四年級書信作文：給張老師的一封信

時間：2024-09-28 13:50:57 書信我要投稿

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四年級書信作文：給張老師的一封信（精選21篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的應用文體。那么問題來了，到底應如何寫一封優秀的書信呢？下面是小編收集整理的四年級書信作文：給張老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級書信作文：給張老師的一封信（精選21篇）

　　四年級書信作文：給張老師的一封信篇1

親愛的張老師：

　　您好！

　　真高興能有這么一次機會給你寫信。我有一些煩心的事情想跟您說一說。

　　您當我們班主任已經快有一個學期了，在班里我經常聽見您表揚張思奇、馬新等同學，他們也和您非常親近，而我和您卻越來越疏遠了。我知道自己是一個很淘氣的小男孩，有時還會給班級減分，我也覺得很慚愧。

　　您也許還不了解，我是有很強的自尊心和自信心的，我也希望能得到您更多的表揚和鼓勵。記得前幾天我三年級的一篇作文被全市評為佳作，還發了一個榮譽證書，我很自豪。原以為您也會像表揚別人那樣夸我一下，可是您什么都沒有給我，我很沮喪，也很失望。

　　還有一次早自習，您讓全班同學背誦課文，張思奇回過頭兒來，讓我和他背，我只好答應。可這時，我心里又有點擔心：如果您誤解成我們在說閑話，怎么辦呀！但如果我拒絕他，他必然又會將我誣告，我不知所措。果真最后您還是把我抓住了，我想向您解釋，可您一個字也不聽，我很氣憤。您為什么不肯聽我解釋呢？多么希望您能站在我的角度，體會一下我的感受，我不總是錯誤的。

　　最后希望您可以再多給我幾次表現自已和改變自己的`機會，也希望您可以抹去以前我留給您的壞印象。我也一定會盡力改掉自身的毛病，也相信您也可以做到，對不對？

　　敬祝

　　工作順利，萬事如意。

寫信人：

日期：

　　四年級書信作文：給張老師的一封信篇2

親愛的張老師：

　　您好！

　　時間過得飛快，轉眼間就到了六年級，還記得五年級的成績，試卷上總是有著大紅色的60多分，70多分，我的心情是很煩躁的，覺得數學我永遠都學不好。而到了六年級，這是人的一生中第一個轉折點，同時，這也讓我想起了讓我苦惱的數學。

　　剛開學的時候沒過一周，我們就迎來了考試，我的成績與五年級一樣，我開始有些不甘心，我就在課堂上認真聽講，積極舉手回答問題，認真完成作業。

　　時間一分一秒地過去了。光陰似箭，歲月如梭，期中考來了，我緊張兮兮的，生怕數學考不好，功夫不負有心人，我考到了您給我定的目標分：95！在這期間，不僅僅是我的努力，還有您的耐心指導。

　　還記得第一次月考，好幾個紅色的圈和一個紅色的.“77”。是這讓我知道了數學的重要性，每一節數學課下課后我就會和楊曼一起復習這節課的知識，這又讓我愛上了數學，并且對數學沒有了怨言。同時，我給自己定了期中目標；90以上，我將會為了目標前進。

　　我最后還是有一句話想對您說：“張老師，謝謝您！”

　　祝您

　　身體健康工作順利

　　您的學生：

　　日期：

　　四年級書信作文：給張老師的一封信篇3

敬愛的張老師媽媽：

　　您好！請允許我這樣稱呼您。您的身體還好嗎？工作還好嗎？您的學生很聽話吧。謝謝您一學期以來對我的`教誨，謝謝您把我從一個幼稚的世界帶到一個成熟的世界。張老師媽媽，我有一個壞習慣，就是寫字的姿勢不正確。只要我在書桌上寫字，我的頭就像升降梯。頭輕輕低下一點兒，您都會往上推，馬上糾正我寫字的姿勢。這種滋味真不好受。張老師媽媽，我知道您為了我能改掉這個壞毛病絞盡腦汁、想盡了辦法。雖然這種滋味這好受，但我還是從心底里感激您在幫助我。我會盡早地改掉這個壞毛病，不用您擔心。

　　張老師媽媽，每當我們寫出一篇篇好的文章時，您都會寫上美妙的評語。每當我們的作文本發下來時我會迫不急待地看您寫的妙筆連珠的評語。每當我們的作文參加了比賽，取得了好的名次，您的笑容就像一朵欣然怒放的花朵！張老師媽媽，近期還有發表作品嗎？真想看見您的文章在雜志或網絡論壇里。

