給同學(xué)們的一封信（通用20篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的給同學(xué)們的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給同學(xué)們的一封信 篇1
親愛的同學(xué)們：
這是我最后一次站在這里面向大家講話了，要和同學(xué)們分別我還是非常傷感的，非常舍不得你們，真是想多陪你們一會兒，看著你們專心地學(xué)習(xí)也是一種享受。在過去的半個學(xué)期里，我可能有讓大家受委屈的地方，也有很多做得不到位的地方，懇請同學(xué)們的原諒?fù)瑫r感謝同學(xué)們對我的寬容，對我的好和為我們班集體所付出的一切。不管怎么樣，請同學(xué)們一定要記住我今天所說的話：
記住你是一個優(yōu)秀的個體。無論何時請以優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。記得我們第一次見面的時候，我就說：來到這個大家庭，你就是一個優(yōu)秀的個體。如今我們即將分別，我依然可以自豪地說：“你們的確如此。”
1、每個孩子的身上都有非常寶貴的品質(zhì)，比如順航，雖然偶爾有點管不住自己，但他非常非常誠實。比如家樂，袁籌很負責(zé)，熱心，善良。當(dāng)時立山的腳受傷，在醫(yī)務(wù)室有四個人：澤榮，家樂，袁籌還有我。我就說讓家樂先回去上課，有我們?nèi)齻�然就行了。因為我考慮澤榮個大，說不定可以背著立山，袁籌可以讓爸爸為我們聯(lián)系醫(yī)生。但家樂說：我肯定是不能走的，是我推的立山才導(dǎo)致他受傷。接下來袁籌就趕緊讓爸爸幫我們找醫(yī)生，然后掛號，取藥等全全負責(zé)，還幫我們墊付了醫(yī)藥費。我真是一直被他們的真誠和善良感動著。立山更不用說了，是大家心目中的活雷鋒。還有我們每一個女孩子們，更是讓我非常省心，個個都很優(yōu)秀。所以請同學(xué)們一定要把優(yōu)秀的習(xí)慣永遠保持下來。無論你以后分到哪個班，一定要以優(yōu)秀的'標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
2、關(guān)于三個周的寒假。即是你們放松玩耍的時間，也是你復(fù)習(xí)鞏固的大好機會。雖然大多數(shù)科目都已學(xué)完了兩本書，但你自己心里知道你并沒有過關(guān)，有的同學(xué)一直處于跟不上課的狀態(tài)，我為你感到非常擔(dān)憂。因此對大家提出以下要求，請同學(xué)們拿出你的筆和本記一下：第一，你若選擇理科，請你認真研究教材，系統(tǒng)地進行歸納和總結(jié)，最好給各科買一本參考書多做一些題目幫助你鞏固復(fù)習(xí)；你若選擇文科，同樣如此。第二就英語來說。首先，背會BOOK1 和BOOK2所有帶黑體字的句子，也就是我上課所講過的那些詞語和句子，并默寫在筆記本上。其次買一本閱讀或完形填空的參考書，每天至少做一篇。第三，把沒寫完的雙語報帶回家寫完，作文也要寫。第四，寫一篇作文：Mywinter holiday大于等于150個字。同學(xué)們也知道這項作業(yè)我是無法檢查的，但我對你們的信任是滿滿的。希望大家能夠認真完成，就當(dāng)是送給我的新年禮物吧！我其實是本著這樣一個原則來要求大家的：只要我們還在一起哪怕一分一秒，我都要對你負責(zé)，為你以后著想。在這個假期里，我們要讓勤奮的自我戰(zhàn)勝懶惰的自我。
最后，祝大家新年愉快，玩的開心，學(xué)的踏實，三年后都考上理想的大學(xué)。還有一件事想請同學(xué)們考完試后幫個忙。大概需要半個小時的時間，人越多，用的時間越少。就是我們要改英語試卷中的一個題型：完形填空。你若實在沒有時間我可以理解，可以去的同學(xué)請舉手。
xx
20xx年9月18日
給同學(xué)們的一封信 篇2
我最最可愛的同學(xué)們：
你們好！
我最可愛的同學(xué)們呀，你們現(xiàn)在都在做些什么呢？明明高考結(jié)束才不過短短兩天而已，可我就已經(jīng)十分想念你們了，想念到我恨不得現(xiàn)在就沖回那個熟悉的課堂里去，再去聽一聽你們的笑聲，再去看一看你們的樣子，再去摸一摸凌亂書桌的溫度，再去回味一下老師們的勸慰言語，再去感受一下粉筆的滑膩觸感，再去經(jīng)歷一遍紛雜試卷的難度考驗，再去享受一回恐怖考試的沉重打擊……
同學(xué)們，我不知道你們是否還痛恨那段緊張、刺激、恐慌和迷茫的備考時段，但是我知道現(xiàn)在的我心中沒有一點點解脫之感。相反，在沒有你們陪伴、相守、鼓勵、逗趣的`日子里，我莫名覺得很是空蕩、傷感、孤獨、寂寞和悲痛，我想我是真的很想很想你們，我也是真的很懷念很懷念那段青春、快樂、煎熬、忙碌和充實的時光。
同學(xué)們啊，當(dāng)初為了分數(shù)、為了前途、為了夢想、為了顏面、為了志氣在學(xué)校苦熬的時候，我覺得三年的時間真是出奇的漫長、煎熬、抑郁、恐慌和壓抑。但是真的到了離別的時刻，我又真心覺得時間過得好快好快，快到我連一句祝福、一個擁抱、一個約定都沒有來得及送給你們，我們就已經(jīng)成為校外最熟悉的陌生人了，這轉(zhuǎn)變讓我著實無法接受和釋然。可是不管場景怎么樣變化，不管時間怎么樣無情，我都真心期盼你們每一個人在前路上都可以走得更加堅定、輕松和愉悅一點。
同學(xué)們啊，我們就像是海上飄蕩的一只只小船一樣，到了某個港口的時候我們就不得不分道揚鑣、各奔東西，而且很大程度上這輩子都不會再同行了，所以我是打心底里舍不得你們。可是天下沒有不散的筵席，成長就是要承擔(dān)分別的苦楚，所以拋開那糾纏在心頭的不舍之意，我只能真心祝福你們前程似錦、夢想成真。
“離別不是友誼的分散，而是力量的擴張。只愿，他日相見，清風(fēng)朗月，把酒言歡。”是啊，暫時的分手并不是永久的離別，真心祝愿我們每一個人都可以考取自己最想要的大學(xué)，也實現(xiàn)自己最為憧憬的夢想。
王亞
06月10號
給同學(xué)們的一封信 篇3
親愛的同學(xué)們：
