拉手一起做好朋友吧！我會把我的書籍送給你幫助你了解更多大山外面的知識。

　　如果有可能的話，我會去你們那里，去看看你那美麗的家鄉，你歡迎我嗎？

　　祝你身體健康，萬事如意！

你的朋友XXX

　　20xx年xx月xx日

給西部小朋友的一封信13

親愛的小朋友們：

　　你們好！

　　我是廣東省廣州市番禺區市橋西麗小學的一名少先隊員，叫陳泰興，屬狗，今年11歲。

　　今天，我冒昧地給你們寫信，是因為開學以后，我們學習了第一單元的“走進西部”：在《草原》一課中，我了解到西部如畫的風景，熱情好客的主人；在《絲綢之路》中了解到西部的悠久的歷史和燦爛的文化……這些都讓我對西部產生了無限的向往，所以我們想開展“手拉手”的活動，與你們取得聯系，從而相互交流、相互學習、相互幫助，我衷心希望我們之間能架起一座友誼的橋梁。

　　我的家鄉是物產豐富的廣東，這里不僅經濟發達，人們富庶，而且山清水秀，鳥語花香。你們的家鄉是什么樣的？可以在回信中給我具體介紹一下嗎？

　　對于與你們開展“手拉手”活動，我有這樣的想法：首先，我們通過書信建立聯系，相互認識。其次，你們再給我們寫信，具體詳細地介紹你們那邊生活的情況，如學校的環境、學習情況、生活情況等，重點講清楚你們目前遇到的困難。然后，我們會根據你們的遇到的實際困難，號召全校的同學一起出錢出力想辦法為你們解決。最后，我們還想利用寒假和暑假到你們那里居住一段時間，體驗一下你們那里的生活，鍛煉自己的意志，培養自己的自主能力。到時候，也誠摯地邀請你們來我們廣東玩！

　　真誠希望這次“手拉手”活動能夠成為我們相互溝通的橋梁，我們能成為好朋友！

　　敬祝：

　　好好學習，天天向上！

　　此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給西部小朋友的一封信14

山里的朋友：

　　你們好！

　　最近你們好嗎？生活環境怎么樣呀！你們一定很好奇我是誰吧！怎么會有一個陌生人給你們寫信？呵呵，往下看吧！

　　我今年10歲，在廣東省深圳市龍崗區中心城某學校上學。今天，通過老師介紹，我看了你們照片，聽了有關于你們的故事，你們的生活讓我震驚，所以忍不住給你們寫一封信。由于經濟落后，你們上學要走很遠的路，你們有的沒鞋子穿或是已經破爛不堪。有的甚至沒有上學的機會，只能放牧、照顧弟妹、做家務活；吃的也是一些黃饃饃與稀飯……我很同情你們，雖然你們一個個都是瘦瘦的、黑黑的，但你們的眼睛充滿了對知識的渴望，你們的臉上寫滿了“我要學習”的希冀。

　　我呢，家庭還算寬裕，爸爸媽媽都非常疼愛我。我的學校環境優美，里面有游泳館、籃球場、健身器材、足球場、跑道等體育場所；植物園旁，還有一棵古老的大榕樹，粗壯的枝干可以讓十多個人在樹下休息；校園里的木棉花又開了，紅的似火，軟的似綿。

　　我知道你們的學校一定沒有那么美，但是美是需要大家一起合作起來的。俗話說：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”我也不知道你是一個和我一樣性格開朗的女孩，還是一個有遠大志向的男孩。不管怎么樣，貧窮不是你們的錯，你們的心靈是純凈的，你們也有夢想，只要你們堅守“努力”這兩個字，就一定會成功。

　　讓我們“手拉手、心連心”，讓愛散發出最炫麗的光芒！

　　祝你們天天開心！

你的朋友：XXX

　　20xx年3月14日