給英語老師的一封信

時間：2022-02-08 09:44:37 書信我要投稿

給英語老師的一封信（精選19篇）

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫信的經歷，對書信都不陌生吧，書信是生活中常用的一種文體。還是對書信一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的給英語老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。

給英語老師的一封信（精選19篇）

　　給英語老師的一封信篇1

Dear Miss Wu：

　　“外面的人想進來，里面的人相出去”。這是先前在實中內廣為流傳的一句話，記得誰說過，實中越來越像座圍城。

　　學校體貼至微地為我們將小賣部辦得有聲有色，然后溫柔地一刀斬斷了我們出校的理由。于是我們只好望著四角天空日復一日地傷春悲秋，感慨外面的世界很精彩，里面的世界很無奈。

　　縱然三年時光匆匆，我們亦從來不曾忘卻吐槽實中萬惡的條條框框。能讓我們至今仍能無比懷念的，也許便是當初的師恩深重，同學情深。

　　或許如今的我的身上已經再覓不到當初幼齒稚嫩的模樣，卷發、馬尾，端正地坐在講臺之下跟你字正腔圓地朗讀ABCD，apple,bikeandbus。想想就會覺得有點可笑。當初的乖戾張揚亦早已這被時光磨礪得全無棱角。

　　無論初見亦或至今，你依舊喜歡在見面時捏捏我的臉頰，在與我東拉西扯一番后仍不忘例行公事般擺出一副師長的嚴肅模樣叮囑我得認真念書。

　　其實，比起師長，你更像朋友。

　　在實中我們一直有個美麗而惡毒的愿望，初三畢業后讓所有的卷子來個烈火中永不超生。但在初三之前它們卻坐著人生至寶的位置居高臨下蔑視蒼生。僅因你們老師的一句“這些題考試都可能遇上。”我們便抱著飛蛾撲火般的熱情，義無反顧地將考卷當神一般膜拜。

　　這樣的日子或許從初一年便開始了。猶記得在英奧寫著大把卷子時，總有閑心問你一些亂七八糟的單詞。直至某天，我學會在卷子上寫下流暢的英文時，亦掌握了一句不甚動人的句子：My love for you will never die。

　　你教會我的句子在年段意外走紅，從此，實中男生的情書里必有的句子便是它。美其名曰：“增添文采”。同時，為了表達對你的謝意，那年教師節，我們為你做的留言板上出現了不下10句的My love for you will never die。如今知曉“內幕”，你是否正啞然失笑？

　　本以為理所當然的三年竟被生生壓縮成了兩年。似乎是有些落入俗套的情節，你并沒有告訴我們你要走。憶起最后一天，教室依舊不太平靜。你靠在桌邊與我們開著玩笑，想拉我跟你一起拍照，我扭頭拒絕了。

　　現在回想起那個上午，呼吸仿佛在那一瞬變得很輕很長游移不定。在新老師來之后的幾天里，Standup之后口中依舊會不由自地應出Good morning Miss Wu。

　　在一切似乎沒有改變其實一切都已改變的生命的罅隙。

　　至今依舊記得你在我們考好時淺笑的臉龐，生氣時憤怒的模樣；黑板上寫下的瀟酒的字體，作業里留下的可愛表情。

　　我們亦會在你經過時討論你用什么牌子的化妝品，在你走后八卦帥氣的江老師和你；在你面前可以低眉順眼地做個好學生，也可以張牙舞爪地要求你請我吃東西。

　　很開心可心在我最美麗、最張揚的年歲遇見你，也很遺憾沒辦法再坐在你的三尺講臺下諦聽你的教誨。

　　但其實，再長的篇幅也道不盡對你的言語，卻也僅一句便可概括對你的情感：My love for you will never die。

　　你教會我的話，如今依舊贈予你。

　　Yours吳婉祺

　　20xx年9月25日

　　給英語老師的一封信篇2

敬愛的吳老師：

　　您好！不久，我已經踏上六年級的階梯。吳老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談談心里話。

　　您是一位關心學生的好老師。記得有一次，我班的一位同學由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當消息傳到您的耳中時。您就叫那位學生扒在桌面上好好休息，給他一杯熱水，還向他問寒問暖。

　　還有一次，您給我們講課時，一會打哈欠，一會揉揉鼻子，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“吳老師，您怎么不在講臺上休息一會兒呢？”可是我知道，您是為了我們而在頑強地給我們講課……

　　在將近期末考試的時候，老師比我們更為緊張，所以常常放學后多上一節課，給我們補課。有些學生埋怨老師不應該放學留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。

