給十年后的我的一封信范文（精選8篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過書信吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。你寫信時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的給十年后的我的一封信范文（精選8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
給十年后的我的一封信1
機智的睿：
你好！
打開這封信時，你已經是二十二歲的大小伙子了。會不會覺得幼稚呢？十年后的你，會有哪些變化呢？
十年后的你，是否是我所期待的模樣呢？你長高了，比自己的父母都高出一截。隨著不斷的學習，你的眼鏡度數肯定增高了，但我還是希望你好好保護它，去探索者大千世界。你應該是我所期望的樣子！
十年后的你，每天都泡在書房里，和我現在一樣，十分熱愛讀書。可我不希望你成為一個呆板的書呆子，而是一位文質彬彬、博學多才的陽光少年。也許，你也會打得一手出色的架子鼓，向朋友們炫一炫，想想都那么令人向往！
其實我期許你的職業并不確定，但愿你在學業生涯時隨機應變，獲取一個好的職業。你的體質應該會變更好，健康、積極向上。
希望你成為我所期望的一樣，待人有禮、聰明幽默、健康快樂！
寫信人：
日期：
給十年后的我的一封信2
十年后的我：
你好！
我是十年前的你，你如今已經二十一歲了，是否上了一個好大學？如果是的，你是否又在熬夜背公式呢？
親愛的十年后的我，你是否在班級里成績拔尖呢？是否去讀了自己理想的專業呢？2030年的你，是否改掉了自己的壞習慣，不再貪玩？
聽我說，你一定要堅持不懈，無論遇到什么挫折都不要放棄。你應該還記得20xx年你在幼兒園里讀的那本《山姆和大衛去挖洞》吧？那時，5歲的你還不懂什么叫作堅持，只覺得山姆很幸運�？涩F在你明白了吧！除了幸運，還因為山姆的堅持不懈，最后才找到了寶藏。所以不到山窮水盡我們堅決不能放棄！
你也許還記得汪老師閱讀寫作館里汪老師曾講過一篇閱讀理解《迪斯尼的故事》吧！這篇文章講了迪斯尼很窮，他窮得連飯都吃不飽，但他不斷努力，不愿放棄，終于做成了一個米老鼠的形象，一炮而紅，也因此一夜暴富。他的確是我們青少年的榜樣！
如果你是一個物理系的學生，那你必須記�。耗阋匾暶恳淮卧囼灒∫驗槊總�試驗都能讓你成長，每一次的積累最終才能厚積薄發！不要以為實驗不重要，它其實比考試更重要，因為它使你增強動手能力，在動手中能激發你內在的潛力！
請記住我的建議，改掉你的小毛病。切記！
祝你：學業有成，身體健康！
十年前的你
20xx年4月29日
給十年后的我的一封信3
優秀的天恩：
你好！
時光已經流逝了十年，讀到這封信時，你的心情又如何呢？驚訝？溫暖？還是陌生？真想看看此時你臉上的表情。
相信你已經長高了，有可能戴了副眼鏡，看上去文質彬彬的。你肯定考上了大學，清華？北大？還是在外留學？相信你讀的大學肯定不會差。大學生活是否快樂呢？還保持天天讀書的好習慣嗎？上課是否認真呢？能獨立自主學習嗎？以你的水平，一定可以做到，相信你肯定過得不錯！
你圍棋肯定考過五段了吧？成為名副其實的高手了，希望你能一直堅持下去，這樣可以鍛煉思維反應能力，讓你變得更加聰明。你肯定還是喜歡運動，百米賽跑的速度又提高了吧，相信你可以輕松跑進十六秒。你還在堅持彈吉他嗎？琴弦上悠揚的旋律是那么的優美動聽，讓聆聽的人全都沉浸在音樂的海洋里。想想都是那么的美好！
