最新老師寫給孩子的一封信范文（通用20篇）
在現實生活或工作學習中，大家都有寫信的經歷，對書信很是熟悉吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。相信許多人會覺得書信很難寫吧，下面是小編幫大家整理的最新老師寫給孩子的一封信范文（通用20篇），歡迎閱讀與收藏。
老師寫給孩子的一封信1
親愛的同學們：
寫給你們這封信的人，不是愛你的無微不至的爸爸媽媽，不是一直悉心為你解答的老師，也不是你的閨蜜或者兄弟……是一位不算太優秀，卻總是滿懷信心和熱情的“學姐”。幾年前，我也跟你們一樣，即將跨入這第一次人生的博弈。
首先，我要祝賀你，初三是一次激動人心的奮戰，終于到了這一刻，你所有的努力都將得到回報，你離贏家只有一步之遙。
在今后的日子里，老師將與你們朝夕相伴，同學們與你一起備戰，你們將一同走過生命中最亮麗的青春季節，內心滿懷夢想與激情。
其次，我要提醒你，初三的路有些崎嶇，有些坎坷;初三的路上少不了猶豫和彷徨，少不了懈怠和憂傷…然而，你一定要在這些內外壓力排山倒海洶涌而來的時候堅持住自己。
曾經有初三的學妹這樣對我說：“我簡直無法再忍受每天寫不完的作業，看不完的書，周末理不清的.試卷，父母期望的眼神，這一切都壓得我喘不過氣。”
我知道此刻你正體會一中滋味叫做“煎熬”，這樣的感覺就像陰霾的氣壓死死壓住你，你卻推不開那樣無力。
我知道是什么在困擾著你，是父母的期望，是自己失敗的幻想，是身體無法抗拒的疲憊……可是，此刻我希望你能好好調節自己。當壓力大的時候，多與父母聊一聊，多與同學說一說，多與老師談一談，把緊張的情緒釋放出來。你要相信，此刻，其他人也同你一樣，也在與內心的負面情緒抗戰。
當你解不開一道復雜的數學題，靜下心來，不要驚慌，失敗者在找借口，而成功者永遠在尋求方法……
當你遇到旗鼓相當的對手時，放開焦慮，不要擔心，做好你自己，把握好細節，讓對手激勵你進步……
人生似一場馬拉松，每個人都在漫長的道路上尋求希望，初三只是路途上一個小小的轉折點，同樣，也是另一個嶄新的起點，在這里，你更能學會什么是成長。
時光荏苒，當你初中生活結束的時候，你會感謝曾經在教師里斗志盎然、埋頭奮戰的自己。
風雨過后才會有彩虹，為了20xx加油吧，少年！
老師
日期：
老師寫給孩子的一封信2
親愛的孩子：
你好，首先要感謝班主任x老師，讓我們可以寫信和孩子交流，借這個機會，還要感謝在這三年里所有的科任老師默默地付出，辛勤地耕耘。老師傳授知識給我們，讓我們終身受用無窮。不只是孩子要感謝，我們做父母的也感激不盡。
家銘，當你看到這封信的時候，已經離第三次月考沒多久了。不可否認，一進入初三，你比以前更加努力了;但離中考確實很近了，也就一百多天。我不知道未來一百多大的日子里，你還要經歷些什么，不過既然已經跋涉了快九年，但我也希望你在未來的一百多天里要拼盡全力。希望你在這一段時間你平靜自己的心，即便自己不是絕頂聰明。也要相信勤能補拙。請不要輕言放棄，就象我們一起看籃球比賽，不到最后一秒，也很難說誰贏定了。請你相信付出必有回報，跌跌撞撞才是生活，你要把每次失敗當成下一次成功的路基。只要堅持，你就會取得進步，那樣的時候你不要放松，因為你放慢的時候，別人并沒有，你進步的原因是你落下了很多。所以，別人在走的時候你要跑，別人跑起來的時候，你必須加速。你沒有資本去琢磨"王者榮耀"。用手機和別人閑聊。將來你長大了，成才了，有更多有趣的，高品質的生活方式在等著你。我們小的時候，“滾鐵環”最有趣，現在還有誰在玩那種游戲。現在輕松了，將來就輕松不起來。現在“優雅”了，將來就難“優雅”起來。干別人不愿意干的粗活，累活，還的看別人的臉色，受氣，沒有好的報酬，被迫謀生。如果現在都“火燒眉毛”還不停下來用功學習，只會毀了你自己。
親愛的孩子，你知道你的父母沒有顯赫的背景，沒有能為你鋪出一條康莊大道，你不要怪我們，因為你沒有其他選擇，對你而言，通往未來的路只有一座叫“中考”的“獨木橋"。而這一條路只能靠你自己披荊斬棘?，你要知道你所做的一切不是為了任何人，只是為了你自己。孩子，如果你要問我們家的“傳家寶”是什么?我現在就告訴你——“一切靠自己”我和你媽媽都是在二十多歲離開四川和重慶，沒有熟人，沒有靠山到新疆謀生。我們就是秉著“一切靠自己”這個信念。我也知道你的爺爺也是獨自一人到四川閬中成家立業。如果你還想知道爸爸的`人生格言，我也告訴你——“種瓜得瓜，種豆得豆”。種下去的是玉米，絕對漲不出一個大西瓜來。如果你種下去是希望，將來必定成功。如果光陰虛度，將來你能干什么，答案早就有了，不用等將來。?
親愛的的孩子，做任何事情都有他的方法和竅門，希望你能掌握正確的學習方法，不斷提高學習效率和效能。一張羅盤，無論多么精準，也不可能手捧著它，就能到達大洋彼岸;一幅圖紙，無論多雄偉，也不可能眼看著它，就能成為高樓大廈;一本秘笈，也不可能口誦著它就能練出蓋世神功。只有行動，羅盤.圖紙.秘笈都是無本之木，無源之水。只有行動，才能把一切付諸現實。今日事，今日畢，養成獨立自主的習慣。做事要有計劃;沒有計劃，人就會閑著，無所事事，打不起精神。有了計劃，人就會精神倍增，做事就有了激情，有了激情才會產生智慧的火花，做事才有效率。這會兒學語文，語文完了學數學，數學完了背單詞，單詞完了學歷史。這是一個比方，具體的計劃要根據實際情況制定。知道要好好學習，就制比較周密的計劃——有了周密的計劃并執行——這就會學好，這是一個良性循環。?