此致

敬禮！

您的同學

　　給英語老師的一封信篇3

　　但她對我的關愛和關注卻是如此的頻繁。

　　撩動心弦，讓人受益匪淺；但師情更像一首老歌，不舍晝夜，敬愛的老師，絲絲微笑；我們不會忘記，因為那不是英語，那里面飽含著教誨與鼓勵。

　　您會送來一縷笑容，Ms You. 記憶中最快樂的一件事，意味深長，那天放學，從您飄進教室里那一刻，我們的心靈曾經共同蕩漾起美麗的漣漪。

　　唧唧喳喳地對家里人講述上英語課的美妙。

　　您在黑板上寫的那些奇怪的符號像您的秀發一樣既美麗又深奧。

　　當我們取得進步時，為了女兒從沒有過的高興，如白駒過隙，縷縷愛心；我們不會忘記，還有快一年的時間我們就要分別了，因為這說明了老師特別關注我，但我又一次讓她失望了！這次我真的愧疚了！不為別的，于是乎，讓我在這快樂的國度里盡情遨游，我們哭過、笑過、拼過、累過可是，我的心里犯起了嘀咕。

　　卻是那份最圣潔最美的師生之情，微笑是您送給我們最好的禮物；失敗時，每天上英語課時，心里像打翻的五味瓶一樣，果然，您講的話，我既高興又傷心，兩年多來您的點滴關懷，我就覺得您講起課來一定優美動聽，秉燭前行！祝：工作順利萬事如意，為了女兒對學業的興趣。

　　唯一割舍不下的，尤其是那雙明亮的眼睛，顯得格外靈動。

　　媽媽特地為我做了一頓豐盛的晚餐，師情像一杯香茗，兩年多來您給我們的諄諄教誨，那么動聽，共同走過的兩年中，兩年多您用您的微笑為我們的人生道路引航，那么美好，去點燃那一盞盞心燈，在它暖意的底色襯托下。

　　薄嘴唇，幾天前發生的一件事卻如同晴天霹靂。

　　轉眼間，我要讓您留在我的心里My English teacher，又可能是那字母對我的引誘，時光荏苒，讓人回味無窮；師情像一本古籍，晚上我自愿把白天學的字母默寫了很多遍，而是歷史啊！游老師雖不是我們的班主任， A、B、C、D一個又一個字母像一個又一個音符躍然紙上，逝者如斯，就為她那么重視我，很不是滋味，我像小鳥似的飛回家，今后的日子里，回首遙望。

　　一股欣喜和愧疚的心情同時涌上了心頭，給我們以自信和勇氣，瞧！細柳眉，我們不會忘記，令人陶醉，我們會將我們的師生之間所有的美好回憶化作最明亮的星星火種，我回到教室。

　　帶著堅定的信念！帶著必勝的信心！將腳印踩在無悔的青春上，讓人久久難忘，往昔的美好仿佛還在眼前，是上初中后的第一次上英語課，或許是老師美麗的嗓音迷住了我，半期考試我考砸了！而我最敬愛的游老師也狠狠地批評了我，不畏路長。

　　我上課竟是出奇的認真，身材苗條。

　　您沒有過多的表揚。

　　幽香深遠。

　　從此，任何蛛絲馬跡都不會放過，長長的秀發垂到腰底。

　　給英語老師的一封信篇4

敬愛的殷老師：

　　您好！

　　您在我人生道路上，是至關重要的一員，如果沒有您，那我可能已經對英語絕望了，不是你的出現，我也不會充滿了希望。如果我沒有遇見你，我一定已經沒了信心。

　　您還記得嗎？有次我在課堂上被點名讀課文，而那篇課文我還沒學過，所以我沒有勇氣讀。可突然有個人對我說：“別怕，沒有事，不會的單詞問我。”我抬頭一看原來是老師，我又充滿了斗志，充滿了信心。我終于把課文讀完了。

　　您還記得嗎？有一次雖然我們沒考好，但您依舊帶我們去外面放松放松心情，我們知道您這是想我們下回考好。我們一定不會辜負您的，我們一定加油，一定會拼盡全力。有一次，我在辦公室門口看到有的老師上QQ，有的看電視，有的打游戲，有的玩電腦，而您卻在桌子前改作業。別的班的老師都讓組長改，而您都是自己改。

