給遠方朋友一封信400字
在日常學習、工作或生活中，大家對書信都不陌生吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。那要怎么寫好一封信呢？下面是小編為大家收集的給遠方朋友一封信400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
給遠方朋友一封信400字1
親愛的小伙伴：
你好！
我是廈門市的一位六年級小學生，我叫謝心瑜，最近，我們學習了幾篇關于你們那兒的文章，我也了解到了你們那里的一些情況，我和我的同學們一起策劃了一個活動，我給你講講吧！
我們大家都很想跟你們那兒的孩子見面，因此，我們開展了一個和遠方朋友“手拉手”的活動，同學們想出了許多方法。我們希望跟你們取得聯系，把我們的照片、書籍帶給你們，有些同學聽說你們那許多孩子沒法上學，打算捐贈衣物、學習用品給你們，有的還打算直接到西藏去，把我們這里的知識都交給你們呢！
小伙伴，我是一個比較大方的女孩，你呢？不過，我有時也內向，因為我個子不高，同學們有時給我起外號，哈，不過這兒就不便告訴你了。我生活在一個幸福的家庭，爸爸媽媽都很愛我。小伙伴，如果你讀了書，那一定要努力學習，如果你很想讀書，卻又讀不了書，我們漢族的孩子會幫助你的!
希望你能到廈門來玩，我們會帶你到最漂亮的地方！我們廈門有中山路，鼓浪嶼，還有許多許多名勝古跡！真希望你能過來，我會當個小導游的，不收導游費哦！
千言萬語說不盡蒙漢情，今天就聊到這了。
寫信人：
日期：
給遠方朋友一封信400字2
新疆的朋友：
你好！
雖然我們并未見過一次面，但我十分想和你做好朋友。我叫徐佳杰，今年十二歲了，在安徽省淮南市九龍崗二小上五年級。我是個愛好廣泛的男孩子：下棋、畫畫、踢足球都是我的愛好。我有很多要好的小伙伴，很希望我們也會成為好朋友。
我的家鄉——淮南，是個風景優美、物產豐富的好地方。這里有許多旅游的好去處，八公山森林公園、龍湖公園......焦崗湖就是其中之一，它環境優美，氣候宜人，你若是夏天來的話，能欣賞到百畝荷花，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，秋天還能品嘗到鮮脆的嫩藕，肥美的螃蟹哦！
淮南有許多美食，其中最有名的要數八公山豆腐了。孫中山先生曾經說過：“素食者必食豆腐。夫豆腐者，實植物中之肉料也，此物有肉料之功，而無肉料之毒。”八公山豆腐潔白如玉、細嫩如脂、細膩爽口，十分味美，說到這，你是不是已經流口水啦！
我們學校正在開展“手拉手”活動，很想和遠方的你們做朋友，你們愿意嗎？對于這個活動，我有一個想法：我們可以先建立書信聯系，互相介紹自己身邊發生的新鮮事兒、學習情況。通過書信了解對方，以后我們還可以交換QQ，會更方便的。
親愛的朋友，讓我們“手拉手，心連心”，一起迎接美好的未來吧！
祝:
身體健康，學習進步！
你的朋友：徐xx
20xx年3月21日
給遠方朋友一封信400字3
遠方的朋友們：
你好！
我叫何杰文，今年11歲，是道縣三小小學五級的一名學生。在班級里，我聰明、活潑，事事不甘落后。但是，我粗心大意，我一定會改正過來的。
你們生活的地方貧困，所以你們是窮人的孩子早當家，咱們城里的孩子都是衣來伸手，飯來張口；你們在危房里讀書，學習環境這么差，你們都能夠這么努力地讀書，而咱們城里的孩子，學習的環境這么好，卻在一幢幢漂亮的教學樓里混時間，比起你們來，咱們真是太慚愧了，你們的條件雖然差，但是頑強拼搏的精神使得你們的心靈能夠沖破貧困的束縛，向著理想飛去；而咱們雖然條件好，但是咱們沒有吃過苦頭，不知道不好好學習的后果，只能在狹窄的一片藍天里飛。我想在這個手牽手的活動中咱們可以交好朋友！
