關于寫給老師的一封信
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信有助于增進人與人之間的交流。你寫信時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的關于寫給老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于寫給老師的一封信1
敬愛的陳老師：
我現(xiàn)在就和您分享一件快樂的事。
我在上一年級的時候就一直想擁有一只小貓，在我放暑假的時候，那是我的七周歲生日，我在生日那天收到一個爸爸送的米袋，我一打開，“喵！”一只小貓?zhí)轿业纳砩蟻怼Ｔ谶@次生日上我終于如愿以償。
這是一只純種的波斯貓，身上沒有一點雜毛，它的眼睛一黃一藍，在陽光下可發(fā)出彩色的光芒。因為它的毛色很白，所以我們叫它：“小白”又名“喵喵”。
我家加入了這一位特殊成員??“小白”以后就發(fā)生了一連串有趣的事情。
我記得小白第一次見到鏡子的時候，小白跳上桌子，可能第一次看見另外一個自己，所以在鏡子上面指手畫腳，有時把腰彎得向一把弓一樣，每當看到這些場景我們都會哭笑不得。
后來，他學會了爬樹。每當小狗追著它的時候，它就會爬上樹，不過它也會利用在樹上的時間，因為可以抓小鳥，吃鳥蛋，一直到狗狗走了才下來。
這就是我的小白，您看它有趣嗎？
敬祝
工作順利
2xxx年3月29日
關于寫給老師的一封信2
陳老師：
對不起！
老師當您問我們誰想看書時，我們?nèi)喽紟缀跽玖似饋怼＿@是多么不明智的選擇啊！
您為了我們能夠沖出石浦考上好的初中操碎了心，可是，面對您的關心，我們卻是這樣冷酷的拒絕了您，我們我們真是對不起您！
您把我們看做一朵未來的花，時時刻刻關心著我們，培養(yǎng)著我們，我們我們
那天您大發(fā)脾氣，我的心里好難受，我想，您不僅僅是生氣，更多的是傷心，那是一種怎樣的悲哀呀，一種滲進了骨子里的悲傷，一直流入心田
您是多么高興地想同我們一起努力，可是我們卻打碎了您的夢想，您的希望！
老師，抬頭看一看明天的朝陽，那樣紅艷艷的升起，好美，好紅！那裝載了您全部的希望！老師，不要放棄！我們再一同努力，一同抬頭看看明天的朝陽！
關于寫給老師的一封信3
親愛的吳老師：
在您的澆灌下，我這棵幼苗以成為翠綠的小樹；在您的培育下，我這棵花朵已濃彩艷艷；在您的教導下，原本幼稚的我已充滿了智慧.
三年級時，我來到了您所在的教室，您的辛勤培育使我健康成長.您對我笑了笑，十分的動人，此時，您在我眼中仿佛是仙女下凡一樣.眨眼間，六年級到了，這個階段學習本應該十分緊張，可您和其他老師不一樣，讓我們放松壓力.在班隊課上，讓我們玩游戲.可我們有時還是那么不懂事，惹您生氣，是我們對不起您.快分別了，您和我朝夕相處的一幕幕浮現(xiàn)在眼前.那是一段美好的回憶，那是一段難忘的記憶.如果有可能，時間你能定格在那一瞬見嗎？
當我的考試卷上出現(xiàn)了不該有的錯誤時，您就會把我叫到辦公室里，給我分析一下，有時也會把我罵一頓.我心甘情愿地被你罵，因為我知道，那是極其簡單的題目.對不起，吳老師，我惹您生氣了！在我考高分時，您也沒有夸我，只是給我留了一句：驕傲使人落后.在我第一次作業(yè)沒有完成好時，您語重心長地對我說：”老師相信你，以后不會再犯這樣的錯誤，這也將是最后一次！”在這四年中，我犯了許多錯誤，可您卻依然苦口婆心的教導我，請讓我再說一遍：對不起，吳老師，我惹您生氣了！
吳老師，有您真好！您是那么嚴肅，以一個老師的身份為我們上課；您是那么幽默，以一個伙伴的身份和我們開玩笑；您是那么淵博，以一個百度的身份為我們解答難題.在我心中，您就是我心目中的女神.天空中綻放出艷麗的煙花，人們贊美它，可是轉瞬即逝，但它并不后悔，因為它為天空打扮出了最艷麗的色彩.但，吳老師，您就是您，在我心目中是不一樣的煙火，一個永久保留的煙火！
