致新生家長的一封信

時間：2022-01-24 10:22:48 書信我要投稿

致新生家長的一封信集錦15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過書信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的致新生家長的一封信，希望能夠幫助到大家。

致新生家長的一封信集錦15篇

致新生家長的一封信1

尊敬的各位家長：

　　您的孩子就要到幼兒園中過集體生活了，首先感謝各位家長對我們幼兒園的信任與支持，現將幼兒園衛生保健一些具體事宜通知如下：

　　1、晨檢制度：幼兒每日來園請家長帶幼兒先到保健室進行晨檢后方可進班。最好別遲到，如幼兒來園前發現身體不適，均應在晨檢時與保健老師詳細介紹情況，說明幼兒的病情，幼兒發熱37.5度以上，縫針、骨折未愈，哮喘發作期等均不能入園。

　　2、帶藥制度：家長自帶的藥物要有醫生的處方、沒處方不給服用。要有原藥物包裝，只帶當天在幼兒園進服的藥量。帶藥時寫清班級、姓名及服藥時間（最多上午、下午各給喂一次）、藥量，作好登記并要有家長簽字。幼兒不能自帶藥品，以免其他幼兒誤食。營養藥、滋補藥、湯藥、成人藥不給服用。

　　3、健康檢查制度：每年一次查體，每半年一次查視力及口防，屆時望家長保證幼兒出勤。

　　4、傳染病報告制度：幼兒在家如發現傳染病，如腮腺炎、水痘、猩紅熱、手足口等等，必須及時向班內教師或幼兒園保健醫報告。病愈后開具醫院病愈復課證明方可來園。

　　5、缺勤報告制度：幼兒不能來幼兒園時，需第一時間向班內老師說明不來原因。

　　6、為保證孩子健康，請不要自帶食物來園，以免造成食物中毒。

　　7、幼兒如有過敏史、抽搐史及其他病史需與保健教師講清，作好記錄，如隱瞞病史，造成不良后果，責任自負。

　　8、衛生制度：請家長自覺遵守園內衛生制度，保持園內衛生，在園內不吸煙、不隨地吐痰，請衣冠整齊進入幼兒園接送幼兒。

　　按時為幼兒做好個人衛生，勤剪指甲、洗頭等，為幼兒穿著適宜活動的衣服、鞋子。為確保幼兒安全，不要給幼兒帶任何小粒玩具或易造成幼兒傷害的物品到幼兒園，如：項鏈、小刀、耳釘、硬幣、女孩子頭上帶的小卡子等。

　　雙休日盡量按照幼兒園作息時間安排幼兒一日生活，家園一致培養幼兒良好的生活習慣和常規。

　　保健室

致新生家長的一封信2

親愛的家長朋友：你們好！

　　歡迎你們來到XXX幼兒園！我們將共同譜寫孩子們踏入社會的第一樂章，幼兒園致新生家長的一封信。俗話講：萬事開頭難。對于第一次離開家人踏入幼兒園大門的孩子，入園適應確非易事。家長同樣也有一個適應的過程。為了讓孩子盡快適應幼兒園生活，讓家長能放心的工作，我園將開展一系列活動，請家長們大力支持與合作。

　　孩子第一次入園會有不同的反應，基本上分為以下幾種：

　　一、好奇型。著急來幼兒園，初入園表現出高興與興奮，對一切都充滿了好奇。但兩三天后，孩子會開始哭鬧。而此時往往家長會猜想：咦，我的孩子怎么了？昨天還好好的，是不是小朋友打他了？是不是老師不喜歡他？等等。

　　二、哭鬧型。從進幼兒園的大門就開始哭鬧，不管你如何哄如何激勵，就是哭。家長很擔心，很心痛，我的孩子這一天可怎么辦？要不先不來，過兩天再說？

　　三、勇敢型。這類孩子在入園前家長進行了“熏陶”，上幼兒園不哭鬧，勇敢，是個好孩子。于是孩子被戴上了“桂冠”，一幅勇敢的神情來到幼兒園，但同爸爸媽媽說再見時，就再也“偽裝”不下去，哇的一聲大哭起來。

　　四、喜憂型。通俗講是一會兒高興一會兒哭，玩得高興時什么都忘了，過一會兒想起來了又開始哭幾聲。

　　不管哪一類型的孩子都要經歷離開父母適應新環境的過程，他們會本能的選擇“哭”來表達自己的不滿，家長之友《幼兒園致新生家長的一封信》。家長若能正確理解及正確對待，對幫助孩子較快適應幼兒園的生活，將起到關鍵的作用。

　　首先，請家長信任老師。孩子來到幼兒園不會整天哭，老師會想盡一切辦法來讓他們高興起來，如玩玩具，做游戲，帶孩子外出等，轉移他們的注意力，使他們逐漸高興起來。

　　其次，請您配合教育，保持教育的連續性。(1)按時送孩子來園，這是非常關鍵的。不要因為孩子今天哭就不來幼兒園了，“明天再來”。結果明天來了孩子會哭得更厲害，苦了孩子也影響了他正常的集體生活。如果您細心觀察會發現，孩子每天來園都在發生變化，幼兒被教師的活動所吸引，哭泣的時間越來越少。（2）要培養孩子對老師的感情，拉進孩子與老師的距離。告訴孩子老師想媽媽一樣喜歡你，你的幼兒園和老師真好等。切忌拿幼兒園和老師來嚇唬孩子，說一些“不聽話就把你送幼兒園”，“不聽話就讓告訴老師讓老師批評你”的話。

　　再次，請及時與老師溝通。家長想要了解孩子的發展情況，或對幼兒園的工作有疑問，對孩子的發展有困惑時，都要及時與教師溝通，可采用交談、便條、電話等形式，幼兒園的電話是8573071。（小二班電話：8672414）

　　最后，請注意對孩子的表揚激勵。對于孩子的進步，家長要關注，并及時進行表揚與獎勵，強化其良好的行為和習慣。

　　幼兒入園要經歷一段適應期，此期間適應能力強的幼兒會很快度過，有的幼兒則會慢一些。由于苦惱，幼兒易發生上火、咳嗽等不適，在幼兒園我們會引導孩子多喝水，回到家里相信您也一定會鼓勵他多喝水，同時在飲食方面請你注意多給孩子一些清淡的事物吃，多吃水果。

　　孩子上幼兒園，對于孩子，對于家長，都是一個新的起點，希望在我們密切的配合下，孩子們能健康、快樂的成長！

　　XXX幼兒園

　　年月日

致新生家長的一封信3

尊敬的20xx級本科生新生家長：

　　您好！

　　首先，由衷地祝賀您的孩子以優異成績考入東南大學信息科學與工程學院。即將開始的新學年，無論對于您的家庭、孩子，還是對于學院來說，都將是充滿意義和值得期待的一年——不僅因為您的孩子即將進入東南大學歷史悠久，學術底蘊深厚的王牌院系深造，也因為您的孩子即將獨立地面對嶄新的學業和生活，更因為東南大學信息科學與工程學院將注入了像您孩子一樣的新生力量而迎來更加蓬勃發展的新學年！

