致二年級孩子的一封信
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過書信吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的致二年級孩子的一封信，希望能夠幫助到大家。
致二年級孩子的一封信1
致全班孩子：
親愛的孩子們，這是我寫給你們的第一封信。之所以想到寫這封信給你們，是因為我看到一些這樣的你們：
上課舉手時目光閃爍，舉起的手畏畏縮縮；回答問題時聲音很小，低著頭、彎著腰；到講臺上自我展示時扭扭捏捏、結結巴巴；見到老師時躲躲閃閃，低頭疾行……
其實，以上種種都是缺乏自信的表現。那么今天，我們就來談談“關于自信”，好嗎？
同齡人中，總有一些是上帝的驕子、命運的寵兒，他們每纊一程，都仿佛在庇佑，格外順利也格外幸運。而你，也還會心今意地走在屬于你的路上。本來，你是心情愉快，基本是哼著歌的。但是，當你看見前面的背影，正占據著你的憧憬和夢想，當你看見你們之間那遙不可及的距離，你的心也許會頓時暗淡下來，變得無比沮喪。或者，你從此開始哀傷，自悲甚至嫉妒，原來色彩斑斕的生活也黯然失色。
你苦惱地問自己：“為什么？為什么？—孩子們啊，讓我告訴你吧，是因為你失掉了自信。
人生是一條漫長的路，沿途有無數的美麗風景。只要你認真地行你的路，沒有偷懶，彼岸，讓自己的生命充滿幸福的回憶。
所以，讓我們自信滿滿地上路吧。讓我們走過成行成壟的莊稼了，看金黃的稻谷，；碧綠悠長的河谷，聽清泉歡歌；走過灑滿陽光的草原，感受這世界的溫暖，然后，到達我們的終點。
這一路上，心里有個自信的聲音一直在高喊：“你一定行！”。所以我們有了許多用不完的力量；這一路上，我們卻很勇敢、很堅強，相信自己的能力并且真的實現了理想！
再渺小的人物，也沒有理由妄自菲薄；再平日的一滴水，誅也能折射出太陽的光芒。每一個人在這世界上都有屬于自己的位置。堅信自己的能力、實現自己的價值，我想，便可以無愧于心了吧。”
所以，我親愛的孩子們，請相信自己吧，不論你已領先還是暫時落后。請相信自己一定就是NO.1，因為你們的老師就一直這樣堅信！
寫完這封信，希望明天就能收到你們美麗的回饋，那很小，卻你足珍貴—就是你們充滿自信的微笑。
信末，祝我的孩子們健康、快樂！
致二年級孩子的一封信2
親愛的孩子們：
首先祝賀你們順利地完成了這一年的學習任務！接下來，你們就要進入快樂時光——暑假。大家可以和爸爸媽媽一起制定一個暑假作息表，輕松之余，別忘了暑假作業！當然，假期里，最重要的是自己的安全。祝大家有一個快樂、充實的假期生活。
一、寫話4篇，在自己的個人博客里發表，（選1篇最滿意的打印在A4紙上，要求配圖彩色打印，下學期展示）
二、每天晨讀（大聲朗讀）二十分鐘。（內容：《日有所誦》二年級）
三、每天閱讀時間不少于半小時，閱讀的課外書不少于5本。
四、背誦《日有所誦》中的“晨讀對韻”（每周兩則），及背誦兒童詩（內容附后），開學初檢查評比。
五、每天運動不少于一小時，學會一種體育技能。
六、將二年級自己寫的優秀小練筆整理打字裝訂成冊，開學初進行評獎。
七、認真完成《暑假生活晴雨表》，制定好計劃，暑假結束時寫好總結，下學期開學初上交。
邱老師
20xx年6月28日
致二年級孩子的一封信3
親愛的女兒：
