給學校的一封信

時間：2024-10-28 11:53:05 書信我要投稿

給學校的一封信

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到書信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。怎么寫信才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的給學校的一封信，歡迎閱讀與收藏。

給學校的一封信

給學校的一封信1

尊敬的各位學生家長同志：

　　您好。今天距高考僅有15天的時間。在這短短的半個月里，請您和學校做好配合，全力以赴，幫助孩子走向成功。為此，我們向您提出如下建議：

　　1.調整好自己的心態。

　　家長的心態直接影響孩子的心態。現在的高三學生面臨人生的重要時刻，他們正承受著極大的壓力。這是他們人生中最敏感最脆弱的一個時期。家長應該換位思考，多從孩子的角度思考問題，語氣要柔和些，臉色要好看些，眼神要慈愛些；對孩子少一些功利性的嘮叨，多一些充滿親情的交流；少一些無端的指責，多一些理解的啟迪。對學習習慣較差的孩子，家長需要傾注更大的愛心，給予更多的理解和切實的幫助。您應該善于和孩子心平氣和地促膝談心，動之以情，曉之以理，要看到他們的長處，多些鼓勵，少些批評，堅決杜絕訓斥、挖苦，要管而不苛，愛而不嬌，相互尊重，其樂融融，心往一處想，勁往一處使。只有您的心態放平了，孩子就不擔心后院起火，就能全神貫注于復習備考。

　　2.多與老師交流溝通。

　　您應該隨時掌握孩子的思想狀態和學習狀態，要及時向班主任通報情況，便于雙方配合，協調教育方法。家長和學校應該保持一致，鼓勵優點一致、提出問題一致、改進方法一致，才可能形成合力，才能產生較好的教育效果。

　　3.全面監控，寬嚴適度。

　　作為法定監護人，全面監控孩子的言行是家長的責任和義務，您要確保孩子孩子的安全，確保孩子不做出格的事兒，不做有損于前途的事兒。您要教育孩子，同學間要正常交往，不與校外人員交往，不外出上網等。當然，監控要適度，要給孩子一定的自主空間和時間，比如，孩子與同學的正常交往，適量的運動，短時間的娛樂等。

　　4.不要對孩子提過高要求。

　　您應該全面準確地了解孩子的基礎和學習現狀的基礎，面對現實，正視現實，與孩子充分溝通，確定一個合理的`目標。您應該對孩子少一些責備，多一些理解和鼓勵，讓孩子輕輕松松、滿懷信心、全神貫注地投入學習到學習中，最后就能取得和孩子的水平相符的結果。所以，您不要盲目攀比，不要求全責備。

　　5.為孩子的學習排除干擾。

　　您應該盡可能少應酬娛樂，多陪陪孩子，跟孩子聊聊家常，敘敘親情。這些看似與高考無關，實則對調整孩子的情緒有無可替代的作用。孩子在家期間，您應該設法創造一個安靜舒適的學習和休息的環境。

　　6.努力保持孩子的健康。

　　您應該適當給孩子增加點營養，讓他們喝點兒牛奶、吃點兒雞蛋，盡量吃的舒服一點兒，睡得踏實一點兒。

　　尊敬的家長同志，我們雖然角色不同，但是目標一致。為了您的孩子，為了我們的學生，為了咱們的明天更美好，讓我們相互理解，密切合作，竭盡全力，為20xx年高考交出一份滿意的答卷。

　　祝您的孩子心想事成，祝您的家庭幸福美滿！

給學校的一封信2

　　家長您好，現在的孩子都是家里寶貝，由于家長的遷就和溺愛就養成了孩子強烈的自我意識，自我為中心，不顧他人感受，不愿與人分享，這些都是很正常的，因為在孩子成長過程中，大人們總是圍著孩子轉，玩具一個人玩，好吃的'一個人吃，沒有人和他爭搶，所有的生活環節都有人為他安排，在這樣一種環境下，孩子就不需要與人分享，當然長期這樣，孩子當然變得自私，不愿意分享了。其實最主要的原因也就是因為孩子的社交圈太小了，家長需要多陪孩子外出接觸不同性格的同伴，發展孩子的人際交往，在保證孩子安全的情況下可以盡量單獨讓孩子與同伴相處，即可以發展孩子的語言能力更能增進孩子與人交往的意識，同時可以讓孩子帶著自己喜歡的玩具或者其他代表孩子喜好的東西，鼓勵孩子積極與人分享！

給學校的一封信3

尊敬的校長：

　　您好!

