給遠方小朋友的一封信400字（精選20篇）
在日常學習、工作和生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是人們用于表情達意的一種交際工具。那么你有了解過書信嗎？以下是小編收集整理的給遠方小朋友的一封信400字，歡迎大家分享。
給遠方小朋友的一封信 篇1
遠處的小孩子：
你們好！
我是大西北井小學五年級二班的一名中小學生，是個開朗、樂觀的女生。我還在電視上看到過大家一個個柔弱的影子，而大家一雙雙期盼學習培訓的雙眼更讓我感動。
我看到大家的學習環境是那般的艱難：課桌是幾片磚和一塊木板構成的，好的也僅僅一張張陳舊的木桌，還是很多小孩擠著用一張，手上的簽字筆短得基本上都拿不住了，可大家還是用那樣的簽字筆寫成整潔齊整的工作，課室是一間間陳舊的土房，春季透風夏季漏水，冬季最煎熬，諾大的課室只有一個火爐，煤味嗆鼻，還不溫暖。即便那樣，大家一雙雙凍得腫脹的雙手仍在作業本上不斷地舞動。
再看一下大家的學習環境：大家擁有 美麗的學校，冬季班里溫暖如春，夏季電風扇送過來一陣陣清涼，多媒體教室、音樂教室一應俱全，大家有那么優異的學習環境，卻不知道愛惜。仍然有些人曠課，大家每日過著衣食無憂的生活，有的`同學們還是家中的小皇帝公主，可仍然不符合，相互之間盲目攀比，讓父母買名牌衣服，買漂亮文具用品，以又哭又鬧來迫使父母讓步。兩相對性比，同在一片藍天下生活，差別卻這么大。大家真應當學習培訓大家的適應能力、上進心。但是大家中許多同學們也是有許多優勢，有的學識淵博，有的喜愛讀書……多期待大家能揚長補短，手拉起手，造就中華民族更美好的明天。
祝學習進步，身心健康
xxx
20xx年x月x日
給遠方小朋友的一封信 篇2
遠方小朋友：
你好
收到我的來信，你一定感到很驚訝吧。我來自深圳市廣東省安樂小學五一班。此刻我以一顆真誠心和你“手拉手”。
我想你也有學到語文課本上第一單元的習作吧?通過老師的介紹，我簡單的認識你。你也一定很想了解我吧，讓我來介紹自己吧。
我今年13歲，是一個愛玩的小男生。我愛閱讀，也愛上網。一玩起來，就忘了時間。媽媽總是讓我把這個習慣改掉，可我就是控制不住自己。總讓媽媽擔心。
接下來，讓我們走進學校，我們的學校很大，有4棟樓，有1棟樓有4層，有教學樓，辦公樓。有很多學生。操場也很大，我們在那里做操，玩耍，打籃球都可以。
我很想幫助你，如果真有這個條件，我就會召集全班同學給你們捐贈文具、生活用品和衣物、食物，讓你們的.生活減少一些負擔。
如果你覺得這個活動很有意義，那就讓我們手拉手、肩并肩，一起度過這種生活。讓我們好好學習，天天向上，將來一定會擺脫這種艱苦的生活的!
祝馬到成功，天天快樂，天天向上
xxx
20xx年x月x日
給遠方小朋友的一封信 篇3
親愛的遠方小朋友：
你好!
我是南昌市西湖區羊子巷小學五年級4班的徐涵。遠隔千里、素不相識的我們，因為舉行了“手拉手”活動將我們聯系在了一起。我覺得這次活動很有意義，因為能交到許多好朋友。
我先介紹一下自己吧!你一看我的名字就知道我是個陽光的小女孩，個子也不矮。我覺得我很勤勞，天天都幫媽媽做事，而且做得很快。我最喜歡的'是去圖書館看書啦!由于學習緊張的問題，所以只能星期五、星期六、星期天才能去看書。我很希望能和你交朋友，也希望你能來我家鄉游玩。
我們南昌有一個最漂亮的地方——秋水廣場。那里的噴泉可好看啦!在夜幕降臨時，就開始有音樂噴泉了。噴泉隨著音樂的旋律，有時旋轉，有時搖擺，有時一柱沖天。它們猶如一個個漂亮的仙女翩翩起舞。這里可是最漂亮的噴泉哦!
