給五年級(jí)孩子的一封信
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫信的經(jīng)歷，對(duì)書信都不陌生吧，書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。相信很多朋友都對(duì)寫信感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的給五年級(jí)孩子的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給五年級(jí)孩子的一封信1
山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是一名丹江口市的小學(xué)生，我叫萬(wàn)子誠(chéng)。每次我從電視上看到你們，或在電腦上看到你們的生活狀況，我的心便久久不能平靜。我想對(duì)你們說(shuō)：“雖然你們的生活很苦，但你們沒(méi)有必要覺(jué)得自卑，只要渡過(guò)了這個(gè)難關(guān)，你們一定會(huì)得到幸福，相信自己夢(mèng)想一定會(huì)成真的。”
你們?cè)谏絽^(qū)的生活深深震撼了我，為了攢足學(xué)費(fèi)，你們還要上山打柴，采果子，捉蝎子，每天要四五點(diǎn)起床，找?guī)赘駰l捆在一起點(diǎn)起來(lái)，走個(gè)十幾里山路才能到達(dá)學(xué)校。沒(méi)有足夠的書本，沒(méi)有寬敞的教室，這些都是我們不敢想象的事情。而我們城里的孩子根本不知道貧困和饑餓是什么，只知道吃自己愛(ài)吃的，不愛(ài)的.就不吃或著把他們倒掉。
山區(qū)的小朋友們，讓我們來(lái)開(kāi)展一次“手拉手”活動(dòng)吧。把你們的親身經(jīng)歷說(shuō)給我們聽(tīng)，讓我們從中體會(huì)到生活的艱辛和幸福來(lái)之不易，更加珍惜今天的美好生活。我們也可以讓你們了解我們的班級(jí)和大好河山的美景。我們班級(jí)有42位善解人意的同學(xué)，有寬敞明亮的教室，教室的左角有許多好看的圖書，還有電腦體設(shè)施，這就是我們的班級(jí)。城市里有寬闊的馬路，矗
立的高樓大廈，飛馳的汽車。相信通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們都能從中體會(huì)到助人的快樂(lè)，激發(fā)我
們心中愛(ài)伙伴，愛(ài)集體的心里，為我們埋下互相幫助的種子，我熱切盼望著你們的回信。
祝你們
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
鄢家豪
3月12日
給五年級(jí)孩子的一封信2
同學(xué)們：
咱們班的進(jìn)步是由你們決定的。小學(xué)是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，現(xiàn)在如果荒廢了時(shí)間，會(huì)對(duì)以后造成不可彌補(bǔ)的損失。你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為學(xué)其他學(xué)科做準(zhǔn)備的。連生字都不認(rèn)識(shí)，都會(huì)寫錯(cuò)，還怎么談?wù)⑹贰⒌亍⒗怼⒒⑸?
所以，咱們今天的`班會(huì)主題是“為什么學(xué)習(xí)?”目的是再次強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，讓大家更深刻的牢記，從而行動(dòng)。大家靜靜地想一想，我們的成績(jī)?yōu)槭裁床蝗缌昙?jí)?原因在哪?是我們不夠聰明嗎?肯定不是。是大家對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)還不明確。
有人整天跟著他人學(xué)，別人寫作業(yè)，他也寫;別人去玩，他也去。沒(méi)有自己的思想和主見(jiàn)，隨波逐流。有人有時(shí)可以全神貫注幾節(jié)課，有時(shí)又一點(diǎn)不想碰書本，學(xué)習(xí)怎么能這樣呢?學(xué)習(xí)上的事，要不得一點(diǎn)馬虎啊!學(xué)習(xí)是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，必須讓自己沉淀下來(lái)，保持一顆冷靜的心，你的才能才可以得到充分發(fā)揮，使自己更上一個(gè)臺(tái)階!
同學(xué)們，小學(xué)時(shí)間我們只剩下一年，抓緊吧!明天的燦爛屬于你們!
