給班主任老師的一封信

時間：2023-09-08 18:44:24 靈書信我要投稿

給班主任老師的一封信（通用27篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是人們用于表情達意的一種交際工具。那么你有了解過書信嗎？以下是小編整理的給班主任老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

給班主任老師的一封信（通用27篇）

　　給班主任老師的一封信 1

敬愛的趙老師：

　　您好!

　　彈指一揮間，短短的五年小學生活就要結束了。一想到就要離開自己的母校，離開朝夕相處的老師和同學，鼻子就酸酸的，不爭氣的眼淚便留下來。

　　回首往事，歷歷在目，課堂里朗朗的讀書聲;操場上追逐嬉戲的.笑聲……一切都那么美好。

　　趙老師，您是我最喜歡的老師，因為您非常關心和愛護學生，是您讓我懂得了怎么學習，讓我明白了怎么和同學交往、相處，讓我完成了一個完美的小學生涯!難忘，上課時，您一句句細心的引導;難忘，考試前，您著急中帶有鼓勵的目光;難忘，日常學習時，您妙語連珠、生動有趣的話語;難忘，班會上，您奇妙的主題和甜蜜的微笑。

　　您是一個親切、和藹但又不失威嚴的好老師!您每天手捧嶄新的書本，邁著輕盈的步伐，滿面春風地走向講臺。站在講臺上，面對著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛，您毫不保留地把知識傳授給我們，告訴我們一切做人的道理。是您教導我們用手中的七彩畫筆，描繪出波瀾壯闊的大海、巍巍屹立的泰山、氣勢雄偉的黃果樹瀑布、富有詩情畫意的瑰麗山水……讓我們知道：祖國廣褒無垠，美麗富饒。

　　我會銘記這句話：今天我以油田一小為榮，明天油田一小以我為榮。我會努力奮斗，朝著我遠大目標前進。將來，我一定會捧著最美麗的“花”來獻給您，獻給我敬愛的趙老師。

　　祝：

　　笑口常開!

　　愛您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給班主任老師的一封信 2

敬愛的老師：

　　您好!

　　您還記得嗎?您從我父母手中接過我時，我用充滿怯意的眼睛望著您，您卻一點都不在意，用溫柔的語言、鼓勵的眼神感化了我。

　　轉眼之間，我們朝夕相處度過了五年多的光陰。記得在二年級的時候，有一次，我作業上的字寫得很漂亮，您在全班表揚了我，讓我的自信心受到了極大的鼓舞，更加堅定了我書寫規范的'決心。三年級時，我數學考試有一次考得很差，我感到自卑，在學習上一蹶不振，您知道后，卻用鼓勵的眼光看著我，仿佛在說：“沒關系，一次考試代表不了什么，以后有的是機會，下次繼續努力!失敗是成功之母嘛!”您的目光使我堅定了信心，重新振作起來。四年級的時候，在一次語文考試中，我考了全班第一，您的眼睛里飽含著欣慰的目光。如今，在你的嚴格要求下，諄諄教導中，我在上學期的期末考試中取得了比較好的成績。我所知道的知識也越來越多，越來越廣!但是，我身上還有許多不足之處，您給我提的建議，我一定會銘記在心，時刻嚴格要求自己。

　　現在，我最想對您說：“老師!謝謝您!您辛苦了!您就像春雨滋潤著我們幼小的心田;您就像航標燈指引著我們前進的方向。我以后也要像您一樣，做一位人民教師，做一位對社會有用的人。”

　　祝：工作順心!

　　萬事如意!

　　身體健康!

　　愛您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給班主任老師的一封信 3

敬愛的班主任：

　　您好！

　　班主任，感謝您，若不是您帶領著我們全班向前沖刺，我們班上同學們的成績不會提升的這般快，而我也或者已經對自己的學習成績喪失了信心。

　　班主任，您是一個言出必行的人。您前一天說，您一定會帶著我們全班的同學加油，讓我們向別班證明，我們班的同學都是潛力股。第二天，您就開始計劃了，這之后，您就實施起了您的計劃。

　　您是中途轉來我班當班主任的，接管在您手上的我班是校園里成績最差的班級。我還記得當您第一天站在講臺上，當著我們的面對我們說您將接管我班，并且成為我班班主任的時候您還笑著對我們說，若是我班的學習成績還是這般差，那么您就是差班的差班主任了。

　　您很幽默，你說來的話常常半真半假的，并且還帶著詼諧的語氣，經常能夠將我們逗笑。也因此沒過幾天呢，我們班上的同學幾乎都接受了您。

　　等到我們真正了解您，是幾天后您說一定要將我班同學的成績提上來的時候。當時候的您務必的自信的站在講臺上，并且將您的計劃一一說與我們聽，您給我們警醒，說從今往后您會嚴抓我們班同學的作業情況，并且還會給我們布置上一些課后作業。

　　班主任老師您的身上一直都帶著一種魄力，讓人無比信服的魄力。也就從那天后，您對同學們的管理無比的嚴厲起來。盡管您給我們增加了不少的`作業，我們也感到很辛苦，但是我們都知道您是為了我們好，并且我們班上每一個同學的心里也都有一種不服輸的勁兒，也都想證明自己不是差生。

　　班主任老師，班上的同學們都很感激您。尤其是這次考試成績出來后，我們所有人都激動極了，我們班的成績有了很大的進步。班主任，謝謝您！

　　此致

敬禮！

　　愛您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給班主任老師的一封信 4

王老師：

　　今天，您徹底說不出聲來了。

　　昨天，您勉強能說出一點話。但每說一個字嗓子就很疼。

　　上語文課時，您要和我們一起讀文章。我想：這下王老師能休息一下嗓子了。沒想到您真的和我們一起讀了，聲音很大，就在我右邊的過道上。我聽得清清楚楚。平常都是我們學習太累王老師心疼我們，這回我們心疼您！怕您嗓子不好。下午，一些同學氣您，讓您發那么大火。今天他們會內疚的。昨天放學，毒辣的太陽照得我們睜不開眼。您把您的陽傘擋在我和關健旁邊，我們眼睛一下子掙開，看著您。您朝我們一笑。雖然您的.陽傘只能幫不幾名同學遮陽，但在我心中，這陽傘要比現在大幾十倍，保護著我們。王老師，謝謝您！

　　周一，就會有一位新老師來為我們代課。我們一千個一萬個不愿意也不行，不是因為我們怕您，我們都是好孩子，我們得為您著想。您就在家好好休息吧！

　　真有趣，您讓我們寫三、五句話，我卻不知不覺寫了那么多。我知道您批日記很累，就不多寫了。千言萬語匯成兩句話：王老師，我們愛您！您不在時我們會更好！

xxx

20xx年xx月xx日

　　給班主任老師的一封信 5

敬愛的俞老師：

　　您好！

　　漫長的暑假，快要結束了，想必您一定為新學期的準備工作而更加地忙碌著，在此，我向您表示問候，并向你及所有的老師們道一聲：老師，辛苦了！今天，我特寫信于您，向您匯報我在這個假期里的生活和學習情況。