　　昨天，在學校的第二屆感恩節上，我的孩子被評為學校的孝敬之星，作為家長我們感慨頗多。的確，正如您所說的那樣，一個人惟有學會感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長，感謝一切給予自己幫助的人，他才會更加熱愛生活，關愛他人。雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感激之情，無法完全說出我所有的感慨，但我仍然想在被學校定為感恩節的這天給您寫信，我要感謝學校、感謝老師，感謝你們對我孩子的培養和教育，是你們讓我的孩子成為一個各方面都比較優秀的孩子。謝謝你們!

　　說起來我的孩子在東勝區第五小學學習生活了4個年頭了，四年來，孩子一點一滴的進步，給我們帶來太多太多的的快樂，孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。是東勝區第五小學點燃了孩子心中那把火炬，澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹;是老師們教會孩子學習知識、認識世界、感受生命;我為我的孩子能夠在東勝區第五小學求學而感到由衷的慶幸，我要感謝東勝區第五小學、感謝您，感謝您帶出了這么好的一支教師隊伍。謝謝!

　　當孩子告訴我他第一次當上了小老師，站在講臺上給同學上課時，我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前，認真的聽兒子講課，舉手回答小老師的提問。當我在教室門口的墻上看到老師寫的文章《有一種良藥叫感動》的時候，我也被深深的感動著。每當聽到孩子告訴我說，今天老師和我談心了，我們談了些什么內容時，我從心里感激老師。因為我知道，這樣的平等的交流和對話，對孩子的健康成長有多么大的意義。在我家的書柜里一直放著老師推薦我看的《班主任之友》，和一些關注孩子心理健康教育的書籍。我不知道是不是所有的家長都和我一樣，總之，我是很喜歡開家長會的，每次家長會只要不是因公出差在外地，我都要準時參加，而且還要做好筆記，回家后與家人和孩子一起交流感受。可以說楊老師也是我的老師，是她教我怎么樣與學校、與老師、與孩子溝通，教我怎么做一個好媽媽。

　　每到周末，聽著孩子津津有味的復述著數學課堂上的.情景時，我覺得我也在當老師的學生，感受著他生動有趣的教學，我真的好想也坐在教室里聆聽他的講授。家長會上，老師說：“我希望我的學生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過喜歡我的課，最終喜歡上數學這個學科，從而提升學習和思維的層次，學會用數學的眼光看世界，用數學的方法解決生活中的問題，在生活中感受到數學的美。” 是謝老師的教學和他的數學觀激發了孩子的學習積極性。我為的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。

　　心中的感動還有很多，想說的話也還有很多，如果能有機會和您當面交流就好了，您一定會帶給我更多更好的教育理念，當然，也一定會帶給我更多的感動。記得您說過，家庭教育是學校教育的延伸，在新的一年里，做為家長，我們一定配合好學校，共同抓好孩子的教育，為孩子的成長、成材付出我們為人父母應盡的責任和最大的努力。最后，請接受我們最真誠的謝意!謝謝學校!謝謝您和您的老師!

xxx

20xx年x月x日

給學校的一封信4

　　尊敬的家長朋友：

　　您好！感謝您長期以來對學校工作的大力支持！學生寒假即將來臨。為了使學生擁有一個充實而愉快的假期，假期的許多工作還需要您的督促與配合。

　　（一）關注學生寒假時間

　　接上級有關部門通知，學校將于20xx年1月31日放寒假，20xx年春季期于2月28日開學，3月2日正式上課。

　　（二）做好安全教育工作

　　寒假里，孩子無論外出旅游，走親訪友，一定要注意安全：

　　一、注意交通安全。遵守交通規則，不闖紅燈，過馬路時要走人行橫道線，要按交通信號燈指示過人行橫道，不在公路上玩耍或追逐打鬧。

　　二、注意消防安全。在家不亂碰開關插座，不要私拉亂接電線，冬季烤火要注意通風透氣，以免煤氣中毒。要教會孩子遇到突發消防事故處理和報警的方法。

　　三、注意飲食安全。不吃過期、變質、不衛生食品。不暴飲暴食，注意飲食調節。

　　四、注意旅游安全。孩子外出旅游時一定要有大人陪同。教育孩子不要爬樹、翻越欄桿，不做危險游戲，乘車時不要把身體伸出車窗外，不要戲耍動物園的動物，不隨便丟扔垃圾，不踐踏草坪，不與陌生人搭話，不離開大人監護視線范圍外活動。