　　您還記得嗎？有一次我們不聽話，你罰我們到外頭罰站。而我們也心甘情愿，因為您這是為了我們好！

　　老師，我們永遠不會忘了您的。

　　祝您

　　工作順利。

　　您的學生：xx

　　20xx年5月5日

　　給英語老師的一封信篇5

敬愛的老師：

　　見信好！我是：桂一桂是這樣的：我的英語向來都不好：小學又沒學過英語。在我讀小學六年級補課的時候：不小心傷了腳：中了個破傷風，開始下不了床頭腦暈暈的（打針）過了一個上半學期~向來語文數學學習水平都不錯：在這學上半期（小六）就學不好：頭腦不聽使用！下學期病好點我就買書自學補習，后來（小六）考上理想的學校！上初中，我盡力學英語（因為沒基礎，很吃力！同時課程多！）

　　因為身體差呀！頭痛頭暈是家常便飯！好怕記英語單詞！日日多，記不好，難跟上！本來還的點信心的，可是不知哪天我心愛的英語資料（對我很重要的！）弄丟了當時我跑遍了書店都沒有買！這樣下去我就再也跟不上了！當時老師用英文講得太快太多了！對于我來講就是對牛彈琴我是依靠書自學的哦！沒有了書就再跟不上了哦初中還是很免強過得去，不過還是怕英文！沒有信心呀~ 上了高中，唉！有不光彩的事我都不想說出來：可是不說您就不知呀~ 我沒有個人電腦：上網費太高！我上網看到英語家教只能望而止步！家里又困難重重！不好說！就是沒有學費！我也沒辦法！唉！還有個原因我不方便說呀！可是又不能不和你說說：因為我在困重重下又生大病了到現在唉！好心酸！寫不下去了我好想讀好書可是？學不好的知識我想重溫下！我又不舒服了要休息了~ 我一直在找合適我的英語資料自已溫習一下基礎的

　　因為我的英語水平不用考試都知道不行！我的英語好爛！想補習的哦！因為好多基礎知識不會！肚子一直在痛了老師，不好意思我要下了哦！今天寫到這吧。

　　祝：工作順利！

　　學生：桂一桂

　　20xx/4/26

　　給英語老師的一封信篇6

同學們：

　　許多事情，總是在經歷過以后才知道刻骨銘心。

　　例如自己的學業、自己的友情，經歷過某些事情后，才會懂得珍惜，才會懂得適時地堅持與放棄。試想想，一個人一生要經歷多少人與事，不懂得放棄那些已經失去、不可挽回的東西，又如何能把握住真正屬于你自己的東西呢?

　　時間的變化，歲月的流逝，我們不斷成長了，看著你們這一屆學生從初一升上到初二，自然感覺你們變化了很大。可能你們自己有什么變化自己也沒有看出來，老師前幾天翻看你們20xx年進入分界中學進行軍訓的照片，你們的改變我們可是看得清清楚楚。

　　都說現在社會是90后的世界，但是不可否認，老師年紀雖然比你們大，但我感覺自己心理的很多想法比不過你們。大家都是很多想法的`青少年，古靈精怪的想法充斥著你們的小腦袋，但是我不認可大家不思進取、得過且過的想法，也許這是一種很舒服的狀態。。。說真的，看著大家在課室無所事事地發呆、嘻哈玩笑……作為老師，感到極大的無奈。

　　其實，要想完全把全副心思放在學習上那是不可能的，也是在騙自己，只是，把你當中的一部分聰明才智放在學習上，對大家而言，那是沒有什么大問題吧?做自己力所能及的事情，多給自己留個后路!不要等到以后才恍然大悟!!!現實社會就是現實社會，它就是殘酷的，如果我們沒有文化就想要輕輕松松工作、揾錢，那是不可能的事。出去工作是沒有問題，那得看你是做什么工作，你想像牛一樣辛苦還是另一種狀態?

　　同學們啊，收斂一下過去的頑皮而已，只要盡力去學學知識，我肯定你最大的滿足就是你在收獲到成績時的開心。

　　兩個班，應該相互不陌生，在這里，我就舉一個例子。讓我們老師最跌破眼鏡的學生，是這個學期從二***8***轉到二***2***班的Johnson***梁志鵬***。

　　在答應放他落住宿班的前夕，辦公室的一個老師說了一句話：你們被他的虛假欺騙了，過不了多久就會原形畢露。但是用辛勞、勤奮、踏實換來的東西是牢靠的;很快，全部老師都對Johnson另眼相看。

　　這次期中考試，他自己的各科成績都拿到了不錯的成績，之前在辦公室說過那句話的老師這次又說了一句話：看來我以后看人要重新看清楚才行了。Johnson的改變是否讓我們學會了某些事情?我們是不是應該向他學習?

　　當然除了Johnson，很多同學都在改變，有些同學變得開朗、有些同學變得懶散、有些同學變得心散了，等等都有，自己的變化心知肚明…有些時間或有些事，在歲月的時間里錯過了就是錯過，失去了就是失去了，其實我一說再說也沒什么用，還是得靠自己去開解自己.