　　時間不早了，就寫到這里吧！祝您身體健康、工作順利！

　　姓名：

　　日期：

　　四年級書信作文：給張老師的一封信篇4

敬愛的張老師：

　　您好！

　　我是您的學生王遠，就要畢業了，就要離開母校，就要離開六年級一班，就要離開您了！我實在有千萬個舍不得。

　　張老師，這六年來你無微不至地在生活上關愛我，在學習上幫助我，我怎么能舍得離開您呢？只想讓時光停留，我們永遠在一起。

　　我是個留守兒童，爸爸媽媽都在北京打工，常年不回來。記得有次王家樂過生日，他一早上就一蹦一跳地跑到你身邊告訴了您。您慈愛地摸著他的.頭，高興地說：“祝你生日快樂，恭喜你又長了一歲。讓同學們一起唱生日歌給你慶賀吧！”于是，您就和同學們圍著王家樂開心地唱：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”看著王家樂開心幸福的樣子，想到我的爸爸媽媽遠在他鄉，經常連個電話都沒有，我忍不住哇哇大哭起來。你們都吃驚地停下來，眼睛里充滿了疑惑。您連忙過來摟住我，問我怎么啦，知道原因后，你不知道說什么好，就久久地默默地摟住我。

　　張老師，你的懷抱多溫暖呀，有媽媽的味道。然后你給我的爸爸媽媽打電話聊了很久，又讓我給爸爸媽媽說了話。從那以后，爸爸媽媽經常給我打電話聊天，鼓勵我好好學習，讓我感受到了家庭的溫暖。

　　謝謝您，張老師。我永遠愛您！

　　祝：

　　身體健康

　　工作順利

寫信人：

日期：

　　四年級書信作文：給張老師的一封信篇5

尊敬的老師：

　　您好！

　　踏入初中的大門，把我帶進班集體的是您，給我鼓勵的還是您！剛開始，學習還算是可以的，可誰料到，還沒有堅持到一學期，我就已經打退堂鼓了，完全失去了自信心。成績是一落千丈！

　　每當我進辦公室，您與我談話時，都會提起成績，我十分的懊惱、自責，我有時會想：老師給我一次次的.希望，我卻帶給老師的是一次次的失望……

　　昨天下午，您讓我們小組長去您辦公室，您又說起了我的成績，我可是組長呀，竟沒有給組員起到帶頭作用！我十分的懊悔自己的所作所為，為什么我如今不能回到剛進入學校的那個天真爛漫的我？

　　張老師，您含辛茹苦的教我們豐富的知識，我卻辜負了您對我的期望；但我相信自己，從現在開始，把失去的所有彌補回來，這次的考試，我一定要拿一個優異的成績回來！請您相信我！

　　也許，您會認為這只是我的片面之詞，也許，您認為這只是一種解說。不，絕對不是，通過這些天的努力，我也想了很多，過去的那些點點滴滴或許您認為有價值，可是，失去的往往不可能再回來了，我一定要把握住現在的機會，好好的去學習……

　　這也許是我第一次給您寫信吧！但這些全部都是我發自內心的真心話！請您相信我！！！

　　祝您身體健康、萬事如意！

寫信人：

日期：

　　四年級書信作文：給張老師的一封信篇6

尊敬的張老師：

　　您好！

　　不知您是否還記得我，那個調皮的小男孩。您帶著我們班從一年級一直到六年級畢業。把我們送入中學，送入一個新的起點。說起感恩，我有無數的話想要對您說，還記得：

　　您每天早上早早的來到學校，先要看我們早自習，然后還要去跑步，每天不下千米。為了我們，您說要保護身體，以后好多教幾年書。每天放學后，您又很晚才離開學校。您還經常為班上幾個成績差的同學補課，一直到很晚很晚還在學校，為同學們解答難題。還記得有一次，您拖著生病的身體為我們上課，站在講臺上，甚至連走動一下都困難，好不容易熬過了一節課，但那天您有兩節課，剛上第二節課您就頭暈，我們幾個同學叫來其他老師才把您扶到辦公室去休息。那節課就成了自習課，可那節課竟然沒有一個人講話。

