給學弟學妹的一封信

時間：2024-06-11 02:20:43 書信我要投稿

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給學弟學妹的一封信(集合15篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過書信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的給學弟學妹的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

給學弟學妹的一封信(集合15篇)

給學弟學妹的一封信1

致學弟學妹：

　　學弟學妹你們好，我是一名大三的學姐。很榮幸有機會跟你們交流，把一些我的想法告知你們。大學四年的時光腳步太急，以至于走到大三的我還覺得自己稚氣未脫。我沒有資本夸夸其談倚老賣老，只是期盼自己絮叨的內容中可以有一點點對你們有用。

　　<一>

　　我最想囑咐你們的是健康問題，“身體是革命的本錢”這句話人人皆知，但是青春年少的我們往往不把這句話放在心上。也許你們正忙于社團的各種活動，正為了成績、素質發展分而奔波熬夜;也許你們正在為了瑣事煩心愁眉不展。你們的眼里滿是未來和憧憬，腦子里盡是規劃構想，有沒有考慮過為你奮力拉車的身體，有沒有想過要好好保養自己的身體。答案很可能是沒有，因為除非它出現問題你是不會給予它一點點關心的。所以我建議你們，不要透支青春給你的健壯的體魄。每天早上或者晚上去操場散散步或者慢跑并不會耽誤其它事情，你如果嘗試一下，或許感覺不錯哦。情侶們也可以相約一起散散步,增進感情又利于健康哈。

　　<二>

　　其次，我想說的是很多時候不要勉強自己。我們在中學時候應該都是學校的佼佼者，進入大學之后你會發現高手如云，自己就沒有優越感了。尤其是看見同學在某社團、學生會中表現突出，自己卻默默無聞，就有了一點點的不平衡。其實我想說的是,每個人都有自己的優勢，千萬不要置于自卑的境地，就如常說的`不要拿自己的弱勢和別人的優勢去抗衡。我覺得大學還是純粹一些的好，少一些追名逐利，多一些對自我的實現，不是很好嗎?

　　<三>

　　上邊談到很多時候不要勉強自己，下面我要說有的時候要逼一下自己，只有這樣才能找到信心的支撐。在大學里，還是要找到自身的優勢，提升自己的弱勢的。有句話講：要把你所有的弱點暴露在學校里并且改掉它。所以，如果你是怯場羞澀的，就逼自己多上臺發幾次言;如果你身體孱弱，就比自己鍛煉吧，因為畢業的競爭更加殘酷。不要一味羨慕別的同學在某些領域的成績，你也可以在某個領域嶄露頭角，前提是你肯努力。加油吧!少年!

　　<四>

　　最后，之于青春里不能不說的愛情。周國平說：“可以沒有愛情，但如果沒有對愛情的憧憬，哪里還有青春?”22歲的我自認為還沒有讀懂什么是愛情，因為感情的事情實在是太復雜了，尤其是現在的愛情更加復雜。進入大學之后的你們，有沒有慢慢發現自己的圈子其實很小，能夠接觸的異性也極其有限，現實的環境讓愛情更難發生。

　　對于已經擁有一份美好愛情的學弟學妹們，我想告訴你們的是，大學是擁有一次純粹的、純潔的愛情的最后機會了。所以，好好珍惜你們來之不易的緣分，無論異地本地。在你們現在的年紀里，少一點雜念，不要用那一條條的硬性指標要求對方，不要讓一些物質條件、外部條件影響了你們的感情。如果你們的愛情在現在就走向功利，那你走向社會的時候呢?

　　對于還沒有找到合適的對象的同學，你們肯定也有對愛情的理解，也有自己選擇的標準。現在的大學生在戀愛問題上往往都想太多，比如要是老鄉啊、要門當戶對啊、身高啊、畢業后分手怎么辦啊...正是這么多的條條框框束縛了你們。對待追求你的人，有時候相處久了也許就會發現對方的可愛之處。即便是對你的追求者毫無感覺，那么也請別傷害他們。因為對待陌生人你都可以微笑以對，何況是喜歡自己的人呢?最后祝福希冀在大學收獲愛情的學弟學妹實現夙愿。

　　最后，再次感謝大家耐心的看完我的嘮叨，謹希望此文可以對學弟學妹有所幫助。祝福你們的大學生活豐富多彩，期盼你們攜夢想起航。

xxx

　　20xx年x月x日

給學弟學妹的一封信2

親愛的學弟學妹們：

　　很高興能夠用書信的方式同你們交談。你們中間有一部分人，和我是有過或多或少的接觸的。他們大概也都看到了我這個人是不善于言辭的。我很能寫，這也是個不爭的事實。至于寫的好與不好，那又是另外的事情了。如果讓我做一個口頭演講，跟大家說一些關于我們中文系專業如何學習的經驗，我是會很為難的。一方面，我在學習上并不優秀，這常常就讓我蒙生羞愧之心，另一方面，出于我口才的欠缺，我又寧可多花一些精力為大家寫一份長長的書信，供大家傳閱。

　　學弟學妹們啊，你們一定要知道，我決定寫這封信，是完全出于重大的責任心和對一些還在迷茫中的同學的熱心的關切啊！我的心是完全坦露著的，并且我為人謙遜友好又是許多人所知曉的。如果因為這封信，我受到了你們之中或者其他人對于我真誠用心的質疑，我是會很難過的。我既然說不出一口漂亮的辭令，又不懂得恭維人，就決不至于做出嘩眾取寵有悖于我本性的事情來。我之所以付出那么大的勇氣來寫這封信，就是想告訴那些單純沒有心計、又渴望學習的學弟學妹們，一些你們現在還不了解的，或者還很迷茫的事情。我敢保證，你們看了我寫的這封信，一定會受益很多的。

　　了解我的人都知道，我是很反感同那些野心勃勃，又充滿自私念頭的人交往的。我很善于觀察看人，這些人又都被我活生生的看在眼里。這使得我對你們這些單純的同學就更生了許多憐憫與關愛之心。你們并不是不聰明，只是涉世未深，太過天真了。現在這個社會啊，處處都是勾心斗角，爾虞我詐，機關算盡。沒有利益沖突還好，一旦有了利益沖突，你們就會看到有些人丑惡的嘴臉了。我是無數次深刻的感受過這種現象的啊！然而，我的本性同你們又是如此的相同。我與這個社會格格不入的性格，就使得我很不屑同那些人去爭權奪利。你們也許也看到了，我們的有些同學“不真實”，我們的有些老師“不真實”，甚至我們的大學也是“不真實”的。你們一定也有過失望吧。現在我們中國的社會處處都充滿了腐敗，就連我們神圣的象牙塔也抵擋不住它的侵襲啊！我所做的一切努力，都只不過是求得自己良心的安穩罷了。

　　你們讀過我的其他書信，了解我的生活經歷與性格品行的人，一定是深知我這一生所要努力的是什么了。我是不會求助于任何品行不良之人的，也不希冀于任何與我志趣不投之人的賞識。我確信自己今后是不可能從事文學創作的，也不愿意進入腐敗的官場，這也就避免了我今后說蠢話做錯事后產生我身敗名裂的擔憂了。這并非說明我不上進。我有自己的遠大理想，只是不好高騖遠，腳踏實地把握我天性所好的事情。這一點，那些與我交往不深的人也能看得出來。

　　我們年輕人都是喜歡玩的。和你們大多數人一樣，我也有自己健康的興趣愛好，并且又能夠充分發揮他們的作用。我也有一些出眾的特長才能。所以，這就避免了一些居心不良之人會輕易將我打倒。你們也都應該多重視挖掘和培養自己身上的特殊才能，這于你們將來的人生都會是受益無窮的。

