關于家長寫給孩子的一封信范文（通用5篇）
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。為了讓您在寫信時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的關于家長寫給孩子的一封信范文（通用5篇），希望對大家有所幫助。
家長寫給孩子的一封信1
我的女兒：
你好！
你送給我的禮物，我收到了。只是我沒有想到，你居然會送給我一只熊娃娃。如今，這一頭棕色的大熊，我放在了我臥室的飄窗上。它坐在那里，我每天都能夠看到它。有時候，我看著它，隱隱的居然還看到了你。
我能夠理解，在我生日的時候，你不能回來的愧疚。但是，媽媽想對你說，孩子，在外面放手去拼搏吧，去勇敢的追逐自己的夢想，去是實現自己的人生目標。
從小，你就在我們的面前展現出了一種獨立自主的能力。你很小的時候就能夠將自己的事情做好，一點都不需要我們去擔心。我的孩子，在媽媽的眼里，你一直都是如此的優秀，也是如此的上進，我常常都會以你而自豪。
你的優秀不僅體現在學習上，也體現在生活中。你的目標一直都很明確，并且你也很執著，只要確定了你的目標，那么你就一定會朝之堅持不懈的努力。這是你身上的優點，我的孩子，你真的很棒。
這次我的生日，你不必因為沒有回家而感到愧疚，畢竟你送給我的禮物，我收到了，并且還很喜歡。我記得，你小時候就很喜歡這種玩偶，并且越大越喜歡。那時候的你就喜歡將這些熊娃娃當成是自己的伙伴，每天樂此不疲的與它們玩耍。現在，你給媽媽送來一個你最歡的熊娃娃，媽媽能不能理解為你將你最喜歡的伙伴送給了我，來給我作伴呢？
我的孩子，媽媽只希望你在今后的成長路上，能夠順利的走過每一個坎。不管成功還是失敗，你都要樂觀向前。
最后說一句，雖然近來的天氣變好了，但你還是要照顧自己的身體。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
家長寫給孩子的一封信2
尊敬的孩子：
請不要奇怪爸爸媽媽以這樣正式的語氣與你溝通。
因為在我們看來，你已經不單純是一個少年，而且也是一位年輕紳士。你的未來，大有可為。
作為一位紳士，你自然有著自信的笑容，整潔的儀表，優雅的談吐，禮貌的舉止。而紳士的外表，來源于紳士的內心。這些，都是你美好而充實的內心世界的自然流露。心靈的力量，是最偉大的力量，也是最值得尊敬的`力量。
你有仁慈的心。在班級，在學校，你熱心地幫助同學。幫助同學學習，為班集體做貢獻，對你來說是普通得不能再普通的日常工作。特別要提的是有一次，當一位同學面臨重大困擾的時候，你主動跟她的家長溝通了一個多小時。
你有勇敢的心。西山遠足，你和幾位同學誤入偏僻的無人小路。在前不見村，后不見人的荒郊野外，你們團結協作，經過6個小時的跋涉，終于平安返回學校。當爸爸媽媽問你感覺如何的時候，你熱情洋溢地笑道：“風景真美！”
你有堅毅的心。寒假期間，為了備戰托福考試，你放棄了休息和玩樂，全力沖刺，甚至多次熬夜到晚上1點。
你有寬廣的心。上個月，你利用自習課，給同學們講解AP物理B的內容，足足講了三個多小時。而在隨后的考試中，你的物理分數并不是最高的。當同學們跟你開玩笑的時候，你淡淡地笑道：“別人取得的成績是別人努力的結果，我講課是因為還有大部分人需要我這樣做。”