孩子，請不要埋怨父母的無能，“一切靠自己”。將來的時代，知識更新快，文明長度高，干啥都得有文化。當父母沒文化，教育孩子都會鬧笑話。到那時你從事何種職業，如何謀生，誰都幫不了你，決定現在“十字路口”的你。孩子，加油。
祝：快樂，健康，進步！
老師
日期：
老師寫給孩子的一封信3
親愛的孩子們：
你們好呀！歡迎你們加入到王府幼兒園大三班這個大家庭中。我是你們的主班老師劉老師。
我是配班老師李新苗老師，大家可以叫我苗苗老師。
我是保育老師許榮，孩子們可以叫我許老師。
今天我們想和你們一家人分享一個故事《花婆婆》。
全球氣候變暖，北極熊餓得皮包骨頭，造成這些的原因是人類的破壞行為。
曾經有記者問一位諾貝爾獲得者：“你接受的最好的教育是在哪所學校？”他說：是幼兒園，因為那里教會我要排隊，不浪費，要有禮貌。
幼兒時期是一生中最關鍵的時期，儲存著溫暖和愛，開心的大笑將會溫暖一個人的一生，哪怕在他最難熬的日子里，想到開懷大笑，想到收集的愛，都會鼓起勇氣繼續生活。
所以，愿你們創造美好，收集美好，成為世界美好的中心，影響到其他人。
新新的教室、新新的書、新新的.環境、整個假期，工人師傅們裝飾外墻，添加新的大型滑梯，老師們學習，豐富自己的知識。我們的王府幼兒園越來越美，像一座城堡，知識的城堡，快樂的城堡，這些美好在他們手中生成。
孩子們，愿你們成為美好事物的中心，發現身邊的美好并主動創造美好。開學之后，你們成為整個幼兒園小弟弟妹妹的哥哥姐姐，希望你們禮貌待人，遵守規則，團結互助，勤學好問，積極進取……
老師
日期：
老師寫給孩子的一封信4
親愛的孩子們：
你們好！我是你們的朋友，曉晴老師。我在一師工作、生活已經16年，學校如同我的家一般，承載著我的歡笑與淚水，成績與教訓，也成就著我的價值。和同學們一樣，我每天待的最多的地方不是自己的家，而是一師校園，對于我來說，一師已經不僅僅是工作的地方，更是心靈的港灣。那份對一師真摯的感情濃烈而又深厚，相信同學們也是感同身受。
在我的眼里，一師的建筑獨特而典雅，景色也格外優美。平時工作之余我總愛到學校里四處逛逛，捕捉一師無數的美麗瞬間，我總喜歡將它的美好分享在騰訊微博，微信朋友圈，QQ說說里，讓我的朋友們也一睹一師的風采。我最驕傲的是每當有朋友來咱們學校時，他們都會流露出羨慕的眼神和贊美的話語，讓我深深感受到作為一名一師人的自豪。然而，盡管風景如畫，卻總是有那么些墨跡破壞了這美麗的.風景線。學校宣傳欄里張貼的各種各樣的商業廣告，嚴重破壞著我們的校園環境。每當我看到這些廣告時，我總會想，我應該要怎樣做呢？
雖然一個人的力量是渺小的，但我知道當我們團結一致時，我們將擁有無盡的能量！孩子們，讓我們一同攜起手來，多一份責任心，共同建造潔凈美麗的校園！一師需要每一個你！曉晴姐姐與你相約！
此致
敬禮
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
老師寫給孩子的一封信5
親愛的孩子們，
你們好！再過不久你們即將成為一名神氣的小學生了，將帶上鮮艷的紅領巾，不管怎樣，你們已不再是那個剛進幼兒園時大喊“媽媽”，大叫“回家”的淚娃娃。
非常幸運，能成為你們人生旅途第一站的啟蒙老師；多么幸運，能與你們共同記錄人生中最精彩的時光——童年的燦爛、青春的輝煌。孩子們，記得嗎？我們美麗的幼兒園，還有那些可愛的小伙伴們和愛你的老師們。
春季，我們一起找春天，看小草發芽，鮮花盛開，聽小鳥啼鳴，聞泥土芳香……明媚的春光中，我們共同播下綠色的希望。
夏季，我們在墻角覓蝸牛，在小泳池里戲水，大家追蜻蜓，捕蝴蝶……炎炎夏日，卻擋不住我們揮灑快樂的水花。
秋季，我們拾落葉，賞菊花，操場上一起玩沙捏泥，踢球跳繩，唱著秋天的.歌謠，畫著豐收的圖畫……金燦燦的季節里，我們共同收獲成功的喜悅。
冬季，我們在晨風中鍛煉，大踏步、小踢腿，帽子、圍巾、大衣、手套堆成山，全副武裝的小企鵝成了熱氣騰騰的運動員……暖暖冬陽，為我們攝下了永恒的記憶。
春夏秋冬，你們甜甜的笑和咯咯的笑聲留在了幼兒園的每一個角落，留在了老師們的心田里，成為了老師們人生中最華美的樂章。四季輪回，老師們也驚喜地發現你們已在不經意中悄悄的長大。謝謝你們，孩子們，也謝謝你們的父母，謝謝你們為幼兒園抹上了一筆絢爛的色彩。蔚藍的天空已等待，遠方的道路在召喚，勇敢飛翔吧，孩子們，云天萬里會練就你們一雙有力的翅膀，勇敢向前吧，你們將把人生的夢演繹成人生的驕傲。
老師
日期：
老師寫給孩子的一封信6
親愛的孩子：
你們好！每年畢業季，老師心中總是有悲有喜。老師為你高興和驕傲，心中滿滿的祝福，卻也有太多的不舍和失落，幾年的朝夕相處，那么多美好的回憶。如今你就要離開了，老師怎么舍得？
幼兒園第一天，你坐在小椅子上，周圍的小朋友是陌生的；睡在小床上，頭頂的天花板是陌生的；站在院子里，四周的花草樹木是陌生的'……時間一天天走過，你交了新朋友，你學會了自己吃飯，你開始喜歡讀書，更勇敢的是你主動和家人再見了……
當初拉著媽媽衣襟哇哇大哭的你，如今已成為懂禮貌、講衛生、守紀律、愛學習、敢展示的好孩子了；當初話也說不清的小姑娘，如今喜歡拽著老師的衣角滔滔不絕；當初拿到第一朵小紅花的你，把它當寶一樣攥在手里，如今即便沒有小紅花的你也樣樣做得好；當初畫著歪歪扭扭的線條生怕老師笑話的你，如今自如地揮灑著畫筆，解釋著老師想象不到的畫面；當初第一次幼兒園過生日的你，硬是先給老師切下你最愛的那一塊，如今老師再也不能陪你過下一個生日……
有一天你問：老師，你會離開我嗎？老師沉默了很久，不知道怎么回答。在你入園時，老師傾盡所能讓你學會離開媽媽，現在老師又將成為另一個“狠心的媽媽”，將你推出這熟悉的幼兒園。現在，你長大了，即將成為一名小學生，老師還有很多話沒來得及對你講：
