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寫給恩師的一封信600字（精選26篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的寫給恩師的一封信600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫給恩師的一封信 1
親愛的田老師：
您好！初一的結(jié)束，伴隨著您的離開，這封信里包含了太多我對您的不舍。您一直都是我最最喜歡的老師之一，我還有很多話想對你說。
作為一位英語課代表，您在我的眼里一，只是因為十分嚴厲，但又負責任的老師。無論我們犯了多小的錯誤，您會很嚴肅的處理，并給予懲罰。有些同學可能不理解您，但我知道您的眼里都是為了我們好，不想讓我們犯過的錯一犯再犯。上您的課，我從來都不感到無聊，因為您講的話都十分的幽默、有趣，讓我們能在快樂中學到知識。
您負責任的精神是我們每個人都能看見的。雖然您已經(jīng)有孕在身的，但依然努力認真的工作，一直堅持到我們期末考試，都還在為我們上課。有時我們的行為會讓您感到十分生氣，但你依然愿意原諒我們。這也能看出你是一位十分善良老師。日子一天一天的過去，您的'肚子也一天一天的大了起來，但你卻從未抱怨過。您對工作的認真，我也是由衷地敬佩。
就這么過著校園生活，恍惚間，您便陪伴我們過了整個初一。當我們班獲得了榮譽，您會替我們開心；當我們遭受了挫折，您會鼓勵我們，告訴我們很多道理；有的時候，您會為我們生氣，時常是因為我們令人失望的表現(xiàn)，但您永遠都溫暖的像我們的媽媽一樣——什么都為我們著想。
最近接到您要休產(chǎn)假的消息，心中即刻涌出不舍、遺憾的情緒，想想下個學期沒有田老師您的陪伴，不知怎么多了幾分惆悵。但是您永遠是我們最優(yōu)秀的英語老師！我們的英語隨時等待您來教學，我們的積極與改變，也隨時等待您的“查閱”。
祝
好好休養(yǎng)，早日歸來。
您的課代表：xx
20xx年xx月xx日
寫給恩師的一封信 2
親愛的謝老師：
您好！
猶記得您第一次登上我們班講臺時的場景，您霸氣地推開門，大闊步走上講臺拿了支粉筆，順手在講臺上寫下了“言”嗯？難道我們是記錯了？但見您有些“賤賤”地向我們笑了笑，鏡片背后的小眼神則又十分有趣，轉(zhuǎn)身過去，您又寫下了“射“一字。哈哈？我們的數(shù)學老師姓言射？，這時不知哪里冒出了一句：“這是繁體字呀”“哦——“我們恍然大悟，而您，也嘿嘿地大笑！
從此，您成為了我們班的數(shù)學老師，您的幽默，給我們有些緊張的學習生活多添了幾分色彩，您的講題方法思維也讓我們受益匪淺。在您的課堂上，時不時就會爆發(fā)出一陣笑聲。雖然您的普通話不太標準，說“X"和“Y”的時候，同學們總會眉飛色舞地模仿，但卻擋不我們對您的敬愛。有時，您更像是我們的`一個朋友。當我們向您請教題目時，你總是耐心地與我們講解，通過不同的方法和思路讓我們更容易明白，在初一的一年里，我們慢慢地成長。
這一切，都仿佛是昨天。
聽到您調(diào)離的消息，我有些詫異，也有些悵然。我們永遠不會忘記您教給我們的知識，不會忘記課堂上那幽默的笑臉，更不會忘記您在講臺上播撒知識時的身影。因為我們知道我們承載著的是謝老師的情懷和汗水！在此，感謝您對我們的培育！也祝您在新的班級、新的職位上能夠一帆風順，萬事如意，桃李滿天下！
離別，自是人生常態(tài)。柳永有詞：“多情自古傷離別！”我相信，總有一份師生緣的紐帶將我與您連在一起！
王勃有詩“海內(nèi)存知己，無涯若比鄰。”
與君共勉。
祝
工作順利，闔家幸福！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給恩師的一封信 3
親愛的吳老師：
您好，謝謝您把我?guī)У搅藷o邊無際的語文海洋里。讓我知道了，四大名著有《三國演義》，《水滸傳》，《西游記》，《紅樓夢》等等。是您讓我知道了語文在這個社會的重要性。
這二年，您把語文變著花樣的講給我們聽，有時候會有小游戲，有時候會讓我們自己演講，還有時會表演出來。讓干枯無趣的語文，成了我們玩耍的天地。
都說得語文者，得天下，名師出高徒。嚴厲的老師就是名師，不過吳老師您有時也會嚴厲的說我們，比如我們生字寫不好的時候會嚴厲說我們，周測考不好的時候也會嚴厲的說我們。我覺得很正常，吳老師辛苦的把課備出來，我們還不好好學，要是我也會生氣的懲罰同學們的'。吳老師還要改48名同學的黃岡和作文一共要看，1萬50多個字呀，吳老師為了我們付出了自己寶貴的青春。每次工作到12點才下班回家睡覺，有時候2點才下班。
吳老師您辛苦了，謝謝您。
寫給恩師的一封信 4
敬愛的老師：
時光如同白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼間，六年的時光悄悄地溜走，又到了離別之際。在這六年的時間里，許多老師為我們傾盡所有，辛勤培育祖國的花朵，我們不勝感激！但其中令我印象深刻的還是您——我們的品德老師，在此我回想起師生之間的點點滴滴，不禁感慨萬千。
在六年級上冊時，您來到了我們班，教我們的品德與社會課。作為一個育人幾十年的教師，您舉手投足的那種氣勢，令人欽佩！一門普通的副課，在您的講解下，變得有聲有色，課堂上我們讀的動情、議得熱烈，像顆顆幼苗吮吸知識的甘泉。每次二十分鐘的瀏覽背誦，是我們的必修課，在一片片的誦讀聲中，我們體會到了祖國的富強，民族的振興。從甲骨文字到楷書行草再到簡體中文；從觀月記錄到天文望遠鏡再到宇宙飛船；從封建腐敗到受盡恥辱在到繁榮富強，中華雄獅從睡夢中奮起，您用慷慨激昂的話語，沖擊我們的心靈，讓我們知道了何為中國人！在自由交流會上，您暢所欲言，以無數(shù)生活實例，告訴我們了許多人生道理，讓我們知道“來日并不方長”。