已經(jīng)初三了，一晃兩年過去了。時光流逝，你可用時間換回些什么？如果有，那么你就算失去了時間，也不會后悔。如果還沒有，那就從現(xiàn)在做起，不要再浪費時間了。
暑假的時候，你是否感覺無聊，開始想念校園生活？在校園里，雖是忙碌的，但也過得很充實。只有人的精神有所依靠和寄托，那才是真正的充實。這不是你看電視、上網(wǎng)所能帶給你的，那些都只是虛擬的。
我們的同學(xué)都很“聰明”，懂得投機取巧。但你知道嗎？只有你踏踏實實地學(xué)習(xí)，才能取得好成績。對于學(xué)習(xí)，你需要毅力和自信。因為學(xué)無止境，別以為渾渾噩噩地度過了初三就解放了。學(xué)習(xí)的路還很漫長，要知道，你學(xué)會的還很少。在以后，你步入社會之后，你才會了解知識少得可憐，“書到用時方恨少”的無奈你會理解得十分透徹的。還有，只要你相信你可以學(xué)好，并且付諸于行動——努力，那你就一定能學(xué)好！
如果你初中畢業(yè)后就去工作，那有什么用呢？初中比文盲好不了多少，也找不到好工作。天天在家里貪圖享樂，就變成了一個完全的.“啃老族”。如果你繼續(xù)學(xué)習(xí)，至少你可以給你父母一個安慰，如果你成績優(yōu)異的話。
一個十五六歲的少年，你想變成家庭的負擔(dān)、父母的累贅，還是學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生，將來再承擔(dān)屬于你的責(zé)任？
選擇權(quán)在你的手上，問問你自己的心。
你們的同學(xué)，
xx
20xx年9月18日
給同學(xué)們的一封信 篇4
親愛的同學(xué)們：
大家好！
流光溢彩的煙花、清脆響亮的鞭炮、紅紅火火的燈籠、情意濃濃的祝福，伴隨我們度過了祥和而愉快的新年。在這春暖花開的季節(jié)，迎來了新的學(xué)期，我們又將背著書包，回到美麗的校園，開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。
一年之計在于春，春天是充滿朝氣的季節(jié)，春天是播撒希望的季節(jié)。只有在春天辛勤播種的人，才會迎來秋天的累累碩果。
同學(xué)們，新學(xué)期里，我們應(yīng)該播撒讀書的種子。書是人類進步的階梯。書能開闊我們的視野。讀書越多，精神就愈健壯而勇敢。不去讀書就沒有真正的'教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。
同學(xué)們，讓我們記住“讀書好、好讀書、讀好書”、“讀活書、活讀書、讀書活”這些名言，看！《媽媽不在的日子》作者讓我們體會到英宇為了尋找媽媽歷盡千辛萬苦的感動；聽！沈石溪筆下的阿炯拉二胡《野狗和流浪少年》那琴聲的悠揚……古今中外，多少名家文豪已為我們創(chuàng)造無數(shù)璀璨的珍珠，信手拈來都能裝飾我們的心房，還不來讀書嗎？
同學(xué)們，新學(xué)期里，我們還應(yīng)該播撒關(guān)愛的種子。愛學(xué)校，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，愛護校園一草一木；愛老師，尊重老師，師生互敬互愛；愛班級，關(guān)心班級事務(wù)，營造團結(jié)友愛、勤奮向上的班級氛圍；愛同學(xué)，互幫互助，相親相愛，共同進步。
新學(xué)期，新打算。同學(xué)們，讓我們在書聲瑯瑯的校園里，精心培育我們播下的每一粒種子，讓它們在這溫暖和諧的校園里生根發(fā)芽，開花結(jié)果！
祝身體健康學(xué)習(xí)進步！
你們的同學(xué)：xxx
給同學(xué)們的一封信 篇5
低年級的弟弟妹妹們：
大家好！
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的光景一眨眼就過去了，在這六年的時間里，有傷心、有難過、有快樂、也有悲傷。在六年里我也長大了不少，體會到了不少學(xué)習(xí)的樂趣和經(jīng)驗，今天，我就來說說這六年中學(xué)到的一項最重要的經(jīng)驗——不要怕麻煩……
記得在三年級的時候，有一次，老師讓我們用一個晚上的時間整理好四個字和帶拼音的詞語，當(dāng)時我心想：呵呵！就這么一點作業(yè)？我十分鐘就搞定啦！回到家，我漫不經(jīng)心地拿起作業(yè)，這時我發(fā)現(xiàn)作業(yè)多得讓人難以想象。我趕緊飛快地抄，字潦草得像是毛筆初學(xué)者的毛筆字。我不管三七二十一拼命地抄，有錯別字的時候，我就想：哎呀！管他那么多，先寫完要緊，“功夫不負有心人”，在我的火速飛抄下，語文作業(yè)終于寫完了，我喘了一口氣，滿臉笑容，看看作業(yè)，爛的像屎。
第二天，我把這張“美麗”的作業(yè)交給了老師，下課后，老師把我叫到了辦公室，我感到莫名其妙：難道我又做錯了什么事？不，我敢保證我一件壞事也沒做過啊！
進了辦公室，到了老師的桌前，只見老師怒目圓睜，眼睛惡狠狠地瞪著我，桌子上擺著幾張稿紙，我看了，身上不禁冒起了冷汗：那不就是我昨天寫的作業(yè)嗎？沒等我說話，老師就先開口了：“這是你的作業(yè)嗎？垃圾桶撿的吧？”我把頭低下，默默地站著。老師加重了語氣：“這作業(yè)是不是你下的！”我微微點了點頭。
“黃桂棋！這不像是你寫的作業(yè)，也不應(yīng)該是你寫的.作業(yè)！不想學(xué)習(xí)了嗎？難道你不知道讀書是要不怕麻煩的嗎？這幾張你拿回去，好自為之吧……”我拿了自己的作業(yè)，飛奔回教室，把那幾張紙撕得稀巴爛，扔進了垃圾桶，幾滴眼淚順著臉頰流進了嘴里，酸酸的，甜甜的，有一種說不出的味道……
低年級的弟弟妹妹們，你們可千萬不要像我那樣，不把學(xué)習(xí)放在眼里，你們一定要記住，讀書是不怕麻煩的，怕麻煩的同學(xué)，書永遠也讀不好！
祝：學(xué)習(xí)更上一層樓
你們的大哥哥：黃桂棋
20xx年1月21日
給同學(xué)們的一封信 篇6
親愛的同學(xué)們：
你們好嗎？
好久不見了啊，現(xiàn)在是放暑假時，你們玩得好嗎？謝謝你們陪我度過了小學(xué)六年生活，讓我懂得了幫助，讓我懂得了友誼，讓我懂得了團結(jié)。而現(xiàn)在我很想戀你們，想戀你們的歡聲笑語，想戀你們的.自信滿滿。