孩子，以后的日子，要照顧好自己
離開幼兒園，你要開始真正的“自己事情自己做，自己管理自己”了，你必須堅強。學會管理自己的文具和用品，冷了熱了自己穿脫衣，課間記得主動喝水、上廁所，與小伙伴有矛盾了先試著自己解決……
孩子，要學會多交好朋友
小伙伴間發生沖突是很正常的事，只要你熱情主動，禮讓謙和，一定會有很多好朋友的。如友好地向別人發問：“我可以參加你們的游戲嗎？我想和你們一起玩，可不可以？”、“謝謝、不客氣、對不起、你先來……”等等。
孩子，要記得保持獨立思考
你常喜歡問老師：“為什么？”我最開心的是聽到你說：“我想到辦法啦！”。這時的你再思考、在大膽嘗試與探索。這兩句話，老師希望你上小學后也能繼續問下去。
孩子，別忘了你的愛好
如果你已經找到或正在尋找自己的愛好，千萬不要停下來。就算你以后的學業、事業與這些愛好無關，但它可以成為你忙碌課業、工作生活中最有用的解壓方式，也能讓你和其他孩子不一樣。
孩子，終于到了說再見的那一刻。或許你的父母會把這封信讀給你聽，或許你會把我忘記。但在你漫漫人生長路中，我相信你一定是最棒的，老師會一直在原地為你祈禱和祝福。
老師
日期：
老師寫給孩子的一封信7
親愛的孩子：
你好！今天第一次我們以書信的方式進行交流。首先，媽媽要告訴你的是，媽媽愛你，你不僅是媽媽的女兒，也是媽媽貼心的小棉襖，我感恩上天把你送到我的手心里。
如今你一天天長大，你分明感覺到媽媽對你的要求一天比一天多，也一天比一天嚴，有時也會罵你，你覺得媽媽變的嘮叨，變的威嚴了，你心里對媽媽有了新的抵觸的情緒，也是因為你正處于青春叛逆期，一切問題都有自己的`認知，但是不要以此作為和父母頂撞的借口，我們也懇請老天讓女兒的叛逆期快些過去。
老師給你幾點建議：改正吃飯偏食的毛病，你這不吃那不吃，身體素質也不能好，媽媽希望你有個健康的身體;改正做事拖拉的壞毛病，作業沒有效率，總是拖到最后完成;要虛心接受別人的意見，當別人指出你的不足時，不要立即反駁，想想自己有沒有這樣的缺點。
孩子，這個學期老師發現你身上有點變化，不知你察覺了嗎?注意力沒有以前集中，學習狀態沒有以前那么出色，自己分析原因了嗎?初三是你學習階段的一個關鍵期，而你是不是在學習時松懈，缺少韌勁兒了?遇到困難缺乏勇氣，只是滿足現狀，缺乏進取精神了?希望能引起你的重視，努力去改正。
親愛的孩子，希望你調整好心態，在人生關鍵的時刻奮力拼搏。媽媽相信你會成功的，加油孩子！
老師
日期：
老師寫給孩子的一封信8
高遠：
你好！
這次考試過去了，我們不必自責自己的過失，因為我們還要重整旗鼓，整裝待發。
高遠，對于語文的學習，你可能產生過懷疑，懷疑努力與語文成績是否對等，懷疑語文的方法、懷疑語文的教育模式，甚至產生過畏懼和反感。
這些都是老師上學時候經歷過得，不過，后來，我決定不能一直按照課堂走，因為這下下去，老師們是不會真正顧忌到我的情況。于是，我整理了自己的`學習計劃
以下是我的高考計劃：自己的支配時間，僅供參考
語文
歷史
政治
英語
數學
早上背誦20分鐘
早讀：中國歷史常識識記一單元
上午臨上課前：30分鐘模塊背誦
……
……
晚上練習寫作片段30分鐘
晚上做套題
晚上5分鐘過一遍復習內容
下午做閱讀練習30分鐘
下午做考點筆記
下午跟隨老師做題
附：語文我有三個筆記本分別是
閱讀錯題集及歸納、常識及積累、寫作篇目
對于這三個筆記，我稍微有閑暇的時間，拿出10分鐘過一下！看一下的意思。
高遠，還有個重要的問題，你的閱讀失分，重點在于你沒有把她當做好朋友對待，沒有珍視她。孩子，你可以嘗試一下，你拿出誠意和專注，就算拿出零碎時間對待語文，我想你的收獲不僅僅是成績。
高遠，深呼吸一下，虔誠地給語文道個歉，不破不立，端正學語文的行為，絕對能超越自己！
你是個聰明而愛思考的孩子，也愿意付出努力，只是缺少調整的計劃和方向。
還有一個半月，我覺得你能在初二圓滿畫出一個句號！
制心一處，無事不辦！
巧鈴老師
20xx年5月6日星期二
于巧夫子辦公室
老師寫給孩子的一封信9
親愛的同學們：
你們好！
我是你們的唐老師。20xx年上半年的作文輔導、閱讀分析及鋼筆字練習課馬上結束了，我很幸福能有機會陪著你們一起快樂學習、成長。暑假到了，我要去教暑假班的學生了。我們將短暫的分離一段時間，此時此刻，老師心里有些話想對你們說一說。
首先我先問一下親愛的孩子們，你們喜歡唐老師創辦4年來的作文輔導中心嗎？自從你踏入作文輔導中心，你有收獲嗎？我相信是一定有的。誰的語言表達能力提高了，老師知道；誰書寫字跡工整清晰，老師知道；誰的閱讀理解能力特別強，老師也知道；誰有些調皮不用心學習，老師就更知道了。
其次我想問一下，你們在學校里是個優秀的學生嗎？有沒有在課堂上認真聽講，并做筆記，課后按時完成老師布置的作業？你愛你的老師們嗎？你尊敬他們嗎？雖然我們每周才在一起學習三個小時，你們也喜歡我，尊敬我嗎？這四年來，我帶過三百多名學生，其中有些學生我都忘記了他們的名字，可是每當遇到我的時候，都能親切的問一聲“唐老師好！”這是孩子們對我一個課外輔導老師最高的獎賞，令我無比的感動。所以請你們以后，不管是升學考試或是其他原因，只要是教過你們的老師，只要是遇到了，都要對他們問聲好，你們能做到嗎？
另外，我再問一下親愛的孩子們，你們在家里是怎樣表現的？聽家長的話嗎？幫媽媽做家務嗎？幫爸爸捶背、倒杯水嗎？陪爺爺奶奶開心的聊天嗎？跟自己的兄弟姐妹吵架鬧矛盾嗎？這些如果回答都是肯定的'，說明我們教的《弟子規》，你們能理解了，并且身體力行了。以后也就知道怎樣才能做個有學識、有修養、有道德、有理想的人了。
最后告誡一下大家，暑假期間注意各方面的安全。假期里自己給自己制定個學習計劃，可以是溫習舊知識、預習新內容，也可以是多讀有益健康的書。