　　放假的第一天，我就著手制訂了一份暑假自學計劃，并在整個假期里，我嚴格地按照了自訂的學習計劃，除了完成了學校布置的暑假作業以外，我自學了很多課外書籍，每天堅持看書２小時，練字1小時，既充實了我的暑假生活又增長了好多知識，我并能自覺地按學校“爭做暑假好少年"活動的內容，無論在家里還是在公共場合，都能嚴格要求自己，比如：

　　1、自覺認真地完成假期作業。

　　2、能看有益的課外書，摘錄并記憶其中的'好詞好句。

　　3、自己的事情自己做，力所能及的事情爭著做。

　　4、孝敬父母長輩，幫助媽媽干一些力所及的家務和幫助爸爸打掃小車內的衛生。

　　5、禮貌待客，文明做客，和同齡的親戚朋友交流學習，展示自己的才能。

　　6、節約水電，爭做節能小幫手，做到人離燈關，每當晚飯吃后，我就主動地去室外鍛煉身體，既節約了空調的耗電，又增強了自己的體質。

　　7、爭做環保小衛士，積極參加公益勞動，打掃住家周圍的公共樓道并去附近的公園撿垃圾。

　　8、在紹興我經常和媽媽一起乘著公共汽車，游覽一些名勝景區，在公共汽車上，我總是會主動的讓座，幫助老弱病殘。

　　9、爭做文明小公民，不進電子游戲室、網吧、錄像廳、不賭博、

　　10、爭做安全好少年，遵守交通秩序，沒有成人陪伴，不下水游泳。總之，我在這個暑假里，感覺是比以往的任何一個假期都開心，都充實，特別是學到了很多的社會知識。

　　最后請俞老師在新的學期中能一如既往地關心我、督促我，我將在新的學期中更加努力，取得更好的成績，爭做三好學生。此致敬禮！

　　愛您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給班主任老師的一封信 6

尊敬的班主任老師：

　　您好！

　　當您看到這封信的時候，或許我已經小學畢業，走出了校園，走入了新的學習、生活環境，但是，老師，您對我的關愛，我卻始終銘記于心。親愛的老師，您辛苦了！謝謝您！

　　因為大地的托舉和供養，樹木才能茁壯成長；因為陽光雨露的滋潤，花朵才能嬌艷動人；而您，親愛的老師，您就像大地、像陽光、像雨露……正因為您的諄諄教導，才會有我們的今天。

　　從一年級開始，您就擔任了我們的班主任老師，時光荏苒，一晃就是六年。您帶領我們，從“a、o、e”的漢語拼音字母，學到了“三人行，必有吾師焉”的論語古文；您教誨我們，從一個個青澀頑皮的幼稚孩童，轉變成了遵紀知禮的智慧少年。

　　六年的時光，20xx多個日子的相依相伴，當時可能不以為然，甚至有時也會覺得你好煩，但現在回頭想想，這又是怎樣一種幸運啊！在我們的一生中，又有多少個六年時光呀？以后無論是初中、高中還是大學，再也不可能有哪個老師能陪伴我們六年！雖然我們班級并沒有取得過轟轟烈烈的成績，但是在您的引領下，我們團結上進、知恥后勇！

　　六年的跟隨，六年的相處，我發現，老師您是那么的`有魅力。您對同學一視同仁，不論學習好壞，您都是不厭其煩，循循善誘。您一身正氣，在一言一行中，向我們展現出高尚的人格魅力；于三尺講臺上，為我們樹立了高大的做人榜樣；您沒有什么豪言壯語，但卻用親切質樸緊緊貼近了我們的心房。

　　往事一樁樁、一件件，至今依然歷歷在目——我還記得，一年級開學時，您第一次走進班級時的那慈祥的笑臉；我記得，當您批評完幾個不按時做作業同學后臉上的傷心失望；我記得，當我第一次去競選大隊委時，您鼓勵的目光；我記得，秋游星海的海盜船上，您像孩子一樣興奮的模樣……

　　您像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了我們這群孩子的成長之路；您像園丁一樣，揮灑出汗水，卻滋潤了我們心中那求知的渴望；您就像媽媽一樣，付出的點點滴滴，都永遠銘記在了我們的心上。

　　此時此刻，面對著這小小的信箋，我心潮澎湃，心中似乎有千言萬語，只是可憐我那笨拙的筆觸，無法描摹出那些細膩的情感。最后，在我們即將畢業之際，我只能送上對您深深的祝福，再一次衷心的說一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”

　　愛您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給班主任老師的一封信 7

敬愛的班主任：

　　你好！

　　歲月匆叢冬轉眼間今年我已是六年級的學生了。歸顧我的成長之路，無下滲透滲出著您們的汗水和艱辛。自從你擔任我的班主任以來，我和同學們一樣打心眼里興奮、歡喜，心懷敬意。

　　你是一位良師，你也是一位嚴師。

　　我是一個裹足不前的學生，寫作文似乎流水賬，文章似乎白開水，清淡無味，沒有文采。然而，你卻如慈母扶著我學步般鼓勵我向前走。在猛聞閱我的作文時，你老是有意識地將所謂的好詞好句圈劃出來，又“盡不留情”地刪除或糾正；你從不放過一個錯別字甚至一個標點符號；你的批語又是多么的和藹可敬，又是那么的給力。哪怕有一點點的提高你也要大加贊賞，使我受到了極大鼓舞。從此以后，我樹立起了“一定要學寫好作文”的決心信念。是你給了我前行的.勇氣和氣力。爺爺興奮地對著我說：“良師育良材，嚴師出高徒。”你不愧為一位“教育能手”，又是一位名副實在的班主任。

　　老師，你總以眷眷愛生之心，潛移默化著我。日復一日在“教”與“育”字上狠下功夫，你把每篇課文講得仿佛是一道道風景、一個個故事，聲色俱全、淋漓絕致，我仿佛身臨其境。使我從中得到知識，快樂成長。是你以“誨人不倦”、上行下效的立場和形象影響著臥冬還常常以“少年不努力，老大徒傷悲、莫容易、只爭朝夕”等之類的古訓，要求我捉住時間當真讀書、耐勞學習。你的暾暾教導我銘記于心，“一句話，一輩子”。真是功夫不負有心人，我終于得到了入步，得到了“優☆”和考試滿分的成績，你的心血沒有白費，你為之竊喜。從中使我感慨感染到你的光榮稱號多么的來之不易——敬意由然而生，一日為師，終身難忘。

　　尊敬的老師，你恰是為了我們的明天而一絲不茍的耕耘著；恰是為了我們的將來而又無怨無悔的奉獻著。俗話說得好：精誠所至，金石為開。然而，我只能這樣說：“班主任老師，在你的關懷啟迪下，我一定會努力學習，耐勞鉆研，以優異的成績向你歸報。”

　　此致，祝你工作順利、凡事如意！

　　愛您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給班主任老師的一封信 8

敬愛的徐老師：

　　您好！

　　光陰似箭，轉眼間您已經陪伴我們快整整三年了。這三年來，我讓您操了不少心，真的非常感謝您，我最敬愛的徐老師。馬上我們就是四年級的學生了，我真的好希望您能繼續做我們的班主任。因為您是我心目中最負責最有愛心的老師。

