寫給老師的一封信集合
在日常學習、工作或生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的寫給老師的一封信集合，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫給老師的一封信集合1
敬愛的老師：
您好。
時間像流水似的，一眨眼6年過去了。小學生活馬上就要結束了。回顧往事，尤其是您，心里更是充滿了無限依戀之情 。
記得6年前開學的那一天，是您面帶微笑把我們迎進了校門。您當時對我們說了些什么，我記不清了，但是您那溫和的
目光和親切的笑容，卻深深的印在我的腦海里。
一連串的日子過去了。在您的辛勤哺育下，我逐漸學會了讀“a.o.e.....,學會了算“1+2=3”，學會了“愛祖國，愛人民”。在課堂上，您是老師；在課外，您是“大孩子”。您教我們唱歌，教我們做游戲。您的笑聲就像我們的笑聲一樣清脆。
記得一開始的時候，我膽子小。有一次上課，您提了一個問題。同學們都爭先恐后地舉手回答，我也想回答，可是又不敢，低著個頭，心里想著：老師千萬不要喊我，不要喊我啊。可是您偏偏叫到了我。同學們的目光“刷”的一下落到了我的身上，我心里慌極了，臉也發燒了，頭一直不敢抬起來，結結巴巴，語無倫次地回答著，聲音小的像蚊子哼。同學們都笑了，我的頭埋的更低了，臉更紅了 。我索性閉了嘴巴不想再回答了，心“砰砰”直跳，生怕您會發火。可是，我沒想到，您不但沒有責怪我一句，反而親切地說：“你不用害怕。回答錯了也不要緊。應該膽大點嘛。”聲音是那樣平靜溫柔和以前一樣。頓時，一股感激的熱流傳遍了我的全身。我慢慢地抬起頭來，正好看見了您那雙深情的眼睛。呵，慈母的`眼睛不就是這樣嗎？我鼓足勇氣，流暢地回答著問題。您滿意的笑了，眼睛好像在說：這不是很好嗎？以后就這樣。
從此以后，每當我回答問題的時候，您的話語總會在我耳邊回響，您含笑的眼睛又在我眼前出現，給我增添了許多勇氣。6年來，正是您慈母般的關懷和鼓勵下，我從一個不懂事的小孩子成為一個合格的，將從小學畢業的學生。
祝您天天開心，桃李滿天下。
寫給老師的一封信集合2
親愛的閆老師：
轉眼間，六年的時間匆匆而去，不敢相信，我們竟然已經到了分別的時候。匆匆中，我們即將離開校園，離開您！從與您齊腰高到與肩齊平，整整六年，每天的兩聲“老師好”與“老師再見”，承載著我對您不變的情誼。
還記得剛上一年級的時候，我哭著鬧著不想上學。是您看到之后，用溫柔的語氣與我講話，讓我感到無比溫暖。而在上課時，您又十分嚴厲，讓一些調皮搗蛋的同學也會變得遵守紀律。
您不僅是我們的老師，還是我們的好朋友。下課的時候，有的同學會主動到講臺旁找您談心、聊天，有的時候，您也會問問我們的'學習情況和生活煩惱。這讓您和同學們跨越了年齡的阻礙，成為好朋友。
我永遠忘不了您的聲音，我聽一個字就認出來是您；我永遠忘不了您那高挑的身姿和那姣好的模樣。
小時候，我總是覺得“六年”的時間很長，長大了，才發覺“六年”是那么短暫。小時候，我總是想讓時間過得快一點兒、再快一點兒，恨不得馬上長大。可現在，我們在一起相處的時間只剩十幾天。我只想讓時間過得慢一點兒、再慢一點兒，恨不得讓時間停止。
閆老師，您是天使，無怨無悔地把我們從懵懂天真的一年級帶到心智成熟的六年級。六年來，您的關愛、叮嚀與教誨，我都將銘記在心。
祝您未來一帆風順！
您的學生：xxx
20xx年6月2日
寫給老師的一封信集合3
尊敬的老師：
感謝你教會我許許多多的知識；敬愛的陳老師，感謝你教會我做人的道理；陳老師，我永遠也無法忘記你，永遠無法忘記你給我點點滴滴的關愛，永遠無法忘記你和我們的歲月風雨。
剛開學時，陳老師那美麗的面孔就深深地烙在我的記憶里：一頭烏黑的長發下是一張溫柔的臉，一對黑亮的眼睛如清澈的'泉水，一張鮮紅的嘴上露出謙虛的笑窩。陳老師很溫柔，很和藹，就像鄰家姐姐一樣可親，她從不打罵學生，從不輕視那些調皮搗蛋的學生和那些學習落后的差生，我們都喜歡她。
一次，我語文得了第一名，100分！同學們都睜大眼睛望著我，既羨慕又嫉妒。我高興得快瘋了，仔細地看了看考卷，發現有一題“照樣子寫句子”中，我的答案不是很標準，甚至不是正確的，可陳老師沒有扣我分數，而是打了個半鉤，給了我滿分，我十分的感動，考卷上不但寫著“100”，還寫著陳老師對我濃濃的愛啊！可是，好景不長，陳老師卻去了華安教書，我再也沒有看見過她。
每當我看見這張考卷時，心里總是升起一股淡淡的憂傷，深深的眷念和對陳老師永遠無法改變的印象。陳老師，不管你身在何方，我都永遠忘不了你。
窗外，一片點點的繁星帶著我的思念，升起，升起……
此致
敬禮！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信集合4
敬愛的老師：
我在您的門下受益了五年左右，聽您講解了上百篇課文，它們猶如春雨點點入地。在您的門下，我從一名無知少年，即將成長為一名懂事的青年……可是，雖然我有緣認識您，成為您的學生，但也有告別的那一天，而我覺得也許這個時候就要到來了。所以，我想向您提出一些建議，希望能夠幫您教出更加出色的'學生。
我們都知道，您有一個積分表，會記錄學生們的分數、成績和紅星數量，并從中確定每位學生作業的多少。我認為這種做法會讓讀書不好的學生作業非常多，讓他們有非常大的壓力，而他們為了寫完那么多作業，一定會寫得很快，不會認真寫，也就不會牢記那些字和詞語。
所以，我向您提出的建議就是，您可以改進這個積分表，比如用一些獎勵來吸引他們，但是想要得到這些獎勵，也有一定的條件。
第一：學生們需要用一定的積分兌換獎勵。除此之外，學生們的積分還可以有更多功能，比如用來減少一些作業之類的。
第二：老師可以制定一些規則，比如學生必須在一定的時間內擁有一定數目的積分，如果有一些同學沒有得到這些積分，就會受到懲罰，比如作業加倍。
以上就是我的建議，希望老師能夠考慮采納。
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