記得有一次，我在課堂上滔滔不絕地向大家講述著我對蘇格拉底的品析時，您對我說了一句話：“加油，孩子！你一定能考上清華北大！”那一剎，我的.心被觸動了，這句話給與了我無窮無盡的力量，每逢我身處逆境的時候，便會問自己：“你真的竭盡全力了嗎？”。有位名人說過：“成功是實現(xiàn)最終的目標，而不是從未經(jīng)受過挫折；成功是贏得整個戰(zhàn)場，而不是贏得每一場戰(zhàn)斗。”我始終謹記您的諄諄教導，在成功路上砥礪前行。
您是燈塔，照亮前方的路；您是暖陽，驅(qū)散無盡的黑暗；您是蠟燭，燃燒自己照亮了我。您的恩情我永生難忘，我一定不會辜負您的期望！
祝您身體健康，萬事如意！
xxx
20xx年x月xx日
寫給恩師的一封信 5
敬愛的陳老師
您好！
您工作是否順利，生活過得如何？
您可能沒有來過江陰，但聽完我的介紹，就一定迫不及待地想來了。
江陰的美食能讓您大飽眼福，開一開眼界。特色小吃有刀魚餛飩、蟹黃湯包、刀魚面等。刀魚混沌用的食材是剛剛釣出來最新鮮的刀魚。刀魚餛飩皮薄肉嫩，輕輕一夾皮就破了。一聞到味道就讓人食指大動，垂涎三尺，恨不得立刻吃上好幾碗才痛快。蟹黃湯包可不是像您吃小籠包一樣，而是用一根吸管插到包子皮里，接著就盡情品嘗那甜美的的汁吧。吸完湯汁以后，就不用那么講究了，您可以想怎樣吃就怎樣吃了。可以像文雅的紳士一般吃，也可以像餓狼一般狼吞虎咽地吃。刀魚面嘛，味道一點也不像普通的面條，吃完后，那味道讓您回味無窮。您以為只有這一點吧，才不是呢，還有糕點馬蹄酥、拖爐餅、草鞋底等。拖爐餅，一聽這個名字就知道是從火爐里烤出來的，比燒餅好吃多了……松脆，香氣撲鼻。草鞋底這個名字雖然有點難吃，但它在江陰人眼里可是特別受歡迎的呢。像一堆堆隨風飄搖的小草，所以人們叫她“草鞋底”。馬蹄酥輕輕一碰，就碎成了一小塊一小塊的，放進嘴里有沙沙的感覺。還有水產(chǎn)刀魚、河豚、鰣魚，它們放在一起，被稱為長江三鮮。飲品有黑杜酒。
江陰的名人有徐霞客、劉天華、顧明遠等。
江陰的集場是一個展示江陰民間民俗文化的.日子，又稱“廟市”或“集場”。早期集場僅是一種隆重的祭祀活動。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們交流的需要，集場成為中國市集的一種重要形式。江陰政府為了活躍農(nóng)村經(jīng)濟，積極提倡利用各地廟會之日，舉辦城鄉(xiāng)物資交流會，人們習慣仍稱為“集場”。買賣商品，走親訪友，結(jié)合演戲、放電影、體育比賽，內(nèi)容更新，備受人民群眾歡迎。
聽了我的介紹，您一定會動心，那就快來吧。
祝您工作順利！
您的學生xxx
20xx年xx月xx日
寫給恩師的一封信 6
敬愛的老師：
您好！
感恩的心，感謝有您！樹木的成長離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍才會有生機勃勃；花朵的生活離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)才會有花兒艷麗動人；而我們的生活離不開老師，有了您的熱情幫助才有我們健康成長。今天我給您寫這封信，是想說說我對你的感激之情。
我忘不了您對我們的諄諄教誨；忘不了您在明亮的教室里孜孜不倦給我們講課；忘不了在寧靜的夜晚，您在燈下不知疲倦的批改我們的作業(yè)；您為了把我們培養(yǎng)成才，在這方面灑下了多少汗水呀！
老師，你還記得嗎？您剛接手我們班的時候，我的成績可是平平淡淡呀！其他的老師只有沉重的嘆息，而我呢，看著試卷上無情的分數(shù)，多少次因為試卷上的`分數(shù)低而傷心的流淚。但是，您的出現(xiàn)改變了我的一生。記得開學那天您對我們說：“萬丈高樓平地起早起”“早起鳥兒有蟲吃”。于是每天清晨，我們班總是比別的班早一步讀書，卻總比其他班早下課。下課了，課余生活的朵朵花絮還在飄，教室里歡聲笑語仍然在飄蕩著；只是走廊上吵吵鬧鬧的追逐聲卻少了，我們班的分陪伴著我們，當然陪伴著我們的還有書本，試卷。唉，大家每天都在過“書到用時方恨少”的日子。但是，在您孜孜不倦的教誨下，喜訊傳來。我的學習成績突飛猛進，在此，我萬分的感謝您！還記得拿成績單的那天，您給我留了一句話：“有志者事竟成”。老師請放心！我會牢牢記住您的教誨。用堅強來灌溉理想之花！
親愛的老師，您似春蠶，似蠟燭，把自己的每一根絲，每一份熱，毫不保留的獻給祖國，獻給人民，獻給千千萬萬像我一樣的學生。您的精神激勵著我們勤奮學習，努力向上。
敬祝
身體健康，工作順利
您的學生：xxx
20xx年12月17日
寫給恩師的一封信 7
最親愛的老師：
您好！
時間在不知不覺中竟過得如此之快，如白駒過隙一般，稍縱即逝。我于恍惚間窺見六年來的些許幻影，一幀一幀，鐫刻的都是您明媚的笑容。
剛?cè)雽W那時候，我怕生極了。您讓我們小組合作完成任務(wù)，可我只能呆呆地看著同學們開始三三兩兩的結(jié)伴在一起。我四處詢問著，但可能是因為我的聲音太小，沒有人回過頭來看我。他們的背影像是一堵高高的墻。我頓時覺得很無助，回到座位，我呆呆地坐著，茫然地看著黑板。忽然，您走了過來，淺笑嫣然的拉起我的手。那天下午，溫柔的陽光灑在您的臉上，成為了那個小姑娘記憶里不可磨滅的風景。
然后我長大了。每次聽您的語文課，我都不覺入了神。您的語言總是那么風趣，笑容也總是那么溫柔。那時最令我羨慕的就是您的一筆好字。每次課間，我都會拿出鉛筆，一筆一筆地對照著您的板書寫著字。我用心的觀察著，黑板上的字深深的印在了我的腦海里，可是每次一下筆，字就扭扭歪歪的，與那清秀的字跡形成了極大的反差。于是您就用自己休息的'時間一遍遍握著我的手。到現(xiàn)在，我的字還帶著您的痕跡。