你好！
轉念之間你已經成為2年級的學生啦，看著你一天天長大我心理非常高興。我的女兒不但身體長高啦，而且知識和智慧也增加了不少，也懂事多了。
一是關于學習，你一直主動認真學習，這個好習慣一定要堅持。學習是每個人關乎自己一輩子的事情。在學生時代學好知識將來就能實現自己的愿望和夢想，才能為國家和人民做事。有句諺語：少時不努力，老大徒傷悲。意思就是小時候當學生時不刻苦努力，等到老了你就后悔為什么小時候不學習。
二是在家務勞動上，你已學會洗衣、擦桌、洗碗等這些家務活了，你長大了。
三是舞蹈、古箏學習，不管是學舞蹈還是古箏，你都能認真地去學，而且很出色，媽媽為你自豪。課外的一些興趣課是在課堂上沒有的，但對于你的將來是會終身受益的。古箏可以培養一個人的修養和情操，當你自己欣賞那么美妙的音樂是一種非常愜意的享受。舞蹈可以培養女孩的身材和氣質，走路婷婷玉立而不是伏腰羅鍋，落落大方而不是賊眉鼠眼和畏畏縮縮。總之學習這些興趣課對你百利而無一害的。雖然你現在沒了去學舞蹈的去處，但只要你堅持練基本功，以后會有地方學的。不管學什么，都貴在堅持、認真。
四是關于當班干部，你能當班干部，說明女兒在班級里有良好人緣，也就是跟同學關系都很好作為班干部，首先是起到模范帶頭作用，要求同學們做到的，自己首先要做到，比如學習、紀律等。所以作為班干部首先要學習好，因為學習好就是學生最基本的要求；二是要充當老師和同學們之間對話的橋梁，把老師的要求通知貫徹下去，把同學們的意見反映給各個老師；三是組織同學積極參與各種有益的社會或校園活動；四是在班級里關心激勵落后的同學，獎勵先進表現好的同學。爸爸和媽媽為什么鼓勵你競選班長嗎？那是因為當班干部可以培養一個人的組織和領導能力，是一門實踐課程。當然做班長有一點要求，就是“吃苦在前，享樂在后”。
最后一點，關于誠實。你是爸爸媽媽的女兒，也是爸爸媽媽的好朋友，在咱們家里，有什么事情都可以告訴你，并讓你積極參與和發言，對不。不管現在或是將來，我們都永遠是你最親愛的人，以及最忠實的朋友。好朋友是什么，就是要坦誠，要誠實，不欺騙，不隱瞞，友好相處，相互理解相互關心。可能也許爸爸和媽媽對你要求太多，或者對你希求過多，你總是為了滿足爸爸和媽媽的虛榮心，有時候就總是挑一些好的事情告訴我們，或者編一些好聽的話告訴我們，這是爸爸和媽媽不希望看到的。不管你告訴我們是好的事情或不好的事情，只要是誠實的語言，爸爸媽媽都愛聽，絕不會埋怨指責你，反而你不說實話非常使我們傷心，難道你不愿爸爸媽媽做你的忠實朋友嗎。如果一個人愛撒謊，別人都不會做他的好朋友的。而且撒謊將來受害的可能就會是自己。爸爸曾經跟你講過一個故事，故事的名字記不起來了，說的是一個放養娃到了山上放養總愛謊報說“狼來啦，狼吃羊了”，其實并沒有狼來，第一次、第二次，村里的人還主動跑上山救他和羊，等第三次狼真的來時，他再“狼來啦，狼吃羊了”，村里的人不再相信他說的話啦，結果他的羊都被狼給吃啦。
這個故事告訴我們，一個人總是撒謊，別人就不會信任他啦，他說的任何話別人都以為是假話，他也不會再有好朋友幫助的。希望我們的女兒能明白，并深刻記住這個道理。
爸爸媽媽
致二年級孩子的一封信4
親愛的寶貝兒子：