　　當我們正在為期末考試而緊張復習時，別的科目都是幾張試卷來當作業，而您卻說要我們好好休息，看看書，養好精神，別到時候在考場里沒有精神。每一次，考得好的同學成績變差了，您不是批評，而是鼓勵。考得不好的同學進步了，您更加會給予表揚。也正是因為這樣，在三科中只有您教的數學及格率達么了100%。不記得有多少次，您在課堂上對我們很嚴厲，下了課后您就成了我們無話不談的.朋友，您經常在這種談話中給予了我們更多的知識，甚至可以說您恨不得把知道的全教給我們。

　　在同學們的心中您是我們最好的老師，最知心的朋友，最值得感恩的人。

寫信人：

日期：

　　四年級書信作文：給張老師的一封信篇7

敬愛的張老師：

　　您好！您是在哪兒過新年的？過得快樂嗎？我是在老家過的年，我在一陣陣的鞭炮聲中，快樂而又充實地度過了新年。

　　悄悄地跟您說，我正月初一的時候，展示了我的`乒乓球特長，跟大哥哥，大姐姐們過了過招，還贏了四十元獎金呢，我用它給爺爺和外公各買了一包煙，孝敬他們，都怪物價漲得太快，不然我的四十元不會就這樣“泡湯”的。在過年期間自由的玩耍，特別是在初一到初五期間，除此之外我還每天堅持打籃球和寫字，所以我感到非常快樂和充實。

　　在此，我還要感謝您的悉心教導，不瞞您說，那次，在國旗下講話前您對我單獨輔導的每個“片段”我都還歷歷在目呢！特別是您臨考前對我說的悄悄話，現在想來還令人振奮呢！這次期末考進年段前十我感到非常榮幸，爸爸媽媽也為我高興呢！我還親身感受到我的語文有很大的進步，特別在閱讀方面，成績也算穩定。也請您代我向所有老師表示衷心地感謝。

寫信人：

日期：

　　四年級書信作文：給張老師的一封信篇8

敬愛的張老師：

　　您好！三年匆匆而過，眼下就要升入中學，相信每位同學心中充滿了不舍。回首望過您教我們的三年，我們與您共度的時光，充滿了歡樂。

　　還記得您肩周炎的那幾天，為了我們的學業不被落下，本來可以在家靜養的您依然堅持來上課。看著您扶著肩膀在黑板上寫字的背影，同學們心里一陣心酸，落下的粉筆塵是您對我們細心的關懷。

　　還記得您血壓升高的那幾天，因為我們的作業操煩了多少心思，一天吃兩顆降壓藥依然血壓升高，連續幾天都要去醫院復查。偶爾空閑時，還要為我們改作業、改訂正，幾乎沒有時間管自己的病。

　　還記得您每天留下的.身影，每天總是堅持把當天的作業清完才走，那忙碌的身影總是留到最后。有時遇到同學不懂的問題，總會細心講解，讓同學把它弄懂、消化，并加以鞏固。遇到沒有聽講的同學，您總是不厭其煩地給他講解。

　　張老師，您為我們付出的太多太多了，我們要真誠的向您說一聲謝謝！以表達我們對您的敬意。那些我們做錯的，我們會加以改正，望您期待我們的進步。

寫信人：

日期：

　　四年級書信作文：給張老師的一封信篇9

敬愛的張老師：

　　您好！您對我的恩情，一輩子也感激不盡。太多太多的感謝，不是三言兩語能說得完。您是一位慈祥而又嚴厲的老師，您對我們好像對待自己的孩子一樣。

　　在上六年級之前，我一直對數學沒有信心，也一直只滿足于現狀，沒有上進心，所以在六年級第一學期期中考試中，數學成績差得很。事后，您拿著試卷親自來我家家訪。您先是向爸爸、媽媽如實地反映了我的學習情況，然后又了解我在家的表現和以往的數學成績。與父母詳細談了很久。臨走前，您拉著我的手說：‘世上無難事，只怕有心人。你是個聰明的孩子，數學基礎也不差，只要肯努力，一定能學得好。’從那時起，我便牢記著您的話，努力地學習數學，戰勝我之前的畏懼心理。每一次，當我遇到難題時，你都會不厭其煩地教我。當我取得一點點進步時，你就會鼓勵我。

