給新學期的一封信
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到書信吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。書信要怎么寫才能發它的作用呢？以下是小編為大家收集的給新學期的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給新學期的一封信1
五（3）班可愛的孩子們：
這是老師寫給你們的第一封信，有很多話都想跟你們說，在這將近兩個月的時間里，我們慢慢習慣了對方，了解了對方，有時是無話不談的好朋友，有時候卻又成了冷漠的過路人。班級的氣氛控制在我的手里，也控制在你們的手里。
就拿今天來說，一天的時間，有六個孩子打了三次架！這真的讓我很失望。可是，等到我細細調查完來龍去脈后，卻發現不過是一些雞毛蒜皮的'小事。居然為了這樣的小事而“同室操戈”，我在煩惱之余，更多的是擔心，擔心你們以后長了如何融入社會，如何與人交朋友！
孩子們，道理，你們都懂，可是卻未必做得到！
其實有什么呢？說話聲音輕一點，柔一點，請別人忙時加上“請”，自己不小心打擾別人時說聲“對不起”；別人無意中沖撞了你，就請你報以寬容的一笑，別人有意挑釁，你就繞道而行；自己心情不好時想個溫柔的方式發泄一下，別人心情不好時，給于理解和安慰。這些，真有這么難做嗎？為何，在你心情不好的時候，要把氣發在同學身上？為何，在別人無意犯錯時，要變本加厲地以牙還牙？為何，在別人受到老師批評時，要扮鬼臉，痛輕蔑的目光？為何，要在說完話后，還要加上一聲“豬”，一聲“白癡”，一句“神經病”？你可知道，這些侮辱人的語言，都是“戰火”點燃的導火線？所以，孩子，與人為善吧！
看過一個故事，說是在美國一個市場里，有個中國婦人的攤位生意特別好，引起其他攤販的嫉妒，家常有意無意地把垃圾掃到她的店門口。這個中國婦人只是寬厚地笑笑，不予計較，而把垃圾都清掃到自己的角落。旁邊賣菜的墨西哥婦人觀察了她好幾天，忍不住問道：“家都把垃圾掃到你這里來，你為什么不生氣？”中國婦人笑著說：“在我銘家，過年的時候，都會把垃圾往家里掃，垃圾越多就代表會賺很多的錢。現在每天都有人送錢到我這里，我怎么舍得拒絕呢？你看我的生意不是越來越好嗎？”從此以后，那些垃圾就不再出現了。
這個中國婦人化詛咒為祝福的智慧確實令人驚嘆，然而更令人敬佩的卻是她那與人為善的寬容的美德。她用智慧寬恕了別人，也為自己創造了一個融洽的人際環境。俗話說和氣生財，自然她的生意越做越好。如果她不采取這種方式，而是針鋒相對，又會怎樣呢？結果可想而知。
與人為善就是微笑。
與人為善就是忍耐。
與人為善就是理解。
與人為善就是同情。
與人為善就是寬容！
親愛的孩子們，因為你們的斤斤計較，這兩個月下來，老師覺得很累，教室里天天都充滿了火藥味，天天有同學來告狀，來揭發。我多么希望看到一個平和溫暖的班級呀！你們也只有在這樣的環境里，才能學得更多的書本知識，學得更多的做人本領！
靜下心來，仔細想想，也許老師也有錯。有時候，對待你們犯的錯，我是多么嚴厲呀！你們經常被我兇得哭，班干部犯了錯我也總要狠狠批評一頓。如果我能換種平和的方式，寬容你們，也許你們也會慢慢從我身上得到一些啟發。曹值說：煮豆燃豆箕，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！孩子們，從今天起，我們一起努力，把身上暴躁的壞脾氣改掉，做個寬容度、有修養的人，好嗎？
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給新學期的一封信2
尊敬的家長：
您好！
孩子升入四年級已經兩個星期了。在您的認真配合下，在我們的共同努力下，我們班的每個孩子都在進步，無論是學習還是紀律都省心了許多，明顯得比三年級懂事了！作為老師，我心里很高興！這個班是個有潛力的班級，我們將繼續對孩子高標準、嚴要求，所以請您一如既往地支持我們的工作，讓我們的孩子更棒！以下是這學期需要做的幾件事。每一條都很重要，不要因為你的疏忽使孩子沒有達到要求，那是非常遺憾的。
一、關于“語言表達”。
1、日常生活中，請您經常和孩子交談，多問“你怎么想的？”“為什么”等啟發式的問題，您要認真聽，讓孩子說完整的話，如果孩子能說比較長的一段話，層次也很清晰，要好好表揚他（她）！