寫至此，分別的悲傷再一次涌上心頭。您曾教會我那么多：是您告訴我要“粗糲能甘，紛華不染”；也是您說過就算是一滴水也能折射出太陽的光輝。在這離別之際，又是您告訴我“無為在歧路，兒女共沾巾。”
我的眼淚再一次流下來。雖然與您可能不會再相見，但請您放心，我一定不會辜負您的期望。
此致
敬禮！
您的學生：xx
20xx年7月
寫給恩師的一封信 8
敬愛的李美鳳老師：
您好！
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，真是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”這六年的小學生活可真難忘啊。俗話說的好，滴水之恩，當涌泉相報。一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子難忘。
想起第一次見到老師的情景，那是個普通的下午，普通的微風，普通的時間，普通的`地點，我遇見了您。
記得您剛來班里教學的時候，我是那么地不識抬舉。控制不住地開小差，而我在開小差的時候，您總會走到我的身旁提醒我上課要認真，而我也在心里默默地感激您的不計較。經(jīng)過一段時間和很多次的交流后，我才漸漸發(fā)現(xiàn)您是個特別陽光、活潑開朗的人。慢慢地，我們跟您熟了起來。因為相處得很好，班里的同學學習態(tài)度也認真了起來，成績提高了不少，我們的好成績絕對離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養(yǎng)。李老師您像慈母一樣的包容我們，教導我們，可您又像一條小溪流無時無刻地滋潤著我們。我們前進的每一步，都離不開您在我們身后細心的呵護。
六年的時光里雖然您只教了我們兩年，卻讓我們懂得了許多道理和有用的知識，這兩年里，我們看到了您為我們這個班辛苦的付出，同時也感謝您在我們感到卑微的時候鼓勵我們，在我們生病的時候關(guān)心我們，在我們受傷的時候為我們處理傷口，很感謝您能夠出現(xiàn)在我們的班級里，我們的生活里。馬上就要面臨離別，這兩年，您辛苦了，我們班永遠愛您。您永遠是我們六五班心目中最善良，最敬愛的老師！
六年級（5）班xxx
20xx年5月2日
寫給恩師的一封信 9
敬愛的張老師：
您好！
請您在百忙之中看完這封信，因為這是一個學生的肺腑之言。
張老師，您知道嗎？每次一到語文課時，同學們都很期待您的到來，都在猜測您又會給我們帶來什么“課前小驚喜”呢？聽一首歌，一個笑話，還是一個謎語呢？
張老師，您知道嗎？每當我們在教室里看到您和其他老師有說有笑地走到教室門口時，同學們一下子就某某百倍。如果您不信，您可以想想每一次聽課前我們師生之間相互問好時，我們的聲音夠不夠洪亮？再說了，就算我們有時提不起某某，依您這么多年的教學經(jīng)驗，對付我們這些“小不點”還不是綽綽有余？
張老師，您知道嗎？我們看到你時，您的嘴角總是掛著一絲笑容，這一點，恐怕您自己都沒有注意到吧？對了，張老師，您是不是有一種魔力呢？不信您就看看，無論您什么時候上課，同學們的`倦意都被您的“魔力”給趕跑了。就說剛開學的周二下午的課吧，您下午最后一節(jié)課給我們上課，照理說，這個時間上課的效率是最低的，然而經(jīng)您“金口一開”，把“趙本山趙大叔”給請來了，同學們的某某頭一下就給提上來了，并且午間的睡意和一天學習的疲勞都飛到九霄云外了，您說，這難道不是您的“魔力”嗎？
敬愛的張老師，其實我也知道，在您那張總是充滿陽光和笑容的面孔背后，是一顆時刻為我們著想的心。那天下了晚自習之后，我和李金旺走的較晚，出了教室一看，教學樓上已經(jīng)沒有多少學生了，我們剛想下樓，發(fā)現(xiàn)您還獨自一人在辦公室里寫著什么，也許是您太認真了，并沒有發(fā)現(xiàn)我們。
敬愛的張老師，我在這里鄭重地向您說一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！
祝：身體健康一帆風順
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
寫給恩師的一封信 10
敬愛的吳老師：
您好！
時間好似指尖里的細沙在不經(jīng)意間悄然滑落，那往日的憂愁將隨著時間的流逝，漸漸化作記憶。轉(zhuǎn)眼間，您已教了我三年。三年后的今天，我即將步入初中的大門。在這離別之際，讓我把您當一次知心朋友，來談?wù)勑陌桑?/p>
您還記得嗎？在我剛上四年級的時候，總是經(jīng)不起挫折，只要感到自己心里不痛快就毫無顧慮的大哭一場。面對著一個這么不堪一擊的我，您沒有厭煩，而是滿面笑容的開導我，漸漸地，我變得堅強了，不愛哭了。吳老師，您可否知道，每次您開導我的時候我的心中都會彌漫著一股暖流，那就是您如陽光一樣溫暖的愛。不過，您對作業(yè)的要求非常高，對作文更是精益求精。我還記得有一次，我突發(fā)奇想寫了一篇超爛的兒童詩交給了您，您仔細揣摩，認真推敲，不一會兒就讓我的作文脫胎換骨。這使我打心底里覺得您是一位良師益友。
要我說我最喜歡的，就是您那和藹可親的微笑。在我考試進步時，您的臉上漾起了欣慰的微笑；在我作文發(fā)表時，您臉上泛起了滿意的笑；在我和您玩耍時，您臉上洋溢起快樂的笑；在您看到我那工整的`鋼筆字時，您臉上露出了滿意的笑……您的每次微笑對我來說都是莫大的鼓勵，吳老師，謝謝！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這首歌情感真摯，但學生對老師的感激，又豈是用一首歌能唱盡的？那么，就讓我那滿心的感激之情化作無聲的祝福永遠的陪伴在您的左右！
真誠的祝您
萬事都如意，長命百歲，家庭和睦！
您的學生：王欣瑜
