給貧困山區朋友的一封信
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你知道書信怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的給貧困山區朋友的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給貧困山區朋友的一封信1
貧困山區的小朋友：
你們好！貧困山區的小朋友們，我是廣東省廉江市第五小學五（1）班的學生，名叫溫展鵬。
今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，無助的眼神，我心里很不是滋味。你們家境困難，常常吃不飽，穿不暖，可你們非常想上學，渴望學到知識。用茅草做的房頂，四面的墻壁是用泥土堆積而成的一間間破舊的`房子——這就是你們的教室。我想如果外面下大雨，教室里肯定會下小雨；如果外面下大雪，教室里也會下小雪吧！一張張用泥土壘起來的課桌，和同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈、沒有書本、甚至沒有粉筆……但是，在這樣的環境里，你們卻表現得那么的積極，對知識抱有渴求的愿望。而我們卻有高大漂亮的教學樓，有寬敞明亮的教室，整齊的桌椅，漂亮的課本，嶄新的筆，多功能的筆盒。但是我卻生在福中不知福，不懂得抓緊時間學習，我太貪玩了，以后我要以你們為榜樣，珍惜時間，努力學習。為了幫助你們，我和我的全班同學開展了“手拉手”活動。這個活動首先是寫一封信給你們，告訴你們，社會上還有很多人在關心你們，你們要將你們的學習熱情繼續發揚下去。然后就是盡我們所能：有錢捐錢、有物捐物，我們送給你們的雖然是一個書、一支筆、一本書、還有一些衣服，這些東西微不足道，但希望這些東西能對你們的學習、生活有幫助，并希望你們喜歡這小小的禮物。另外我們還要把你們的故事宣傳開來，讓人們知道在遙遠的邊疆地區還有如此貧困的山區，還有一群渴望學習的孩子們。這樣就會有更多的愛心人士來關心和幫助你們了。我相信，你們的樸實，勤奮，真誠一定會讓自己的一生富有起來的，以為我們都在關心你們，祝福你們。暑假有空記得來廉江做客，我們如果有時間也一定會去你們那里體驗生活。
我們都是祖國的花朵，讓我們從今天起珍惜時間，努力學習，長大后為建設邊疆盡自己的一份力量！把祖國建設得更加美好！
祝你們:
學習進步，生活愉快！
你們的朋友：
溫展鵬XX年2月19日
給貧困山區朋友的一封信2
親愛的小朋友們：
你們好！
我是廣東省佛山市的一名小學生，我叫小蘭。我有著秀麗的短發，一雙炯炯有神的眼睛和能說會道的嘴巴。我熱情、樂觀向上、開朗大方，這就是我。
今天，我在網上看到了你們瘦弱無助的身影，看到你們那無助的眼神，我的內心難以平靜下來。我還從網上得知你們的家境十分困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到你們夢寐以求的知識。可看看你們的學校，一件件破舊的房子，墻壁有著許許多多的裂縫，就像要塌了的'房子一樣破爛不堪。一張張用磚頭堆起來的桌子，凹凸不平，并不像我們用的桌子那么平滑。你們從家里帶了了大小不一的破椅子，坐上去歪歪扭扭的。在沒有電燈，沒有風扇，甚至沒有粉筆的情況下，你們任然能努力學習，不放棄自己學習的目標，真讓我佩服得心服口服。在這樣的環境下，你們的好學心總能那么強，學習成績總能那么優秀，學習態度總能那么好。而我生活在大城市里，有著各種各樣的學習用品，嶄新的書包，功能各異的筆，色彩斑斕的玩具……可我們卻身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩電腦游戲，看點電視節目。看上什么東西就非要不可，不懂得珍惜，就像小公主，小皇帝那樣刁蠻、任性，所以經常挨家長批評和責罰。與你們相比，我真是自愧不如啊！