朋友們，我會在遠方時刻關心著你們，我會盡我所能幫助你們。讓咱們手牽手，做真誠的朋友吧！讓咱們過上同樣幸福、美好的生活，讓咱們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里！讓咱們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。
祝福你：
學習進步身體健康！
遠方的'朋友：何杰文
20xx年2月25日
給遠方朋友一封信400字4
敬愛的筑路大軍們：
你們好！
當我學習《把鐵路修到拉薩去》這篇課文時，我為你們而擔心，又為風火山隧道的開鑿工程而生氣，我知道，你們是冒著危險來到那里來經受重重困難的，我也知道，你們在這之前也是做好了足夠的心理準備，更是想讓人們的交通更通順，更發達，讓我們中國在別的國家面前抬得起頭，不想讓我們中國被淘汰，所以，他們這種無私奉獻的精神值得我們學習。
在剛開工時，你們滿懷信心去開鑿青藏鐵路，可是沒想到的是，剛開工時大家就遇到了控制溫度的難題，這時，你們開始絞盡腦汁的去想辦法怎樣解決，但是，讓我們沒想到的是，這只是新的開始。后面的惡劣天氣和極度缺氧輪番向你們前進，而就在這時，你們同時也想到了一個解決的好辦法——制作一個大型制氧廠，這時什么問題都解決了。就是因為你們博大的智慧和堅持不懈的精神戰勝了困難制服了逞兇一時的的風火山隧道，讓他露出了猙獰的面目。在書本上，我看到了你們高興的臉龐，仿佛聽到了你們的歡呼聲，又從中感受了你們驕傲，自豪的心情！
我為你們這種無私奉獻，堅持不懈的精神而敬佩不已，我要向你們學習！像你們一樣成為國家之棟梁！但是，我更要謝謝你們！
祝你們：
身體健康，萬事如意！
此致
敬禮！
姓名：
日期：年月日
給遠方朋友一封信400字5
親愛的王淺同學：
你好！
你還不認識我吧？可我卻對你有一些了解。我叫孟弋意，浙江省諸暨市應店街鎮中心小學的一名五年級的小學生，我今年12歲，我的學習成績中上游，我看過許多課外書，也去過許多旅游景點，那些地方都很美。
我有很多興趣愛好，最大愛好的就是看書，因為看書會讓我陶醉其中，我還喜歡跳舞，也去參加過很多比賽。
寫了那么多，也該介紹一下我的學校了：我的學校很大，這個有一個大操場，操場中間有草坪、籃球場；有31間教室，有器材室、音樂室、美術室等。
我通過老師的解說，了解到你在貴州省惠水縣擺榜鄉的甲壩民族小學就讀，你們生活條件比較艱苦，但是你們很堅強，對生活、學習充滿了熱情，也喜愛讀書，我真為你們高興。雖然條件艱苦，但我仍然相信會有很多好心人幫助你們，你們可不能向困難低頭啊！如果你有困難，你也可以寫信給我，我會盡我最大的能力幫助你和你的朋友們的！如果你有苦難，你也可以向我訴苦，我會分擔一下你的心情！
這次寫信給你，是因為學校組織了一個“手拉手”的活動，我特別希望我們成為朋友！
祝你
學習順利！
寫信人：
日期：
給遠方朋友一封信400字6
王嘉益：
你好！
王嘉益，你還記得我嗎？曾經，你也住這個小區，那時，我們可是形影不離的好伙伴呢。出去玩，我們倆無論如何都要叫上對方，不然根本不會走。我和媽媽出去吃飯，我總要問上一句：“有沒有叫上王嘉益呀？”
記得那一年我們去科技館玩，玩得可爽了呢。科技館里有許多好玩的項目。讓我記憶猶新的是那一次玩飛車，非常危險，我們倆的速度太快，馬上就要脫離軌道了，看著就要受傷了，我們手忙腳亂的系好安全帶，最終都有驚無險，我們倆都毫發無損，長舒了一口氣。平常，我們倆在一起玩滑滑梯、玩蹺蹺板、比賽跑步……雙休日，我們總要去一個或兩個地方玩；暑假里，我們總要去外地旅游，到處都留下了我們快樂的身影。