四年的生活，四年的情感，即將分離，不知怎的，一股莫名的情感涌上心頭.下一個轉眼，是否依舊能看見您？
祝您
青春永駐，健康長壽
您的學生：清風
20xx月19日
六年級:妝黛
關于寫給老師的一封信4
敬愛的劉老師：
您還好嗎？身體有沒有恢復一點？今天早上當徐老師告訴我們您住院了的消息時，我驚訝萬分，隨之而來的便是一股對自己難以承受的壓力，伴著難過與失落您為了我們病倒了！其實上周四，上周五您就有些支持不住了，對嗎？但是您始終默默獨自承受著，來班里上課您總是活力四射來感染同學們，活躍課堂氣氛，我非常敬佩您的毅力，可是，我們默寫時，我還是留意了趴在講臺上的您，經(jīng)常緊鎖眉頭撐在講桌上批作業(yè)，卻難以掩飾您臉上寫滿的累字劉老師，我想說：您有時候不要那么辛苦，身體是自己的，而您，絕對是我求學生涯中見過最特別的老師，生動的課堂，不失幽默，不失嚴謹，又不失輕松的課堂氣氛，還有我寫滿評語的周記本
劉老師，我有些后悔，后悔自己有時候對學習語文也會抱著滿不在乎的態(tài)度，得過且過，那次修改作文，我沒有認真對待，只是胡亂往上加了幾個字，就算草草完事，現(xiàn)在我知道，一篇好的文章一定是經(jīng)過不少修改，不少自身的提升，反復去推敲，才能成為一篇佳作，有些東西一定要考自己去體會，去領悟！我不敢承諾我以后會做得如何如何好，但我能保證，我會和自己比，并且比之前的自己更優(yōu)秀！
今天我還很不習慣，不習慣沒有您給我們上課，我真的好懷念剛開學的那些日子，那些語文課都好深刻！您會像我們投來鼓勵，贊許的目光，最近一直不能大膽表現(xiàn)自己，發(fā)表自己的意見，但相信，今后的我，會改變一下！
劉老師，相信我們，相信今后的我們會更爭氣！
祝您的學生：呂倩昀
身體早日康復
20xx年11月15日
**中學初二：呂倩昀
關于寫給老師的一封信5
親愛的尤老師：
您好！
當我第一眼看見您的時候，就覺得您是一個氣質(zhì)高雅、文質(zhì)彬彬的實力派老師。您滿身的博學象征著您神圣的權威，您威嚴的聲音流露出排山倒海般的教育力量。
您喜歡種花，那一株株欣欣向榮的花草，無不神采奕奕，傲立盆中。如果您是一位女皇帝，那么這些花朵就像您的子民。看，這盆虎刺梅真像一座五指青山，莖上的分枝蒼翠油亮，貪婪地向外延伸，連盆子都裝不下了！的頂端有鮮紅的小花，花雖然就兩粒黃豆那么大，可那飽滿的花瓣里蘊藏著無窮的活力和傲氣。它高高矗立在枝頭，俯視周圍的綠葉，多像您百般呵護著我們每一個學生，讓我們幼小的心靈得到滋潤，讓我們夢想的種子在此刻發(fā)芽，您不知疲倦地讓甘霖降臨給我們，奉獻著您自己，讓我們體會到了愛的溫暖、感動。
您也如此喜歡閱讀。在您的熏陶下，我們利用這幾乎擠出來的一丁點的時間讀完了《魯濱遜漂流記》《西游記》《駱駝祥子》《貓》等名著，并開了交流會，我多么佩服您呀！忙里偷閑也要讀書，我們以后一定要養(yǎng)成和您一樣的閱讀習慣。
尤老師，您是我的引路人，您讓我明白了許多，許多。我千言萬語也難以表達對您的感激之情呀！
祝您工作順利、永遠健康快樂！
您的學生：
20xx年6月1日
關于寫給老師的一封信6
敬愛的唐老師：
感謝你對我的付出，您就像母親一樣，一步一步的'教我。當我感到灰心甚至想放棄時，是您給予了我信心；當我遇到了難題時，是您耐心而不厭煩的教我；當我身體不舒服時，是您第一時間來關心我……您就像一位和藹可親的母親，關注我。
我想對您說：“謝謝您，唐老師！”
談靜
20xx年12月29日
關于寫給老師的一封信7
敬愛的老師：
您好！
大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路，讓我們茁壯成長，長大成為建設祖國的棟梁！
我覺得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋，為我們連接歷史的長河，未來的藍圖。