　　徐老師，您是我的啟蒙老師。記得我剛入學時，是那么的天真，調皮，無知，是您手把手的教導我學習文化知識，帶領我在知識的海洋里遨游。也是您教導我做人的道理，讓我懂得了感恩，懂得了寬容，懂得了奉獻……在您教我們語文的三年時間里，您的每堂課都講得那么生動，透徹，您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文，也是您的表揚，鼓勵，讓一個怕寫作文的孩子喜歡上了寫作，而您每幫我改一篇作文都是那么細心，每錯一個字，一個標點符號您都會幫我糾正過來，特別是我用的好詞好句下面，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，贊揚。您每次的評語都會指出我的優點，缺點。深深感謝您對我學習的幫助，更感謝您對我作文的'精心輔導，讓我的作文寫得越來越好，我能成為您的學生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學生，但您卻是我最尊敬的老師。您的微笑給了我學習的動力，你的一言一行潛移默化地影響著我，您對工作尤其負責，對我們也比較嚴厲，但我知道，您是為我們好，希望我們個個能成為好學生，您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業。您的付出我看在眼里，記在心里。

　　徐老師，您好比一棵大樹，我們就是樹上的葉子，有了大樹的奉獻，葉子才能枝繁葉茂；您又好比一對船槳，我們是一只小船，有了船槳的劃動，小船才能乘風破浪；徐老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心輔導，我們每一點進步，都離不開您灑下的辛勤汗水。

　　徐老師，還有十幾天就要期末考試了，我會抓緊時間好好復習，爭取期末考個好成績，以優異的成績來回報您。相信我，我一定能行！

　　最后，祝您

身體健康！萬事如意！工作順利！

　　此致

　　敬禮！

　　愛您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給班主任老師的一封信 9

親愛的胡老師：

　　您好!

　　好久不見，不知小妹妹如今可會識字，您近來可好，工作順利嗎?

　　胡老師，今天我給您提筆寫信是想讓您知道，其實您是我心中最美的老師。

　　記得前年，您挺著七、八個月的大肚子還堅持來給我們上課。您經常穿著熊貓版的孕婦裝，還戴著頂熊貓帽子，加上懷孕時胖乎乎的體型，我們同學都說您是一只美麗的“熊貓”呢!我說，您也是一只偉大的“熊貓”。您不僅挺著大肚子來給我們上課，還要批改我們那些堆積如山的作業。看您每天越來越加深的黑眼圈，我們大家直呼心疼!可您還是堅持教我們到考試前一個月。您是多么的'偉大啊!

　　屋外的風，吹落了樹上的幾片枯葉。離別的那天終究還是來了。

　　我清楚地記得，那一天是我來這個班兩年里最冷清的一天。您和您的丈夫一起來到了學校，和我們做最后的道別。您挺著大肚子在講臺上批改著我們最后的作業，還最后想聽聽我們的心里話，和對您丈夫的第一印象。我們暢所欲言，話語里都充滿了對您教育我們的感激之情和對叔叔的好感。中午放學時，同學們都送出了給您離別的禮物。我送給了您一個含有康乃馨花香的埃菲爾鐵塔模型。在您準備下樓的那一刻，好多同學都哭了，哭著喊著不讓您離開。您招了招手，向我們說了最后的再見。您是我們第二個母親啊!試問有哪個孩子會愿意與自己的母親離開呢?可天下沒有不散的筵席，也沒有不分離的母親和孩子。您終究還是與我們離別了!

　　那天，您送我回了家，回家的路上您對我說了很多。您說：“小藍嵐，你是一個優秀學生，可你的性子卻給你帶來了不小的影響。其實呢，有時收收你的性子未必也不是一件壞事，對嗎?”我同意地點了點頭。您又說：“你學習成績好，老師都很喜歡你。你的性子絕大多數老師卻不能接受。我很喜歡你，也真心希望你能改改你的性子。老師就要離開了，新老師就要來了。你身為班長一定要協助新老師管好班級，使班級更上一層樓。胡老師相信你能做到，你也一定會做到，對嗎?”我鄭重地點了點頭，堅定地說：“老師，你放心。我一定會協助好新老師，您也不要擔心，我一定說到做到!”老師欣慰地笑了，眼神里充滿了慈愛。我覺得那時我和您就像是一對即將要離別的母女，我們之間的對話就像是母親對女兒離別前的囑咐。

　　如今，我可以很肯定地告訴您，我做到了，您走后班級沒有變成一盤散沙，反而變得更團結了。期末考試那天，當我們知道您已經生了個女兒的時候都欣喜萬分。想恭喜您，卻不知道如何恭喜，也就只能在心里為您祈禱和祝福了。

　　胡老師，最美的胡老師，您的一顰一笑我一輩子都忘不了。在我，在我們六(2)班人的心中，您——永遠永遠是最美的!今天是您的節日，我向全體六(2)班同學祝您：教師節快樂!

　　祝

　　身體健康，萬事如意

　　愛您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給班主任老師的一封信 10

敬愛的徐老師：

　　您好！

　　徐老師，您是我的啟蒙老師。記得我剛入學時，是那么的天真，調皮，無知，是您手把手的教導我學習文化知識，帶領我在知識的海洋里遨游。也是您教導我做人的道理，讓我懂得了感恩，懂得了寬容，懂得了奉獻……在您教我們語文的三年時間里，您的每堂課都講得那么生動，透徹，您特有的講解讓我輕松的'背誦每一篇課文，也是您的表揚，鼓勵，讓一個怕寫作文的孩子喜歡上了寫作，而您每幫我改一篇作文都是那么細心，每錯一個字，一個標點符號您都會幫我糾正過來，特別是我用的好詞好句下面，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，贊揚。您每次的評語都會指出我的優點，缺點。深深感謝您對我學習的幫助，更感謝您對我作文的精心輔導，讓我的作文寫得越來越好，我能成為您的學生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學生，但您卻是我最尊敬的老師。您的微笑給了我學習的動力，你的一言一行潛移默化地影響著我，您對工作尤其負責，對我們也比較嚴厲，但我知道，您是為我們好，希望我們個個能成為好學生，您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業。您的付出我看在眼里，記在心里。

