2021給航天員的一封信（通用9篇）
在平日的學習、工作和生活里，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是生活中常用的一種文體。你知道書信怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的2021給航天員的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給航天員的一封信 篇1
亞平老師：
您好！首先，很抱歉我這樣冒昧地稱呼您“老師”，因為我認認真真地聽完您在太空的講課。這堂課，激發了我酷愛科學的濃厚興趣；這堂課，增添了我刻苦學習的信心和力量；這堂課，讓我更加明白宇宙的奧秘與偉大。
今天上午，得知您、海勝叔叔、曉光叔叔凱旋歸來的消息，我的心里無比激動！我多想飛到您的身邊，看看您，拉著您的手，聽您講解載人飛船的故事。十五天的太空生活，您和兩位叔叔做了那么多的試驗，經歷了嚴峻的挑戰和考驗，為祖國航天事業發展積累了寶貴財富，我打心眼里佩服您！
亞平老師，您剛剛回來，我不想太多的打擾您。可是，有一個問題，幾天以來一直困擾著我，就是你們在太空工作生活中，產生的垃圾哪里去了、又是怎么處理的呢？在你們出發前，我從電視上得知，在工作艙的兩邊都裝有垃圾收集袋，可隨時隨手投放。可是，這又是一個什么樣的袋子、到底能裝下多少垃圾、會不會流向太空？我一直很好奇，希望亞平老師能給我指點迷津。
我愿做一名環保使者，把太空的.環保理念和先進科技，講給同學們，傳遞到每一個人，與大家共同攜手，保護好我們的家園，從此讓霧霾不再侵襲，讓地震、海嘯不再發生，讓大人、小孩生活在一個天藍、水綠、空氣清新的美麗中國！
亞平老師，今天就先聊到這兒吧，渴望早日得到您的答復。
我真誠的祝福您！
學生：
20XX年6月30日
給航天員的一封信 篇2
航天工作者：
您們好！我是小學的五年級同學。我一直很向往航天事業，想像楊利偉那樣去宇宙探索奧秘。您們就是我的偶像，在我周圍的同學和伙伴中，通過“采訪”，他們中有很多人是您們的粉絲！在我們的語文書上，了解了“神舟”五號載人飛船在酒泉衛星發射中心順利發射成功的日子。這是大家喜慶的日子。
您們知道嗎，有一次我在夢中夢到了楊利偉叔叔！他帶我飛上了太空，讓我見識了宇宙的樣子：宇宙浩瀚無垠，我不論怎么望都望不到邊。我還看到了九大行星：木星，土星，水星，地球，海王星，天王星，火星，冥王星。我問楊利偉太陽在哪兒，他笑著說：“別胡思亂想了，你要是看到了太陽的話，你就死了，被它熱死了哎！“我一聽，嚇得渾身發抖。剛想溜走，哪知太陽一下子從天而降！“啊！熱死我啦！”我大叫著醒了過來。呼，！好險哪！差點就要被熱死了哎！航天工作者，您們下次可以再帶我去一次嗎？
此致
敬禮
學生：
20XX年6月30日
給航天員的一封信 篇3
敬愛的航天員叔叔：
你們好，我是昆山是培本小學的邵xx，我也夢想能遨游太空！
10月，在九泉衛星發射中心，“神舟”五號載人飛船在“長征”二號運載火箭的運輸下，帶著楊利偉叔叔飛上了太空，并順利返航。實現了億萬華夏兒女千年的飛天夢，我感到無比驕傲和自豪！
10月12日，在秋日的戈壁大漠，宛如巨龍的橘黃色火焰托舉著神舟六號直指蒼穹，我恨不得長上翅膀，飛到發射現場與大家一起歡呼、歌唱！
航天員叔叔們，是你們完成了航天任務，是你們為中國創造了輝煌，是你們讓我國的在世界科技領域的高峰上又邁了一大步，這是也前所未有的突破，顯示了我國人民偉大的創造精神。你們是國家的功臣，是中國航天事業的英雄！我為祖國有你們這種敢于奉獻的驕子爾感到驕傲！
如此偉大的成就，當然與刻苦的訓練密不可分。為了為祖國爭光，你們付出了很大的心血，許多隊員被無情地淘汰，你們一天天加大運動量，一顆顆豆大的汗珠從你們的臉上滾落下來。你們居然能承受住多人的重量，轉幾百圈都能神志清晰，這些都是常人所做不到的.，也是你們努力的結果。面對夜以繼日的訓練，你們毫不畏懼，反而更加努力！是你們巨大的付出換來了今天的輝煌！我敬佩你們！
