給遠(yuǎn)方小朋友的一封信11篇[優(yōu)選]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的給遠(yuǎn)方小朋友的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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給遠(yuǎn)方小朋友的一封信1
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（4）班的一名學(xué)生，我叫xxx。今天，我在電視上看到了你們那瘦弱的身影，還看到了你們那無(wú)助的眼神。你們大家家境都非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)。
今天語(yǔ)文書上恰好學(xué)到給遠(yuǎn)方小朋友的一封信篇的習(xí)作，于是我就想起給你們寫信。當(dāng)我看到你們的學(xué)校，一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來(lái)的桌子，同學(xué)們從家里帶來(lái)的那一張張大小不一的破板凳來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無(wú)法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了還用橡皮擦掉，再次使用；有的同學(xué)的筆用得只剩下手指頭那么長(zhǎng)了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布縫制成的；有的同學(xué)……你們?cè)谀敲雌D苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)的成績(jī)甚至還好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩，可我們還身在福中不知福。
通過(guò)這次“手拉手”的活動(dòng)，讓我們都能真正感受到社會(huì)這個(gè)大家庭給我們帶來(lái)的溫暖，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們會(huì)通過(guò)感恩獻(xiàn)愛心活動(dòng)去幫助你們，讓你們不再感到孤獨(dú)，讓你們真正感受到溫暖。也許我們捐助的.東西微不足道。但無(wú)論是什么，這也代表了我們的一片愛心，也許是一個(gè)書包，也許是一支鉛筆，也許是一本小書，也許是一件潔凈的襯衫，也許是日積月累下來(lái)的硬幣……但是在愛的天平上，它們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì)到了溫暖，擁有了無(wú)限的歡樂。
我們都是祖國(guó)的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后更好地建設(shè)祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進(jìn)步！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信2
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我叫xxx，是彭城小學(xué)的一名五年級(jí)小學(xué)生。我是一個(gè)女孩，中等個(gè)，長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，我有著雙眼皮。我的優(yōu)點(diǎn)有許多：我學(xué)習(xí)好、有愛心、愛讀書、愛創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)才藝也有許多：跳繩、畫畫、舞蹈、唱歌、書法、陶藝美中不足的是我有許多缺點(diǎn)、我粗心、大意，這就造成了分?jǐn)?shù)下降，原本的一百分，有一份卻不翼而飛。如果你覺得我還有什么需要改進(jìn)的地方，請(qǐng)你提出，這樣我們才能互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。我家里有四口人，爸爸，媽媽，弟弟和我。爸爸是一家之主，媽媽是后勤部長(zhǎng)，我和弟弟就是一家之寶。我的爸爸喜歡做飯，我的媽媽喜歡喜歡種花，弟弟喜歡拼裝，我喜歡看書。我還是家里的開心果，家里只要有矛盾，我就會(huì)大事化小，小事化了。我還是一個(gè)典型的“小書蟲”，因?yàn)槲乙豢磿拖袷恰暗簟边M(jìn)書里一樣。
我的作文水平不錯(cuò)，學(xué)習(xí)中上等，閱讀題是我的弱項(xiàng)。你們的'家鄉(xiāng)在美麗的內(nèi)蒙古草原，而我住在河北省邯鄲市峰峰礦區(qū)。
這里有一個(gè)閃耀著璀璨星光的明珠元寶山。元寶山下還有一塊碧玉滏陽(yáng)河。元寶山上矗立著一個(gè)巨大的元寶，元寶在陽(yáng)光的照耀下金光燦爛。滏陽(yáng)河就像一條綠色的飄帶，圍繞在元寶山周圍。那里的水是那樣的清，清的能看見沉積在潭里的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。水上還有一片片荷葉，真像一把把小雨傘，真是太美了。
我非常希望和你們展開“手拉手”的活動(dòng)。
一、我們可以經(jīng)常用書信互相交流。
二、我們可以利用假期時(shí)間進(jìn)行互訪。我也真想去草原玩，如果你來(lái)我這兒我給你當(dāng)導(dǎo)游讓我們互相交流成為知心朋友吧，等待你的回信！
祝你身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信3
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（2）班的一名學(xué)生，叫xxx。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無(wú)助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)。