　　徐老師，還有十幾天就要期末考試了，我會抓緊時間好好復習，爭取期末考個好成績，以優異的成績來回報您。相信我，我一定能行！

　　最后，祝您

身體健康！萬事如意！工作順利！

　　愛您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給班主任老師的一封信 11

敬愛的班主任：

　　您好！

　　歲月匆匆，轉眼間今年我已是六年級的學生了。回顧我的成長之路，無下滲透著你們的汗水和艱辛。自從您擔任我的班主任以來，我和同學們一樣打心眼里高興、歡喜，心懷敬意。

　　您是一位良師，您也是一位嚴師。

　　我是一個裹足不前的學生，寫作文好像流水賬，文章好像白開水，平淡無味，沒有文采。然而，您卻如慈母扶著我學步般鼓勵我向前走。在每次批閱我的作文時，您總是有意識地將所謂的好詞好句圈劃出來，又“毫不留情”地刪除或糾正；您從不放過一個錯別字甚至一個標點符號；您的批語又是多么的和藹可敬，又是那么的給力。哪怕有一點點的進步您也要大加贊賞，使我受到了極大鼓舞。從此以后，我樹立起了“一定要學寫好作文”的信心。是您給了我前行的勇氣和力量。爺爺高興地對著我說：“良師育良材，嚴師出高徒。”您不愧為一位“教育能手”，又是一位名副其實的班主任。老師，您總以眷眷愛生之心，潛移默化著我。日復一日在“教”與“育”字上狠下功夫，您把每篇課文講得仿佛是一道道風景、一個個故事，聲色俱全、淋漓盡致，我仿佛身臨其境。使我從中得到知識，快樂成長。是您以“誨人不倦”、言傳身教的態度和形象影響著我，還經常以“少年不努力，老大徒傷悲、莫等閑、只爭朝夕”等之類的.古訓，要求我抓住時間認真讀書、刻苦學習。您的暾暾教導我銘記于心，“一句話，一輩子”。真是功夫不負有心人，我終于得到了提高，得到了“優☆”和考試滿分的成績，您的心血沒有白費，您為之竊喜。從中使我感受到您的光榮稱號多么的來之不易——敬意由然而生，一日為師，終身難忘。

　　尊敬的老師，您正是為了我們的明天而一絲不茍的耕耘著；正是為了我們的將來而又無怨無悔的奉獻著。俗話說得好：精誠所至，金石為開。然而，我只能這樣說：“班主任老師，在您的關懷啟迪下，我一定會努力學習，刻苦鉆研，以優異的成績向您回報。”

　　此致，祝您工作順利、凡事如意！

　　愛您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給班主任老師的一封信 12

敬愛的班主任：

　　您好!

　　提筆凝神靜思，您熟悉的臉龐又浮現在腦海。拂過一縷清風，掠過一絲細雨，柔嫩的心田正因為有了您的澆灌，心花才得以芳馨四溢。

　　曾以為您是難以靠近的仙人掌，之后才發現您是我們永遠的迎春花——

　　懷著一份希望，帶著一臉天真，我步入了中學的殿堂。第一眼看到端詳是您，我便武斷地以為您是標準的“嚴師”。因此，在您面前，我小心翼翼，甚至不敢宛然一笑，深怕被你犀利的眼神擒住。但是短短的一節課，四十五分鐘的時間，您就改變我的荒謬的揣測。您的第一節課就抓住了我們每一個學生的心。您賦予了文字以生命，使一字一句如精靈般縈繞在我的腦海里。從未知道，語文可以淡泊以明志，寧靜以致遠。春來了，迎春花綻放了，我嫩綠的希望也隨之發芽……

　　高潔的菊花，崇敬的職業，心靈的震撼!

　　“班主任生病了，看來這節課得改自修了”。叮鈴鈴，上課的樂曲響起，教室中卻依舊有您的身影。發燒至39.6度，不是一般人所能承受的。沙啞的喉嚨，憔悴的雙眼，卻不減上課高昂的情緒。清楚記得那天您講的課是朱自清的《背影》。也許您不知道，您嬌小的身軀后的背影也早已深入學生的心。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您的.精神陪伴我們穿過數之不盡的沉重的扉頁，帶領著我們走向更高點。您用自己的一切去澆灌足祖國未來的花朵，請您抬頭，那一大片美麗的菊花，送來陣陣沁人心脾的幽香，也在為您的華彩詩意鼓掌。

　　離別的時候攜帶一束勿忘我，感動于笑靨歷久彌新……

　　失敗的傷痕會悄悄痊愈，成功的輝煌會徐徐黯淡，但三年的情感在時間的長河中永不褪色。初三，是我們奮斗的時候，也意味著我們即將分別。您繼續您的班主任，送走初三的我，迎來初一的他。但是，我永遠不會忘記您——中學的班主任，就讓這樣美好的氣息，成為生命永恒的紀念!

　　再多的筆墨也無法傾訴我對您的感恩之情，唯有在心中默默祝福：愿您桃李滿天下!

　　愛您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給班主任老師的一封信 13

敬愛的王老師：

　　相信學生在考場上給您寫信，您一定很吃驚吧！但在這靜謐的考場，在蟬鳴與風聲的陪伴下，我真想吐一吐心中的話，與您交流。

　　畢業考在即，憂慮與緊張總陪伴在我的左右。畢竟我不是個成績優秀的學生，在您的眼里、心里，怎么排座，也輪不上我，但您的氣度、語言，甚至您的聲音都散發著一種活力，我覺得與您交流是一大快事。

　　就在昨天，我興奮地與同學們來到學校拿準考證。要走時，您叫一個同學留下電話號碼，并說晚上打電話給他。雖然他極不情愿，但還是留下了。而后，您又允許愿意留下電話號碼的同學留下號碼，我也高興地加入了。您說一定會打電話給我們。

　　懷著緊張、激動的心情，我一洗完澡便拿起書本坐在了電話機旁，我心里“怦怦”地緊張直跳。我在想，老師會說些什么呢！“李莉，不要緊張，拿出自信，雖然平時成績不是很好，但只要努力，還是會有收獲的。李莉，復習得怎么樣，把疏漏的知識再重復一下，記一遍，不要睡得太晚……”想著這些親切、安慰的'話語，我心里甭提有多帶勁。啊！我恨不得立刻就說：“謝謝老師，老師您真好！”七點，七點半，八點半……我問媽媽，老師怎么還不來電話。媽媽說："老師是騙人的，他不會給你來電話，你成績又不是很好。"雖然媽媽說的話我不信，但媽媽說的還是有道理的。

　　一晚上始終無電話鈴響。

　　第二天，我帶著緊張與不安來到了考場看到了您的身影，您臉上還是充滿了笑意。當聽到同學們交談昨晚老師幾點幾點打來的電話時，我悄然離去了。

　　老師，您說您要來電話的呀！為什么不來？您說過的話難道不算數嗎？如果您的老師也如此對您，您覺得公平嗎？覺得守信用嗎？

　　不。一個不守信用、不誠信的人是得不到尊重的。我說了這么多，無非希望您在以后的工作中，不要忘了——誠信。

　　此致

敬禮

　　愛您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給班主任老師的一封信 14

親愛的張老師：

　　您好！

　　我在默默地算著，算著我們朝夕相處的日子，將近兩年吧！再有十幾天就要分別了，別有一番滋味在心頭。

　　我心中沖滿了感激之情，您是教語文的，這兩年中，您的一舉一動影響著我們，您的一言一行對于我們是多么的神圣！

　　您要求我們每天必寫日記，而且必須親自看。很多同學提出日記您是不能看的，您卻說，我閉住眼，只看篇幅，使那些想偷懶的同學也不能不放棄念頭。您還常表揚那些字跡工整、篇幅長的同學，誰不喜歡夸獎呢！同學們暗中較上了勁兒，日記越來越好了。