我多么想在未來的某一天像你們一樣飛上太空，為祖國爭光、奉獻。但是，我和你們比還差遠了，你們都的貧苦的農村長大，從小的到鍛煉，所以身體素質很好，而且有著良好的心理素質。現在開始，我要加強鍛煉，提高自身素質，學習你們的航天精神，認真學習，長大為祖國效勞！
祝你們身體健康，萬事如意！
姓名：
20xx年4月29日
給航天員的一封信 篇4
楊利偉叔叔：
您好！您最近身體好嗎？您一定很忙吧？
我是一個四年級的小學生。我非常愛看課外書，也很喜歡看電視。那時候，我常常在電視上看到您，看到您和“神舟五號”沖出了地球，看到了您在太空的一些情景，看到了您安全降落在草原上。還看到您到香港訪問。 我想告訴您，我最佩服的就是您了！我常常做夢都夢見您和我坐上“神舟五號”上太空去。我在上圖畫課時，畫的還是您坐著“神舟五號”飛上天的情景呢！我多么希望能和您一起照相呀！
我看電視的時候看到了一點您在飛船里在太空中生活的情景，可是我很想多知道一些，想知道您在太空中的感覺是怎么樣的。所以我想問您一些問題：你上飛船時做了什么準備工作和心理準備？您在太空時吃東西和睡覺覺得有趣嗎？您在太空是怎樣工作的呢？。 還有很多問題呢，您能抽時間回答我嗎？
祝您身體健康，萬事順利！
學生：
20XX年6月30日
給航天員的一封信 篇5
親愛的宇航員叔叔阿姨們：
你們好!
你們看到這封信一定很奇怪吧，寫信的竟然是一個陌生的小男孩!我是一名五年級的小學生，對浩瀚的宇宙充滿好奇，總幻想著長出一對翅膀，像鳥兒一樣在藍天上飛。看到你們搭乘神十上天的新聞，我非常激動也非常羨慕。
一望無際的太空對我來說本來就那么神奇，王亞平老師在天宮一號的講課讓它變得更加生動有趣了!我仿佛也身臨其境，看到那不停“畫圓圈”的單擺小球，那漂浮空中不斷旋轉前進的陀螺，更有那巨大不破的水膜鏡子呢!對了，你們演示的那個體重儀也非常厲害，竟然可以在失重狀態下用牛頓第二定律把聶海勝叔叔的體重給推算出來!
我聽說當一名宇航員一定要經過艱苦的訓練，一定要具備強壯健康的體魄，這讓平時在家很少運動的我感到很慚愧，沒有一個健康的身體，怎能實現我的航天夢呀?
叔叔阿姨，我前年暑假去了上海科技館，在那里我學到了不少知識，也看到了我們中國自己造的火箭、衛星和宇宙飛船的模型。告訴你們一個小秘密，我還穿著航天服拍了一張照片呢!如果有一天我能穿上真正的航天服就好了!
我還有好多好多問題想問你們呢，銀河真的像一條大河嗎?星星在天上會眨眼嗎?你們看到UFO和外星人了嗎?
好期待你們的回信。
祝你們身體健康,萬事如意!
此致
敬禮
希望成為宇航員的小朋友
xxx小學xxx
給航天員的一封信 篇6
親愛的聶海勝叔叔、張曉光叔叔、王亞平阿姨：
你們好!
我是xx小學的一名小學生，我非常崇拜你們。當我從電視直播節目中看到你們乘坐的神舟十號一飛沖天時，我被你們的智慧和勇敢精神深深地吸引了，因為你們再一次圓了中國人的飛天夢想。
說實話，我做夢都想和你們一樣，在神奇的太空飛翔，俯瞰孕育我們華夏文明的長江、黃河和氣勢雄偉的長城，遙望一下挺拔多姿的珠穆朗瑪峰。如果有機會碰到外星人，還可以跟他們聊聊天，探討一下太空的神奇，聊一聊宇宙的奧妙……航天員叔叔，你們在工作艙里半躺半臥、半飄半浮，一定很好玩吧?那當你們走出艙時，又是什么感覺呢?暈不暈?跟地球一樣嗎?我非常好奇。你們知道嗎?我可是你們的忠實粉絲，告訴你們一個秘密，昨天我夢見自己也坐上神舟十號上天了，在太空里我認識了“多多”和“好好”兩個火星朋友。我帶他們參觀了地球，他們還夸我們的地球是個美麗而又和諧的家園，一個閃爍著耀眼燦爛的美麗星球!我高興地蹦了起來，結果一翻身滾下去了。哎，原來是個夢呀!雖然這只是個夢，但是我真的很想去太空體驗那神奇的宇宙世界，去感受太空生活，更進一步了解太空里的奧秘!