哦，到了我們南昌，千萬別忘了品嘗我們這里最好吃的菜——藜蒿炒臘肉。吃起來嫩嫩的，保證你吃了一口還想吃第二口。
這是我第一次給你寫信，也不知道你喜歡什么，我就寄了本小說給你，來作為紀念。我也很希望你能給我回信。
祝你好好學習、天天向上!
xxx
20xx年x月x日
給遠方小朋友的一封信 篇4
親愛的朋友：
你好！
最近我們班開展“手拉手”活動，所以我給你寫的這封信！我們雖然沒有見過面，可是我很想和你成為好朋友。我叫王雙利，今年11歲了，上五年級了。盡管我在這里已經有許許多多的好朋友，可我還是想和你成為筆友。你可能是一位活潑的`男孩，也可能是一位開朗的女孩子。我的家鄉在霧渡河，這里山清水秀，鳥語花香，在我們這里你可以自由自在、無憂無慮地生活，你可以想干什么就干什么。我們這里雖然不是一座大城市，不像宜昌市中心城區和夷陵區縣城曉溪塔那樣繁華、美麗、熱鬧，但是面積還是挺大的，大得你用腳走一個月都走不完。雖然你們那里的物品比我們這里既多又時尚，可是生活卻可能不像我們山里人一樣自由自在。我家鄉的人們熱情好客、爽快，希望你們積極創造機會到我們這里來玩玩。
你我除開用書信的方式聯絡，還可以和我進行電話聯系或者QQ聯系。衷心希望我們早日成為好朋友！
xxx
20xx年x月x日
給遠方小朋友的一封信 篇5
親愛的王線同學：
你好!
我叫趙文睿，你可能還不認識我。我上五年級，家住在河北省衡水市。我的愛好十分廣泛，比如踢足球、跑步、彈鋼琴……我最喜歡的是看書。只要我一看書，別的事都消失了，不知道你有什么愛好?如果咱們兩個人有一個共同的興趣愛好，那就太好了!這樣可以拉近我們之間的距離，促進我和你之間的友誼。
記得老師講過，你們那里十分貧窮，衣食住行都是問題。不知道你現在是什么情況?你還住在破爛的小房子里嗎?你還用翻三座大山去上學嗎?你的每一個星期還在吃那讓人辣的吐舌頭的辣椒米飯嗎?你冬天還用光著腳去上學嗎?雖然你的生活是如此艱難貧苦，但你依然堅持上學，對學習沒有一絲的懈怠。你的.樂觀、開朗、向上的精神，使我十分敬佩，我要向你學習。
我們學校最近舉辦了一個“手拉手”活動，給貧困山區的孩子們補貼。讓沒有上學的孩子們能上學，沒有衣服穿的孩子能穿上衣服……我們在生活中可以給你們寄一些衣服、錢、生活用品和玩具，在學習上也會給你們寄文具、書和書包。我希望你能和我成為好朋友，我也希望得到你的回信，歡迎你到我家來做客。
祝你身體健康，學業有成!