　　你們身上的缺點，我也有。只有我們的優點，是不盡相同的。因而，我們在一起學習生活，就應該補短取長。在娛樂的時間里，我們就應當盡情地玩。然而，在學習的時候，我們又要全身心的投入。大學的學習時間是那么的寶貴啊！一旦我們畢業進入社會，就很難再有這樣系統專門的學習機會了。這一點，我們現在就可以從高年級的或已畢業的學長學姐們的談話中看出來。他們都是充滿了悔恨之情的啊！然而，人又是不能再回到過去的。你們現在還只大學一年級，加上正生有求知的熱切渴望，就更應當好好把握大學的學習機會！

　　大學這個時期，對于我們今后人生的重要性，我就不多說了。你們也一定都知道。你們很多人現在所渴望知道的，一定是有人為你們指明一個努力的方向。這個我會結合我們中文系的情況慢慢告訴你們的。你們看著吧！那些驕傲固執又心計重的人，接下來一定會被我氣瘋的。我也不擔心他們怨恨我，罵我多管閑事。然而，學弟學妹們啊，我寫這個更可全都是為了你們，沒有你們的信任和支持，我是不可能告訴你們這些的！我知道，這封書信對你們今后的大學學習會有很大的指導作用。然而，你們也不要怨我告訴你們這些遲了。我也是最近才下定決心寫的。你們只比我低一個年級，因而我對你們的感情是很深的。也是出于這樣的友誼，我才覺得很有必要多予關照你們。后面的'學弟學妹，我可能也管不著了。況且，我們中文系的有些活動和制度也并非一成不變。以后你們做了學長學姐，就可以將我這封信傳遞下去，并且在里面更新一些新的指導了。泛泛而論的道理我就不談了，我們就用家常話聊聊吧。

　　前面我已經粗略地講過一些我對大學學習的看法了，現在我想談談我們的學生工作。已經有好幾個學妹，同我訴諸過工作與學習不能協調的苦惱了。并且，我過去也有過這樣的煩惱。

　　我那時也在我們系體育部做過事情。由于我在預科曾擔任過體育部部長一職，因而我的人脈就已經是相當廣了，對于所有的工作我又都得心應手。我之所以還選擇在我們現在的中文系體育部做事，那完全是出于想為中文系做一些力所能及的事情啊！我的不好表現的個性，讓我蒙受了不少的委屈。你們或許也聽說過了，許多人都評價我做事不積極啊！學弟學妹們啊，我不知道是因為他們對我期望過高然后導致了失望，還是他們根本就要排擠我啊。論能力，又有誰敢站出來說比我強啊！他們常常議論我態度不積極，然而誰也不敢質疑我的能力。我之所以選擇被動，完全是出于禮讓。如果一個人表現的那么積極，自然是擺明了想攀部長一職的，這毫無疑問！然而，我生性就與世無爭，那時候我真不愿被人指責為野心勃勃，況且我從來就沒有那么想過。你們可以去問問他們，他們給我分配的任務，我又有哪一件沒有做好過啊！這真像極了一個小官場啊，爭權奪利，爭風吃醋，我是早就看透了這一切了。我真是慶幸那時放棄了那個團隊啊！現在我和他們分道揚鑣了。你們也看到了，我現在所做出的成就未必就比他們差啊。他們所能做到的，我自然還能做。而我現在做的這一切，他們是不可能再做到了！我用這樣的事情來進行的分析比較，完全是為了幫助你們理解的需要，并不針對某些人。假如你們之中有人要亂想，或者去煽風點火，我也任由他去了。我是絲毫不會在乎的啊！

　　在大學現階段，學生會是鍛煉學生的膽識和社交能力的很好的平臺。我們大一剛進大學時，應當踴躍參加。因為這一時期，我們大部分人還未從高中學習模式走出來，很多人都需要時間慢慢適應。這個過渡是必需的，也是不可避免的。我們很多人都在第一年迷茫中過來了，而我們當然不應讓這一年看起來那么無所作為。因而，我認為，參加學生會就是很好的選擇。當然，還要兼顧學習。我們作為中文專業的學生，閱讀書籍應當成為我們每天要做的不可或缺的事情。在這其中，學習與工作就必然會產生矛盾。我強烈建議，學生工作做一年是最合適的。這是相對我們中文專業的學生而言的，其他系的又另當別論。如果你們從別人那里聽到，做學生干部會得到許多好處。那簡直就是個天大的欺騙！我們得到的無非是評上什么優秀干部，優先入黨，或者干脆就是發點獎學金。如果你們要認為，這些東西就可以補償你們幾年珍貴的大學生活，那你們就是太思想簡單了。

　　我們都知道，大學的老師都是做學問搞研究的，他們很少會過問我們學生工作的。創辦學生會，簡直就是冠冕堂皇的詐騙與利用。然而，總是有那么一些愚忠的學生，是盡心盡力的為老師辦事。荒廢了學業不說，拿著這樣小小分量的證件就想今后在社會上立足，我們也未免太小看這個社會了。其實，這些小恩小惠，是老師們很容易就可以“賞賜”的。然而，他們總是故意將這條線拉長，并告訴我們，這些榮譽在將來會有多大的作用。學弟學妹們啊，你們是不應當被這些所謂的好處蒙蔽了雙眼的啊！你們付出了那么多，得到的卻是只有這么一點的回報。相比于你們的未來，怎么能不讓你們的父母擔憂啊！無論在哪個時代，競爭靠的都是真本事，你們現在肯定有一些人看不起那些悶頭苦學的“書呆子”，要知道，將來輝煌騰達的一大部分人就在他們其中啊！你們千萬別輕信那些荒謬的“證書論”，這都是那些學校鼓勵你們繼續賣力的“五斗米糧”。假如一個人真有才學，就不會為這些證書犯愁了。這一點，你們可以問問社會上那些有作為的人。

　　我說了這么多，并不是為了反對學生工作，也不是抨擊學生組織。我只想勸告你們，要正確協調學習與工作的關系。盡可能讓自己本身成為一張價值不菲的永久“證書”，而不是將自己的人生寄望于那些終會失效作廢的紙張。學弟學妹們啊，你們現在知道了，事實的真相就是這樣了。你們也別失望啊，這個社會都是利用與被利用的關系，也不要有任何怨言了。至少，你們之中的許多人，也得到了你們想要得到的東西了啊。

　　我知道，假如這封信在我發表后會引起轟動。那也只能引起你們這些單純的學生的感激，還有一些老師和那些心胸狹窄之人的憎惡。然而，我是不會在意這些事情的。我接下來要說的，只會讓你們更喜歡，而讓他們就更加氣憤了。

　　假如你們不是真的渴望尋找方法在大學取得成就，我說的再多也都是沒用的。我現在就談談我們中文系的兩個最高榮譽——學習標兵和“涉江文學獎”，你們就把它們當是我為你們確立的學習目標吧。學弟學妹們啊，你們之中一定還有許多人不知道這兩個榮譽是怎么回事吧。那我現在就來告訴你們。學習標兵顧名思義就是學習榜樣的意思，能夠評上這個榮譽的人都是學習十分用功的。這個榮譽是很難得的。但如果你們按我說的去做，你們就會發現不難做到了。也先別同興的太早，如果沒有持之以恒的努力，這些方法對你們是沒有任何用處的。