新的學期我們再見！
祝
暑假開心快樂！
輔導老師：xxx
20xx年x月xx日
老師寫給孩子的一封信10
親愛的孩子們：
大家下午好！
快樂而有意義的寒假終于到來啦！李老師首先要祝家寒假快樂！放假已經快兩個禮拜了，不知道家有沒有按照自己制定的寒假計劃安排每天的生活？寒假里，一定要做一個有計劃的好孩子哦！
在這個美麗的寒假里，李老師還特意為家挑選了一些非常有意義的圖書呢！這些書會讓我們變得又聰明有淵博，家一定要仔細閱讀哦！
首先是《神奇校車圖畫書版》，這套書一共有11冊，它能讓我們體驗自然，探索世界，關愛生命，是一部科普百科館，看完之后，小朋友們會學到很多知識，家一定要一本本認真看哦！
其次李老師要推薦給家的書是《個子老鼠小個子貓》，周悅著，這本書能讓我們懂得互相關懷是多么的溫暖，要細細品味！
最后，李老師還要向家推薦《小豬唏哩呼嚕》，孫幼著，這本書會讓我們認識一位不平凡的小豬，很有趣！這些就是李老師寒假時向家推薦的三種書啦！如果這三種書家已經讀完了，可以自由選擇其他圖書，或者再向李老師咨詢。這些書在網上或者書店都能買到，一定不要吝嗇，要盡快買到哦！
親愛的孩子們，在讀書時，李老師想教給家一個好的讀書方法。同學們讀書的時候都要盡量聲朗讀，這樣才能讓自己的注意力更集中，當遇到自己認為好的詞語或者句子時可以先畫下來，然后再把它們抄寫到一個專門準備的.“讀書記錄本”上，如果自己讀完書后有什么感想也可以寫在“讀書記錄本”上。
爸爸媽媽每天小朋友們在讀過的書和記好的“讀書記錄本”上簽字，這樣堅持每天讀書不少于40分鐘，每天記錄，李老師相信家每個人都會有一個很很的進步的，一定要堅持哦！
等到下學期開學的時候，李老師會在班上舉行一個有意義的“讀書交流會”，到時候還會評選出“讀書小明星”呢！李老師希望你們每個人都能成為“讀書小明星”！加油！
關于讀書，李老師就說到這里了，如果你有什么好的建議，歡迎你告訴李老師！再次祝家過一個快樂而有意義的寒假！
最愛你們的李老師
20xx年x月xx日
老師寫給孩子的一封信11
親愛的孩子們：
大家好！
時光荏苒，雖然相處時間不長，一個多月卻足以讓我們了解彼此。
你們是一群可愛的孩子，盡管有時會犯這樣那樣的錯誤，但是貴在知錯能改，老師對過去一個月來你們的表現很滿意，因為你們每個人都在進步中，數學課上，李煥龍開始積極舉手回答問題了，作業也開始自覺主動的教了；王聞凱的語文提高了四十多分呢！李香民上課開始認真聽講了；教室里越來越干凈，清潔區不再需要老師每日去監督……哪怕是只有那么的一點點，積極向上，老師都會為你們驕傲，為你們高興！孩子，記住，別放棄進步的腳印，加油！
雖然，我心里有千般萬般的舍不得，我們的75首古詩的背誦約定才剛進行得如火如荼，我們的.作文訓練才剛剛開始，我們共讀一本書計劃剛成熟……孩子們，請原諒此時的我沒有底氣向你們訴說我的種種苦衷，離開你們我情非得已，別怪我！但是請相信學校領導會有更好的安排。今天，我要把你們，把可愛的你們親手交到楊琦老師的手中，她是一位優秀的老師，更是一位負責任的老師，相信她一定能帶你們走得更遠更好！別問為什么，一切都是最好的安排！記住一定要聽她的話，好好表現，我會一直一直看著你們，陪著你們的，別讓我擔心，好嗎？
最后，祝你們身體健康，學習進步，加油！加油！
你們的老師：梁海燕
xxxx年10月8日
老師寫給孩子的一封信12
親愛的同學：
你好！
首先歡迎你成為北江實驗學校初一（15）班的重要一員，從今天起，我們就是好朋友了！仔細想來，我們能夠相識純屬偶然——用個比較通俗的話，叫做緣分！你想想，這世上那么多的學生，我為什么就遇到了你呢？這世上那么多老師，你為什么就遇到了我呢？呵呵，這是不是緣分？
第一次見到新朋友，我把我早已準備好的禮物——一句話——送給你，“惜時如金，求智知義。”這既是一種偉大崇高的價值觀念，同時也是一種平凡樸實的實踐行為，更是我十年以來一直堅守的信念。在我看來，時間是一個非常神圣的概念，我們每一個人應該對時間充滿無限的敬畏；我們學習知識，增長智慧，為的是領悟出做人的道理。這份禮物，你收好了嗎？
十年前的今天，我也像你一樣，還是個系著紅領巾的孩子；三年后畢業告別母校時，我已經是個帶著團徽的小青年了，是你，讓我倍感親切的回望來時的路。在初中三年里，緊張繁忙的課內學習、豐富多彩的課外活動、同學之間的純潔友誼、師生之間的真摯情感將伴隨你告別絢麗迷人的童年，度過燦爛多彩的少年，步入輝煌壯美的青年。三年以后，你不僅僅掌握了老師所傳授的`各門課本知識，還學會掌握獲取知識的能力和自學的方法，并初步具備創造性的才干；你將不僅僅具有中學生起碼的遵守紀律、尊敬老師、團結同學等良好品德，而且對我們可愛的祖國，對我們的現代化建設事業產生一種強烈的創造欲望和高度的責任感。看，迎接你的，將是多么充實而富有魅力的生活啊！
我想，剛踏入北實的你一定是躊躇滿志的，軍訓期間希望你能為新集體做一件好事。如果你想成為老師的助手——班委成員，如果你有什么特長或能力能為班上服務或一展才華，請于明天下午軍訓收操前給我一封自薦信，真誠期待你的付出與努力！要說的話很多很多，反正來日方長，更多的話留著以后慢慢說吧！就讓我們在未來的日子里風雨同舟，攜手同行吧！
xxx
xx年xx月xx日
老師寫給孩子的一封信13
尊敬的老師：
您好！
我們是XX的家長。孩子即將升入初中，開始她最重要的一段人生經歷。在小學階段，除了學校教育，我們并沒有給孩子施加過多的壓力。XX沒有參加過補習班，業余愛好也只有XX一門，可以說父母給予了她一個輕松愉快的童年。正因為如此，我們可能已經輸在了起跑線上。如此散養，對于她來說不知是愛還是害!