你有智慧的心。當你組織的讀書會，因為同學們缺乏興趣而響應不積極的時候，你巧妙地利用一部電影，吸引同學們的興趣，引發同學們的思考。
你有敏銳的心。爸爸去班里給同學們講座的時候，你及時提示爸爸注意時間，掌控節奏。特別是即將開始講座之前，你根據班里情況，建議爸爸修改了某些講座內容，提醒爸爸一定要注意措辭，語氣，避免給同學們增加壓力。
你有孝順的心。媽媽得腎結石的那幾天，碎石之后需要多做運動來排石。你陪著身體難受，體力不佳的媽媽上下樓梯，跳繩。耐心照顧媽媽。
上學期期末，你被同學們評為“奉獻之星，最具正能量獎，托福之星”。一位老師這樣描述你：“當我們回首如歌的記憶碎片時，是否會清晰地記得一位儒雅、淡定、認真、條理的他?當你們遇到困難和混沌時，是否會被這樣一位有勇氣、有理想、有熱情，有善良的小伙子所感召?他是一個在你我身邊，一個行走在英語學習的艱難曲折小路上的跋涉者！”
中國古訓，對紳士的要求是：“修身，齊家，平天下”。未來的幾年，你將通過大學這個平臺，邁向社會。我們希望在這個過程中，你能更充分地展示自己，通過挑戰自己的極限，認識自己的不足，錘煉自己的能力，最終實現自己最高的人生價值！
謹致：由衷的敬意，永遠的愛意！
寫信人：
日期：
家長寫給孩子的一封信3
孩子：
這是爸爸第一次這么鄭重其事的給你寫信。剛剛過完11周歲生日的你已經是一名初中生了。時間過得真快啊，眼看著你一天天長大，越來越懂事，爸爸媽媽很高興！
孩子，從小你就是一個有夢想的孩子，還記得我們演過的《藍貓淘氣3000問》嗎?你是那么有想象力，也很有自己的想法，從扮演藍貓和淘氣，給你養的小雞拍視頻，到自己設計導演拍攝小電影，小動畫……，做一個有思想的人，這很好，繼續做下去。爸爸支持你！永遠！
你是一個自覺的孩子，從小學一年級起，你每天放學后第一件事就是拿出書做作業，不做完作業從不出去玩，你的小伙伴來叫你，你也不去，非得等做完作業才去玩。現在上初中了，你還是這樣自覺，看到你這樣，我真的很高興。
孩子，中學時代是一個人一生中的黃金時期，這個時期，長身體，學知識，打基礎，為一個人一生的發展做準備，你要好好把握啊！還記得“有魔法的毛竹”的成長故事嗎?
自然界中有一種神奇的植物，在前5年里，它幾乎不見長，長也是很慢，不過3厘米;當第6年雨季來臨時，就會以每天1.8米的速度向上急竄15天，最后長到28米，成為竹林中的身高冠軍。這種植物叫毛竹，也被譽為大自然的生長奇跡。科學家發現，原來毛竹在前5年并不是沒有生長，而是以一種不易被人發覺的方式向地下生根。經過5年漫長的地下工作，一株沒發芽的雛竹根系竟然向周圍擴展了10多米，向地下深扎近5米。正是這樣的生長方式為它日后長高打下了堅實基礎。當時機成熟時，毛竹終將成長為竹林身高之王。
做人做事亦是如此，不要擔心你此時此刻的付出得不到回報，因為這些付出都是為了扎根。人生需要儲備！多少人，沒熬過那5年，沒熬過那3厘米，而到老扼腕嘆息！此所謂“少小不努力，老大徒傷悲”也。孩子，你現在就好像小毛竹苗，需要努力扎根，為以后成長為參天大樹做準備。
我曾經問你，你長大了想干什么，你很堅定的說，當一名科學家。為你的夢想努力吧。
當然，有了目標還要為之努力，行動起來還需要一定的方法。
科學的學習方法。提前預習，認真聽課，課后復習，完成作業，再回顧，這樣周而復始，消化吸收所學知識和技能。扎扎實實學好每一天。讓知識在自己的大腦里成長為一個“知識樹”。