　　就在前不久，您當著全班同學的面，表揚了我，其實，我覺得如果沒有當時您那時的鼓勵，我就不可能覺悟過來、努力學習的。您就像勤勞的園丁，就像默默燃燒自己的紅燭,就像那無私奉獻的春蠶。太多太多的'感謝，豈是我只字片語能夠講完的呢？我即將離開我已度過了六年的校園，所以，我想對您說，感謝您！您的教誨我永遠不會忘記！

寫信人：

日期：

　　四年級書信作文：給張老師的一封信篇10

親愛的張老師：

　　您好！幾天前，我犯了一個大錯。老師您很生氣，我也很害怕。回到家，爸爸、媽媽都沒有給我好臉色，爸爸和我“談”了一個中午的時間。我認識到自己所犯錯誤的嚴重性。下午，當我向全班同學檢討完后，您擁抱了我。這一刻令我久久難忘。張老師，我知道我錯了，我向您保證，我一定改掉壞毛病，努力學習，做一個您眼中的好學生，爸爸媽媽眼里的好孩子，我自己驕傲的真正的男子漢！

　　張老師，您是我們的好老師！您在我們上三年級的時候，來到了我們這個雜亂無章、“聞名全校”的差班。您就像是一位美麗的“天使”，降臨到我們的三（2）班，“醫治”我們這個滿身是“瘡”的班級。我們以前的（2）班，一學期就得一二次流動紅旗；每天都會有同學惹出亂子。老師們一聽見（2）班就頭疼。您像高明的`醫生開始為我們“治療”；您像上帝派來的天使為我們鼓勁；您更像親愛的媽媽一樣疼愛我們。現在的（2）班終于變成了一個好班級，從從前的倒數第一，變成了現在的名列前茅。張老師，您就像我們的好媽媽！眨眼間，您陪伴我們已經走過了一年多的時光。我們長大了，可您為我們操勞額頭上多了幾根銀絲，您為我們操心眼角旁多了幾道皺紋。為了我們，您經常嗓子發炎、沙啞，每天都得含幾片“金嗓子潤喉片”。每當我們犯了錯誤，您就會嚴厲地批評教育我們，有時還會給我們小小的“懲罰”一下，我知道，那是您希望我們改正錯誤；當我們取得好成績時，您就會鼓勵我們，您臉上的笑容是那樣燦爛、開心……

　　張老師，您為我、為我們這個班級付出了許多許多，我真想沖您喊一聲：“媽媽！您辛苦了！” 張老師，我有千言萬語想跟您說。我知道，任何言語表達也不如我的實際行動。從現在開始，我將用良好的表現和優異成績回報您的關懷和母愛！祝：身體健康，萬事如意！

寫信人：

日期：

　　四年級書信作文：給張老師的一封信篇11

敬愛的張老師：

　　您好！

　　您的感冒好了嗎？如果沒好的話，請您按時吃藥，要不然會更加嚴重的！

　　張老師，我有許多毛病想讓您給我治療呢！

　　張老師，我的第一個毛病就是字寫的很差。我也希望能寫好，可我就是沒信心和耐心。認真的時候寫好了，不過過上一段時間又恢復原狀了，就像上次您暑假里給我們布置的作業，描寫一本字帖，平時沒有做，等到最后幾天的'時候，一口氣把一本字帖全部描完了，最后就連我都不敢看字帖了。我媽媽看了一氣之下把字帖撕了，給我重買了一本。那天作業做到了凌晨1點左右。我明白了做事不能急于求成，否則干什么事都做不好。張老師，我很想知道您寫好字的秘訣，您能告訴我嗎？

　　張老師，我還有一個毛病，就是我很馬虎，干什么事都干不好。有一次我在抄作業，回家以后覺得今天的作業可真少呀！第二天，您檢查家庭作業，說我的作業沒作完，結果把抄下的作業單拿出來一看我真的沒做完。

　　張老師，您能幫助我改正這些缺點嗎？

　　最后祝老師身體健康，萬事如意，工作順利，幸福安康！

寫信人：

日期：

　　四年級書信作文：給張老師的一封信篇12

張老師

　　您好！

　　當我們剛入學的時候，對所有的懵懵懂懂，您耐心地予以啟發，嚴肅的予以指正，使我和我的同學對所發生的事情或真、或假、或實、或虛，有了初步的認識。我和我們全班同學向您表示感謝。