通過這次“手拉手”活動，使我明白了：社會是一個大家庭，一方有難，八方支援。一個人有困難，大家都應該伸出援助之手，讓有困難的人變得溫暖，快樂起來。這就是“手拉手”活動的真正意義。
我們都是中國人，我們都有著一顆中國心。盡管我們相隔千山萬水，但我們的心卻緊緊地聯系在一起。讓我們手拉著手，心連著心，在燦爛而明媚的陽光下，快快樂樂的茁壯成長，健康的長大吧！
祝
身體健康，學業有成！
五年級:***
給貧困山區朋友的一封信3
雖然不認識，但是心有靈犀。我是一個陽光活潑的男孩。我喜歡彈鋼琴、書法和畫畫。我們班每個人都穿著干凈的衣服。沒有人的衣服和褲子上有補丁。但是一想到你的生活環境我就不能開心。我們有整潔的桌椅，你們卻是破舊的桌椅。我們有白色光滑的瓷磚，但你是泥的。我們有先進的多媒體，你連黑板都沒有。在這種環境下，你的學習甚至比我的還要好！我很開心，也有點慚愧。
朋友，多么神圣的一句話，我們學校開展了手拉手的`活動，把我和遠方的你聯系在一起。牽手代表著我們東方和你們西方的友好交往；牽手代表朋友之間友誼的力量；牽手代表我。不，我們所有小朋友的心都與你相連。我希望你能接受我們的邀請，把我、你和我變成我們，讓我們一起握住我們的小手，讓我們成為朋友，讓友誼天長地久！
祝愿：
身體健康，上一層樓學習！
給貧困山區朋友的一封信4
親愛的貧困山區小朋友：
你們好！
我是來自“棗鄉”臨澤的一名小女孩，順便介紹一下我自己，我叫xxx，在臨xxx上學。
臨澤是一個美麗的縣城，景色特別美麗并有棗鄉之稱這里最著名的景點是漂亮的丹霞地貌。臨澤經濟也特別發達，貨架上的商品琳瑯滿目。
雖然我沒有去過你們那里，但我從電視上看到你們的.條件十分艱苦。雖然經濟不好，但你們仍然渴望學習。這令我十分感動。你們刻苦的精神值得我們學習。你們雖然很貧困，但你們千萬不要灰心，我相信，只要我們一起努力，就一定會度過難關的。雖然我還不認識你們，但我愿意與你們做朋友。
我真誠的希望如果你們有條件的話，能夠來到我的家鄉，感受感受棗鄉風情。我會給你們做好小導游的。
祝
身體健康
xxx
20xx-3-18
給貧困山區朋友的一封信5
貧困山區的小朋友
你們好！
我是實驗小學五（2）班的一名學生，叫XXX。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的'破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。
有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。
也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！
祝
學習進步，天天向上！
一個關心你們的同學：XXX
5月8日
給貧困山區朋友的一封信6
親愛的朋友們：
新年好！