xxx
20xx年x月x日
給遠方小朋友的一封信 篇6
親愛的小朋友：
你好！我在手機中看到你們瘦弱的身影，求知若渴的眼神，你們的衣服上失去了華麗的色彩，你們的飲食是那樣的單調，課座椅已破舊的不堪入目。盡管你們的生活如此艱難，但是你們的堅強，愛學習的精神著實令我敬佩！那我先介紹一下我自己吧！
我叫劉柯辰，今年12歲，是一個活潑開朗的小女孩。我住在美麗的城市陜西榆林。我們的學校非常美麗，像一座美麗的城堡，寬闊的操場是用紅色塑膠鋪成的跑道，四周用鐵柵欄圍著；各種活動設施一應俱全，每個年級都有電子黑板，圖書角，同學們每天的生活都是無憂無慮。
面對生活中的`苦難，你們非常堅強，跌倒了就爬起來，可是我們這些溫室的花朵”呢？只要遇到挫折就不堪一擊，甚至哇哇大哭；你們每次放學都幫著爸爸媽媽干活，可是我每次放學回家把書包一扔，往床上一躺，吃了飯才寫作業；你們背的書包雖然很難看，但是你們愛學習，我們的書包好看，但是有多同學不愛學習。
為了能夠順利開展手拉手”活動，我們準備與你們開展一次變形計活動，如去你們那里體驗你們的生活，去你們的校園學習。同時也歡迎你們到我們的校園參觀，與我們同吃同住，我帶你們去我們的古城一條街玩，去看萬里長城第一臺”鎮北臺，去游覽楊家溝舊居”革命紀念館。
讓我們攜手共進，為建設祖國的美好未來打下堅定的基礎。期待你們的回信哦！
祝你身體健康，學校進步！
xxx
20xx年x月x日
給遠方小朋友的一封信 篇7
親愛的遠方小朋友：
你好！
我叫徐子博，是金橋中心小學五一班的一名小學生，你是不是很好奇我為什么會給你寫信？因為我們學校正在開展＂＇手拉手＇和遠方同學做朋友＂的活動，你愿意和我做朋友嗎？
我今年十一歲，雖然學習不是最好，但我是一個不亂花錢的孩子，每次買東西我都會先看價格，如果合理了，才會去買。我的家人十分好客，如果你要來我家，他們肯定會好好招待你的。你的特點是什么呢？
我們學校在長葛，地理位置優越，校園里邊十分寬廣，到處都栽有鮮花、樹木，是一個學習的好地方。我們班有六十二名同學，每個都有自己的特長，尤其是李嘉琦，他不僅聰明，學習好，而且勞動方面也十分積極，是班級同學的好榜樣。我們班是個團結友愛、積極上進的班集體，在年級排名中遙遙領先，一想起那些榮譽，我就不禁為之自豪。
我們班的老師更是和藹可親，關心每個同學，連勞動任務都給每個同學分的輕輕松松，絕不讓一個學生累著，因此，我們班的.同學都很喜歡她。
我說了這么多，你應該已經了解我了吧，對了，你的學校是什么樣的呢？你的學習環境好嗎？能寫信告訴我嗎？
我覺得這次‘手拉手’活動很有意義，因為他讓遠隔千里的我們聯系在了一起，很期待你的回信。
最后，祝你學習進步，更上一層樓。
xxx
20xx年x月x日
給遠方小朋友的一封信 篇8
親愛的遠方小朋友：
你好！
雖然我們沒有見過面，但我愿意將那顆充滿熱情與激情的心送給你——遠方的朋友。我叫王盟哲，今年12歲，是一個活潑、開朗、帥氣的小男孩。我長著一頭黑發，有一雙寶石亮般的眼睛。帥氣的我總是喜歡和同學開玩笑，我待人也很好，同學們沒人不和我玩。也許你也是一個和我一模一樣的小男孩，或許我們的遠大志向不同，可是不管怎樣，我們的友誼是分不開的，那就讓我們手拉著手，一起來感受友誼的溫暖吧！
我的家鄉——河南省焦作市，這里是漢族人聚居的地方。我愛我的家鄉，這里有景色宜人的云臺山，云霧彌漫的神農山，都是國家級景點，還有中外聞名的太極拳故鄉——溫縣的`陳家溝。我們這里的特產可是四大懷藥，分別是：懷山藥、懷菊花、懷牛膝、懷地黃。對了，還有回味無窮的驢肉湯和武陟油茶。
如果有機會，希望你能來我的家鄉來游玩，我來給你做免費小導游，雖然我的家鄉不那么富饒，可是我們市的北邊還有一座人人皆知的縫山針，山里有一座寺廟叫圓融寺，在山上可以品嘗野味，還可以欣賞美麗的風景，在山上向下望，就可以看到整個焦作市。晚上燈火通明像一顆美麗而光滑的明珠。我們那兒的人是很好客的，肯定會讓你有賓至如歸的感受。我在家鄉熱切期待你的到來。
我現在塔南路小學五四班讀書，我愛我的家鄉，讓我們在信中一起交談吧，暢談快樂的人生，美好的理想吧！
祝你學習更上一層樓！
xxx
20xx年x月x日
給遠方小朋友的一封信 篇9
XX班XX同學:
你好!
