2021年寫給自己的一封信范文（精選8篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。那么，怎么去寫信呢？下面是小編幫大家整理的2021年寫給自己的一封信范文（精選8篇），希望對大家有所幫助。
寫給自己的一封信1
親愛的自己：
你是不是遇到過很多讓你高興的，悲傷的，感覺不公平的事。如果有，那你是怎樣做的？
你今年十一歲，雖然很小，但是遇到的五味雜陳的事還不少。
那時你五年級，老師要選幾個人去參加學校的“經典誦讀”表演。其實當時你是很想去的，但又有一些雜念掠過心頭。當時你緊張極了，心想到底是去呢，還是不去呢？“高趙曼。”正當你獨自糾結時，一聲清脆的嗓音掠過。老師把你選中了！當時的你別提有多高興了。
中午一點四十，你就急匆匆的從家出發去學校排練了。因為你太想迫不及待看看你們的節目是什么。到了學校，你才知道，你們的任務就是朗誦一首古詩，而且還有很多動作要記。當時你就像泄了氣的皮球，想放棄了，但是心中又總有一個聲音在責備你“懦弱！膽小鬼！”靠著這股力量，你堅持了下來。
雖然只是一首小小的古詩，但是卻練了好久，每天放學都練，下雨天也練。那一段時間你很疲憊，回到家，你就撲到床上，不想起來了。
終于到比賽的日子了，最終，你們這個節目為學校取得了小學組一等獎的好成績。
當時的你很開心，就算你只是個群眾演員，后面的才是主角。但是，這件事情是你小學中做的最有意義的一件事情。
在這件事情中體現出了你的毅力高，希望以后繼續堅持下去。
你的生活中有開心的，當然也會有不順利不公平的事情。當時在班上，你很看不慣兩個女生，但她們也不喜歡你，恰巧她們就是衛生委員。輪到你值日的那天了，值完日后，你想找她倆去檢查，但她倆轉轉悠悠，看看這兒，摸摸那兒，就是不檢查你的衛生區。當時你就篤定她倆在捉弄你，心中懷著一股怨氣。回到家后，你就趴在床上哭了起來，并把這件事告訴了老師。這就是真的你！你就是這么懦弱，遇到一點挫折就當縮頭烏龜，經不起一點大風大浪。
第二天，老師就吵了那個衛生委員，并讓她給你道了歉。但不知為什么，你突然有一股自責心涌上心頭，當時的你就只會拿最壞的目光去揣度別人。也許當時你叫她，她沒聽見呢？以前，你就像“溫室里的花朵”，一點兒風都能把你這根芊芊細草吹倒。在生活中，你需要多經受一些困難和挫折讓自己變得強大。
在這些五味雜陳的事情中，你的情緒不重要，重要的是你的視角是怎么樣的，你是怎樣看待這些事情的？人生就是由這些大大小小的事情組成的。我們都要在這其中不斷超越自己，不斷精進自己。
逐漸長大的自己高趙曼
20xx月10月
寫給自己的一封信2
親愛的自己：
你好！
在繁忙而又緊張的初三學習中，你是否要停下來歇一歇，回顧你走過的十三年時光呢？
魚兒告別池塘，你認為她會沒命？不，她在追求屬于自己的江河。進入初中，你來到一個新的環境，面對一張張陌生的面孔，有時會讓你感到疲憊，讓你懷念起以往的美好事物：你懷念那純真美好的小學生涯；懷念那充滿歡笑的下課時間；懷念那些熟悉的人兒。可，逝去的時光還能夠倒流嗎？“逝者如斯夫，不舍晝夜”答案自然是否定的。人生的每個階段既有自己喜歡做的事情，也有既定的目標和任務。初中階段是學生所必須經歷的，學會適應，并為之付出努力，你將會看到一個不一樣的自己。現在的你不就是個最好的答案？你積極參加集體跳繩比賽，發動班級同學團結起來，認真練習，跟著節奏，不厭其煩地一下又一下，連續兩年拿到了年段第一。這份榮譽里也包含了你的一份努力啊！如今的你正褪去稚嫩而變得成熟，以認真的態度對待生活，明確自己的目標和追求，這樣的你不就像離開魚兒的池塘找到了屬于自己的江河嗎？