語(yǔ)文書上有給遠(yuǎn)方小朋友的一封信篇的習(xí)作，于是就想到給你們寫信了。
可看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來(lái)的桌子，同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的`破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無(wú)法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(zhǎng)了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學(xué)……你們?cè)谀敲雌D苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績(jī)還好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。可我們還身在福中不知福。通過(guò)我們的“手拉手”的活動(dòng)，讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過(guò)援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無(wú)論什么，也許是一個(gè)書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來(lái)的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì)到了溫暖，擁有了無(wú)限的歡樂。
我們都是祖國(guó)的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后更好地建設(shè)祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進(jìn)步！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信4
遠(yuǎn)方的小朋友：
你好
我是杭州市下城區(qū)長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（2）班的xxx。我愛好體育，400米跑總是年級(jí)第一；
跳繩也很好，雙飛半分鐘可以跳75個(gè)，單跳一分鐘可以跳248個(gè)；還是校籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。我也很喜歡看書，最喜歡看科技類和科幻類的書，同學(xué)們都叫我“書蟲”。
《藍(lán)熊船長(zhǎng)的13條半命》是我最喜歡的書之一，這是一本科幻類的書。書中寫的是一只藍(lán)色的熊成長(zhǎng)的故事。這只熊的名字叫藍(lán)熊，他的一生都是在旅行中度過(guò)的'。他出生時(shí)是躺在半個(gè)核桃核里的，坐在核桃核里在海上漂流，被侏儒海盜們發(fā)現(xiàn)，帶到了船上。隨著藍(lán)熊慢慢長(zhǎng)大，海盜船上就放不下他了，海盜們把他放到了一個(gè)海島上。藍(lán)熊在那個(gè)島上遇到了吃恐懼的船怪……就這樣一環(huán)扣一環(huán)，藍(lán)熊最終找到了真正的家。我很喜歡這本書，因?yàn)檫@本書充滿了幻想，但又不只是虛構(gòu)，還是有些科學(xué)依據(jù)的，這本書文筆幽默，而且處處充滿了正能量。我非常感謝“滴水公益”組織將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起，讓我有機(jī)會(huì)給你介紹我喜歡的這本書。我想這本書能促進(jìn)我們交流。如果你對(duì)這本書有不同的理解，就請(qǐng)你寫信和我交流吧，順便告訴我你喜歡看什么書，也和我交流一下。如果是我看過(guò)的，我們可以分享各自的感受。如果是我沒有看過(guò)的，我會(huì)很樂意去看這本書，并與你交流。祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信5
親愛的三甲班全體同學(xué)們：
你們好！
我叫xxx，來(lái)自玉潭鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)165班。我們看到了你們給我寫的信，非常開心，我們非常想和你們做朋友，也希望你們常到我們這里來(lái)玩。
我們這里有許多名勝古跡和許多風(fēng)景優(yōu)美的地方。有出土青銅器的黃材炭河里風(fēng)景區(qū)，偉大的劉少奇故居。爸爸媽媽帶我去過(guò)好幾次了，每次都讓我意猶未盡。如果你們有機(jī)會(huì)、有時(shí)間來(lái)的.話，我一定給你們當(dāng)小導(dǎo)游。我們這里還有幾個(gè)好玩的地方，一到周末我都會(huì)到這里來(lái)放松放松。美麗的沿江風(fēng)光帶，是散步的好地方；風(fēng)景優(yōu)美的月亮湖公園可是我們孩子們的樂園，因?yàn)槟抢镉泻芎猛娴纳碁⒈叹G的湖水、彎彎的石拱橋、郁郁蔥蔥的小樹林和許多不知名的花兒。讓人仿佛身在仙境一般，舒服極了；休閑娛樂的玉潭公園里有許多好玩的娛樂項(xiàng)目：太空漫步、摩天輪……這些都是我最喜歡玩的項(xiàng)目了。如果你能來(lái)，我一定請(qǐng)你去玩哦！
我最喜歡的當(dāng)然是畫畫，我已經(jīng)學(xué)習(xí)畫畫三年了。一開始因?yàn)槲易蛔。瑡寢尀榱藥臀腋恼@個(gè)毛病送我去學(xué)畫畫，沒想到我居然愛上了它，并且堅(jiān)持下來(lái)了，我還想將來(lái)當(dāng)一名畫家也不錯(cuò)哦。我一定會(huì)帶著我的夢(mèng)想努力的，為我加油吧！由于時(shí)間關(guān)系，今天我就不多說(shuō)了，歡迎你們來(lái)做客。
祝：
你們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信6
遠(yuǎn)方的小朋友：
你好!