你一直的理想是當一名老師，現在你有幫我實現嗎？相信你正朝著這個理想前進著，多讀書積累知識；多挪動腳步，四處走走開闊眼界。你一定可以的！
別忘記適時地休息，注意身體。十年后的你，肯定會像我所期望的那樣優秀！
寫信人：
日期：
給十年后的我的一封信4
親愛的王邇諾：
你好！
你大可不必驚訝，這是十年前的你給現在的你寫的信。
十年前的你，學習不是很好，而且還很貪玩，對一切都充滿著百分百的好奇心。想知道十年后的你是什么樣子的，或許我們彼此之間不是很熟悉，那我先簡單介紹下我：
我是界于學霸和學渣之間的人，我雖然學習不是太好，可是我想只要努力了就會有收獲的那一天。給你寫這封信時，我很忐忑，我不知道該與你聊些什么。十年后的我，會不會因事業而去忙碌呢？十年后的我，會不會學習特別好了呢…
十年后的我會不會是這樣……
午后，薔薇花香涌動的習習微風中，我獨自走在曲折蜿蜒的小巷里。陽光透過梧桐葉的縫隙，撒下朵朵零星的碎片，如同天使無意間掉落的晶瑩珠璣。那時的我，也應該是享受這美好的一切呢！
現在的我，是名初二的學生，不知道這封信你會不會看見，好想把這封信存放在時光機里，十年后我再讓你看看，以前的你……
我不知道，十年后的我是不是還有這么多人陪伴著我，最近爸媽吵了次架，那一瞬間我突然好害怕，害怕我熟悉的一切離我而去，我看見爸媽逐漸老去，而我卻無能為力，剛想要一把抓住，卻忽然消失不見了。多么希望這一切都是一場夢，但我不愿醒，我愿把自己鎖進這場夢，永遠沉睡。
十年后的自己，雖然，我們不能相遇，但至少時光看見了，我曾給你寫過信……一封十年后的信！
寫信人：
日期：
給十年后的我的一封信5
十年后的我：
你好！
十年后的我，會是什么樣子呢！那時我應該21歲了，應該已經上完大學了。那時科技肯定很發達，估計吃一根油條都有50塊了。但我希望你不要忘記我小時候的夢想，說實話我小時候的夢想很多，我想當畫家，作家，律師，吃遍全天下的美食，環游世界，我希望你能一一實現，可能有點貪心。不過，你或許早已放棄，有了新的夢想，我很好奇你新的夢想是什么，我也很好奇你現在的工作是什么，希望你能告訴我，不過我在十年后就會知道答案，可對我來說好遙遠。不知你是否每天都是開心的去工作，不知這份工作是不是你自愿的，或許你還沒找到工作，但我希望你的工作是自由的，開心的。
不知你是否還記得那些美好時光和那些陪你一起度過時光的人，不知你是否記得那些早已白發的老師，不知你是否還會來優習，或許那些美好溫暖的記憶在你腦海你不再清晰，但我希望那些回憶能永遠停留在你腦海里。你還可以開一個同學會，請昔日的朋友來聚一聚，一起聊一聊昔日的往事。
你是否照顧好母親了，她怎么樣了，身體可還健康，是否還在賺錢，我想不會了，因為十年后的我，估計早已長大，不再需要母親賺錢了，她也應該享清福了。那阿姨她們過得好不好，我也希望你能讓她們都過上幸�？鞓返娜兆�。
十年后的'我或許會懷念童年，想回到小時候，可十年前的我多么希望長大呀，你說我們是不是自相矛盾呢，不過小時候和長大的想法是有差別的，畢竟經歷過才能深刻體會。那時的你已經經歷過很多時光了吧，已經懂得了許多道理，腦海里也許多刻骨銘心的記憶的吧。我最后希望十年后的我的生活和我現在的生活一樣不會改變，可這是不可能的事，因為人和事總是會變的，那我就祝你越變越好。
