致學弟學妹的一封信

時間：2022-02-08 10:49:10 書信我要投稿

致學弟學妹的一封信（精選15篇）

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過書信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。那么你有了解過書信嗎？以下是小編為大家整理的致學弟學妹的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

致學弟學妹的一封信（精選15篇）

　　致學弟學妹的一封信篇1

親愛的學弟學妹：

　　你們好！

　　聽說你們對朱自清《背影》中父親攀月臺穿鐵道的行為展開了激烈的討論，大家有的從情感談起，有的從社會秩序談及，多維的角度也讓我多有啟發。而我今天想和你們談談愛，它應該如何表達。

　　愛是一種情感，可以是父母對孩子的寵愛，可學生對老師的敬愛，同學之間的友愛，朋友之間的關愛，還可以是對小動物的愛護等等。但是經常在一些時候愛會造成困擾，誤解等，這都是因為愛不懂得表達。

　　首先，表達愛的行為不能觸犯社會規則。在《背影》中，父親攀月臺穿鐵道為朱自清買橘子，我們感動于父親對兒子深沉的愛，但就像大家所言，父親違反了交通規則，這是我們所不提倡的。這種行為不僅對自己的生命不負責，也對他人的生命不負責。孫小果案中，他的母親利用職務包庇孫小果，“我做的這一切都是出于母愛”。這種“愛”讓孫小果更加無所忌憚，也正是孫小果母親的愛把他推進了無窮無盡的深淵。社會規則的存在是為了讓人們過上自由幸福的生活，觸犯了社會規則的愛必然會傷害對方，傷害自己。所以在你們與同學之間的友愛也是不能超出規則的，比如借同學抄作業，這就是最常規的非友愛行為。

　　其次，愛是雙向的情感，需要兩個人的理解。在家庭中，家庭成員之間的愛是維系家庭和睦的紐帶，如果表達不正確，就會是家庭分崩離析的罪魁禍首。父母愛我們，所以對我們的未來有了更多的期待。不少家長會給在座的大家報興趣班、補習班，因為“為了孩子好”，而當我們更羨慕窗外的紙飛機、游樂場時，雙方就會產生矛盾，進而引起爭吵。其實大可不必，倒不如雙方靜心談論“我的需要”和“我的幫助”，達到學習與娛樂的最大平衡點，相互也能多理解。

　　以上兩點是我的一點想法，愛的包容度有無限大，但是不會是社會無限包容的理由。愛的雙方是愛的真正主題，也只有正確表達自己的愛，才不會讓愛成為一把匕首，刺向對方。

　　謝謝大家的聆聽！

　　致學弟學妹的一封信篇2

親愛的學弟學妹們：

　　你們好！

　　在這驕陽似火的七月，我即將離開這所陪伴了我六年的母校，內心十分不舍。六年的時光，給我留下了一段色彩斑斕、絢麗無比的記憶，它似璀璨的煙火、華美的流星，又如明朗的夜空、燦爛的朝霞，令我不忍離別。六年里，我遇到了一個個優秀的老師，收獲了一份份純真的友情；在這里，我學到了許多知識，懂得了如何去感恩……但最讓我值得驕傲的是學校培養我們熱愛閱讀的習慣。我讀過不少好書，其中我最喜歡的是——《魯賓遜漂流記》。

　　《魯賓遜漂流記》這本書講述了主人公魯濱遜在乘船去非洲時，遭遇了大風浪，船不幸觸礁，作為唯一幸存者的魯濱遜隨著海浪漂到了一座荒無人煙的無名島上，開啟了他孤獨卻不輕言放棄的荒島生活，這期間他救了一個野人，給野人取名“星期五”。在經歷了28年的荒島生活以后，他終于回到文明社會——英國的故事。

　　可能有人會問，這本書不就講了一個人在荒島上生存的事，哪里值得我們學習呢？這可就問到點子上了，我給大家推薦這本書，主要是魯濱遜在困境中不卑不亢、堅忍不拔的精神打動了我。你們知道嗎？魯濱遜剛到島上的時候，船上的其他人都在事故中遇難了，只剩魯濱遜孤身一人落難荒島，他當時的傷心絕望可想而知，所以他一度認為上帝把他拋棄了。如果是你，你會怎么辦呢？魯濱遜是這樣做的，他把自己的不幸與幸列出來，神奇的是，他列完之后心情由沮喪變成開朗，這是為什么呢？因為他有一顆樂觀向上的心，使他沒有在島上自暴自棄。

　　每個人在生活和學習中，都會有很多的不如意，但請記住：人生不可能永遠一帆風順，總會有許多的坎坷，不管你愿意不愿意，都會出現在你面前，但只要你保持著一顆像魯賓遜一樣樂觀向上的心，終究能等到撥云見日、云開月明的一天。

　　學弟學妹們，未來的路上，讓我們一起加油吧！我在更高等的學府等著優秀的你們到來！

　　祝你們

　　學業有成！夢想成真！

　　你們的學姐

　　20xx年7月1日

　　致學弟學妹的一封信篇3

親愛的學弟學妹們：

　　又是一個花開的季節，又是一群孩子茁壯成長的學期。此刻，我呆呆地望著桌子上雜亂的紙張，懷念著我的過去。在我13歲的時候，開始上了初中，認識了你們敬愛的宣老師，也從此陸續交到了一些好到不能再好的好朋友。可以說，上學的那段時期是人生中最美好、最快樂、最充實的一段時期。但是在享受美好的同時，也一定不要忽略了學習……

　　上學的時期，是讓家人操心的時期。

　　你們還都沒有成年，難免會對一些事物感到癡迷上癮不受控，這也導致了家人認為我們做的有些事情會耽誤學業。身為孩子的我們要想做到自控自律，是一件很酷但又很難的事情。最要命的是和家長的溝通，這一時期的我們或多或少會去頂撞父母，嘗試獨立。但是記住了，自己的人生始終是要自己走的，父母的話不論對錯都不要去傷害到他們。當你們有了自己的目標，樹立了堅定的價值觀后，常常會為過去自己的做法感到自責，因為從我這個年齡回頭看，任何的事情都有著最好的解決辦法……。這是我身為過來人給“過去的自己”的一絲建議。