　　“學習標兵”的評判標準自然是與學習有關的，比如說：聽課筆記和讀書筆記，已閱讀書目，自購書目，獲獎證書，發表作品。我們上課認真聽講，這是學習知識必不可少的環節。我們做好聽課筆記，一方面是為了期末復習之用，另一方面也為了學習標兵的評選。這個我們大部分同學還是能夠做到的。此外，我們應勤上圖書館，勤借書。圖書館是大學文化的精華所在，其重要性我就不必多說了。我們讀完一本書，一定要寫好讀書筆記，一方面幫助我們記憶，另一方面，這將來又會成為我們評選學習標兵的重要憑證。我們平時還可以寫一些公開的日志，也可以寫一些練筆文章。我們作為中文系的學生，筆上功夫是一定要過硬的。這些就是你們今后評獎的硬件資料了，這個講求的就是量多厚實。此外，切記要將借過的書名做好記錄。我們自購書籍并不做要求，大家根據自己家庭條件而定吧！事實上我又有一種很好的建議，就是我們以后過節過生日的禮物，我們都可以委婉地要求朋友送書籍。這樣是一舉兩得的事情。

　　學弟學妹們啊，假如你們能夠做到我上面所說的那些事情，評選學習標兵的成功率至少就達到了大半了啊。并且，獲獎證書與發表作品也一定會隨之而來的。事實上，你們就穩奪“學習標兵”的榮譽了。當然，獲獎證書與發表作品也是有一些門路的，這也是我要告訴你們的重點。你們都看到了，這其中大部分還是要靠你們自己持之以恒的努力的。至于“涉江文學獎”，學弟學妹們啊，你們千萬那不要覺得這是高不可攀的獎項。因為你們一旦產生這種心理，就會覺得它不可征服，那你們離這個獎的差距也就越來越遠了。

　　“涉江文學獎”的評判的標準也無非就是計算我們發表的文章的數量和等級了。這里頭的玄機，可就大了。你們要好好聽著。從現在開始，就不要總認為某人發表了多少文章有多牛了，這其中并不是如你們所想象的那么遙不可及。當然，他們是具有一定的寫作實力的，這一點我們是一定要肯定的。因為，堅持努力是人的一生最美好的品質。因而，每一個努力的人，都應當受到我們的敬仰！

　　盡管我前面批判的學生組織一無是處。然而，其中，也不乏于我們的專業有利的組織。比如說：院報，院新聞網，還有寫作實驗班，系刊等。我是強烈推薦同學們去競選這些組織的，并且鼓勵你們一直努力做下去。談到發表文章，沒有什么會比這些組織內部發表更容易的了。假如你們能夠爭取到懷化日報，邊城晚報等報刊雜志社去見習，那又是再好不過的了。如果你們平時按照我所說的努力練習寫作了，一段時間后就會鍛煉出一定的寫作功底，加之現在有了那么好的投稿環境，發表文章就一點也不難了。當然，這樣還不夠，還不能讓你們在“學習標兵”和“涉江文學獎”中強大的競爭對手中脫穎而出。你們還需要去尋找一個權威的官方文學網站長期發表文章。學弟學妹們啊，我就是在網絡文學上贏得名氣的。我發表的紙質文章并不多。我給你們推薦一個官方網站——湖南作家網，它是省級媒體網絡，湖南作家協會創辦的。門檻不高，你們進去注冊一個用戶，就準備長期在里面發表文章吧。我也是在這里面發表文章的。我剛開始起步的時候，文章也寫的不好，常常寫著寫著就沒有話說了。然而，我自從在那里面開始發表文章了，每天就堅持寫到了今天。現在，你們隨便給我一個主題，我就可以很流暢的寫下來。我的詩集《遷城》之所以能夠簽約，也是出于這樣堅持不懈的恒心勤奮練出來的啊！你們現在就可以寫了啊，還等什么呢？既然你們的學長都那么坦白的為你們指明了道路，你們就應該從此刻開始好好努力了！

　　學弟學妹們啊，我把你們的中文專業的學習就分成了以上的兩個榮譽了，你們現在完全就可以朝著這個目標努力了！要知道，我說了這些很多人忌諱的內幕，一些心胸狹窄的人會恨死我的。然而，你們那么單純那么沒有心計，又熱愛學習。我只想幫你們走出迷茫，并且很樂意為你們指明今后努力的方向。希望你們在今后的大學學習中取得巨大的成就。加油！

　　祝：學習進步！

　　身體健康！

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給學弟學妹的一封信3

　　一、活動主題

　　“星火相傳——青春寄語”給14屆學弟學妹的一封信活動11、12屆的同學們已經在師大這個校園度過了自己大學生涯一半的時間，相信自己對于大學生活肯定會有很多的感觸；13屆的同學們也即將走完大一的生涯。回首大一生活，發現自己走了不少的彎路，相信大多數同學都有這種感覺吧！想起迎新時看到的那一張張稚嫩而又迷茫的臉，突然有種想告訴他們我們的經驗，想去指導他們不要再走我們走過的彎路的沖動。雖然我們在大一的一年中可能留下不少遺憾，可這些遺憾卻都無法去挽回。但是如果能把我們的經驗留給14屆的學弟學妹們，讓他們從我們的經驗中吸取教訓，合理規劃自己的大學生活，讓他們少走彎路，更好地度過他們的大學生活。我相信不僅僅是我有這種沖動，每一個回首自己過往的同學都有這種沖動吧！解剖自己的過去，留下最真摯的見解，在九月金秋時，獻給14屆的學弟學妹們！

　　二、活動背景

　　三、主題解析

　　“給14屆學弟學妹的一封信”，將自己的切身經驗告訴學弟學妹們，讓他們更快的適應師大這個校園，適應大學的生活，少走彎路。不需要華麗的辭藻，只要真摯的情感和積極向上的思想，去鼓勵，去指導14屆的.學弟學妹們，讓他們更加努力的去繼承和發揚我們大商院的優良傳統，

　　四、活動目的

　　1、通過本次活動最主要的是可以使14屆的新生們對大學有個大概的了解和認知，通過學長學姐們最真摯的經驗之談，尤其是在大一伊始時期能盡快的適應大學生活，然后合理規劃自己的大學生活，樹立正確的目標，去鍛煉自己，使自己更好更快的成長。

　　2、同學們在寫這封信的同時也可以仔細回望自己的過去，回憶自己從進入師大這個校園起到如今，自己身上發生了哪些變化，自己進步了多少，增長了多少的知識，看到自己的得與失，更好的去走自己未來的道路。

　　五、活動時間時間：20xx年3月6日——4月6日

　　六、活動開展(一)前期策劃準備階段

　　1、宣傳

　　①請學宣的同學幫忙做宣傳板在校園內展示進行宣傳

　　②通過心理服務部微博、博客進行宣傳

　　③由各班心理委員負責宣傳

　　④由心理部干事做成宣傳海報，張貼于于1、12、13號宿舍樓門口進行宣傳

　　(二)活動后續階段

　　1、由心理部成員、以及經管文叢等協助一起閱覽所有文章，對一些思想不積極或者有反面教育心理的文章進行淘汰，其他文章裝于信封封存，留待9月迎新時使用。

　　2、對于積極參加，為本次活動作出貢獻的班集體，可以上報輔導員，給予優秀班級體稱號，對于積極宣傳、認真工作的心理委員，學期末給予先進個人獎勵等，以進行表彰鼓勵。

　　七、資源需要1、人力資源：

　　①心理服務部部長、副部、干事

　　②大一、大二各班級心理委員

　　2、物力資源：600份信封

　　八、可行性分析活動形式簡單，活動的參與人員不限。

　　九、寫作要求

　　1、以電子稿形式，要求注明年級、班級、姓名、聯系方式

　　2、內容積極向上，反映我校優良校風

　　3、將文章發送到心理服務部郵箱sxyxlfwb@163.com ,經由心理部成員對格式進行調整后統一打櫻

　　十、效果預測不管是13屆的學生，還是11、12屆的學生，或多或少肯定都會有對自己已經走過的大學時光的感悟，憑借自己以過來人的體會，一定會有很多關于“如何更好地度過大一新生活”的體驗。并且由于活動的形式簡單，又是一種公益性的活動，對14屆迎新以及14屆的學弟學妹們都有很大的幫助，相信本次活動將會吸引我院很多同學踴躍參加，而且一定會很成功，在九月迎新時將會是一道獨特的風景。