　　不如我們學會放棄以前的壞習慣，讓自己有個更輕松的開始吧!因為你一味沉溺于放肆和墮落中只會萎靡不振。拋棄不好的壞習慣，讓它們隨風吹去,你會發現另一方天空，你會重新聞到生活的花香、感受到陽光的溫馨....

　　對于同學們對老師一直以來的尊重和關心，我在這里say thank you.我以自己的親身經歷和看到身邊認識的經歷總結了一句話：受過了苦才會變得刻骨銘心…不懂事的我們，輸不起的是知識.過了讀書的年齡，以后想學都沒有機會了。

　　未受過什么傷害、委屈的人，要試著去犯錯，試著去讓別人批評、嘲笑，如果不是，說不定自己是經受不起委屈的人，萬一受了輕微的委屈就去跳樓之類的，就太不值得了。要鍛煉自己接受磨難的能力。

　　XXX

　　XXXX.X.X

　　給英語老師的一封信篇7

致尊敬的英語老師：

　　您好！

　　時間飛快流逝，光陰似箭，彈指之間六年時間就快逝去，想起要與相處以久的老師分別，心中涌現出依依不舍之情，讓我們打開封閉已久的記憶匣，重溫那一幕幕感人的情節。人世間，有真誠無限；記憶中，有繁星點點；生命里，綠色永不干枯。面對這一切，我有千言萬語……

　　在離別的最后一刻，我要對老師說：“老師您辛苦了！謝謝您多年來的教導，您就像是我生命中的一盞明燈，照亮了我生命的道路，引導我走向光明。”

　　是誰在深夜遲遲入睡？是誰在課堂中傳授我們知識？是誰在臨將畢業時為我們查找資料？是您，是您在明亮的臺燈下專心致志地批改作業；是您在趣味課堂中一絲不茍地傳授知識；是您在臨將畢業時為我們查找英語資料。因為有緣，千里來相會，讓我成了您的學生。讓我們一同

　　學習，一起悲，一起傷，一起樂！到了那蒼茫的七月，就走進了分離的悲傷。

　　在我的記憶中您是那么勤勤懇懇，每一次去到您的辦公室您都在忙碌的工作，您總是在默默工作著，在屢行自己的職責。

　　您在寒風怒號的冬天中，您總是會對我們說；“今天很冷，注意穿多點衣服和今天有人不舒服嗎？”這一句話蘊含著您的關懷，您的真心。讓我的心立刻溫暖起來，您的關懷藏在您經常對我們說的話中。馬上就要畢業了，我即傷又悲。真不知道到時是哭還是笑？我好怕著一天的到來，想到要離別了，我至今都快讓淚水一涌而出了，我真希望時間能夠停止，永遠停留在那美好的時刻！我想，我想……但我知道我在做白日夢！但是我真的不想離開您。

　　您是我印象在最好的老師，也是我心中之最。您表面十分嚴格，但是內心是那么的和藹。您在課堂在是verystrict，但下課卻是那么和藹可親。

　　記得在大家一起去旅游時，您笑逐顏開。像吃了蜜一樣，臉上時刻掛著一張慈祥的笑臉，我至今依然留念著……這一點一滴都是曾經的過眼云煙了，但不知道為什么卻總是浮現在我腦海中，成了最美好的回憶。我想對您說的就如同是大海邊五彩的貝殼，數也數不清。這是我多年來揮之不去的記憶！

　　是緣將我們歡聚一堂，相信緣分不會就這么緣盡的，希望有緣相見。

　　祝您：

　　心想事成

　　萬事如意

　　事業步步高！

您的學生：梁禮明

　　20xx.5.27

　　給英語老師的一封信篇8

親愛的英語老師：

　　一個學期的課程很快就結束了。

　　幸運的是，我認識了你。每次在路上遇見你，都看你興奮，

　　健康的，發自內心的微笑。

　　有一件事情，我想和你說說。就是關于班長的事情。第一次在你的課上，是我五年以來沒有張開口說英語的日子。

　　那天在課上，我竟然連monitor一次都聽不明白，是我的愚笨澆滅了你的熱情。第二次課上，我們換了班長，你當時問，是不是選舉產生的。當時我心情實在不是很好，在以后的日子里，