叔叔阿姨們，感謝你們的勇氣和努力，希望在未來的宇宙空間站里再次看到你們矯健的身影，再次看到你們燦爛的笑容。作為新一代的小學生的我，也樹立了自己的遠大理想，長大以后也要當一名航天員，乘著我們中國人自己的宇宙飛船遨游太空。我今后一定會加倍努力學習，想著這個目標前進，為我們偉大的中國爭光!
祝你們凱旋而歸!
你們的粉絲
給航天員的一封信 篇7
敬愛的航天員叔叔阿姨：
你們好!
你們在太空的表現真是太帥了，也想像你們一樣來一回太空遨翔，那該多好呀!
現在的新中國，在各個方面都非常強盛，在太空技術方面也非常厲害。就在不久前，我們國家發射了神舟十號載人航天飛船，在太空，實現了太空授課，讓地面上的孩子學習到了更多的太空知識。上次，還發射了神舟九號載人航天飛船，實現了與天宮一號交會對接。而這次，也實現了神舟十號與天宮一號的手控精準交會對接，三位航天員再次進駐天宮一號，按計劃開展相關科學實驗。
這些成就都是因為你們的付出，因為大家的努力，使中國在航天技術上不斷地提高，我非常佩服航天員叔叔阿姨，你們是那樣熱愛太空科學知識，那樣努力鉆研，這是一種值得贊美的精神，也是值得我們學習的一種精神。當然還有廣大的航天科技工作者，他們為我國的航天事業付出了許多的艱辛與汗水，我向他們致敬!
二零零三年十月十五日，我國首次發射了載人航天飛船，實現了在飛船外進行太空行走，這是中國航天技術劃時代的進步，這一巨大進步，使中國在航天發展上有了重大突破，受到全世界人民的關注。我相信，在不久的將來，中國還會實現更多的航天技術上的突破。
我做為一名學生，也應該像你們一樣，要勇于探索更多的科學知識，掌握更多的本領。我也期待下次飛船的升天，還有這樣的太空知識授課，讓我們學習到更多的知識，讓我們知道更多的太空秘密。
祝你們
健康平安!
給航天員的一封信 篇8
親愛的航天員叔叔們：
你們好!
我是一名來自XX省XX市的小學生，我和其他的同學一樣，對于新鮮的事物很感興趣，同時，我們對于祖國的大大小小的事情也是有十分的熱情。我十分崇拜你們，你們可是我心目中的偶像呢!