　　十一、活動經費預算

　　1、600份打印文章

　　2、600份信封

　　十二、可能出現的問題及解決方案可能出現的問題1：信件數量不足

　　解決方案：加大宣傳力度，對本次活動的重要性加以說明

　　可能出現的問題2:內容可能包含有反面教育的思想，思想不積極、不健康

　　解決方案：向同學們宣傳時，應強調內容積極向上，一定要反映出我校的優良校風和我院學生良好的精神風貌。

　　策劃人：牛婷媛張思敏

給學弟學妹的一封信4

親愛的學弟、學妹們：

　　你們好！我是12級的學姐，所在學校是全國首批28所示范性高等職業院校之一——南寧職業技術學院，所學的專業是電子商務。

　　高考結束那年，我和你們一樣，面臨著選擇專業的困窘。起初，我不知道應該如何選擇。后來在親戚朋友的口中第一次聽到了“電子商務”這個詞語，我覺得十分新穎，十分好奇。于是，我打算抱著試試看的心態打算報讀這個專業。通過上網搜索，我發現學習電子商務這個專業比較好的學校處于江浙一帶的地區。可我不希望離家那么遠，所以我把搜索范圍定在了廣西區域，于是找到了“南寧職業技術學院”這所學校。

　　南寧職業技術學院，來這里兩年了。我后悔沒有來到這里。因為我處在一個非常溫馨的大家庭里——商學院。商學院是南寧職業技術學院的大系和重點建設院系，而電子商務就是院系下設的專業之一。學院非常重視電子商務專業的培育與發展。

　　我校電子商務專業成立于20xx年。自成立以來，電子商務專業都在探討和創新電子商務創業型人才的培養模式。目前要求在校學生每人都開淘寶網店，另外以組建團隊的方式運營網絡創業項目或運作企業合作項目。

　　學院擁有4個電子商務專業實訓室和一個電子商務創業園區。其中阿里巴巴內貿實訓室、阿里巴巴外貿實訓室、阿里巴巴創業工作室和商品攝影工作室由阿里巴巴企業與我院共同建設，總面積為378平方米，實訓室共有120個操作機位。學院成立阿里巴巴創業實訓運營中心，按照網商實際工作環境建設，通過學生自愿報名和學校選拔相結合，采用運營總監負責制，組建項目團隊，以企業形式運作，服務于“工學結合”的人才培養模式。運營中心使學生能夠在校內感受企業的工作氛圍，實現在校“頂崗實習”和“真實創業”，零距離的.體驗電子商務，掌握跨入電子商務行業所需的各項技能，成為“一專多能”的應用型人才和創業人才。歷屆電子商務專業畢業生中，李堅、張凱、李金偉等學長已成為自主創業人群中的佼佼者。

　　20xx年3月2日，在商學院階梯教室，我們商學院的黨總支書記、院長韓江河教授以一句網絡流行語——“親，你開店了么？”，拉開了商學院阿里巴巴電子商務特色班成立儀式的序幕。現在的阿里巴巴特色班已經走過了兩個多年頭，創造了不凡的成績。身為阿里巴巴特色班的一員，親身經歷過阿里巴巴特色班的風采。“親，請問有什么能夠幫助到您的？”20xx年11月11日凌晨0點，11級的學長、學姐在阿里巴巴綜合實訓中心的工作室熟練地敲打著鍵盤，投入了緊張的工作當中。他們作為淘寶“云客服”人員，全程參與“雙11”電商購物狂歡節及后續的客服工作。我校是廣西唯一一所能夠參加這種大型網絡交易活動客服工作的高校，體現了電子商務阿里巴巴特色班的教學成果。這是學校提供給我們的實訓機會，在學習之余我們還能夠利用這樣的機會賺取自己所需的生活費，學習、工作兩不誤。

　　此外，學校還給予我們與阿里巴巴講師近距離接觸的機會。每個學期，學校都會安排阿里巴巴的資深講師來為我們授課，課堂上也會通過游戲互動，緩解緊張氣氛，給我們帶來了平時課堂接觸不到的知識，讓我們拓寬了視野，夯實了技能，更好地明確學習目標以及職業生涯規劃，同時增強了班級的凝聚力和專業認同感。

　　根據阿里巴巴提出的職業標準，學校給我們電子商務專業主要開設了相關課程：新商業文明之路、網絡市場調研、網店交易管理、網絡圖片處理、網絡動畫設計、網絡視頻編輯、網絡商品攝影技術、網頁設計及綜合實訓、網絡策劃文案、網絡客戶服務、網店運營、網店美工實訓、數據化營銷、網店推廣及綜合實訓、網絡整合營銷等。以實戰實訓為核心，以就業為導向，認證考核，專才專送，聯合共建，共同打造實用、實戰課程體系，提升學生就業技能。

　　阿里巴巴電子商務特色班不僅是大學生學習和創業的平臺，同時也是打造商學院校企合作的特色品牌，體現了商學院領導重視校企合作，注重培養學生的就業創業能力，為學生的發展提供更多的創業平臺。我堅信在商學院的帶領下，阿里巴巴商務創業中心會再接再厲，再創輝煌！

　　最后，我想說：“你只看到南寧職院,卻沒看到電商在慢慢崛起.你有你的獨特選擇,我有我的個性抉擇.你否定南職電商的現在,我預言南職電商的未來.你嘲笑我是傻瓜,不配說話,我可憐你總是嘲笑別人.你可以無視南職電商的存在,我們會證明這是南職電商的時代!我是南職電商學子,我為南職電商代言。”

　　學弟、學妹，我是12級的學姐，我在南職等你們！

　　你們的學姐敬上

　　20xx年7月1日

給學弟學妹的一封信5

親愛的學弟學妹們：

　　你們好!

　　轉眼間，四年的本科生活就要結束了，畢業的氛圍就在我們還在各自忙東忙西的時候，滲入到我們的生活中來。回想過去的四年，有很多的感慨，想分享給學弟學妹們，希望你們可以作為借鑒，享受一個更美好的本科四年。

　　大一總是忙碌的，有各種各樣的事情煩著你，有一個花花綠綠的大學世界誘惑你。但是請一定牢記，無論如何，學習都不能放松!大學里有很多方向可以拓展自己，你可以成為學生干部，可以成為社團核心，可以成為科創達人。我想很多人在剛入大學的時候，都分不清自己想要的究竟是什么。我鼓勵大家大膽的去嘗試，找到自己的愛好和特長。但是于此同時，請不要忘記，學習成績是你走通絕大部分發展途徑的必備神器。獎學金看成績、選專業看成績、選導師、找工作、直升、出國、留思等等統統都要看成績。而成績是一件來日方長的事情，大一的課程繁重，都是基礎課，如果一不小心落下了，不僅影響后續課程的學習，想要補起來，也是非常廢力的一件事情。現在的我十分后悔當初高數沒有學好，這直接影響了我對后續課程的理解能力，進而影響了我現在做畢業設計時，對基礎理論的理解。當我為了畢設，再次翻開高等數學的課本時，映入腦海的只有五個字——“悔不該當初”。