隨著期末考試成績的下發，你的二年級第一學期學習之旅也就結束了，雖說數學96分、語文97分的成績不算太優異，但也足以代表了這一階段的學習表現，現在媽媽總結一下你這個學期的學習情況，希望你能發揚優點改正不足，取得更好的成績：
首先課程學習輕松，但態度不夠端正。
無論語文還是數學，學習內容對你來說那是輕松加easy（簡單）！一點兒不吃力，作業可以獨立完成，既使語文一天近十個生字的學習進度也是小case（小意思），媽媽很是欣慰，值得表揚。但是對于作業的完成卻存有稀拉松的情緒，周末作業有時會一拖再拖，磨磨唧唧，兩次周日下午都還沒完成，盡管家人督促多次，你也是不急不躁，媽媽對此真是無言以對。
其次作業完成按時，但太過依賴監督。
拖拉歸拖拉，作業都能按時完成，還是該表揚一下下，但就完成質量，那又該另當別論了！書寫有潦草的跡象，家庭作業和課堂作業甚至不像出自一人之手（媽媽不多說，你是明白的喲？），雖然千叮嚀萬囑咐天天要求“寫好寫慢、注意卷面！”但總是讓人失望，對此媽媽是狂燥又無力，雖“苦口婆心”但成效不大，希望在今后的學習中能夠改正，能寫好卻不寫好，擦了寫、撕了寫，甚至因此影響考試成績，是不是可以用一句“徒勞無功”來形容呢？
再次每天課外閱讀，但明顯敷衍了事。
從小你就喜歡看書，這是我們書豪寶貝最大的優點，無論是科學類、故事類、成語類，甚至成本成冊的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》，你讀起來總是津津有味、愛不釋手。大量的課外閱讀可以開拓知識、有助學習，為此王老師也要求每天至少20分鐘的閱讀，并要求家長簽字，這只是想更好的督促同學們多讀書，但這一段時間，你一直沒有靜下心來看書，而真是把它當成作業，認為抱著書讀上十幾分鐘就是完成任務了，卻忘記了老師和家長的良苦用心，媽媽這樣說你能明白嗎？
最后總體成績不錯，但也有大起大落。
縱觀這一學期，綜合每次考試，在班里算是中上等，大部分考試都能在95分以上，但語文數學都有一次低于90的成績，這可是史無前例的喲，也讓媽媽很是擔憂，據我分析還是沒有按照我的“考試秘訣”來做，不然以你的聰明才智，當個“常勝將軍”應該是小菜一碟，是不是？
以上就是媽媽給你總結學習上的優點和缺點，但媽媽在這里還是要重點表揚一下兒子這學期所取得的成績：漢字聽寫大賽100分、數學考試100分、抽考取得優異成績、當上中隊委、評上三好學生等等等等，這些都讓全家人引以為豪，大大的贊送給你，希望兒子再接再厲，在接下來的學習中，揚長避短，快樂學習，快樂成長，繼續做一個積極向上、自信滿滿、讓家人拍手稱贊的陽光小帥哥！
你永遠是媽媽的驕傲，更是全家人的驕傲！
祝你：寒假快樂！
期待你的回信喲！
致二年級孩子的一封信5
可愛的孩子們：
這是老師寫給你們的第一封信，有很多話都想跟你們說，在這將近兩個月的時間里，我們慢慢習慣了對方，了解了對方，有時是無話不談的好朋友，有時候卻又成了冷漠的過路人。班級的氣氛控制在我的手里，也控制在你們的手里。
就拿今天來說，一天的時間，有六個孩子打了三次架！這真的讓我很失望。可是，等到我細細調查完來龍去脈后，卻發現不過是一些雞毛蒜皮的小事。居然為了這樣的小事而“同室操戈”，我在煩惱之余，更多的是擔心，擔心你們以后長大了如何融入社會，如何與人交朋友！
孩子們，大道理，你們都懂，可是卻未必做得到！