你們一定很疑問并且迫切的想知道我是誰吧？我是浙江省諸暨市西湖小學5年級三班的一名小學生。我的名字叫許崢。
其實，在以前，我并不認為會有貧困山區，覺得大家生活得都是幸福美滿的，電視上的事情都是演演的，不可能會有那么貧困的地方。一直到去年，在一個網頁上,我看到幾張真實的圖片后，我相信了。
你們的教室只是一間沒有光明，潮濕的小草棚或者是茅草房。寒冷的`冬天，你們穿著單薄的衣服，腳上穿著破爛的拖鞋，吃得東西也不像我們，我們吃大魚大肉，你們吃得卻是野菜。相信你們教室里的東西也很簡樸吧！一片小木片成為了你們的黑板，幾張小桌子拼湊成了課桌，漆黑的地方，你們依舊努力學習，這讓我非常敬佩的。
再來看看我們，有著整潔明亮的教室，有著許許多多自己喜歡的東西，一三五七是吃肯德基，二四六是吃必勝客，可是貪心的我們，擁有了這么多，還是不開心，整天抱怨自己的鞋子不時尚了，自己的本子太丑了，這些食物太難吃。而且去飯店吃飯時幾乎每次都剩很多菜，又覺得打包失顏面，其實，在歐美國家，打包是一種美德。比起你們，我覺得我們很慚愧。你們雖然環境不好，但是卻努力學習，回報祖國，而我們呢，有好環境，卻不肯好好學習！
祝：
好好學習，天天向上！
一個關心你們的同學：許崢
20xx年2月11日
指導評語：小作者的書信格式正確，通過兩地間生活狀態、方式等方面的對比，且對自身的不足之處提出
反思，并表達了對朋友的美好祝愿，不錯。
給貧困山區朋友的一封信7
民主鄉中心小學小明同學：
你好，我叫小李，是山東省平原縣實驗小學五年級一班的學生。開學以后，我們學習了第一單元的“走進西部”，我是多么向往西部地區啊!在《草原》一課中，我了解到西部如畫般的風景，熱情好客的主人。在《絲綢之路》中我了解到了西部悠久的歷史和燦爛的文化。在《白楊》和《把鐵路修到拉薩去》中體會到了西部建設者默默無聞、無私奉獻的精神。可是，我同時也知道了，西部還非常貧窮、落后。在課堂上老師通過因特網上給我們看了你的生活環境的圖片后，我驚呆了：你的生活環境竟然那么差!
矮小的房屋，小小的電視，簡單的.飯菜，破舊的衣服，身患重病又年邁的奶奶，還沒上學的弟弟、妹妹……太苦了。你早上天還沒亮就起床在土灶上做飯，照顧弟弟、妹妹起床，吃飽飯還要刷鍋洗碗，給妹妹梳頭，走路上學。放學回到家又得到田里干活，一邊學習一邊照顧妹妹和身患重病的奶奶。衣服都舊了、破了還在穿。
比起你來，我就差遠了。每天早上，我都是在家長做好飯后的催促聲中，睡眼惺忪地穿衣、吃飯，頂多幫著家長擦擦桌子、遞遞盤子，心情好時才刷碗，心情不好誰支使我都不動。學習成績也經常因為馬虎而忽高忽低。我打心眼兒里佩服你，在這么艱苦的條件下仍然努力地學習，得了滿墻的獎狀。
我和我的同學們準備和你們那里的小朋友們開展“手拉手”活動，對于這次活動，我的想法是：首先，我們通過書信建立聯系。我們先給你寫信，你們收到后一定要回信，介紹一下你們那里的情況。比如學校的環境，學習情況，生活狀況。在書信中交流，互相了解。
然后，我們會發動同學搞募捐，向你們捐一些需要的東西，如漂亮的衣服，好吃的食品，好玩的玩具和學習用品、錢。通過郵局來寄給你們。我們還會在升旗儀式上請校長呼吁全校同學來幫助你們。
最后，我們還想利用假期到你們那里居住一段時間，體驗一下你們那里艱苦的生活，鍛煉自己的意志，培養獨立自主的能力。同時歡迎你們也到我們山東來，體驗一下城市生活，觀賞山東的美景：蔚藍的大海、雄偉的泰山、古老的孔府。
我們一定要互相幫助、好好學習，長大以后做國家的棟梁，建設好我們的家園!