　　您對工作尤其負責，天天給我們批改作業，班上六十多名學生，一份一份的作業，白天時間怎么能夠用呢？您不得不每天晚上加班。可是，您也是母親，您家中也有忙不完的家務啊！

　　您病過好幾次，同學們都明白您是累的，同學們干著急使不上勁，只有努力學習才能對住您，幾個上課好做小動作的同學，也變得越來越安靜了。

　　這次鎮上考試，您對我們許諾，如果我們考了全鎮第一，您請我們吃冰糕，事情無獨有偶，果然被您猜中了，用您自己的錢還了愿！事后，您卻說，您沒有說清楚，下次必須是數學、語文都拿第一，我知道您這是鼓勵我們，有您這么一位一心為我們的老師，我們怎能不努力呢？

　　但老師，您現在的.教學中我認為也有一些不妥之處，現在復習階段的作業應該是：把不會的做一遍，會的就不用寫到作業本上了，這樣可以多學其它課程，把精力放到比較弱的科目上去。

　　張老師，將要升初中了，您教我們的日子現在已進入倒計時，不由想起了《匆匆》這篇文章，“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”剩下這幾天了，我們又怎會不珍惜呢？

　　張老師，我們又怎會不浮想聯翩呢？！

　　愛您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給班主任老師的一封信 15

敬愛的張老師：

　　您好!

　　時間就像手中的細沙，河中的流水，悄然無聲，不被別人注意，一點一滴的離我們而去。不知不覺中六年的學習生活即將結束，我們即將成為新一屆的畢業生，不知為何，最近總是回憶起您這一年和我們相處的情景。

　　感謝您，親愛的老師，是您把我們這些無知的少年培養成一個個有知識的小學畢業生。在李商隱的《無題》中就有這樣一句詩描寫老師的：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師謝謝您，為我們所做的一切。

　　敬愛的張老師，回顧一年的歷程，我們的每一點成績都離不開您的心血和汗水;我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。是您，組織我們參加江蘇省中小學生“誦讀經典，感悟成長。”的作文大賽。在您無意中在網上看到這條消息時，是您特地從網上將這個消息打印下來告訴我們并號召我們參加。即使我們不喜歡，但是您卻依然鼓勵我們。不僅如此，您還利用原本可以上語文課的時間讓我們上網查閱優秀作文，在此之前，您不怕麻煩給我們網頁打開，在查閱時您還時不時指導我們。“叮鈴鈴，叮鈴鈴......" 只聽下課鈴響了，您拿來上課時打印的優作給我們呈閱，希望我們能寫出好文章，這里包含著您對我們的'期望和信任。當我們寫好后您還千辛萬苦的為我們修改并發送，發送后還給我們打印送給我們，這是您對我們的肯定。

　　是您把自己珍藏的書籍拿出來給我們看，希望我們這些頑童可以有多些的知，我知道您為什么給我們看書，因為讀書不僅可以豐富知識、陶冶情操，而且還能開拓視野，提高修養，明白許多做人的真諦。

　　是您，帶領我們在春風中留下了美好的記憶。是您，引領我們在音樂的海洋中盡情遨游。

　　您為我們日夜操勞，您的額角以爬上了皺紋，粉筆的灰塵已將到您的青絲染成白發，然而無論什么都改變不了您教育事業的熱愛與癡情。敬愛的張老師，感謝您為我們所做的一切。十年樹木，百年樹人，老師您的教誨之恩我終身難忘。

　　祝您：身體健康，工作順利!

　　愛您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給班主任老師的一封信 16

尊敬的各位家長：

　　您好!

　　一學期過去了，首先對為班級做出突出貢獻的家長表示衷心的感謝!!這些家長包括：每天保障班級整潔衛生的李釗旭的爸爸xxx同時協助老師照顧班級自理能力差的同學，給班級貢獻激光掃描打印復印一體機的王冠卓的家長xxx全班的卷子都是用該機器打印的，為全體同學節約了打印成本xxx。為打印機填墨粉的李翔昕家長、張明珠家長，為班級獻鐘表、錄音機、打印紙、消毒水、藥箱、清掃工具、桌布的馬啟新、趙雨柔、鞠文佳、張樂貽、王雅萱、王俊富、關修寧、張夢陽等家長，還有開學初為班級清掃衛生的邢婧菲、李柏林、劉浩、孫凱文家長，為班級購買掃除用具提供經費的赫陽家蘢的家長。為班級做貢獻的不止這些同學家長，還有獻花盆的、獻花盆托盤的等等，同樣表示感謝!!因時間較長，如有疏漏，還望見諒，下學期我會做清記錄。

　　本學期在全校評比當中，我班被評為讀書示范班、書寫示范班和衛生示范班，希望在家中各位家長能繼續督促孩子堅持讀課外書，練字帖，訓練和強化生活自理能力及衛生習慣、健體習慣。

　　素質報告單是孩子一學期總體表現的綜合呈現，希望家長同孩子一起工工整整、干干凈凈地用心書寫。多鼓勵、肯定，指正要柔和婉轉。孩子的字一律用鉛筆，不會的字家長指導，別用拼音xxx盡早擺脫對拼音的依賴xxx，最好打好底稿再抄，不要寫得臟亂。家長的字用黑色水性筆寫，干凈整潔，使我和孩子都能讀懂。

　　孩子的期末成績能反映出目前孩子的大致水平，不是絕對，希望家長能更多的`關注孩子的常態和全面發展，尤其是良好行為習慣的養成，接人待物、言談舉止的文明禮貌，友愛他人、關心集體的品質等等。有樂器特長的孩子要鼓勵他堅持下去，以后有活動可以展示。

　　最后，祝各位家長和寶貝們假期在完成任務的基礎上，玩得開心，春節快樂!!

　　愛您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給班主任老師的一封信 17

敬愛的王老師：

　　您好！

　　一個人在漫漫求學之路上只要碰到一個好老師就能受益終生。您，就是一位使我受益終生的人。

　　王老師，是您教會了我如何做人。您說，一個人最重要的不是成績，而是素質。您言傳身教，教會了我“人”的含義。

　　教師節聯歡會過后，您開了一個簡短的班會，時間雖然不長，但字字令我震撼。

　　您的語速很慢，笑著說道：“我拿到‘優秀教師獎’后，看到同學們笑了，非常真誠地笑了。但面對這一張張笑臉，我感到十分慚愧，我知道自己做的還有許多不足之處……”

　　是的.，您得獎之后，我開心地笑了。我之所以笑，是因為覺得您一年的辛勞終于有了一絲回報，由衷地為您高興，也默默地為您祝福。“天道酬勤”呢，您對我們問心無愧！

　　去年，您去“杜郎口中學”學習。最后一天的下午，天色已晚，風塵仆仆的您沒有回家休息，而是先趕到學校來看看我們。沒有多少人留意您在窗口向里面張望的神情，那一望充滿了慈愛充盈著期待！我們這群淘氣的孩子啊！讓老師您如此放心不下，該慚愧的人是我們呀！

　　對了，王老師，至今為止，我還有一個遺憾：我長得太高。每次看著您拍著其他同學的頭，拍拍其他同學的肩，總感覺很羨慕，很向往。至今為止，我還沒有享受過這種待遇。當然，我不是想您看過這封信就開始拍我，這只是我的一個想法，一個隱約的愿望，似乎有點孩子氣了些。就讓它深埋在我的心靈深處吧！