可是，自從二年級開始，你從這個小區搬走了，我們的關系就漸漸差了起來。你轉校后的學校在你的新家旁邊，這下，我們連在學校里偶爾見一見也見不了了。在平常，因為我們倆的學習任務漸漸重了起來，所以也不在一起玩了。我特別想問：你現在還好嗎？有什么困難需要我幫助嗎？我們什么時候才能又在一起玩呀？
祝：
學習進步，天天向上
給遠方朋友一封信400字7
陳雨艷同學：
你好！
請不要奇怪為什么會收到一封來自遠方的陌生人的信。我是在網站上看見你的資料，你和我一樣喜歡畫畫，喜歡聽林俊杰的歌，所以我希望你能和我一起進行“手拉手”活動。
我叫程銘，是寬甸鎮中心小學五年級的一名學生，漢族人，是個人緣不好的男生，煩惱很多。我是個很直白的人，在信中說的話太冒昧，請你原諒，同學們都叫我“海綿寶寶”。希望我們能夠共同完成“手拉手”活動，并成為一對好朋友。
向你介紹一下“手拉手”的活動內容吧！我們全班的每一個人都要用各種方式聯系到一位互不相識的遠方小學生，然后互相介紹家鄉的特點、情況，借此機會成為摯友，然后在寒假邀請對方來家鄉做客，做對方的導游。你愿意參加這次活動嗎？
別看寬甸鎮名氣不大，但這里也有好玩的地方，比如黃倚山，既有好風景又有游樂園。
吉林人是熱情的，你家鄉那一邊怎么樣？你愿意給我介紹一下嗎？你愿意成為我的好朋友嗎？期待你的回信！
祝你
快樂，學習進步！
寫信人：
日期：
給遠方朋友一封信400字8
親愛的同學們：
你好！
你們可能還不認識我吧。看了這封信，你就會認識我了。我叫曾顯嵐，還有一個姐姐。我是一個笨手笨腳的女孩。對了，你在寒假中有什么難忘的事呢？先說說我的吧。
在寒假的第一天中，媽媽竟然要我自己做飯吃，吃什么還要我自己決定。當時我的心情是傷心的，因為在寒假的第一天就要我做飯。但是，我想了想，如果我不做也沒飯吃，還是自己做飯吧。我先煲了白米飯，這當然簡單。但是第一道菜是我還沒炒過的雞蛋啊！我把兩個雞蛋拿出來。按著以前看過媽媽炒蛋的順序來炒。首先把雞蛋打碎放在碗里，然后再放在鍋里炒。我也笨手笨腳地炒好了蛋。那些蛋金黃金黃的，當時我想：“我炒得那么好，再加點東西下去，不就更完美了嗎？”我轉身把還沒煮好的飯倒進已經熟的蛋中。下了飯到鍋里之后，鍋里的蛋好像感覺到了驚嚇在鍋中彈來彈去，我連忙把火調小一點，讓它們平復下來。那些蛋從金黃到深黃，從深黃到黑色。我看見蛋已經變黑了，就立馬關火，立刻把蛋炒飯放在盤子上。我把我炒的蛋和飯端出去。
在沉迷做作業的姐姐也感覺到了餓意，她走進飯廳，看到了黑糊糊的蛋和還沒熟的飯，生氣地說：“你是怎么搞的，做個飯也能做到一個太熟，一個太生的。”我低下頭自己吃了自己做的飯。我想：“看來還是想清楚做事才會做好啊！”
好了，今天就說到這里吧，相信你在寒假中也有一些難忘的事吧。期待你的回信哦！
祝你
學業進步！
你的好友：曾xx
2月24日
給遠方朋友一封信400字9
親愛的遠方伙伴們：
當你們看到這封信時，你們一定會猜想：咦？這個寫信的人是誰呢？下面就讓我自己介紹一下吧！
我叫于佳彤，在山師附小上六年級。我呢，是一個樂觀向上、快樂的小女孩，但是，我不太愛說話，屬于文靜的那一類。我希望我們能夠通過書信，互相認識，互相交流，好嗎？
我在報紙上看到，你們的生活條件很差，一家七八口擠住在二十多平方米的房子里，毫無怨言；而我們三口之家住在一個接近二百平方米的大房子，還抱怨房子太小，你們真是吃苦耐勞啊！我還知道，在你們那，有些孩子都交不起學費，只能在家里自學。白天干活，晚上讀書。你們真是好學啊！