　　上學的時期，是我們最無力的時期。

　　每個人都有夢想，可在你們這個年齡看來，夢想似乎遙不可及。每一個選擇都隱藏著無數的艱難與苦澀，前進的道路讓人望而生畏。其實，它們說起來難，做起來也很容易，畢竟你們現在職業生涯上唯一需要操心的，僅僅只有好好學習那幾個科目而已，可以有一個大致的方向。在準備了足夠的學習基礎之后，那一次高考，才是實現夢想的第一步。那時，你們將擁有強健的體魄、健康向上的社交技能、知識量充沛的大腦以及無論什么門檻最終都能跨過去的自信心態，到那時大家將發現，自己的人生開始變得清晰無比……

　　上學的時期，是值得寶貴珍惜的時期。

　　親愛的學弟學妹們，不積跬步，無以至千里。時光既然無法停留在這美好一刻，那就讓它流逝的聲音響徹云霄吧！多讀書，多學習，這個學習不止是書本上的學習，人應該無止境地多方面地不停學習，才能達到更高的人生高度：遇到更好的事，認識更好的人。

　　祝愿學弟學妹們能夠前途似錦，未來走上社會不要被世塵所沾染，而是讓社會這個大染缸變得更加清澈！

　　最后，我將引用我朋友的一段話，看大家是否可以找到真實的自己呢。

　　“我說要開始看書，永遠沒有打開第一頁；我說明天要開始記英語單詞，從來沒有開始過；從來沒有因為要去學習，而放棄閑著太舒服這種狀態；我說要早睡早起，可一直都是明天再開始吧。感覺這樣的明天永遠不會到來，如果真想完成，是不需要一個開頭儀式感的。”

　　你們的學長XXX

　　20xx年X月X日

　　致學弟學妹的一封信篇4

親愛的學弟，學妹們：

　　你們好!

　　我是一名在六年級即將畢業的學生，這個充滿回憶的校園，伴我度過了六年的光陰，整整六年，這個校園賦予我太多太多，有知識，有快樂，有信念，有動力，有我敬愛的老師們，有與我情誼深厚的同學們，當大樹的年輪又增加六圈的時候，我在母校的照顧下茁壯成長，從咿咿呀呀地一年級小學生，成了一名六年級的大姐姐。當我像你們這樣大時，常常羨慕地望著大樓的頂層，那是大哥哥。大姐姐們學習的地方啊!現在。輪到我站在這里了……光陰似箭。日月如梭，當春秋輪回六次時，我將要與校園告別。告別操場那偌大的皂莢樹，告別書聲瑯瑯的小學教室，告別老師與同學，告別這美麗的校園，心中真是無比留戀，難以割舍，涌出從未有過的感情，你們是體會不到的，我作為學姐，衷心的希望你們努力學習，天天向上珍惜時光，力求全面發展，同時祝福哺育我六年的母校越來越美好!

　　時間流逝著，雖然，再過兩個月就要與校園離別，但我深愛著學校的情感會永不褪色，曾記得，一年級時的我與朋友們玩時留意校園中的花壇里沒有了花，我小小的心盤算著，想讓花壇中添幾分綠意，想出個好主意，我趁著傍晚之時，在外婆家抓了四五粒花種，帶了小鏟，滿頭大汗地偷種完。可是沒過幾天，才冒幾毫米的小芽尖被人連根拔起，我傷心的回到家，大哭大叫：我的花兒不見了？誰來給校園穿花裙子呀？現在想起來，是不是很好玩，那次我畫了校園的花壇里開滿了花，上面用拼音和漢字寫ai校園，學妹學弟們。校園真的很讓人懷念，那巨大的樹留下的滄桑讓我懷念，校園中的每一棵樹。每一間教室都讓我懷念，希望你們為建設校園而努力，搞好衛生，栽種花草，完善教室。清除墻上的污垢，自覺關燈。自覺關水龍頭。從自己做起，建設校園，你們每個人都是一位小小工程師。

　　祝：學妹、學弟們快樂成長!

　　校園更加美好!

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　致學弟學妹的一封信篇5

親愛的學弟學妹們：

　　很高興可以在這里和你們聊聊天，也許我們永遠不會見面，但是，你們將要經歷和我們一樣的四年時光，學習同樣的課程，考試同樣的科目，接觸同樣的老師，熏陶同樣的學習氛圍，品嘗同樣的師大美味，是不是一件很奇妙的事呢？在這里，會發生許許多多或心酸或甜蜜的事，我們已經經歷過，而你們將要體驗它們。

　　我在這里談一下自己的經驗，也給你們做一個參考。

　　首先是你們是懷著什么樣的心情來到河師大的，會有心氣高的人覺得懷才不遇，高考沒有發揮好，來到這非重點大學，看什么都不順眼。有人也許滿懷憧憬，在家里就想好了到了大學要如何如何，有一番作為。也有人只是很平靜的接受這命運的安排，按部就班的生活，她只喜歡有規律的生活，到了哪里都一樣。不管你是怎樣想的，我建議你們做一下四年規劃，甚至是職業規劃，想過怎樣的生活，就要做相應的準備。沒有計劃的人生，早晚會被人生計劃掉（套用網絡用語，呵呵）。你可以找學長聊聊天，也可以找老師談談心，過來人的經驗總是會很有用。

　　然后說一下自立，大部分同學都是頭一次離家出遠門，沒有家長的時時關心，生活要自己打理了，農村的孩子好一些，自理能力一般都不錯。嬌生慣養的孩子，請你一定利用這四年，好好的學會獨立自主的生活，使遠在家鄉的家長放心。