　　東南大學信息科學與工程學院是東南大學的驕傲之一，其辦學歷史可追溯到1923年國立東南大學時建立的電機工程系。1952年，在并入其他院校的相關系科基礎上建立了南京工學院無線電工程系，該系就是信息科學與工程學院的前身。目前已成為國內一流、國際有影響的無線電電子學教學和科研中心。學科地位、教學質量、科研水平、師資隊伍、人才培養、橫向聯合和產業化等綜合實力均位于全國同類專業前列，尤其在通信信息領域處于全國領先水平，研究方向始終瞄準國際前沿，已成為我國信息產業最重要的人才培養、科學研究和技術創新基地之一。更為可喜的是，本院尤肖虎教授及其團隊十年磨一劍，攻克了寬帶移動通信容量逼近傳輸技術這一世界級難題，榮獲20xx年度國家技術發明一等獎！尤肖虎教授也因此榮獲了“科學中國人20xx年度人物”獎；不僅如此，學院崔鐵軍教授領銜的“新型人工電磁媒質對電磁波的調控研究”項目榮獲20xx年度國家科學技術自然科學二等獎，代表了當前物理信息領域前沿方向。而在教育部公布的20xx年全國重點學科評估中，學院所擁有的兩個全國首批國家重點一級學科：電子科學與技術、信息與通信工程，分別全國位列第二名和第四名。

　　大一學年主要為通識類基礎課的教學，主要課程為高等數學、大學物理、計算機編程語言C++、幾何與代數和大學英語等；相對于高中的課程學習，大學里的課程對學生提出了更加嚴格的要求，不僅需要注重課堂聽課效率與聽課記錄，課后的自主學習及相關知識的拓展也顯得尤為重要。新的選課—授課模式要求學生老師的教學風格也要積極去適應，對知識要有更加深入系統的理解，因此學習壓力也會增加許多，請讓孩子做好足夠的思想準備。我院作為工科電類專業，課程體系嚴密，大一的課程學習是后續大學學習生活的堅實基礎，希望家長在學期伊始多指導并教育新生養成良好的學習和生活習慣！

　　大部分同學即將第一次真正意義上面對離開家長后的獨立學習和生活，一定會遇到來自生活、學習等方面的挫折與挑戰，在處理人際關系交往方面的問題時也會有些許生疏，希望家長能夠鼓勵孩子積極主動去適應新的大學生活，快速融入集體，找到個人的目標與定位。校園文化活動也多種多樣，家長要對孩子參加自身感興趣的社團與活動給予大力支持，引導他們在社團活動中培養團隊合作精神，提高自身工作學習能力，找到展示自己才能的舞臺。

　　學院為20xx級新生配備有一名專職年級輔導員和若干名兼職班主任，年級輔導員作為專任教師，將全面負責新生年級的思想政治、學風培養、學業輔導、黨團建設、校園文化、心理指導、職業規劃和獎懲助貸等管理工作，班主任將協助輔導員開展工作。當然，這些還是遠遠不夠的，我們更希望家長在開學后能主動與輔導員老師聯系，了解學生初入大學后的情況，同時也能用你們的人生觀和價值觀引導孩子的成長和成材。懇請您在入學前安排一次和孩子的長談，了解他們的所思所想，引導他們適應大學新生活，樹立學習新目標，迎接人生新起點。

　　特別說明：根據管理需要，學院大一第一學期不允許攜帶電腦到校。課程涉及到用電腦的環節均有機房提供，資料查詢可在教務處和圖書館的公用電腦上完成。

　　為了讓您的孩子能在東南大學順利而充實地度過四年的學習生活，我院擬于新生報到的29日（周六）下午xx：00間召開新生家長會，地點在辦理院系報到手續時通知，歡迎各位家長屆時參加。

致新生家長的一封信4

親愛的同學及家長們：

　　你們好！

　　在你即將邁入**大學高等職業技術教育部，開始新的學習生活之際，讓我們代表全體教職員工和同學向你們表示衷心地祝賀和熱烈地歡迎！

　　**大學位于北京北三環東路11號，與對**毗鄰。我校是教育部直屬的并進入國家“211”工程建設的重點大學。自1956年建校以來，已有50年歷史，經幾代中醫藥先輩的努力與奮斗，在學術、醫療、科研、教學上與其他中醫藥學府相比，一直處于領先地位。我校以嚴謹的治學態度和優良的學習風氣，為國內外培養了一批批優秀的中醫藥人才，在科研、醫療、教學、管理各個崗位發揮著重要的作用。**大學以振興國術，弘揚傳統為己任，秉承“勤求博采，厚德濟生”的優良學風，不斷努力開拓進取。學校擁有雄厚的師資力量，高水準的科研條件和中西貫通、文理兼容的文化氛圍。

　　**大學高職部于20xx開始在全國范圍內招生，專門培養中醫藥行業的應用技術型人才。高職部位于廊坊東方大學城，東方大學城保障服務系統配套齊備，是理想的教學與育人環境。目前高職部有在校生1660人，現設有中藥學專業，下設三個方向：中藥制藥、中藥材、中藥營銷。

　　同學們，大學生活將是你人生的重大轉折，你將結識更多的新朋友，認識更多的名醫名家，成就你的種種夢想。你將在學校的學習生活中遨游在科學、人文的海洋里。在學習之余，同學們還可以參加各種社團和社會公益活動，聆聽高水平的學術講座，豐富課余生活。

　　進入大學后，學生可能會遇到各種各樣的困難，新的生活和學習環境也將向你提出挑戰。在這段時期里，學生的世界觀、人生觀、價值觀尚未完全形成，思想不夠成熟，而大學的學習、生活變化很大，可能會造成同學們在價值取向、理想把握、心理承受能力上有較大的不穩定因素。這就需要家長在學生入學之際，配合我們做好思想工作，以自立、自信、自強的態度，把握好自己，提高自己的綜合素質。

　　親愛的新同學，大學生活即將開始，祖國的期望，家長的囑托，老師的教誨，無不催你奮進！希望大學生涯能真正成為你成才的起點，偉大的中醫藥事業的振興正等待著你！你的腳下又是一道新的起跑線，我們期待著你的才華，為我們的學校續寫更美麗的樂章。