　　我要感謝您的溫柔指導。有一次，我們在上班會課，我正津津有味地玩著九階魔方，忽然聽到一陣清脆的聲音：“你在干嘛呢？”我當時心想，這下肯定要挨批了。我承認了錯誤，但是還是害怕老師的責備，心里像揣著只小兔子一樣，“砰砰砰”的跳個不停，可沒想到，老師不但沒有責備我，還諄諄教導了我：“魔方是鍛煉大腦的靈活和智慧的，你可以玩，但一定要課余時間玩，上課要專心聽講，要學會珍惜這上課的45分鐘啊，明白了嗎？”聽著老師那溫和的話語，我不停的點著頭，同時也覺得羞愧萬分，暗暗發誓要改掉這個這個毛病。

　　我要感謝您的教育之恩，您從點橫撇捺，慢慢教我們，端莊的方塊字，從吐字清晰到聲情并茂的'普通話，從認識到如何正確使用標點符號，到懂得了尊敬，懂得了互助……您都大公無私的教給了我們，您教育了我們學寫字學拼音學知識學最、學做人，辨別是非，在這些潛移默化的教育中，有些可能伴隨我們一生…

　　老師，我感謝您！感謝您對我們做的一點一滴，謝謝，老師！

　　祝您工作順利、身體健康、萬事如意、越活越年輕！

寫信人：

日期：

　　四年級書信作文：給張老師的一封信篇13

張老師：

　　近來一切可好？

　　當我從初一步入初二的征程時，與我朝夕相處的同學變了，老師變了，我最熟悉的班級也變了。原以為，141班會是我的永遠，但是提前離開它的人卻是我。一年了，所有的回憶全部涌上心頭……

　　你，是我初中的第一個班主任，第一個英語老師。在我眼中，你是一個一切追求完美、精明能干、辦事效率高的好老師。從我進入141班，當上你的英語課代表時，就覺得緣分是我們之間的橋梁；當你一天天器重我，一天天栽培我，我又覺得自己是多么幸運。記得一次同學生日，你親自喂我吃了一口蛋糕，我又感覺自己是如此幸福。老師，我們一起笑過、哭過。捫心自問，在這一年里，你從來沒有批評過我，從來沒有。并不是因為我沒有犯過錯誤，而是我犯過錯誤之后，你一次次的`原諒。在141班，我是第一個代表班級去國旗下講話，也是第一個兼職三個職務的人，還是第一個代表班級參加全年級英語口語比賽的人……每一次的“第一”，都是你給我的機會，你給我的鼓勵。

　　如今，我離開了141班，但是我永遠記得，在我現在13歲的生命，曾經出現過如此愛我的老師，是她照亮了我初中生涯的第一盞燈。我永遠記得，我是她的小蝸牛，我是她的期望，我是她的孩子！

　　張老師，謝謝你。

寫信人：

日期：

　　四年級書信作文：給張老師的一封信篇14

親愛的張老師：

　　您好！

　　雖然這件事，我已經在心中憋了很久了，幾次看到你想告訴你，又怕你難過不敢說，今天借著寫信，我還是要告訴你：張老師，你送我的倉鼠，我的瓜瓜，在它2歲半的一個夜晚悄悄地走了。

　　張老師，你知道這只小倉鼠藥是多么的活潑可愛，陪我度過了2個春秋，可是在一個晚上就這樣突然撒手西去了，我被這突發事件驚住了。盯著籠子里那僵硬的小東西，我的'眼睛里不覺得飽含著淚水，再忍不住流了下來，流過我的臉頰，順著籠子滴在瓜瓜那僵硬的身軀上。

　　“瓜瓜，都怪我，是我沒有照顧好你，我愛你，可是沒有為你付出太多的時間和精力。”對著它，我自言自語著，不禁再一次潸然淚下。

　　媽媽勸了我好久，她說：“好了，寶貝，你已經養了兩年半了，瓜瓜也應該走了。”可我還是很難過。爸爸又說：“是啊，你媽媽說得有理，我前幾個月就發現它行動沒有那么靈敏了，所以應該和唐僧一同去西天取經了。”大家哈哈大笑了起來，連我也破涕為笑了。

　　我為它送葬的時候，又大哭了一場，把尸體一拋，再也不想回頭望了，怕觸景生情——再痛哭一場。

　　雖然它已經歸天多日，但我的心中還是留著原來的暖和愛，還留著和瓜瓜相處那開心的一刻，還留著瓜瓜給我帶來的許多快樂……最后，我要謝謝你，張老師，是你送我倉鼠，給我帶來了許多快樂！