　　其次說一下宿舍，進學校最先遇見的總是室友，也是會相伴四年的朋友，男生的情誼我不懂，就說女生吧！每個人都會有自己的生活習慣：有人生活隨意，有人生活講究；有人愛說話，有人喜歡安靜；有人習慣熬夜，有人習慣早睡……任何一點生活習慣的不同都可能造成矛盾，而我們能做的就是尊重彼此的存在。大家生活學習工作上應該相互體諒，有沖突時商量著來，盡量照顧到大多數，這是基本的準則。每個人都有在這里生活的權利，同時要注意對于寢室集體所應盡到的義務。比如寢室衛生打掃，寢室評選文明宿舍，寢室集體參加活動等，一定要盡到自己的義務，我們可以有自己的個性，但對于集體，我們應該是和諧的存在。

　　再次說一下班委評選或入學生會的事，我本人不是班委，但是我很感激我們的班委和學生會干部對于班級所做的貢獻。班委大多數情況下都是出力不討好的，因為眾口難調，更不用說如果班委哪方面做的不好，同學們更加會議論紛紛。如果你立志要當班委，就要有吃苦精神與包容心態，幾年后，你會成長為一個理智的人與擁有良好協調能力的人，走向社會或更高學府，你都可以更加從容自在。對于不當班委的學弟學妹們，我希望大家可以配合班委的工作，這也是作為集體的一份子應盡的義務。在這里可能有人會覺得對于班集體，我無過便是功，這是特別消極的心態，我認為大家應該這樣想，對于班集體我無功便是過，大家積極地參與班集體工作，每個人都能得到成長。班集體的正能量多了，大家都會受到感染，這才是良性循環。

　　對于學習方面，我覺得除了要像高中一樣認真聽講以外，我們還要做更多的預習工作，大學的課程有時進度會比較快，一節課聽的多，記的多，不如預習的多來的實在！除非你可以比老師講的好，否則請你不要逃課，想當初，我一室友，不喜歡動物學，逃了許多課，考研時又選的動物學，真的是很后悔當初逃課，考研時恨不得再回到課堂聽一遍。同學中，一定會有看似老成的人說某某課不上也罷，某老師很遜之類的話，你們聽了之后，不知道會逃掉多少節課呢？而這些人的話就成為你們逃課的借口，一代代傳遞，呵呵。大學老師，一定得是有些本事的好不好，每個老師有自己的特點，你們習慣之后，就會發現這課堂還是很有意思的。

　　兼職這方面，可以按照自己的興趣與規劃來，真心是要創業的話，兼職倒也挺好。如果是家庭經濟困難，可以申請助學金，也可以好好學習，參加活動，綜合測評分數高的話就可以有獎學金，比起兼職掙錢，獎學金的錢來的更多一些哦！寒暑假去南方兼職我建議不要去，除去風險不說，真心是到那里受罪還學習不到什么東西，我們是大學生，不是120元一天的勞動力啊！平時學校會有好多兼職，你們要按照自己特點去兼職，比如想當老師的可以做家教和輔導班授課，但是像大街上發傳單之類的，就不用以體驗社會生活的名義去浪費時間了，還是花時間多看看書來的實惠。

　　愛情，我沒有，可是，我有友情，在單純的青春歲月里，有那么一個人總是給你如陽光般的溫暖，那是一件多么美好的事。大學里我們會結交新朋友，朋友啊，請敞開心扉，你有老朋友，也可以享受新的友情，大家來自遠方，也可以成為很好的朋友和知己。

　　最后，對于生性敏感，小心翼翼的學妹們，我知道你們會有更多的不安與擔心，但請你一定要相信，周圍的世界是善良的，不要怕，說出心里的困惑，大方與同學交往，大膽做自己愛的事情，只要你愿意，世界都會給你讓路。要知道自己的心思縝密是多么大的一個優點。你們做事情會考慮得更加周到全面，能夠快速準確明白別人的心思，做事情要求完美，并能很快發現一些別人不易察覺的漏洞，希望你們發揮自己的優點，增強自信，度過愉快的四年時光。

　　致學弟學妹的一封信篇6

學弟學妹們你們好：

　　作為學長的我在紅城讀了六年，學校的四棟教學樓我讀了個遍。今天，我又回到了紅城看著坐在教室里的你們，卻有種說不出來的感覺。（有點淡淡的悲傷）因為我再也不能像你們一樣坐在那里學習，在那里默默地關注著那個心儀她（他）了。

　　打完球后就從初中到高中走了一圈（滿身大汗，形象不佳），看見了許多教過我的老師們，其中我對數學老師的印象最深了，黎老師，胡敏老師（你們不許氣他啊，他身體不是很好），劉建峰老師，老梅（我高三的班主任，人特別好）等等，還有柯曼麗老師（我的女神來著，同樣不許氣她呀，哈哈）。然后又把留言板上的留言看了一遍，怎么沒人幫我加油呢？好吧，可能我高三很少社交吧。（連樓都不怎么下，請記住我，被高三給埋沒了，但是，是鉆石總會閃的）

　　說說我整體的感受吧，我感覺高二的.學習氣氛挺不錯的，畢竟是準高三，你們要加油啊，而且同學們也挺開朗的，表揚你們，哈哈。特別是高二九班（有沒有發現資料大部分是白的？不要吐槽我哈）我記得文科的八九班應該是尖子班，我們上一屆就是，我讀八班，怎么就沒找到高二八呢。（最后才看到在科技樓，好吧）。高一的也還行，就是沒走進去了解，以后有時間會去看看的，哈哈。而且我才知道為什么那些匿名的大部分都是高一高二的了（原諒我的無知，因為我真的不了解，我就不說那句經典臺詞了；如果上天能再……）扯遠了。