突然收到我的來(lái)信，不知道你是什么感想。我是一位來(lái)自遠(yuǎn)方的小朋友。
我是廣東省xx市淡水第一小學(xué)五(5)班的xxx。我有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，中等個(gè)兒，我有點(diǎn)活潑，但不太愛說(shuō)話。雖然我不大喜歡看書，但有空的時(shí)候才回拿起書來(lái)看。這讀書的好處自然是不言而喻。只要能得到一本好書，我就會(huì)廢寢忘食地讀，有時(shí)候竟如醉如癡。我有一個(gè)愿望，就是寫出更多更好的作文來(lái)。不知遠(yuǎn)方的同學(xué)你們?cè)敢夂臀医慌笥褑?
我住在xx，這里曾經(jīng)被選上了“文明城市”的光榮稱號(hào)。你知道嗎?所以，你喜歡來(lái)到我們這個(gè)美麗而遼闊的城市嗎?我非常樂意你的來(lái)到。
遠(yuǎn)方的小朋友，雖然我們素未相識(shí)，但我希望我們能心心相印，共建一座友誼之橋。我真心地用一顆真誠(chéng)的，渴望友情的心和你們——遠(yuǎn)方的同學(xué)，交朋友。無(wú)論如何，都讓我們一起融入這個(gè)大家庭里，讓我們?cè)谶@個(gè)充滿溫馨的大家庭里，建起一座友誼橋。
我愛我的`學(xué)校，我愛我的家園，遠(yuǎn)方的同學(xué)，雖然我和你素不相識(shí)，但我們同在一片藍(lán)天下成長(zhǎng)、生活。借這次“手拉手”活動(dòng)，我想和你結(jié)成好朋友，咱們互相幫助、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。因?yàn)槲业谝淮魏瓦h(yuǎn)方的你交朋友，所以希望你能接受我。
祝遠(yuǎn)方的小朋友：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓!
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信7
親愛的王線同學(xué)：
你好!
我叫xxx，你可能還不認(rèn)識(shí)我。我上五年級(jí)，家住在河北省衡水市。我的愛好十分廣泛，比如踢足球、跑步、彈鋼琴……我最喜歡的是看書。只要我一看書，別的事都消失了，不知道你有什么愛好?如果咱們兩個(gè)人有一個(gè)共同的興趣愛好，那就太好了!這樣可以拉近我們之間的距離，促進(jìn)我和你之間的友誼。記得老師講過(guò)，你們那里十分貧窮，衣食住行都是問題。不知道你現(xiàn)在是什么情況?你還住在破爛的小房子里嗎?你還用翻三座大山去上學(xué)嗎?你的每一個(gè)星期還在吃那讓人辣的吐舌頭的辣椒米飯嗎?你冬天還用光著腳去上學(xué)嗎?雖然你的生活是如此艱難貧苦，但你依然堅(jiān)持上學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)沒有一絲的懈怠。你的`樂觀、開朗、向上的精神，使我十分敬佩，我要向你學(xué)習(xí)。我們學(xué)校最近舉辦了一個(gè)“手拉手”活動(dòng)，給貧困山區(qū)的孩子們補(bǔ)貼。讓沒有上學(xué)的孩子們能上學(xué)，沒有衣服穿的孩子能穿上衣服……我們?cè)谏钪锌梢越o你們寄一些衣服、錢、生活用品和玩具，在學(xué)習(xí)上也會(huì)給你們寄文具、書和書包。我希望你能和我成為好朋友，我也希望得到你的回信，歡迎你到我家來(lái)做客。祝你身體健康，學(xué)業(yè)有成!