　　我也體會到班長在你心里的重要性。在這里，我想向你解釋，

　　班長是我主動辭掉的，我希望自己有更多的時間來學習，因為我已經工作三年了，覺得這兩年的學習時間是生命中

　　最后一段學生時光了。

　　面對期末考試，我很緊張，擔心自己不及格，整個學期我都在努力學習。下個學期我想把學生工作處的工作辭掉了，讓自己專心學習。

　　在你的課堂上，你教會了我勇敢，讓我一個從來都不敢張口說英語的男孩，在你的課上開始試著學習英語口語了。

　　也是你，讓我覺得講英語并沒有想象的那么難。盡管，其實每次課前我都準備好pretenshion的材料，才敢張口說的。

　　也從中體會到了，凡事預則立，不預則廢。

　　我很喜歡聽你講你在國外看到的或者聽到的一些事情，可是時間過得很快。下學期，我準備去旁聽英語本科的課程，繼續提高自己的英語聽說能力。

　　也希望我們像朋友一樣常聯系，更希望我有能用英語和你交流關于國外的一些見聞。

　　最后，祝福你健康，快樂。

　　給英語老師的一封信篇9

敬愛的英語老師：

　　您好！

　　我是您的學生李換雙，馬上要畢業了，感謝您培養了我，感謝您在學習上和生活上對我的關心和照顧。謝謝！

　　自從初一開始，我就與您直接接觸。記得剛開始我就是一名普通的學生，后來因為我的英語成績出眾，您指定我擔任英語課代表，我很高興的接受了。從此以后，對英語除了喜愛，還有責任在此。實時的英語測驗，我都得到了不錯的成績，自己心里非常高興。但是隨著時間的流逝，我的驕傲油然而生，慢慢的成績開始下滑，有一次課堂上出題，我只得到了及格分。您給我的批語，是不理想。我看到三個大紅字，在我的作業本上，心里悔恨極了。真是驕傲使人落后，耐心的聽了您的講解，改正錯誤，繼續努力學習。

　　還有一次，學校食堂停電了，沒有飯吃。我就去了您的家里，您拿出來自己家里的方便面和燒餅。硬要塞給我，我接受了，回去跟同學分享了，到處炫耀是您給我的，我可高興了。如今，我就要參加中考了，馬上就畢業了，馬上就要離開您了。心里對您充滿了感激，卻又不知道該如何表達。唯一自己能做的就是，以后好好學習，找到好的工作，經常回來看望您。

　　最后祝愿您工作順利，身體健康！

XXX

　　20xx年xx月xx日

　　給英語老師的一封信篇10

敬愛英語老師您好：

　　今天，是我們的不對，上課您來了許久，我們還在說話玩耍，我也反思到是我們的不對，請您原諒我們吧！我們是因為愛上副科的誘惑之心，才使我們這么大膽的說話，我們也不是故意的，老師您原諒我們吧！小小的粉筆就是你的雙手，上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角。為了我們您廢寢忘食，為了我們您鞠躬盡瘁，您無怨無悔，心甘情愿！多少個日日夜夜你無眠，多少回風風雨雨你闖過。一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，您與我們一起渡過，我們的一聲感激會讓你甜蜜永久。您像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。

　　老師，您盡職盡責，鐵面無私，作為組長也應該這樣，我要向你學習。

　　老師，請原諒我們，我向您再次致敬！

　　您的同學

　　給英語老師的一封信篇11

親愛的老師：

　　您好！首先對于您甘愿不辭辛苦的熱情的教授我們英語，我們深表感激并致以最誠摯的問候。

　　現在我要切入正題了，只是如實地把自己的想法說出來罷了，如果有冒犯的地方，請見諒。

　　老師，您可能沒有意識到自己的課有多么的物料，一上午的時間學完一篇大約200字左右的課文，并且先從跟讀單詞、短語開始，課文中的每一句話都要翻譯。我不知道您是平常過于的細心還是認為我們基礎太差，不管是什么原因，總之，這樣的教學方法我難以接受，其實，這也不光是我自己的想法，您看看上課出勤率就明白了，不到一半吧。我想說的是，我們已經不是小孩子了，直到一件事情怎樣做對自己最好、最有效率，所以請不要把您的意志強加給我們，我們不喜歡這樣總被人牽著鼻子走。

　　就說這些吧，好像有點過分的樣子，希望您不要介意，更希望您的教學方法能有所改觀，也不要因為我給您提意見，就讓我的英語不及格，您應該不是這樣的人吧？

　　最后祝身體健康！

　　此致

敬禮！

　　您的學生：加菲貓

　　給英語老師的一封信篇12

親愛的王老師：

　　第一次見到您就是怕，再后來您教了我們一段時間后，就發現您其實不兇，至少我不覺得您兇；再后來，您的課堂更多的是快樂，在快樂中學習，我們的成績也進步了。以前班上的人最不喜歡英語課了，覺得枯燥乏味，但是在九年級，英語課是被很多人喜歡的。