　　談談學習吧，我覺得關于高一時候的選科很重要，我經常聽一些人說有一顆想讀理科的心卻沒有讀理科的腦，或者是自己文理差不多要怎么選等等一些問題。這些問題可以私下問問我，畢竟每個人情況不一樣，我可以幫你們參考參考。還有就是高一高二基礎的重要性我就不多加贅述了，分量很重，自己抉擇。到了高二也不要急沒什么，不要感覺很迷茫什么的慢慢來。但準高三們要注意，如果說自己高一高二學得不好也千萬別放棄，等下跟你們說說我的事例。

　　我高一學的還行，高二開始走下坡路（哎，不要學我），到了高三的感覺就是高一的做的挺順，高二的（有點天書的感覺，特別是文綜）。OK，看到這里，如果是你，你會怎么做？反正我是經歷了放棄然后站起來，再放棄再站起來（有句話說的好，文綜虐我千百遍，我還要待他如初戀，一個字：慘）。我記得我當時一模的成績363（3B的水平），二模430（MD，可以上3A了），最后兩次模擬考上了500一點點（2B有希望了，不信的可以查20520576），然后最后一次高考（成績還沒出）祝福我吧。所以說一切皆有可能，學渣也能成長，也能變小小學霸。（我是怎么做到的？我一直堅持走著自己的路，一路的辛酸只有自己能懂。但我要強調，一定要會自主學習，因為這太重要了）說下去會太長，怕你們不想看，所以不那么詳細。

　　在這里我要說說，這綜合樓稍微高層一點和前面那棟，氣味真的受不了（這酸爽，怎一個愁字了得）。一有點風就頂不住啊，我十分深刻的理解你們的心情，畢竟我。。。也是這么過來的而且還是六年！怎么中轉站還不搬走，可能也快了，在堅持堅持就放假了。（希望那風能小一點，風向能偏一點，給你們一個好的學習環境）下學期應該能搬走吧（具體不太清楚）。另外祝初三的同學們中考順利，學長在這里為你們加油。全都要給力啊，無論哪個年級都要！

　　好了，為了寫這篇文章，也花了我不少時間，希望你們不要吐槽我。如果你有什么問題（腦子有問題和感情有問題除外）或者有什么學習上的麻煩都可以找我，我會盡力幫助你們的（請叫我紅領巾）哈哈。你們可以關注然后私信我@鐘-豪，或者加我的微信Demen1127（記得帶上備注）。其實我本來不想爆這些的，因為要冒著被無限TC的風險，但是我怕有些人真的有需要，所以無所謂了。（要吐槽的盡管來吧）

　　我揮一揮衣袖，不僅沒帶走一片云彩，還留下了這封白紙黑字，語重心長，嘔心瀝血，才華橫溢歷時兩個小時27分鐘才完成信（開個玩笑，不過時間是真的），希望你們能認真看完。不要辜負了我的虛情假意啊！（反話聽不懂啊？）

　　致學弟學妹的一封信篇7

親愛的學弟學妹你們好：

　　初三的生活一晃而過，我們馬上就要離開我的母校了，相信你們一定對初三的生活有一種未知的迷茫吧，讓我來告訴你們初三的生活怎樣度過才會更有價值吧！

　　到了初三，你們要學會“珍惜”，你們要珍惜一切的時間努力學習，因為這未知的一年，是你們命運的折點，無論再苦再累，也要堅強，為了，對你們抱有很大希望的老師，為了疼愛你們的父母，為了你自己，也要努力。你們要珍惜的還有你和朋友和老師相處的時間，因為這是你們在初中校園相處的最后一年，也許幾年后，你們會在大學校園相遇，但初三，是你們共同經歷困難，幸福的一段最美好的時光，并且你們也要學會如何長大，不要再像小時候因為一點小事而與朋友鬧僵，這樣會影響友誼，并且你們沒有太多的時間去修復你們的友誼。初三的生活確實很艱難，雖然會限制太多屬于你們的自由和快樂，不過這一年將換取的會是你們一生的幸福。

　　希望你們可以做到“珍惜”，與朋友在最后一年快樂相處。

　　祝：學業順利友誼長久

　　身體健康萬事如意

x年x月x日

你們的學姐：xxx

　　致學弟學妹的一封信篇8

親愛的學弟學妹們：

　　你們好！

　　祝賀你們成為少先隊員，來到了內林小學這個大家庭。希望你們像小榕樹一樣茁壯成長，每天“腳踏實地，好好學習，天天向上！”

　　做為大哥哥，我還要告訴你們，既然你們已經成為一名合格的少先隊員，就要更好地了解安全知識，守紀律哦！

　　在學校這個大家庭時，你們比賽學紀律的項目可多啦。在上課的時候，大家要端正得坐好，不隨便講話，發言前要先舉手。到室外活動前，大家要做好三清一靠，就是——清桌面、清抽屜、清地板，把椅子輕輕推到桌子下面。不能做的事也有很多：不能在走廊上沖跑、不能在上下樓梯時打鬧，在上課時不做小動作……

　　走出大家庭的大門，也有很多需要注意的事情。放學的時候，如果有陌生人給你糖果或要帶你回家，你要大聲地說：“不！”在交通方面，你們千萬不要做這些事情：橫穿馬路，在馬路上打鬧嬉戲，在馬路上拍球……相反，你們要記住——過馬路的時候，要走斑馬線，不闖紅燈……為了你們的健康，學哥還要提醒你們，不要買三無產品的零食和有害身體健康的路邊攤。

　　學弟學妹們，愿你們從小做個守紀律的好學生，長大做個知法守法的好公民。

　　致學弟學妹的一封信篇9

親愛的學弟學妹：

　　你們好！很榮幸在這分享我關于朱自清的《背影》的思考。

　　對文章中父親攀月臺穿鐵道的行為，倘若在如今，不置可否，這違反了交通規則。但是，我想請大家聽一聽我的故事。

　　從小到大，我的衣服一直都是媽媽置辦的，小時候不覺得有什么，長大后，看著同學們身著時尚潮流，彰顯青春活力的衣服，再反觀自己——厚重的大衣顯得上身臃腫無比，加棉的長褲將腿襯得極粗，在同學旁邊的我，不由得有些自卑，以及對母親的埋怨。

