快畢業(yè)了給母校的一封信
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到書信吧，書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。你知道書信要怎么寫才正確嗎？下面是小編精心整理的快畢業(yè)了給母校的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快畢業(yè)了給母校的一封信1
親愛(ài)的母校：
您好！
時(shí)光荏苒如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我們踏入高中已有一個(gè)多月。初三的忙忙碌碌，同學(xué)偶爾的嬉笑打鬧，以及老師無(wú)奈訓(xùn)斥的神情仿佛還在昨天，可昨天卻己離我們異常遙遠(yuǎn)。
高中生活其實(shí)并不如我們之前所想的那么自由，那么輕松。高中倡導(dǎo)的是一種自主自研的學(xué)習(xí)態(tài)度，要求學(xué)生會(huì)的老師不講，能討論出來(lái)的老師也不講。我們起初抱著玩鬧的心態(tài)，但這一個(gè)月以來(lái)卻逐漸發(fā)現(xiàn)我們的能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。高中我們不靠老師不靠父母，只能靠自己，永遠(yuǎn)不會(huì)有人在你耳邊反復(fù)嘮叨，努力堅(jiān)持的人才會(huì)是勝者。
在高中的我們有太多事情要做，偶爾空閑時(shí)回憶當(dāng)時(shí)初三的酸甜苦辣也會(huì)覺(jué)得異常溫馨。我們總在失去后才追悔莫及，總在錯(cuò)過(guò)后才懂得它的美好。
所以親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，請(qǐng)珍惜你最美好的年少時(shí)光，人生永遠(yuǎn)沒(méi)有回頭路可走。也許，如今坐在教室中的你們像當(dāng)初的我們一般抱怨連連，覺(jué)得老師的批評(píng)太嘮叨、作業(yè)太繁重、默寫背誦的太麻煩。可你們要知，這何嘗不是一種幸福呢，請(qǐng)嘗試在老師的批評(píng)中體會(huì)他們的關(guān)心，在父母的嘮叨中體會(huì)他們對(duì)你的愛(ài)，你能享受這待遇的也僅剩初中四年。
預(yù)備的學(xué)弟學(xué)妹們，請(qǐng)不要虛度你們的光陰，基礎(chǔ)要從頭抓起，堅(jiān)持四年你便會(huì)受益匪淺，也明白努力終有收獲。
初二的學(xué)弟學(xué)妹們，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待你上的每一堂課，每一場(chǎng)考試，這都將成為評(píng)判你們將來(lái)的重要依據(jù)。不要認(rèn)為時(shí)間還長(zhǎng)，中考離你們其實(shí)很近。少看一些小說(shuō)，多看一些名著;少看些動(dòng)漫，多關(guān)心下新聞;少打一些游戲，多做一些題。未來(lái)的你們會(huì)遇到很多需要你們施展能力的舞臺(tái)，從現(xiàn)在起，培養(yǎng)好你的自信，堅(jiān)定你的信念，定下一個(gè)目標(biāo)并為此努力拼搏，為高中生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
親愛(ài)的母校，我們始終不忘“今日我以蒙山為榮，明日蒙山以我為榮！”。雖然我們已踏出母校的大門，但我們?nèi)圆煌感５慕陶d，以身作則，為母校樹立良好的形象，為學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣。在今后的歲月里，在母校度過(guò)的美好時(shí)光會(huì)伴隨著我們闖過(guò)艱難困苦，漫步人生長(zhǎng)路。
無(wú)論未來(lái)我們會(huì)經(jīng)歷什么，我們始終會(huì)保留曾經(jīng)的純真美好的歲月！
學(xué)弟學(xué)妹們，蒙山將由你們?cè)賱?chuàng)輝煌！
此致
敬禮！
快畢業(yè)了給母校的一封信2
敬愛(ài)的母校：
您好！