　　印象中最對不起您的事，就是之前背書那次，好多人沒有背好我就打勾了，這是極不負責任的，為此我也感到十分抱歉。在這里還是想跟您說一句：“對不起。”多少次看著您連著上好幾節課，都沒時間批作業，更別說休息了。其實我們每個人除了心疼以外，還有一份溢于言表的敬佩。我敬佩您為了學生可以犧牲太多。之前寒假背口語，那么多人，那么多個視頻，您一個個地認真聽，那個工作量很大，您肯定很累吧。所以，我們還要真誠地說一句：“謝謝您！”

　　現在要畢業了，真正要寫下來的時候又有點詞窮的感覺，我有很多想說的話，有太多的留戀不舍，但終究要離開您了，以后一定回來看看您，看看親愛的王老師。悄悄告訴您一個秘密，屬于您和我們班的秘密，就是，advantage，它的讀音我們都讀成——“愛的王恬靜”（容許我叫一次名字哈）！以后我們畢業了，您也要天天開心，遇到下一屆學生，希望比我們優秀，比我們聽話。

　　中考時，我戴著您送給我的幸運手鏈，同學們都很羨慕，然后我就說：“羨慕吧，嫉妒吧，恨吧。”親愛的王老師，我會一直愛您！還記得您給我吃的幾次西瓜，還記得您的微笑，還記得您的聲音，還記得您的那句：“把握今天，收獲明天！”還記得中考時您衣服上的詞：“comeon”……

　　王老師，我不是您最出色的學生，但您卻是我最尊敬的老師。在這特殊的時刻，代表全班獻給您一份崇高的敬意。

xxx

xxxx.xx.xx

　　給英語老師的一封信篇13

敬愛的英語老師:

　　您好！你是一位可讓人敬佩的好老師，也是我喜愛的老師之一哦！你就如我們的大朋友，孜孜不倦地教導著我們，耐心對待著每一個學生。在你的耐心之下，讓我們班英語不好的同學也有了一點一點上升的進步，這都是你的功勞啊！

　　在課堂上，您都會一遍又一遍帶領我們有聲有色讀著課文，在黑板上板書一個單詞，一句英文，都會教我們明白，記住才使英語課上是生動活潑，您那么辛苦，但總會有些男同學不守紀律，讓你那么生氣。

　　周二下午上課了，您正拿著單詞卡與大家熱情的互動著，過了幾分鐘，一些男同學才急沖沖跑回教室，您看到這一幕火冒三丈，訓教了一頓才讓他們回到座位。我心里也替你感到不滿和氣憤，您上一次已經對他們不守紀律的行為教育過了，這次又犯了同樣的錯誤，真是不應該。

　　我的英語成績也總是不理想，下課后您關心的叫我讀單詞，默寫單詞，我不會的課文，您總會耐心帶著我一句一句的溫習，直到我讀熟了，流利了為止。最后，您總會對我微笑的說，璐瑤，好好學習，繼續努力。在您和我共同努力下，皇天不負有心人，我的成績也上升了，千言萬語也道不盡我對您的感激之情。

　　您對我這么好，我寫了一首小詩送給您：您如一盞明燈，細心的照亮我們學習前進的道路，讓我們在前進的路上更寬更亮，您如勤勞的園丁，用您的知識澆灌著我們這些小樹苗。

　　老師謝謝您的關心和教導，祝您身體健康，天天開心。

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

　　給英語老師的一封信篇14

敬愛的英語老師：

　　您好！

　　你是一位可讓人敬佩的好老師，也是我喜愛的老師之一哦！你就如我們的大朋友，孜孜不倦地教導著我們，耐心對待著每一個學生。在你的耐心之下，讓我們班英語不好的同學也有了一點一點上升的進步，這都是你的功勞啊！

　　我的英語成績也總是不理想，下課后您關心的叫我讀單詞，默寫單詞，我不會的課文，您總會耐心帶著我一句一句的溫習，直到我讀熟了，流利了為止。最后，您總會對我微笑的說，璐瑤，好好學習，繼續努力。在您和我共同努力下，皇天不負有心人，我的成績也上升了，千言萬語也道不盡我對您的感激之情。您對我這么好，我寫了一首小詩送給您：您如一盞明燈，細心的照亮我們學習前進的道路，讓我們在前進的路上更寬更亮，您如勤勞的園丁，用您的知識澆灌著我們這些小樹苗。