　　那天晚上，當母親拿起那件厚重的大衣囑托我時，我忍不住爆發了。我向她大發脾氣，將自己的委屈、不滿肆意地宣泄。而后我奔入房間，甩上房門，在滿腔怨氣中睡去。

　　第二天，當我起床后，看到床頭柜抽屜放了件大衣，我正煩躁時，卻發現不是那件厚大衣，我湊近一看，看到了媽媽貼在上面的字條，上面寫道——

　　“寶，媽媽不知道你會在意這些，但媽媽現在知道啦，昨晚媽媽去店里，店員說這件是現在你們小姑娘最喜歡的款式，冬天了，要注意保暖。”

　　看著這張字條，淚腺霎時就失守了，我難以自控地想著母親昨晚是如何仔細地詢問店員，她可能仔細地摸索了布料，查看了里面的棉，又留意了尺碼……最后在燈下提筆寫下了這張字條。

　　深夜的一杯牛奶，冬天的一件外套，考前的一句關懷，都是我媽媽對我的愛——細小入微而又笨拙真切。

　　朱自清的父親又何嘗不是這樣？他怕兒子坐在座椅上冷，將自己的大衣墊在座椅上；他怕兒子照顧不好自己，便拜托列車員多關注一二；他怕兒子路上餓，想為兒子買橘子，又怕兒子趕不上列車，于是他拖著年邁的軀干，以他熾熱的愛子之心，攀月臺穿鐵道買來了橘子。這份父愛難道不夠細小入微，情意懇切嗎？站在理性的角度思考固然沒錯，但我們也要去感受愛，理解愛，回應愛！

　　我的分享到此結束，感謝諸位聆聽！

　　致學弟學妹的一封信篇10

　　在每天學習的空暇，大家有沒有想過這樣的事情：今天學到了什么？所學的我以后能不能用得上？那我還學這個干什么呢？我曾經也想過這些，在這里，我會呈現我的答案。

　　除了做不完的題，難道我們真的什么都沒得到嗎？其實不然。我們學習，不止要學會死的知識，更要舉一反三，學會深層次的思想和方法。這樣說很淺，也很空，很多人不理解。拿我們做的題來舉例，單純以應付考試來說，我們做的絕大多數題都不可能原原本本的出現在試卷中，而前幾年考過的原題更不可能出現，那么做題就沒有意義了嗎？并非如此，題雖不同，但類型卻一樣。

　　當然，實際上沒有這么簡單，真要把模板及各種情況列舉完不太現實，我們也沒這樣的精力達到這一種水平，更何況各種創新題型層出不窮，這需要我們了解其中思想。就數學舉例，如方程思想，數形結合思想，化歸轉化思想等，簡單的說，就是指導解題方向的。具體一點，方程思想就是從題目中提取信息，構造方程，解出方程。這樣原本條件看起來不夠，做不出來的題目就可以用設出來的未知數來表示題目中的條件，進而解題。

　　說一下與現實的聯系，經常有人調侃說我們學到的東西沒用，確實，不搞研究，物理化學好像也用不到。生活中確實沒有一道道具體的題目，但是我們可以使用研究的方法，像控制變量法，我們完全可以運用到生活中。舉個有點無聊的例子：有一次手機充不上電，卻不知道哪里出了問題，可能是手機接口有問題，也可能是充電器壞了，再或者插座有問題。我們就可以試著“控制變量”，只換個插座看看是不是插座的問題，或只換個充電器試試。你可能會問，這是不是太無聊了，能充電就行了，非要搞那么復雜。額，確實，不過弄明白問題的起因終歸是好的，我們可以對癥下藥，以后也可以采取措施防止類似的事。

　　有人說，我們所學都太理想化了，沒什么意義。我看不然，如果連“理想狀態”都研究不清楚，如何研究更復雜的現實情況，現實情況不也是由所謂的“理想狀態”相互作用而成。飯要一口口吃，路要一步步走，一開始就研究現實情況，肯定什么都研究不出，先搞清楚主要起作用的因素，再隨著觀測技術的不斷提升，逐步弄清楚其他因素起什么作用。

　　最后說的是初升高銜接問題，高中課程難度明顯增加，有時還會出現與初中所學定義不同的情況，其實，如：初中的氧化還原反應只與氧元素有關，但高中將其拓展開。兩次定義都是對的，或者說前者是后者的特例。這樣只不過是為了方便我們理解罷了。其實這種過程也接近歷史上真正研究的歷程，科學家的理解也是逐步加深的。

　　當然，你覺得我是在胡謅一通也無妨，對于大多數人來說上學是不可避免的，課程短期內也無法改變，何必天天發出感慨，懷疑人生，折磨自己呢？

　　希望我所說的對你有幫助。

　　致學弟學妹的一封信篇11

親愛的學弟學妹們：

　　你們好!