初中的孩子進入了青春期，也是性格的形成期，接下來的三年將決定她一生學業的成敗。小學階段，作家長的我們感覺無所適從，但如今的目標卻很清晰，那就是塑造她學習的主動性，自己要知道學什么以及提高學習的科學性，知道怎樣去學。至于能否如愿，我們也心懷忐忑，懇請XX老師與我們互相配合、及時交流，對XX嚴加要求，爭取使她成長為一名優秀的學生。
為使路老師盡快了解XX，以便有針對性的進行教育管理，我們將自己眼中的孩子的一些不足之處介紹如下：
一、缺乏學習的主動性。我們覺得這是根本的、首要的問題。盡管曾無數次又是理論又是舉例的開導她，但是從實際表現來看，到目前為止，她還是沒有明白學習的必要性。小學階段，她完成作業是迫于無奈，即使有空余時間也不會自己主動進行復習。初中這三年的時間，如果她還是不能建立起學習的'主動性，我想靠老師和家長是無論如何也看管不出優秀學生的。對此，我們憂心如焚并且束手無策!
二、拖沓。如果沒有家長監督，作業一定要拖到不得不做的時候去完成。
三、各科的具體問題。最大的問題是英語，僅限于課堂上記住的內容以及完成作業而已。想學好英語，不花大量的精力去記憶是不可能的事，我想這也是她還沒有形成學習的主動性造成的吧。XX老師既是班主任又任教英語，加上豐富的教學經驗，相信一定能夠使XX的英語學習有所改觀。語文科目的基礎知識過關，作文還不行，閱讀理解需要提高。數學科目的最大問題是馬虎，做題時粗心大意。
孩子還有某些不良的生活習慣也需要逐漸糾正。出現這些問題，我想最大的責任在于父母，這與我們“給孩子一個快樂童年”的理念從而加以放任有關。
以上所述是孩子身上存在的問題，但從根本上來講，XX也有許多優點的，是傳統概念中的“好孩子”。我們想，從初中階段開始并不晚，有老師、家長的共同努力，把孩子塑造成一名優秀的學生也并非遙不可及的奢望吧!希望XX老師在今后的日子里對XX嚴格要求，我們家長充分理解嚴是愛、寬是害的道理，同時由于對孩子在學校的表現缺乏了解，請XX老師將孩子的不當或是不足之處及時告知我們，先致謝意。
祝：工作順利，生活愉快!
XXX
20xx年XX月XX日
老師寫給孩子的一封信14
親愛的孩子們：
大家下午好！快樂而有意義的寒假終于到來啦！李老師首先要祝大家寒假快樂！放假時向大家推薦的三種書啦！如果這三種書大家已經讀完了，可以自由選擇其他圖書，或者再向李老師咨詢。這些書在網上或者書店都能買到，一定不要吝嗇，要盡快買到哦！
親愛的孩子們，在讀書時，李老師想教給大家一個好的讀書方法。同學們讀書的時候都要盡量大聲朗讀，這樣才能讓自己的注意力更集中，當遇到自己認為好的詞語或者句子時可以先畫下來，然后再把它們抄寫到一個專門準備的“讀書記錄本”上，如果自己讀完書后有什么感想也可以寫在“讀書記錄本”上。
爸爸媽媽每天幫小朋友們在讀過的.書和記好的“讀書記錄本”上簽字，這樣堅持每天讀書不少于40分鐘，每天記錄，李老師相信大家每個人都會有一個很大很大的進步的，一定要堅持哦！
等到下學期開學的時候，李老師會在班上舉行一個有意義的“讀書交流會”，到時候還會評選出“讀書小明星”呢！李老師希望你們每個人都能成為“讀書小明星”！加油！
關于讀書，李老師就說到這里了，如果你有什么好的建議，歡迎你告訴李老師！再次祝大家過一個快樂而有意義的寒假！
寫信人：
xx年xx月xx日
老師寫給孩子的一封信15
學生們：
剛剛上班不到一年，就因為種種原因，半路接了個班主任，對于我這個“程咬金”，學生們并不怎么買賬，而我也好久進不了角色，然而，一次遠足活動徹底改變了我對四班的認識，也讓我漸漸愛上了這份工作，這群可愛的孩子。
出發前，趙志可的那句:“老師，我沒有穿校服，就不去了吧，怕給咱班扣分”，讓我感動不已，我能感受到他的渴望，他是有多想參加這次集體活動，但為了班級榮譽，他放棄了，誰能不說這是一個好孩子呢?平日里他那不羈的身影，過多的言語，此刻回想起，也都不那么討厭了。
我看得到，你們頭上豆大的汗珠，眼里隱忍的淚水，臉上曬紅的肌膚，腳下磨起的水泡，此時的自己多渴望能替你們分擔一些疼痛，但我不能，成長的路始終要靠自己走，你永遠無法預料你的潛能到底有多大，經歷過之后你就會明白原來你可以，我所能做的，就是一直走在隊伍的最后，給你們加油鼓勁，不讓一個人落隊，因為我深深地懂得，只要你看得到集體，就會有堅持下去的信念，不拋棄，不放棄，當你們整齊地坐在教室里時，我欣慰地笑了，看，我們成功了，不是嗎?路上有被校車帶回的學生，但那其中沒有你們。嘿，那群勇敢的男孩子，看著你們身上背著的四五個書包，一路抬著的飲料瓶，來回穿梭著的收集垃圾的身影，老師為你們驕傲，你們彰顯著四班的魅力，撐起了四班的晴空，絲毫不愧于“小小男子漢”的稱號!還有那些讓人心疼的女孩子，明明已經累到不行，還是不肯示弱，一直走到了最后，你們都帶給我巨大的`感動!