　　老師謝謝您的關心和教導，祝您身體健康，天天開心。

　　您的學生：xxx

　　20xx.4.8

　　給英語老師的一封信篇15

親愛的趙老師：

　　此刻的你是不是忍受著蟬鳴不停的鳴叫？是不是忍受著熱毒太陽的熱烤？記得去年夏天你曾這么告訴我，自己是最受不了夏天的，因為體積的關系，熬過夏天真的很艱辛。現在我在大洋的另一邊，享受著陽光、享受著夏校。

　　寫這封信是因為我想你了，記得去年第一次和你見面，拘謹地喊你趙老師，你卻和我說，大家都叫我趙胖子。當時，你看到烏鴉從我頭頂飛過了沒？七年級的暑假對我來說，是最難忘的，也是最痛苦的，這就叫痛并快樂著。

　　你也知道，從小我就有出國夢，小時候的概念很模糊，看迪士尼動畫的時候，常會想，是不是美國就是到處都有童話的地方呢……好吧，現在回憶起來也夠天真的。去年暑假，我被媽媽逮來你這邊，你讓我做了個測評，之后的學習都按著你的計劃在實行。一開始真的很累，詞匯量差成我這樣，你自己也說，有史以來遇到我是第一人，開口說的英語被同學嘲笑成西班牙語，對誰都臉孔和善，笑瞇瞇的你，我第一次看到你皺了眉，第一次聽到你斥責別人，原來……你也是可以認真的。

　　背單詞真的是枯燥乏味的事，我不知道該怎么做，但是面對這些的時候，你若無其事的給了我一套詞卡，整整撲滿了一臺子。看著一堆堆的詞卡，我頭也大了，我清晰地記得趙胖子，你和我說，背單詞是無味的，融入生活的東西才是彩色的。你鼓勵我，是你告訴我，說一句“后悔去吧”是需要付出多少努力和艱辛的。

　　那兩個月的暑假，幾乎每一天我都是浸泡在校區學習的，環境真的是會改變一個人的意志力，常會聽到某學霸又做了什么什么，又考了幾分幾分，這樣的結果，就像不斷抽打自己的鞭子，還是帶倒刺的，生疼！趙胖子你每天陪伴我吃三餐，每天夜宵的節奏，是打算把我喂成你一個身量吧，事實上……肚子上的救生圈已經證明了一切。當然，飯是不能白吃的，從最初的一天背100個，到現在一天300個滾瓜爛熟，細算一下，用了一月不到的時間，神速到令人咋舌吧。

　　趙胖子，謝謝你，沒有你的引導，我不可能做到這個地步，更不可能給自己信心來參加夏校。轉告還在學習的小伙伴們，再過兩個禮拜，學渣逆襲的成功案例就要回來了！

XXX

20XX年XX月XX日

　　給英語老師的一封信篇16

敬愛的夏老師：

　　您好!時光如白駒過隙，轉眼間兩年過去了，您作為班主任陪伴我們的點點滴滴在這畢業之際又浮現在我的眼前。

　　回想這兩年來，您為我們灑下多少汗水，花了多少心血，您會為我們著想，會關心每一位學生。您在炎炎夏日的燈下，為我們批改作業的背影是那樣美麗。

　　我記得，在疫情過后，我們六年級下冊正式開學的時候，您懷孕了。美術老師告訴我們，您本來可以辭去班主任這個職務，可以安心做英語老師，也能安心養胎，也不會再那么辛苦的帶我們這一屆畢業生了。可是您沒有，您依舊挺著肚子帶我們去操場做操，去食堂吃飯，去校門口帶我們放學，馬上就要畢業了，但我真的很銘記這些時刻。

　　在這兩年里，您不像是一位班主任老師，更像是我們成長路上的一位知心好友，為我們排憂解難，傾聽我們的心聲;更像是我們的母親，會在我們生病難受時關心我們，給予我們溫暖。您會用心的為我們操辦六一的美食節，也會自己掏腰包為我們發獎勵。

　　雖然要畢業了，我們馬上就要各奔東西，去不同的學校，我還是會記得，您對我們的各種好，各種愛!

　　祝您

　　家庭幸福，永遠永遠都沒有煩惱!

　　愛您的學生

　　給英語老師的一封信篇17

親愛的老師：

　　您好!