　　祝您：

　　身體健康，工作順利！

寫信人：

日期：

　　四年級書信作文：給張老師的一封信篇15

親愛的張老師：

　　您好！

　　光陰似箭，轉眼間四年級的下半學期馬上就要開始了，回想過去的點點滴滴，我似乎有很多很多的話要對您說，卻又不知從哪兒說起。

　　記得我剛轉學到這里來的時候，這里的環境對于我來講是那么的陌生，是您讓同學們多多幫助我，關心我，我很感動；當我不小心絆倒時，您每次都要扶我起來，并且還溫柔的對我說：“沒事吧，那里摔疼了，需不需要去醫務室呀？”當我看到您溫柔的眼光時，很感動；當我有不懂得問題時，您都會耐心地給我講解；當我每次字寫得不漂亮的時候，您和藹地說：“字要寫的好看一點哦，這樣考試會加分的哦。”當我寫字、練字的時候，坐姿不正確時，您會輕輕地拍拍我的后背說：“要長成一個漂亮的小姑娘吆！”當我看到您那甜美的笑容時，我很感動。

　　張老師，您一直關心著我的學習和成長，是您讓我學到了很多知識，教我明白了很多做人的道理。老師，您就像辛勤的`園丁，精心的培育著我；您就像燃燒的蠟燭，無私地奉獻了自己，卻照亮了我。您的教誨我將牢記一生，您的關懷將陪伴著我走過人生的舞臺。讓我衷心的對您說：“張老師，您辛苦了，謝謝您！”

　　在新的學期里，我一定好好學習，不辜負老師的期望，好好努力，爭取下一學期考出好成績。

　　敬祝：

　　工作順利，身體健康，永遠年輕漂亮！！

寫信人：

日期：

　　四年級書信作文：給張老師的一封信篇16

敬愛的張：

　　您好！時光飛逝，轉眼間，我已經是一名即將的小學生了。在這六年中，您教給我們知識，陪伴我們成長。是您在我們心中播下了希望的種子，讓我們的每一天都既充實，又快樂。我一直都想對您說：謝謝您這么多年來對我們的栽培和呵護！

　　您還記得嗎？剛踏入這個班級時，我還只是個懵懂無知的孩童，對周圍的一切都充滿了好奇。您耐心地解答我的疑問，使我對學習知識充滿了信心。您溫柔地教導我，讓我改正了許多缺點。對我來說，您就是天使，就是，就是陽光！

　　您不僅關心我們的學習，還關心我們的健康。每當我在寫字時頭離桌子太近了，您就會走過來，輕輕地拍拍我的背，柔聲說：“把頭抬高一點兒，要注意保護眼睛哦。”您總是給我們布置很少的作業，為的是讓我們得到充分的休息。記得那一天，我在里發起了燒，整個人昏昏沉沉的。您一聽到這個消息，立刻放下手中繁重的工作，帶我去醫務室量體溫。一路上，您關切地詢問我的身體狀況，還囑咐我多喝水，好好休息。不巧的'是，醫務室的朱老師不在。您親自細心地用酒精一遍又一遍地將體溫計消毒后，才放心地遞給我。量好了，您一看，是38度，就立刻打電話通知來接我。回到教室，您又親自倒了一杯溫開水給我。我覺得心中有一股暖流在涌動。

　　當然，我們犯了錯時，您也會嚴厲地批評我們，使我們認識到自己的錯誤，并改正。您用知識滋潤我們的心田，用笑容激勵我們成長，我們感謝您！

　　祝您身體健康、萬事如意，桃李滿天下！

寫信人：

日期：

　　四年級書信作文：給張老師的一封信篇17

敬愛的張老師：

　　你好！六年的時光，轉瞬消逝，我從幼小無知變得堅定勇敢，張老師，是您在我幼小的心田里播下了頑強、堅定、好學的種子；是您教會了我要做一個正直、勤勉、熱愛祖國的人；是您讓我的成績步步高升……，您為我做得太多太多了，像珍珠一樣數也數不清，現在讓我拾起最美的一顆來和大家分享吧！

