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寫(xiě)給吳老師的一封信
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)給吳老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)給吳老師的一封信1
尊敬的吳老師：
您好！
期末考試已經(jīng)過(guò)去了，我天天盼望的美好寒假終于來(lái)了，在這個(gè)寒假，我想為辛苦教書(shū)的您寫(xiě)一封信，春節(jié)前還先祝您天天開(kāi)心、年年發(fā)財(cái)！
在期末考試的壓力下，我用我的堅(jiān)持和努力換來(lái)了美好的成績(jī)：語(yǔ)文88.5分、數(shù)學(xué)98分，之所以我的英語(yǔ)成績(jī)能從上個(gè)學(xué)期的.87.5分進(jìn)步到了95分，是因?yàn)槟谏弦粋�(gè)暑假專(zhuān)門(mén)為我補(bǔ)習(xí)了本學(xué)期的英語(yǔ)，我在這里說(shuō)一聲：“謝謝您！”
這個(gè)寒假我們不打算回老家，因?yàn)榻衲晡乙呀?jīng)回家很多次了，加之自從我們搬進(jìn)田心的這個(gè)新家以后還沒(méi)有在這里過(guò)過(guò)春節(jié)。剛開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)消息，我還是有點(diǎn)沮喪，我想：不能陪老家的爺爺奶奶一起過(guò)年，真可惜！不過(guò)，后來(lái)我的爺爺打算坐火車(chē)來(lái)到我們家一起過(guò)年，明天下午就出發(fā)，大概后天早上就會(huì)到，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到這個(gè)消息又驚訝又開(kāi)心,驚訝的是因?yàn)闋敔斈敲创笠话涯昙o(jì)還會(huì)千里迢迢來(lái)到深圳，開(kāi)心的是因?yàn)闋敔斢帜芘阄覀円黄疬^(guò)年了。
對(duì)了，我還在寒假制定了一張作息時(shí)間表，您看了以后請(qǐng)表明一些意見(jiàn)，看看我計(jì)劃的好不好。吳老師，您的寒假又是怎樣打算的呢？請(qǐng)回信。
在這里祝您，春節(jié)快樂(lè)、萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生符典
20xx.1.21
寫(xiě)給吳老師的一封信2
溫柔的吳老師：
您好！
從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我寫(xiě)作文的水平大大提高，這個(gè)進(jìn)步使我一家人都非常慶幸。于是，我樹(shù)立了寫(xiě)作文的.信心，也立下了成為作家的理想，成為作家世界里的將軍。
以前考試，光是作文就失去了兩三分，有一次竟被扣了五分。可現(xiàn)在的我，根本就不用擔(dān)心，最多也只會(huì)扣一分。
可是，吳老師，我閱讀能力非常不好。我想向您請(qǐng)教一下，讓自己能夠全面發(fā)展，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，有一個(gè)美好、向上的明天，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
生活，就像酸甜苦辣的珠子串成的，只要細(xì)細(xì)地享受生活，就能感受到快樂(lè)。吳老師，讓我們四（5）班中隊(duì)一起繼續(xù)享受快樂(lè)，享受生活，做一個(gè)熱愛(ài)生活的團(tuán)體吧！
敬祝
工作順利
您的學(xué)生 徐佳涵
20年12月12日
寫(xiě)給吳老師的一封信3
尊敬的吳老師
您好！
離你離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)有一學(xué)期了，但您在我們的心里永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的老師。
您從一年級(jí)一直教我到了三年級(jí)，您一直在默默的付出，我們聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)：“上學(xué)期，我們的數(shù)學(xué)是全縣第五名的時(shí)候。”那時(shí)整個(gè)教室都?xì)g呼了起來(lái)，可高興了！
我記得上一次您讓我們觀(guān)察蠶豆，然后還讓我們每一個(gè)人都要種，然后班上有少數(shù)同學(xué)把蠶豆種活了，而多數(shù)同學(xué)都失敗了，我就是其中的'一個(gè)，我種失敗，是因?yàn)橛幸惶欤棠躺×耍缓竽翘焓谴笄缣欤蚁胱屗褚粫裉?yáng)，便把它端了出去，但我忘了給它澆水，等我想起的時(shí)候，就已經(jīng)被太陽(yáng)曬枯萎了！
還有一次，上道德與法治課，周老師讓我們出去玩，然后那時(shí)您對(duì)王宇說(shuō)：“下一節(jié)課，你管一下他們，老師不舒服，到時(shí)候讓他們考一張?jiān)嚲恚屗麄儽３职察o。”說(shuō)完老師就離開(kāi)了。