給貧困山區朋友的一封信8
親愛的朋友們：
你們好！
從電視上一組照片顯現，那是你們的照片。此時我才明白，學習知識對于你們是多么艱辛，而你們并沒有停止過學習的渴望。我的心被深深地觸動，久久不能平靜。
我姓陳名震航，五年級。身高一米五有余，重約四十二公斤看起來比較苗條。身居南昌市東湖。至此你對我應該有了大致的了解。
照片中：遠觀道路泥濘、教室低矮！近看室中簡陋：桌椅皆木石壘就、窗框爛紙殘當風而舞！冬日臘月手如寒冰凍瘡漫延，鉛筆短小已不能握，橡皮成渣亦未丟棄，本子字已爆滿至毫無空隙……在談到吃：宛如黃石……如此境地仍認真學習！童年的你們需背負繁重的農活的同時還要堅持學習。或許你們早已知道這是大山里唯一的出路。
直至今日方才知道，我是身在福中不知福。有比你們好的多的條件幾乎一應俱全。相比之下我缺失的是你們擁有的`精神：堅持不懈、百折不撓、勤奮好學、渴求一切知識的精神。而你們缺我擁有的物質。我認為取長補短可使我們相互受益，對我們成長都有好處。
期待你的回信，更期待新的友情。
祝：學有所成，友誼長青！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給貧困山區朋友的一封信9
貧困山區的小朋友們：
你們好。
我們同在一片藍天下，共同分享著這個世界。世界上沒有真正的貧窮，也沒有真正的富，只要努力地學習，以后才能富有。
我叫xxx，住在xx省xx的一個x歲的小女孩。我在淶源縣第二小學上學。我在學校是一個活潑、開朗的人。希望可以和你交朋友。
我生活在一個快樂的家里，有慈祥的媽媽，嚴肅的爸爸，可愛的妹妹，還有調皮的我。
可我每天都在寬敞明亮的教室里學習，教室里有投影電視；學校還有計算機教室、舞蹈教室和大的'操場等。與你們相比，我們的學習條件非常優越。可是，我有時卻身在福中不知福，不努力學習，白白浪費大好時光。一想到你們，我就真慚愧！
我很愿意和你們交朋友，也很想幫助你們。放假我很想去你們那里，看看你們是怎樣頑強地學習和生活的，也歡迎你們到我校來參觀。我們可以常通信，互相幫助，互相學習，共同進步。
我希望這封信可以化作一種小小的動力，在你們灰心喪氣時，可以幫你們一把。
祝你們身體健康、學習更上一層樓。
你們遠方的朋友：xxx
給貧困山區朋友的一封信10
貧困山區的小朋友：
你們好！
雖然我們都不認識，也沒有來往過；但我十分想與你們交個朋友，說不定可以找到知心的朋友。我的名字叫林翔，是福建莆田麟峰小學的一名五年級學生，今年13歲了；是一位活潑開朗的男孩，我的成績中等，時高時低。你們能幫助我穩定成績嗎？如果可以的話，那可真該謝謝你們。我的愛好是下象棋，寫毛筆字，寫鋼筆字，還喜歡玩電腦，看電影。
我的學校可美了！一進學校就看見了一些花花草草，早上來到這兒；聞著花香，聽著同學們的朗朗讀書聲，令人心曠神怡！學校里有教學樓、圖書房（現在的圖書已被放在樓梯的書柜里了）、音樂室……學校環境十分美麗。
今天我寫信給你們，還有一個非常重要的任務，就是舉行一個“手拉手，心連心”的活動。希望你們看到這封信時，也一定要回信與我長期保持聯系，如果有什么節日，我和你們便可以做賀卡或寫信以表祝賀。現在新的'學期又開始了，你們一定沒有學習用具而煩惱吧！我一定會呼吁大家捐贈學習用具給你們的，讓大家盡自己的微薄之力來緩解你們的燃眉之急，為西部建設做貢獻。暑假到的時候，我會讓你們一起來到我家中做客，吃我們莆田的的特產，我也會把我最好玩的玩具給你們一起玩。你們也一定要把我請到西部去看大草原，去看一望無際的沙漠，如果你喜歡這項活動的話，你就馬上給我回信。