　　我記得那是上學期，我的作業連續幾次都做到很好，您在全班表揚了我，此時，興奮、驕傲、激動……一股腦的涌上了我的心頭，您可能是看出了我的心思，下課后便有意對我說：“老師希望你不要驕傲，不要滿足于現狀，因為這已經成為過去的成績，要繼續努力呀！”您這番語重心長的話，使我這顆波瀾起伏如大海般的心，漸漸地平靜下來，是的，現在的成績已成過去，已成歷史，我要繼續努力奮斗，向著未來的目標勇往直前，爭取取得更好的成績，或許這樣做，也是對您辛勤工作的一種報答和安慰吧！

　　張老師，以及所有教過我的老師，你們對我孜孜不倦的'教誨，我終身難忘。我對你們的感激，真是千言萬語也難說盡哪！人們都說‘教師是人類靈魂的工程師’，教師的工作是平凡的，可教師對人類的貢獻卻是偉大的，教師就像蠟燭一樣燃燒了自己卻照亮了別人，古人的一句詩，才能夠足以表達這種感情：‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’。說了這么多，而我最想說的卻是：“老師，你們辛苦了，我一定以優異的成績來報答你們的恩情！”

　　祝您

　　青春永駐！

　　身體健康！

　　此致

敬禮！

寫信人：

日期：

　　四年級書信作文：給張老師的一封信篇18

敬愛的張老師：

　　您好！

　　六年的學習生活就快就要結束了，提起筆，很想寫些什么，但又不知從何說起。您陪伴了我們六年，教育了我們六年，培養了我們六年，您默默無聞、嘔心瀝血的身影總是在我們夢中出現……

　　我現在還記得，以前，大概三年級的時候，我經常和您說，別人欺負我的時候，您卻總是讓我找找自己的錯誤。但是，有時候，真的不是我的'錯誤！我經常覺得，您有時候挺偏心的，

　　還清楚地記得有一次，不久前，我們班語文默寫竟然默了33個不及格，這可把您嚇了一跳，而且這默寫工作可有一個雙休日的時間準備呢。您那次大發雷霆，給我們布置了很多作業，還狠狠地教育了我們一頓，甚至把很多同學留到很晚很晚，還給了我們一些懲罰。雖然那天我們很多人都埋怨了您好幾次，但是，我們第二天就把您的壞全部都忘記了。因為，我們知道，您這都是為了我們好，所以，在我們心目中，我們還是很敬仰您的。

　　張老師，在此，我還想給您提個小小的建議：以后再教同學的時候，少發一點發火，不然，臉上容易很容易長皺紋哦！不然，大家也會很怕您，每次見到您都想老鼠見到貓似的。時不時的也可以找些同學去談話，不一定一定要找壞的同學，也可以找些好的同學，這樣會讓大家心中都有一顆平衡感，不會認為你偏心，也可以增強您和同學們的親和感，讓同學們更加喜歡您。

　　千言萬語都無法表達我心中的情感，千言萬語匯聚起來就是一句話：老師！您辛苦了！老師！謝謝您！我永遠不會忘記您的！

　　此致

敬禮！

寫信人：

日期：

　　四年級書信作文：給張老師的一封信篇19

敬愛的張老師：

　　您好！我是您的學生，謝謝您這幾年的關懷和教育，一轉眼，我們都快畢業了，但我的腦海里一直回憶這過去的一段時光！

　　從六年級上冊開始，你就教導我們：“要珍惜時間，時間很寶貴，在小學的時間已經不多了，”沒錯，我們的時間的確不多了，老師，我想對您說：“本來我們不熟的，在一年級時，您常在和我們一起玩耍，一點一點熟悉了起來，現在六年級了，我們已經更加熟悉了，您對我們也很熟悉。”有您陪伴的這幾年，我感到很開心。大家都說，一位好老師的恩情可以讓學生感激不盡。是啊！我是您親手栽種的`桃李中的一棵，我的萌發，生長無不沐浴著您的陽光雨露。老師，老師，你為什么這是默默無聞呢？到了深夜，您還在幫我們改作業，老師我想說一句：“老師，您辛苦了”

　　語文課是我最喜歡的一節課，雖然我不愛發言，但是您卻讓我學會了發言，我漸漸的會發言，謝謝您，老師。老師，您有一顆愛生如子的心，把我們看做成您的兒子和女兒一樣，無時無刻的保護我們無微無至地關懷著我們，愛護著我們。學習好的同學，受到您的鼓勵，繼續加油，而那些“壞同學”，卻總是讓你心煩，你不會責怪他們，而是用一個微笑，去化解他們那顆“貪玩的心”，老師您就像一棵大樹，熱的時候，會給我們乘涼，冷的時候，會給我們一個很溫暖的擁抱，老師您就像我們肚子里的蛔蟲，隨時隨地地關注著我們，因為，你有一雙火眼金睛。您就像路燈一樣照耀著我們，讓我們為自己的夢想而堅持。老師，你真的好偉大呀！