石子告別高山，你認為他會孤獨？不，他在追求屬于自己的天地。隨著時間一點一滴溜走，你已悄悄步入了青春期，有了自己獨立的思想，不想一直受父母的擺布。你已漸漸懂事，早晨起來不用父母一遍遍的“呼喚”，你就可以主動起床；一遇到難題，不會立刻求助父母，而是自覺思考，直到解決這道難題享受成功的喜悅；爬險峻而又高大的山，即使感到疲累，也不會讓父母背你，而是堅持，調整呼吸，靠自己的努力達到終點……這一點一滴不都恰好表明了你已經長大，不再完全依賴父母，逐漸找到了獨立生活的方向，找到屬于自己的天地嗎？
雛鷹告別巢穴，你認為她會餓死？不，她在追求屬于自己的藍天。初三學習快要結束，你的初中學習也將要畫上完美的句號。你是否已經找到了下個階段的奮斗目標？目標的制定需要綜合多方面的考慮，你應該認識自身情況，與目標進行對比衡量。這個目標適合你嗎？你有為了這個目標努力奮斗嗎？你是否已經漸漸遠離了電子產品，拋掉心中雜念，專心投入在學習中？如果是的，那很好，你已經比他人離成功又近了一步。不要抱怨為什么別人在玩的時候，而你卻在讀書，因為你做的這一切都是在為你的將來做準備。只有做好了充足的準備，雛鷹才能在藍天里更自由的翱翔。
親愛的自己，生活中總會遇到“坎”，它們讓我們陷入煩躁、迷茫和猶豫的境地，但是誰的人生是一帆風順的呢？只要你堅定不移地朝著目標勇敢走去，永不言敗，相信自己，終有一天你會成功的！
吳思佳
20xx年10月17日
寫給自己的一封信3
親愛的葉心：
你好！
我是你內心深處的另一個自己，有些話，我想和你談一談。
記得你還是小學生的時候，最反感的話題就是——學習！所以以下這種場景，在你的生活中十分常見：今天，老師布置的作業并不多，你就在回家的路上慢悠悠地走著，時不時和同行的同學聊會兒天。到了家中，你兩三下子脫了鞋，隨意地把書包丟在一旁。“啪”一聲，躺在沙發上發著呆，任時間肆意流淌著。
“葉心啊！吃飯啦！你怎么又躺在沙發上發呆啊？趕緊過來吃飯！”媽媽正在飯廳中厲聲責問著你。而你則懶洋洋地應了幾聲，身子卻紋絲不動。直到全家等得不耐煩了，一而再再而三地催促你時，你才走到飯桌前。吃了半個多小時的飯后，你經不住媽媽不停地催促，才起身準備去洗漱。等一切工作都做完時，時間已經很晚了。你抬頭瞧了一眼鐘：7：15。可你轉念一想，今天的作業不多呀！你便不緊不慢地挪向書包，慢吞吞地拎起書包，行尸走肉般走向書桌，以半昏迷的狀態寫著并不多的作業。二小時之后，作業做完了。你一頭栽倒在床上，把一切的課外作業拋之腦后，一瞬間就入了夢鄉……
然而，到了初中，你就沒有這種將拖拖拉拉繼續“傳承”的機會了。初中的作業總是如小山似的飛來，做都做不完，又怎么會有時間讓你拖拖拉拉呢！但不甘心的你又整出了其他的狀況：“媽——讓我玩會兒iPad，行不行？”你站在正在切菜的媽媽旁邊，表情嚴肅地說道。媽媽扭過頭來，有點兒生氣地說：“你怎么又問這個問題！我給你買的輔導練習你還沒做吧！你這初中三年打算怎么辦？你認為僅靠你學校布置的那些作業就能使你成績提高嗎？你現在的計劃是什么？你現在還有精力、時間去玩嗎？你現在連學習都管不好，還有心思去玩嗎……”媽媽念的經早已把你想玩游戲的心思打發走了，你只好拖著疲憊的身軀，回房間做作業去了。
這種“演講”時間極長的情況，從你上初中到現在一直存在著。如今你是一個初二的學生，正處于家長們說的所謂的“叛逆期”，對家長們的嘮叨越來越反感。而他們嘮叨最多的，也是使你最反感的話題——學習。對于學習，它已經成了家長打罵你的罪魁禍首。沒有了學習，就沒有了家長的打罵。可你一定要接受這一點：家長是為你好，學習是為了讓你以后能找到好工作，這樣才能有好生活。既然不能不學習，那就得努力學習，可你一直都沒有盡全力去學習。你應該抓緊時間，多做練習，熟能生巧，讓媽媽滿意你的“工作量”，繼而才能讓你有時間去放松。
學習是一個漫長的過程，在有些人眼里，它是令人愉快的，當然，在有些人眼里，它是痛苦的。但是無論如何，它都是需要學習者的付出。只有付出了，才能取得很好的成績！奮斗吧，少年！
此致
敬禮!