　　一個老師要想給學生一碗水，自己就得有一桶水。您的學識是豐富的，這毋庸置疑。我母親曾說過，“我很欣賞你們王老師，我第一次看到他，就肯定他是位語文老師！”原因就是您的高雅和語言中彌漫的文學氣息，就是“腹有詩書氣自華”。

　　多么幸運啊！在漫漫求學之路上我遇到了您——一位會使我受益終生的人。“飲其流者懷其源，學有所成念吾師。”請讓我把心中感激的千言萬語都匯成一句話：“謝謝您，王老師！”

您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給班主任老師的一封信 18

尊敬的家長朋友：

　　新的一年已經來臨，孩子們的寒假即將開始。值此辭舊迎新之際，特向各位家長朋友們致以親切的問候，衷心感謝你們的關心、理解和幫助!家長朋友們，孩子是家庭的未來與希望，讓孩子們快樂學習、健康成長、立志成才，是我們共同的心愿。希望你們在假期一如既往關心、支持、督促孩子們的學習。

　　為了減輕下學期的學習任務太重，讓學生全力投入到下學期的生物、地理中考結業考試中，也避免家長和孩子借書的困擾，我們兩位語文老師花費了很多精力把下學期的古文課文、翻譯、字詞解釋、古詩，一字一字打印下來發給每個學生。我們希望各位家長朋友能督促孩子完成老師布置的任務。說到底，孩子是你們全部的希望，作為老師我們在學校能竭盡全力，我們也希望各位家長在假期也能盡心盡力，履行家長的義務，完成我們交給你們的任務。

　　家長朋友：這封信共兩份，一份貼在家里，一份簽好名后讓孩子帶到學校，交到老師處。讓我們知道家長們已經知道了孩子的學習任務，能保證按老師的要求完成。開學時，讓孩子把簽字的作業單帶給老師。

　　各位家長：作業內容共六張紙，反正面全有。古文要求：會背課文、翻譯課文、會背字詞解釋。古詩要求：會背、會寫。

　　您要做到的是：孩子背完一課內容家長要負責提問、檢查。孩子每背完一課和一首古詩經您聽寫全對后，請家長在這一課或這一首古詩的'下面簽字，這樣家長是麻煩了些，可我們相信為了讓您能成為一個合格的家長，也為了孩子的學習成績能得以提高，您一定就是覺得麻煩也能做到。開學后，老師會檢測和提問作業，如果您對此次作業敷衍了事，或對孩子弄虛作假，那我們只能讓您來學校督促孩子完成假期作業或者讓孩子回家完成假期作業再來了。

　　值此新年到來之際，謹以最誠摯的祝福送給千家萬戶!祝：身體健康，工作順利，合家歡樂，萬事如意!

　　愛您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給班主任老師的一封信 19

敬愛的張老師：

　　您好，時間過得永遠是那么快，一晃，您已經在龍外生活了三年，同時也教了一屆學生。作為您的第二屆學生，我們十分的榮幸。當從別的老師口中得知您已經當了十八年的班主任，我們都被震驚到了。十八年，相當于您將自己的青春，自己最美的年華都奉獻給了教育事業，就憑這一點，我就十分的佩服您。

　　雖然，我與您接觸的時間只有短短的99天時間，但您對我們的.辛勤付出，我都看在眼中。晨跑時，您總是為了同學們的身體素質，而與我們一同進入操場，并且一直在終點等候著我們；課間操時，您為了我們三年后的體育中考能多得幾分，嚴格要求我們；晚寢時，您總是會來到學生寢室，指導學生做內務，為了同學們有一個舒適的生活環境。這時的您就像我們家中的父親一般，為我們操碎了心。

　　老師，您還記得第一次月考之后嗎？我因成績太差，失落了許久。您看出了我的異常，在晚自習結束了之后，您將我叫到辦公室中為我分析了考試考差了的原因。您的那句：“我看好你！”給予我莫大的安慰與鼓勵。這次談話，讓我明白了自己的不足，認識到了自己的缺陷。

　　初次來到龍外，我們還什么都不懂。是您用耐心與關心，關愛著我們。因為您，我們七四班這個大家庭團結友愛。您是我們的騎士，您在前方為我們劈荊斬棘，不讓我們受到任何傷害。您像一位慈祥的叔叔，用心來告訴我們前進的路線。

　　有了您的存在，使我們在龍外校園中多了一份安心與幸福。在這所學校中我們還會再呆三年，在這三年中，我們離不開您的諄諄教導，我相信在您的教導下我們一定會變得更好。

　　我在您的臉上看到過安詳，我們有過倔強，但因您的溫暖，我們放下了倔強，對您進行了連連贊美。您使我們撇除父母的溺愛，學會了成熟，學會了獨立。教會了我們許多道理，將您畢生的經驗與成就，還有知識傳授給我們。

　　在此，我相信，在您的教導下，我們會微笑面對生活中的每一天，并且我們會一直朝成功的方向奮進！不為別的，只是不讓您有一份失望。

　　祝您：

　　身體健康，萬事如意！

　　愛您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給班主任老師的一封信 20

親愛的班主任：

　　您好!

　　我想感謝您對我們的教育之恩!

　　您就像一顆蘋果樹，我們就像一個個的小蘋果。是您，用您寬大的情懷包容了我們!是您，用知識的養料養育了我們!某些人在吃到一個香甜的蘋果時，他的第一反應是這個蘋果很好吃，卻沒有想到是因為蘋果樹不斷灌輸養分給這些蘋果，這些蘋果才能長勢良好，甚至出類拔萃。

　　我記得，你每次都早早地就來到班級，就算上午沒有你的課，你也堅持。我知道，你犧牲了在床上睡覺的美好時間，是因為你怕同學早讀課沒有在好好讀書，所以才來監督我們的。你說過，“一日之計在于晨”，早晨是最好的讀書時間，讓我們好好珍惜。你說，這些不算“犧牲”，甚至你還要感謝我們，讓你改掉了你的“惡習”。

　　我知道，你也很辛苦。我們每個人如果只做一樣作業，你也要批改47本作業本。對于你的“工作量”也是蠻大的。你在這里嘔心瀝血地教育我們，努力讓我們提升成績。你犧牲你的午飯時間，陪著那些不及格的同學慢慢地補缺補漏。我知道，你做的很好。

　　當老師并不是一帆風順的，何況你是班主任。班級里的事不分大小，家長們都會找你處理。你也是老師啊，不是神仙啊，你沒有辦法把每件事情解決地讓大家都滿意。你做的好的時候，沒有人夸獎你，他們認為這是理所應該的，因為你是班主任啊，他們都會這么想。可是當你做的不好的時候，沒有人替你說話，有的比較過分的家長還會指責你。

　　你，不僅僅是我們的老師，還算是我們半個的家長。當你得知某些同學家境貧寒，雖然你的幫助不算什么，但是卻緩解了他人的`燃眉之急。你怕那些同學覺得會丟臉，就自己偷偷地幫他們申請了學校的“貧困補助金”。然后一個一個悄悄地叫到你的辦公室，再告訴他們。如果有同學問起，你就說是學習問題，才請他們來辦公室“喝茶”。你小小的行為卻大大的感動了我們，你幫他們保住了他們幼小的易碎的自尊心。

　　老師啊，我想感謝你!正所謂“一日為師，終生為師”，你永遠是我的老師!