給五年級(jí)孩子的一封信3
五(3)班可愛(ài)的孩子們：
這是老師寫給你們的第一封信，有很多話都想跟你們說(shuō)，在這將近兩個(gè)月的時(shí)間里，我們慢慢習(xí)慣了對(duì)方，了解了對(duì)方，有時(shí)是無(wú)話不談的好朋友，有時(shí)候卻又成了冷漠的過(guò)路人。班級(jí)的氣氛控制在我的手里，也控制在你們的手里。
就拿今天來(lái)說(shuō)，一天的時(shí)間，有六個(gè)孩子打了三次架!這真的讓我很失望。可是，等到我細(xì)細(xì)調(diào)查完來(lái)龍去脈后，卻發(fā)現(xiàn)不過(guò)是一些雞毛蒜皮的小事。居然為了這樣的小事而“同室操戈”，我在煩惱之余，更多的是擔(dān)心，擔(dān)心你們以后長(zhǎng)大了如何融入社會(huì)，如何與人交朋友!
孩子們，大道理，你們都懂，可是卻未必做得到!
其實(shí)有什么呢?說(shuō)話聲音輕一點(diǎn)，柔一點(diǎn)，請(qǐng)別人幫忙時(shí)加上“請(qǐng)”，自己不小心打擾別人時(shí)說(shuō)聲“對(duì)不起”;別人無(wú)意中沖撞了你，就請(qǐng)你報(bào)以寬容的一笑，別人有意挑釁，你就繞道而行;自己心情不好時(shí)想個(gè)溫柔的方式發(fā)泄一下，別人心情不好時(shí)，給于理解和安慰。這些，真有這么難做嗎?為何，在你心情不好的時(shí)候，要把氣發(fā)在同學(xué)身上?為何，在別人無(wú)意犯錯(cuò)時(shí)，要變本加厲地以牙還牙?為何，在別人受到老師批評(píng)時(shí)，要扮鬼臉，投來(lái)輕蔑的目光?為何，要在說(shuō)完話后，還要加上一聲“豬”，一聲“白癡”，一句“神經(jīng)病”?你可知道，這些侮辱人的語(yǔ)言，都是“戰(zhàn)火”點(diǎn)燃的導(dǎo)火線?所以，孩子，與人為善吧!
看過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)是在美國(guó)一個(gè)市場(chǎng)里，有個(gè)中國(guó)婦人的攤位生意特別好，引起其他攤販的嫉妒，大家常有意無(wú)意地把垃圾掃到她的店門口。這個(gè)中國(guó)婦人只是寬厚地笑笑，不予計(jì)較，反而把垃圾都清掃到自己的角落。旁邊賣菜的墨西哥婦人觀察了她好幾天，忍不住問(wèn)道：“大家都把垃圾掃到你這里來(lái)，你為什么不生氣?”中國(guó)婦人笑著說(shuō)：“在我們國(guó)家，過(guò)年的時(shí)候，都會(huì)把垃圾往家里掃，垃圾越多就代表會(huì)賺很多的錢。現(xiàn)在每天都有人送錢到我這里，我怎么舍得拒絕呢?你看我的生意不是越來(lái)越好嗎?”從此以后，那些垃圾就不再出現(xiàn)了。
這個(gè)中國(guó)婦人化詛咒為祝福的`智慧確實(shí)令人驚嘆，然而更令人敬佩的卻是她那與人為善的寬容的美德。她用智慧寬恕了別人，也為自己創(chuàng)造了一個(gè)融洽的人際環(huán)境。俗話說(shuō)和氣生財(cái)，自然她的生意越做越好。如果她不采取這種方式，而是針?shù)h相對(duì)，又會(huì)怎樣呢?結(jié)果可想而知。
與人為善就是微笑。
與人為善就是忍耐。
與人為善就是理解。
與人為善就是同情。
與人為善就是寬容!
親愛(ài)的孩子們，因?yàn)槟銈兊慕锝镉?jì)較，這兩個(gè)月下來(lái)，老師覺(jué)得很累，教室里天天都充滿了火藥味，天天有同學(xué)來(lái)告狀，來(lái)揭發(fā)。我多么希望看到一個(gè)平和溫暖的班級(jí)呀!你們也只有在這樣的環(huán)境里，才能學(xué)得更多的書本知識(shí)，學(xué)得更多的做人本領(lǐng)!