　　此致

敬禮

致新生家長的一封信5

親愛的同學及家長們：

　　你們好！

　　在你即將邁入xx大學高等職業技術教育部，開始新的學習生活之際，讓我們代表全體教職員工和同學向你們表示衷心地祝賀和熱烈地歡迎！

　　xx大學位于xx市xxx路xx號，與對xxx毗鄰。我校是教育部直屬的并進入xxxx的重點大學。自1956年建校以來，已有50年歷史，經幾代中醫藥先輩的努力與奮斗，在學術、醫療、科研、教學上與其他中醫藥學府相比，一直處于領先地位。我校以嚴謹的治學態度和優良的學習風氣，為國內外培養了一批批優秀的中醫藥人才，在科研、醫療、教學、管理各個崗位發揮著重要的作用。xx大學以振興國術，弘揚傳統為己任，秉承“勤求博采，厚德濟生”的優良學風，不斷努力開拓進取。學校擁有雄厚的師資力量，高水準的科研條件和中西貫通、文理兼容的文化氛圍。

　　xx大學高職部于20xx開始在全國范圍內招生，專門培養中醫藥行業的應用技術型人才。高職部位于xx大學城，xx大學城保障服務系統配套齊備，是理想的教學與育人環境。目前高職部有在校生1660人，現設有中藥學專業，下設三個方向：中藥制藥、中藥材、中藥營銷。

　　xxx大學

　　20xx年x月x日

致新生家長的一封信6

親愛的家長朋友：

　　你們好！

　　歡迎你們來到幼兒園！我們將共同譜寫孩子們踏入社會的第一樂章。俗話講：萬事開頭難。對于第一次離開家人踏入幼兒園大門的孩子，入園適應確非易事。家長同樣也有一個適應的過程。為了讓孩子盡快適應幼兒園生活，讓家長能放心的工作，我園將開展一系列活動，請家長們大力支持與合作。孩子第一次入園會有不同的反應，基本上分為以下幾種：

　　一、好奇型。

　　著急來幼兒園，初入園表現出高興與興奮，對一切都充滿了好奇。但兩三天后，孩子會開始哭鬧。而此時往往家長會猜想：咦，我的孩子怎么了？昨天還好好的，是不是小朋友打他了？是不是老師不喜歡他？等等。

　　二、哭鬧型。

　　從進幼兒園的大門就開始哭鬧，不管你如何哄如何激勵，就是哭。家長很擔心，很心痛，我的孩子這一天可怎么辦？要不先不來，過兩天再說？

　　三、勇敢型。

　　這類孩子在入園前家長進行了“熏陶”，上幼兒園不哭鬧，勇敢，是個好孩子。于是孩子被戴上了“桂冠”，一幅勇敢的神情來到幼兒園，但同爸爸媽媽說再見時，就再也“偽裝”不下去，哇的一聲大哭起來。

　　四、喜憂型。

　　通俗講是一會兒高興一會兒哭，玩得高興時什么都忘了，過一會兒想起來了又開始哭幾聲。

　　不管哪一類型的孩子都要經歷離開父母適應新環境的過程，他們會本能的選擇“哭”來表達自己的不滿。家長若能正確理解及正確對待，對幫助孩子較快適

　　應幼兒園的生活，將起到關鍵的作用。

　　其次，請您配合教育，保持教育的連續性：1按時送孩子來園，這是非常關鍵的。不要因為孩子今天哭就不來幼兒園了，“明天再來”。結果明天來了孩子會哭得更厲害，苦了孩子也影響了他正常的集體生活。如果您細心觀察會發現，孩子每天來園都在發生變化，幼兒被教師的活動所吸引，哭泣的時間越來越少。

　　2要培養孩子對老師的感情，拉進孩子與老師的距離。告訴孩子老師向媽媽一樣喜歡你，你的幼兒園和老師真好等。切忌拿幼兒園和老師來嚇唬孩子，說一些“不聽話就把你送幼兒園”，“不聽話就讓告訴老師讓老師批評你”的話。再次，請及時與老師溝通。家長想要了解孩子的發展情況，或對幼兒園的工作有疑問，對孩子的發展有困惑時，都要及時與教師溝通，可采用交談、便條、電話等形式。

　　最后，請注意對孩子的表揚激勵。對于孩子的進步，家長要關注，并及時進行表揚與獎勵，強化其良好的行為和習慣。

　　幼兒入園要經歷一段適應期，此期間適應能力強的幼兒會很快度過，有的幼兒則會慢一些。由于哭鬧，幼兒易發生上火、咳嗽等不適，在幼兒園我們會引導孩子多喝水，回到家里相信您也一定會鼓勵他多喝水，同時在飲食方面請你注意多給孩子吃一些清淡的事物，多吃水果。

　　孩子上幼兒園，對于孩子，對于家長，都是一個新的起點，希望在我們密切的配合下，孩子們能健康、快樂的成長！

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

致新生家長的一封信7

尊敬的各位家長：

　　很高興今天我們為了一個共同的目標走到了一起，您的孩子——我們博才嘉咸小學的一名新生，將在這新的學習環境，開始新的生活，面對一個全新的未來，無論是您還是您的孩子，心中也許會有一些緊張和擔憂吧！多年的新生入學工作告訴我們，只要在低幼銜接階段做好充分的準備，就一定能順利幫助孩子渡過人生這一重要的轉折期。以下是我們向家長提出的一些建議：

　　一、給予孩子健康的心理引導

　　1、入學前，為孩子描繪令人向往的小學學習生活，激發孩子進入小學學習的愿望，切忌以學習十分辛苦，小學的學習生活非常緊張來影響孩子，使他對入學產生恐懼。

　　2、經常和孩子交談，當孩子提問的時候，耐心地給予解答，或利用各種機會告訴他有些問題經過小學階段的學習就能解決。

　　3、帶孩子參加各種活動，讓他們學習如何與陌生的小朋友交往。在交往中學會與他人分享自己喜歡的東西（食物、書籍、游戲等），使孩子在進入小學后能適應集體生活。

　　二、讓孩子養成良好的生活習慣

　　1、幫助孩子調整“生物鐘”，和孩子一起制定一張接近小學學習生活的作息時間表，注意勞逸結合。并督促孩子嚴守時間概念，培養孩子按時就寢、起床、用餐、學習、游戲、鍛煉的習慣，讓他們逐步具有守時的意識，及早適應正規的學校生活。

　　2、孩子每晚有充足的睡眠時間，并逐步縮短孩子午睡的時間，讓孩子開學后適應一整天的學習生活。

　　3、初步培養孩子的自理能力，能自己梳洗穿戴、疊被子等；學會使用鉛筆和卷筆刀、學會整理書本、書包、鉛筆盒等；學會掃地、抹桌椅、清洗抹布等小家務，使孩子盡快做到自己的事情自己做。提醒孩子回家后及時完成作業，并且需要家長檢查簽字，準備好第二天的學習用品。