　　大二總是忙碌的，你發現課表沒有變空的跡象，還發現自己有很多事情要做，很多事情要談。這時候的你，應該已經選定了一條***幾條***除了學習之外，打發其余時間的事情來做。我想說，在保證學習的同時，請盡全力去做好這件事情。因為大二的你總是有著各種各樣的激情和動力。而這些，也許等你到大三就不再擁有了。請注意，在你“盡全力去做好這件事情”的過程中，你會遇到各種各樣的困難，會有各種各樣的埋怨，但是學長在這里請你堅持!“堅持就是勝利”不是只有在高考前才能喊的口號，才能遵從的信條。當你將堅持變成一種習慣的時候，你會發現，你學到了很多知識，鍛煉了很多能力，結交了很多朋友。大二一年，給我留下最深印象的，不是繁重的課程，而是和大家一起做宣傳工作的歡樂、勞累、埋怨和成就感。一開始，我懷著滿腔的激情開始帶領自己的團隊，到后來，發現自己只是機械的完成上級下發的任務，并在任務與任務的間隙里，稍稍喘口氣。不得不承認，它消耗了太多的時間和精力，影響了我的學習，甚至影響了我的感情。但當我把激情變成一種責任的時候，我就再沒有想過退出。

　　大三總是忙碌的，突然感覺自己也算是個“老油條”了，突然覺得要開始思考人生了。這時候，你面臨很多選擇，什么選專業、選導師之類的，只是其中很小的一部分。更多的，你需要思考畢業后的去向，并為之做出相應的準備。在這里，我說兩點：1.積極主動、2.專心致志。積極主動說的是，不要等著機會來找你，而是主動去尋找機會，這時候是真的要做到“不恥下問”了，想出國就去問學長，想直研就去問老師，想工作就去參加各種實習的面試，全部都想就全部都問。這時候千萬不要害羞，不要彷徨，主動出擊才是王道。專心致志說的是，不要一會兒想著這條路，一會兒想著那條路，結果是一樣都沒有準備上。如果你精力有限，那就認準一條路好好準備，如果你覺著自己可以的，那就多管齊下也無妨，千萬別把時間浪費在徘徊和猶豫上，時間很寶貴，你沒發現到目前為止的三年里，你“總是忙碌”的么?

　　大四總是忙碌的，課上的差不多了，人生也思考的差不多了，這時候是為將來作最后沖刺的階段了。首先，我想告誡學弟學妹們，不要帶著“大四就可以過豬的生活”的.心態來迎接大四，這樣的話你后邊會心理失衡的。找工作的同學忙著到處面試，出國的同學忙著到處申請，考研的同學就不用多說了，這些人不僅身體上壓力大，心理上的壓力更大。直研的同學是最舒服的，心理壓力小一些，但是如果你是一個負責任的同學，你會發現這時候很多事情都是你一個人在做。各種課程設計，你是組長，各種作業，你必須是第一個獨立完成的，各種活動，你必須參加……當然相對前三個學期來說，大四是稍微輕松一些，但重點是，不要放松自己。因為當你想再一次緊張起來的時候，你會付出比往常更多的代價。而其中最寶貴的代價就是“時間”。我希望大家仍然保持一顆拼搏的心，不用像過去那樣拼命，不用像過去那樣早出晚歸，但是請以一個良好而緩和的節奏，做好每天該做的事，同時迎接畢業季里那些必須經歷的瘋狂、歡樂和惆悵。

　　祝各位學弟學妹都能擁有一個美好的本科回憶。好了，學長只能幫你到這了……

　　祝：

　　身體健康，本科順利!

xxx

　　20xx年x月x日

給學弟學妹的一封信6

親愛的學弟學妹們：

　　你們好！我很榮幸，今天能夠作為優秀畢業生，來跟你們交流。相對于前輩之類的身份，我更愿意以同輩的身份來跟你們談話。

　　今天的交流，我并不想去講學習的意義，學習的方法，也不想去談論那些大道理。即使六年級是小學和初中的一個交匯點，是人生中的一個節點。但是如果把人生看成一場旅途，那六年級無非只是其中一個站點，而人生的旅途上不應只關注前方，也要注意身邊的風景。這就是我想與各位學弟學妹談論生命的價值的原因。

　　無論是多么微小的生物，都是有它們自己的生命的，而每個生命都有其存在的價值，都有值得尊重的地方，都有它自己的價值。在一次討論會上，有一位著名的演講家舉著一張美元，他向著會議室里的人詢問有沒有人要，很多人都舉了手。他又將鈔票揉成一團，仍然有人在舉手，他又用腳去碾那張鈔票，還是有人舉著手。他說：“你們已經上了一堂很有意義的課，無論這張鈔票被我怎樣對待，你們還是想要，因為它并沒有失去它的價值。”。

　　就像這個演講家說的一樣，一個生命的價值不會因為它所經歷過的事情而減少，無論你們經歷了什么，你的價值永遠不會減少，但是你的價值卻是可以附加的。其實在一個人的人生中，都會有很多風雨，成功的人也是如此，沒有人的人生是順利的。就拿鄧亞萍來說，她身材矮小，手腿粗短阻礙了她的夢想，她被拒于國家隊大門之外，但她苦練球技，終于登上夢寐以求的領獎臺。即使是先天的`不足，也不足以阻擋一個真正想要實現夢想的人，她成功地提升自己的價值。

　　人也好，動物也好，植物也好，它們都有生命，都有其價值，都有存在的意義，也有追求夢想的權利，生命的價值是要靠自己去提升的，也不要認為自己的生命沒有價值，只要是生命就有價值，也沒有什么貴賤之分，只要努力做好自己，追尋自己的人生目標，做到問心無愧，就已經是對自己生命最大的尊重。不要認為自己不如別人，也不要看不起別人，也不要藐視那些微小的生命的價值，尊重別人也是尊重自己。

　　能夠明白人生的道理，做到正確認識與尊重生命的價值，遠遠比會學習重要，更何況有哪個明白人生道理的人不會依靠學習來自我提升呢？

　　最后，祝愿你們在這個新起點，成為最好的自己！

華閩

　　20xx.12.19

給學弟學妹的一封信7

xx的學弟學妹們：

你們好！

　　可能現在的你們正在為高考不斷地努力奮斗著，你們筆下有做不完的習題，一遍又一遍不厭其煩的聽著老師重復那些早就已經重復過很多次的知識點，可能你們甚至還已經計劃好6月8號高考結束那天晚上你們要如何瘋狂，這些都是很正常的思想，因為我和你們一樣，同樣也經歷過這些。

　　可能你們會抱怨，為什么每次作業都這么多，為什么自己連休息的時間都沒有，為什么每次考題都那么難，怎么每次考砸的都是你，這也很正常。但是我寫這封信，是要告訴學弟學妹們，請你們珍惜你們現在的時光。高三的生活固然痛苦，但是確是人生中最為寶貴的一次經歷，也請你們珍惜你們筆下的那一本本練習題，因為高考過后，他們將會變成廢紙被你們賣掉或丟棄。

　　我最想說的，就是請你們一定要珍惜時光，珍惜和老師同學相處的.時光，不管你最后高考成績如何，也不管你是否能夠進入心儀的學校，這些到最后都不那么重要，你終將會在高考之后找到合適的歸宿，但是你之前所奮戰的那個集體，高考過后，永遠不可能聚齊了，所以請你珍惜他們，請你記住他們每一個人，是他們陪伴你走過高考，走過那段最艱難的日子。

　　總之一句話，且行且珍惜，高考，是你們的，人生也是你們的！

　　xx年x月

給學弟學妹的一封信8

親愛的學弟學妹你們好：

　　初三的生活一晃而過，我們馬上就要離開我的母校了，相信你們一定對初三的生活有一種未知的迷茫吧，讓我來告訴你們初三的生活怎樣度過才會更有價值吧!