從我懂事起，我每次都看航天飛船發射時的實況轉播，我雖然是個女孩子，可是非常熱衷于這樣的事。我對浩瀚的宇宙充滿了好奇，我經常想：廣闊的宇宙中是不是存在著某些我和我們人類不同的外星生物，如果有的話，我一定和他們交朋友，聽聽他們生活中的趣事。
對于中國的航天史，我也是略知一二：
2002年12月30日，“神舟”四號飛船的升空，是中國載人航天的最后一次預演，是載人航天工程實施以來技術要求最高、參試系統最全、難度最大的一次飛行試驗，還面臨載人航天發射以來最為嚴峻的考驗：發射場有史以來罕見的嚴寒，最低氣溫接近-30℃，超過低溫發射條件近10℃，且飛船發射已進入不可逆狀態。“神舟”四號飛船最后的成功發射，標志著中國載人航天工程經受住了無人狀態下最全面的飛行試驗考驗，創造了中國航天史上低溫發射的新紀錄，也創造了世界航天史上火箭低溫發射的奇跡。我國航天專家梁思禮院士表示，雖然“神舟”飛船的研制、發射比美、俄晚一些，但我國研制飛船的起點更高。“神舟”飛船的軌道艙既能進行留軌對地觀測，又能作為未來空間交會對接的一個飛行器，是今后天地往返運輸的優良工具。
10月6日，美聯社向全世界發布消息：在即將發射載人飛船前，中國宣布最快在3年內把探月衛星送入月球軌道。代號為“嫦娥工程”的中國探月計劃今年3月開始啟動，目前進展順利。另悉，若一切順利，10年后，月球上將可能出現中國人的身影。
2003年10月15日是一個不尋常的日子，9時整，楊利偉乘坐的“神舟”五號飛船在震天撼地的轟鳴中騰空而起。全世界的人們在這一天都看到中國人楊利偉在太空中飛翔。從這一天起，在浩渺的宇宙間飄動的旗幟中開始有了中國的五星紅旗。那艘承載全民族希望的“神奇之舟”劃開了中國一個嶄新的航天時代。
2003年10月16日清晨6時23分，中國的“神舟五號”飛船在起飛21小時后，順利降落在內蒙古空曠的草原上。太空中沒有中國人足跡的歷史到此結束
2005年10月12日，中國再次成功發射載人飛船神舟六號，并首次進行多人多天太空飛行試驗。
2008年9月25日21時10分，長征二號F運載火箭載著神舟七號載人飛船，載著中華民族沖擊太空新高度的夢想，飛上太空。
這是神舟飛船第七次飛入太空，也是中國人第三次登上太空。
繼楊利偉實現中華民族飛天夢想，費俊龍和聶海勝進入軌道艙開展空間科學實驗之后，今天，翟志剛、劉伯明、景海鵬三位中國航天員的金秋之行，肩負著全新的歷史性使命——按照計劃，他們將在此次太空飛行中，實現出艙行走。
我最熟悉的就是“神舟七號”在登錄月球后的出艙行走時的畫面。
記得那時我們還在學校上體育課，自由活動的時候我和幾個好朋友回到了教室。班主任陳老師正好也在，陳老師打開了電視，對我們說：“看吧，一會兒有航天員們漫步太空的畫面。”我們頓時來了興趣，都聚到電視旁，看這一具有歷史性的一幕。后來，愈來愈多的同學來到教室，希望可以通過電視看見這具有重大意義的一幕。
航天員叔叔們，感謝你們的勇氣和努力，讓中國走向輝煌!
此致
敬禮!
一位充滿好奇的小學生：XX
給航天員的一封信 篇9
親愛的航天員景海鵬、劉旺、劉洋：
你們好!
自從在電視上看到了神舟九號飛船象利劍沖破天空的壯麗場景，在太空艙見到了航天員的英姿，你們正微笑著向全國人民揮手，返回地面時從容不迫的場景，都深深地打動了我。我想向航天員叔叔阿姨以及所有默默無聞奉獻的叔叔阿姨們說幾句心里話。
因為你們為祖國完成了普通人難以完成的偉大創舉，這是我的愿望，也是全國人民共同的心愿，祝賀你們，你們真是太棒了!
同時身為祖國的“花朵”的我們，更要抓緊學習，積累知識，還應經常進行體育鍛練，增強體質，不但要做到科學與人文并舉，還要做到規范與個性共存!科學是一個國家發展進步的重要象征。身為21世紀的接班人的我們，必須要學好科學，熱愛科學，使用科學。科學與人文都需要我們同時高高地舉起。一個規范的學生，更是祖國的需求，是未來成就大事的人。科學與人文并舉，規范與個性共存更始一句警惕學生的話句。
我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，我們承載著民族復興的重大責任，更應該把所學到的航天精神投入到學習和生活中去。好好學習是我們偉大的使命，建設祖國是我們永遠的目標，任重道遠。我們不能因為一點點的挫折而放棄自己的使命，而是要在環境中、在艱苦中、在困難中成長，成就自己的人生和使命。學習上也是如此。學習靠的不是小聰明，而是刻苦。讀書要用功，持之以恒地刻苦學習、鉆研，這才是學習上刻苦精神永遠美好的表現。
現在全國上下都在學習航天精神，航天精神更是我們接班人的任務，探索無垠的太空是航天人永無止境的事業，我相信，在不久的將來，我國的飛天夢想將成為現實，我們一定會圓了這個夢!
xxx
20xx年xx月xx日
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