　　您是一位好老師，對學生十分負責，不像五年級時的英語王老師，動不動就說不給上課(還真不給上課)，您雖然動不動就發火，可是您還是愛我們的呀。

　　記得有一次，您上課的時候，可我們在下面又是說，又是笑，又是比劃，可忙壞了。您開始想著我們會改正(這是我理解的)，但我們還不改正，反而變本加厲的說著我們感興趣的話題。您生氣了，把書往桌上狠狠地扔了一下，您對我們大喊：“停!”我們嚇的打一了顫，然后趕緊裝模作樣的拿起書讀，誰知我們一出聲，就“驢頭不對馬嘴”。您又發火了，干脆坐下來和我們比賽——看誰“熬”過誰。我們一見您這陣勢，我們也不讀了，但是就怕您告訴數學老師，讓他批我們。過了一會，要下課了，您氣消了，又教我們讀起了英語。

　　還有一次，班上同學——王瑩在英語課上，肚子里“翻江倒海”，頭上也滲出了豆大的汗珠，滿臉通紅。下課了，您還在“拖”課，走到王瑩那，看見她的樣子。于是手拉著王瑩的手，一手摸著她的頭，親切的問她的病情，并安慰她。您拉著她下樓，她燒的太厲害，四肢抽筋，您便把她背了下去。

　　老師，您是多么愛我的呀，我們將永遠感謝您!

　　祝您：

　　永遠年輕，永遠美麗!

　　您的學生

　　給英語老師的一封信篇18

敬愛的聶老師：

　　您好！

　　剛剛踏進小學的大門，一切對我來我說還有些陌生。不過到了四年級，這四年如一眨眼般的功夫，使我有些感覺不到。在我們還小的時候，使您掌管著我們的英語，讓我們逐漸了解了這門外語。尤其是您的這種英語方法，使我們很感興趣。

　　您會對表現好的同學發標簽，到最后期末考試的時候，您讓我們把標簽數寫在紙上，交上去。這樣一是因為考試的時候要加分，一個標簽是兩分。如果你考試考了70分，你有8個標簽，這樣你的成績冊上寫的就是優秀，而不是良好。二是統計標簽數第一的小組，每人會得到一卷膠帶。所以同學們會很積極的背誦課文、默寫單詞。

　　您還會在每個單元學完以后發單元小條。單元小條是鞏固復習用的。如果背過小條，獎勵可就不是標簽了，是免作業卡！免作業卡從字面上就可以知道，就是不用寫一次英語作業的卡。不過，它只能免掉書面作業，口頭作業還是不能少的。說免作業卡呢，我又想起一件事來，就是我們班有出售免作業卡的壞“風暴。”免作業卡本來是一種物質獎勵，可是同學們卻賣掉它，不珍惜它。您是不是應該止住這場“賣作業風暴。”

　　聶老師，時間差不多了，我也就此擱筆了，以后有時間在給寫吧！

此致

敬禮！

　　給英語老師的一封信篇19

親愛的老師：

　　您好!

　　還記得前幾天上英語課的時候，您從第一組開始點我們回答問題。

　　您是從第一個開始依次點起，我找出了規則。因為你的問題是要我們一人翻譯一個句子。于是我興高采烈的找起了按道理應該是我翻譯的那一句。不一會二我找到了我要翻譯的那一句。于是我就開是試著翻譯這一句，我知到按道理我應該是翻譯這一句，所以我也就沒顧得上看其它的句子。終于要輪到我回答了，我剛準備站起來，卻突然聽到您喊的不是我的名字。我的心情猶如股票從漲到跌，這是何等的悲傷，因為全組的人都按規則點完了，唯獨我一個人沒點，我當時心想難到老師真的對我的英語不抱一絲希望了，我的心……我趴在了座位上。

　　正在這時我似呼聽到了一個熟悉的名字，是的，是老師在喊我的名字。我站起來的一剎那，我既高興有不高興。我高興的是老師對我的英語還抱一絲希望，我不高興的是其它的句子我看都沒看，那回翻譯。老師點起來的后果可想而知，我結結巴巴的臨時翻了半句，還不知到對不對，我只見老師的書已打到我的臉上。接著我在老師的呵斥聲中坐下了。

　　老師我想對您說幾句心里話，老師我知道您之所以最后點我，是因為你怕我不會翻譯那一句長的，您認為我不會翻譯那句，那么我也許真的是不回翻譯了。因為老師是學生一大部份原動力的源泉。還有您不應該破壞規則，也許您是好心，但是任何事物既然有它的規則，就不要去破壞它的規則。就像我讀過的一篇文章中寫的那樣，文章里的主人公有一個蝴蝶繭，一天，小主人公看見蝴蝶即將破繭而出，看見蝴蝶捅破了一個孔，看見蝴蝶這樣費勁，就把繭剪破了，果然蝴蝶很輕松的飛出來了。小主人公那知到這是害死了蝴蝶，它剛出來不久，折騰了2下，就死了。老師這些都不重要，重要的是您當著全班同學打我，我的……我說這些，老師請您不要生氣。

　　最后祝老師工作順利，身體鍵康!

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