這一次，我為什么會給你們寫信呢？因為，我想成為你們的好朋友。我還有幾個想法想跟你們溝通。
首先，我想問一下：“你們愿不愿意跟我做朋友。因為如果我們不是朋友，那么，我的想法很難實施。因為，如果我們不是朋友的話我們彼此就不會相互信任。
現在，我可以告訴你們，我的想法了：我希望我們能開展一個名叫‘手拉手’的活動。
而‘手拉手’的意思就是：我們可以一起，由于我們城市里的生活太好了，所以，我希望能去你們的鄉村來鍛煉生活習慣。我也想試試慢節奏的生活。重回“曾經的世界”我也想了解你們那邊的'生活習慣，了解那邊的特產。還有，我要把你們的水土樣本來進行對比。
當然，我也想請你們來我們深圳玩。我們深圳有很多好玩的，例如：世界之窗（匯集了全世界的著名建筑）、民族文化村（全中國的著名建筑都在這里一覽無余）、反斗樂園（一個在深圳十分有名氣的電玩城）還有海岸城（那里是全深圳最大的購物中心）。
希望你能接受我的邀請！
祝你學習更上一層樓
xxx
20xx年x月x日
給遠方小朋友的一封信 篇10
成莉坪小朋友：
你好！
你現在生活的還好嗎？你們那的天氣熱不熱？雖然我們從未見過面，但是從我給你寫信的那一刻起，你就已經成了我的好朋友。請允許我介紹一下我自己。我在大連瓦房店市得利寺鎮中心小學五年一班的一個小女生。我的學校是一座漂亮的三層教學樓，這里的空氣十分新鮮，并且我們還有一位認真負責任的班主任老師。我的愛好很廣泛，例如：畫畫、跳繩、唱歌、還有看書，這些都喜歡，而且還很擅長。
我有一個溫馨的'家庭，在家里我是一個開心果，爸爸媽媽不高興的時候，只要我一出馬就立刻就多云轉晴了。也許你很困惑，我為什么要寫信給你，那是因為我們學校開展“手拉手”活動，這次活動的口號很吸引人，叫做“手拉手奔向美好的明天”，我希望你能和我交朋友，我們一年一舉行一次送賀卡、寫信等活動。我可以到你家去做客，你也可以到我家來做客。我可以把我最喜歡的玩具都拿給你玩，我也可以把我的書拿給你看。你一定會感到很溫馨的。好了就談到這里吧。我還要寫作業呢！期待你的回信！
祝你身體健康、萬事如意！
xxx
20xx年x月x日
給遠方小朋友的一封信 篇11
親愛的黃泥巴村不知名小朋友：
你好！
雖然我不知道你叫什么名字？更沒見過你，但是我在我從新聞上看到了關于你的報道，你的學習條件十分艱苦，沒有電，沒有學習用的工具書，只有一本國家免費直補的教科書。學校也是泥土房，每天放學回家沒有時間寫作業，要到地里幫助大人干農活。只能在夜里點著“松明”寫作業，你們一天可真累呀！
我們和你們相比，就幸福多了。我們的學校是新建三層教學樓，樓里不但有許多教室，還有圖書室、微機室。我真希望你能到我們這來，和我們一起學習、一起游戲玩耍。
你可能對我的來信感到驚訝，因為你還不認識我，我叫彭湃，我很想和你交朋友。如果你也想，就給我回信吧。別忘了告訴我你的名字。對了，你的'學習條件那么艱苦，肯定需要什么吧？學習用品？蠟燭？圖書？你在回信時告訴我吧！我會盡我最大努力幫會組你。你還有其他聯系方式嗎？告訴我吧。回信的時候畫一張你們家鄉的圖畫。 “一方有難，八方支援。”讓我們手拉手，成為真正的朋友吧！讓我們共同進步。
祝你學業有成！
xxx
20xx年x月x日
給遠方小朋友的一封信 篇12
親愛的李晴同學：
你好！