開(kāi)始上課的時(shí)候，王宇忘了告訴我們，要考試的事情，然后您回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)我們?nèi)荚诓賵?chǎng)上面玩，那時(shí)您可是火冒三丈，讓我們整整站了一節(jié)課。當(dāng)時(shí)我們可委屈呢！
直到現(xiàn)在我們才知道您是為了我們好！
祝
心想事成，業(yè)績(jī)高升。
xxx
20xx年6月26日
寫(xiě)給吳老師的一封信4
親愛(ài)的吳老師：
您好！
我有一件很苦惱的事，希望得到您的.幫助。
這個(gè)學(xué)期，學(xué)校有要求寫(xiě)“日行一善”日記了，可為什么同學(xué)們老是寫(xiě)我不好呢？
有一次，管敏吉和鄭涵文帶了喜糖，本來(lái)是一件很高興的事，現(xiàn)在卻變得那么煩惱。我先去問(wèn)鄭涵文要喜糖，突然，見(jiàn)她鋼筆沒(méi)水了，就拿鉛筆盒里的其中一支鋼筆給她。胡琳艷走了過(guò)來(lái)，想問(wèn)鄭涵文要喜糖，她見(jiàn)我在，就假裝在鄭涵文旁邊玩。我說(shuō)：“鄭涵文，你能給我喜糖嗎？”她爽快地答應(yīng)了，就往里面拿了兩顆糖給我，胡琳艷卻在日記里寫(xiě)我拿了鄭涵文四顆糖。
那天下午，管敏吉去喝酒，回來(lái)也帶了喜糖。她的同桌見(jiàn)了就急忙拿出貼貼紙，還給了她好幾張，管敏吉也給她好多糖。
哎，為什么胡琳艷自己拿那么多糖，卻說(shuō)我拿得比她多呢！
需要得到幫助的戴雨佳
12月12日
寫(xiě)給吳老師的一封信5
尊敬的吳老師：
您好！
謝謝您，吳老師！
在我上幼兒園時(shí)，老師說(shuō)我傻得可愛(ài)。雖然那時(shí)候我并不聰明，就像一棵淘氣的小苗，只愛(ài)玩耍。
但是上了小學(xué)，老師說(shuō)我變了樣，和以前大不相同了。我知道，是您把我澆灌成一棵健壯的小樹(shù)，天天不辭辛勞地為我澆水、施肥，讓我覺(jué)得世界真美妙！
上二年級(jí)了，我已經(jīng)當(dāng)上了班委，學(xué)習(xí)成績(jī)像一支離弦的箭一樣猛升。雖然，二年級(jí)下冊(cè)衛(wèi)生委員的`職位被撤了，但是，我并不傷心，更不會(huì)責(zé)怪您，因?yàn)椋悄嬖V我，人生難免會(huì)遭遇挫折，從哪兒摔倒就要從哪兒爬起來(lái)！
三年級(jí)上冊(cè)了，我不僅成功地當(dāng)上了衛(wèi)生委員，而且還為班級(jí)爭(zhēng)得了“衛(wèi)生示范班”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)呢！這份榮譽(yù)永遠(yuǎn)刻在我心中。即使我粉身碎骨了，我也會(huì)把它帶到天上去的！三年級(jí)下冊(cè)了，我學(xué)習(xí)成績(jī)也隨著年齡的增高提升了，變成了一位名副其實(shí)的班長(zhǎng)！我驕傲！我自豪！我愛(ài)您！
現(xiàn)在四年級(jí)了，我考試成績(jī)又提升了，連續(xù)幾次得了全班第一！這包含著我的汗水，也包含著您的辛勞，我想大聲地對(duì)您說(shuō)：“吳老師，我愛(ài)您！吳老師，您最稱(chēng)職！”
敬祝
身體健康，萬(wàn)事如意
您的學(xué)生 黃陽(yáng)
12月12日
寫(xiě)給吳老師的一封信6
敬愛(ài)的吳老師
您好！
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)谀南ば慕虒?dǎo)下，已從一個(gè)個(gè)稚嫩可愛(ài)的娃娃成為一名名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。在這熱情的夏季、快畢業(yè)之前，我要給您寫(xiě)一封信，以表達(dá)對(duì)您的尊重與感激。
親愛(ài)的老師，我們?cè)谝黄鹣嗵幜肆辏叵肓昵埃P(guān)心我們，教導(dǎo)我們的情景還依然在我腦海中閃現(xiàn)。還記得我們剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，什么都不懂，是您耐心地叫我們?cè)鯓游展P，怎樣寫(xiě)字，如今，我們能夠?qū)懗龉ふ淖煮w也都離不開(kāi)您的幫助和教誨，您就像辛勤的園丁，用勤勞的汗水來(lái)澆灌祖國(guó)的花朵。
還記得三年級(jí)時(shí)，我的手指不小心被玻璃碎片劃傷了，您看到后，二話(huà)不說(shuō)就帶我到醫(yī)務(wù)室，還親切地問(wèn)我：“疼不疼？好點(diǎn)兒了嗎？”看著您那溫柔又充滿(mǎn)愛(ài)意的目光，我的心里頓時(shí)涌起一股暖流。
令我印象最深的.，還是在四年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。那時(shí)，學(xué)校里舉辦了作文競(jìng)賽，您讓我和其他三位同學(xué)去參加比賽，起初，我非常沒(méi)有信心，是您，鼓勵(lì)著我、安慰著我，是您那溫和的聲音撫平了我內(nèi)心的緊張，我在您的鼓勵(lì)下充滿(mǎn)了信心，鼓起了動(dòng)力，在作文競(jìng)賽中，我發(fā)揮得較好，奪得了二等獎(jiǎng)，我的成績(jī)離不開(kāi)您的循循善誘和淳淳教悔。