20xx年4月25日
寫給恩師的一封信 11
親愛的劉老師：
您好！我是六年一班的劉嘉怡。您任教我們的數(shù)學已經(jīng)3年了，在這其中我有付出也有收獲。
在小學一到三年級的時候我數(shù)學不是特別好，最低考過49分，并不是說老師不行，而是那時候我好想沒有掌握學習方法。直到你任教數(shù)學開始，我的數(shù)學成績才有了改變，因為你第一個學期就讓我當了數(shù)學課代表，那是你來八達小學任教的第一年，年紀輕輕的，能“混”到這里已經(jīng)不錯了。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)其實數(shù)學題很有趣，只是算答案很困難，但是，越是難的奧數(shù)題，它的過程反而越簡單，主要靠你能不能想到這一步。
在平時，已是一個幽默的老師，經(jīng)常開玩笑，平易近人，在你的課堂上我們也很開心，可以放松一點地聽課。而正是因為這一點，很多人就不聽課了。我認為不聽課的人應(yīng)該嚴懲。罰抄大集結(jié)，公式、定理。在你的課堂上，還可以讓同學們上臺來講，開拓思維，能想出很多種方法。如果有哪一個同學，那一個問題沒有搞懂你都會細心的向他解答，直到他弄懂為止。
在今天的'課上，你狠狠的敲了張景桐一下，他可能會記恨你但這一敲絕對是對了。張景桐平時上課很隨意，但他也是發(fā)表自己的觀點和方法。但有時候他把方法都說出來了，別的同學就不會去想了，這可能是導致我們班后面的同學跟不上前面的隊伍的原因之一。今天你打了他一下，不僅讓他后半節(jié)課閉嘴了，還阻止了他的自信成為驕傲，成為自負。
我們六年級了，還有一個月就要與你分離了，真舍不得。不知道我們初中會遇到什么數(shù)學老師，但是我永遠都不會忘記你的。珍重！
xxx
20xx年6月22日
寫給恩師的一封信 12
敬愛的教師，親愛同學們：
你們好!時間如流水一去不復(fù)返，六年了，我們的小學生涯已結(jié)束了，在那里我有很多很多話想對大家說。
在最終一學期里，我深深的記得陳教師被我們的調(diào)皮氣哭了，當時我們的心里都不好受，我多么想對教師說一聲“對不起”。但這三個字卻是那么的.難以表達，教師哭并不是因為感動而哭，而是因為我們引以為驕傲的六年級一班，成績大大下滑，因為這個，陳教師不明白生氣過多少次，著急過多少次，教師的全力以赴讓我們真正體會到要努力讀書，在這次畢業(yè)考試中，我們最終取得了好的成績。我們最終能讓陳教師欣慰了，同時我們自我也感受到了成功的喜悅。除了陳教師，為我們默默奉獻的還有孔教師。在復(fù)習期間，孔教師每一天都會在黑板上密密麻麻的為我們寫復(fù)習資料，并且孔教師明白我們學校壓力重，經(jīng)常會逗我們開心，我們這些小孩就不期望死氣沉沉的學習，而孔教師就顛倒了這一概念，因為他付出，所以我們應(yīng)當回報。千言萬語匯成一句話：“教師，多謝你們。”
6年來，我和同學們結(jié)下了深厚的友誼。我們一起哭過，一起笑過，一起為自我的夢想奮斗過。在一次次拔河比賽中，我們齊心協(xié)力。在一次次的野炊活動中，我們一起歡笑這一切的一起都將成為我們完美的回憶。不久后，同學們就要到新的學校讀書了，我們再也見不到這24張熟悉的面孔了，在那里我祝大家：笑口常開，學校提高!同學們，挫折只會使我們更堅強，這次考試覺得不滿意的同學們請不要灰心，我覺得我們不能從分數(shù)的角度來確定我們是否優(yōu)秀，只要留住實力就好有爆發(fā)的那一天，讓我們一起努力吧。
我的母校悅來小學，再見了!
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給恩師的一封信 13
親愛的老師們：
大家好！在這金秋九月成熟與收獲的季節(jié)里，我們又迎來了屬于我們自己的節(jié)日————教師節(jié)。每當我看到孩子們在老師們辛勤耕耘及充滿愛心的養(yǎng)育下，臉上都洋溢著健康快樂聰慧活潑陽光燦爛的微笑時，我就會感到由衷的欣慰，在這屬于我們的節(jié)日到來之際，我代表幼兒園向每一位老師致以節(jié)日的問候，向在辛勤耕耘無私奉獻的每一位員工表示衷心的感謝！感謝你們?yōu)橛變簣@付出的全部，有了你們的聰慧智慧和辛勤勞動，我們的幼兒園才有了今天驕人的業(yè)績！
2014年秋季，對于蒙陰整個學前教育機構(gòu)來說，激烈的競爭，甚至是惡劣的競爭已達到了空前的境地，我們幼兒園更是難逃一劫，當然，也是體現(xiàn)我們?nèi)w員工真正價值的一年。我們正在經(jīng)歷著前所未有的考驗，而我卻堅信，我們會以我們滿腔的熱情真誠的愛心積極的行動以及永不言棄的精神堅持到底，同時我也堅信，我們堅持了就一定會有機會的`。
過去我們?nèi)〉玫乃谐煽儯紒碜杂谖覀冇變簣@全體員工的共同努力；來自于我們幼兒園老師們的團結(jié)進取；來自于我們幼兒園老師們的認真勤奮；來自于我們幼兒園老師們的聰慧智慧；來自于整個園所的和諧與快樂！
接下來的工作中，期望大家以誠信+激情+敬業(yè)，擁有使命般的激情，老實守信，不斷探究新的教學方法，把孩子的發(fā)展放在第一位，讓我們共同發(fā)展，分享成功。
最后真誠的道一聲：“老師們，辛勞啦！因為有了你們，讓我的工作充滿信心和勇氣；充滿了快樂和幸福。謝謝大家！”
你的學生：xxx
20xx年4月22日
寫給恩師的一封信 14
尊敬的茅老師：
您好！
我是您的學生史維和，首先在這新春佳節(jié)到來的時刻祝愿您新年快樂，身體健康，闔家歡樂。