其實有什么呢？說話聲音輕一點，柔一點，請別人幫忙時加上“請”，自己不小心打擾別人時說聲“對不起”；別人無意中沖撞了你，就請你報以寬容的一笑，別人有意挑釁，你就繞道而行；自己心情不好時想個溫柔的方式發泄一下，別人心情不好時，給于理解和安慰。這些，真有這么難做嗎？為何，在你心情不好的時候，要把氣發在同學身上？為何，在別人無意犯錯時，要變本加厲地以牙還牙？為何，在別人受到老師批評時，要扮鬼臉，投來輕蔑的目光？為何，要在說完話后，還要加上一聲“豬”，一聲“白癡”，一句“神經病”？你可知道，這些侮辱人的語言，都是“戰火”點燃的導火線？所以，孩子，與人為善吧！
看過一個故事，說是在美國一個市場里，有個中國婦人的攤位生意特別好，引起其他攤販的嫉妒，大家常有意無意地把垃圾掃到她的店門口。這個中國婦人只是寬厚地笑笑，不予計較，反而把垃圾都清掃到自己的角落。旁邊賣菜的墨西哥婦人觀察了她好幾天，忍不住問道：“大家都把垃圾掃到你這里來，你為什么不生氣？”中國婦人笑著說：“在我們國家，過年的時候，都會把垃圾往家里掃，垃圾越多就代表會賺很多的錢。現在每天都有人送錢到我這里，我怎么舍得拒絕呢？你看我的生意不是越來越好嗎？”從此以后，那些垃圾就不再出現了。
這個中國婦人化詛咒為祝福的智慧確實令人驚嘆，然而更令人敬佩的卻是她那與人為善的寬容的美德。她用智慧寬恕了別人，也為自己創造了一個融洽的人際環境。俗話說和氣生財，自然她的生意越做越好。如果她不采取這種方式，而是針鋒相對，又會怎樣呢？結果可想而知。
與人為善就是微笑。
與人為善就是忍耐。
與人為善就是理解。
與人為善就是同情。
與人為善就是寬容！
親愛的孩子們，因為你們的斤斤計較，這兩個月下來，老師覺得很累，教室里天天都充滿了火藥味，天天有同學來告狀，來揭發。我多么希望看到一個平和溫暖的班級呀！你們也只有在這樣的環境里，才能學得更多的書本知識，學得更多的做人本領！
靜下心來，仔細想想，也許老師也有錯。有時候，對待你們犯的錯，我是多么嚴厲呀！你們經常被我兇得哭，班干部犯了錯我也總要狠狠批評一頓。如果我能換種平和的方式，寬容你們，也許你們也會慢慢從我身上得到一些啟發。曹值說：煮豆燃豆箕，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！孩子們，從今天起，我們一起努力，把身上暴躁的壞脾氣改掉，做個寬容大度、有修養的人，好嗎？
老師
致二年級孩子的一封信6
親愛的小帥哥：
你好！
看著媽媽稱呼你“小帥哥”，你有沒有在心里偷著樂啊？3、4歲時候的你，只要有人大喊一聲“小帥哥”，不論是否叫你，你都會大言不慚的應“誰在喊我呀？”。這個“小帥哥”的笑話，至今依然是帥爸帥媽津津樂道的。而今，我們的`小帥哥成為一年級小學生了，依舊稚氣，依舊調皮。
媽媽是個懶惰的人兒，總是忘記記錄你一年級發生的趣聞趣事。擔心再過段時間可能會徹底遺忘，于是趕緊趁現在歇著，努力回憶回憶。
記得去年媽媽生日的時候，你偷偷拿起電話，打給爸爸，讓爸爸祝我生日快樂，并且千叮嚀萬囑咐地交代不能說是你“指示”的。老爸打來祝福的電話，卻悄悄將你“出賣”，媽媽佯裝不知。你向媽媽送來了自己制作的賀卡，又老三老四地一拍胸脯對我說：“今天你生日，你就休息吧！中午的碗我來洗！”話音一落，你還當真卷起袖子，像模像樣的收拾起來。那張賀卡的照片和洗碗的錄像留在了我們家的電腦里，也永遠刻在了媽媽的心里。賀卡上“祝好朋友媽媽生日快樂”的字樣，永遠鼓勵媽媽要成為你的好朋友，分享你的喜怒哀樂。