另一個你
20xx年10月18日
寫給自己的`一封信4
親愛的徐岱暄：
你好！
我是你內心深處的另一個自己。在平時的學習和生活中，你有許多缺點，比如：沒禮貌、做事粗心馬虎、賴床，還因此幾乎天天遲到。為了你能成為更優秀的人，我決定和你聊一聊。
你記得嗎？有一次，你沒帶筆，同學看見了好心借了你一支，你卻連謝謝都沒說一聲，就自顧自的開始做作業。你知道這樣的做法，讓那位同學多傷心嗎？
你記得嗎？每次考試成績出來，你總是一副漠不關心的態度，直接把考卷扔給爸媽。爸爸媽媽在給你分析錯誤的地方時，你也是一副心不在焉的樣子，總是左耳進右耳出的。你知道你的試卷中每次一大半的扣分處都是因為粗心，如果你能改一改，成績就會提高很多了。你的粗心還不止在考試中，每天早上刷牙的時候，你也是馬馬虎虎的隨便刷幾下。你知道你的牙齒都已經蛀了好幾顆嗎？
你還記得嗎？每天你最痛苦的時刻，就是早上起床的時候。鬧鐘響起后，你總是要找一大堆借口賴床。為此你幾乎天天都遲到，同學們還送你一個稱號——“遲到大王”。
我想，這些壞毛病應該都不算問題，只要你有禮貌一些，認真一些，勤勞一些些，你的生活肯定會有所改變！
祝學習進步！
另一個你
20xx年xx月xx日
寫給自己的一封信5
親愛的自己：
你好！
站在鏡子前，你看著我，一言不發，或是傻乎乎地對我笑著。我相信你一定很期待我與你談談心吧！
親愛的，恕我直言，你雖然看起來憨厚大方，可內心中卻存著一絲小氣。偶爾，別人向你借筆時你總是皺著眉頭，用無可奈何的口氣對他說：“啊——沒有啊。”怎么會這樣呢？你口口聲聲說要樂于助人，可到現實中怎么就做的小肚雞腸了呢？那一聲聲承諾呢？如果人人都這樣只說在口上，而不去做。那我們這個社會將會變成什么樣子呢？
親愛的，你不要以為自己力氣大就隨意欺負人。別人也只不過與你開開玩笑，可你卻因氣惱跟同學真打起來。你有沒有想過這樣做會有什么樣的后果呢？如果別人因此而受傷，你的心就不會難受嗎？好朋友，以后做事，請你要三思而后行。否則，別人的記憶中便會多了一個你，一個傷害了他的你。
其次你更要多鍛煉鍛煉自己的勇氣。記得那次，一道數學題難住了大家，老師問是否有同學會做，許久沒有一個人回答，老師期待的目光逐漸變得失望，而做出答案的你始終沒有勇氣舉起手來。知道嗎，當時全班就你一個人做對了，可是你卻輸給了勇氣和信心。好朋友，只有擁有了勇氣和信心，才能有膽量去面對未來啊！
缺點并不可怕。可怕的是你不敢去面對它，與它抗衡。也許某種缺點早已成了你的習慣，但是沒關系！只要你堅持不懈地去改正它，遠離它，你一定會成為完美的自己。加油！我會在你的背后永遠支持你的。
祝你天天向上，學業有成
你的好朋友：王梓銘
20××年5月1日
寫給自己的一封信6
親愛的張萬宇：
你好！
我是你內心深處的另一個自己，十幾年的朝夕相處，讓我對你了如指掌。有些話，我想和你談一談。
以前的你數學成績雖不好，語文成績卻很優異。但為什么到三、四年級時，語文成績不穩定，而數學成績則突飛猛進了呢？何時二者才可以齊頭并進呢？? 《論語》有言曰：往者不可諫，來者猶可追！未來的成就不是一個“鬧鐘”，你將它設定在一個時間點上，它就能為你按時響起。它更像是溫室中的花草，外表雖光鮮亮麗，卻需要你投入時間、精力和為之不懈的努力，最后才能釋放出屬于自己的芬芳。親愛的你，請認識到這一點，以認真的態度滋養你的奮斗之心，讓其茁壯成長，創造屬于自己的未來。