這一路，你們有歡笑，有淚水，有抱怨，有堅持，盡管此刻的雙腿還隱隱作痛，但能和你們一起有這樣一段經歷，也是我們共同的美好回憶。
但一個好的班集體，不是單靠幾個人的力量，或是每個人的單打獨斗就能夠成為的。我們各自努力著，卻朝著不同的方向，這樣的集體只會是一盤散沙，不可能有大的作為。沒有規矩，搞不清自己在班里的定位，這就是我們班最大的問題。任何一個大的機構每天能夠順利地運行，都不是靠領導一個人的力量就能夠完成的，它需要一個完善的制度，以及每個人各司其職的自覺性。班集體也是這樣，我們把每項工作落實到個人，每個人都明白自身的責任，并能認真地履行職責，做到獎罰分明，這樣，即使沒有班主任，你們一樣可以做的很好。也許有同學會說，老師，你不就是想自己輕松點嗎?這你就大錯特錯了。你們現在的學校生活是為了以后能夠更好地適應社會，這也就直接決定了你們的兩個學習目標：一個是豐富文化知識，另一個就是完善社會職能。各任課老師在幫你們實現第一個學習目標，而班主任所實現的就是第二個。你們必須學會自我控制，自我管理，并把自己融入到四班這個大家庭里去，以便以后能更順利地融入社會。
與其說是我教會了你們，不如說是你們影響了我，在跟你們的相處間看到了各種人性的光輝，看到了成人們遺失已久的感動，而這些都是我們這些教育工作者需要用心去呵護的純真。是的，成長的路上，你們會犯錯，總會惹出各種各樣的事端，然而，沒有這些陣痛，你們又怎會明辨是非，怎會漸漸長大。作為老師，我們是幸運的，因為我們總有機會去見證一群又一群的孩子成長，我們不是終點，只是你們人生旅途中的過客，只要多年后能被憶起，街道邊的一句：“看，我的初中老師，我那時挺喜歡她講課的。”足矣!
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XXXX.X.X
老師寫給孩子的一封信16
親愛的同學們：
你們好!
新的學期很快就要開學了，很期待盡快見到你們。和你們在一起的這幾個月是我最難忘，最快樂，也是收獲最多的時光，很高興在這里遇見你們，并成為朋友。你們天真純樸、聰明可愛、朝氣蓬勃，正處于青春花季最美好的時候，真的希望你們能夠像花園中的小樹苗在家長和老師如雨露般的關愛下健康茁壯地長成參天大樹，將來都成為一個有用的、有愛心的、有擔當的棟梁之才。在新學期開始之際，老師想和你們一起分享一些感悟，期望能夠對你們有所啟發，有所幫助。
一、學會發現自己的優點。發現優點，培養自信。
二、天生我材必有用，相信自己可以做得很棒。
三、試著改變自己，你會發現身邊的一切事物都在改變。
四、記住三句話，勇敢地去創造精彩的人生。三句話相伴風雨人生路。
第一句是“苦，苦一時;不苦，苦一世”。
第二句話是“一切皆有可能”，這是一句很古老的話，不過現在已經被李寧用作廣告詞了，但是它應該稱得上是最有哲理的一句話。
最后和大家分享的一句話是“不聽老人言，吃虧在眼前”。
親愛的同學們，老師在此啰啰嗦嗦絮叨了這么多，不會覺得厭煩吧!老師真的'希望你們能夠發現自己的優點，讓優點帶給你信心。堅信自己是個有用之材，相信自己可以做到最棒。當對自己的現在感到不滿時，請試著改變自己，世界也為你而變。最后記住那三句話，勇敢地走出去創造精彩的人生吧!同學們加油，老師盼望著你們每個人都有屬于自己的舞臺，每個人都活出不一樣的精彩。老師堅信你們可以做到，請你們也堅信地告訴自己“我可以做到”!
祝同學們百尺竿頭更進一步!每天健康快樂地成長!
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XXXX.X.X
老師寫給孩子的一封信17
孩子們：
走出考場的孩子們，你們最想干的事情也許是美美的睡上一大覺，也許會輕輕松松的上網盡心玩夠游戲，也也許會呼朋結友好好聊上幾天幾夜，也許……盡情的放飛自己的心情吧，好好地輕松自己的大腦吧，老師希望你們開心每一天!
放松后的我們，是不是要計劃一下，這個暑假，我們應該如何度過?這個暑假，我們沒有作業;這個暑假，我們沒有壓力;這個暑假，我們該如何讓它有意義?
初中畢業，不是終點，而是新的起點。三年的相處，1000多個日日夜夜的了解，老師知道你們的閱讀量不盡人意。孩子們，老師不止一次給你們說過，閱讀的重要性，閱讀量的大小，直接影響著你們的思維，影響著你們對問題的看法。它不僅對語文的學習有制約性，對所有的學科都有極大的影響。所以，孩子們，這個假期，是我們補上“閱讀課”的最佳時期，老師相信，有心則靈，亡羊補牢，為時不晚。
首先，四大名著的原裝本，對一個初中畢業的學生來說，是必須要讀的!四大名著是中國乃至全人類共同擁有的寶貴文化遺產，在整個華人世界中有著深遠的影響。毛澤東說過：“生子當如仲謀，交友如魯達，信心如唐僧，讀書就讀四大名著。”研讀中國四大名著，是瀏覽中國古典文學的智能之海，也是閱歷中國傳統人文、社會、倫理、歷史、地理、民俗、心理、處事策略的知識之庫。
第二，名家散文經典。對我們來說，一生精讀一些文化大師們的經典名篇，就如同我們自己在與大師們面對面的交談，讓我們得到真正的啟示和質樸的震撼，使我們能夠在生命的短暫與存在的永恒之間鑄造自我的情感和內心世界，關注真正的價值和擁有真實的生活。巴金的《懺悔錄》、梁實秋的《雅舍小品》、章詒和的《往事并不如煙》、余秋雨的《文化苦旅》等，都是很棒的散文集。
第三，科技讀物。“思維是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴展著對神氣大自然，對奇妙的科學以及對人類自身的認識。在永不停頓的對未知領域的探究中，人類建構起了多姿多彩的迷人世界。《神舟載人航天的故事》、《數理化通俗演義》、《寂靜的春天》、《暗淡藍點：展望人類的太空家園》等，這些科普書籍，會給我們無限的.思維空間，任思想的火花跳躍。
最后，中外文學作品。我們可以從曹文軒的唯美作品《草房子》、《青銅葵花》等讀起，我們還要讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，還有好多好多的。閱讀是廣泛的，不僅可以了解到國內知識還可以認識國外的世界，外面的世界是多姿多彩的。知識就像浩瀚的海洋，它是無限的永遠也學不完，永遠任由我們遨游。
書是知識的源泉，能教給我們許多知識。一本好書，不但可以激發學習的欲望，而且還可以開拓眼界，它就像一位無形的老師，幫助我們筆直地走在人生道路上。我們應該懂得知識的可貴，少玩一次游戲，少看一次電視，經常讀書，頭腦中產生的疑問才會越來越少，興趣也就越來越高。同時還可以獲得更多的知識，更多的學問，更多的人生道理!