光陰荏苒，六年的時(shí)光已悄然過(guò)去。六年前暑假過(guò)后的一天，我第一次邁入您的大門。邁進(jìn)小學(xué)大門的一刻我還有些膽怯，甚至還含著淚回頭看了來(lái)送我的媽媽一眼。但不多久，我就開始自豪了，因?yàn)椋也辉偈怯變簣@的小朋友了，我是小學(xué)生了。升到二年級(jí)，既開心又興奮，因?yàn)椋矣稚艘粋�(gè)年級(jí)。就這樣，在一次次的開心、興奮、自豪中，我成為六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生了。六年的時(shí)光，我成長(zhǎng)為一個(gè)朝氣蓬勃的少年，這全有賴于母校的培育。過(guò)不了幾天，我就要離開母校升入中學(xué)，心中對(duì)母校的眷戀之情油然而生，母校的一切、六年的一切，竟是如此難忘！
記得我一年級(jí)，初入校門，學(xué)習(xí)的緊張導(dǎo)致身體的不適，我經(jīng)常感冒發(fā)燒，一拉下功課，老師就主動(dòng)用業(yè)余時(shí)間給我補(bǔ)課，使我能跟上全班進(jìn)步的步伐；記得第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)我們一年級(jí)新生的方陣走過(guò)主席臺(tái)時(shí)，廣播里說(shuō)“歡迎一年級(jí)的新同學(xué)”，我心中的激動(dòng)無(wú)以言表；作為合唱隊(duì)的一員第一次在人民大會(huì)堂演出；第一次出國(guó)新加坡之行……記憶中的無(wú)數(shù)片段，拼湊成了我小學(xué)的六年成長(zhǎng)。
我親愛(ài)的老師們，也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿天下，不一定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)銘記您們的'教誨，感謝您們的引導(dǎo)，恩師難忘！
有一首歌叫《光陰的故事》，歌中寫到：“風(fēng)車在四季輪回的歌里它天天的流轉(zhuǎn)，風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng)，流水它帶走光陰的故事，改變了一個(gè)人……”四季輪回中不知不覺(jué)我成長(zhǎng)了，我就要踏入人生中另一個(gè)階段了，在即將離開母校之際，我想說(shuō)，感謝母校的培養(yǎng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校。
祝愿母校欣欣向榮，越來(lái)越好！
畢業(yè)生：XX
XX月XX日
快畢業(yè)了給母校的一封信3
親愛(ài)的母校：
您好！
還記得那芬芳清香的玉蘭花嗎？我還清楚地記得，每年夏天，陪伴在我身邊歡度的總離不開我的同學(xué)，老師，還又你——我親愛(ài)的母校。
就要分別了，我舍不得你，舍不得那清幽的白玉蘭，舍不得同學(xué)們那一張張稚氣的臉！
時(shí)間的流水可以沖走一切痕跡，但是，卻總也沖不走我與你的快樂(lè)時(shí)光。在純白的玉蘭花中，我陶醉至此，腦海里總回憶起那歡樂(lè)的情景；耳旁又響起那歡樂(lè)的笑聲。我想，純白的玉蘭花，正如我與你的情誼一樣純凈，一塵不染，讓人心動(dòng)。我們?cè)谀愕膽驯е谐砷L(zhǎng)，在你的陪伴中成熟，是您讓我們體會(huì)人間真情，感受祖國(guó)大地，用奇異的畫筆描繪世外桃源，用神筆去書寫人生的真諦。心中感到莫名的酸，是因?yàn)槲疑岵坏媚惆桑∶棵肯肫鹉业男念^就會(huì)涌起一股暖流，貫通全身。千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對(duì)你的感激，萬(wàn)言千語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)你的舍不得。
啊！不管以后我在哪里，我都不會(huì)忘記您，您將永遠(yuǎn)陪伴在我身邊，成為我努力向上的動(dòng)力。
敬祝桃李滿門，芬芳清香
您的學(xué)生：xxx
20xx-xx-xx
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