我的名字叫王李晴，我今年11月就12歲啦！今年是我的本命年，我屬羊，我是天蝎座的。對了，我忘了問你了。你今年幾歲？你屬什么？你是什么座的？我覺得我們的關系應該會很好，因為我叫王李晴，而你叫李晴，我們倆人的姓名僅僅只相差一個字喔！我們很有緣吧！
對啦，這次我給你寫信是因為我們年級正在開展“手拉手”實踐活動，所以我想起了你。希望以后我們可以經常互相寫信，成為好朋友，你說好不好？
我是一個活潑愛動的女孩兒，心里藏不住一句話，一有什么新鮮事兒就愛“嘰嘰喳喳”。有人說我是個熱心腸的`人，因此我的人緣很好。你喜歡我的性格嗎？你的性格是什么樣的呢？
我們的班主任王老師，他和藹可親，教學有方，我可喜歡他了。你們的學校是什么樣的呢？你的學習生活豐富多彩嗎？你的理想是什么？
這次“手拉手”活動很有意義，希望通過這次活動能和你成為好朋友！
祝你芝麻開花——節節高！
xxx
20xx年x月x日
給遠方小朋友的一封信 篇13
親愛的王芳：
你好！
我叫陳詩睿，生活在遙遙南方的江西之省會——南昌。
我們這里的景物可多了，有古鄉古色的滕王閣、有連綿起伏的梅嶺……步行街上，物品琳瑯滿目，目不暇接。萬壽宮內的學習用品，稱得上是物美價廉。聽老師說，我們南昌的水非常多，有象湖、東湖、西湖等等，真是有山皆圖畫，無水不成章呀！。當然，農鄉的風景也不差。池子里，魚蝦滿塘，坐在沿邊釣魚，一陣涼爽的風吹來，別提有多舒服。
我喜歡英語，愛好上網。可我一上起網來總是“廢井忘食”，媽媽三番五次的告戒我不要經常上網，可我就是控制不住自己。
雖然我們素不相識，可是我真心的希望能與你交個朋友，用字跡溝通，彼此聯系。
我很好奇，你們那兒的'風景如何？生活環境怎么樣……
我期待你的回信，期待我們成為最好的朋友。歡迎你來南昌旅游，那時，我們可以交換物品，以此紀念。
也許你很困惑，我為什么要寫信給你。那是因為我們學校要開展一次“手拉手”活動。如果你生活環境不好，我會送些學習用品給你，讓你和我一樣，在祖國的懷抱下，無憂無慮的成長，成為國家的棟梁！
xxx
20xx年xx月xx日
給遠方小朋友的一封信 篇14
親愛的小朋友：
你好！
收到這封信，你一定會感到意外吧。你我雖然素不相識，但是我們同在一片藍天下。今天給你寫信，是想和你成為朋友，架起友誼的橋梁，互相交流學習體會，互相幫助、鼓勵，共同進步、成長。你愿意和我做朋友嗎？
我叫鐘媛媛，今年12歲，在東方小學五年級六班上學。我呀，彎彎的眉毛，小小的眼睛，一張嘴巴，不大不小。要是有人我：“五官里面你最不喜歡什么？”我準會回答：“眼睛，因為我的眼睛視力
不好。”
我的家鄉——陜西西安是世界四大古都之一。這里著名的'旅游景點有：鐘鼓樓、大雁塔、秦始皇兵馬俑、大明宮國家遺址公園、大唐芙蓉園。我的家鄉經濟發達，人們在這里過著幸福美滿的生活。
我有這樣一個美好的設想：如果我們成了朋友，就可以經常通信，信中我們可以聊自己的學習，聊心中的煩惱，聊身邊的趣事，聊家鄉的變化，聊心中的理想……你覺得我這個設想好嗎？我真誠地希望可以成為你的朋友，如果你愿意，就給我回信吧，讓我們在溝通中“手拉手”，架起友誼的橋梁，共同進步、成長。
祝你學習進步
xxx
20xx年x月x日
給遠方小朋友的一封信 篇15
親愛的遠方小朋友：
你們好！
我叫張婷，是新疆省庫爾勒市巴潤鎮中心小學一名五年級的學生。今年12歲了，個頭很高，我的愛好十分廣泛如，看書，滑板，寫作文，彈琴等。
我們這的特產很多，如吐魯番的葡萄，哈密的瓜......各個都是我們新疆的驕傲呢!