我想開展一次手拉手活動，我想為你們山區孩子捐獻一點兒書籍、衣服等，雖然微不足道，但這是我的一片心意。有時間，一定要來我的家鄉——美麗的泉城濟南，濟南很美，有“泉水之鄉”的美稱。在寫信的同時，我在想象，我們一起去大明湖劃船，去趵突泉看泉，去千佛山采花……這是多么幸福的時刻啊！我等著你來呦！
別忘了我哦！于佳彤等著你的回信。
天天快樂學習進步
寫信人：
日期：
給遠方朋友一封信400字10
親愛的李慧同學：
你好！
我的名字叫湯科，我在貴安新區馬場中心小學讀書。我能和你交個朋友嗎？
你一定很奇怪我為什么會給你寫信，因為我班學到了口語交際·習作一，書上要我們與遠方同齡人建立聯系，加強交流，開展活動，增進彼此的了解。也就是說開展“手拉手的活動”，我是從朋友口中得知你的信息的。這是我第一次，希望你能回信給我。
我就先告訴你我這邊的一些情況吧！
我是一個不愛說話的女孩，心里總是藏著許多“話精靈”。不過一有什么好玩的，我都會去參與。我在我們班雖然只是當小組長，但我很樂意為同學們服務。你覺得我這人怎么樣，你是怎樣的人呢？
我們班有44名學生，每個人都各有所長，不過我們班特長最突顯的就屬學習委員韋欣雨了，她不僅學習好，其他方面也都很出色，同學們都很佩服她。我們班還是個團結的班集體呢！
你們班是個怎樣的班集體呢？你一定是品兼優良的小學生。
希望你收到信后能早回信。
祝你：
身體健康
學習進步
你的同齡人：湯科
20xx年3月13日
給遠方朋友一封信400字11
陳雨艷同學：
你好！
請不要奇怪為什么會收到一封來自遠方的陌生人的信。我是在網站上看見你的資料，你和我一樣喜歡畫畫，喜歡聽林俊杰的歌。所以我希望你能和我一起進行“手拉手”活動。
我叫程銘，是寬甸鎮中心小學五年級的一名學生，漢族人，是個人緣不好的男生。煩惱很多，我是個很直白的人，在信中說的話太冒昧，請你原諒。同學們都叫我“海綿寶寶”。希望我們能夠共同完成“手拉手”活動，并成為一對好朋友。
向你介紹一下“手拉手”的活動內容吧！我們全班的每一個人都要用各種方式聯系到一位互不相識的遠方小學生，然后互相介紹家鄉的特點、情況，借此機會成為摯友，然后在寒假邀請對方來家鄉做客，做對方的導游。你愿意參加這次活動嗎？
別看寬甸鎮名氣不大，但這里也有好玩的地方，比如黃倚山，既有好風景又有游樂園。
吉林人是熱情的，你家鄉那一邊怎么樣？你愿意給我介紹一下嗎？你愿意成為我的好朋友嗎？期待你的回信！
祝你
快樂，學習進步！
你的伙伴：xx
給遠方朋友一封信400字12
親愛的李曉萱：
你好嗎?
今天這里的陽光很燦爛!記得你說過最愛晴天。很明媚的午后，讓人懶懶的，想變成一團奶油，趴在陽臺上被太陽慢慢融化。于是我在這個時候想起了你，想著這樣的下午，你是否想起了我呢?
現在，在這個只有我們共同回憶的城市里，沒有了你，你好嗎?你一定學習很刻苦吧!上了六年級以后，我的壓力似乎在無形之中擴大了!爸媽也似乎也越來愛嘮叨了。有時候我也會和他們頂嘴，爸爸叫我寫的作文我也時常偷懶不寫;苦思冥想寫了，爸爸批改后說：作文就是要多看多聽多寫，可以引用名言警句，優美的詩句都可以，盡量少用大白話。爸爸常常說：大了真操心，不聽話;還是小時候可愛!或許我這一年真的變了很多吧。哈哈，時間總是輕易的匆匆溜走，它蔑視一切;因為它可以讓滄海變成桑田，讓繁華變成枯槁。世上因它而沒有了永恒!
歲月如梭，我們相識有六年了，以前總在一起玩耍，想著天天在一起，誰能預料到現在我們被一條長長的高速公路所阻隔!
小萱，我正坐在陽臺眺望遠方，這兩年無數高樓平地起，這是這個城市在成長，而我們也在不斷成長;期待我們明天更美好!
今天就到這吧，你有什么開心不開心的都可以向我傾訴。
祝一切安好!