　　4、教育孩子養成不挑食的好習慣。早餐一定要吃飽，不提倡在攤點或者來學校路上用餐。不得帶零食和玩具入校，不帶零花錢。教室供應直飲水，茶具自備（不帶玻璃杯）建議天熱時先從家里帶一瓶水。

　　5、按照作息時間表的安排，做到不遲到，不早退，有特殊事情提前向老師請假。每天保證孩子一定的運動量（可以做一些跳繩、跑步之類孩子力所能及的體育運動），增強體質。

　　6、給孩子安排一個獨立的學習“小天地”（書房或小書桌），桌椅的高低要適中，具有較好的采光條件。還要讓孩子明白這是自己學習的場所，并能教會孩子自我管理這個“學習天地”，學會怎樣放置和整理學習用品和書籍。

　　三、為孩子營造良好的學習氛圍

　　家長是孩子的第一任教師，家長本身對學習的態度也在潛移默化地影響著孩子，所以家長要以身作則，在言行舉止等方面為孩子樹立榜樣。

　　1、家長每天抽出一定的時間和孩子共同學習、游戲（可以講故事、看連環畫、下棋、拼圖等），在此過程中培養孩子一定的閱讀、思維和動手能力。

　　2、每天保證一定的時間讓孩子自己安靜地閱讀、游戲，使他能集中注意力，有始有終地完成一件事情（如：看完一本連環畫、拼一個完整的拼圖、搭一個模型等）。剛入學的孩子，一般注意力時間較短，穩定性也差。所以當孩子看書寫字時，家長不要在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營造了一種學習的氛圍。

　　3、由于一年級的學習有一定的難度，識字量大，請家長高度重視孩子的口頭朗讀、背誦等作業，回家積極配合學校、老師所布置的各項作業，以盡早培養孩子的良好學校習慣。

　　四、為孩子準備必須的學習、生活用品

　　1、學習用品建議簡潔、大方、安全。用透明書皮包好書籍。不帶玩具式、花哨的學習用品（防止孩子上課時分心）。每天準備削好的鉛筆5支（一律不用自動鉛筆），橡皮兩塊，拼音本3個，直尺1把。文具袋建議用軟皮的（鐵質文具盒掉在地上發出很大的響聲，影響上課）不得帶小刀、卷筆刀等入校。

　　2、數學學具要求：小棒100根（用文具袋裝好）、田字本、數學本各2個（本子大小規格請參考各班具體要求）。

　　3、建議所有的書籍、校服、文具及其他個人用品都寫上學生的名字，以防止丟失或者找不到失主。

　　4、每人帶好紙巾，用于個人衛生。

　　5、周一必須穿校服。其他時候視具體情況老師另行通知。

　　五、對孩子加強安全教育

　　1、教育孩子注意身心安全，自己上學、回家的孩子請家長帶領孩子實地熟悉上學必走的路線，告訴他行走、過馬路、看紅綠燈等基本安全知識。教育孩子要注意交通安全，遵守交通規則，不亂闖紅燈，不在馬路上嬉鬧，打架、踢毽子、踢球，更不能在馬路上追逐，橫穿馬路要結伴而過，上學、放學路上不逗留，以免發生安全事故。

　　2、請家長們盡量讓孩子自己步行上學。需要接送的孩子，請記住接送地點，家長可以陪同步行至校門口，未經許可，家長不得隨意進入校園，讓孩子自己進校，自己進班。接，家長們在校門口附近班級接送點等候，請家長們準時在相應的接送點接送孩子（一年級放學時全部從東校門離校）。務必按時在規定地點等候，為保證校門口暢通，車輛不要進入學校大門前的馬路，以免造成堵塞從而保證學生的安全。

　　3、請記住接送孩子的時間，學校作息時間表附后。

　　4、注意提醒孩子放學一定要跟著路隊走，家長請在學校規定的地點等候，鑒于安全需要，請家長要親自接送，不要委托親戚、熟人代為接送。做到定點、定時、定人，要特別交代孩子不要輕易讓人接走，更不要輕易接受他人（含熟悉的人）饋贈的物品，要有警惕性和一定的自護自救能力。

　　以上請各位家長給予支持，希望在我們的共同努力下，您的孩子，我們的學生能在博才嘉咸小學得以健康、快樂的成長。

　　附：博才嘉咸學校作息時間表

　　早上入校中午放學下午入校下午放學

　　夏季7：30—7：50

　�。�7：50打遲到鈴）

　　11：40

　　14：10—14：30（14：30打遲到鈴）

　　周一到周四（無下午托學生）：

　　15：10

　　周五16：20

　　冬季

　　7：40—8：00

　�。�8：00打遲到鈴）

　　11：50

　　14：00—14：20

　　（14：20打遲到鈴）

　　周一到周四（無下午托學生）：

　　15：00

　　周五16：10

致新生家長的一封信8

尊敬的家長：

　　祝賀您的孩子成為我校20xx學年高一新生，成為省實附中這個大家庭的.一員。讓我們共同祝愿孩子們在省實附中健康成長。

　　省實附中秉承省實的校訓、繼承省實的傳統、實踐省實的辦學理念，營造良好的教育生態，建設和諧校園。我們將以優質的教育，優良的服務，讓孩子們成長為身心健康、人格健全、基礎扎實、學有所長的中學生。

　　新學年開始，學校會開展良好的生活習慣和學習習慣的養成教育。常言道，父母是孩子們的首席教師，在即將入學之際，請家長在以下幾方面給予配合：

　　1、讓您的孩子在進入校園的第一天就展示出良好的精神面貌，不染發、不留怪發型、不戴飾物，按規定穿校服，衣著合身、儀容整潔。

　　2、不要讓孩子帶手機和其它貴重物品回校，以免丟失。學校有公用電話方便學生與家長聯系，我們還會向家長提供與學校聯系的電話號碼。

　　3、提倡節儉，不必提供過多的零用錢給孩子們，每周都回家的學生，身上的零用錢控制在20元左右就夠了，家不在廣州的學生，如帶有較多零用錢，可與老師商量如何妥善保管。

　　4、如果孩子有特異體質或獨特的個性，希望能及早與學校溝通，我們會對您的孩子傾注更多的關愛和照顧。

　　5、學校實行“封閉式的管理、開放式的教育”，每周的星期日晚上八時前學生回校自習，星期五下午五時零五分后才可離校。建議家長盡可能接孩子回家過周末。

　　為了方便家長利用休息日送孩子到學校報到入宿，新生報到日期定在8月25日（星期日），隨即開始軍訓至8月30日。

　　8月30日下午2：00---3：00召開高一新生第一次家長會，會后進行新生軍訓會操表演，請您光臨指導。

　　謝謝您對我們的信任和支持，我們相信，經過三年的共同努力，您的孩子將會成為

　　省實附中的優秀學生、社會的好公民，值得您驕傲的好孩子。

　　祝

　　工作順利！身體健康！

　　實驗中學附屬河天學校

致新生家長的一封信9

尊敬的家長：

　　您好！祝賀您的孩子成為一名初中生，同時也謝謝您選擇了**，今年**中考余高上線率52％，省一級重高上線率80％；七、八年級語文、數學、英語、科學四門學科成績在全區期末統考中平均分、優秀率均遙遙領先。相信通過我們的共同努力，孩子在**會有新的進步。