今天我懷著感恩的心情給您寫這封信，主要是感謝您幾個個學期以來對我的教育，為了我的學習您也是操碎了心，從你兩鬢透出的白發(fā)足以證明著一切每次苦口婆心地勸告我們?nèi)匀缓懿宦犜挘踔潦亲蠖溥M右耳朵出，一會兒就把您的教誨拋到腦后，為此我也感到十分的內(nèi)疚，您教我們?nèi)绾稳绾巫鲱}，如何寫字，但我們的成績往往很差一直不符合您的要求，這歸根到底還是你說的'那樣，我還是太懶惰了，沒有按照您的要求認真學習，但您依然還是一遍又一遍的不厭其煩教育我，我卻沒有能夠體會到您的良苦用心，記得有一次，你生病了依然帶著沙啞的喉嚨給我們講課，讓同學們都十分的感動。
我的自身有很多的不足例如上課經(jīng)常講空話，做習題是經(jīng)常馬虎不認真字跡也是十分的潦草，就光是因為上課講話這件事老師就曾三番五次的批評我甚至還叫過家長，但我仍然沒有改掉這個壞毛病，根本不把您的勸告放在眼里，還有就是字寫得差為此我也吃過不少虧有很多測試都因為卷面臟扣了我很多分。是時候為自己頂一個目標了，不能再這樣下去了，我應(yīng)該改掉我自身的種種壞毛病不再惹老師生氣，爭取下學期考試取得優(yōu)異的成績。
如果我們是園中的花朵呢么您就是辛勤的園丁，如果我們是一粒種子，您就是滋潤我們心田的春風，如果我們是小草呢么您就是甘甜的露珠是您給了我們成長的關(guān)懷和方向。
感謝老師在我的成長道路上給我們播撒希望，無論以后我會成為挺拔的大樹，還是默默無名的小草我都將感謝老師，用我最真誠的心。
最后祝老師新春快樂萬事如意，工作順利。
你的學生：xxx
20xx年4月22日
寫給恩師的一封信 15
親愛的老師：
您好！
時光流逝，白駒過隙。今年我馬上就要成為一名六年級的學生了，回憶起與您在一起的點點滴滴，心中涌起對您深深的眷戀之情。
自從我成為一名懂事的學生，就感到了您的辛苦與不易。
記得那次我起得有一點早，進入校園，我遠遠就看見您的臥室的.燈在閃爍著，我輕輕地走到您窗前。燈光下，您正在批改作文，時而在本子上圈圈點點，時而凝眉深思，時而奮筆疾書，此時此刻，我不禁熱淚盈眶。老師啊！您為我們不知熬了多少夜，頭上添了多少銀絲。
還記得那次，老師您因為批評我們聲音太大，從而導致您的喉嚨說不出話了。那個時候，我們?nèi)嗤瑢W都在為您擔心，被您批評的同學都慚愧的低下頭，我們?nèi)喽紒砜茨菚r被批評的同學主動站出來說：“對不起，老師！您辛苦了！”老師您聽到這句話時，眼淚幾乎都要流出來了。那時全班同學都獻出花來說：“老師，您辛苦了！”這時，老師您已經(jīng)淚流滿面，我們也有幾個同學忍不住哭了。
還記得那一次，我剛盛完飯，正往位置上去，一個大個子看快沒飯了，急沖上去，卻把我后腳絆倒了；飯灑了我一胳膊，我還沒來得及喊痛，就被您抱了起來往水池那里跑，沖掉我胳膊上的飯，然后就跑到醫(yī)療室。到了醫(yī)療室，您問我痛不痛，還囑咐我以后要小心，不要再被燙到了，我頓時感到一陣溫暖。千言萬語說不完您對我的關(guān)懷，萬語千言道不盡我對您的感激，我會努力學習來報答您的深恩的。
老師，我愛您！
祝您身體健康，幸福平安！
愛您的學生
20xx年xx月xx日
寫給恩師的一封信 16
敬愛的老師
您好！
時光過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，四年過去了，在這四年里，我們一起度過了那美好的時光，我們受了很多的挫折，但是都過去了，現(xiàn)在，我要向您介紹一位我的好朋友，是李欣然，李欣然在四年級四班，她是一個小圓臉，鼻梁上有一副小眼鏡，她的頭發(fā)比我長，但也長不了多少，眼鏡烔烔有神，她和我差不多高，我們兩個一比，比不出來。她學習很扎實，在班里學習成績名列前茅，經(jīng)常得到老師的表揚，但也是班里的小矮個，這讓她和我差不多，也許這就是我和她為什么這么要好的原因吧，她可是我最要好的朋友之一，但不是第一，第一是張雨如，也許，是因為她不如張雨如可愛吧！但這千萬別告訴張雨如啊！她會生氣的.。
李欣然對客人很友好，一次，我到李欣然家里玩，她對我很好，我們一起寫完作業(yè)后已經(jīng)中午了，由于她和我一樣，都是住閣樓，我們就想到了在閣樓上吃，李欣然把她所有的零食就拿了出來，我心里很是佩服李欣然的大方，我暗贊一聲，我們就開始吃了，李欣然讓我想吃什么就拿什么，我心里很是不好意思，就看著她愛吃什么，我就不吃什么，一頓飯過去了，我們都很撐得不得了，我們又開始玩芭比娃娃，他有三個芭比娃娃，我們一起給她換衣服什么的，玩的不亦樂乎，可是，一個電話響了，我要回家了，臨走時，李欣然又給了我許多的東西，我依依不舍得走了。
通過這個，穆老師，您是不是很想認識她呢？您是不是感覺她就是一個十全十美的學生呢？是您愉快。
您的學生于xx
20xx年xx月xx日
寫給恩師的一封信 17
敬愛的教師，親愛同學們：
你們好！
時間如流水一去不復(fù)返，六年了，我們的小學生涯已結(jié)束了，在那里我有很多很多話想對大家說。
在最終一學期里，我深深的記得陳教師被我們的調(diào)皮氣哭了，當時我們的.心里都不好受，我多么想對教師說一聲“對不起”。但這三個字卻是那么的難以表達，教師哭并不是因為感動而哭，而是因為我們引以為驕傲的六年級一班，成績大大下滑，因為這個，陳教師不明白生氣過多少次，著急過多少次，教師的全力以赴讓我們真正體會到要努力讀書，在這次畢業(yè)考試中，我們最終取得了好的成績。我們最終能讓陳教師欣慰了，同時我們自我也感受到了成功的喜悅。除了陳教師，為我們默默奉獻的還有孔教師。在復(fù)習期間，孔教師每一天都會在黑板上密密麻麻的為我們寫復(fù)習資料，并且孔教師明白我們學校壓力重，經(jīng)常會逗我們開心，我們這些小孩就不期望死氣沉沉的學習，而孔教師就顛倒了這一概念，因為他付出，所以我們應(yīng)當回報。千言萬語匯成一句話：“教師，多謝你們。”