您或許是一把梯子，批引我們?nèi)ゲ烧R之果，希望之花，理想之葉。
老師，您還培養(yǎng)了我們許多良好的學習慣。
平常，一課您經(jīng)常分成3個課時來上，第一課時幫助我們理解課文層次；第二課時讓我們深入理解一句一段；第三課時讓我們完成課后習題。有了這三個課時，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認真指導我們經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動有趣的一堂課，正是如此，我們每個同學的寫作水平都有了不同程度的進步。
老師，您為我們付出了許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然，我要以我學習上的進步向您表示衷心的感謝！
祝您身體健康，萬事如意，工作順利！
關于寫給老師的一封信8
尊敬的黃老師：
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我們就要小學畢業(yè)了，就要離開將我們放飛的母校了。此時此刻，我最想做的事就是給您寫一封信，講評時不敢講的話一曲大膽的講出來。
您辛苦了！為了我們這個班的學生，嘔心瀝血，很多晚上在夜深人靜的時候您還在批改作業(yè)，付出了多少心血和血汗。往事歷歷在目，那一件件事都記憶猶新：當全怡菲成績直線下降時，您一次又一次著急的找她談話；當我們遇到不懂的問題時，您耐心知道；當我們身體不舒服時，您焦急的又是問又是打電話的，關心程度不亞于父母；當潘麗娜犯錯時，您耐心勸導而不是狠狠地責備她······
在拿到每一單元的測試卷時，看著試卷上的大紅分數(shù)時，我仿佛看見您伏案備課、連夜改作業(yè)時的場景，看到您在課堂上教育我們時期待的眼神，看到我們考得好成績時的欣慰的笑容······
冰心奶奶曾經(jīng)說過：“愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時播撒，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫。”這不正是你教書育人的真實寫照嗎？幾十年的教學生涯中，您播下了多少粒種子，培育出了多少朵花？
記得上學期散學典禮時，您對我說：“陳蕾如，這個學期沒考好。”我很驚訝，而更讓我驚訝的是，您的與區(qū)中，沒有責備，只有關心和淡淡的驚訝，按我平時的水平，考全班第一并不難，然而，我卻辜負了您的期望······
畢業(yè)考已經(jīng)結束了，準備要進入中學，開始人生的第一次飛越了，這次，我的成績?nèi)贫忌狭?0分，我看到了您臉上欣慰和鼓勵的笑容······
分班考試即將到來，在這幾個星期里，我一定要努力學習，考進尖子班，以優(yōu)異的成績報答老師！
祝您身體健康，萬事如意，笑口常開！
您的學生：陳蕾如
20xx年7月20日
關于寫給老師的一封信9
敬愛的黃老師：
您好！
時間過的真快，眼間兩年就過去了。您像太陽一樣溫暖著我們，把您的知識無私的傳播給我們。您每次都是認真的為我們上課。有一次，您喉嚨啞了，可您還是堅強的忍著，依然為我們上完了一天的課程，這讓我十分的感動。您不僅讓我學到了很多豐富的知識，還讓我明白了什么是奉獻。每次我們調(diào)皮不聽話的時候，您總是很耐心地來教育我們，讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認真仔細地批改一摞摞的作業(yè)，每一個錯字，每一個符號，那怕是一個細微的筆畫，在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來，這都讓家長和同學們刮目相看。佩服不已。
生活中，每次看到您就像看到我媽媽一樣，關心和愛護我們。您的眼神中總是充滿了慈愛，但有時候也像姐姐一樣漂亮親切，像朋友一樣活潑可愛。