2、為了讓孩子放眼社會，關心國家事。我們每節語文課前會開“小小新聞發布會”，所以，請您堅持每天晚上7點7點30分陪孩子一起觀看《新聞聯播》，適當為孩子講解。如果孩子的`眼睛近視不宜看電視，可以每天和孩子一起讀報紙（一定不要關注無聊的小道消息）。看完后讓孩子說出一兩條新聞，為孩子在課上能夠精彩發言做好準備。
二、關于“日記”。
1、您可以經常翻閱孩子的日記，讀了孩子的日記和老師的評語，可以給孩子和老師留言，注意以鼓勵孩子為主。
2、每次寫完日記，您可以檢查孩子的日記有無錯字，發現日記里的錯字一定要讓孩子及時改過來。日記中不能出現拼音，不會寫的字一定查字典，養成一個認真習作的好習慣。
三、關于“讀書”。
1、今年我們將增加“讀書交流活動”，兩周一次，每月兩次。圍繞我們讀的書展開討論，計劃如下：
9月：《尼爾斯騎鵝旅行記》
10月：《湯姆索亞歷險記》、《彼得潘》
11月：《魯濱遜漂流記》、《愛麗絲漫游奇境記》
12月：《綠野仙蹤》、《格列佛游記》
1月：《愛的教育》、《海底兩萬里》
請家長提前到書店購買，書店里的版本很多可以自行選擇，請您不要選擇拼音版的，而是選擇帶有插圖的、字一些的版本。
2、我將在學校為孩子讀孫幼、張之路等作家的書藉。
3、每天讀書時間40分鐘以上，每周完成一篇讀書筆記，周一交上來。期中家長會上，我們會展示優秀讀書筆記、優秀日記。
四、關于“預習”。
1、語文每一課都會布置預習作業，最重要的是讀課文正確流利，一字不錯，請家長嚴格把關，不能放松要求。
2、預習課文時，建議孩子查找相關的資料，可以上網，也可以找百科全書，也可以向您請教。
3、預習課文還增加了提問和做批注的任務。
五、關于“身體健康”。
1、每日跳繩200個，貴在家長堅持、孩子堅持。
2、為預防眼睛近視，家長可以和孩子每日打打羽毛球，訓練眼球，效果非常好。
3、孩子非常喜歡看書，很好，但是一定請家長注意孩子的用眼衛生，否則后悔晚矣。
4、除了每日的《新聞聯播》，孩子每周五、周六、周日（白天）可以看40分鐘以內的動畫片，周一至周四的中午、晚上都不可以看電視。
5、電腦對視力影響非常。上網查閱資料控制在1015分鐘內，另外提醒家長自身要注意不要迷戀網絡游戲，給孩子做個好榜樣。
讓我貌同努力，讓我們的孩子不斷進步！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給新學期的一封信3
親愛的孩子們：
你們好！
當你們看到這封信時，你們已經看到我了。真的很抱歉，我沒辦法在事先就聯系上你們，所以只能在開學的第一天將信交給你們了。
你們是不是有點難受，因為你們看到的不是原來的熟悉的老師？我能理解你們的心情。仔細想來，我們能夠相識純屬偶然用個比較通俗的話，叫做“緣分”！你想想，這世上那么多的學生，我為什么就遇到了你呢？這世上那么多老師，你為什么就遇到了我呢？呵呵，這是不是緣分？
今天是新學期的第一天，第一節語文課。我送給同學們一件禮物一句發自我肺腑的話語。
“讓人們因我的存在而感到幸福！”我把這句話作為禮物送給你！（請你在心里默念一遍：“讓人們因我的存在而感到幸福！”）親愛的孩子們，做一個“讓人們因我的存在而感到幸福”的人，往往只需“舉手之勞”：公共汽車上，你為一位老人讓座，這位老人就會因為你而感到生活在這樣一個文明的社會環境中是一種幸福；在街頭，你熱情耐心地回答一位外地人的問路，他就會因你而感到能夠得到一位素不相識的人的真誠助是一種幸福；在教室樓道，你主動上前老師抱作業本，老師會因為有你這樣的學生感到幸福；有同學病了，你哪怕是送上一句親切的問候，他也會感到有你這樣的同學是一種幸福……今后在我們班，當某個同學遇到困難時，是你第一時間出現在他的面前并伸出溫暖的手臂：“別著急，有我呢！”那樣，他會因為有你而感到班集體的無比溫馨！我希望在我們的班級中，同學之間互相友愛，互相助，誰也離不開誰：每一個人為班級的'挫折感到難過與憂慮，每一個人為班級的成績感到欣喜與自豪。
孩子們，從現在開始，你們在學校的每一天，我都將和你們一起度過。我會和你們一起誦讀美妙的兒童詩，用我們快樂的聲音迎接每一個黎明的來臨。我會和你們一起學習課文，一起領略語言文字的魅力。我會給你們講繪本故事，講一個又一個好聽的繪本故事，在故事中一起去感受人性的真善美。我還要帶你們讀一本又一本的童書，哦，這一本本美妙的童書，曾經怎樣地吸引了我教過的孩子們，我相信它們一定也會深深地將你們吸引，并且將它們編織進我和你們的生命里。我還愿意聽你們說說你們的心里話，如果你們愿意告訴我的話，你們最好把這些話寫在你們的日記本上。