6年來，我和同學們結(jié)下了深厚的友誼。我們一起哭過，一起笑過，一起為自我的夢想奮斗過。在一次次拔河比賽中，我們齊心協(xié)力。在一次次的野炊活動中，我們一起歡笑這一切的一起都將成為我們完美的回憶。不久后，同學們就要到新的學校讀書了，我們再也見不到這24張熟悉的面孔了，在那里我祝大家：笑口常開，學校提高！同學們，挫折只會使我們更堅強，這次考試覺得不滿意的同學們請不要灰心，我覺得我們不能從分數(shù)的角度來確定我們是否優(yōu)秀，只要留住實力就好有爆發(fā)的那一天，讓我們一起努力吧。
我的母校悅來小學，再見了！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
寫給恩師的一封信 18
尊敬的老師：
您好！
老師，您看過孫楊的《泳往直前》這一本書嗎？
這本書主要講述了主人公孫楊少時成才、家庭的培養(yǎng)、師友的關(guān)愛、大賽的錘煉、勇奪冠軍等方面的內(nèi)容，將孫楊如何通過刻苦訓練從而走上世界奪冠之路全程披露，展現(xiàn)孫楊堅定又可愛的一面。正是這本書，給我上了一節(jié)印象深刻、受益匪淺的課。
我被書中的主人公孫楊的刻苦訓練的意志所感動，被孫楊奮發(fā)進取、決不后退、勇攀高峰的精神所打動。這時我想起從前的我，在學習上付出的努力少之又少，成績高低起伏。我不斷地為自己找借口逃避學習，遇事時常膽怯，遲遲不肯邁出堅定的一步。就算是一件小事我也能夠猶豫上半天，下不了決定，從而耽誤了不少事情。反觀書中主人公孫楊，為了實現(xiàn)自己的目標刻苦努力，迎難而上，勇攀高峰。孫楊的這種精神意志正是我最需要的，我將以他為我學習的榜樣，作為我學習上源源不斷的動力。
孫楊曾說過：“人生的路，是靠自己一步步走出來的，決定人生的不是命運，而是自己內(nèi)心的'信念、抉擇和每一次的奮斗！每一個冠軍的背后都有強大的內(nèi)心和勇往直前的信念。世上沒有免費的午餐，就算你天賦超群，沒有后天的努力你一樣成功不了。你應(yīng)該要更努力地學習，做事要果斷。”當時的我似懂非懂地把話記了下來。此時此刻我徹底明白了，成功靠的不是那主宰一切的天賦，而是靠堅持不懈的努力，靠勇于大步前進的決心！
老師，在此學生要對您說聲；“對不起！”過去的我讓您失望了。我以后會全力以赴去學習，用認真刻苦努力的行動來回報老師您。請相信我吧！
祝
工作順利
身體健康
你的學生：xxx
20xx年4月22日
寫給恩師的一封信 19
xx老師：
您好！
在好幾年前，我有幸踏入了蓮溪小學的大門，成為了您的學生。感恩是什么？從前懵懵懂懂的我如今仿佛已近明白了。您對我的愛我永遠都會銘記在心，我會永遠感謝您對我的關(guān)心與教導！
不知道過來多久，我還是不能忘記一些瑣碎的小事。歲月的流逝也不能沖淡我對美好事物的回憶。在三年級事時，學校讓大家訓練早操，酷熱的陽光照射在我的臉上。晶瑩的小水珠從我的臉上慢慢地流淌著，“滴滴答答”落到了地上。我早已是滿頭大汗了，此時，您默默地走到我身旁，用身子為我遮擋著陽光……許久，我才發(fā)現(xiàn)了您和您頭上那晶瑩剔透的汗珠。這讓我的心中涌起了一絲暖意。我心懷感激地凝望著您，真想對你說一聲“謝謝”！您似乎看懂了我的心思，微笑著對我點點頭，千絲萬縷的情感涌上了我的心頭。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不是那天真，調(diào)皮的'稚童了。我已長大，長成了一個血氣方剛，優(yōu)秀的中學生了。我發(fā)生了巨大的變化，但唯一不變的，就是我對您的感恩之心。
在您35歲的生日時，我聚集了許多小學同學，為您度過了一個既快樂，又有意義的生日。當時，您的眼眶里透明的淚水在不停地翻滾著，那是您感動的淚水，那是您五年的諄諄教導，那更是我們對您深厚的感恩之情……
“一日為師，終身為父”，您對我充滿了愛與期盼，我又怎能辜負您呢？您不僅授予了我一把金鑰匙，讓我能夠在知識的海洋里遨游，更為我托起了一片成長的天空！感謝您，x老師，我最敬愛的x老師！
您的學生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫給恩師的一封信 20
親愛的語文老師：
您好!
在這些日子里來，您常常耕耘在知識的講臺上，默默地把知識的種子撒播在我們的身上。呀!老師，自從您接管了我們之后，我明顯地看見了我們的`進步在不斷地朝著危峰兀立的山頂前進。那是為什么呢?這就因為您有著包公斷案——鐵面無私的“嚴”。使我們在不知不覺間中進步了，我多么的感謝您對我們的要求那么嚴格。
您對我們學習是多么的盡心盡責呀!您經(jīng)常跟我們講紀律，要我們好好學習，要我們跟其他班比進步，比成績，在課余時間的空隙要學會找事做;而且還要求我們要堅持每天寫寫日記，多看些有益的課外書，提高作文水平和擴展課外知識，使自己變成一個“見多識廣、博學多才的學生”;不僅如此，您還時時刻刻地抓住我們的“雞腳”，罰我們寫作文，在罰作文的同時，既可以提高寫作水平，有可以把我們的“雞腳”逐一改掉，真是一舉兩得。漸漸地，漸漸地，我越來越發(fā)現(xiàn)，學習上學好了，成績直線上升了。
似乎，我眼前像是浮現(xiàn)出，在一個黑漆漆的晚上，明亮的辦公室仍有一個身影在晃動著。咦?那不就是您嗎?您還在認認真真、一絲不茍地批改著作業(yè)、在整理著學校內(nèi)務(wù)的事情。這時，我不禁為您感到辛酸，您白天辛勤耕耘在講臺上，黑夜卻伏在桌子上兢兢業(yè)業(yè)地寫著教案……
老師，我要懇切地告訴您：“您獻身于教育事業(yè)，努力地搞好工作，為栽培我們不知有多辛苦，我非常感激您。但是，您也要顧著自己的身體，不要再熬到三更半夜了。已經(jīng)不早了，更何況爸爸都催我睡覺了，是呀!一年一度的教師節(jié)有到來了，祝親愛的薛老師在這美好的日子里過得開心、玩得愉快!”