記得在一次拔河比賽中，我們用盡吃奶的力氣，獲得了全年級第一名。其實，我們的第一名也不是這么容易拿到的，是因為團結(jié)，在拔河時，甚至有些同學(xué)的手刮破了，腳擦破了，也不放棄，最后，我們才贏得了第一名。這個第一名不是普普通通的第一名，它是我們團結(jié)的象征，永不放棄的象征。
同學(xué)們，祝你們暑假玩得開心，學(xué)習(xí)要認真，送你們一句話：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
你們的小學(xué)同學(xué)：xx
20xx年x月x日
給同學(xué)們的一封信 篇7
親愛的同學(xué)們：
你們好！我的名字叫電視機，相信大家對我一定不陌生，說不定有些同學(xué)已經(jīng)和我成為形影不離的知心朋友了呢！
不是自夸，我有不少優(yōu)點，如果你們和我結(jié)交的話，我一定會幫助你們學(xué)到許多新知識，使你們的眼界變得更為開闊，頭腦里的知識更為充實。例如中央電視臺2套的《正大綜藝》、8套的《動物世界》、4套的《科技博覽》，還有一些少兒節(jié)目，像《大風(fēng)車》、《歡樂蹦蹦跳》等，就很有意思，也可以讓你們懂得一些做人的道理。當(dāng)然，我還會讓你們親眼目睹孫悟空大鬧天宮時的精彩場面，領(lǐng)略武松打虎時的威武氣概，看看當(dāng)年魏、蜀、吳三國鼎立時的狀況等等。總之，有了我，你們可能會覺得世界對你們來說，既變得小，又變得近，幾乎什么都能看到。
但是，我也有一些純屬虛構(gòu)、有時還不太切合實際的連續(xù)劇。我經(jīng)常看到某些同學(xué)在吃過晚飯后，打開燈，搬來桌椅，再帶上作業(yè)，然后擺出一副正在做作業(yè)的樣子。可有一點與往常不一樣：你們的手似乎沒有動，眼睛也一直正對著我，最多低頭看幾眼作業(yè)。尤其是遇到一些精彩的片段，你們就更是目不轉(zhuǎn)睛地望著我。就這樣，時間可是不等人地漸漸逝去了，等我把連續(xù)劇放完，你們才想起手中還握著一支筆。為了完成作業(yè)，你們只能連夜“加班”！作業(yè)做得差了不說，你們的視力也會下降。同學(xué)們，我真‘的.值得你們?yōu)槲腋冻鲞@么多嗎？
其實，人類把我創(chuàng)造出來，本來是為了給你們帶來幫助，可我沒想到有時竟害了你們。希望你們也要有所選擇，盡量控制自己，不要把寶貴的時間花在我的那些連續(xù)劇上。只有這樣，你們才能真正得到我的幫助。
你們的朋友
電視機×年×月×日
給同學(xué)們的一封信 篇8
親愛的同學(xué)們：
你們好！在你們即將步入社會之際，我提出幾條建議，希望能對你們的工作起到一定作用。
1、明確你的目標(biāo)在制定計劃之前，你首先要清楚的知道自己希望工作達到的目標(biāo)是什么。最好能夠精確的定義你的目標(biāo)，這個定義要包括時間標(biāo)準(zhǔn)、最終目的、實現(xiàn)效果等要素，比如：在一個月之內(nèi)完成客戶的第一階段需求，并得到客戶的好評；或者：在兩周之內(nèi)看完《XXX》這本書，并且寫出一篇高質(zhì)量的讀后感。要記住，如果你的目標(biāo)不明確的話，那么什么樣的計劃都幫不了你，因為你根本不知道自己想要什么。而且，目標(biāo)不明確的你，制定出來的計劃也不具有可實施性和可度量性（關(guān)于可實施性和可度量性將在下面解釋）。
2、確定完成你的目標(biāo)可以分成幾步好了，現(xiàn)在你已經(jīng)明確了自己的目標(biāo)了，可是這樣就可以開始做計劃了嗎？可能你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，只有一個明確的目標(biāo)是不行的`，因為它看起來好像離你很遠，尤其是當(dāng)你在制定一個長期計劃的時候，這種感覺會很明顯。對于一個大目標(biāo)，一般是不容易把握從開始到實現(xiàn)它的整個過程的，所以，你得把這個大家伙切分一下，把它分成幾個小部分。比如上面的那個例子：在一個月之內(nèi)完成客戶的第一階段需求，并得到客戶的好評。可以這樣把它分成幾步用一個星期的時間做前期的設(shè)計用兩個星期的時間來實現(xiàn)前面的設(shè)計用剩下的時間來做小幅度的修改和完善好了，分成了幾個步驟之后我們再來看一看，現(xiàn)在離我們最近的那一步是：用一個星期的時間做前期的設(shè)計。嗯，好像這個就比較容易把握了。對吧？
3、細化你的計劃你已經(jīng)成功的把你的計劃分成幾個小步驟了嗎？光這樣還不夠，只做了步驟的切分還不足以讓你的計劃完全可以實現(xiàn)。下面我們來討論制定計劃過程中的核心內(nèi)容：可實施性和可度量性。先來看看這兩個術(shù)語的意思：你的計劃中的一個任務(wù)是可實施的，指的是這個任務(wù)有著明確的定義，這包括了該任務(wù)的實現(xiàn)條件、實施者、需要的時間、最終的效果。比如：在前期設(shè)計完成的前提下，由小李把第一個模塊實現(xiàn)，要求時間是三天，實現(xiàn)后的模塊的功能包括……。這就是一個可實施的任務(wù)。而：三天之內(nèi)實現(xiàn)第一個模塊，就不是一個可實施的任務(wù)。你的計劃中的一個步驟是可度量的，指的是這個任務(wù)的目標(biāo)有一定的量化指標(biāo)，可以衡量你的計劃是否實現(xiàn)了。比如說你在制定一個寫作計劃，那么：在一個月之內(nèi)寫出三篇關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的文章，就是一個可度量的任務(wù)，而：在一個月之內(nèi)寫幾篇關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的文章，就不是。好了，了解了什么是可實施性和可度量性之后，我們就可以開始細化我們的計劃了。拿出你剛才劃分好步驟的計劃書，把每一個步驟細化為一系列的可實施和可度量的任務(wù)。這樣，你就擁有了一個列表，這個列表上有一個總體目標(biāo)，有幾個比較大的步驟，有很多的可實施和可度量的細化的任務(wù)。如果你已經(jīng)做到了這一步，那就繼續(xù)看下面吧。