　　六月，是一個讓我們刻骨銘心、無限憧憬的時節，從中考、高考到大學畢業，它一次次給我們的人生劃下了分隔符，成為我們人生中重要的分水嶺。站在這個六月回首，不得不感嘆時光飛逝，四年一晃而過，我們即將離開武大，離開這個給予我們知識和成長的地方。大學四年一路走過，有歡笑也有淚水，有收獲也有遺憾。離別之際，作為你們的學長學姐，我們從“過來人”的角度對你們說幾句真心話，希望能為你們未走完或者即將開始的大學之路提供一點參考意見。

　　第一句話，大學是人生中的關鍵階段。毫不夸張地說，大學四年是人一生中最重要的四年——這可能是你最后一個接受系統性教育的人生階段，這可能是你最后一個全面系統構建知識架構的人生階段，這可能是你最后一個可以將大段時間用于學習的人生階段，也可能是你最后一個擁有較高可塑性、集中精力充實自我的成長階段。這也許是你最后一次能在相對寬容的、可以置身其中學習為人處世之道的理想環境……在意識到這許許多多的重要性之后，你們一定要用心去對待和珍惜這段寶貴的時光，做好規劃，用心去學習知識，提高能力，充實自己，為將來步入社會打下堅實的基礎。

　　第二句話，學習是大學里最主要的事情。求學是我們大多數人讀大學的目的，在大學里，雖說學習不是唯一的事情，但絕對是最重要的事情。這里的學習不單單指學習專業知識，而是廣泛意義上的學習。首先我們要學好專業知識，在理解和掌握書本知識的基礎上，我們要利用好各種實習的機會，通過親自動手實踐，真正掌握知識，同時具備動手操作的能力。其次是培養學習能力，在大學里我們能學到許多知識，但更重要的是掌握一種學習的方法，在科技不斷飛速發展的時代，我們在學校里所學到的知識終有一天會跟不上時代的腳步，所以要掌握一種學習方法，尤其是適合自己的學習方法。

　　第三句話，能力和興趣的培養必不可少。培養興趣的最好方法是開拓視野，接觸眾多領域。唯有接觸，你才會嘗試;唯有嘗試，你才能找到自己的興趣。而大學正是這樣一個可以讓你接觸并嘗試眾多領域的地方，豐富的社團活動和公選課給大家提供了許多自主選擇的機會。因此，你們應當把握好在校時間，充分利用學校的資源，通過使用圖書館資源、旁聽課程、搜索網絡、聽講座、做校內兼職、參加社團活動、與朋友交流、使用xxx和電子論壇等不同方式接觸更多的領域、更多的工作類型，培養興趣，提高綜合能力。

　　第四句話，培養做人的基本素質。不論今后我們的角色怎么轉變，我們始終是要作為一個人出現在這個社會上的。所以一些做人的最基本的素質，是我們必須具備的，比如誠信、與人交往和面對逆境時的心態。誠信包括對人要以誠相待，還包括對自己也要誠實，比如考試，現在大學里的考試作弊現象時有發生，這就是缺乏誠信的表現。另外，我們生活在這個社會上，就不可能是孤立于世界之外單獨的存在，總避免不了與人的交往，在學校我們會接觸到許多老師，同學以及一些社會上的形形色色的人們，怎么樣與他們交往是我們必須掌握的。同時，每一個人的道路都不可能一帆風順，在學習上也可能有起有伏，當我們真正面對逆境的時候應該怎樣去應付，是一蹶不振還是奮發圖強，都需要我們真正地用心去體會。

　　第五句話，珍惜每一份友誼和感情。大學里，同學之間的感情是最真摯的，那將是你人生中寶貴的財富。離別之際的我們才真切體會到友誼的珍貴，想想看，能一起走過人生最精彩的四年時光，這是多么彌足珍貴的經歷。你們一起分享了彼此的喜怒哀樂，一起感受了彼此的成長，一起經歷了彼此的精彩瞬間，一起經歷了風風雨雨的四年。大學四年，除了學到的知識和自身的成長，你收獲的每一份感情和友誼，都是最值得珍惜的——與同學和老師的感情，甚至是與默默工作的宿管大叔和校車司機的友誼。

　　第六句話，認識到目標和規劃的重要性。沒有規劃的人生是漂泊，有規劃的人生才是航行，所以你要積極地規劃大學四年。任何規劃都將成為你某個階段的終點，也將成為你下一個階段的起點，而你的志向和興趣將為你提供方向和動力。如果不知道自己的志向和興趣，建議你馬上做一個發掘志向和興趣的計劃;如果不知道畢業后要做什么，建議你馬上制定一個嘗試新領域的計劃;如果不知道自己最欠缺什么，建議你馬上寫一份簡歷，找你的老師、朋友打分，或自己審閱，看看哪里需要改進;如果畢業后想出國讀博士，建議你想想如何讓自己在申請出國前有具體的研究經驗和學術論文;如果畢業后想進入某個公司工作，建議你收集該公司的招聘廣告，以便和你自己的履歷對比，看自己還欠缺哪些經驗。只要認真制定、管理、評估和調整自己的人生規劃，你就會離你自己的目標越來越近。

　　第七句話，不要忽視細節和習慣的力量。養成良好的生活習慣、學習習慣將會使你受益終生，同時，壞的習慣將會貽害無窮。你要能科學地規劃自己的時間，充分利用時間來學習，鍛煉身體，并合理地做到勞逸結合，將會使大學生活變得豐富多彩。另外，大家都知道“細節決定成敗”這句話，所以做一個嚴謹認真、重視細節的人吧，不管是在現在的學習生活中還是以后的工作中，對細節的把握能力都將是你的潛在競爭力。

　　作家柳青曾經說過：人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。親愛的師弟師妹們，你們還有剩余的大學時光需要度過，希望這些發自內心的話，能為你們帶來一些思考。二十歲的你們，正處于人生中精力最旺盛的階段。在這泛著青澀的金色年華，在這沉淀深厚的珞珈學府，勇敢地追逐夢想，不斷拼搏，你們的人生必將收獲精彩。衷心地希望你們以后的大學生活更加精彩，衷心地希望你們畢業時能夠無悔地面對自己的大學生活。

　　別了，親愛的母校!別了，朝氣蓬勃的師弟師妹們!四年的記憶將在心底珍藏，前方的道路等待我們去開墾，我們必不負母校和老師的諄諄教誨，去闖出一片屬于自己的天地!祝親愛的學弟學妹們學習愉快、學有所成!