靜下心來(lái)，仔細(xì)想想，也許老師也有錯(cuò)。有時(shí)候，對(duì)待你們犯的錯(cuò)，我是多么嚴(yán)厲呀!你們經(jīng)常被我兇得哭，班干部犯了錯(cuò)我也總要狠狠批評(píng)一頓。如果我能換種平和的方式，寬容你們，也許你們也會(huì)慢慢從我身上得到一些啟發(fā)。曹值說(shuō)：煮豆燃豆箕，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急!孩子們，從今天起，我們一起努力，把身上暴躁的壞脾氣改掉，做個(gè)寬容大度、有修養(yǎng)的人，好嗎?
愛(ài)你們的毛老師
20xx年x月x日
給五年級(jí)孩子的一封信4
xxx：
你好!
近來(lái)學(xué)習(xí)好嗎?你們那兒的天氣熱不熱?
很高興寫信給你，雖然我們還不認(rèn)識(shí)，但我似乎想象到你們那兒學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。這次我們班主任老師為了讓大家了解你們那兒的情況，十分動(dòng)情地介紹了你們的學(xué)習(xí)和生活條件，讓我們很受感動(dòng)，十分欽佩你們克服困難刻苦學(xué)習(xí)的精神。
我是一個(gè)比較活潑開(kāi)朗的女孩，在家里我是爸爸媽媽眼中的小公主，也是家里的開(kāi)心寶。家里再有不開(kāi)心的事，只要我一出馬，立刻就會(huì)陰轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)晴。我的眼睛比較大，又是雙眼皮，媽媽經(jīng)常自豪地向別人介紹我的眼睛像她，可惜因?yàn)樽约河醚鄄蛔⒁猓缃褚呀?jīng)戴上了眼鏡。我可喜歡看書了，從最初的童話，到現(xiàn)在的各種名著當(dāng)然電影、電視也是我必不可少的愛(ài)好。最近我有一些苦惱：我們班的一些同學(xué)總是叫我的外號(hào)，雖然他們并不是惡意的.，但我還是很傷心。告訴老師，告訴家長(zhǎng)，都沒(méi)有奏效。唉!我該怎么辦才好呢?你能不能給我出出主意?
我們蕪湖很美。赭山公園是我常去的一所公園，赭山公園的山上到處都是一棵棵翠綠的樹(shù)。鏡湖真得像一面鏡子一般，倒映著天上的朵朵白云，一陣風(fēng)吹來(lái)，鏡湖的湖面上碧波蕩漾，湖邊垂柳的也仿佛在舞蹈著，一根根枝條垂在了湖面上鏡湖很美吧?有機(jī)會(huì)一定要來(lái)哦!
今天我寫信給你，還有一個(gè)主要任務(wù)，我們小組商量了一下，希望我們能夠長(zhǎng)期地保持聯(lián)系，并且能夠開(kāi)展一些手拉手活動(dòng)。比如我們可以一個(gè)月通一次信，在重大節(jié)日進(jìn)行自制賀卡交流活動(dòng)，如果有條件我們還可以一個(gè)學(xué)期開(kāi)展一次互訪活動(dòng)，你們可以到我們學(xué)校參觀，還可以到我們家里做客，我會(huì)把我最喜歡的玩具給你玩，把最喜歡的書給你看。不知道這樣的活動(dòng)你是否喜歡?就寫到這兒吧，我還要做作業(yè)呢，你一定要回信哦!