你是個極天真的孩子。班級里大部分同學已經不再相信“圣誕老爺爺”的故事，你卻依舊深信不疑。每個平安夜的夜晚，你都要將房間的窗戶拉開一條縫，說是為了方便圣誕老爺爺的進出。每位來我家的客人，你總要向他們炫耀：“這幾本書是去年圣誕節，圣誕老爺爺送給我的，我們家沒有煙囪，圣誕老爺爺就從房間門縫里進來，要很善良很善良的孩子才能得到他的禮物的。他很厲害的，我想要什么，他全部知道！”可愛的兒子，要知道，你身邊總有個“圣誕奶奶”陪伴，哪有不知道的道理？可是就在前幾天，你似乎有些懷疑了，因為你發現，媽媽的淘寶里有和圣誕老爺爺一模一樣的書。媽媽真后悔自己的不小心，不知道我牽強的解釋能否讓你的圣誕童話保留得長一些，長一些，再長一些……
你是個勇敢的孩子。聽你的班主任說，小小的你居然自薦要當班長。打著“不乖孩子”的烙印，你必然得不到同學和老師的認可，甚至在其他人的眼里有點小小的不自量力。可你的這份勇氣和自信，在媽媽心里卻是那樣的彌足可貴，你慢慢開始在班級這個小集體里磨練了。你的心里不能只容納“自我”這個小人了，你要學會容納“朋友”、容納“同學”、容納“集體”、容納“老師”，你要學會怎樣保留自我地和身邊的每個人友好相處……
親愛的兒子，這是媽媽寫給你的第二封信。媽媽寫給你的第一封信，安靜地躺在媽媽的博客里。我希望你看著這些信的時候，能夠清清楚楚地感受到，爸爸媽媽愛你的笑聲、愛你的眼淚、愛你的煩惱、愛你的天真、愛你的所有所有……
致二年級孩子的一封信7
親愛的女兒：
你好！
漫長的三個月暑假已經過去，恭喜你成為一名二年級的小學生！
在這三個月的時間里，媽媽覺得你在以下幾個方面有了很大的進步：
一是寫二年級語文的生字，媽媽覺得你寫的很認真，字跡工整。希望你以后寫任何作業都這樣認真。
二是在家務勞動上，8月22日，你吃完晚飯后，自己到陽臺把所有的衣服都收了，媽媽看到你舉著衣竿使勁，努力，不慌不忙的樣子，感覺到我的女兒在張大。
三是自己在老家住了一個月，這是我們大家沒有想到的，你能獨自留下來，好多小朋友目前還做不到，記得那天樓上小宇姐姐的媽媽還和我說過，過不了幾天，你就要回來。結果你住了一個月，這一點證明，你還是很獨立的，你能行！
四是暑假英語的學習，每次看到你上課時注意力集中，反映速度快，積極配合老師的活動，回到家主動寫作業，聽光盤，媽媽就很開心，希望你以后抓住重點，這樣可以在一定的時間里學到更多的東西。
應該還有很多，媽媽此時想不起來了。
親愛的女兒，作為媽媽，我也在努力學習，爭取做個好媽媽，通過這幾年的經驗總結，我決定今后以下面三點來要求自己：
一是當女兒的好媽媽，作為媽媽有責任教會你生存的能力，作為女孩你應該懂得的道理，自尊，自愛，自信，自強，學會愛你身邊值得你愛的人，付出但是不要委屈自己。
二是當女兒的好朋友，媽媽希望與你平等的溝通交流，媽媽不奢望分享你所有的快樂，但是媽媽希望知道你所有的不快樂，來幫助你解決問題。
三是當女兒的好老師，媽媽懂的知識，會告訴你，媽媽不會的知識，要盡力去學習，和你一起學習，商量，教會你學習的方法。
親愛的女兒，媽媽對你也有幾點要求：