　　為了讓孩子過一個健康、愉快而有意義的假期，避免社會上一些不良風氣的影響，我們學校特提出以下建議：

　　一、督促并指導子女制訂暑假學習計劃，按時完成假期作業，并抽出一定的時間復習和預習各科知識。學校提出過一個反思的暑假、學習的暑假、安全的暑假，為下一階段學習打好基礎。

　　二、積極報名參加學校組織的學科俱樂部活動或其它形式的興趣輔導活動。

　　三、遵紀守法，加強公民道德規范教育。要求學生假期自覺遵守《中學生守則》和《中學生行為規范》，加強禁止黃賭毒教育，注重自身形象。不看黃色讀物、不進營業性電子游戲室、卡拉ＯＫ室、臺球室、音樂酒吧和歌舞廳；不參與、封建迷信和其他格調低下的活動；不聽不唱不健康的歌曲；不與社會上不良人員交往，做到不吸煙、不喝酒、不亂花錢、不隨意外出。

　　四、注意飲食衛生，特別注意水電交通安全。要求他們務必做到以下幾點：①不到江河湖塘水庫等不安全水域游泳。②自覺遵守交通規則，不攀爬車輛，不到公路、鐵路和橋梁上玩耍，不駕駛摩托車。③不乘坐無牌無證船舶、車輛。④不玩火和易燃易爆物品，不放煙花爆竹，不到森林地帶野炊。⑤注意飲食衛生，不吃不潔、霉變、腐爛的劣質食品。⑥提高安全防護意識，增強防止壞人侵襲的自我保護能力。⑦在外住宿必須征得家長同意。

　　五、引導子女積極參加社會實踐活動和各項社會公益勞動，進行社會調查，并認真撰寫調查報告。如：①“關注水資源”環保實踐征文活動。要求學生利用假期開展水資源的調查活動，并撰寫成文�？梢孕〗M合作，請教有關專家，開學上交學校進行評比。學校擇優推薦參加**區的評比活動。②家鄉的特產、經濟文化、典故及民俗風情調查。③父母親及親屬等的某項成功經驗、某企業成功創業史等調查。④開展“暑假讀好書”活動，認真撰寫讀書心得，參加**區讀書征文比賽。⑤安排適量的、學生力所能及的生產勞動和家務勞動。學校將于下學期初對各班進行總結評比交流。

　　六、安排好子女的假期休息。暑假是學生學習生活的放松和調整期，有別于平時的上課，希望家長合理安排一定的時間讓孩子得到放松和休息。

　　七、8月27日上午9:00前報到，開展入校軍訓活動，住校生隨帶的生活用品包括：換洗的內外衣褲三套（外衣包括校服）；襪子三雙；拖鞋、便鞋、運動鞋各一雙；洗滌用品等。（注意：需要學校洗滌的衣服請做好標記；為了鎖自己的衣柜，別忘了帶一把鎖�。�

　　八、軍訓活動30日下午16點結束，學生放學。住校生8月31日17點前返校，通校生9月1日7點30分前到校。

　　各位家長，為了孩子的健康成長，為了我們共同的目標----教育好下一代，這里我們再次謝謝您對我們學校的信任。

　　此致

敬禮！

致新生家長的一封信10

尊敬的家長朋友：

　　你好！

　　很高興從今天起，我們將和您的孩子共同組成這個溫馨而快樂的大家庭。如何讓您的孩子盡快地適應幼兒園的生活一定是您現在所擔心的問題，這里我們結合我們的工作實踐給您提供一些小建議和方法，希望對您有所幫助！

　　每年的新生入園，都會伴隨著此起彼伏的哭鬧。幼兒為何不愿上幼兒園，原因大致有以下幾方面：

　　1、情感上的依戀性。年幼的孩子猛然間離開了熟悉的生活環境，離開了與他朝夕相處的家人，恐懼、不安時刻伴隨著他們，使他們對新的、陌生的環境產生了心理上的排斥，這種不適應的過程常被人們稱為“分離焦慮”期。一般來說，寶寶對環境陌生或平時對撫養者的依戀程度越強，他的分離焦慮也表現得越嚴重。

　　2、習慣上的不適應。寶寶在家庭中自由散漫慣了，各有各的生活習慣和作息規律。到了幼兒園，要遵守統一的規則、紀律，這種習慣上的沖擊使幼兒感到極大的不適應，從而產生不愿上幼兒園的抵觸情緒。

　　3、能力上的壓力感。幼兒園的集體生活對幼兒的生活自理能力、同伴交往能力、解決問題的能力等等提出了新的挑戰，如不會自己使用餐具吃飯，要解小便不會告訴老師，不知道怎樣與同伴玩，這種種能力上的欠缺都會使幼兒產生心理壓力而害怕上幼兒園。

　　一、家長如何幫助寶寶盡快適應集體生活呢

　　剛上幼兒園，對孩子對家長您都是一個考驗，要做好心理準備。為了使您的孩子更好更快地適應幼兒園集體生活，請您配合：

　　1、送孩子到幼兒園時，家長在孩子面前的態度一定要是高興的和放心的，即使您的內心不一定放心，但一定不要讓孩子感知到。

　　2、不要欺騙孩子“一會兒就接你”

　　3、如果可以，盡量準時、第一個接孩子。

　　4、剛開始的一個月，孩子不適應，容易生病，回家后不要給孩子吃過多好吃的，但要保證飲水量。

　　5、只要孩子身體情況沒問題，一定要堅持送孩子，剛入園最怕三天打漁兩天曬網。

　　6、教給孩子有事情怎樣跟老師說，比如：老師我想喝水、老師我想上廁所、老師我不會脫衣服你幫幫我。老師會幫助他。

　　7、要提前培養好孩子的自理能力如：自己吃飯、用水杯喝水、自己上廁所、自己脫褲子提褲子。

　　8、要多主動和老師溝通，了解孩子在幼兒園的情況，配合老師進行教育。

　　9、如果孩子回家后愿意和您談幼兒園的事情，您就和孩子說一說。如果孩子不愿意提幼兒園，您也不用提。多陪孩子做游戲就行了。

　　最后，請您放心：我們的孩子一天在幼兒園的活動很豐富，相信他們很快會適應幼兒園的生活，但也需要家長您的共同努力配合！

　　新的起點、新的開始，祝每個孩子健康快樂地在幼兒園度過愉快每一天！

寫信人：xxx

　　20xx年x月x日

致新生家長的一封信11

尊敬的家長：

　　您好！

　　我是您孩子的班主任，我為有像您孩子這樣的活潑可愛的學生而感到自豪與幸運。在即將開始的小學生活里，我將用的我的愛心、責任心，悉心呵護您的孩子，陪伴他（她）一點一滴地成長。我會竭盡我所有的智慧和知識，教導他們學做人，學知識，學交往，學玩耍。我也殷切地盼望著能得到您的大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學習的主環境里和諧、快樂、蓬勃向上地發展。