4、為你的計劃打上時間戳你的計劃書是不是已經(jīng)初見模樣了呢？可是你還缺點東西，那就是每一個細化任務(wù)的時間戳。注意，這個時間戳和前面的每一個任務(wù)的完成時間可不是一個概念。完成時間是一個時間段，比如：三天。而時間戳是一個絕對時間：比如：11月20日晚八點。好了，明白了這一點，現(xiàn)在就開始給你的計劃打上時間戳吧。這一步是比較難的。因為各個任務(wù)之間可能存在著一定的依賴關(guān)系，而且它們還有可能有交替、重疊等情況。而這些具體的情況，往往是因人而異，因目標(biāo)而異的。所以沒有一種通用的辦法來安排你的時間戳。不過也別氣餒，有一個比較不錯的辦法：你可以按照項目的進度，一天一天的往后安排，雖然即使這樣做要想很合理的安排時間戳依然是一個不容易的任務(wù)，但至少你有了一個線索。好了，把時間戳加到你的任務(wù)列表上吧。
最后祝大家工作順利！
給同學(xué)們的一封信 篇9
呂洞小學(xué)的同學(xué)：
你們好！
首先我們來認識一下吧，我是長沙市雨花區(qū)xx小學(xué)三年級三十二班的葉超逸。我是從我們學(xué)校的宣傳活動和網(wǎng)上的“城市手拉手”結(jié)對活動中了解到你們那里的一些情況的。
從宣傳活動上，我知道了你們那里的學(xué)習(xí)和生活條件都特別困難，你們的爸爸媽媽為了生活，常年在外打工賺錢，不能跟你們生活在一起，你們的生活沒有人安排，你們的學(xué)習(xí)沒有人陪伴，然而你們還能那么的優(yōu)秀，可見你們是一群渴望求知的孩子；從網(wǎng)上看到了你們的一些圖片，有在操場上集合的、在教室上課的、有排隊領(lǐng)取學(xué)習(xí)用品的.……你們是那么的有紀(jì)律、認真、懂事，這些事情，我可能沒有你們做得好。這是我要向你們學(xué)習(xí)的地方。
下面我來向你們介紹一下我們的學(xué)校吧。我們的學(xué)校有兩棟教學(xué)樓，一棟在山下，一棟在山上，我們操場像真正足球賽的綠菌場，教學(xué)樓內(nèi)部環(huán)境也很好，我們學(xué)校還為我們準(zhǔn)備了很多的活動場所，比如乒乓球館、籃球場等等。我們學(xué)校最常見的活動就是班級足球?qū)官悺Ｎ覀儗W(xué)校是一所獲得足球榮譽很多的小學(xué)，也是一個足球培訓(xùn)基地。有機會你們到我們學(xué)校來參觀一下吧。
我很希望通過我們兩所學(xué)校的聯(lián)系，多給予你們一些我的幫助，我還希望我們成為好朋友，讓我們共同學(xué)習(xí)，共同成長，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
xx小學(xué)三十二班：葉超逸
20xx年2月10日
給同學(xué)們的一封信 篇10
親愛的同學(xué)們：
你們好！
像美夢一樣的假期剛剛過去，不知不覺我們的小金庫里出現(xiàn)了一筆壓歲錢，還時不時得到父母慷慨贈送的零花錢，真是踏破鐵鞋無覓外，得來全不費功夫呀，許多人都在為得到這筆天文數(shù)字的錢而沾沾自喜！可是，同學(xué)們，你們把這錢花到哪兒去了呢？
據(jù)統(tǒng)計，每個人每日能花七八元，才剛胖起來的錢包沒過幾天就瘦了一大圈，而這筆錢大多數(shù)都花在零食、玩具、網(wǎng)游去了。同學(xué)們，你們不知道這們做是有百害而無一利的'嗎？
那些名副其實的美食家們?yōu)榱顺陨弦豢诿朗扯鴩谛≠u部周圍，把小賣部圍得水泄不通，真是眾星拱月呀！老板手忙腳亂，原來癟癟的錢包鼓了起來，每一條皺紋里跳動著歡樂的細胞，盛滿微笑。外面的武林高手們又施展武技了：男生們都為了得到這本武林密籍——美食，不顧一切，扒開人群，削尖腦袋，扭動屁股，我鉆鉆鉆：女生們站在外圍，來個河?xùn)|獅吼，破記錄的高音傳來老板，給我！。瞧，力氣大的直接闖關(guān)，力氣小的彎下腰，也溜了進去他們可真是身懷絕技呀！
同學(xué)們，這些東西給了你什么好處呢？花掉了你的金錢，損害了你的健康。最終帶給你的是什么樣的后果，你知道嗎？這樣做首先會使你們的學(xué)習(xí)成績急劇下降，其次容易讓你得課堂發(fā)呆癥，接著它們有害于你的健康，最后你還會為了它們找借口問家長要錢。醒醒吧，小伙伴們！身體是革命的本錢，勤儉節(jié)約是中華傳統(tǒng)美德，作為21世紀(jì)的一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該珍惜生命，勤儉節(jié)約。為了你的健康，為了你的成績，為了你的誠信，請把錢用在刀刃上吧！同學(xué)們，請你們覺悟吧！
此致
敬禮
給同學(xué)們的一封信 篇11
親愛的同學(xué)們！
我覺得已盡力了，付出那么多，沒有收獲，拾不到溫情，覺得心已經(jīng)冷。每個星期堅持給你們上課，很多人都不來，讓我看不到希望，自覺力不從心，似乎陷入一個泥潭，難以拔出。
回首這段時間，過得很快，一轉(zhuǎn)眼一年又過去半年。我們國學(xué)班，無償為同學(xué)們補課，無償傳授中華古代經(jīng)典，不收取任何費用，只需同學(xué)們認真聽，認真作筆記。有所感悟，補充同學(xué)們?nèi)松笔У牟糠种R。我們以培養(yǎng)人才，弘揚傳統(tǒng)文化為宗旨，已有一年，以前效果很好，也得到學(xué)校的好評，老師們有信心，同學(xué)們也很有激情，學(xué)得很努力。
隨著時間的推移，光陰一寸寸溜走。夏天又到，我們的同學(xué)開始懶惰，開始懈怠，對自己不負責(zé)，自甘墮落，或是沉迷于網(wǎng)絡(luò)，或是閑逛于山間。不聲不響走出校門，忘記了老師在教室等著他們歸來，等著傳播中國最燦爛的文化。一切看來，終于懂得，同學(xué)們越來越懶散，越來越沉默，是不尊重老師的付出，不尊重老師的尊嚴(yán)。一個人，一個社會，假如連基本的尊敬也沒有，那它會發(fā)展好嗎？人間有太多不平等，權(quán)利不平等，財富不平等，單知識能力額不平等，是同學(xué)們最大的損失。老師上課很辛苦，又備課，又查找資料，徹夜無眠。可是現(xiàn)在，同學(xué)們有事不請假，太過隨意，想不來就不來，想不出現(xiàn)就不出現(xiàn)。有事不來就不來，從不跟老師和負責(zé)的同學(xué)說一聲，這讓我很心寒。