老師，您是我的啟蒙老師，我永遠永遠都不會忘記您，永遠愛您！
祝
工作順利。笑口常開！
您的學生：xxx
關于寫給老師的一封信10
尊敬的朱老師：
您好！
老師，您還記得我嗎？我就是以前一（8）班的學生，我們相聚的時間非常短暫，可我還是您的學生。
那時，我還是個不會加減的學生，是您教會我的，你還記得我上課時想睡覺，老師是您提醒我，讓我站著，認真聽課。
您平時管得很嚴，可是您心里是想讓我們快樂的成長。
我們相聚的時間才一年，可我還是您的學生。
您的學生：譚朗
20xx·3·18
關于寫給老師的一封信11
親愛的常老師：
您好！
明天就是您的節(jié)日了，我要給您說說我的心里話：
感謝您！我最喜歡聽您講課，因為您的聲音非常甜美，您講的課非常有趣，不知不覺就把知識告訴了我們。所以，我最喜歡上您的課！
常老師，您辛苦了！謝謝您每天為我們操勞！祝您節(jié)日快樂！每天您那么辛苦，那么用心，我謝謝您！老師，您要好好保重身體，多休息休息吧！
我在家天天都讀書，母親說不能偷懶。我告訴她老師在學校已經(jīng)強調(diào)過了，我會聽老師的話。最后我還想說一句：老師，我真的非常想您。有空了歡迎您來我家做客！
您教我們已經(jīng)兩年多了，每天您都要給我們上課、改作業(yè)，一定非常辛苦，謝謝您！
我們是樹葉，您就是樹根，不斷的給我們提供營養(yǎng)，滋潤我們，讓我們獲得更多的知識。我一定要好好學習，上課認真聽講，團結同學，成為優(yōu)秀的學生。我長大以后一定會感恩您的。
教師節(jié)就要到了，祝老師教師節(jié)快樂！
祝您：身體健康，
天天快樂！
關于寫給老師的一封信12
敬愛的張老師：
您好!
當你踏著急匆匆的腳步進入高七十九班的門時，高七十九班因您而改變，這改變的背后是您默默的付出與辛勤的汗水所形成的。 您剛進入班級時就狠狠的批過我們，那時我們有過恨，但是更高興的事有一個負責任的班主任來領導這個班級了。
“招之能來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)無不克，攻無不勝的一只鐵血大隊”是您的口頭禪，我們曾經(jīng)也笑話過，可是如今卻成為了我們奮斗的目標，我們都想成為一個在大學生，不辜負每一個人的期望。正如您卷子上寫的“不要讓愛你的人失望，不要讓期待你的人期待太久”您的每一句話，每一個行動都在潛移默化的影響著我們的世界觀，人生觀，價值觀，對我們的未來產(chǎn)生深遠持久的影響，我們永遠忘不了那在辦公室認真教育同學的張老師，永遠忘不了我們做錯事時您那氣憤的眼神，更忘不了那教室后那時隱時現(xiàn)的您的身影，是這些在慢慢的改變著我們，因此。我們不會忘記您為我們付出的每一滴汗水，他將成為我們學習的動力，成為我們生活的指航燈。
當您第一次批我時，我的內(nèi)心沒有不服。有的只是您對我的淳淳教導，是這些教導讓我由原先的厭學到喜歡學，從考一點點到慢慢的進步。這都是您帶給我的，您的教育深深的改變了我。
剛開始上政治課時，我感覺沒意思，但是自從您帶了我們的政治，我慢慢的喜歡上了這門課程，那剛開始枯燥的政治文字仿佛背上了魔法似得好背多了，我也慢慢的開始向著及格邁步。
是您的付出成就了我，我會在下一學期進一步配合您的領導，讓高七十九班真正成為附中的神話，成為普通班的重點班。
最后祝您和您的家人在新的一年里萬事如意，身體健康，心想事成！
關于寫給老師的一封信13
回憶一年的時光，給我的感受真不少，謝謝您！
感謝老師您一年來的教育，感謝您一年不辭辛苦的傳授知識，也謝謝老師一年的陪伴。
老師，您是第二個教過我的年輕的老師，同都是教數(shù)學的。