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給遠方朋友一封信400字13
親愛的遠方朋友：
你好！認識你我很高興。你近來過得好嗎？身體都還健康嗎？
我是一個可愛文靜的女孩，現在在甘肅省慶陽市寧縣和盛小學上五年級，我有美麗而充滿歡聲笑語的學校，有敬業而又學識淵博的老師，有熱情而又團結友愛的同學。我的家鄉是一個非常美麗的小鎮，我們每天都生活得無憂無慮。也許你和我一樣，是一個無憂無慮的女孩，或許你也是一個有著遠大志向的男孩，總之，很高興認識遠在千里的你。
為了增進我們彼此的了解，我們可以開展一次“手拉手”的活動。為什么要叫“手拉手”活動呢？因為我們彼此可以互相幫助，共同進步。如果你們需要，我會給你們捐獻點書籍，文具，衣服……讓你們和我們一樣生活得幸福美滿。我相信，只要我們人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！我希望友誼的橋梁能讓遠隔千里的我們手拉著手，心連著心！
雖然我們彼此從未見過面，但我真心想與你們交朋友。以后，我們可以經常聯系，把好的學習方法和經驗告訴對方。我看到了什么好書也可以告訴你，你看到了什么好書也可以告訴我。我有什么開心的事會和你分享，你有什么煩惱也可以告訴我，我來為你解憂……所以讓我們共同努力，共同進步，共同成長吧！
祝：
學習進步
生活幸福
開開心心
盼你回信的朋友：楊苗
20xx年3月5日
給遠方朋友一封信400字14
親愛的遠方同學：
你好！你一定還不認識我，等這封信跨越千山萬水送到你手里后，你就會認識我，一個生活在繁華城市的11歲女孩。
我叫余夢瑤，我喜歡彈鋼琴、跳舞、畫畫等。我的缺點是粗心、馬虎、膽小等。我的成績時好時壞，不穩定。我很樂觀，不為小事而斤斤計較，因此，我整天活得很快樂，像個小精靈。
我生活在繁華的城市——襄樊，這里高樓聳立，綠樹成蔭，商品琳瑯滿目，節日人流如潮，有豐富的水源，美麗的漢江。這里四季分明，春天萬紫千紅，夏天驕陽似火，秋天碩果累累，冬天大雪紛飛。
我在書上了解到你們那兒是高原地區，“一天有四季，十里不同天。”天氣會不斷變化，又缺氧，所以你們上學十分艱苦。于是，我校便成立了“手拉手，獻愛心”活動，同學們參加這個活動可積極了，大家都盡全力地獻出自己的一份力量。雖然我們知道這只是杯水車薪，但也表達了我們的希望。我們雖然沒見過面，但我愿把一顆真誠的，渴望得到友誼的心獻給你。我希望你能常來襄樊玩，我會做你的導游，帶你游賞襄樊的山水風光，帶你品嘗襄樊的美味佳肴，讓你玩個痛快。
你那兒的情況能告訴我嗎？親愛的遠方朋友，我期待著你的回信。
祝你身體健康，學習進步！
你的遠方朋友：xxx
20xx年7月13日
給遠方朋友一封信400字15
親愛的陳祉伊同學：
你好!
我是來自蕪湖市的五年級學生，我叫裴樂陽。是在《作文大王》上看到了你的習作，認識了你。希望通過這次“手拉手”活動，向你請教寫作的方法和你交個好朋友。
我是一個興趣廣泛的小女孩。喜歡繪畫，拉小提琴;在課間，我經常和同學們打鬧成一片。我喜歡運動，雖然我在班里不算是一名健將。可玩游戲的時候，而往往占著身體靈活性的優勢取勝;業余時間我喜歡做手工，前幾天的“三.八”節，我用硬紙板做了一輛紅色寶馬車模型送給我的媽媽;我還喜歡思考一些趣味數學題，每做完一道題，都會收獲不少成就感。在班級里，我也算上優秀生吧，只要同學學習上遇到困難，我會熱心地幫助他們。
我的家鄉被譽為“半城山、半城水”風景秀麗的濱江城市。李白的一首“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。”贊美了蕪湖天門山的美景。《舌尖上的中國》播放出那碗冒著熱氣騰騰誘人的‘蝦仔面’，還有那盤讓人垂涎三尺的‘葫蘆鴨′，向全國人民展露出我們蕪湖的民間美食。人民大會堂東廳里懸掛著那幅《迎客松》，上面那一根根松針，是那樣的精細，那樣美妙。向全世界人民展示了蕪湖人鐵畫的精湛和悠久的歷史。
這次“手拉手”活動，是想和你可以通過書信，互相了解，互相傳授寫作經驗，并且可以保持這份友誼，歡迎你來蕪湖做客。盼你的回信。
祝你
身體健康，學習進步，天天快樂。
裴樂陽
20xx年3月12日
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