　　到了初三，你們要學會“珍惜”，你們要珍惜一切的時間努力學習，因為這未知的一年，是你們命運的轉折點，無論再苦再累，也要堅強，為了，對你們抱有很大希望的老師，為了疼愛你們的父母，為了你自己，也要努力。

　　你們要珍惜的還有你和朋友和老師相處的時間，因為這是你們在初中校園相處的最后一年，也許幾年后，你們會在大學校園相遇，但初三，是你們共同經歷困難，幸福的一段最美好的時光，并且你們也要學會如何長大，不要再像小時候因為一點小事而與朋友鬧僵，這樣會影響友誼，并且你們沒有太多的時間去修復你們的友誼。

　　初三的'生活確實很艱難，雖然會限制太多屬于你們的自由和快樂，不過這一年將換取的會是你們一生的幸福。

　　希望你們可以做到“珍惜”，與朋友在最后一年快樂相處。

　　祝：學業順利友誼長久

　　身體健康萬事如意

　　xx年x月x日

　　你們的學姐：xxx

給學弟學妹的一封信9

敬愛的六年級同學們：

　　大家好，我的名字叫華閩，今天我再次踏入母校，沐浴著母校的陽光與朗朗清風，一切是那么的熟悉，但我已不是六年級的同學了，現在我是一名七年級的學生，有些話埋藏在我心里許久，我想對你們說：

　　現在多數同學都覺得自己的成績不是特別突出，也不知道該如何努力，學著學著就頹廢下來，自我放棄。就像在六年級的時候，我有一位同學，臨近要期中考了，他貌似開始重視、努力起來，每天學習到凌晨，擠出之前玩樂的'時間開始學習，但是在期中考的時候依然沒有考出好的成績，慢慢的我發現他好像頹廢了，他一籌莫展，心事重重，一段時間后就又開始放飛自我，成績比之前更差了。這種情況在我們身邊不少發生，而我覺得鋒芒未能一展時，不要心急，更應當深入地去沉淀與磨練，燕子若想高飛，尚需在低處蓄力，我們若要成功，更應先厚積而后方可薄發！努力是好事，我們也需要培養，但是千萬不能三分鐘熱度，保持熱愛，堅持方向，才能讓我們的努力有所收獲！

　　時光回溯千年，晉代才華橫溢的文學家左思便是一位厚積薄發的代表人物。他寫《三都賦》，開始時需收集大量的歷史、地理、物產與民俗人情的資料而閉門謝客，在其舍中院內，以及茅廁皆置紙筆，偶得佳句，當即記錄，歷經了十年終于寫成，而后又經過名人作序，坊間傳聞，大家各自推薦《三都賦》，很快風靡了京都，更是造成了洛陽紙貴的局面，成為了一樁美談。經過十年的深厚積累，才有了左思的一朝名振京都，其貌不揚的他尚且如此，今天的我們更要學會沉淀，以待時機一展鋒芒，但成功可不是那么簡單，更需要自己的堅持不懈，勇往直前，永不言棄，才能獲得成功！

　　再說現在的當紅小天王李榮浩在成名之前，同樣經歷過十余年的厚積薄發，從小癡迷音樂的他在父母的妥協之下，才得以踏上音樂之路，北漂后，他開始從事寫歌和和聲彈吉他等工作，參加過幾次比賽，也未能得到重視，心態也有起伏，他曾經急躁過，迷茫過，但依舊堅持，專心地做著幕后工作，一做就是十年，終于到20xx年，“我是歌手”的舞臺上，他因一曲歌曲《模特》而展露鋒芒，成功征服了聽眾，都說十年修得李榮浩是音樂界對他的一句調侃，可如果沒這十年讓他和自身去沉淀，又怎會有今天名聲大噪的李榮浩，讓人們去喜愛和學習呢？

　　如果沒有深厚的積累，便不會有薄發的機會！學習不是三天兩頭的事，更重要的應該是我們自身的努力與堅持不懈！司馬遷忍受寂寞，閱盡典籍，寫出了“史家之絕唱”，曹雪芹批閱十載，增刪五次，才寫成了那部古典巨作，這些名家哪一位不是長久積累后一朝成名的呢？

　　同學們想要提高成績最直接的做法不僅是在學校上課時我們認真聽講，努力思考，跟著老師的節奏，更需要我們在家中，認真完成作業，讀書也是一件需要堅持不懈的事情，“十年磨一劍”身為螻蟻也應有鴻鵠之志，小學馬上就要畢業了，希望大家在剩下的這一年時光里努力學習，做最好的自己！

給學弟學妹的一封信10

親愛的葛老師，學弟學妹們：

　　你們好！時光荏苒，離開英華中學接近兩年，在大學的幾百個日日夜夜里，仍不免在半夢半醒間重回英華。我是個有“英華中學情結”的畢業生，對這片留存我最珍貴記憶的地方我總有說不出的留戀與感激。感謝葛老師及其他老師我的關愛和培養。

　　我姑且妄稱自己是個“過來人”吧，而且是個不怎么出色，并不出類拔萃的“過來人”，20xx年6月，我參加高考，當年一本分數線530分（如果記得沒錯的話），我的分數是601，現就讀于西安交通大學電子工程專業二年級。的確，在強手如林的英華中學實驗班，我的成績只是中等，尤其是高三的一年中，我在大小考試中穩坐班級七十多名，進退幅度都微乎其微。當時我想也許一年以后的英華高考捷報上，我的名字不會用加大加粗的字跡享受眾人的驚嘆與稱贊，但是我絕對相信自己，一年以后，我能告訴自己“我的高三無悔”，這就是對自己最好的嘉獎。

　　在高考結束兩年多之后，再回首我的高三，我訝異地發現，直至今日，自己仍然在意的不是20xx年6月7日8日這兩天考場上自己的表現，不是自己的分數，甚至不是自己的高考志愿，這些高中時代自己糾結不已的東西，居然不是自己最在乎的。捫心自問，我最在意的，我所懷念的是高中時代自己經歷的生活和心態。英華中學給我的，我最珍視的，是我在英華中學學到的一種精神，一種信念。

　　所言如此，并非是一個局外人置身事外的場面話，是一個英華人在高考后，在進入大學后，在不用面對老師，不用面對家長，不用給任何其他人一個所謂的交待，只需要面對自己，回答自己的時候，自己給自己的一段獨白。高考之后，我們難捱的時光，不是對著電腦報志愿，不是返校給老師報分數，不是回應四面八方的問候，是面對著我們曾經朝夕相伴的如山一樣的教科書、教輔資料，翻開一本本或潦草或工整的習題集，就像在與高三的那個自己對話，那個時刻，是自己最難從容的時候。

　　沿著記憶往回走，我感激高三的這一年時光，白駒過隙，在不經意間，你會發現自己被時間推著已經結束了英華中學的生活。但千萬不可小覷這一年的光陰，在葛老師幫助下，我改變很多很多，我也成長了很多。