我知道有時候同學(xué)們確實有事，各種活動，各種學(xué)業(yè)，各種花前月下。而且會有很多同學(xué)有事，做自己喜歡的游戲，看電影，玩微信，在女生樓下大叫。你們不來，不給老師講，哪怕一個信息，一個電話，或者同學(xué)講一下也可以。當(dāng)空閑時，挑個時間和老師聊聊就可以了，那樣老師會感到安慰，做的事值得，不負眾望。可是就這樣悶不吭聲，靜悄悄離去，靜悄悄逃走，導(dǎo)致其他來的同學(xué)和老師很敗興，上課沒有積極性，如海水一般，清淡無奇，很是怕人。
我知道，一部分同學(xué)在堅持，認真聽課，積極發(fā)言。我覺得這個班如果解散，很是可惜，對有些同學(xué)說是一個損失，一個無法尋找的損失。看著他們渴望知識的`眼神，渴望老師安慰的臉龐，我的心開始顫動，我覺得我得堅持下去，無論前途多么迷茫，多么曲折，多么難以堅持，我都要挺下去，相信不久的未來，將會看到希望的曙光。
經(jīng)過一段時間交流，我也思考很多。如果同學(xué)們要解散，我將會很傷心，感覺沒有成就感，做一件事而中途崩潰。其實我只不過是主持，充當(dāng)一個講師。如果這個班解散，那對我沒有一點損失，只是舍不得同學(xué)們，我還不用操這份心，為國學(xué)的事到處奔波。我們老師基本上都是義務(wù)勞動的，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。每次都是我出面請老師來講課，費勁口舌，笑臉露盡。結(jié)果卻是這個樣子，稀稀疏疏的人影，對著我沉默不語，我不知道是什么讓我們的距離如此陌生，我不知道是什么讓你們對知識如此拋棄。
前途是光明的，道路是曲折的。正如一個人不能兩次同時踏入一條河一般。如果有什么問題，遇到什么困難，同學(xué)們可以跟我講，我會悉心解答，如果看不到我，可以跟上課老師說，我們的佛學(xué)老師是張老師，論語學(xué)說是余老師，莊子是扶老師。只要有理由，很好解決，老師并不是無情的人，國學(xué)就是教人明事理，懂道德，知天下事，識古今樂趣，因此，你們有話要大膽說出來，不要憋在心中。
為了國學(xué)社能有一個好的未來，好的前途，能夠?qū)W以致用，走出校園，教化更多人，啟迪更多人。讓我們一起努力，一起奮斗，堅持聽課，團結(jié)一致，不早退，不缺課，做一個文明的國學(xué)愛好者。
作者：xx
日期：20xx年6月14日
給同學(xué)們的一封信 篇12
親愛的初三（1）班的同學(xué)們：
你們好！
十個月之后，你們將正式告別純真而又難忘的初中生活，迎接中考的檢閱。作為一個應(yīng)為自己的未來負責(zé)的青少年，你是否已經(jīng)感覺到自己任重而道遠？接下來要走的道路是要付出艱苦努力的。你是否已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備？
曾經(jīng)有一位著名的文學(xué)家（柳青）說過這樣一句耐人尋味的話：“人生的道路雖然漫長，但是緊要處只有幾步。特別是人年輕的時候，沒有一個人的人生道路是沒有岔道的，譬如：學(xué)業(yè)上的岔道口、個人生活上的岔道口，你走錯一步可能影響你的一個時期，甚至是一生！”其實，同學(xué)們現(xiàn)在又何嘗不是處在這緊要的岔道口呢？請每個同學(xué)現(xiàn)在試問自己，你能否把這決定人生的幾步走好？想必有相當(dāng)一部分同學(xué)對這個問題是茫然無措的，那么作為最了解大家的老師，作為這場即將到來的，沒有硝煙的戰(zhàn)役的“指導(dǎo)員”們，想給大家提幾條發(fā)自肺腑的建議，希望對大家能有所幫助。下面我將大致分成三種情況，各有不同的話要說。
如果你學(xué)業(yè)水平處在中等，目前成績不夠突出，比上不足，比下有余的話，我送給你們這樣一句話：“竭盡所能，盡可能為自己創(chuàng)造接受高中教育的機會。”
這類同學(xué)人數(shù)較多，大多介于可上可下的狀態(tài)，可能你們心中正充滿著矛盾，是鼓足了勁，不上高中誓不罷休？還是未上戰(zhàn)場先言敗，自甘落后？我想每個人都有打算。目前全國的高考錄取率正一路走高，不少大學(xué)正逐步擴招。幾年后，大學(xué)教育將得到最大限度的普及。也就是說，只要你能考上高中，并繼續(xù)拼搏，就意味著你與大學(xué)的校門已近在咫尺。那么你們還有什么理由不去為這完全可以達到的目標(biāo)而去拼搏呢？
如果你在學(xué)業(yè)上感覺比較困難，學(xué)業(yè)成績不理想的話，我引用一句名言“沒有什么可以讓我放棄”送給你們。
或許你已經(jīng)遠遠劃出普高之外；或許你已經(jīng)在心中悄悄確立了將來的職業(yè)；或許你心有余而力不足，學(xué)習(xí)上困難重重；更或許你得過且過，只說不做。這些都或多或少的讓我們作老師的感到遺憾和惋惜，但老師相信你和老師都決不會放棄。大家要力爭上游，考一所正規(guī)、優(yōu)秀的職校。或?qū)W得一技之長回報社會、回報家庭，提升自身層次，這也未嘗不是一條陽關(guān)大道。只是這樣的學(xué)校門檻也不會太低，所以不要輕言放棄，努力學(xué)習(xí)才是當(dāng)務(wù)之急。
如果你的學(xué)業(yè)水平比較優(yōu)秀，那我也送你們一句話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。
孟子的這些至理名言，對大家具有相當(dāng)?shù)木竞图钭饔谩Ｗ鳛閷W(xué)習(xí)優(yōu)秀生，你們承載了比別人更多的壓力，有來自父母親朋的，有來自老師同學(xué)的，更多的是來自自身的，你們有相當(dāng)強的自制力、思維敏捷、意志堅強、積極上進，對自己有較高的要求，成績在年級中也不錯。但要提醒大家的是：山外有山、人外有人。君不見有很多的學(xué)生正利用雙休日，努力完善知識結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，以求能夠精益求精；君不見，許多的學(xué)生早已未雨籌謀，發(fā)奮拼搏，以求在中考大戰(zhàn)中所向披靡，獨占鰲頭？收回視線，再來審視自己差距的存在難道不讓我們心揪嗎？有一句話說得好“你不優(yōu)秀并不可怕，可怕的是優(yōu)秀的人比你更勤奮！”