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信8
親愛的同學(xué)：
你好！最近我們學(xué)校一致認(rèn)同了“手拉手”活動(dòng)，為了讓我們更好的了解，我決定用寄信的方式給你。
我的名字叫xxx，是個(gè)女孩子，今年十二歲了，在鳳凰園東橋小學(xué)上課。我的特點(diǎn)是跳舞，每當(dāng)上到舞蹈，我總會(huì)揮動(dòng)雙臂，翩翻起舞，因?yàn)樗鼛Ыo我了歡樂和樂趣。
我的班級(jí)也挺優(yōu)秀的，里面?zhèn)�個(gè)都是學(xué)富五車的小天使！令我印象最深的是趙心語(yǔ)，她是個(gè)女孩子，也是我們班大名鼎鼎的學(xué)霸！她不僅成績(jī)好，還有很多的.愛好！當(dāng)學(xué)校一有活功的時(shí)候，她總會(huì)積極的參與，為我們班級(jí)爭(zhēng)光！
我的媽媽做飯可好吃了！有油炸的雞翅，甜甜的糖醋排骨、還有美味的紅燒肉，有空你一定要來(lái)我們的家鄉(xiāng)，來(lái)吃美味的飯菜。讓你來(lái)嘗嘗我們這邊的一些手藝。
我們這里還有公園，當(dāng)吃完飯或心情不好的時(shí)候，我們就會(huì)到公園教散心，健身或者玩游戲。到時(shí)候，你來(lái)了，我們就一起去公園玩耍怎么樣？這里還有很多玩的等你來(lái)！
老大，你和我是同樣的年齡，但你的負(fù)擔(dān)卻比我重，你還有兩個(gè)小的要照顧，真是辛苦！但是我相信，你的生活會(huì)越來(lái)越好的，你總會(huì)有收獲！
到我們家鄉(xiāng)吧，為了增強(qiáng)我們的友誼，我想了很多……我會(huì)帶你好好的參觀一下我的學(xué)校、公園，再給你嘗嘗我們家鄉(xiāng)的飯菜，期待你的回信！
祝你身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信9
親愛的簡(jiǎn)：
早上好！
今天英國(guó)天氣怎么樣，我這里天氣很好，天高云淡，風(fēng)清氣爽。我在學(xué)校過(guò)的也特別好，同學(xué)們很想念你，學(xué)校每天都會(huì)有趣事發(fā)生，還記得李松陽(yáng)和李沐瑤嗎？他們?nèi)蕴焯斐臣埽芟褚粚?duì)小夫妻。我的家人也很好，我的房間還掛著我們一起騎車去公園的照片，我的家人特別想念你，我的媽媽還想讓你再嘗嘗她做的蛋糕，你一定還記得她吧！而我呢，還是那個(gè)樣，喜歡彈鋼琴，閱讀，畫畫，當(dāng)然還少不了騎車。我現(xiàn)在還有一個(gè)夢(mèng)想，我想成為服裝設(shè)計(jì)師，和你一起去米蘭參加服裝設(shè)計(jì)大賽。幾年不見了，我印象中的你還是那個(gè)熱情友好，善良大方的小女孩，你也一定沒變，畢竟我們一起生活了兩三年了，我們互相幫助，坦誠(chéng)相待，至今我還記得我們一起去超市、一起瘋玩游樂場(chǎng)、一起放學(xué)牽手回家的那段美好時(shí)光，這些，都像放電影一樣在我腦海里一次又一次的'放映。對(duì)了，我們班的同學(xué)都在等著你英語(yǔ)學(xué)霸來(lái)教大家語(yǔ)法呢。
我代表大家邀請(qǐng)你來(lái)參加我們今年六一兒童節(jié)的活動(dòng)，還想看看你們雙胞胎表演的鏡子舞好嗎？祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信10
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，我叫xxx，今年十二歲。我是一個(gè)活潑開朗的女孩。我有烏黑的頭發(fā)，習(xí)慣扎成馬尾辮，一雙又大又有神的眼睛。嘴巴不大不小，長(zhǎng)相不算出眾。
但是，我在體育方面可是很出眾的！我對(duì)這個(gè)科目很有信心。在運(yùn)動(dòng)會(huì)和三跳比賽中始終都能看見我的身影。我不知道你是否和我一樣，是個(gè)每天都開開心心的'女孩，或是一個(gè)穩(wěn)重踏實(shí)的男孩，但是我渴望友誼。無(wú)論你是男孩還是女孩，我都想和你交朋友！