　　高三伊始，相信沒有誰可以平靜如水、井然有序地進入狀態，僥幸的我總安慰自己還有時間，還有一年，時間一旦以“年”為單位計算，它總給我們慈祥可親的錯覺。當然偶爾想起高考肯定有坐立難安的感覺，一輪月考結束了，我還是會給自己一個機會去在房間里偷偷上會網、翻翻雜志。在這一切之后，面對著班級考試排名表，我又會發起新一輪的批判自己、痛下決心、努力奮斗。我的內心在一波還未平息一波又來侵襲的反反復復高潮低谷狀態中練就百毒不侵的抗體。相信吧，我們都是這樣，在那張萬惡的排名表上，無論是前面的佼佼者，還是后面的追逐者，我們無一例外的都是泅渡者，都是在高考這條河里奮力擊水、苦苦泅渡的人。盡管分數的絕對值不盡相同，可是我們每個人經歷的內心的煎熬與掙扎是絕對值相差無幾的。羨慕亦或是嫉妒都是沒有必要的，因為從每年驚人的一本達標率你就知道英華中學人淹死在高考這條河里的人微乎其微，大家只是登陸的前后不同，地點有異而已。千萬不要向上天哀號“為什么好像痛苦的只有我，我的前途灰暗的看不到路在何方，我以后可能要平庸一輩子…”因為在某次考試、某道棘手難題之后，幾乎人人心里都籠罩這樣的陰影。試問，如果在座的各位都成為10年后的平庸之輩，誰還可以信心滿滿地說可以擔得起將來的大任？我們既然一直以身為英華中學的人而驕傲著，就讓這種驕傲成為我們的信心，事實是我們的確可以有信心，當你進入大學還因為曾經是英華人而受著他人艷羨的目光的時候，突然發現，原來我們一直是眾人眼中的驕子。我們可以為一次成績，一次排名而懊惱，但千萬別放縱自己在消極情緒中浸泡太久，因為高三時間太少，任何讓自己萎靡的時間都是一種奢侈浪費。相信自己曾經所付出的努力，它也許不會立竿見影的反映在你下一次的考卷上，但隨著人生路途的延伸，你會驚喜地發現，以前積累的一切沒有一樣是徒勞的，它們會在人生的路上靜候你的到來，那個時候的驚喜和頓悟遠遠超過任何一次測驗成績。畢竟，高考只是我們漫漫長路上的一站。

　　與其把時間花在擔憂前路上有多少崎嶇坎坷，不知所終上，不如按部就班享受高三。是的，享受高三。在高考之后，你會發現，原來高三是我們的黃金時代。在回憶的.時候，有一個鏡頭在我的腦海不斷浮現:高三最后一節晚自習，葛老師在教室給同學們歸納常考的實驗題和有機化合物的合成題的出題的套路、格式和答題策略、方法，幾乎所有的同學的目光全神貫注在老師的身上在為自己的明天高考做最后的拼搏。而愛走神的我在那個瞬間突然意識到，有這樣一群同齡的人和自己懷抱同樣理想，坐在同樣的教室，為我們的明天只爭朝夕著，還有這樣一群老師，為著我們的明天，我們的理想，傾其才華心血，滔滔不絕，苦口婆心。真的，這樣心無雜念，全力以赴的充實的日子，只有高三的我們才可以體會，誰能說這不是一種幸福？在兩年大學生活后，在不斷地被各種資格考試、人際關系、就業問題擾得不勝其煩的時候，更珍惜高三那段心無旁騖、彌足珍貴的時光。

　　珍惜你眼前的老師，相信他，跟隨他。在你之前無數的畢業生已經為你踏出了一條坦途，你眼前的老師用自己十幾年甚至幾十年的光陰和心血積累了太多的經驗學識，他們迫不及待要將這些傾囊相授，他們的手臂很有力，會扶著我們走過高三；他們的肩膀很厚實，會為我們撐起高三這片天空；他們的心靈很柔軟，可以包容青春期的我們無知的冒犯和沖動。但他們所需甚少，他們要的不是分數，不是名牌高校，是我們課上求知的眼神，是我們課下執著的追問，是我們在他們的講授中一點點學會做人，學著成長，是我們無悔于自己，無愧于青春的努力和拼搏。如果在畢業的若干年后，我們還記得在重歸故里的時候去看望他們，他們便覺得一切都是值得的。

　　珍惜你身邊的同桌，關心他，善待他。因為大學是個你轉頭也看不見同桌的地方，沒有人在你病假的時候替你收拾書包，在你饑餓的時候與你分一袋面包，在你上課溜號被提問的時候悄聲告訴你答案，在你忘帶書的時候把唯一的一本放在你倆的中間，在無數個課間與你談天說地。高三是與你身邊的他（她）最后相處的時光，請珍惜這個近在咫尺的朋友。

　　珍惜高三，當經年之后，你已經忘了三角函數，忘了黃赤交角，忘了虛擬語態，可有一些事情你不會忘卻，你會永遠記得高三教會我們：想要的東西

給學弟學妹的一封信11

親愛的學弟、學妹：

　　你們好！

　　我們是畢節市實驗學校14級10班的五十二位大哥哥、大姐姐。雖然我們從未謀面，但是，我們都曾在實驗學校的這方樂土沐浴陽光、渴求知識。所以，無論腳步走的多遠，實驗學校永遠都是我們身后溫暖的家，而你們就是我們最親的`家人！

　　今天，我們就要帶著夢想離開實驗學校了，離別之際，萬般不舍！這里的一草一木、一枝一葉都留下了我們少年歲月的深深情懷，摩挲著這一切，不忍離去！尤其是這滿滿一書柜的書籍都曾是同學們最心愛的寶貝。遙想當年同學們把從家里精挑細選出的書籍鄭重地交到老師的手里，就像把自己最珍貴的寶物托付給最信賴的人一樣，莊嚴而神圣。書籍收攏來后我們班的老師、家長、同學又挑燈夜戰給書籍分好類、編好號碼整整齊齊地擱置在書架上，從此班上最具人氣的圖書角便誕生了！無論是閑暇時還是課間同學們總是或坐、或蹲、或站聚攏在圖書角貪婪的汲取著書中的營養，一時間天光云影、世間萬物盡在方寸之內……六年的每一個“兒童節”，尚鈺淏同學的媽媽都會給書柜增添新成員。一本本書籍在同學中默默傳遞，我們也在這些寶貝的滋養下一天天長大，14級10班也因此多次被評為學校“書香班級”。

　　現在，我們把尚有余溫的寶貝留給親愛的你們，希望你們把實驗學子熱愛閱讀的優良傳統傳承下去。同時，也希望你們愛護書籍多讀書、讀好書做思想深邃、學業精湛、身體健康的優秀實驗學子！

　　14級10班的大哥哥、大姐姐

　　20xx年7月

給學弟學妹的一封信12

親愛的學弟學妹們：

　　你們好！

　　師姐我即將離開我們可愛的滄江中學，而步入人生的一個新站點。我將會在一家理想的高中繼續拼搏奮進。望著校園中溫暖的面容，望著你們臉上愉悅的笑臉，其實心中有著無法言表的情緒，那么懷念，那么不舍，卻來不及珍惜。

　　你們身上藏著我們過去的影子，那么熟悉。在即將離開學校的時候，師姐我想叫你們兩個表情：笑和哭！

　　當嘴角輕輕上揚，形成一條優美的弧線，那便是最溫暖的表情，無須過多的言語，無須過多的舉行，一個真摯的笑容是深愛自己和尊重他人之舉。師姐我愛笑，有時候笑得沒心沒肺，有時候笑得內含意蘊。在困難前，笑視人生，畢竟人生如茶，不能苦一輩子，總要苦一陣子。笑笑，苦就過去了；在創傷時。以笑洗淚。人生得經歷如此多場暴風雨，笑笑，終會看到暖陽。何況是在喜樂之中的.自己呢？不綻放微笑怎對得住自己心情。人生如鏡，你笑對它，它才會笑對你。也許學習，家庭，友情等一切讓我們有無窮的壓力，那就笑笑吧！讓笑容驅散心中的陰霾。活出一個真實的自己。