　　我相信，每位家長都希望把自己的孩子培養成最優秀的人才，并且愿意在培養孩子上花時間，花精力。我也深信，只要我和您能團結協作，多多溝通，時時交流，建立一致的培養目標，教育方法，在新課程改革的浪潮中實現“學生、教師和家長共同成長”，那么您的孩子一定會成為德、智、體、美全面發展的人才。

　　為了能實現我們共同的目標，我真誠地草擬了如下的一些建議，希望能得到您的認同和支持配合。

　　一、入學準備：

　　1、備齊必需的學習用品

　　鉛筆最好選用鉛心為ｈｂ的鉛筆。這種鉛筆硬度適中，顏色適度；而ｈ的鉛筆寫出字來不清楚，ｂ的鉛筆鉛心軟，寫出字來又太黑，一旦寫錯字，擦起來黑乎乎的。最好不用自動筆，因為這種筆鉛心細，易折斷，而小學生寫字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁鉛就斷了。鉛筆的數量最好是５枝左右，頭天晚上削好。

　　橡皮、尺子、削筆刀、鉛筆盒等應以簡樸、耐用與安全為宜。削筆刀最好用轉筆刀，不要用小刀，一年級新生用小刀削破手的事情經常發生。要用一般橡皮，不要用修正液，因為修正液是用化學合成的，不僅有損身體健康，而且弄到桌子、手和衣服上擦不干凈。文具的選擇切忌花哨和追求時髦，因為５至７歲的孩子在課堂上注意力集中的時間只有１５分鐘，花花綠綠的文具用品將會分散孩子的注意力，他們會情不自禁地玩弄文具做小動作，影響學習。再說，小孩子特別愛攀比，看到別的同學有了花樣文具便向家長索要，如果家長輕易滿足孩子的這種要求，時間一長，還會養成孩子虛榮等不健康的心理。

　　書包的選用應輕便、合適，以能裝上書為宜，不要太大、太重。學校課桌抽屜較小，書包太大裝不進去，有的小學生只好放在地上，既不方便也不衛生。此外，書包里的兜不宜太多，書本用品放得太散，小學生往往因找不到東西而手忙腳亂。

　　請為孩子準備一個透明文件袋(中)，用來做生字收集袋,裝會認的字。

　　課本一定要包書皮。書皮紙最好選用牛皮紙或掛歷紙，并在上面寫上學校、班級和姓名，這樣會顯得整潔而美觀。不要用塑料皮包書皮，因為塑料皮太軟，易折書角；由于書脊有塑料桿，攤開書寫字時不易放平，小學生只好一手摁書，一手寫字，效率很低。此外，家長最好和孩子一起包書皮，這樣能養成小學生愛書的好習慣。

　　2、準備一個水壺和一塊手帕

　　小孩子容易口渴，要專備一個小水壺，水壺要實用，不漏水，易打開。另外要準備一塊小手帕和一塊小抹布，用于擦手擦桌椅。

　　3、創設良好的學習環境

　　剛入學的孩子，一般注意力時間較短，穩定性也差。所以當孩子看書寫字時，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營造了一種學習的氛圍。久而久之，對孩子注意力的養成便可以起到潛移默化的作用。在家里為孩子布置一個學習的小天地。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小臺燈、小鬧鐘、地球儀等，為孩子創設一個固定的學習場所和優美的學習環境。

　　4、養成良好的生活習慣一是養成早睡早起的好習慣。不少孩子早晨起不來床，甚至來不及吃早飯，餓著肚子去上學，結果到了第三節課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。接送時間：上午7:50上課,11:20放學;下午2:00上課,4:50放學。

　　二是書包里的書本文具要讓孩子自己收拾。第二天上什么課，頭天晚上要把書裝好，鉛筆削好，本子放好。這一點非常重要。因為若家長代勞，孩子第二天到校后很可能會不知學習用品放在何處，經常出現手足無措的情況。

　　二、您可以這樣輔導您的孩子

　　1、學生已學過的要求會認的生字卡片。每天晚上抽出5-10個生字卡片讓學生認讀，并在認讀的基礎上，幫助學生組詞，積累詞語。還可以在組詞的基礎上說一句話或一段話，鍛煉學生的口語交際能力。比如，當您抽出“草”字時，他能組詞“草原”，并能說出一句或一段話，如“小羊在草原上快樂地吃草。”這需要家長您足夠的耐心和一定的時間，只要您每天努力與堅持，您的孩子我們的學生就會有不斷的提高。

　　2、要求學生會讀的課文或會背的課文，在家里讀或背的時候，家長要給孩子讀或背的時間，并且家長要有傾聽的時間，并在書上簽字。這樣，一方面家長督促和培養孩子自覺學習的習慣，另一方面也增進了家長與孩子之間的感情溝通。

　　3、關于拼音學習。今年的新教材把拼音作為拼讀認字的一個手段，也就是說要讓學生學會拼讀，一定要會拼讀認字。所以說，在平時認生字過程中讓孩子學著拼讀，或者在帶拼音的童話故事中讓學生試著通過拼讀認字并閱讀，從而使學生達到會拼讀的目的。

　　4、聽寫寫字表里已學過的生字，堅持多聽寫，多練習，這樣學生就會積少成多。不會寫，不要責罵孩子，給孩子一定的時間，多些鼓勵，少些急躁，因為學習是一個過程。但這并不等于不管或放任自流，督促和表揚同樣重要。

　　5、學生給您講故事時，要傾心去聆聽。老師給學生講故事，學生聽，并且要把聽到的內容講給家長。這時，就需要做家長的要有足夠的耐心和時間去聽，哪怕學生講得不夠通順，不夠吸引人，作為家長的您也要有一個全神貫注的表情，并且多鼓勵孩子：“真好聽，下次講得再好一點，好嗎？”“真不錯，我的孩子會講故事了。”“真了不起，下次再努力講得更好。”千萬別說：“什么呀，亂七八糟的，去去去，難聽極了�！薄皼]有時間，忙著呢，自己講一講�！边@樣做會傷害孩子的自尊心。給孩子一個敢說的環境，鍛煉他的口頭表達能力。畢竟在學校里時間有限，班額較大，每個學生講一遍故事，一堂課的時間遠遠不夠的。我們需要您配合我們，提高孩子的綜合能力。