就寫到這了，我一定會說到做到，你也要回信喲！
祝你們
快樂！天天向上！幸福安康！
給貧困山區朋友的一封信11
親愛的貧困山區的小朋友：
你們好！
我是河南省駐馬店市實驗小學五（8）班的一名小學生，我叫劉璐瑤，是一個活潑、開朗的小女孩。我在電視上看見了貧困的你們，你們衣衫襤褸，學習環境很糟糕，我一直掛念著你們。
在晴朗的春天里，我們全家會出去郊游，田野里草兒吐出了小芽，花兒笑開了臉，一切都那么和諧。你們生活在空氣清新的大森林里，鳥兒是不是在枝頭歌唱？小溪是不是在山澗歡快地流淌？這些，我們城市的孩子是感受不到的。
我去過美麗的海濱之城——大連；去過如詩如畫的杭州西湖；去過繁華的大上海；去過我們中國的首都---北京；還去過具有濃濃的民族氣息的云南……這些，你們可能都沒有去過，你們只能每天在山間小路上嬉戲玩耍。而偏偏這種快樂，是我們城市里的孩子所無法擁有的。
我們坐在寬敞的`教室內讀書，而你們卻只能在簡陋的教室甚至是室外讀書。你們很刻苦的學習，很懂得節約。而我們有這么好的學習條件，有時候還是不好好學，真感覺對不起父母。
是愛心讓我們連在一起，是愛心讓我們享受快樂。愛心是照射在冬日的一律陽光；愛心是廣袤無垠的沙漠中的一股清泉；愛心是一首動人的歌謠；愛心是一場久旱的甘霖；愛心是我一句真摯的祝福。
祝你們：
天天快樂，平平安安！
劉璐瑤
20xx年3月6日
河南省駐馬店市實驗小學五（8）班：劉璐瑤
給貧困山區朋友的一封信12
親愛的山區的小朋友
你們好！
我們雖然素不相識，但我愿意用一顆真誠的心與你們交朋友。我叫鄭怡婕，就讀江南水都小學五年（3）班，是一個十二歲小女孩。
我在電視上、網上、報紙上看到過許許多多關于你們的報道，我知道，你們從小在貧困的山區里長大。你們的學校低矮簡陋，桌椅破爛不堪燈光灰暗，你們基本都是從幾公里外跑來學校的，還有你們的飲食條件，聽老師說，你們都是從家里帶米到學校蒸，而你們也沒有菜配，只能從家里帶些榨菜。雖然你們條件十分艱苦，但是你們的求知欲十分感人。相比之下：：我們擁有美麗的`校園，平坦的塑膠跑道，寬敞明亮的教室，知識淵博的教師，完整的教學設備……但我們卻不知道珍惜，埋怨父母逼迫我們學習，相信每個人看到你們的學習環境和學習態度一定都會刻苦學習。
既然要交朋友，就讓我來介紹介紹我的家鄉——福州，這座歷史文化古城。
福州，又名"榕城"，依山又伴水，既是盆地，又是沿海地區。這里空氣清新，氣候宜人，是一塊“寶地”。福州擁有著風景秀麗的鼓山；游人如織的西湖公園；富有書香氣息的三坊七巷……三坊七巷里住過許許多多的名人，如：大作家冰心，虎門銷煙林則徐，黃花崗七十二烈士之一林覺民……三坊七巷不僅是個名人聚集的好地方，還有許許多多的小吃：肉燕，魚丸，海蠣餅，鼎邊糊……如果你們將來走出了大山，就一點得來福州看看，我會作為導游，帶你去福州的各個好地方游覽一遍的！
祝
身體健康，學習進步你的朋友鄭怡婕20xx年3月28日
給貧困山區朋友的一封信13
遠方的朋友：
你好！
我是福建省莆田市的一名小學生，我叫吳郁。
盡管我們素未謀面，盡管我們相隔千里，但是，這并不影響我們成為朋友。