我們這兒不僅特產多，名勝古跡也很多，迷人的恐乃斯，到處花團錦簇，綠草如茵。迷人的天山，清涼怡人，是夏天避暑的好去處，古老的樓蘭古城遺址，讓人懷念不已。喀什的烈士陵園又勾起老人們對烈士的 崇敬之情。迷人的......
說完了特產，名勝古跡，再來談談我們這兒的經濟條件，隨著科技的發達，人們的'生活水平逐漸提高，家里的電冰箱，電風扇，洗衣機，電視，電腦等等。只要是家電幾乎全都有，可謂是樣樣俱全。家里的衣服幾大箱子也裝不完，還要隨時買新的。人們再也不騎自行車了，全都開著四輪的汽車到處跑......
好了不說這么多了，希望你能來我家做客，來我家我可以教你打電腦。
另外雖已進入夏天，但天氣說變就變，時晴時陰說不準，出門時多穿幾件衣服別著涼。
希望這封信能成為我們友誼的橋梁，希望將來我們能借助書信搭起友誼的橋梁，共同進步！
祝學習進步！
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
給遠方小朋友的一封信 篇16
遠方的小朋友：
你們好！可能你們還不認識我，但是等這封信經過萬水千山送到你們手里時，你們就會認識我—一位興趣廣泛的男孩。我先做個自我介紹吧！我叫常文釗，生活在沒了的河南省焦作市修武縣，我的愛好是寫字畫畫、彈唱唱歌，我還是我們班的語文課代表呢！我的'缺點是有點粗心，而且膽小。你們在什么環境、在怎么地學習，能告訴我嗎？我的家鄉有美麗的云臺山，隨時歡迎你們，親愛的遠方朋友。
我通過電視，書籍上看到你們那兒經濟實在是太落后了。你們那里沒有彩電，更沒有因特網，你們那里沒有游樂場，更沒有圖書館。沒有柏油馬路，沒有肯德基，甚至沒有明亮的，……和你們比起來，我真是萬分幸福。
遠在修武的我想為你們做一些力所能及的事，在之前，我們學校多次開了捐款活動，每次都積極參加，獻出了我的一點兒心意，我知道，那些零花錢威不足道但是都代表我的希望之心。
最后，祝你們能做明朗的教室里學習，和我一樣在教室里快樂的學習，學活。
祝學習進步，生活快樂！
xxx
20xx年x月x日
給遠方小朋友的一封信 篇17
親愛的同學：
你好！
你收到這封信很驚訝吧！事情是這樣的：最近我們學校組織了“手拉手”活動，活動是給遠方的小朋友寫一封信。于是，我就把信寫給了你，希望能和你成為好朋友。
我先自我介紹一下吧，我叫李奕萱，是一名四年級的學生。我的愛好廣泛，繪畫，看書，拼圖都是我的強項，拼圖不到一分半秒就可以拼好一副圖喲！我的家鄉在湖北襄陽市特色是牛肉面和餃子。
今天我給你寫信還有一個重大的`任務。我們決定策劃一次“手拉手”互訪活動，希望你來到我的城市。費用嘛，我們來幫你解決，等你來到我這兒，我會把我喜歡的繪畫和拼圖送給你，如果覺得少的話，我可以帶你去吃好吃的和好玩的。
對了，我們自己的小組活動有三個：一是參觀我們當地的博物館，二是爬長城，三是參觀植物園。你想去哪里呢？期待你的回復。
還有，我特別想去你那里看看，不知道你是否方便？如果可以的話，請寫信回復我，我好提前準備。
祝你身體健康，心想事成！
xxx
20xx年x月x日
給遠方小朋友的一封信 篇18
遠方不知名的災區小朋友：
你們好！
我叫何致遠，今天12歲，我的家在杭州，這里有很多的高樓大廈，風景美不勝收，有上有天堂，下有蘇杭的美稱。我在杭師附小讀書，是五年級的學生，學校的學習生活很快樂。我們雖然素不相識，但是我還是很想和你交上朋友。