　　五、注意網絡安全。教育孩子不要沉迷于網絡之中，注意上網的內容和時間，特別教育孩子不要與網友見面。

　　（三）做好思想教育工作，教育孩子勤儉節約，教育孩子感恩長輩。

　　各位家長，因為孩子，拉近了我們的距離；因為孩子，密切了我們的關系。孩子是家長的希望，學生是學校的驕傲。為了我們共同的'目標，為了我們共同的夢想，真誠地希望您，在新的學期里一如既往地關注我們、支持我們、配合我們，讓我們心相連，手相牽，共同締造孩子美好的明天！

　　最后，祝您和您的家人新春快樂、萬事如意！并祝您的孩子度過一個安全、輕松、愉快、充實的假期!

給學校的一封信5

育成文武學校的子弟們：

　　你們好！

　　我是你們的陽江朋友，很高興給你們寫信，我非常希望我們能交個朋友，你們呢，原意和我做朋友嗎？

　　你們肯定想知道我是個怎樣的人吧。我叫黃子津，是陽江實驗學校五年級的一名學生。我今年11歲，我是一個活潑開朗、有愛心、熱愛集體的女孩兒。我學習還不錯，在班上排名前五名。我非常喜歡幫助別人。

　　我們實驗校可漂亮了，花草樹木樣樣都有，有二幢教學樓：雛鷹樓和綜合樓。雛鷹樓是我們教室，一共有七層，我們老師辦公區在六樓，六樓還有活動區，每當我們下課，我們都會到那里活動。綜合樓是我們上音樂課，美術課、電腦課等一些多媒體課的`地方，我們的圖書館也在綜合樓。我們還有球場、飯堂、宿舍。我們學校還有小舞臺，是我們展現才藝的地方。我們還有一個很溫柔的李校長。美麗的環境，知書達理的老師，給我們創造了一個良好的學習和生活環境。

　　當我們看到你們的視頻時，我感到羞愧，你們的學習環境是那樣簡陋，你們沒有統一的校服，你們沒有一張好的課桌，你們沒有好的黑板。我感到特別的慚愧，還有你們的宿舍是那么小，那么簡陋，沒有舒適的環境。你們雖是外來工子弟，但我們就像一家人生活在這美麗的藍天下，我真希望你們一起讀好書，豐富知識成為一個有學問的人。

　　我可是真心希望我們能成為好朋友哦！你們呢？愿意和我們一起做一個有學問的人嗎？快給我回信吧！

　　就講到這里，再見！

給學校的一封信6

　　同學,老師,家長

　　同學,老師,家長.每天在這三者之間徘徊著.天天一成不變,在同學的面前,要顧及一絲一毫,否則就會令人憎恨,在老師面前,要認真學習,一絲不茍,要做一個好學生,而在家長面前又要做一個好孩子.交個好成績.每天提著心吊著膽做不真實的自己.

　　到了學校,好在是住宿,天天與同學們在一起,很好玩,但是只要一不小心做錯個事,說錯句話就會令同學們生氣,記恨你天天一齊學習,一齊生活免不了鬧別扭.俗話說三歲一代溝,但對于老師,即使再幽默、再風趣，也不能相處的非常融洽，從未有過敞開胸襟，開心且不受拘束的在一起交流、玩耍。

　　有一次就連我們期盼已久的篝火晚會也因為湖南某學校的踩踏而‘破壞’好不容易就要盼到了，可就被這事橫插一杠，沒戲了。大家都知道這是為了我們，可都有些不服氣，不能理解。但都對篝火晚會say：goodbye！

　　每天都在這空虛的學習中度過，每天都與見了又見的書本打交道，偶爾有個小活動，但也不能使我們放松一下，學生們都向往著愉快的學習。‘快樂學習，快樂成長’是每個學校掛在嘴邊兒提倡的'，但試問這幾曾有過？實際是這樣嗎？不！相差太遠了！