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
xxx
20xx年x月x日
給五年級(jí)孩子的一封信5
我的女兒：
感謝上天將你帶到我們身邊，從你牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，再?gòu)挠變簣@到小學(xué)，轉(zhuǎn)眼11年過(guò)去了，你現(xiàn)在是一名五年級(jí)的學(xué)生了，媽媽看著你一步一步的成長(zhǎng)，有時(shí)由衷發(fā)出感慨時(shí)光真的如梭，那個(gè)肥嘟嘟的寶寶，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)亭亭玉立的小女孩了。
你的成長(zhǎng)和進(jìn)步有目共睹，有了進(jìn)步固然可喜，但我們不能就此固步自封，停滯不前。你不但要發(fā)揚(yáng)自己的.長(zhǎng)處，也要看到自己的不足之處并努力改正。首先，要在生活和學(xué)習(xí)方面自己管理好自己。改掉粗心和不細(xì)致的毛病，養(yǎng)成勤思考，多動(dòng)手，腳踏實(shí)地不懂就問(wèn)古人都說(shuō)“三人行，必有我?guī)煛薄Ｕn前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)做到“溫故而知新”能靈活動(dòng)用自己所學(xué)的知識(shí)舉一反三，進(jìn)入高年級(jí)后老師再也不會(huì)象教一年級(jí)的小朋友那樣講課講的很細(xì)致，更多的是要靠你自己去領(lǐng)悟，自己去學(xué)習(xí)，所有以后學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)是掌握在你的手上，你看長(zhǎng)大了就是有很多的不一樣，你手上的權(quán)力會(huì)越來(lái)越大，媽媽相信我的女兒肯定是能掌握好自己的那一部分優(yōu)秀的孩子。
你的視力和你的牙齒，一定要注意保護(hù)，你知道當(dāng)媽媽看你眼睛瞇著看東西，牙齒的二顆大蛀牙，媽媽真的是心急如焚。因?yàn)檫@些都是跟隨你一生無(wú)法取代的，沒(méi)有任何東西比健康的身體更重要。學(xué)習(xí)不好我們可以通過(guò)努力來(lái)改變，習(xí)慣不好我們可以通過(guò)提醒自己來(lái)修正，但你的眼睛和你牙齒壞了你還是還原健康嗎?所以你一定要自己養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，這樣你會(huì)受益一輩子。
最后，媽媽想對(duì)你說(shuō)記住你們學(xué)校的那五個(gè)刻在石頭上的字：做最好的自己!
給五年級(jí)孩子的一封信6
我親愛(ài)的寶貝：
你好!
當(dāng)我收到你寫給媽媽的信時(shí)!此時(shí)此刻，我忽然間回想起五年前的今天那個(gè)不肯去上學(xué)還抱著我的腿哭鬧的小東西，這些景象都還感覺(jué)在昨天，你那稚嫩可愛(ài)的樣子還未承揮而去!而今天，我既然收到了你清楚的表達(dá)和你的想法·見(jiàn)解，還很嚴(yán)肅得給我提出了以后怎樣來(lái)輔助你的成長(zhǎng)意見(jiàn)了，哈哈哈我不得不又一次承認(rèn)你的確是長(zhǎng)大了，這對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)是喜也是憂!
喜的是，媽媽當(dāng)初在為你四處擇校時(shí)選擇了你現(xiàn)在的就讀學(xué)校，“美視”!而更慶幸的是分在了雷媽媽擔(dān)任班主任的這個(gè)班里，自上學(xué)起，每一次周末回家都看見(jiàn)你高興的給媽媽描述在學(xué)校的一點(diǎn)一滴，我聞之欣慰，讓你在學(xué)校不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了對(duì)人的尊敬和對(duì)事物的分辨理解!!你這個(gè)年齡的孩子，哪些是對(duì)的哪些是不對(duì)的，那么小就知道了怎樣子和同學(xué)和平共處，學(xué)習(xí)同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，克制自己的缺點(diǎn)，說(shuō)實(shí)在的，媽媽好開(kāi)心好高興，讓你在這個(gè)大家庭里健康成長(zhǎng)，使你的童年生活回憶起來(lái)是美好的快樂(lè)的。
而憂的是，你給媽媽提的那幾點(diǎn)要求，媽媽反反復(fù)復(fù)幾篇，第一點(diǎn)，每個(gè)孩子都是媽媽的寶貝，不管是心理還是行為上都想他或她能成龍成鳳，做有出息，有作為，有能力的人，而對(duì)這些期望媽媽也不例外，可是，寶貝，媽媽從來(lái)也沒(méi)有拿你跟誰(shuí)比較啊?都是先問(wèn)為什么，再給你打氣，只是要求你同學(xué)做到的你也能做到，鼓勵(lì)你做不能做到的'事，因?yàn)樵趮寢屟劾铮阋彩且粋�(gè)聰明的小天使啊，不過(guò)，也許我當(dāng)時(shí)的語(yǔ)氣是不是不太好，讓你誤解了媽媽的本意，真這樣的話，媽媽給你說(shuō)聲對(duì)不起了哈!我以后會(huì)更注意方式了，好嗎?寶貝，你不是也在表?yè)P(yáng)媽媽。現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，又要快升學(xué)了，可媽媽從未要求你補(bǔ)習(xí)太多的興趣班，每一次都是和你商量完你自己做的決定喲!你還笑著說(shuō)，我們家的教育方式其實(shí)還是很民主的，對(duì)嗎?嘿嘿，在你那小小心眼里，還是喜歡媽媽盯著你。
好啦，寶貝，今天的信就寫到這兒，我呢，我的意愿就是讓你快樂(lè)成長(zhǎng)，開(kāi)心學(xué)習(xí)，媽媽永遠(yuǎn)挺你，做你最好的知心朋友!