孩子們，學好語文的根本在于量的、高品位的閱讀。在我看來，評價你們語文水平的標準可能有若干條，但最重要的只有一項：你們是否具備了相應的閱讀能力。和分數相比，這是“軟指標”，然而比起分數，它對你們一生的意義不知重要了多少倍。正如朱永新教授所說：“一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史。”請你們在書包里放一本優秀的課外書，利用課余時間、星期天、節假日，捧起書讀起來。你知道，有童書相伴的童年是多么美妙！
孩子們，新學期第一天起，我們就一起誦讀兒童詩。《向著明亮那方》是我們新學期朗誦的第一首詩，我先把它放在這里了。請你們準備一個漂亮的本子，將這首詩工工整整地抄進去。
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給新學期的一封信4
親愛的孩子們：
離別了56天之后，我們又要見面了。陸續接到爸爸媽媽電話咨詢的時候，老師知道見你們的日子越來越近了。你們又長高了，也肯定更懂事了，一個暑假你們都在做什么呢？可以講給老師聽嗎？想起又能聽到你們嘰嘰喳喳的聲音，老師的想念越來越真實。
去年的這個時候，老師正憧憬著見到你們的那種心情，正努力給你們一個愛的小窩，想讓從沒離開過爸爸媽媽的你們在這里體驗一份集體生活的快樂，踏上學習生活的愉悅旅程。那個時候，沈老師和馬老師也都第一次來到天妃幼兒園，跟你們一樣要在這里建立屬于我們自己的新家。見到你們的那刻，你們成了我們的孩子，成了我們的牽掛。朝夕相處的一年，看著你們的小臉綻放地越來越美，小嘴里蹦跳的聲音越來越甜，老師心里真的很開心。
細數一年我們一起走過的旅程，那些日子都跳在老師的面前。20xx年9月的新生家長會，10月的重陽節，11月的華莊親子游，12月的家長開放日及圣誕節親子活動；20xx年3月的三八節活動，4月的迎退休教師觀園活動，5月的童話劇排演活動及班級成長冊編輯成冊《蒲公英》，6月的兒童節活動及媽媽故事會活動……這些活動都歷歷在目，看著你們活躍的靚影，一種由衷的幸福在老師心底蔓延……你們在這里度過了一個生日，老師卻在這里見證了32個成長的蛻變過程。
你們每天都在成長著，那一聲聲“親愛的老師，我愛你”，讓老師再苦再累都很欣慰，享受著和你們手牽著手共同成長的過程，收獲著一份份沉甸甸的愛！親愛的孩子，你們各方面能力得到了提高。愛著你們的時候，我們成了你們心中的“美女”，成了你們的“老”，老師也常沾沾自喜。每天面對著你們那清澈明亮的眼睛，爽朗干凈的笑聲，總想為你們再多做點什么。離別了一個炎熱的暑假，終于又可以見到你們了。這幾日老師都在為見到你們而忙碌著，搬家、打掃、布置……里里外外，上上下下，只為營造屬于我們的溫暖小窩。要升中班了，寶貝們肯定又上了一個臺階，老師也想跟上你們的.步伐，盡量給你們一個更適合你們的環境。小班的時候想讓你們在我們的城堡里童話般的生活，中班了，想讓寶貝們在城堡里找到學習的樂趣，老師在簡約的風格上需要注入更多的思考，老師會給你們更多的自主性。
老師還想告訴你們，沈老師走了，換了一個高老師。高老師是一個經驗很豐富的老師，你們的爸爸媽媽有些還是高老師的學生哦。那個曾經一直對你們親切溫柔的沈老師離開了，但是我想她會來看你們的，因為你們是那么可愛，高老師會一樣愛你們的，當然還有沈老師和馬老師。在你們綠意舒展的這一年生命之旅中，老師不僅僅只是陽光和雨露，其實老師的內心也跟你們一起在舒展。很慶幸我們還在一起，很慶幸我們兩個學期都被評到了優勝班級，這其中離不開你們的乖巧方，離不開你們爸爸媽媽的力支持。
新的學期，新的教室，還有一位新的老師和幾位新的小朋友，讓我們一起努力，一起開始屬于我們的新的旅程。
寶貝們，老師想你了！新的教室歡迎你的到來哦。第一天要帶著你美麗的笑容，長了做哥哥姐姐了，可不要再流著淚哦！
寫信人：
20xx年xx月xx日
【給新學期的一封信】相關文章：
新學期給孩子的一封信05-17
新學期給學生的一封信12-27
新學期家長一封信12-09
新學期的一封信范文05-17
新學期送給孩子的一封信06-22
寫給新學期的一封信范文06-01
新學期寫給自己的一封信03-02
新學期一封信范文通用06-02
致新學期的一封信通用06-02