從開學到現在，兩周了，你能及時完成老師布置的作業，這很好，但是你要注意，提高學習效率，學好了，要注意休息，不會休息的人就不會學習了。
近來發現你的書寫速度有點慢，你要注意提高自己的書寫速度，看準了，想好了，再動筆。注意保持整潔的卷面。
千里之行始于足下。從小事做起。從細節做起。
努力，加油！
寫信人：
日期：
家長寫給孩子的一封信4
孩子：
從初中升入高中，尤其是考入重點高中，證明了你的實力。在高中的學習階段，畢竟與初中還有一定的差別，所以得根據情況及時調整學習的方法和心態，充滿自信，才能更順利地取得滿意的成果，也為人生奠定重要的基礎和養成良好的習慣，讓終生受益。
1、努力提高學習效率
人的時間和精力都是有限的，為了達到學習的目的，必須用提高效率來實現。效率就是單位時間內接受知識的量。因此，一定不能用大量的時間來學習，時間一長，效率必然低下。調整學習的內容，調整作息的時間都可以提高效率。大腦總能高效率地接受知識，是一個人聰明和智慧的決策結果。即使別人用大量的時間來苦讀，也不要羨慕、也不要模仿，更不要著急，仔細分析一下，我用45分鐘的時間充分地學習了，課余時間用心地消化了知識，自習時間我高效地完成了作業，復習時間我系統地鞏固了，那還有什么問題我解決不了的？我當然可以用一定的時間來休閑一下，鍛煉一下，娛樂一下了。
2、按時作息，養精蓄銳
作息時間是紀律，必須遵守的。該學習的時間就高效地學習，該用餐的時間就放下功課來吃飯，該睡覺的時間按時休息，這樣才能保障第二天的上課時間有充沛的精力，才能夠達到提高學習效率的目的。不開夜車，不打疲勞戰。這樣才能保障生物鐘能夠健康地運行，還你一個充沛的精力，也為你高效率地學習提供了基礎。
3、自信的狀態
生活中你很自信，甚至在很多方面你覺得自己比父母強，這就是自信的表現。只是在學習中，你也要更自信。自信來源于對事物的把握程度。真正地對一件事情的來朧去脈搞清楚了，對這件事就自信了。如果對一章的概念、定理、原理都掌握和貫通了，對這一章的題型也就自信了。掌握和貫通有兩個層次的內涵。貫通是在掌握基礎上的進一步發揮。因此學習的過程也是掌握向貫通升級的過程。做題是貫通知識的手段之一，但絕不是唯一手段。必須從原理中來，到做題中去驗證，再回到原理中琢磨、思考，又回到做題中檢驗……多次往復，才會收到真正地把一個原理充分理解。千萬不要盲目地、一味地做題，回頭分析思路和重新修正對原理的理解更為重要。
4、包容萬物的境界
古人云“有容乃大”。生活中的瑣事、同學之間的磨擦、小節、老師的教學方法不讓人滿意等等事情，都要像灰塵一樣拂去，不讓心靈帶上任何額外的負擔。世間萬物各有各態，人的性格千差萬別，每個人都有在世上生活的權利。所以，不要因為別人的性格或做事令人不滿就與人家勢不兩立。我們把自己的心境變得再大些，任何人、任何事都不會影響到我的快樂生活、影響到我的學習計劃，就像一年四季一樣，不管是寒暑還是酷冬，那是老天的事情，我只需要改變我穿衣的厚度就行了，不用去抱怨天氣的無常，抱怨和憎恨天氣都不會對氣候產生任何影響。
寫信人：
日期：
家長寫給孩子的一封信5
親愛的兒子：
你好！