祝：身體健康!工作愉快!日日快樂!
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給恩師的一封信 21
尊敬的張老師：
您好!
我是您的學生張浩棋，在教師節(jié)來臨之際，我想和您說說心里話。回憶起和您相處的點點滴滴，我心中充滿了感激。
我感謝您激勵的話語和警示的眼神。記得四年級下學期時，有一段時間我的練習冊寫得很不認真，您就會在我出錯的地方畫上一道橫線，并打上一個大大的`問號，您這是提醒我此處需要更正，也是問我為什么要出錯呢。然后在練習冊的下端會標上“老師相信你，加油!”“浩棋，努力喲!”看到您激勵的話語，我的心中似乎有一股暖流在涌動，暗暗下定決心，要好好地寫練習冊。有次上課時，我坐在臨窗的位置，聽到操場上的哨音，我就像被磁鐵吸引住了一樣地往外看，此時，您停下講課，我猛地扭頭望向您，從您警示的眼神中，我讀到了期盼和提醒!
我感謝您嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。媽媽平時負責檢查我的作業(yè)，有時她過于高估我的計算能力。有一道題是這樣的：“一個平行四邊形底是14米，高比底少2米，求這個平行四邊形的面積。”我是這樣寫的：“14-2=12(米)，14x12=178(平方米)”，媽媽一看我列的橫式正確，就放行通過了。后來媽媽看到我發(fā)下來的作業(yè)上那個紅紅的“x”，特別感慨地說：“張老師煉就了一雙火眼金睛，孩子，你遇到了一位好老師，以后做題一定要穩(wěn)，列豎式計算啊!”
我感激您不僅是我的良師，也是我的益友。放學回家時，我和您能同路走一段，只要是我們時間差不多，您都會有意識地等我一下，在回家的途中，您會和我聊學校里發(fā)生的一些趣事，也會提醒我過馬路時要注意交通安全等等。
祝老師媽媽
節(jié)日快樂，萬事如意!
你的學生：xxx
20xx年4月22日
寫給恩師的一封信 22
親愛的曾老師：
您好！
您覺得回來教我們的感覺好嗎？
您像一盞燈，照亮我們前進的方向；您像一座橋梁，把我們帶進知識的殿堂；您像一片大海，讓我們投進知識的海洋。您教我們做人的品質(zhì)，為我們解決同學間的矛盾。我想說：有您這樣通情達理的好老師，我感到十分自豪和驕傲。
還記得在剛進入咱們這個“大家庭”時，我的成績并不穩(wěn)定，甚至有次才考了80多分，我慚愧極了，但是您鼓勵我說“啟欣、不要灰心，這不是你真實的水平，你會考好的`”。聽了您的話，我暗暗下了決心：我一定不能讓老師失望！之后，您還耐心的告訴我錯的原因和學習方法，看著您那智慧的雙眼，我更加確定我要好好學習的決心。
還記得有一次，您讓我們寫《最棒的護旗手》省略部分，我絞盡腦汁，實在想不出來，心想：“要不上網(wǎng)搜吧，反正現(xiàn)在也沒有更好的辦法，于是我就抄寫了一篇文章”第二天，我提心吊膽的交了上去，您一看就知道我是上網(wǎng)抄的，但您沒用揭發(fā)我，只是單獨找我跟我談話，跟我講道理，讓我以后不要再用這種方法了，讓我遇到困難的時候先自己思考，不行就尋求幫助，而不是直接抄寫網(wǎng)上的文章，我聽了之后羞紅了臉，慚愧極了，這件事就像針一樣刺向我的內(nèi)心，我內(nèi)心暗暗發(fā)誓，以后再也不做這樣的事情了。我感謝您曾老師，在我犯錯的時候選擇這樣的方式及時糾正我，我相信我會做的更好，謝謝您。
曾老師謝謝您，是您讓我懂得了：誠實是多么可貴的品德。此時此刻，我想對您說一句：“曾老師，您辛苦了，我愛您！”
祝
身體健康，工作順利！
您的學生xxx
20xx年12月16日
寫給恩師的一封信 23
敬愛的張老師：
您好！感謝您把我?guī)нM了知識的海洋，讓我在無窮無盡的知識中徜徉。您讓我知道了居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳射線的奧秘，您讓我感受到了葉挺的《囚歌》給我心靈的震撼，您讓我懂得了時間的匆匆，您讓我體會到了人生的真諦。
一年來，我對您的印象非常深刻。上課時，您非常嚴肅，是我們的老師，教我們學習課文，輔導作業(yè)，下課您就非常和藹可親，陪我們一起討論有趣的事，是我們的朋友。
您嚴肅又和藹的面孔，使我們既敬畏又親切。聆聽您的諄諄教誨，勇于回答問題，是我們的榮幸。我們漸漸地喜歡上了語文課。
記得在上周，我們學校進行了一次語文趣味知識競賽，我考了82分，當我拿到老師批改的試卷時，悔恨交加，悔的是自己認為簡單的題做錯了，基礎(chǔ)知識掌握的不牢，恨的是自己由于馬馬虎虎而失分。
下課后，老師叫到我，給我耐心講解，幫我分析出錯的原因，鼓勵我要有信心，下次一定能取得好成績的，我向老師點了點頭。
您希望我們努力學習，長大為祖國做貢獻。我就要小學畢業(yè)了，將走向中學的校園，“生活有多廣闊，語文就有多廣闊。”我深深地記住了您的話，更加熱愛語文這一學科，把祖國的語言文字學以致用，做個全面發(fā)展的`好學生，讓自己生命之花絢麗多彩。向巴金那樣，為了科學無私的奉獻；像雷鋒那樣，舍己為人；像愛迪生那樣，勇于探索。我們要打倒失敗，甩掉驕傲，和勇敢成為最好的牽伴，做一個有才華的人，做一個踏實的人，做一個脫離低級趣味的人，做一個高尚的人！