或許我是幸運的，我從少之又少的人中碰巧出來的。我在初三一年的成績都不是很好，我的成績一直呈直線下滑，我都不知道該怎么做了，但是或許就是常說的“當上帝關上一扇門的時候也會為你開一扇窗，”在我把所有的都想好了之后，我真正放棄了去市三所的曾經(jīng)的短時間內(nèi)的夢想，但是命運或許就是這樣捉弄人吧，在三模的時候我的成績意外的上升了，但即使如此中考試卷考了的時候我還是一直在忐忑，我在想要是我在了縣一中呢，我會怎樣，雖然我也暗暗地在心里想過要是我去了市三所呢，可是我怎么也沒有想到曾經(jīng)比我厲害，比我聰明的我們初中班的兩個班長，她們卻都發(fā)生了意外，誰也沒有想到。不過說實在的我之所以能夠去了上面，也許是我初中經(jīng)歷過兩個班主任吧，同時也經(jīng)歷過兩個不同的班主任時期的學習生活，但是我對兩個班主任的印象有明顯的差異。
我不善言辭，我甚至現(xiàn)在有些同學我都沒有印象了，畢竟當時也不是太熟，對于現(xiàn)在這個班，我也有一些不熟。我不太喜歡去逢迎別人。
能在高中生活中遇上您這樣的一個老師其實是幸運的。
我曾有過夢想，我也曾想過我要干什么，但是事與愿違，我離我的目標越來越遠了，我甚至想過我是不是比以前更笨了，我努力過我也悲傷過，我也想過我是不是可以放棄了，這樣沒有希望的努力沒有光明的努力或許是浪費時間吧，我用了幾個周的時間想過我要不要放棄學習，要不要就此對大學生活做個了結，但我最終還是決定學習吧，即使我是差得沒法形容的學生，我也要在人生十字路上的路口努力一下，縱是我的努力是白費的，我的努力是沒有希望的，但是我還是想在努力一下，至少在這個青春年華里我也留下過痕跡。或許在別人看來我的想法是可笑的，甚至會讓別人指手畫腳，但我的真實想法就是這樣的。
我不愿我在青春年華里的美好時光就這樣沒有意義的度過。我也希望我可以像別人一樣有個好成績，但是就我的情況來看我還是想想過了吧，我始終離那個地方太遠，我即使一步一步爬上去，我也不可能去到了吧。
曾經(jīng)的夢想曾經(jīng)的希望，現(xiàn)在不過是過往云煙，一切也只不過是竹籃打水一場空罷了。
高一一年我就落下了那么多我還有希望嗎？我還有奮斗的本錢嗎？
其實答案是肯定的，我既沒有希望也沒有本錢，我有的只不過是一個軀殼而已。我有的也只不過是一個內(nèi)心深處的目標，但這個目標我始終都是實現(xiàn)不了的，我也就只有想想了，想在我或許就只能對我的目標說一聲：后會無期。
我高一一年的學習是失敗的，我努力也無法趕上，我悲傷也改變不了現(xiàn)狀，我終究只是被水丟在岸邊的一粒沙子罷了，我也不乞求水能把我?guī)ё撸蛟S現(xiàn)在帶走也只是無奈之舉，與其如此還不如我自己呆在岸邊，欣賞一下風景罷了。我只不過是做了一點笑料。
哎呀！說到這里我都不知道該怎么收尾了。總之，就是幾句話吧！感謝老師在我高中一年來的陪伴。
老師是過來人，有什么好經(jīng)驗，可以分享一下嗎？
謝謝！
關于寫給老師的一封信14
敬愛的朱老師：
您好!我非常感謝您的教誨，您在我最需要幫助的時候幫助我，在我成績下降的時輔導我，在我犯錯誤時，讓我找出犯錯的原因，并在下次改正。您是我一生中的路標，指引我前進的方向。您為我，為班里的同學付出太多了，我長大后一定要好好學習，天天向上，報答您對我的教誨之恩。我要做一個像您一樣的好老師，一心只為學生服務，一心只想把自己的知識全部教給學生，把他們培養(yǎng)好，讓他們成為國家的棟梁之材，好好報效祖國，讓祖國變得更加強大，更加繁榮。
記得有一次我考試考得不好，您為了阻止我的成績不再下降，在放學后親自為我輔導，我的成績有了明顯的提高。您雖然對我非常嚴格，但是我知道，您也是為了我好。您教會了我許多知識，我十分感謝您。
您還嚴格要求自己，每天都堅持讀報，所以，每天的新事兒您都知道，您每天都要學習新知識，一些難題您也有了更好的解題方法。我真是太佩服您了，您懂得許多深奧的知識，什么也無法阻擋您的求知欲。
今天的這封信，是我對您的感恩，但愿您真的可以看到這封信，我也不會辜負您對我的期望，我一定會好好學習，長大后成為一名老師，給予孩子們知識，讓他們在知識的海洋中健康成長。
祝您生活愉快!