　　愿老師天天開心!

　　愛您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給班主任老師的一封信 21

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx，馬上就要畢業了，高中階段的學習結束，這讓我感覺非常的充實，這幾年來的學習也讓我感覺是非常重要，感激您這幾年對我的照顧，高中三年的學習很多美好的回憶，我現在還是歷歷在目，依稀的記得您的諄諄教導，在學習上面我從來都不敢忽視，在我的印象當中您一直都是那么的嚴肅，但有時候也是非常的寬容我們，在臨近畢業之際我真的感覺非常激動，在這一階段的學習當中我感覺到無比的充實，我感恩您的教導。

　　是您讓我明白了很多道理，也是您讓我知道了怎么去規劃好自己，在未來的學習生活當中，給了我很多的鼓勵，我也意識到了現階段我的狀態是什么樣的，我清楚的意識到了現在我應該做到哪一點，我感激您對我的教導，每一次我出現錯誤的時候雖然您總是很嚴肅，但是每次的事情過去之后我都會反省一下自己，我知道有些時候我應該把這件事情規劃到位，現在馬上就要畢業了我也知道有些事情需要認清楚自己立場。

　　您是我們的班主任老師，同時也是我們的任課老師，每一次上課的時候我都非常認真的聽，現在那些點點滴滴還歷歷在目，您也一直都在督促著我們的學習，每一次上課的時候您都是非常耐心的在講解，雖然嚴肅但是我知道這是為了我們好，過于的`放松會讓我們也松懈下來，學習是我們自己的事情，您總是盡心盡力的在教導我們，這真的讓我非常的感動，現在即將畢業了，我清楚的意識到了在接下來的生活當中我應該豬怎么去提高自己，感激您三年的悉心教導，每一次在我做錯事情的時候，都會耐心的教導，讓我知道自己應該怎么去調整自己的心態。

　　謝謝您，在學習對我們的關心，讓我印象深刻的就是您從來都不會讓我們有精神上的負擔，盡管每一次開班會的時候您都是非常的嚴肅，但是我們從來不把這當作一種壓力，讓我們在各方面都得到成長跟提高，我知道有些事情還是站在一個客觀的角度老細細品嘗，當我在寫這封信的時候，過去的點點滴滴都呈現在我腦海里，真的是非常的感激，我知道未來我應該怎么去做好，這三年來的經歷我一定會好好從中吸取值得學習的經驗，畢業之后肯定不辜負您的期望，腳踏實地走好每一步，對自己要求嚴格起來。

　　您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給班主任老師的一封信 22

敬愛的黃老師：

　　您好！

　　到今天為止，我們與您已經朝夕相處兩年多時間了。您將我們從七年級一路拉扯到現在，期間，處理了大大小小那么多事情，陪伴我們度過了那么多的難關，真得特別感謝您！

　　九年級了，又是一屆畢業班，班級同學仍然沒少讓您操心。我們心中多少有些愧對于您，就如在家闖了禍，面對父母時一樣。在學校，您就是我們的大家長，您愛著我們每一位同學，如親生孩子一般。一直以來，都是您鼓勵我們，褒獎我們。今天，我們也想送您小紅花，感恩您兩年多來的辛勤付出。

　　首先，請允許我代表全班同學先送您第一朵小紅花，獎勵您的全勤。迄今為止，因為放不下我們，您從不外出學習，甚至自己發燒生病也不愿意請假。每天早上6：40，您總是風雨無阻，最早來到空無一人的校園，爬上六樓的“唐古拉山兵站（我們的教室）”，為我們提前開窗通風，迎接我們的`到來。班級規定7：10分之前要到教室，您克服困難，以身作則，從不遲到，就是希望我們也能克服冬天的嚴寒，離開被窩，增強意志，更好地投身學習。

　　其次，我們要送您第2朵小紅花，獎勵您工作認真負責。您總是不辭辛苦地為我們做一集又一集的“成長視頻”，記錄我們在校生活的點點滴滴。制作一集視頻就要耗費您三個小時左右的時間，需要投入大量的精力，可您哪怕做到凌晨，也要按時完成視頻的制作。您說，如果不堅持，這件事情便很難堅持！如今“成長視頻”已快接近200集了。您的無私付出，只為了畢業后的我們能夠擁有三年美好的記憶。此外，九年級以來，您堅持每天放學后到操場，監督我們跑步打卡。就算是下午沒有課，您也會開車趕到學校。冬天放學后，天色昏暗，看到操場燈光下，不停用手機拍攝我們奔跑影像的您，心中便有說不出的踏實和感動。

　　最后，我們要送您第3朵小紅花，獎勵您課堂幽默生動。您的語文課永遠不會枯燥，哪怕是教授文言文，您都能把課堂變得歡樂無比。就這樣，在開懷大笑中，我們緩解了九年級的升學壓力，也提高了上課的專注力。

　　我們知道，三朵小紅花遠不能與您的付出成正比，就如孟郊所說的“誰言寸草心，報得三春暉。”

　　黃老師，我們祝您身體健康，萬事如意，每天開心！

　　愛您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給班主任老師的一封信 23

親愛的同學們：

　　你們好！

　　你們即將升入初三，你們就是初三的學生了!初三意味著什么?意味著你們將迎來人生的第一次機遇與挑戰!此時此刻，作為一名和同學們朝夕相處的教師，內心是緊張，是自信。

　　初三中考是一次激動人心的挑戰，是你們人生的第一次挑戰，它將翻開你生命嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，都需要你們從今天做起，充分利用好這屈指可數、一日千金的關鍵時刻，這樣才能構成一曲完美的樂章。

　　如果說前一段時間，你們還在玩耍嬉戲，悠哉游哉，那么現在該是全力一搏、分秒必爭的激戰時刻;如果說前一段時間，你們還有些三心二意，忙里偷閑，那么現在該是自己實力的關鍵時刻了。初三的辛苦將讓你的生活更充實;沖刺的勞累將增添你生活的勇氣;未來的成績將使你從稚嫩走向成熟。

　　作為你們的老師，我們將朝夕相伴，有幸能陪同學們一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節。我愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間里，我無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。

　　今后的日子，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但我相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。在這背水一戰的`時刻，我們老師一定更加努力，精心備好每一堂課，做你最忠誠的朋友，為你鼓勁加油。請你堅信，老師與你風雨同舟，榮辱與共!

　　也許初三的路有些崎嶇，有些坎坷;也許初三的路上少不了猶豫和彷徨，少不了懈怠和憂傷……可是，與其說在為成績為分數而戰，倒不如說，初三是在考驗一個人的忍耐和堅強，在挑戰一個人的潛能。

　　世上沒有人一生下來就什么都會，古往今來，有哪一位偉人不是經過自己的辛勤的付出和努力才成功的呢?只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。阿基米德曾說過：“給我一個支點，我可以撬起整個地球”，其實我們知道，如果給你一個支點，你也可以把地球撬起來。

　　人本來沒有多大的區別，關鍵在于是否能正確地把握一個最佳的支點。讓我們用我們的奮斗來做支點，迎接命運的撞擊。

　　最后我祝愿親愛的同學們以優異的成績，去實現我們共同的理想，讓雄心與智慧在六月閃光!