促使媽媽提筆給你寫下這封信的原因，是昨晚我下班回家后聽爸爸說他給你們班主任打了一個電話：請她把你的座位向前調一調，使你集中全部精力學習。班主任正好在你們班看你們的自習課，她說你目前的狀態很好，剛剛看到你寫完作業后，正在預習化學（期末考試時你的化學成績61分）。兒子，你知道嗎，爸爸簡單的幾句描述，媽媽就體會到：我的兒子知道著急了、知道盡快投入狀態把自己的弱項及時補上去了；更體會到爸爸不放心你。所以，媽媽提起了筆。
一直以來，媽媽雖然沒有像爸爸一樣關心你具體的學習生活，因為你有這么一個稱職的爸爸，有爸爸管你的學習，同時我的兒子在學習上一直都表現不錯，媽媽太省心了，也太放心了，所以在你的學習上媽媽一直充當了旁觀者的角色，很少走進你的學習生活，媽媽把大部分精力放在了全家人的生活上，但媽媽一直關注你學習情況的走勢、關注你的成長是否快樂？是否健康？是否積極？媽媽經常與你談心，并和爸爸努力營造健康、和諧的家庭氛圍，盡量使你感到快樂、幸福，在這點上媽媽相信你已經體會到了。
自從你進入高中階段的學習生活后，各縣的尖子生聚集在一起，無論是與他們比還是與自己比，你的學習成績一直不理想。我和爸爸雖然著急，但我們從沒有告訴過你，因為我們覺得個人差異不同、適應能力不同，想讓你有一個自然的過渡，自己逐漸調整到最佳狀態。但是通過我們對你一個學期的觀察，發現你在玩的方面自控力較差，并且非常專注地投入了過多的時間和精力，你第一次離開爸爸、媽媽住校學習，像一只飛出籠子的小鳥突然找到了自由，欣喜若狂，卻忘記了最終的方向。自主管理的能力還是讓媽媽不放心，在你成長中的關鍵時期，我不應僅僅停留在關注上了，媽媽要幫助兒子，幫兒子收起那顆愛玩、貪玩的心，告訴你：玩，不是壞事（特別是你喜歡的運動—打籃球、乒乓球），媽媽不反對，但媽媽有責任提醒你：玩，不是你目前的主要任務，雖然它不是壞事，但你若投入太多的精力在它上面，它會壞了你的正事。
兒子，人生中的第一個十年，你快樂、幸福、健康、成功地走過了，媽媽祝賀你！第二個十年你正在度過，你應該拿出80%的精力來努力學習，媽媽祝福你！許多大道理媽媽不講了，你長大了，是小男子漢了，你都明白的，媽媽知道，之所以還這樣苦口婆心的，是因為媽媽是你最親的人，媽媽的心總是懸著，用這樣的方式與你嘮一嘮，一是讓媽媽的心往下放一放，二是讓我大大咧咧的兒子對更好地管理自己引起重視，擺正位置，知道自己目前是干什么的，分清輕重，合理分配學與玩的時間，充滿智慧地達到自己可以達到的目標。媽媽知道自己兒子的潛力和能力，相信自己的兒子是可塑的，還有更大的挖掘空間。三是想使媽媽的話留在兒子的記憶里長久一些，時刻激勵兒子付出艱苦的努力，完成一個學生應該完成并可以完成的本階段的學習任務，快樂、幸福、滿足地度過這一段金色的年華，不留下任何遺憾。所以，媽媽寫下了這些，你會越來越成熟的。只是，你要做到：
1、行動起來，讓自己有所改變。
2、對學習認真地規劃一下，每天必須完成什么最重要。
3、多讀課外讀物，特別是語文，必須要積累知識。
4、每天堅持大聲朗讀英語、語文，提高口語、口才的表達能力（無論將來你是那所大學畢業的，你最終要回歸社會，“好馬在腿上，好漢在嘴上”，無論從事哪種職業，都必須會說話、會做事、會做人）。
5、“充滿智慧”很重要，每一件事既要動腦又要用心，堅持不懈。
好了，媽媽就寫到這里吧。語重心長，用多少話也道不盡媽媽對你的愛、對你的期望、對你的祝福。跑起來吧，兒子！那樣的話，誰也追不上你了！
寫信人：
日期：
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