　　當淚水濕潤眼球，無所顧忌地釋放內心的情緒，那便是最真實的表情。人生，是從自己的哭聲開始，從別人的哭聲中結束。這中間的時間，就叫幸福。人活著，當哭則哭，聲音不悲不苦，灑下真實的淚水，那是人生價值的珍珠。有時候，我們因學業一，因離別，因自然界生物體而落淚，那并非懦弱，而是一種超俗的堅持。淚水洗后的面孔，回事堅強勇敢的模樣。

　　笑哭交融，是人生的必求。師弟師妹們，你們以后要讓這兩個表情更好演繹自己的人生。

　　祝：

　　身體健康！萬事如意！

　　你們的師姐

給學弟學妹的一封信13

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！鳳凰花開，綠草芳菲，在你們即將畢業之際，我重返母校，心中萬千感慨！

　　教室里留下我苦學的身影，辦公室中鐫刻著老師們一聲聲叮嚀，操場上閃現著我飛奔的背影……

　　今天進到校園，看到學校宣傳欄上的“優秀習作選”上，我的作品《給媽媽一封信》還赫然在列，我由衷地感到高興！

　　記得第一次接觸它——文字，是在低年級的看圖寫話。我用自己的`想象力為這幅黑白的圖畫涂上鮮艷的色彩。用自己的語言為它編織一個美麗的故事，沒有華麗的筆風，沒有一波三折的情節，有的只是滿足，也正是因為這種滿足吧，我喜歡上了寫作。喜歡上了用它編織一個個絢麗的圖畫！

　　我現在已經是一名初中學生了。如今的校園里，宿舍中，樹蔭下，每日與文字相伴，每日在文字中熏陶，讓我的寫作能力一步步見長。崇拜著一位一位作家，膜拜著一部一部名著，虔誠著一個一個碼字，熱衷于一篇一篇投稿……期盼著令自己沉醉其中的文字。也能讓別人為之傾倒。披著朝陽，我苦心學習，一本本名著與一張張草稿是我的證明；掛著星辰，我手執一筆，一頁頁稿紙、一句句鼓勵是我的動力。

　　漸漸地，所作之文開始被老師認可，被同學贊揚。我的作品開始出彩。但我絕不止于此，我將作品與自創詩文細細排版，封入牛皮紙袋中，精心寫上歸屬地，虔誠又仔細地將信封投入信箱。那一夜，我輾轉難眠……

　　幾日后，收到回信。我緊張得一次次拿起，又一次次放下……最后下定決心，拿起包裹，撕開，慢慢打開，露出一角，竟是一份報紙。細細端詳，是一份《閩南日報》。包裹中還有一封信。打開細看，不禁狂喜！我的詩文《晚霞》被刊登了。

　　強忍住這份喜悅，翻開報紙，我的詩文呈現在眼前。細細的、秀美的墨字，清晰地印著幸福，不禁感嘆，我終于成功地邁出了第一步。

　　一步步向前邁進，前方看似遙遠，但我心中有著堅定的信念，只因夢想在前方。回過頭是自己走出的漫漫長路……退后一步，我們就可能錯失自己苦守的美好；向前一步，我們才能完成夢想，永遠給自己的道路留下清晰的腳印。希冀向前再邁一步，便遇見一路的美麗……

　　來！同學們，熱愛文字吧！熱愛寫作吧！

　　感謝母校給我這次機會與大家一起交流，一起共勉！謝謝大家！

發言人：華閩

　　20xx年12月19日

給學弟學妹的一封信14

各位學弟學妹們：

　　大家好！

　　大學是非常充實的，轉眼之間我們這一屆也都是畢業了，在這個時候我也是希望各位學弟學妹們要珍惜時間，珍惜大學的學習生活，這是非常重要的，所以說學弟學妹們應該做好相關的準備，一定要讓自己的主動起來，在大學生活當中珍惜好每一天，保證不浪費時間，希望學弟學妹們能夠在學校打好基礎，大學是非常好的，在這個期間真的是需要積累。

　　我現在回顧大學幾年的生活，有些回憶真是讓我感覺特別的好，雖然說現在我也是畢業一年了，但是我還是非常的懷念，懷念這大學的學習生活，真的感覺和特別的好，作為一名過來人，站在這個角度我也是想跟各位學弟學妹們說，努力得來的都是自己的，在大學期間不應該浪費時間，或許你們現在是沒有太多的感覺，特別是剛剛來到大學的學弟學妹們，對時間可能并沒有太大的概念，對于這一年的學習生活還是應該主動一點，但是時間是真的很快，大學轉眼即逝，學弟學妹們更加應該珍惜了。

　　我現在回顧仿若是在昨天一樣，我也是非常希望能夠讓大家明白這個道理，大學時間不管是做什么事情都是可以的，要讓自己過得充實，或許每個人都會有一些夢想，有些看上去是不現實，但是心中抱有那樣的動力還有美好是非常有必要的做一個有動力的大學生，學弟學妹們時間是把握在自己手里的，在有限的大學生活當中讓自己充實自己，把學習搞好這非常的有必要，要讓自己時刻都能夠住在一個好的狀態下面，做好本職工作，充實大學生活，或許學習是非常難的，我也是這樣過來的，確實學好一門專業是不容易，但是不學好一門專業，出來工作以后更加不容易，這就是一個非常現實的問題。

　　一定要學會自律，自律是非常的重要的'，學弟學妹們我們在校期間一定要養成良好的習慣，充實自己的大學生活同時也應該對自己要更加有信心，雖然說時間是非常緊迫的，但是一定要持續做好相關的準備，一定不要覺得自己的大學時間還有很長，在有限時間內去做更多的事情，才是應該想的東西，我也希望大家能夠有這方面的覺悟，要給自己制定一個規劃，不管是多遠的未來最好是要有一個清晰的規劃，在這里我祝學弟學妹們學習順利，把握時間做最好的自己。

　　此致

敬禮！

　　寫信人

　　20xx年xx月xx日

給學弟學妹的一封信15

各位學弟學妹們：

　　大家好！

　　我現在回顧大學幾年的生活，有些回憶真是讓我感覺特別的好，雖然說現在我也是畢業一年了，但是我還是非常的懷念，懷念這大學的學習生活，真的感覺和特別的好，作為一名過來人，站在這個角度我也是想跟各位學弟學妹們說，努力得來的都是自己的，在大學期間不應該浪費時間，或許你們現在是沒有太多的感覺，特別是剛剛來到大學的`學弟學妹們，對時間可能并沒有太大的概念，對于這一年的學習生活還是應該主動一點，但是時間是真的很快，大學轉眼即逝，學弟學妹們更加應該珍惜了。

　　一定要學會自律，自律是非常的重要的，學弟學妹們我們在校期間一定要養成良好的習慣，充實自己的大學生活同時也應該對自己要更加有信心，雖然說時間是非常緊迫的，但是一定要持續做好相關的準備，一定不要覺得自己的大學時間還有很長，在有限時間內去做更多的事情，才是應該想的東西，我也希望大家能夠有這方面的覺悟，要給自己制定一個規劃，不管是多遠的未來最好是要有一個清晰的規劃，在這里我祝學弟學妹們學習順利，把握時間做最好的自己。

　　你們的學長：xxx

　　20xx年x月x日

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