愛你們的20xx屆師兄師姐

20xx年x月x日

　　致學弟學妹的一封信篇12

親愛的學弟學妹們：

　　你們好！

　　了解了你們對《背影》的看法，各有可取之處，不過我更認同“我們不是缺少愛，而是缺少感受愛的神經”這一看法。

　　歐·亨利的一篇小說中，一位患肺病的落魄畫家冒大雨為另一位快絕望的病友畫下了最后一幅畫——一片永不凋落的樹葉。這令不明實情的病友收獲希望，逐漸康復，而畫家卻永眠在昏暗的地底。藝術來源于生活，但若沒有歐·亨利那顆智慧的心捕捉感動，哪兒還有這偉大的篇章？

　　作家需要“愛”這個點睛之筆，因此有虛構的成分在里面。但愛真有這么難以發覺嗎？

　　上了初三以后，我的學習壓力驟增，學到十一二點是家常便飯。每當我滿臉倦意地走出房間喝水時，一轉頭，靠近客廳的房間準亮著燈，不斷傳出嘆息聲；當我失眠，夜深人靜之時，總會聽到父親刷刷的腳步，他探進頭來，月光刻畫著他消瘦的面孔。

　　母親的愛則更加深沉。今天，我難得地起了個大早，還未出房門，外面便響起母親炒菜的嘶嘶聲，一股香氣直撲鼻腔。我去洗漱時，卻見滿眼血絲的母親給我讓開了路。

　　生活中處處都有愛，只是我們或許都缺少了發現愛的眼睛。到我們意識到愛即將消散時，才追悔莫及。因此，我倡議大家在生活中多觀察，多留意愛的存在。隨著時代的發展，或許當年“你在這等著，我去買兩個橘子”的情景緩緩淡出視野。然而，那為了孩子而前進的背影，依舊催人淚下。

　　在忙碌、緊湊的生活中，不妨空出一小段時間靜靜，你一定會發現：保溫杯里泡著的是父母的關心、黑板上飄飛的是老師的擔憂、傷口上涂抹的是醫生的期望。在此刻，我想，不論如何，請你說聲“謝謝您”。一句“謝謝”，能掃除一切煩惱。

　　“當你在欣賞風景時，你也成了別人眼里的風景”，風景能傳遞。同樣，愛也是能夠傳遞的。讓我們一同發現愛，傳播愛吧！

　　相信在我們的聚力下，這個世界將充滿愛！

　　以上就是我的淺薄之見，謝謝大家。

　　致學弟學妹的一封信篇13

致母校中每位奮斗在中考前線的學弟學妹：

　　親愛的學弟學妹們，大家好。我是17年畢業于母校的一位學長現在給你們寫這封信正是20xx年9月28日凌晨4：20。東方，隱隱泛著白光。室友們，都在安靜地睡著。我輕聲地，推開了自己的心門，以一個過來人的身份，和你們交談自己初三生涯的過往。希望這封信能帶你們走出迷茫的陰霾，看清努力的方向。

　　命運不是寫在星空，而是緊握手心！年輕的你們要知道，這世界上沒有人會讓你輸，除非你不想贏。哪怕你平時學習成績不盡人意，沒什么好值得別人褒揚的，但要知道，只要你們不自己給自己下“失敗通牒”，你就不是真正意義上的失敗。尼采說過，“那些不能殺死你的，終使你更加強大！”人不是動物，不是野花野草，天生天養，依靠陽光就能過活。而你只因自己生于鄉下農村，沒接受過城里的小學教育，家境不如其他同學，就覺著低人一等了？僅憑這個就能成為你搪塞內心的真我，不為夢想去付出努力的理由了？上天賦予每個生命個體的時間非常有限，若我們不為自己的命運疾走，生命的痕跡就顯得太短淺了！好不容易來這個世界一趟，你要好好看看太陽啊！雖然，有些時候生活是不公平的，但我們卻沒有理由因此絕望。你再想想，就算是野花野草，也在為了更多的陽光而努力爭取長高，你又有什么理由不去努力，不去把自己變得更優秀呢？所以，向前吧！你的輝煌，將由你親手鑄就！

　　時光迂回，一如初見。很喜歡徐志摩的一句話：一生至少該有一次，為了某人而忘了自己，不求有結果，不求同行，不求曾經擁有，甚至不求你愛我，只求在我最美的年華遇見你！青春中最大的放肆，莫過于注意上了某人，會偷偷觀察她吧；會默默地制造無數次荒唐而又巧合的偶遇吧！；會在書上情不自禁的寫下她的名字吧；會在每一次成績公布時照亮自己與他的差距吧？記得初三的時候，因為她，我一改平時的拖延癥，爭取最快最準確地完成作業。只是為了在她請教的時候，能有充分準備而避免因為不會做而結束和她的這段學術交流；當她考差的時候，會在QQ上給她發送幾句簡短而又暖心的安慰；在激情飛揚的運動會上，總會默默站在人群中她看不到的地方，默默地給她寄予鼓勵和支持；當看到她取得了進步，會感到由衷地欣慰。就是這么一件又一件再微不足道的事，在我心里也有著專屬它們的位置。這一切，都是那么美好。

　　你要么努力往上爬，要么爛在社會最底層的泥沼。你曾一次又一次的把手機的電玩到精光，又一次又一次怒斥自己：我怎么又沒克制住，下次一定不能這樣了。結果這個“下次”永遠接著下次。有些人炫耀每天學習到深夜，可卻在朋友圈點了無數個贊！每天看起來會做很多課外練習題，結果不僅當天作業沒完成，別人來請教的時候卻回答不出。看似在健身房鍛煉，卻僅僅拍了兩張照。也許，曾經的我就是這樣的你：說話的巨人，行動的矮子。這樣不自檢的生活根本不值得一過！你仔細想想，在這一年里，我們到底是活了365天，還是活了一天重復了364遍？這是個問題。

　　該收筆了，天，也亮了。最后還是送上對你們的幾句祝福：愿前程似錦，愿你們活出自己的樣子而非別人的影子，愿一年后可與你們在臺中相見。追逐，讓夢想開花！

　　致學弟學妹的一封信篇14

親愛的學弟學妹們：

　　你們好!

