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禁帶手機致家長的一封信
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的禁帶手機致家長的一封信，希望對大家有所幫助。
禁帶手機致家長的一封信 篇1
尊敬的家長：
您好！
隨著社會的進步，學生攜帶手機進入校園這種現(xiàn)象已經(jīng)屢見不鮮。有了手機，家長和學生的聯(lián)系更加方便快捷，學校對此表示理解。然而，我們決不能忽視學生帶手機進校園所產(chǎn)生的一系列問題。課堂上的手機鈴聲干擾了正常的教學秩序；課間、課后的互發(fā)短信分散了學習的注意力；手機性能、價格等的攀比加重了部分家庭的經(jīng)濟負擔；利用手機上網(wǎng)玩QQ、玩游戲、聽歌、發(fā)短信、閑聊等；利用手機傳遞答案也成了考試作弊的手段；利用手機結(jié)交異性和聯(lián)系社會不良青年，惹是生非。更為嚴重的`是，社會上手機網(wǎng)絡(luò)“黃毒”日漸泛濫，校園這塊凈土也難免會被不良信息污染。
所有這些情況，讓學校和老師深感憂慮，也一定是家長您不愿意看到的。手機進校園，帶來的不僅僅是便捷迅速的聯(lián)系，與之俱來的還有種種弊端甚至是黃色信息的精神毒害。20xx年11月15日，中央電視臺“新聞聯(lián)播”播發(fā)了《手機“黃毒”肆虐，青少年深受其害》的新聞報道。據(jù)調(diào)查，目前我國中小學生擁有手機的人數(shù)超過5000萬，占手機人數(shù)的40%，已成為手機主體人群之一，而手機上網(wǎng)缺乏監(jiān)控，手機“黃毒”的肆虐使這些青少年們深受其害。
學生們心智尚未成熟，讓這些正在成長中的孩子過早地接觸不良信息，不僅會影響他們正常的生活與學習，更可能導致一些孩子世界觀、人生觀與價值觀的扭曲。據(jù)學校調(diào)查，校園擁有手機的學生群體由于受干擾較多，學習成績總體呈下降趨勢，并伴有心理不穩(wěn)定、情緒易波動等現(xiàn)象。一時的方便與孩子一生的成長相比，實在是微不足道。為了方便與孩子聯(lián)系而以犧牲孩子的身心健康和學習成績?yōu)榇鷥r，也實在是得不償失。
目前，國家正在開展打擊手機色情信息專項治理行動。在全社會整頓手機網(wǎng)絡(luò)黃毒的時候，作為教育者和引導者的學校與家長，更應(yīng)該統(tǒng)一認識，一致行動，幫助學生遠離干擾、健康成長，給孩子一個干凈的世界，還學生一個純潔的校園。
所以，為了創(chuàng)建文明校園，營造學生健康成長的環(huán)境，為了防止手機“黃毒”禍害學生、遏制不良信息在校園傳播，也為了您的孩子能更好地集中精力、排除干擾、專心學習，學校將開展“告別攜帶手機、小靈通、mP3等進入校園行為，積極爭取做海濱中學文明守紀中學生”活動，從20xx年4月3日起，禁止學生攜帶手機進校園。凡在教室和宿舍發(fā)現(xiàn)手機一律沒收，交班主任保存，畢業(yè)后由家長親自領(lǐng)回。如出現(xiàn)反復，學校將根據(jù)校規(guī)給予相應(yīng)處分。為了做好這項工作，請您態(tài)度一定要堅決，耐心做好孩子的思想工作，堅決不讓孩子把手機帶入校園。希望能得到您的理解與支持。您有何建議請寫在回執(zhí)單內(nèi)，我們會認真對待，謝謝您的合作！
xx中學政教處
20xx年4月3日
禁帶手機致家長的一封信 篇2
尊敬的家長：
您好！
手機作為現(xiàn)代社會的信息溝通工具，在給學生帶來便利的同時，也產(chǎn)生了不容忽視的負面影響。學生帶手機入校，因缺乏對自身的約束及手機網(wǎng)絡(luò)功能的異化使青少年不勝誘惑，已嚴重干擾到了孩子正常的學習、生活和健康成長。據(jù)教育專項調(diào)查統(tǒng)計表明，學生攜帶手機進校園的弊端主要有：
1.干擾教學秩序，影響學習效率。中學生好奇心強，自控能力弱，在課堂上或自習課玩手機，干擾課堂秩序和師生情緒，破壞學習氛圍，影響班級學習風氣和校風。
2.影響身體健康，降低記憶力。午休或晚上就寢時間使用手機，癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲，影響自己和其他同學正常休息，記憶力降低，導致上課不能集中精力專心聽課，不能按時完成作業(yè)，致使學習成績直線下滑，荒廢學業(yè)。
3.利用手機在考試中有違規(guī)行為。學生利用手機在考試中作弊的負面新聞屢見報道。在考試中弄虛作假，不僅違反紀律，也影響良好思想品質(zhì)的形成，害人害己。
4.相互攀比，助長虛榮心理。手機款式與功能差別很大，同學間相互攀比品牌，有學生甚至將手機視為身份地位的象征，盲目攀比，貪圖虛榮，自我意識膨脹。
5.受網(wǎng)上不良信息誘惑，容易玩物喪志，誤入歧途。絕大部分學生使用手機并非用于和父母溝通聯(lián)系，而是為了個人娛樂與休閑放縱。過多時間玩游戲、上網(wǎng)聊天、瀏覽不良網(wǎng)頁、看小說，庸俗無聊的聊天交友，使孩子們欲罷不能、欲舍不忍，成為在校學生精神污染的.主要來源。
6.誘發(fā)手機失竊等財產(chǎn)遺失問題。因?qū)W生攜帶手機上學保管不當，導致手機失竊現(xiàn)象時有發(fā)生。
7.安全問題。充電、充電寶帶來嚴重安全隱患。
為了進一步加強校風學風建設(shè)，使孩子們擁有更安全健康的成長環(huán)境，維護學校正常的教育教學秩序和生活秩序。根據(jù)家長要求和學校管理實際需要，從本學期開始，學校將大力整治和規(guī)范學生手機的使用問題，禁止學生將手機帶入校園使用，并將此要求納入《學校學生紀律管理條例》和《班集體量化評估》項目之中。
為了滿足學生與家長通話需要，學校與電信部門聯(lián)系，在學生宿舍和教學樓公共區(qū)域安裝了“校園公話”，學生用IC電話卡即可撥打電話。
希望能一如既往得到各位家長的鼎力支持，做好與孩子的溝通教育工作，共同為孩子成長創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的校園育人環(huán)境，讓孩子把手機留在家里，將精力投入到學習中！
謝謝您的合作！
xxx
xxxx年xx月xx日
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