你在學校玩得很開心，特別是課間的你，就似那久被囚禁的鳥兒破籠而出一般，洋溢著幸福的喜悅。但上課鈴聲響起時，你便眉頭深鎖，充滿著不悅。親愛的你可知道，你就如那還站不穩的雛鳥，要想在天空中自由展翅，首先是要學習飛行技巧，還要持續不斷地訓練，如此才能離開保護罩而盡情飛翔。這也是你上課的意義所在，既然如此，難道你還要繼續對上課鈴聲感到厭煩嗎？
放學之后走出校門，如果你還沒看到爸爸和媽媽在校門口等待的身影，你便要獨自回家。請不要害怕，因為每時每刻都會有朋友陪著你：可能是樹葉哥哥，可能是小花妹妹，可能是大樹爺爺，也可能是匆忙下班，從工作單位趕來接你的爸爸和媽媽。學會獨立處事，是人生中最寶貴的財富之一，也是人在成長階段的必修課程。越早擺脫依賴走向獨立，便越容易向自己的目標勇敢邁進。你應該為自己獨自回家喝彩和慶幸，而不是為之難過。
木秀于林，風必摧之；行高于人，眾必非之。人在社會中生存和發展，免不了與他人溝通，矛盾的形成也就無可厚非。但請你記住：近朱者赤，近墨者黑！我們要時刻認清自己的責任和位置，學會與君子交，做誠實坦蕩的自己。
人是不斷成長的，牙牙學語的嬰兒總會有長大成人的一天。他人的關愛和幫助有助于我們的成長，卻不是我們長足發展的最主要力量。這力量來自人生不同階段的學習和歷練。親愛的你請記得：知識可以創造財富！這“財富”不是狹隘的，它還包括促進自身發展的因素和動力，要得到它，首先是要認真對待學習。
天生我材必有用！親愛的你請記著，你是一顆小苗，在學校這塊肥沃的土地上若能努力生長，必將成為未來社會的棟梁之材！
20XX年10月17日
寫給自己的一封信7
可愛的欣怡：
你的心情現在好嗎？笑容燦爛嗎？
一個學期就要結束了，今天給你寫這封信，首先要祝賀你進步了，我要為你點幾個贊！
我要給愛笑的你點一個贊！只要睜開雙眼，你的笑臉就打開了，在家里你對著媽媽微笑；在學校對著老師和同學們微笑；在電梯里，你也會對著陌生的爺爺奶奶、叔叔阿姨微笑。祝賀你，你成為了一個樂于與人交往的小女孩！
我要給勇敢的你點一個贊！爬山的時候，你不怕苦，不怕累，一直堅持走到了山頂；學騎自行車的時候不小心摔倒了，你不哭也不鬧，扶起車子繼續往前行。祝賀你，你成為了一個勇敢堅強的小女孩！
我要給心疼媽媽的你點一個贊！媽媽每天接送你上學放學、洗衣做飯、還要輔導你寫作業，你覺得媽媽很辛苦，所以你會幫媽媽干力所能及的家務活，還會幫助媽媽照看弟弟。祝賀你，你成為了一個有孝心的小女孩！
最后祝可愛的你在新的學期更加努力，成為一個更優秀的自己！加油！
你的影子：呂欣怡
20xx年6月6日
寫給自己的一封信8
未來的我：
你好！未來的我，若干年后，你是否還在為自己的夢想而努力？
我擁有夢想——攀登作家的那一道頂峰，你實現在作家這道頂峰上看到彩虹的夢了嗎？若干年中，你是否因為困難而退縮過？是否因為迷茫而放棄過？是否因為無助而落淚過？但你要堅持一個夢，堅持一項原則——永遠也不能放棄。
在這條路上，沒有人會記起你，完全要自己養活自己；在這條路上沒有人會幫助你，完全靠你自己摸索。只要你不放棄，堅持努力，不論未來成功或失敗，你都將永無止境的前進。
如果你成功了，請告訴我，我將更加努力，不論過程怎么坎坷，結果都會綻放。
如果你失敗了，也請告訴我，我將會再此把基礎打好，為你扭轉局勢。
我想你一定還記得若干年前那個天真、單純的我，曾經坐在院子中數星星的我，在陽臺上看月亮的我，喜歡又不好意思說的我。
有些花，不必結果，卻又不得不美麗。若干年后，你的夢想可能與現在不同，但你一定會成功，并努力綻放出花苞。
祝：工作順利，身體健康！
過去的你：
20xx年6月1日
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