祝：十年后的我能看到這封信
寫信人：
日期：
給十年后的我的一封信6
親愛的我：
你好！
當你看到這封信時，十年已經過去了，不知道十年后的你怎么樣了？長多高了？有沒有戴眼鏡呢？
你肯定還是一樣喜歡吃甜品，喜歡可愛的小動物，抱著那毛絨玩具，悠閑的度過美好的下午。你會偶爾拿起畫筆，翻閱著那本秘密花園，你會想起小時候一直耐心地畫著每一幅畫，不厭其煩地描著邊，涂著色，堅持畫完每一幅你的杰作。有時，還會跟同學開開玩笑呢，同學們也會以玩笑回贈于你。
十年后的你，是否還是很喜歡毛絨玩具呢？以前的你，家里的沙發上永遠放著玩具，陪著你看電視、吃零食。你是否還養了一只狗狗呢？這可是你小時候的愿望呢！你還說要讓狗狗堆滿屋呀！
你十年后是否如愿以償的當上了一名優秀的音樂老師了呢？小時候你可是一直為了這個職業而加入合唱團，練習自己的膽量，在小朋友們的面前不害羞；練習聲音，讓自己唱的更好。你肯定為了這個職業苦練鋼琴和電子琴，每當想要放棄的時候，總會想起當初的執著，可見你是那么的看重這份職業。你一定會實現這個夢想，對吧？
十年后的你，已經22歲了，長大了，也成熟了，希望你長成一個更懂事的大姑娘！
寫信人：
日期：
給十年后的我的一封信7
十年后的李綺婷：
你還好嗎？
早就想給你寫一封信了，我聽說你要去廣州、上海、湖南這樣的大城市里生活，可你也說喜歡鄉村生活的浪漫氣息，向往巴黎的熱鬧，東京的雄偉，北極的冰天雪地，云南的四季如春，海南的波濤壯闊，西湖的水平如鏡，熱帶雨林的神秘……但我不知道此時的你在哪兒？我很抱歉，因為時間和空間的限制，我不能去看你，所以我在這里寫下一封信給你。
你的家人還好嗎？父母有沒有按照他們自己的心愿去旅游？你有空陪他們嗎？我告訴你，你一定要多陪陪父母，不要總是工作工作，老是不回家，到了你那個時候他們最需要你的陪伴，你不要是什么“我給他們打錢了”“我給他們買東西了”……這些話說再多也沒有用，等你后悔已經來不及了，知道嗎？你和妹妹怎么樣了？你的小吃夢實現了嗎？你的偶像還是蔡徐坤嗎？這些年你開心嗎？
生活中有再多難題你也不要泄氣，在這里，我告訴你，人生不一定要順利，但是一定要努力，苦中也能尋得那一份悠然，累中也能尋得那一份開心，不經歷風雨的人生可能連傷心失望都體會不到又怎么去體會人體的真諦，只有讓心態保持自然，無論得意失意，都要保持平和的心態。
不要怕生活有多難，只要你努力向前沖就一定可以取得成功，不要看以前的生活有多累，咬咬牙堅持下去就是勝利！
祝身體健康，生活美滿！
十年前的你
20xx年12月4日
給十年后的我的一封信8
十年后的糖果：
你好！
當你看到這封信的時候，你應該在大學了，你應該成長為一個帥小伙了吧，是否有一個貌美如花的女朋友了呢？在那時候，你應該不會再被班級里的“黑`社會”給欺負了吧！
我不知道十年后的你還會喜歡做什么，是和在小學時一樣熱愛跑步，還是特別喜歡旅游？
你還記得嗎？十年前的你瘦弱、矮小，常常被班級里的“黑`社會”欺負，但是你可一直好好學習，想去哈佛大學，你實現了嗎？
十年前的你，是班級里的搞笑大王呀，我想，你一定在大學演了很多喜劇，成為了出名的喜劇演員。沒成功也沒關系，至少你努力過了。
祝福你能考上理想的大學，找到好工作。一定要記得多陪陪家人哦！
寫信人：
日期：
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