您的學生
4月4日
關于寫給老師的一封信15
尊敬的老師：
您好！
您是幽暗的森林中的一盞蠟燭，默默地燃燒自己，只為照亮我們前進的道路。您是花園中勤勞的園丁，不辭勞苦的工作，只為換取我們的健康成長。你是汪洋大海中的船帆，風雨無阻地指引，只為引領我們駛向夢的港灣。
時光如梭，光陰似劍，轉眼間，我的初中生涯也將謝幕。將近三年的初中生活，磨去我幼稚的菱角，使我從一個懵懂的孩子蛻變成有夢敢搏的青少年，但即便如此，時光終究磨不去我們的“師生情”。回憶起點點滴滴，依然歷歷在目。
曾記否，那年，剛踏入新學校的我就被賦予了這個夢寐以求的職位。但好景不長，我很快就面臨著重重威脅。那天，當你宣布這個職位由她來擔當時，我的心情百感交集，整節(jié)課都趴在桌子上偷偷啜泣，反復地思索著您為何如此做，但卻揭不開那層“迷霧”。那節(jié)課，我的腦海里充斥著只有對你的恨！下課后，您讓我去辦公室，盡管百般的不愿，又不敢違背您的指令，只好邁著沉重的步伐走向辦公室，一路上，灑下的，只有一顆又一顆晶瑩剔透的淚珠！
沒有責備，沒有批評，您示意我坐下，還拿紙讓我擦干臉上肆意游走的眼淚，您凝視著我，眼神中充滿著一種未知的力量，那似乎是對我的鼓勵，又或是對我的關愛。那次，您對我說了很多，但在那時的我看來，無疑是偏袒。那一次起，我承諾自己要用成績證明自己！
從那時起，我開始走向了通往學習的漫長旅程。每當自己堅持不住時，總是逼著自己不放棄，只為了奪回屬于自己的東西。漸漸地，我也喜歡上了學習，由被動成為了主動。功夫不負有心人，那次期中考試，我的成績突飛猛進，也成功奪回了本屬于自己的東西。
從那之后，我把努力與勇氣熔鑄成一把鋒利的寶劍，與懶惰匹敵，一路上披荊斬刺，走向了通往夢想的道路。
感謝您，您的這次調(diào)整，不僅是對組長這個職位的調(diào)整，更是對我人生的調(diào)整。使我從迷茫墮落中脫翼而出，蛻變成有夢敢闖的孩子。感恩您，讓我成為全新的自己。感恩您，矮正了我人生的方向。
鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它的成長。蒼鷹感恩藍天，是因為藍天提供給它翱翔的天地。我感恩您，是因為您不惜時間在您臉上刻下道道痕跡，只為看到我們健康成長。
老師，我感謝您教會我的，感謝您所付出的，感謝您伴我成長！
此致：
敬禮
祝您
桃李滿天下，春風遍人間！
您的學生陳佳純
20xx年2月14日
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