　　老師，老師，您辛苦了，放下手中的工作吧，讓我們來為你效勞，你為我們付出了那么多，該是我們回報您了，謝謝您老師，辛苦了。

寫信人：

日期：

　　四年級書信作文：給張老師的一封信篇20

敬愛的張老師：

　　六年的學習生涯很快就要結束了。六年間與同學、老師們之間的點點滴滴也時常在我的腦海中浮現出來。“您是天使”！是的，您有著一顆善良的心；“您的大樹”，是的，你日夜操勞，為我們遮風擋雨；“您是海洋”，是的`，您的胸懷像大海一樣寬廣。是您陪伴著我們的六年學習時光，讓我們收獲了不少知識。

　　還清楚地記得有一次，我語文默寫竟然默了個不及格，可把張老師嚇了一跳，而且這默寫工作可有一個雙休日的時間準備呢。除非是沒有真正記，不然沒有理由默不出來的。本來我還有點僥幸心理：好歹我也看過了，及格沒有問題。但事實總是不如愿的。您很生氣的把我留了下來，餓著肚子直到我背出來為止，您的嘴角才流露出一絲笑容，也是這個笑容，陪伴著我從懵懂無知的小孩，到現在馬上就要畢業的少年。

　　一幕幕感人的情景，在我的眼前放映。幾乎每一幕里，都有您的身影。無論是您的笑容，還是您的聲音，都讓我倍感親切。

　　每一次的周一，我們整整齊齊地站在操場上，無論酷夏或是嚴冬，您也總是站在我們的身旁，默默地關心著我們。如果有同學太熱，您會走過去，好心地提醒一聲。而且每當得到紅旗時，您也會和我們一起高興，但沒有沒有時，您也不會大發雷霆，而是鼓勵我們繼續加油！您那期盼的目光總我們無法推辭。

　　馬上就要畢業了，但您那期盼的眼神，鼓勵的目光，淡淡的微笑，永遠留在我的內心深處。最后，讓我說一聲：“張老師，我不會辜負您的希望的！！”

寫信人：

日期：

　　四年級書信作文：給張老師的一封信篇21

敬愛的張老師：

　　你好！

　　你知道嗎？我一直都想對您說一些心里話，雖然我們相處了兩年多，但是我覺得您還是不了解我，現在我來做一個自我解剖，讓你重新認識一下我——楊夢蝶。

　　楊夢蝶——棉布小學五年級學生。在您的心目中我也許是一個幾乎完美的學生，但您看錯了，告訴您在家里媽媽總說我是變色龍：

　　在學校里，我既積極勤奮，又任勞任怨。課堂上，我積極動腦，大膽發言，作業認真及時地完成；課外，我熱心的幫助同學，關心班集體。勞動時，我專找臟活、累活干。管理班級上，我更是您的好幫手，因此，您不止一次的夸獎我是一個全面發展的好孩子。每每聽到您的表揚，我是既高興，又羞愧。因為：

　　在家里的我是一個任性的小公主，衣來伸手，飯來張口，即便如此我還有生氣撒潑的時候。記得那個星期天，我到太陽升得高高的.才起床，被未疊，牙不刷，臉不洗，就坐在沙發上看電視。由于是農忙時節，媽媽連飯都沒有時間吃，上田地時叫我把自己打理好后，再掃掃地。我一聽打心眼兒里生氣：“好容易有一個星期天，還讓我干活！”我把嘴噘得老高，到了中午，我也沒有把地掃干凈。現在想想我真是不應該。在家里，我的丑事還有許多許多，如因為飯不合口味而和媽媽吵架，因為一點小事和姐姐生氣……

　　張老師，每當看到您眼中完美的我時，我就羞愧的無地自容，但又沒有毅力改變自己。現在我把自己完全展現在您的面前，是想讓您監督我做一個表里如一的好學生。現在，我想向您表達一下我的決心：六年級時我一定以一個三好學生的身份畢業！

　　此致！

敬禮！

寫信人：

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