　　每每要放假了，都會令別人感覺太棒了，但我們也不能快樂的玩，因為怕家長看到成績單時無望的眼神，怕那堆積成小山的‘作業’那實在是壓的人喘不過起來，放了假也不能和書本暫時的再見一下……大人們都說孩子們使之自由的小鳥，被幸福、快樂環繞著。都羨慕至極。不過，他們想錯了，孩子們只不過是被籠子所拘束的一只小小鳥，它們渴望著自由，渴望著那久違的藍天！

　　老師，家長們何曾想過把籠子打開，讓那只小小小小小小鳥飛上藍天，真正的讓鳥兒們經歷風雨、學習知識，真正的在生活中成長，在快樂中成長！

給學校的一封信7

尊敬的家長：

　　您好！首先，借此機會感謝您和您的家人對學校和年級工作的大力支持。

　　高二年級，在所有領導、老師和同學們的齊心努力下，在您的大力配合下，基本實現年級的穩定和發展。針對高二年級的現狀和特點，和您溝通以下幾點想法：

　　一、高二年級是學生人生成長的重要階段，不僅僅要獲得知識的全面提升，更重要的是成長為人格健全的人，成長為能夠正確評價自己、很好與人相處的人。如果不能真正認識這一點，那么一個學生很難獲得全面的發展。有一些學生之所以出現一系列的問題，不是不想成為好學生，而是自我中心意識太強，把自己的意識超越于集體之上，沒有自律精神，不懂得如何更好地與人相處。埋怨別人多了，抱怨環境多了，一個人很可能成為一個凡是挑毛病，而自己無所作為的人。每個人生命中其實都有兩個人，一個是自己夢想成為的人，一個是現狀中的自己，每個人的人生都是尋夢的過程。但我們必須立足于現實，不斷克服自己的缺陷，走向自己夢想中的人，否則便滑向生活的另一面。

　　二、關注孩子長遠目標與階段目標的設定與施行。對高二學生來說至少關注明年 6 月的畢業會考目標和再往后一年的高考目標。一個人沒有目標便沒有努力的方向，也便沒有動力去實現自己。無論是畢業會考還是高考，面對它們，結果誠然很重要，但是過程中形成的意志、品格、韌性、眼光更是使孩子們受益一生的`財富。成績決不是唯一的收獲。但不同的過程某種意義上已注定了一定的結果。

　　三、平時的過程考試最大的價值在于反思，在反思中找尋方向，用行動實現超越。因而我們尤其要建議家長們引導孩子們好好總結得失。考差了，別忙著發火；考好了，別忙著高興。幫助孩子正確評價自己，在此基礎上去發展自己。真正聰明的人不犯同樣的錯誤，一個孩子不犯同樣的錯誤，一定前途無量。那么考試的總結比任何學習環節都來的更加重要。

　　四、告訴孩子人生成功的機率只有兩種，要么百分之一百，要么百分之零。對一個人來說，最有效的發展自我的途徑是要求自己。古人說：天行健，君子以自強不息。為什么許多有更大人生成功障礙的人取得成功，而有著許多成才條件的人卻一生碌碌無為，這確實值得我們每個人的深思。有一些孩子因為性格與價值觀念的原因，凡事往后看，那么能夠達到的目標便只能是我們所有人所不愿看到的結果。

　　五、人生的道路也許很漫長，但緊要處只有幾步，特別是人年輕的時候。每個人的人生都有遺憾，但是我們每個人都應避免悔恨。許多美好的東西我們擁有時，沒有珍惜，失去時悔恨又有何用呢？無論家長還是老師，能做的也許便是讓學生在人生緊要處，少一些悔恨。每每看到學生后悔自己走過的路，都讓人心酸，但是又有何辦法呢？希望家長能夠與學校、年級教育形成一致性，讓孩子的人生多一些從容，少一些悔恨。

　　時光總是如此匆匆，高二年級組的所有老師一定盡自己的最大努力，幫助學生實現目標。每一個家庭最大的事業是教育子女成才，在幫助孩子成才，這一點上我們是一致的。每一個孩子都愿自己能有美好的前途，這是我們的最有效的教育立足點。希望我們高二年級的所有學生以及家長和所有老師一起，面對我們共同的困難，不抱怨、不放棄，用我們共同的努力實現每個孩子絢麗的人生夢想！絮絮多語，當有許多需更深思考、交流的內容，歡迎家長、孩子和我們一起溝通，一起付諸行動，愿每一個孩子都擁有美好的人生前程。祝愿每一個家庭幸福！