　　愛您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給班主任老師的一封信 24

尊敬的徐老師

　　您好！

　　我離開您和這個班級才不到一年的時間，卻讓我覺的每一天都如隔三秋似的。我上了初中才不到一年，每天看不見曾經朝夕相處的小學同學和老師，感覺心里總是少了點什么。現在的初中生活很累啊——真的很累啊——我有時就覺的要是上天在給我一次機會的話，我一定會好好珍惜那一段美好的時光，我絕不會浪費每一秒鐘的，不知世上有沒有時光倒轉機，讓我在回到我們的團隊中，開心的學習與游戲。徐老師，是您告訴了我很多很多做人的道理，是您開導了我，使我很好的融入班級這個大集體里，是您！向母親一樣給了我很多的關愛。

　　想當年本人做錯了很多的錯事（具體的我也計不清楚了）。只記得有一次，我與一位同學開個玩笑，說要是哪里受災了，就可以上到那里去賣吃的啊，一定會很掙錢的。我同學也說好啊。可是天有不測風云，恰恰被賣吃的的`老師聽見了，狠狠的批評了那個同學，可是他竟然把責任推到我身上，那個老師又把我諷刺了一頓，我們倆灰溜溜的走了。更沒想到的是賣貨的老師竟然說XX班級的YY說要到災區賣吃的，還要收錢，一點愛心也沒有。一下子我們全校老師都知道了（沒有夸張色彩，全是真的）我見到那個老師一次，她就諷刺我一頓，見到我一次就諷刺我一頓。是老師您幫我了個忙才解了這個圍。記得那次，我去買東西又是那個老師在，老師依舊是諷刺我一頓（似乎是諷刺我了半個月，直到您幫了我，才沒有了），您也去買東西。師看到我被諷刺，就耐心的開導我，說中國的人都是一家人，只是分布在不同的地方，如果你的親人在那個地震的地方，沒有飯吃，你還會去向他要火食費嗎？老師的幽默讓人欽佩，我們在笑聲里結束了談話，可老師的笑容，您的詼諧卻在我的腦里留下了很深的印象。

　　才分開了不到一年，就一天如隔三秋，老師，有時間的時候我還會給您寫信，向您匯報我的學習，我的生活好嗎？老師也祝您工作順利，萬事如意。您的學生永遠都記著您呢。

　　愛您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給班主任老師的一封信 25

親愛的班主任老師：

　　您好!

　　您生病沒來學校好多天了，不知道您最近身體怎么樣呢，有好些了嗎?開學初您和我們在學校農事園種植的作物已經長得相當茁壯了，我給你講講昨天我在農事園的所見所聞吧。

　　昨天，我慢慢來到我們班的榮地，看到蠶豆、紅蘿卜、青菜已經生長的差不多了，就想到之前我們班的努力和付出，才有今天的收獲!一眼望去，就看到那鮮艷的`紅蘿人了。看它的身裝，就像登上臺的模特似的，還用自信的目光，朝向著其他蔬菜。有的還長著奇怪的形狀，綠綠的頭發，上大下小的身材，我也佩服紅蘿卜呀!差一點就忘了它的氣味了，紅蘿卜總體上來說是沒氣味的，但有道就聞出那淡淡的味兒了。

　　當然，青菜也不甘示弱，它可能心想：我一定要比上那得意洋洋的紅蘿上女士。我看就那全身綠的小青菜先生，還能比上紅蘿卜女士，我都不相信呢!天天等待著人們給它水份，卻又打焉兒厲害，還不如人們自信滿滿的紅蘿卜女士。不過青菜還是有很多優點的，比如說：它比紅蘿卜還要生長的快，充滿維生素，可以給人補充營養。所以我也是會給青萊先生澆水的。

　　接下來就是我最不喜歡吃的蔬菜一蠶豆，蠶豆也是十分討厭我的，因為我不喜歡它，總是離它非常遠的。顏色是綠色或者是黃褐色的形狀像腎，氣味特別得深，有時，我看見蠶豆掛在那小苗上，搖搖欲墜。生長的速度是有些慢了。蠶豆對我說：“我生長速度是很慢，但澆水也要輪到給我澆了吧。”聽了蠶豆這一大話，我哈哈大笑，笑得我老腰都直不起來了，還是給蠶豆澆了水。

　　這些有趣的植物真讓我感到好奇，蔬菜也有生命，它們展現了蓬勃的生機，希望老師你身體快快好起來，回校和我們一起看看這些蔬菜。

　　祝

　　身體健康!

　　愛您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給班主任老師的一封信 26

敬愛的趙老師：

　　您好!

　　這個學期即將過去，六年的小學生活就要結束的時候，我懷著無比激動的心情給您寫信。

　　敬愛的趙老師，我永遠也不會忘記您的親切教誨。多少個沸騰的白天，您在明亮的教室里滔滔不絕地給我們講課;多少個寂靜的夜晚，您不知疲倦地在燈下批改我們的作業。為了把我們培養成才，您流下了多少汗水，耗費了多少心血!

　　趙老師，您還記得那一次的“六一”游園活動嗎?我想您一定記得，那是一次講笑話活動中，由于我太緊張，把那事先準備好的笑話說得結結巴巴，很多同學都嘲笑我，要趕我下去。只有您知道我口才不好，當時您制止了同學的笑聲和罵聲，并鼓勵我。正是您那對我的鼓勵，才讓我后來在口才方面大大提升了。

　　趙老師，您還記得那一次我被誤會的事吧?那一次我因說錯話而差點被同學打，正想躲在一個地方來躲那些怒氣沖天的同學時，不巧，正碰見迎面走來的綦老師。綦老師見我鬼鬼祟祟的，便把我拎到了您的辦公室內，當時只有您知道我是被誤解的，當面教了我幾句便讓我走了，正是您當時這樣的舉動，才讓我后來不再鬼鬼祟祟，做事變得大方起來了。

　　您對我的培養、教育我永遠也忘不了。您對我們班付出的辛勤勞動;我們更是永遠難忘。忘不了我們班獲獎時，您那為我們自豪的.笑容;忘不了我們當中的某個同學摔傷了腿時，您那擔心的樣子;忘不了春游時，您那歡快的笑容;忘不了您批改作業時用的那支磨舊的鋼筆……

　　親愛的趙老師，您似春蠶，又似蠟燭，把自己的每一根絲、每一份熱，毫不保留地獻給祖國，獻給人民，獻給了千千萬萬像我這樣的學生。或許，在不久后，您不再有烏黑亮麗的長發，不再有那潔白如玉的臉，無情的歲月，在您的臉上刻下了道道皺紋，一根根粉筆染白了您的長發，可是，您那美麗的容貌將永遠刻在我們的心中，您的精神將激勵著我們勤奮的學習，努力向上!

　　此致

敬禮

　　學生

　　20xx年xx月xx日