一是學習方面：在繼續保持上課認真聽講，按時，認真完成老師的作業的基礎上，要養成預習和檢查的習慣，不懂就問，不要讓不懂和不會的問題越來越多。注意寫字的姿勢，要愛惜自己的身體。
二是生活方面：自己的事情自己做，要按時睡覺，吃飯，不挑食，多運動鍛煉，少看電視，多看書。
三是膽量勇氣方面：給自己信心，在你的內心深處有很大的力量，讓它發揮出來。要積極參加班級和學校的活動，鍛煉自己的能力。
四是行為習慣方面：遇到問題要想辦法解決，學會表達自己的想法，不要逃避，苦惱，學習你身邊人的優點，幫助你能幫助的人，開心，快樂，充實，幸福的度過每一天。
媽媽
致二年級孩子的一封信8
孩子：
你好！
小學的美好時光，你已經度過一年了，在這一年里，看見你認識了不少字詞，學會了計算，可以幫爸爸、媽媽算賬，有時還能用你所學給爸爸、媽媽來個“冷幽默”，爸爸媽媽打心底里為你高興：為你的收獲，為你的快樂，為你的懂事！
馬上你就要上二年級了，在二年級，你會有一個大的變化，你知道是什么嗎？那就是你會戴上紅領巾。戴上紅領巾意味著什么？其實爸爸小時候也并不清楚，只是覺得戴上紅領巾，好像自己就長大了許多，能算個小大人了，在一年級的“小孩”面前可以神氣一下，那心里可美呢！相信你也會有同樣的感覺，不過嘛，我們戴上紅領巾就要有“小大人”的樣了，你知道該怎么做嗎？
爸爸覺得：
第一、做事要有計劃。你每天要把自己的事情安排好。就像《螞蟻和蟈蟈》中的螞蟻，只有學會夏天儲藏糧食，冬天才會有東西吃，不能像蟈蟈一樣，總把事情往后推，只顧玩，到頭來只能挨餓。還有一個《寒號鳥》的故事，你也是知道的，蟈蟈和寒號鳥所以吃虧，就是因為他們不干正事，只顧玩。其實你計劃好了自己的時間，完全可以做到學習和玩都不耽誤，每天即快樂又有收獲，這樣的一天特別美！（當然，開始的時候，爸爸會幫助你定計劃的）
第二、自己的事情自己干。先告訴你一個消息：上二年級后，你就要完全獨立地在你的臥室里休息了（當然，你也有權利自己布置自己的家）。其實，自己的事情自己干，你以前就懂得了，只是由于爸爸媽媽有時“多管閑事”，反而影響了你這方面能力的發展。從現在開始，爸爸媽媽要給你創造當“小大人”的機會，給你自己管理自己，自己幫助自己的機會。就像小禾苗，再也不靠在爸爸媽媽的身上，他要靠自己的力量長大，只有這樣，他才能不怕大風，不怕大雨，而那些一直靠爸爸媽媽的小苗，在大風、大雨中，不是倒下，就是被沖走，相信你肯定不愿意這樣，因為你已經有了小大人的樣了：爸媽不在家的時候，你能自己安排了自己的事，你可以自己掛著鑰匙去別人家玩，你學會了主動和大人說話……所以，爸爸相信你在這方面也會做得很好的。
第三、要敢于表現自己。爸爸挺喜歡《喜羊羊與灰太狼》中的喜羊羊。因為他不僅聰明，而且勇敢。當自己的伙伴遇到困難的時候，他會非常主動地用自己的聰明才智去幫助朋友，他也因此贏得了大家的尊重和喜愛。爸爸相信你也喜歡他，有了知識，有了本領，就要表現出來，要不，誰也不知道你有許許多多的聰明才智，你的聰明才智也就顯得沒有用了，那多么可惜呀！所以，爸爸希望你要盡力展示自己，讓大家知道你，希望你也是一“只”可愛的“喜羊羊”。
其實，爸爸想說的話還有許多，因為爸爸對你充滿了希望，先說這么多吧，因為爸爸相信你是個好孩子，你會越做越好的！
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