還有一點需要提醒你們，應(yīng)能客觀評價自己的學(xué)習(xí)能力，發(fā)揮長處，彌補短處。近9年的學(xué)習(xí)生活，你們已經(jīng)積累了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和牢固的基礎(chǔ)知識。你們能取得優(yōu)異的成績足以證明你們的'學(xué)習(xí)能力是極強的，但不同的人在不同的科目上，學(xué)習(xí)能力會有所差距。各方面都出色的人是很少的，如果你在某一科上出現(xiàn)了一些問題應(yīng)正視他。這說明你的努力還不夠，你還需要繼續(xù)積累，你一定知道厚積薄發(fā)的道理，只有經(jīng)過長期的心平氣和的努力才，能達到你的理想！
最后我想對最親最愛的初三（1）班的全體說：無論你是少不更事的頑童，還是早熟懂事的少年，亦或是內(nèi)向羞澀的男孩女孩，無論你胖瘦美丑，無論你成績優(yōu)劣，在我們的心中，你們早已如同我們自己的孩子一樣，為你們焦慮，為你們擔(dān)憂，為你們的進步而欣喜萬分，為你們的懈怠而憂心如焚。
在最后的十個月中，讓我們大家共同奮戰(zhàn)、策馬揚鞭、揚帆啟航！
人生在于奮斗，生命在于拼搏，請認準(zhǔn)你的方向，珍惜這次重大的人生選擇，用你的青春去拼一個無怨無悔，用你的實力去創(chuàng)造一個全新的自我！未來是光明的，前途是美好的，成功一定會屬于你，我們期待著你們燦爛的笑容定格在流火的七月！
初三一年有很多事是可以改變的,但不變的是你們的勤奮與努力。要記住：笑到最后的才是笑得最美的！
一直愛你們、支持你們和信任你們的班主任
給同學(xué)們的一封信 篇13
各位同學(xué)：
你們好！
新學(xué)期已經(jīng)開學(xué)近五周了，心理咨詢室（又名“陽光地帶”）也在各位校領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)老師的共同努力下，已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備，歡迎各位同學(xué)的來訪！
一、關(guān)于“心理輔導(dǎo)”，心理老師告訴同學(xué)們以下幾點：
1.“心理輔導(dǎo)”的對象是全體同學(xué)，每一個人都需要不同程度的“心理輔導(dǎo)”。
2.有心理困惑要輔導(dǎo)就如同健康人得了感冒需治療一樣。
3. 心理問題的出現(xiàn)是在所難免的，但是有心理上的困惑，并不代表就是精神病，同學(xué)們要正確地認識“心理困惑”。
4．心理輔導(dǎo)老師愿意做你的朋友，耐心地傾聽你的傾訴，了解你的處境，本著“尊重理解、真誠保密和助人自助”地原則，為你排憂解難。
二、當(dāng)你出現(xiàn)下列心理困惑時，心理輔導(dǎo)老師可以幫助你：
學(xué)習(xí)問題，如：學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)方法、學(xué)校適應(yīng)、考前緊張等；
人際關(guān)系，如：與老師、同學(xué)、家長地相處及異性交往等問題；
青春期問題，如：性心理困惑、異性交往等；
另外，還有情緒問題、自我意識等各種成長的煩惱，都可以來傾訴。
3、心理輔導(dǎo)的.目的是：了解自己，健全人格，全面發(fā)展。
4、你可以通過下列途徑獲得心理支持：
a．“陽光信箱”：
地點：辦公樓三樓心理咨詢室（陽光地帶）門口
作用：以書信地方式預(yù)約訪談、解答疑惑。心理輔導(dǎo)老師將通過書信的方式針對你提出的問題進行解答。
b．心理輔導(dǎo)：xxx
服務(wù)時間：周六中午2：30—3：30
作用：接受電話咨詢。
c．心理輔導(dǎo)老師接待來訪：
地點：辦公樓三樓心理咨詢室
時間：周一～周五課間
作用：接待同學(xué)們的來訪，進行心理疏導(dǎo)。
d．心理輔導(dǎo)活動課：
時間：根據(jù)需要，由各班班長提前預(yù)約
作用：以班級中普遍都存在的心理困惑為主題，通過各種心理活動的形式，促進共同成長。
給同學(xué)們的一封信 篇14
親愛的同學(xué)們：
你們好!
每當(dāng)看到老師在發(fā)火，看到同學(xué)們違反紀(jì)律，我是多么的著急。同學(xué)們，請聽我說：
我們班的每一位老師，都是那么的慈祥，那么的負責(zé)。她們仿佛就是我們的第二個母親，辛辛苦苦地教我們知識，教育我們怎樣做人，可是，我們老師的苦心嗎?
記得有一次，老師正在講臺上講課，她講得那么認真。可是，不知是誰在座位上點燃了火柴。很快，聞到火柴味的'同學(xué)報告了老師。老師停下來了，她皺著眉頭問：“誰，告訴我。”可是，沒有人承認。最后，老師也只好算了，她說：“以后，不要把火柴帶到學(xué)校。在家里也盡量少玩。”你可知道，老師心里是什么滋味嗎?她在講臺上講得嗓子都要啞了，可你，只顧自己玩得高興。而到了考試，你又抓耳撓腮做不出來。你難道就沒有后悔的時候嗎?
老師每天是那么辛苦，但，同學(xué)們一個個玩得那么歡暢、興奮!我想：這也是老師想要看到的。老師不是經(jīng)常教育我們：學(xué)習(xí)時要專心學(xué)習(xí)，玩耍時要放心玩耍嗎?因為只有這樣，我們才能夠?qū)W習(xí)、玩耍兩不耽誤，既搞好學(xué)習(xí)，也鍛煉好了身體。
在這里，我希望班里的每一位同學(xué)都要遵守紀(jì)律，為班級爭光。
就像上一次，我們班得到了“衛(wèi)生流動紅旗”，但是，同學(xué)們因為驕傲自大，而失去了“流動紅旗”。我覺得“流動紅旗”不想在我們班，因為我們班太臟，同學(xué)們太亂，所以“長了一雙腳”跑到了六xxx1xxx班。
希望同學(xué)們再接再厲，相信下一周，“流動紅旗”一定會再一次掛在我們班。
同學(xué)們，加油吧!為我們六2班爭得榮譽吧!