孩子們，愛上讀書吧!知識是慢慢積累的，積累到一定程度就成了我們的一筆財富，為我們的人生開創一條新的道路。
愛在行動：敲下這些文字，心里有無限的踏實感。祝福畢業的孩子，祝福孩子前方的路光明無限!
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XXXX.X.X
老師寫給孩子的一封信18
家長們，同學們：
因為疫情我們持續上了兩周的網課。最近一周同學們的學習和作業方面出現了反彈。有同學連續多天上課遲到，有的同學沒有交作業，也有的不參加作業講評課的，甚至是對老師的提醒不聞不顧。
孩子，老師也明白，現在天天在家上網課。每天早起看視頻課，各科老師輪番上陣，寫不完的作業，你覺得天天上網課太苦了，抱怨老師布置太多作業......
孩子，我知道堅持學習很苦。不用努力，不用早起學習，天天玩耍的日子真的很快樂。可是，孩子，你讀書學習，是為了你自己，父母不能代替你，我們只能跟在你身后，多一點督促，多一點催促，好讓你端正自己的學習態度，少走一些彎路，更好地學習，更好地進步！我們很欣慰，不管是自愿還是被強迫，你還是每天堅持爬起來學習。
既然選擇了學習，“馬馬虎虎來20遍，和認認真真來2遍”你會選擇哪一個呢。既然要學習何不一次就把它學好呢？
親愛的孩子，網課一定要認真聽，如果不聽，會后悔不已的，千萬不要想著：等線下上課后，老師會重新給你上的。老師不是不想上，而是時間不允許，因為每個學期的課程是有安排的，時間就那么多，課程也是安排好的，這樣上網課的時間沒辦法在線下再補回來，所以線下時老師不會重上，最多加以復習，所以網課一定要認真聽。
親愛的孩子！你們都不小了，懂得問家長要錢，懂得吃香喝辣，懂得穿著時尚，懂得的長大問父母要豪車洋房，懂得出人頭地，懂得太多！唯獨不懂老師的期望和家長的辛苦，老師認真細心的教課是為什么？家長辛苦奔波到底是為什么？孩子，你沒有今天的努力學習，將來哪有你生活的天地，社會現實就是這么殘酷，不是網絡游戲那么天真，以后單靠父母開豪車，住洋房，娶漂亮媳婦。指望父母掙的那點錢辦你想要的事情。
親愛的孩子，雖然爸媽有時候會因為你沒按時完成作業而生氣，也會因為你沒認真書寫作業而大發雷霆，但爸媽從沒覺得你是一個糟糕的，頭腦很笨的小孩，你只是有時候沒有好好用心學習。
親愛的孩子，你抱怨天天在家上網課又苦又累，但老師比你更辛苦。你抱怨寫不完的作業，但是，你有多少寫不完的作業，老師就有多少改不完的作業。你要做兩份作業，班里四十多個同學，老師就要批改近100份的作業。課后你們休息了，老師批改完你們的`作業，還要為第二天的課程做準備。你抱怨上網課苦，卻不知道老師付出得更多。
親愛的孩子，你正處于一生中學習最好的年紀。現在，你最重要的事情就是學習，你還沒有看到生活或社會的殘酷。爸媽要求你認真學習，不是要求你要考很高的分數，不是“愛看成績勝過愛你”。爸媽只望你在讀書學習的紀，為自己的未來付出自己的努力，長大以后走向社會，有更多自由的選擇。你現在不吃學習得苦，將來走進社會會吃更多的苦！
孩子，你抱怨學習又苦又累，生活不快樂。可是，人成長的過程多半是伴隨著痛苦的，就像蠶繭要歷經破繭的痛苦，才能變成的蝴蝶。你想要得到收獲，都需要付出自己的努力。
老師不希望你，在未來的某一天，后悔自己年少時為何不要求自己多努力學習。孩子，請你相信，你現在的每一分努力，將會為你未來取得更多成加互翼。愿你懂父母的用心，感恩老師的付出，堅定自己的意志，認真讀書學習，力爭成為一個社會需要的人才。
希望你們能明白學習是為了自己。
xxx
20xx年xx月xx日
老師寫給孩子的一封信19
親愛的郭老師、張老師、戴老師：
你們好！我是大二班小朋友xx的媽媽，在即將畢業之際，我真誠的向你們說一聲：謝謝你們！你們辛苦了！
時光荏苒，轉眼孩子就要畢業了，作為家長的我們，心中也是感概萬千。從孩子第一天入園，我就認為幼兒園將會是她的另一個家，她將會在這個大家庭里學到豐富的知識、良好的習慣等等，在這里，孩子懂得了人生基本的行為準則和道德規范，是幼兒園的老師們用極大的愛心、耐心和細心包容了孩子的無知與固執，使她們懂得了真、善、美、假、丑、惡，讓孩子從一個對外部世界懵懂無知的嬰孩成長為一個愛學習、講文明、講禮貌的小小少年，由原來不愿意上幼兒園，到如今的放學不愿意離開幼兒園，喜歡朝夕相處的小朋友，喜歡多姿多彩的幼兒生活，如今，孩子即將畢業，看到孩子有如此優秀的表現，我們深刻體會到這些都是與老師的關心、照顧和教育分不開的。
孩子是我們的希望，作為爸爸媽媽，我們都希望孩子有一個健康、快樂的童年，在孩子進入幼兒園的'三年里，我們都深深的感受到她身上的細微變化，例如會自己穿衣服了，知道自己的事情自己做，知道幫助別人，與他人分享好東西等等，很多時候，孩子會把幼兒園學到的歌謠、詩詞唱給我們聽，在外面看到認識的字，會大聲的讀出來，會自己動手自制玩具，會說一些我意想不到的話，會做一些我意想不到的事，時時刻刻都帶給我們驚喜，而這些驚喜時刻都感動著我們，因為我們知道這是愛的傳遞，傳遞著幼兒園與家庭之間的愛，我們的孩子正是在兩個“家”愛的滋潤下健康、快樂、活潑、茁壯的成長，這其中凝聚了郭老師、張老師和戴老師的辛勤汗水與無私奉獻，我們為孩子遇到這樣的好老師而慶幸。