　　6、語文中的有些內容需要家長的大力配合。比如走出校門、家門到外面觀察世界，一是找找新奇有趣的東西，二是幫助孩子認識很多的字。這個活動一定要實踐，這對于您的孩子來說，是一個很好的學習機會。因為我們的生活環境中有許多東西值得學生去發現、去了解。并且在滿街的廣告語中能認識很多字，這無疑又是一個學習的好方法。這樣的活動并不是只有一次就可以了，而是在平時的生活中讓孩子多觀察，多留心，培養學生接觸社會，觀察生活的能力�？梢愿銈€認字積累競賽，把每次上街認識的生字寫在或貼在一個專門的大本子上，看看一個星期、一個月、一年下來認識了多少字。這樣做，可以激發學生的識字興趣。再比如我們為了幫助孩子培養搜集圖片、信息的習慣，鍛煉學生的檢索能力，會每星期布置收集資料的作業。這對學生以后的學習有很大的幫助。

　　7、培養孩子的閱讀習慣。孩子從小就應當養成每天閱讀的好習慣。這件事雖不能一時顯現出效果卻會使學生終身受益。所以說，作為家長的您最好每天抽時間陪孩子讀書，不只是督促孩子讀，而是自己愛讀書的榜樣。還要提供健康有趣的閱讀材料。如兒童讀物、訂兒童的報紙等。另外，與孩子一起討論，發表看法。需要注明的是，家庭的作用不是學校可以替代的。但希望家長暫時不要規定孩子必須看某樣書，低年紀孩子閱讀主要在與培養他的閱讀興趣，讓他看喜歡看的書，只要他在看就是一件好事，在適當的時候我也會向孩子推薦好書的。家庭閱讀的好處，也不僅僅是配合了學校的教育。它會對孩子的終身學習有很大的影響。

致新生家長的一封信12

尊敬的初一新生家長朋友：

　　您好！

　　首先祝賀您的孩子成為xx市xx中學的一名學生！真誠感謝您對孩子的精心培養，對我校教育教學工作的高度信任。

　　近幾年，在上級領導關懷下，在社會各界大力支持下，我校全體師生努力拼搏，教學成績顯著。贏得了社會的廣泛贊譽！

　　20xx年8月我校遷入新校區。校園環境優美，設施齊全，設備先進，是一所遠離城市喧囂、適合學生讀書求學的理想之所。

　　希望各位家長要忙中偷閑，多和孩子交流、溝通，指導他們過一個安全、明、充實、有序的暑假生活，要督促他們繼續加強學習，努力培養適應新環境的能力，為新學期進入高中學習做好充分的準備。在此，我們希望家長朋友能夠督促孩子做到以下幾點：

　　1、培養良好的生活習慣。讓孩子學會整理自己的生活空間，培養集體生活意識，適應高中的學習生活。

　　2、養成良好的學習習慣。為了使您的孩子能更好更快地適應初中學習，請你們合理給自己孩子安排好假期的學習，并給予監督、檢查，以便有效對接高中學習。

　　3、樹立“安全第一”的意識。注意飲食、飲水衛生，注意交通安全、旅行安全、用電安全，不要私自下水游泳，禁止孩子出入營業性游戲機房、網吧和歌舞廳，防止沾染不良習氣。

　　4、注重儀容儀表教育。家長要求孩子不要養成比吃比穿等不良習氣。學生到校后要統一著校服、不準穿拖鞋、戴首飾（如耳釘、項鏈、手鏈等）；不準染發、燙發；不準在教學區使用手機。初一入學后，學校將組織學生學習《中學生守則》和《xx市xx中學日常行為規范》。

　　關愛孩子，成就學生是我們共同的職責和心愿，愿我們家校聯合，齊心協力，為學生創造良好的學習和成長環境！再次感謝您對xx市xx中學的信任，我們堅信，有您和我們的共同努力，學生三年的初中生活，一定會充滿快樂、健康、進步，您的孩子一定會有一個輝煌而燦爛的未。

　　最后，祝您及家人工作順利！合家幸福！祝您的孩子學習進步！健康成長！

　　xx市xx中學

　　二0xx年八月六日

致新生家長的一封信13

尊敬的各位學生家長：

　　您好！伴著秋的腳步，z新城第一實驗小學開啟了新的學年。在這金風送爽的時節里，我們謹對您及其家人給予學校的信任與支持表示誠摯的感謝！每天，當孩子背著書包走進校園，您深情的目光里一定飽含著無比的幸福和殷切的希望，我們也深感責任重大，我們衷心地希望您的孩子在z新城第一實驗小學“健康成長、快樂學習”，度過幸福的童年。

　　“教育始于用心，教育現于用心，教育成于用心”是我們學校的辦學理念，在學校所有老師的共同努力，社會各界的大力支持和幫助下，學校工作贏得了又好又快的發展。為了學校的進一步發展，我們不僅需要您的了解，更要求我們的班主任與您進行面對面的交流。只要我們做到用心用情，孩子們一定會感受到、領悟到，實踐到。

　　因此，作為真正關心孩子成長的家長，現在的您不僅要關注您的孩子個人，也要關注孩子成長的環境，尤其是學校的辦學理念和發展規劃等。同樣，作為班主任，要關心孩子的全面發展，不僅要了解他的特點或優點，更要全面了解孩子的家庭成長環境。我們相信，只有相互的理解、信任和支持，我們才能達成共識，我們與孩子的交流才能有針對性，才能真正了解孩子的需要，才能為孩子的發展奠定堅實的基礎。

　　我校將積極參與z市教育局開展的“‘走進家庭，走近學生’集中家訪月”活動，希望在教育路上，我們能夠同行。從幼兒園進入小學是孩子接受教育的開始，也是孩子面臨人生的成長大事。學校生活對一年級的孩子來說是新鮮而陌生的，為了協助孩子順利適應校園生活，能主動愉快地學習，養成良好的行為習慣，打好基礎，跨出成功的第一步，老師和家長都扮演著“引路者”的角色，讓我們用心于家訪活動，面對面地進行交流，讓孩子在我們共同的引領下，平安順利地起步，讓我們用真誠的面對面交流為孩子撐起一把巨傘，讓您的孩子健康成長、快樂學習。

致新生家長的一封信14

新同學家長：

　　首先，對您的子女能到xxx大學就讀深造表示衷心的祝賀。

　　進入大學是每一位中學生，也是每一位家長的殷切希望。今天，當子女手持《入學通知書》跨入大學校門之際，家長多年撫養、教育的艱辛終于有了一定結果。結您的孩子而言，走入大學殿堂，標志著人生旅程又一個新的起點。