給學校的一封信8

尊敬的各位家長：

　　二中人時刻銘記家長的信任與希望，在校期間我們不僅僅對孩子進行教學知識的傳授，同時還非常重視孩子個性的健康發展、能力特長的全面提升、道德品質的規范引導。

　　在暑假期間，結合我校實際情況，特安排了“七個一”暑假德育實踐活動及作業，從而使孩子的綜合能力在假期得以拓展和提升。希望家長能夠給予大力的支持與配合，督促、引導孩子認真完成每項德育活動或作業。

　　感謝您一直以來對學校工作的大力支持，為了每一個孩子得到更好的發展與進步，我們共同努力，攜手并進。

　　1、每天鍛煉一小時

　　暑假期間要求孩子每天至少鍛煉一小時，促其養成自覺鍛煉身體的良好習慣，并在進行體育鍛煉過程中家長要求孩子注意安全。

　　2、一本好書

　　鼓勵孩子積極參加以“勿忘國恥，圓夢中華”“新華杯”主題讀書活動，通過開展讀書活動，使學生了解抗戰歷史，宣傳抗戰事跡，弘揚抗戰精神，激發學生民族精神和愛國熱情，通過宣傳抗戰英烈所追尋和展示的中國夢、中國精神、中國力量，激勵學生為中華民族的偉大復興而勤奮讀書。

　　另外，利用暑假自己選讀一本有意義的、積極的書籍，可以是名著，也可以是一范文篇優秀期刊雜志，通過摘錄精彩語言片段，書寫閱讀感受，來豐富自己的審美體驗，積累文化知識。家長引導和督促孩子多讀有益書籍，多聽看新聞，了解時事，開闊眼界，拓展知識面。

　　3、一次社會實踐(公益)活動

　　教育并引導孩子參加各種有益的活動，使孩子在活動中鍛煉能力，發展自我，培養情操，涵養美德。在暑假期間，在自己社區周圍，相對正式地做一次公益奉獻，建議內容包括看望孤寡老人，參加小區或社區的義工半天，擦洗樓梯灰塵等，最好還能在活動結束時，讓有關人員給自己一個簽名留念，或者請爸爸媽媽給自己簽名證實自己的奉獻。

　　4、一次安全知識學習

　　安全高于一切，學會對自己生命健康的守護是每個中學生必須的學習內容，結合該年齡段孩子的身心特點，尤其在漫長暑假中防溺水、防觸電等安全教育是重點內容。開展崇尚科學精神，遠離宗教活動，自覺抵制黃、賭、毒和封建迷信活動，教育學生合理安排上網時間，自覺抵制不良信息的`侵害;開展“法與我同行”活動，增強法律意識。

　　5、一次家務勞動

　　自己獨立完成一次以上的家務勞動，可以是做大清潔、做一頓飯、洗全家的衣服等。并要求在勞動結束后完成勞動心得，再請父母在德育作業本上寫上家長寄語。

　　6、一個創意小作品

　　在假期里，充分展現自己的奇思妙想，發揮自己的異想天開的本領，聯系生活中的問題或現象，試試自己的創造發明能力，比如：做一個精致的手工制作，制作心愿卡等等。或寫一范文篇科技小論文。

　　7、一份美育作業

　　培養學生積極健康的審美情趣，提高學生的審美能力，追求美好生活的愿望，做一份美育作業。形式可以豐富多彩，比如：版畫、泥塑、石膏雕刻、石頭畫、紙藝、剪紙、手抄小報、繪畫、書法等。

　　開學后，我們將對暑假德育作業進行優秀評比，請家長朋友在家督促孩子認真完成。同時，我們也真誠地希望您能將孩子假期的表現與收獲及您對我校的意見和建議反饋給我們，以達到家校配合、有效教育的目的。再一次感謝您對學校工作的支持，并預祝各位家長萬事如意、合家幸福!

　　家長朋友們，我們熱切期待著20__年8月30日與您的孩子再次相聚二中校園。

　　__第二中學

　　20__年_月_日

給學校的一封信9

尊敬的二十中學校領導、各位老師：

　　您們好!