XXX
20xx年XX月XX日
給同學(xué)們的一封信 篇15
各位親愛的同學(xué)們：
近來小動物愛護協(xié)會收到不計其數(shù)的校園流浪貓狗受傷事件的消息（平均每天都能接到兩三個路遇流浪貓狗受傷的電話），作為以宣傳愛護動物為目的的組織，我們常常和電話那頭的同學(xué)一樣倍感心痛和著急。
但我們想要說明的是，很多同學(xué)都高估了小動物愛護協(xié)會的能力——作為一個學(xué)生組織，小動物愛護協(xié)會力所能及的范圍十分有限，我們的運作方式是提供宣傳平臺散播關(guān)愛小動物的意識，并通過校內(nèi)的公益活動給校外的某些流浪貓狗救助站提供適時的人力和物資，實際上我們協(xié)會對于那些受傷的校園流浪貓狗常常也是無能為力。
至今也沒能找到更全面的辦法，畢竟我們沒有正規(guī)的`醫(yī)療救助團隊、沒有合作的動物醫(yī)院，加上近來校內(nèi)流浪貓狗泛濫，照顧它們（包括醫(yī)藥費和糧食）都是協(xié)會的內(nèi)部人員出資源和資金，作為學(xué)校唯一一個愛護小動物的平臺，我們能夠盡力而為地幫助發(fā)布和傳播消息以達宣傳目的。
但是對于那些受傷流浪貓狗我們能給的建議是盡快送到動物醫(yī)院讓專業(yè)的獸醫(yī)給予治療，即使交給我們，我們能做的也是將其送往動物醫(yī)院，但畢竟我們資金有限（小動物愛護協(xié)會很難在校內(nèi)舉辦募捐活動，即便如此，也收效甚少）。
所以希望廣大和我們一樣心系流浪動物的同學(xué)們遇到類似情況時如經(jīng)濟條件允許，可以直接將它們送到動物醫(yī)院接受治療，待其康復(fù)后再放歸。
不便之處，還請各位同學(xué)們體諒。我們隨時歡迎同學(xué)們在QQ群或微博平臺上對我協(xié)會提出忠實建議。
xxx
20xx年x月x日
給同學(xué)們的一封信 篇16
親愛的同學(xué)們：
首先祝賀你們順利通過了期末考試、升學(xué)考試、畢業(yè)考試，緊張忙碌的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，你們將迎來快樂、豐富、精彩的暑假生活。
我國古老的教育典籍《學(xué)記》有這樣一句話：“大學(xué)之教也：時教必有正也，退息必有居學(xué)”。這里所說的“時教”就是在校的學(xué)習(xí)時間，“退息”就是在家的休息時間。”正業(yè)”是指所學(xué)的`課業(yè)，”居學(xué)”是指課外練習(xí)和游藝活動。“君子之于學(xué)也，藏焉、修焉、息焉、游焉”這是在說一個人對于學(xué)業(yè)，要心中念著，反復(fù)研習(xí)，休息或閑暇時也念念不忘！只有這樣我們的學(xué)習(xí)才能成功！同學(xué)們，假期是什么？千萬記著假期不是用來慵懶地休息的，對于你們來說只是學(xué)習(xí)方式的一種改變！如果你認為假期是瘋玩時刻到了，因此把學(xué)業(yè)拋至腦后，記著，如果你這樣——必將青春有悔！關(guān)假期生活，我給大家?guī)拙渲腋妫?/p>
1、樹立安全意識。暑假將至，飲食、游玩、出行、聚會等等，都將請你將“安全”牢記心中，提高暑假生活質(zhì)量，特別要加強防火安全防范意識和自我保護意識，預(yù)防疾病，過一個健康、安全、愉快的暑假。
2、遵規(guī)守紀(jì)，走出了校門也要時刻想著自己是一名學(xué)生，自覺遵守法律，不做違法犯罪的事。
3、保持文明言行，注重個人形象。要遵守社會公德，杜絕賭博、封建迷信等不良行為，遠離“毒品”，不進入不適合學(xué)生身份的娛樂場所。
4、勞逸結(jié)合，積蓄力量。在假期中你可以幫父母干點家務(wù)活，或者到社會上做實踐活動，這也是一種學(xué)習(xí)，這是典型的體驗式學(xué)習(xí)！在這樣的學(xué)習(xí)中，你可以體驗到人生的不容易；這種體驗式學(xué)習(xí)會給我們?nèi)松鷰砀蟮膭恿Γ?/p>
最后預(yù)祝同學(xué)們度過一個安全、健康、愉快、充實的暑假！
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)們的一封信 篇17
親愛的同學(xué)們：
你好！
我很榮幸能與你們一起共度小學(xué)6年的時光，為此我很感恩！
時光荏苒，我們就要畢業(yè)了。對于我而言，我愿意從頭再來，不是為了彌補什么，而是單純地想念曾經(jīng)的日子。我想這是不可能的，即使可能部分的“你們”也不愿意。
我很感謝你們包容了我這六年來的缺點和不足，不斷地讓我進步，強大！話說是強大，但是也有不堪一擊的脆弱。我想比我自己還要了解的“你們”，更會知道我的那個心靈深處的缺口，我等待著縫補，但是現(xiàn)在似乎是來不及了。
我很感謝你們這些年對我的幫助，即使是送了一支簽字筆。握緊筆身，筆總是那么溫暖、熟悉。每次口頭上的喜歡這，喜歡那，“你們”總是大方的贈送，而我只有聲謝謝和今后想方設(shè)法的彌補。
我很感謝你們問我的任何問題，有時真的感覺到自己的存在。“你們”是男生又怎樣，卻有著女生本該有的細心。謝謝我班男生們對我的'關(guān)懷與工作上的理解，擁有你們很幸福！
我很感謝你們出現(xiàn)在我的生命中，陪伴我度過漫長的每一秒、每一天、每一年。我總愛約著“你們”出去，只因為你們是我所認為的朋友。相反“你們”也愛約著我出來，只因為…（湊人數(shù)）畢竟沒有一個人的價值，能讓地球為他停止運行。
我很感謝你們教會我判斷正誤，讓我學(xué)會了打√，打×。這對選擇恐懼癥的自己來說，確實減少了不少麻煩。不為“你們”教會我新的一門技術(shù)所生氣，只會太感謝“你們”的例子，讓我不用再翻書、上網(wǎng)，就能看到一個個生動形象的現(xiàn)實版視頻，還是直播的，限量版的。學(xué)會了很多，謝謝的“你們”。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)們的一封信 篇18