xxx
20xx年x月x日
給五年級(jí)孩子的一封信7
親愛(ài)的同學(xué)們：
要開(kāi)學(xué)了!你們假期過(guò)得還愉快嗎?新的學(xué)期，你們要上五年級(jí)了，興奮吧?我們有很多新的事情要做!
我買的全套14本的《寫給兒童的中國(guó)歷史》，開(kāi)學(xué)要借給你們看，原則上是誰(shuí)看的快誰(shuí)先看，但是每個(gè)人每看完一本書，要寫100字的評(píng)論或者感受，看完14本要寫300字的評(píng)論或感受!
我也希望你們能把自己最喜歡的書拿到學(xué)校來(lái)，和其他的同學(xué)分享!我還給你們買了世界地圖和中國(guó)地圖，到時(shí)就貼在咱班的教室里，你們課間飯空都可以看!
假期里我去日照師范培訓(xùn)了一天，是關(guān)于海洋教育的，我們中國(guó)除了960萬(wàn)平方公里的陸地國(guó)土，還是300萬(wàn)的海洋國(guó)土，你們知道嗎?還有黃巖島也是我國(guó)的!那個(gè)老師推薦了大型紀(jì)錄片《走向海洋》，我都看完了，的確不錯(cuò)，你們自己也可以看一下，如果開(kāi)學(xué)后我們班里的電腦能聯(lián)網(wǎng)，我也會(huì)讓大家看的!
開(kāi)學(xué)后，我們?nèi)嘁芯俊段饔斡洝罚?0月1日之前，所有的同學(xué)要把《西游記》看一遍，爭(zhēng)取11月15日之前大家自己能排練好，然后我們找時(shí)間演一遍，我們大家看完后，選出比較精彩的，我再給大家把人員整合一下，我們?cè)倥啪殻┩頃?huì)的時(shí)候我們?cè)傺菀槐?這兩次我們都是不限時(shí)間的!等明年六一，我們更要精選，整合成最精彩的五分鐘，我們這樣排練的話劇《西游記》肯定會(huì)被選上的!
我想讓大家課間有玩具可以玩，但是我不知道你們平時(shí)都玩什么，你們?cè)诩蚁胍幌耄_(kāi)學(xué)告訴我，但是在我們商量好之前不能帶來(lái)!玩具原則上要大家都能玩，不能具有傷害性，不能疲勞用眼!
以后每周每個(gè)同學(xué)要寫兩篇日記，一篇最少100字，一篇最少300字!大家平時(shí)寫的.讀書感受都算數(shù)!還有我們提倡親子共讀，家長(zhǎng)可以和孩子讀一樣的書，也可以讀不一樣的書，但是我們要求家長(zhǎng)必須讀書!一位家長(zhǎng)讀一本，孩子必須讀三本，家長(zhǎng)寫一篇讀書感受，孩子必須寫三篇!我也讀書，也寫讀書感受，我不會(huì)少于所有同學(xué)的平均數(shù)!
每天在黑板的最左邊，我會(huì)專門找同學(xué)給大家寫一句名人名言，或者一個(gè)成語(yǔ)，或者一句詩(shī)句!
上個(gè)學(xué)期我一直在嘗試著讓大家演講，但是都是不了了之，我想了又想，我們今年遠(yuǎn)程研修是“一師一優(yōu)課，一課一名師”，所以我們班也可以開(kāi)展類似這樣的活動(dòng)，每人把自己最喜歡的一本書，推薦給大家，叫“一生一好書”，一個(gè)星期推薦兩到三本，要求是誰(shuí)推薦哪本書，誰(shuí)自己必須有這本書，這樣推薦完以后就可以借給想看這本書的同學(xué)看!你們覺(jué)得怎么樣?
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