　　我是貴校高二年級的一名學生家長。回想一年前，正是因為看中了二十中學“追求卓越”的教學理念，看中了二十中學“相信學生、尊重學生、依靠學生

　　從班主任老師、各科任老師的身上，讓我們做家長的看到了學校每一位老師嚴謹的治學態度，敬崗愛業，愛生如子的高尚情操;也讓我們深刻感受到學校的老師們在教育教學上的用心與專業，在對學生的管理上認真與負責。老師們以高度的責任感和莊嚴的使命感及自己豐富的教學經驗和管理經驗，給所教學生帶來了規范的治學環境，增

　　添了學生的信心。孩子一點一滴的進步，給我們做家長的帶來了太多太多的快樂，孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。我為孩子能夠在二十中學學習而感到由衷的慶幸。

　　我要感謝學校領導，感謝你們帶出了一支

　　近年來，學校的高考成績逐年攀升，不斷創造學校發展史上的奇跡。我們看到，在20xx的高考中，二十中學再創佳績，理科最高分671分，文科最高分627分，600分以上人數100人，高居同類學校榜首，理科一本率為85.43%，文科為82.81%。這一可喜的成績，是二十中學“追求卓越”的教育理念的最好體現。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。嚴謹求學、無私奉獻，二十中學的領導和老師們為孩子們的成長傾注了無數的心血，是您們在孩子的`心理播種了春天，播種了理想，播種了力量，這將永遠激勵著孩子們在未來的人生征途上努力學習，自立自強、奮發向上!

　　二十中學給每位學生提供了優美的校園環境，清新的校園，熱情的學子，火紅的氛圍，對于每一個就讀于二十中學的學子來說，淋浴在老師陽光般的愛中，的確是件幸福的事情，因為在老師的關愛和呵護下，讓孩子能找到家一樣的溫暖，能體味父母一般的體貼，能擁有摯友一般的關懷??在這塊充滿期待與寄托的田野上，老師學生一起放飛著夢想，收獲著希望，共同譜寫著一曲曲和諧的教育篇章。我們做家長的有理由相信，二十中學的明天一定會更加美好。

　　值沈陽市第二十中學建校六十周年校慶之際，衷心地祝愿二十中學在今后的教育教學工作中取得更加驕人的業績，為孩子們的成長、為社會發展做出更大的貢獻!

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年月日

給學校的一封信10

親愛的母校：

　　您好！

　　轉眼見，我們就要畢業了。六年的光陰在不經意間已經悄悄地溜走了。當我回首過去式，才發現六年的時間真的過得好快，再過幾天我們就要畢業了，就要和您說再見了，很快我們就要踏進中學的大門，開始我們新的學習生活。還記得當我們第一次他進學校的大門，懷著對您的好奇之心開始了我們的學習生化。這六年來，您就像一位母親一樣，細心呵護著我們，讓我們在您的懷抱中健康快樂的成長。

　　六年的.學習生活多像一首首優美的樂曲。這些樂曲有的想小河流水一樣歡快；有的則有一些悲傷，但是卻讓我們的小學生活更加多姿多彩；有的雖然有些平淡，但卻依然讓我陶醉于它那優美的旋律。

　　感謝您，我的母校。是您把我們從波動使得小孩子培養成的知書達理的少年。而現在我們卻要和您說再見了，但我永遠不會忘記您的——的母校，我生活了六年的母校。雖然就要和您說再見了，但是再過幾年，我還會回來看您的。我也不會辜負您這六年來對我的教導和期望的。

　　最后祝母校的明天更美好！

此致

敬禮

給學校的一封信11

尊敬的家長：

　　你們好！

　　新的一年又開始了，首先給各位拜個晚年，祝你們闔家幸福，萬事如意！

　　新的學期來臨，一學期后孩子們就要進入四年級，在新學期開學之際，鄭老師有些話要和家長們說說，期望在百忙之中能抽出時間仔細閱讀。

　　一、孩子們已經八九歲了，說不懂事也懂事，說懂事又還懵懵懂懂，這個時候需要一個正確的引導，在人生態度和情感價值取向上，學校教育會有相關內容，但是一定要有家長的同步配合。

　　比如：如何正確地對待學習。上進心是學習的動力，如果沒有上進心，對于學習的好壞都無動于衷，這樣肯定不利于學習。所以希望家長能在上進心方面對孩子進行教育。現在很少孩子為自己不好的學習成績難過了，這是一個危險的信號。所以除了鼓勵為主的方法，適當給予壓力并且轉化為自己的內動力也是有必要的。在學校老師將會營造競爭的氛圍，家長也可以找到和你的孩子要好的同學，在學習方面進行比學趕幫，從而增加孩子們學習的動力。