老師，是您用智慧和汗水滋潤(rùn)著我們的心田，在您嘔心瀝血的教導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了自尊、自強(qiáng)、自愛(ài)；學(xué)會(huì)了怎樣與同學(xué)相處，怎樣與人為善；是您，讓我們懂得了什么是真、善、美；什么事假、丑、惡。老師，您付出的心血學(xué)生們都看在眼里，暖在心里。您放心吧，我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，努力學(xué)習(xí)、踏實(shí)做人、發(fā)奮圖強(qiáng)，力爭(zhēng)在期末考試取得更優(yōu)異的成績(jī)。
敬愛(ài)的吳老師，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，回想這六年來(lái)的朝朝暮暮，心里有好多話(huà)要跟您說(shuō)，但千言萬(wàn)語(yǔ)最終匯成一句話(huà)：我一定不會(huì)辜負(fù)您的希望，努力學(xué)習(xí)，天天向上，有朝一日，成為了國(guó)家的棟梁之材，我再來(lái)看望您！
最后，祝您身體健康、萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：陳漢蒙娜
寫(xiě)給吳老師的一封信7
親愛(ài)的吳老師：
你好！
在我的心中，老師是我們這個(gè)世界上的第二個(gè)父母，老師如父母一樣，待我們恩重如山。雖然您沒(méi)有賜予我們生命，但卻向我們傳授了知識(shí)和做人的道理。我愛(ài)您，我的吳老師。
您拿著書(shū)本，在講臺(tái)上把自己的'畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們；您握著粉筆，在黑板上書(shū)寫(xiě)著我們的未來(lái)。歲月在您的臉上刻下了痕跡，這全是因?yàn)槲覀儯鷧s無(wú)怨無(wú)悔，仍然把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了每一名學(xué)生。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，吳老師，您就像燃燒的蠟燭，吐絲的蠶一樣默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)！
吳老師，或許，在班級(jí)五十個(gè)同學(xué)中，我僅僅是一顆小的塵埃，也許你終有一天會(huì)不記得我。但是，無(wú)論如何，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您是一個(gè)那么溫柔、那么體貼的好老師。您用您的汗水澆灌著我們的心田。老師謝謝您，您辛苦了。
祝 ：
身體健康！
合家歡樂(lè)！
您的學(xué)生：余麗萍
20xx.01.15
寫(xiě)給吳老師的一封信8
敬愛(ài)的吳老師：
您好！
杭城的第一場(chǎng)雪送來(lái)了冬的消息，轉(zhuǎn)眼就又臨近期末了。
首先感謝您對(duì)我這幾年來(lái)的教導(dǎo)，讓我又學(xué)到了許多。您也許不知道，在您教我之前，我在班里并不出類(lèi)拔萃，而且極不穩(wěn)定。換了全新的課堂，有了新的老師，反而使我感到更加擔(dān)心與害怕。后來(lái)，您上課時(shí)動(dòng)聽(tīng)的嗓音、逼真的表情讓我不禁喜歡上了您，更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣！也就是從那時(shí)起我的學(xué)習(xí)能力大有提高。每當(dāng)我看到那鮮紅的“第1名”時(shí)心里便樂(lè)滋滋的，您也笑瞇瞇的。
吳老師，說(shuō)了這么多，您可能覺(jué)得我們好像剛認(rèn)識(shí)似的，那就換個(gè)話(huà)題聊聊吧。
現(xiàn)在您還是一如既往地關(guān)心同學(xué)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)。您也還是一如既往地鼓勵(lì)我，并為我糾正錯(cuò)誤，時(shí)刻提醒我。這個(gè)學(xué)期，我非常自豪，獲得了“下城區(qū)火炬銀獎(jiǎng)隊(duì)員”稱(chēng)號(hào)！我不是驕傲，不是看不起別人，是真正的內(nèi)心有一股喜悅的火花，忍不住地像噴射出來(lái)。我實(shí)在是太開(kāi)心了，我實(shí)在是意想不到，這離不開(kāi)老師您對(duì)我的`教導(dǎo)。不過(guò)，有一個(gè)問(wèn)題，我一直左右為難。
獲得成績(jī)，本來(lái)是一件值得驕傲開(kāi)心的事，可我感覺(jué)自己會(huì)與同學(xué)朋友漸漸疏遠(yuǎn)。若我表現(xiàn)的極為驕傲，朋友們會(huì)以為我自以為是；只有我謙虛，大家才會(huì)像一家人，以為我是個(gè)值得交的朋友。可是，這不是真實(shí)的我！當(dāng)我收到贊揚(yáng)，獲得讓我引以為傲的成績(jī)時(shí)，我喜歡注視著別人的眼睛，向他發(fā)出我來(lái)自?xún)?nèi)心的吶喊，讓他知道我是多么的開(kāi)心，多么的喜悅！吳老師，您能幫助我嗎？
吳老師，今天就聊到這，希望您做一次我的知心姐姐，等您回信。
祝健康快樂(lè)，工作順利
您的學(xué)生：曹藝嘉
20xx年12月9日
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