我曾經在電視上看到過你們的身影，美麗的房屋在一聲突如其來的巨響中倒塌了，你們被壓在了廢墟中，地震在沒有前兆的情況下發生了。從那以后，救援隊一支又一支的沖向了廢墟，有的.已經不在了，你們有的獲救了，幸運的生存了下來，卻失去了親人、家和學校。電視、新聞一直在播出你們的消息，你們的安危真讓我擔心。
我想通過這次手拉手活動成為你們的朋友。剛剛過去的冬天，我穿著厚厚的毛衣和棉襖，你們呢？冷嗎？現在春天已經到來了，太陽出來了！你們過得好嗎？曾經我為你捐了六本書、新的文具和200元錢，你們有沒有收到？你們的學校建好了嗎？真希望你們能恢復上學。
在你們有難時，黨和國家在幫助你們，我們這些同齡的孩子也沒有忘記你們，在為你們捐書、文具、衣服，我們會幫助你們重新開始，你們要堅強。
祝學習進步，身體健康！
xxx
20xx年x月x日
給遠方小朋友的一封信 篇19
親愛的同學
你好！
雖然我們之間相隔遙遠，但我們卻像是相識很久的老朋友。所以這次開展“手拉手”活動，可真是把我高興壞啦！這樣，我們不僅能走進我們原來有些陌生的各自的家鄉，還能走進我們彼此的心靈。
我是一個活潑開朗的五年級學生，齊劉海兒下面鑲嵌著黑寶石般的.眼睛，使我自豪。但美中不足的是——我是一個小低個，同學眼中的“小矮人”和吃貨。還有，你知道怎樣做會有助于長高嗎？希望你可以告訴我。我的愛好是：看書、踢毽子。
你又是怎樣的你呢？你的家鄉美嗎？學校環境是怎樣的呢？你那里有什么好書和特產嗎？
一下問這么多，不好意思啊！開展這項活動就能學會交朋友，也能了解中國；能了解中國人；了解中國的鄉土風俗。我還能帶你去看我家的嘟嘟——一只黑白相間的哈士奇，你喜歡我嗎，喜歡就快給我回信吧！
我還要帶你去我的家鄉的風景區游覽呢。千萬不要讓我失望，一定要來哦！
祝你天天快樂!
xxx
20xx年x月x日
給遠方小朋友的一封信 篇20
遠方的小伙伴：
你們好！
我叫劉佳琪，是鄭州市二七區永安街小學的一名五年級二班的學生。平時我喜歡看書，聽音樂，是一名有愛心，喜歡樂于助人，善于寫作的女孩。
最近，我們學校組織了“手拉手”活動。活動的目的是為了能幫助一些貧困地方的學子，為他們送上一份溫暖的.禮物。
首先，在我們班還組織了“書傳書，獻愛心”活動。活動的意義就是讓你們不花錢也能看到書。我們會收集已看過的課外書或一些鋪助教材如：黃岡小狀元，課文全解等一些書。
我們也會拿出一些我們的壓歲錢給你們買一些新的學習用品如：書包，尺子，橡皮，文具袋等。
我們還會舉行捐款活動，每個人拿出一天的零花錢投入捐款箱內。雖然我們班才三十四個同學，錢捐的也不多，但它把黃河兩岸的我們聯系到了一起，使我們之間架起了友誼的橋梁。
最后，我還邀請收到我禮物的小伙伴來我的家鄉——河南鄭州。來參觀一些名勝古跡，品嘗我們這兒的特產美食。
祝你們身體健康，學習天天向上。
xxx
20xx年x月x日
【給遠方小朋友的一封信】相關文章：
給遠方小朋友的一封信06-15
給遠方小朋友一封信06-26
（經典）給遠方小朋友的一封信08-21
給遠方小朋友的一封信(精選)03-19
給遠方的小朋友的一封信08-31
給遠方的小朋友寫一封信07-20
給遠方的小朋友一封信作文09-01
關于給遠方小朋友的一封信09-11
給遠方小朋友寫的一封信06-14
寫給遠方小朋友的一封信06-24