　　很榮幸能與你們一起在襟江小學讀書。六年來，我有一些成功的經驗，也有一些失敗的教訓，作為你們的大姐姐，在臨近畢業的時候，我想對你們說說心里話。

　　首先要說的是，學習要自覺、認真。也許你們會認為這是老生常談，但我覺得還是要嘮叨幾句，因為我是深有體會的。記得有一次，就要進行數學單元考試了，平時學習不太認真的我希望能考出好成績，便立即拿出隨堂本和作業紙復習，我盡量記住老師講的解題方法。但平時不燒香，臨時抱佛腳，你們覺得會有用嗎?自然，那次我沒有取得好成績，回到家受到了媽媽的嚴厲批評。我接受了這個教訓，從此以后，上課時，我專心聽講，踴躍發言，作業自覺地完成，還經常溫習功課，做到“溫故而知新”。功夫不負有心人，經過一段時間的努力，我的考試成績有了明顯的提高。所以我覺得，平時一定要腳踏實地地學習，來不得半點馬虎，臨陣磨槍是沒有什么用的。其次要講的是，讀書要掌握方法。有句俗話說得好：讀書不思考，等于吃飯不消化。意思是說，讀書時要深入思考，如：作者寫了什么，是怎么寫的，哪些地方寫得好，等等。如果沒有讀懂，不要緊，可以再讀，再思考。“讀書百遍，其義自見”嘛!如果看書囫圇吞棗，走馬觀花，只注意有趣的情節，是學不到什么東西的。看書時，你們可以在書上圈圈點點，加上批注，也就是寫上你自己的感想。值得一提的是，對于文中精彩的段落、優美的句子更要多抄寫，多朗讀。正所謂“腹有詩書氣自華”嘛!學弟學妹們，你們現在是不是這么做的呢?如果是，一定要堅持喲!

　　還有，隨著社會的發展，人們的生活條件有了很大的改善。于是一些同學就跟別人比，吃的要比別人的高檔，穿的要比別人的高貴，玩的要比別人的高級，一句話，一切都要勝過別人。學弟學妹們，你們說這么做行嗎?要知道，爸爸媽媽掙錢不容易呀!在生活上，我們千萬不能跟人攀比。要比就比誰的品德好，誰的習慣好，誰的成績好。

　　最后我要說的是，你們要多參加社會實踐活動。古人說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這是很有道理的。

　　今天，我給你們講這些，為的是讓你們在成長的道路上，少一點遺憾，多一點成功。

　　祝你們百尺竿頭，更進一步!

　　致學弟學妹的一封信篇15

親愛的學弟學妹們：

　　你們好！

　　今天我很榮幸能在這里與大家分享我的初中生活體會，我想以我經歷過的一件事來說說我對學習方法的看法。

　　在邁進一個新學期后，我感到有些迷茫，新學科的加入與考試的頻繁令我感到力不從心。在經歷了一次期中考試后，我鉆進了清源山，去尋一方清凈，拂去心靈上浮躁的塵埃。

　　在老君像前，我見到了一群身著現代服飾的年輕人，手中或抱或提著民樂樂器撥撥弄弄，指指點點。我惱怒，真是壞了老君巖的一方清凈。我憤然離去。

　　從山腳一路向上直至山頂，又在濃蔭下回到了起點。歇于路旁，心中不再繁雜，卻忽然有聲響鉆入耳中─—是梨園戲的味道！但那音樂聽來似有些不同，多了些現代流行的歡快節奏，少了些古樸的長調。

　　尋著音樂，我再次站在老君面前。那群年輕人們卸下了繁重的戲服，身著現代服飾，臂之一曲一伸，手之一動一指，實有梨園韻味。他們將流行元素與梨園唱腔融合為一體，手之舞兮，足之蹈兮，唱出心中熱情，融于梨園之中。他們臉上洋溢的是對這門古老藝術的虔誠和尊重。而今天，褪去梨園行頭的他們，敢于創新，將戲曲改編，演繹方式改變。他們的膽子也變大了，他們要走得更長，更遠。

　　這是一種文化的變通，既保留梨園戲的精華，通過改變演繹方式，它又發展了自己的潛力。它在“變”中留住“不變”，把“不變”大大發揚。

　　而變通不僅僅適用一種文化，我們同樣可以在學習上進行“變通”。從小學到初中，這是一個大的跨越，我們應學會變通的智慧。

　　從小學到初中，我們只是在學習的地點上改變，而學習的目的依舊沒有變。“興趣是最好的老師”，所以我們應保有學習的熱情，不僅于這個階段的我們來說，這件事是我們一生都應在做的。但初中學習生活對于小學生生活依舊是有很大的改變。生活作息改變了，學習任務加重，這些都是我們會遇到的問題，所以調整學習方法是很有必要的。小學的生活在大家看起來是輕松的。下課鈴響了，教室瞬間空了一大半。但在初中，這種事情卻很少見。科目的增多使知識點變得繁雜。一節課的時間里就有很多知識點把你掩埋。所以利用好下課時間，我們可以走動走動，便坐下疏理一下課堂上的知識點。而在每天都有許多新知識點的情況下，我們就需要先熟悉上課內容，課上就能緊跟老師步伐，事半功倍。而更好的學習方式還有很多，需要大家在學習過程中不斷探索總結。在改變了學習方法后，我們更能從中體會到學習的樂趣。而樂趣這種燃料又為我們助力，這就形成了一個良好的循環。

　　同學們，學習變通這種學習方法，一起享受變通的樂趣吧！

　　我的發言到此結束，謝謝大家！

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