　　再如：如何正確地判斷美丑，善惡，是非，也是現在的孩子迫切需要引導的。在班隊會上，老師經常就這些問題和孩子們談論，對于班級里發生的事件，老師會及時和同學們指出其中的是非善惡，以便形成良好的班級輿論。也希望家長在日常生活當中及時地進行教育，相信我們的家長素質都是很高的，一定會正面地引導孩子們，讓他們能成為善良正直、誠實向上的新一代。

　　另外，在責任心方面的培養上，也需要家長和老師共同努力，努力培養孩子對自己、對班級、對家長、對老師負責任的態度。從很多小事情上可以看出，有些孩子是很缺乏責任心的。如：帶齊課本，學具，按時交費，按規定穿好校服，及時完成學校、老師布置的任務等等，有些孩子經常做不到，一兩次可以原諒，經常性出現類似現象就說明責任心方面有些問題了！如果你的孩子會有這些問題，請加以引導和要求。

　　二、對于語文學科的一些要求。上學期的期末考試，班級的語文成績整體呈下滑狀態，我很認真的進行了反思。發現作為語言學習必須要做到的扎實和勤奮是我們孩子欠缺的！同時我作為語文教師對同學們的基礎知識的驗收也不是很到位，訓練項目是有的，但是驗收卻不是很嚴格。因此，在本學期我要抓好基礎知識訓練的'驗收，也請家長能夠配合。

　　1、預習工作。見下表：（此本作為本學期的1號本）

　　2、本學期增加一本寫詞造句本。主要用來抄寫課后的詞語和練習造句。

　　3、應家長的要求，周末的閱讀紀錄本再次啟用。表格如下：（略）

　　文章題目好的詞句我知道了我不明白的家長的解答

　　最后想就一個問題和家長探討一下：有不少家長認為現在的孩子學習任務太重，學習壓力太大，應該說的確是有一些，但是我有不同的看法。首先就壓力而言，現在的大學升學率遠比我們當時要高，可以說，只要不是太差，上大學的機會都會有的。而我們的年代，是千軍萬馬過獨木橋！

　　其次，雖說現在的小學生似乎功課量多一些，（從完成作業的時間來看）但是回想一下我們小的時候，完成作業時誰會要家長在旁邊看著？誰不是把完成作業當成回家有時間后的首要任務？而現在的孩子，如果像我們那時一樣的自覺，還會覺得學習任務很重嗎？作業時間長的孩子，大多數都是拖拉，任務意識不強的孩子！王雨初同學的家長在評價手冊上的一句話我很贊賞，他說：“雨初：上課要認真聽講，下午放學后首先做完作業。

　　只要你能做到以上兩件事，你會覺得學習是件很輕松的事！”現在很多孩子都沒有把學習放在很重要的位置，而是把無目的無意識的玩放在第一位，自然而然就會覺得學習是很辛苦的事情！這也是我希望家長能夠認真引導的地方，只有家長和學校、老師達成共識，形成合力，教育孩子才能收到最好的效果。

給學校的一封信12

尊敬的各位家長：

　　暑假已來臨，為了加強學生的安全教育管理，保證學生假期活動安全，防止意外事故發生，針對近年來學生假期所出現的不安全現象，特就學生假期安全工作有關教育與管理告之家長，希望各位家長積極支持配合，加強對子女的教育。

　　1、嚴防溺水，不到溝畔、水潭等不安全的地方去，不從事無安全保障的攀巖、游泳等危險活動。防止子女私自結伴外出，要重視防止意外事故發生。

　　2、提醒您的孩子出行時注意交通安全，自覺遵守交通規則、法規：不準無證駕駛機動車，不搭乘無牌證和超載車輛；不乘坐沒有運營資格的黑車；過馬路時應走人行橫道，禁止攀爬護欄，以防止交通事故的發生。