令我最自豪的地方非我的學(xué)校莫屬，因?yàn)檫@里一進(jìn)門就有一座在我看來(lái)是以為舞者在跳舞的雕像。雕像是眼紅的，下面是花壇，而最下面——也就是底座上面刻著《弟子規(guī)》，上面的一字一句我們都會(huì)銘記于心。這個(gè)雕塑讓我想到了兩個(gè)字：文藝。什么是文藝？我個(gè)人認(rèn)為是既有文化又有藝術(shù)在身。而我們是少女和少年，也就是青年。文藝加上青年，就是“文藝青年”。我想設(shè)計(jì)這座雕塑的設(shè)計(jì)師，就是希望我們能成為既有文又有藝的青少年吧。我們的學(xué)校不只有這座雕塑美，還有我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓涂上了灰色的油漆，而且還在樓梯口的上面寫了關(guān)于學(xué)習(xí)的話語(yǔ)，每當(dāng)我看見那些話就斗志昂揚(yáng)！樓里還有可以供我們學(xué)習(xí)的圖書室，里面的書我們?cè)诿恳恢艿拈営[課上借閱。老師給我們講過(guò)一句關(guān)于讀書的名言：不動(dòng)筆墨不讀書。所以，我們?cè)诿恳淮巫x書之后都要寫讀書筆記，絕對(duì)不會(huì)偷懶。這就是我們的學(xué)校，風(fēng)景優(yōu)美，學(xué)生有對(duì)知識(shí)的渴望！這就是我們的學(xué)校。老師對(duì)學(xué)生期望大，我們也在努力著。有時(shí)間，你一定要來(lái)參觀！
要不要和我交朋友？我想你在聽了這些之后一定會(huì)決定和我交朋友的！
祝你
事事順心，天天向上！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信11
親愛的遠(yuǎn)方朋友：
你好!
我是一個(gè)“睫毛彎彎，眼睛眨眨”的女孩，我叫呂子研。我最喜歡跳舞了，跳舞可以提煉人的氣質(zhì)呢，尤其是拉丁舞，我經(jīng)常跳，所以我的身材很好。我也很喜歡唱歌，同學(xué)們都說(shuō)我唱歌的時(shí)候聲音很細(xì)呢!打羽毛球也是我的強(qiáng)項(xiàng)，我不喜歡跑步鍛煉，打羽毛球也可以鍛煉身體呢!我今年已經(jīng)12歲了，不知道你幾歲了?我是英華小學(xué)的一名學(xué)生，考試位居前三，你的學(xué)習(xí)好嗎?我希望能和你做成朋友，不知道你的學(xué)習(xí)好不好，如果不好的話，我可以指點(diǎn)你，如果好的話，也請(qǐng)你多多指教我呀!我希望你能到我們學(xué)校來(lái)做客，我們會(huì)舉行聯(lián)誼會(huì)來(lái)歡迎你們，會(huì)讓你們看看我們英華小學(xué)生的'風(fēng)采!我一定會(huì)為你們獻(xiàn)上一支舞蹈——拉丁舞，這是我的強(qiáng)項(xiàng)。我想帶你們到我們這里的各個(gè)美景，比如說(shuō)西湖、紫金山、故宮……希望你們能喜歡喲!你們那里有沒有風(fēng)景美的地方呢?可不可以帶我去參觀呢?我想送給你一個(gè)禮物——自己動(dòng)手做的風(fēng)鈴，希望你能夠接受并喜歡。植樹節(jié)的時(shí)候，我希望我們能一起植樹，為世界添一絲綠色!我們學(xué)校有個(gè)美麗的名字“英華園”，這里美麗的地方特別多，求知園、騰飛園和蓓蕾園，風(fēng)景可美了!我們學(xué)校近期會(huì)開展“歡樂足球賽”、“風(fēng)箏比賽”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，希望你們可以來(lái)參加喲!
真希望我們可以成為朋友，很好很好的朋友!祝
天天開心，身體健康!
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
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