祝您
身體健康
你的學生：xxx
20xx年4月22日
寫給恩師的一封信 24
尊敬的姚老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，一晃六年即將過去，在您的教導之下，我從一個不懂事的小孩，成為了一個活潑開朗的少年。在和您朝夕相處的日子里，您的聲音時常在我的耳邊回響；您的身影常在我的眼前浮現(xiàn)；您的每一個關(guān)切的眼神，都成了我前進的動力。您講的課，是那樣的`豐富多彩，讓我看到了一個斑斕的世界。
老師，在畢業(yè)前我最苦惱的是：自己能否考上一所好中學。我唯一的毛病就是粗心，因為粗心才使自己成績上不去。您批評過我，可我卻沒有放在心上。六年級上學期的期中考試，我自認為上學期取的好成績，考試時沾沾自喜。可試卷發(fā)下來時，我驚呆了“86分”這個醒目的數(shù)字似乎在嘲弄我，“86分”，您又重復(fù)了一遍，“看看你的考卷，你是怎么答的？驕傲了？浮躁了？告訴你，你在老師心目中只是個進步生！”您生氣了，我看著您的目光，臉上感覺火辣辣的。
老師，您將自己的青春化作甘露來培育我們這些經(jīng)不起一點風浪的小苗，沙啞的喉嚨是您辛勤勞動的見證！姚老師，您辛苦了！您為我們花了太多的心血。從此，唐詩，宋詞，文言文他們就像電影的鏡頭掠過我們的腦海讓我們從這些知識的水滴中領(lǐng)略到了深厚的文學修養(yǎng)。
是誰似輕燕捎來春的氣息？是您，滿載一聲清輝的您！是誰開墾荊棘的荒野？是您，可親可敬的您！您有天下父母的博愛，您有世界上最珍貴的財富——知識。
如果真到了畢業(yè)那天，師生分別的那一刻，我們會永遠記得您，記得您的一絲白發(fā)，記得您的一縷皺紋，記得您這位認真負責的好老師——姚老師！
祝您：
健康快樂
xxx
20xx年xx月xx日
寫給恩師的一封信 25
親愛的老師：
您最近好嗎?
時間在我身邊匆匆流去，一轉(zhuǎn)眼，我都是四年級的學生了。我還記得您第一次走進教室時，腳穿一雙運動鞋，留著干練的短發(fā)，濃眉大眼，笑瞇瞇的。那時候，我覺得我們的老師真美！
記得有一天中午，我媽媽因為單位臨時有事，而忘了來接我。您陪我在校門口等了足足二十分鐘，眼看同學們一個個被家長接走，我的媽媽還沒有出現(xiàn)，我既委屈又沮喪。您拉著我的手說：“咱們不等了。走，跟我去食堂吃飯去。”一路上，我默默地跟著您走到食堂。其他老師看到我，問：“這是哪家的姑娘呀？”您摟著我，笑哈哈地告訴別人：“這是我干女兒。”那一刻，我特別的溫暖，覺得您就是我的媽媽。
還有一次，班級舉行斗蛋大賽，我繪制了很多精美的蛋，帶到班級。可是比賽的時候，我看著同學們激烈地對決，自己在一旁觀戰(zhàn)，卻始終猶豫不決，不敢應(yīng)戰(zhàn)。您注視著我，親切地問：“丫頭，你怎么不跟同學們一起斗蛋呢？”我紅著臉，支支吾吾地說“我怕蛋碎，我怕輸。”您說：“失敗并不可怕，關(guān)鍵是要學會勇敢地邁出第一步，不論輸贏都是一次難得的經(jīng)歷，一筆可貴的財富。”我喃喃地說：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？”您聽完，拍著我的肩，哈哈大笑：“好樣的，孩子！就是要有這樣的精神!”從那以后，每當我遇到困難和挑戰(zhàn)的時候，我都會想起那天您對我的.鼓勵。
老師跟您在一起的時光讓我永生難忘。忘不了您的照顧和教導，您就是我的指路明燈。我想對您說聲：“謝謝您，老師!”
祝您：幸福安康，桃李滿天下！
您的學生：xxx
20xx年12月20日
寫給恩師的一封信 26
敬愛的教師：
您好！在白駒過隙間，我們六年的小學生活即將結(jié)束，我們將要離開敬愛的您，在離別之際，我想對您說說我的心里話，向您傾訴我的心聲。
六年前，我們?nèi)雽W了。在那段值得留念的時光里，您在我們這些貪玩的、不懂事的孩子身上傾注了多少心血啊！是您，教給了我們許許多多的知識，教給了我們做人的道理。您就像默默無聞的樹根，支撐著小樹茁壯的成長。那掛滿枝頭的果實，正是您完美形象的化身！
教師，我愛您！一想到您，我就想起那件讓我記憶猶新的事。我是個頑皮的`孩子，入學后，不愛學習，只明白畫畫。記得有一次，上課鈴聲響了，您走進教室，講得津津有味，而我卻像一只“小老鼠”一樣躲在下頭畫畫，被您看見了。下課后，您把我叫到了辦公室，您用那慈祥的眼睛看著我，對我說：“畫畫固然沒有錯，但不能在課堂上畫，影響學習啊。”可我卻知錯不改，再犯，是您，一點一點地耐心教育我，最終，“皇天不負有心人”，我聽了您的話，好好學習，我的學習漸漸好了。
就這樣，我從班上的“差生”成為了一名學習好的學生，而教師卻已經(jīng)滿臉的皺紋。您看見我的提高，欣慰的笑了。
一樣的血，一樣的淚。然而，教師您卻在這平凡的崗位上，用您那顆真誠的心教育出一批批的好學生。您付出那么多的心血，為的就是有朝一日看到我們這些小樹苗長成參天大樹，考進一所好的中學，我必須不會辜負您的期望，我會好好學習，回報您對我的恩情！
祝：身體健康，萬事如意。
你的學生：xxx
20xx年4月22日
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