親愛的同學(xué)們：
也許現(xiàn)在寫這封信太早，不過沒關(guān)系，因為不管什么時候，是入學(xué)還是畢業(yè)，是離開還是相遇，我表達的從始至終就只有一個意思：與你們在一起，我是放松的，開心的。
記得剛上學(xué)那會兒，我與李同學(xué)做同桌，我們之間的關(guān)系卻是極差的。李同學(xué)生性冷淡，唯有畫畫才能使他放松，可在畫畫中的人千萬不能被打擾，不然就等于踩到了老虎尾巴上。可我就是這樣“不信邪”，偏要踩，結(jié)果呢——李同學(xué)大發(fā)雷霆，用它的“毒舌”不帶臟字兒地把我狠狠收拾了一頓，導(dǎo)致我再也不敢在老虎頭上跳舞。現(xiàn)在回想起來，也是，那會兒真的“欠教育”。
記得五年級時，學(xué)校足球賽，我與二班的同學(xué)自來熟，坐在一起一本正經(jīng)地討論著哪個班會贏，現(xiàn)在想起來當(dāng)時那個非常嚴(yán)肅的.臉，真是太可笑了。比賽輸了，班長韋姐哭得稀里嘩啦；比賽贏了，班長韋姐哭得又蹦又跳。
你們曾經(jīng)給我起過外號——“徐大媽”，開始我是抗議的，畢竟這個稱號一點也不符合我這個小仙女的外表。但隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)自己大大咧咧、幽默的性格一點也不像小仙女，也便隨你們這么叫了。
六年級時，小馬同學(xué)的離開告訴我們，我們終究是要分離。你們有好多人在周記里寫道，：“小馬同學(xué)，我會想你的！”我也想，但沒寫，因為我明白，畢業(yè)時所有同學(xué)都將分道揚鑣，倒不如現(xiàn)在早早適應(yīng)。
過去六年的日子里，贏過、輸過、笑過、哭過。被質(zhì)疑、被冤枉、被批評、被淘汰，從未放棄，無須放棄。今夜華筵終散場，看向未來，迎接初中。
有人覺得畢業(yè)是一件傷心的事，而我覺得同學(xué)們只是暫時分開，再相遇時，我們必將以嶄新姿態(tài)呈現(xiàn)在大家面前！
親愛的同學(xué)們，加油吧，向嶄新的未來。
愛你們的：徐XX
20xx年2月7日
給同學(xué)們的一封信 篇19
親愛的同學(xué)們：
你們好！
食品，是一個人身體的重要成份！是我們生活中必不可少的，隨著當(dāng)今人們對食品安全意識的不斷上升，人們對食品安全的重要性越來越重視了，“民以食為天”這句古語在當(dāng)今社會里應(yīng)該上升到安全的高度了。
曾經(jīng)多少次，只要我們把眼光投向那些路邊小攤上的“美味”時，有求必應(yīng)的家長們就會把那些“美味”送到我們的面前，隨著我們年齡的增長，在享受“照顧”的同時，又隱隱感到了一絲不安——食品的安全問題。可當(dāng)我們面對“美味”時，卻把這些都拋到了腦后。
食品是我們身體必需的一種東西，但有的人就是喜歡吃街邊燒烤之類的食物，比如說我吧，我非常喜歡吃街邊攤位上的`小吃。多少次，媽媽說：“不要吃那些東西，不衛(wèi)生“，可我就是經(jīng)受不住誘惑偷偷地去買，奶奶嬌慣我經(jīng)常幫著我去買一些臭豆腐、串串香。媽媽發(fā)現(xiàn)后為了讓我認識到那些食物的危害性，特意找來一些資料，讓我看一看。看了以后我越想越怕，心想就連正規(guī)的食品單位都有質(zhì)量問題，何況這些小攤小販呢！我想起了平時在大街小巷商販在賣東西時東張西望的眼神、偷偷摸摸的舉止，我恍然大悟，——原來，他們是在違法經(jīng)營，躲避城管的懲治呀！
同學(xué)們，我決定再也不買路邊小攤小販的食品了，今后請大家監(jiān)督我！當(dāng)我抵不住那些“香味”的誘惑時，千萬要制止我呀！在這里提出倡議：為了大家的身體健康，讓我們攜起手來抵制不安全的食品吧！
祝你們身體健康，天天開心！
寫信人：xxxx
日期：xxxx
給同學(xué)們的一封信 篇20
親愛的同學(xué)們：
你們好！
在海棠花開的時候，我被領(lǐng)進了小學(xué)。幼小無知的我在一班認識了可愛的你們，時間可真快啊！六年的時間就在歡笑中打鬧中慢慢消失了。還剩不到一個星期的時間，我們又要參加畢業(yè)典禮而各奔東西了。六年，有歡樂，有悲傷，有笑容，有淚水。可是我還有很多話想對你們說啊！
我想對一個人道歉——她是李妍希，曾經(jīng)，她是我最好的朋友。可因為一點兒小小的矛盾，我們就再也不是朋友了。
對不起，李妍希。五年級時，一本漫畫書，我就和你鬧了矛盾。一本小小的漫畫書，讓我們的友誼永遠的決裂了。在這里，我要和你道個歉，當(dāng)初如果我把那一本漫畫書給你看，那你是不是還和我是朋友呢？如果當(dāng)初我把那一本漫畫書給你看，我們的友誼應(yīng)該還是好的吧。快要畢業(yè)了，我希望我們在畢業(yè)前能把矛盾給解開，再好好的談一次心。在十年后，我們再回到小學(xué)的櫻花樹下。好好的聚一次吧。
我也想對一個人說聲謝謝。他是我九年的好伙伴，葉思彤。在三年級時，一次數(shù)學(xué)老師教的乘法。對數(shù)學(xué)感興趣的我。卻背不下來那短短的乘法口訣表。面對著那一道道困難的乘法口算題，我的.心漸漸冷了下來。我拿著筆的手也把筆放了下來。我很沮喪，趴在桌上哭了起來。你卻走了過來，輕聲安慰著我，你說：”是不會做了嗎？我來教你吧。”你細心的教著我，我用心聽著。如果沒有你當(dāng)時的那小小的點撥，我又怎會在后來的數(shù)學(xué)檢測上面考滿分呢？還有幾個星期了，我希望你永遠不要忘記我。我也不會忘了你那小小的點撥對我是有多么大的用處。
海棠花落，我漫步走出了小學(xué)，一步三回頭的看著我在這里待了六年的母校。到了初中我也不會難過，因為新的起點，新的出發(fā)，新的目標(biāo)！
淼淼
20xx年6月
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