作為家長，我們很希望了解孩子在幼兒園的點點滴滴，而xx幼兒園就為家長們提供了這樣的平臺，“半日開放”、“親子活動”“早操表演”“六一演出”等等，既拉近了家長與老師的距離，又增加了我們與孩子的親密度，冰心曾說過“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。”我相信幼兒園撒下的“真情實意種子”，必將開出父母與孩子的親情之花，老師與家長的友情之花，所以衷心的感謝幼兒園精心組織的每次活動，為孩子的快樂童年增加了濃郁的快樂氛圍。
幼兒園是孩子步入社會的第一步，很慶幸我們選擇了xx幼兒園，讓她在這里健康快樂地開始了第一步，以后還有很長的路要走，作為父母，我們不奢望我們的孩子會成為一代偉人，但我希望她能夠成為一個每天都有微笑的人；我不奢望我的孩子能夠具備所有的美德，但我希望她有一顆感恩的心，而她首先要感謝的，就是幼兒園的老師，是他們教會了孩子學會微笑與感恩。
我衷心的感謝大二班的郭老師、張老師與戴老師對孩子的關心與幫助以及關心、幫助過xx的所有老師！衷心祝愿老師們永遠幸福平安，健康快樂！祝愿xx幼兒園越辦越好，他的小名叫多多，雖然還只是一個不滿三周歲的小男孩，可在我們家也算是哥哥了，因為媽媽剛給他添了一個嬰兒期的小弟弟。多多到了你的班級上，按年齡算估摸著也是個哥哥級的人物，希望他能做點好的榜樣才是，孩子一個人在家呆慣了，難免有些驕縱，可依然會很在意別人的看法哦，譬如他與你尚未謀面就已經記住了你要來，用一種緊張而期待的眼神關注著你的到來。
多多是一個敏感的孩子。對聲音，對圖像，對氣味，對觸覺，對周遭的環境，他都非常的敏感。記得剛出生的聽力測試，我們就被告之這個孩子對聲音異常敏感。1歲的時候開始吃魚，他就能從嘴巴中濾出我沒能挑出來的魚刺。1歲多，我們帶他去過海南三亞的事情被他回憶了無數次。2歲以后，那一次常州恐龍園的經歷，也使得他回來就指著宣傳單聊個沒完。
多多是一個專注的孩子。對故事，對汽車，對數字，對水，對沙子，他都有非常好的專注力。除了擁有近50輛的各類玩具車，多多更是一個擁有超過300本故事書的小書迷，他在聽故事方面積累了很好的詞匯量，也會在獨自玩耍時編自己的故事，當然，故事里會有很多的車呢。
每位家長在談到自己的孩子時總有說不完的話，相信溫柔善良的你在培養孩子上也是頗有心得的，希望多多能在你的班里快樂成長。
期待著那個步入第一個社交圈的小杰。
XXX
20xx年XX月XX日
老師寫給孩子的一封信20
孩子們：
暑假終于還是過去了，對于大多數人都是不情愿，從假期回到學習、工作的狀態，仿佛就像冬日從溫暖的被窩里起身進入冷寒的時間。
于我也如此，從10年前開始，每一年的暑假我都是在旅行中度過的，每一次旅行都是感覺時間太稀薄，轉眼就被瓜分，每一年的假期尾聲我都渴望能夠延伸時間，每一個假期的末端，我都內心抵制開學，總想再玩點，再多玩點，今年很奇怪，我竟然是10年來第一次在暑假中有想結束假期，快點回來工作的念頭。也許是旅行的疲憊讓我有了審美的惰性，雖然是自助的摩托旅行，但是越來越程式化，路上風景不佳，加大了疲憊感，但是，還有一個原因，就是我又在教書中找到新的樂趣，這樂趣是需要有人分享的，也就是說必須回到學校跟你們上課，我才能持續這種樂趣。我在成都教書的最初三年，我有這樣的渴望，那是單身，少錢，假期除了看書，賺點外快，很多時間處于無所事事，學校的生活比獨自生活有趣；來到深圳進入百合，壓力巨大，并非我理想中的教學情況，在羅湖教書，有一次有點接近這種感覺，但是考到了鹽田，在鹽田的頭兩年，我沒有這種感覺。為何呢？很大程度上也許是因為學生。
簡單說，要優秀必須辛苦，我多次表達過這樣的觀點，你們要成為優秀的`學生如此，我要成為優秀的老師也是如此。學生你們看毛毛，老師你們看徐媽。
好了，開學前，我先嘮叨了這么久的暑假，暑假已經過去，你認真，不認真都過去了。認真，你了收獲，不認真，你失落（不是說你情緒上，是事實上你靠后了），往者不可諫，來者猶可追，重要的還是我們如何面對馬上來臨，已經來臨的初二。
初二功課增加了，難度加大了，搞得懂，你有興趣，搞不懂，你沒興趣，你以為你們都是愛迪生，失敗999次，還要追求1000次的成功，你做不到，你很可能被前面的失敗打敗，然后你是泄氣，你憤怒，你回避，你自己阻斷你通向成功的道路，因此，你必須全力以赴，不斷超越自己，享受一個個小成功，推動大成功。
這些小成功是一個個小目標，一個個可以達到的具體的內容，是今天比昨天的進步，是明天對今天的提升，分數不是它唯一的指標，勤奮、思考、歸納則是它必須要擁有的方法。
初二開始了，做好準備戰斗吧，我與你們同行！
寫信人：
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