　　3、要鼓勵子女積極參加體育健身，養成良好的'衛生習慣。不暴飲暴食，不吃“三無”食品和霉變的食品。不到街頭小攤小販處購買食物，防止病從口入和食物中毒。

　　4、教育孩子不沉迷于網吧和不宜進入的場所；不抽煙、不喝酒。

　　5、教育子女慎重交友，不與社會閑散人員或品行不端人員、陌生人交往。尊重、關心、理解子女；重視子女的心理健康教育；謹防網絡、電信詐騙。

　　6、在家使用家用電器，如遇電源或家電起火千萬不能先用水滅火；不要在標有“高壓危險”的地方玩耍，夏天多雷雨，室內外注意防雷擊。

　　7、高溫天氣，外出要做好防暑的措施，防止中暑；不參加危險性的旅游活動，堅決杜絕私自探險活動。

　　8、嚴禁參與非法組織活動，嚴禁參與賭博活動，不偷不搶不騙，不尋釁鬧事。

　　希望每一位家長能夠配合學校進行安全教育，祝每位同學過個快樂平安的暑假，以充沛的精力迎接新學期的挑戰！

二一七年七月五日

給學校的一封信13

尊敬的母校：

　　我走在校園里，六年來，校園的變化真大呀，從原因坑坑洼洼的磚頭路變成了寬敞平坦水泥路，原來的舊器材也是變的煥然一新，這些都是母校的變化。不僅僅這些讓我留戀，更讓我留戀的是早晨的瑯瑯讀書聲，天真活潑的同學，和藹可親的老師和那母校的一草一木。

　　一年級，我們是唯諾型。滿懷希望的在大哥哥大姐姐的幫助下戴上紅領巾，對未來充滿無限憧憬，老師說什么都言聽計從，

　　二到五年級，我們是叛逆型。老師的話已經不足以約束我們了，我們有了自己的看法，但也有倔犟的'性子，老師訓斥的時候，我們會很不樂意的將頭一偏。

　　六年級，我們是依戀型。當我們捧起書本的時候；當我們戴上紅領巾的時候；當我們舉起右手對國旗高唱國歌的時候；當我們高舉右拳對著少先隊隊旗莊嚴宣誓的時候，母校我們一次又一次想起您。

　　六年來，母校師生也做了許多慈善之事。西部貧困兒童、留守兒童，我們ｘｘｘ師生每年都紛紛捐錢、捐物。捐助山區學子的愛心之舉，讓寒冷的冬天暖意融融，母校不僅僅有教書育人，更有融融愛心。

　　如今，我們要入初中的學堂了，但我們不會忘記您的。

　　再見了，我親愛的母校。

此致

敬禮

　　您的學子：ｘｘｘ

給學校的一封信14

尊敬的李老師：

　　您好！

　　美好的小學生活即將結束了，心中不免掠過一絲留念。雖然您只教過我們兩年，但在這短短的兩年中，您讓我懂得了怎樣學習，讓我明白了怎樣和同學相處，讓我完成了一個完整的小學生涯！

　　忘不了，上課時，您一句句細心指引；忘不了，考試前，您著急中帶有鼓勵目光；忘不了，運動會上，您助威的加油聲；忘不了，班會上，您奇妙的主意和甜蜜的'微笑。

　　5月10日下午，班里的部分同學要去參加外國語初中的考試，當我們緊張地抱這文具盒和稿紙離開班地時候，您告訴我們，不要空題，別緊張，認真做，實在沒有見過地題目仔細揣摩，千萬不能粗心大意。我們認真聽著您地一句句教誨，心里漸漸不再特別緊張了。考試后，您還仔細詢問考試情況。可是由于班里沒有英語方面的拔尖同學，都沒有考上。我們的心中暗暗后悔：以前為什么不好好學學英語呢？同時，一起涌上心頭的還有對您的希望感到愧疚。但是，您不但沒有責怪我們，反而來安慰我們，我們心中對您更增添了一份尊敬和感激！

　　星期五，上午，您通知我們下午的班會要開展吹泡泡糖比賽，全班都沸騰了，很多次班委們都絞盡腦汁，想開展一次令同學感興趣的活動，可是都沒有什么新奇的主意，這次您的這個奇思妙想，引起了同學們的極大興趣。下午，同學們一個個精神煥發，都期盼著班會課。吹泡泡比賽上，有的同學不會吹憋的滿臉通紅，有的吹的爆到了眼鏡上！還有的同學竟一下吹出了兩個泡泡！看著大家一邊吹一邊笑，您也露出了欣慰的微笑。

　　老師，我們就要畢業了，此時此刻，六年中每一個美好的瞬間都像影片一樣，在我的腦海中放映，那里，蘊含著無數對您的尊敬與感激。千言萬語，都匯成一句話：謝謝您！老師！

　　祝您萬事如意，全家幸福！

　　您的學生：xx

　　20xx年5月15日