　　作為學生，其天職——第一任務仍是學習，要學好各門課程，要拓寬知識面、提高自身綜合素質，要學習做人處世的道理等等。大學的學習是自覺的，它不同中學的教與學，大學老師更多的是在學習方面進行引導啟發，不再象中學里強制灌輸，學生必須有較高的自覺性，主動鉆研學科知識，且不可有松懈的思想。在大學里也曾有先例，新生入學后，中學里拉緊的弦一下子放松，忽視學習的重要性，或始終沉迷于高考結果而不能自拔，從而出現學期或學年的考試不過關，導致留級，降級，甚至退學的后果，此時悔之晚矣。

　　大學的管理是制度化、條例化的。俗話說，沒有規矩不成方圓。管理與教育是緊密結合的，它對大學生的言談舉止、行為規范、人際交往、日常生活都有相應的制度條例，旨在約束、管理在校學生，從平時抓起，為培養跨世紀合格人才作鋪墊。不同于中學的是老師不再會事無巨細地要求學生該怎么樣、不該怎么樣，更多的是老師在課堂中、日常生活中傳授做人的道理和做學問的方法。青年學生是朝氣蓬勃的，有激情，有活力，但伴隨的是易沖動，考慮問題簡單化。有的新生入學后不注意自身的管理與約束，不遵守學校的有關規定，甚至視之如同兒戲，往往事后才覺事態嚴重。因此，在這所謂青年理想的殿堂——大學，作為大學生還要有很強的自我約束，自我管理的能力，這將有助于青年的成長和成才。

　　大學的學習、生活會有一個適應階段，學生必須有良好的心理調適能力。尊敬的家長，您的子女進入大學要學會獨立生活，要學會對學習、生活的自理。也許您的子女此前是掌上明珠，日常生活由父母包辦，人際交往父母指導，學習有中學老師管教，子女的一切都有依靠。而現在在大學里，首要的便是自理生活和學習，還要學會與人相處，學會容忍他人，學會理解、原諒他人。如果學生性格內向或個性較強，難與他人溝通，學習生活壓力很大，易產生心理障礙，難以適應新的生活。

　　尊敬的新生家長，學校與家長是同一心愿——培養、教育青年學生成長、成才。青年在大學期間的成長是一個人能否成才的關鍵階段，學校將從多渠道為青年學生成才提供服務、指導，同樣學校也希望家長能更多地了解和掌握今后子女的成長狀況，同老師攜手完成我們的共同心愿，讓他們不虛度大學時光，讓他們充分吸收知識的養料，讓他們成為跨世紀的人才。我們期待著他們順利走上工作崗位、為社會的發展建功立業。

　　最后祝您身體健康，工作順利！

致新生家長的一封信15

新生家長：

　　首先要恭喜各位家長們，您的寶寶終于長大了！即將走向他人生的第一個集體環境——幼兒園，翻開他獨立生活的新篇章。

　　寶寶們從各自家庭中走出來，離開了爸爸媽媽，獨自嘗試集體生活，每個孩子都可能產生不同程度的分離焦慮。作為家長，一定要理解孩子的這種行為，并且掌握相應的措施，才能真正讓孩子獲得適應新生活的幫助。

　　家長如果在以下幾方面都能做好相應的準備，那么，你們的寶寶一定能夠用更快的時間適應幼兒園的生活。

　　一、家長心理的調整

　　父母要放松地對待孩子入園的這件事，要有堅信孩子能適應新環境的決心。家長心態越輕松，孩子焦慮的時間就越短，因為孩子能從家長的言行中感覺到成人的內心狀態并受之影響。

　　全家人不要過于頻繁在孩子面前講述幼兒園，或拿入園的這件事作為孩子近期各項行為的目標，以免給孩子造成緊張的氛圍，倍感入園壓力。也不要因為對孩子即將入園的不舍而更加悉心地呵護，使他們更加依戀，給入園帶來更大的難度。

　　輕松、自然、平和、樂觀地看待孩子入園，是很重要的態度。

　　二、在園時間的控制

　　為了給孩子建立“家人走了一定會來”的信息，避免寶寶長時間等待的煎熬，家長不要一開始就把孩子放在幼兒園一整天。對于剛到陌生環境的寶寶來說，實在是很漫長難捱！

　　“晚來早走”是剛入園時較好的模式，具體接送時間視孩子適應的情況、幼兒園及班級的統籌安排而定。

　　三、如何與孩子告別

　　爸爸媽媽不要趁孩子不備，偷偷地不告而別。也不要欺騙孩子，編一個謊言如“媽媽去買菜，馬上就來”，那樣會讓孩子因失望而加重不安全、不信任感。更不要陪伴過久或反復告別，久久不愿離開。最好的做法是和孩子交待清楚，說完再見后干脆地離去。

　　寶寶開始肯定難以接受，會哭鬧，但父母堅決的態度以及每天準時來接，會讓寶寶慢慢明白，分別其實沒有想象的那么可怕。寶寶在這個承受過程中能漸漸學會平靜地向父母道別。

　　父母一定要學會每天果斷地與孩子告別，即使心里有再多不舍也不要過多在孩子面前流露。優柔寡斷的家長會不自覺地把不信任傳遞給孩子，讓孩子更加不舍和悲傷，讓分離更加艱難。

　　四、堅定不移的信心

　　家長要理解每個孩子都有不同程度的焦慮，哭鬧階段家長也要堅持送寶寶來園。入園期間孩子的行為和情緒會變得有些反常，回家后可能會更加嬌氣、依戀、憂郁、煩躁等，家長要給予充分地理解，耐心地傾聽他們，給予共情的同時也要注意不要過度嬌縱。

　　可以引導孩子去發現幼兒園與家庭不一樣的樂趣和特有的優勢，如集體游戲、歌舞學習、合作競爭、結交朋友等，這些是加速適應的好辦法。

　　孩子離開家上幼兒園是人生中第一個重大挑戰，家長一定要給孩子們準備一個溫暖的懷抱，用愛和堅定不移的信心來緩解他們內心的焦慮。

　　五、家園有效配合

　　入園后，家長要多和老師溝通寶寶情緒的變化，及時反饋對班級或老師的看法、意見或建議。老師也會通過家園聯系手冊、電話、短信、Q群、微信等多種方式和家長們交流寶寶在園學習、生活的情況。

　　要引導孩子接受老師，如果對老師有不滿情緒請不要在孩子面前流露，可以找老師溝通解決。一定要讓孩子盡快建立對班級、老師的信任及安全感。

　　只有家長和老師共同配合，才能讓寶寶們更快地適應幼兒園。

　　祝寶寶們能順利適應新的生活！

XXX

20xx年XX月XX日

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