我在網上了解到你們那兒生活十分困難，住的是茅草屋；吃的是稀得能倒出人影的粥；上個學更是得走上一天的路。學校里教室矮小狹窄，雖然有課桌椅可是參差不齊，有時遇上天氣不好教室里光線太暗，不得不到操場上上課。
我想你一定不會想到我和我的伙伴們生活的情況：住在高樓大廈中；坐在豪華的汽車里；走在平坦的柏油路上，過著無憂無慮的生活。我們的學習環境也是那樣優越：多媒體教室，整潔的.桌椅，寬敞明亮的空間。可我擁有如此好的生活環境，卻還處處所抱怨，而你的生活如此困難卻從不吭一聲，相比之下，我感到無比慚愧，我得向你學習。
作為你的朋友，我想對你說：困難只是暫時的，只好你好好讀書，對生活有信心，我相信你的未來會是一片光明。
為了我們的友誼，我希望你能回信。也許相隔千里，就讓信成為我們友誼的橋梁，我相信，只要我們的心在一起，無論多遠，我們都會是好朋友。
祝
學習更上一層樓，生活越來越好！
你的朋友：吳郁
給貧困山區朋友的一封信14
親愛的陳漫同學：
你好！
我是瑞昌市第二小學的學生，我叫辜晨露。你還記得我嗎？也許你忘了，但你應該還記得上次我們開展了“手拉手”的活動吧。我們班的同學積極的給你們捐錢，讓你們買文具。雖然那西些錢少了些，但那是我們的一點心意。
講了那么多，我也來像你介紹我的學校吧！
我們的學校很大，有教學樓、辦公大樓、泛海樓等。它們一個個高大挺秀，很威武。在泛海樓的前面，有四個很大的花壇，上面有用草擺成的四個大字：團結奮進。旁邊就有一些花兒：一串紅，紅的似火，好像奧運上的火炬，還有雪白的梨花，好像在給我們點頭微笑……而在泛海樓的后面，則是一片很大的.空地，讓我們在那玩耍。
我們班的同學都很團結，上次我們集體舞比賽，還得了第一名呢！
現在我的學校你差不多都知道了，那你的呢？聽老師說，你們那是山區，條件、環境都不是很好，但你們比我要更懂事，知道幫父母做事，而我一直都是嬌生慣養，連個垃圾都沒有倒過幾次，我還真有一點慚愧了呢。
等你放假了，我就帶你去我的學校好好的參觀一下吧！
就說到這了。
祝
笑口常開，學習進步！
你的朋友：XX
20xx年3月11日
給貧困山區朋友的一封信15
貧困山區的小朋友：
你們好!
我是安徽省渦陽縣城關二小五(2)班的一名學生，我的名字叫謝佳慶，是你們千里之外的好朋友。最近在電視上看到你們那里的情況，我深表同情。和你們相比，我們的各項條件都要比你們強，然而你們能在這艱苦的環境中那么努力地學習，這又使我們敬佩不已，更想誠心誠意地和你們開展“手拉手”活動。希望我們彼此能成為真正的朋友。
我們全班同學都準備好了，每個人都在把平時的零用錢攢起來，準備給你們買學習資料、文具、書包等，我還挑選了許多衣服，準備寄給你們。
哦!對了，忘了向你介紹我們家鄉的特產，比如說苔干、熏牛肉、糖醋蒜，我們這里還有特色小吃——干扣面。干扣面的吃法是用辣椒油和面條一拌，吃起來可有味了!
我們家庭的情況和你們的也不一樣。我們城里的房子寬敞氣派，我們這里都是高樓林立，但是我們這里的空氣很不好，不像你們山里的空氣那么清新，我是多么想去你們那里喝甘甜的溪水，多想看看那蔚藍的.天空，多想呼吸清新的空氣呀!
希望我們的這次活動能給我們之間架起友誼之橋，雖然我們遠隔萬水千山，但我們的心會緊緊相連的，我們會成為永遠的朋友!
祝
你們生活愉快，學習進步!
你陌生的朋友：謝佳慶
20xx年3月4日
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