給新生的一封信(15篇)
無論是在學校還是在社會中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的應用文體。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的給新生的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給新生的一封信1
祝賀你經過選拔光榮被錄取為南京工業大學XX級新生！
南京工業大學源于19XX年創辦的三江師范學堂，辦學歷史悠久，師資力量雄厚，是一所具有百年辦學歷史的百強名校，其院士和國家級科研機構數量在全國同類高校中位居前列。學校地處古都風采與現代都市交相輝映的“博愛之都”——南京市，“生態型、園林式、數字化”的江浦校區位于南京市浦口區，占地面積4000多畝，被譽為“長江沿岸最美麗的校園”之一，是年輕人追求知識、放飛夢想的好地方。
進入高等學府學習深造是人生的一大幸事，但考上大學不是人生目標的終結，更不是進入了“保險箱”，而是人生成才、成就事業的新起點。當前國際金融危機尚未見底，大學生就業面臨嚴峻形勢，容不得我們有絲毫放松和懈怠！所以說，走進大學如同站在一條新的起跑線上，你要敢于從“零”開始，樹立新的奮斗目標！為了讓你更好地適應從中學生向大學生的轉變，學校將在開學后進行以“贏在起跑線”為主題的新生系列入學教育。
沒有計劃的人生就像沒有球門的足球賽一樣索然無味。對于新生而言，很多事情需要思考：如何學好專業、提升素質？將來是考研、出國留學還是報考公務員？大學畢業后到哪里從事什么樣的職業？事業如何發展？人生價值怎樣體現？為了實現這些目標，大學生涯又應該去想些什么？做些什么？學些什么？克服什么？拒絕什么？這些事情，有的是近期目標，有的則屬長遠規劃，學校校訓“明德、厚學、沉毅、篤行”就是要求你善于根據自身實際合理定位，制訂行動計劃，選擇恰當的方式和途徑，落實在行動上，體現在堅持上。以往就有少數同學由于在這些問題上沒有處理好，終日沉迷網絡游戲，最終被退學，這是我們所不愿意看到的。鑒于此種情況，我們希望你千萬不要迷戀網絡游戲，一旦成癮，就像電子海.洛.因，很難戒除，同時也建議大家不要在大一時就將個人電腦帶到學校來。
大學最根本的任務就是追求真理，學生的天職就是學習。學校豐富的人才資源是最好的知識來源，大學里的老師是最好的引路人，圖書館和互聯網是培養學習與研究本領的最好途徑。青年人要有遠大的理想，要敢于嘗試，嘗試會有風險，但失敗并不值得羞愧。只要敢于冒險，你定會前程致遠，真正體驗到人生的意義。希望你能夠傳承“忠、誠、精、實”的工大精神，培養創新意識，獨立思考、主動學習，勇于探索和實踐。也希望大家在暑假休息之余，不放松自己的學習。學校將在開學后組織新同學的'英語、語文、數學等知識測試，更好地實施“因材施教”、分層次教育。
高考后的三個月暑假是漫長的，也是激動人心的。我們應該利用這段時間做一些有意義的事情，作為自己大學生涯的開始。在這里，向大家布置一項“暑假作業”：請大家在暑假里做一份義工或找一份工作，做義工是為了讓大家體會到被別人感恩和對社會感恩的那份快樂，找一份工作則是為了讓大家意識到從此刻起自己終究將走向社會，而選擇一份什么樣工作其實就掌握在自己手里，從現在起要樹立職業意識、尋找職業目標、進行職位實習。新同學在開學報到的時候請交一份義工工作報告或職位實踐報告，它將會放入你的大學生生涯規劃檔案中。
一個優秀的人，不僅具有淵博的知識、卓越的能力，還應當具有高尚的情操、健全的身心、強烈的社會責任心和正義感。要誠實守信，勇于奉獻，承擔起對自己、對家庭、對他人、對社會的責任。要有一種對生命、對生活的愛。一個人只有懂得愛并去實踐愛，他的人生才更有價值。要學會合作，做一個具有團隊精神的人。要積極參與學校組織的各項實踐活動，不斷提高自己的能力和本領。大學不可能一帆風順，不管遇到什么樣的困難或難題，都應以積極的心態去面對。大學里的機遇是均等的，人生的機遇只為有準備的人提供。積極應對，主動出擊，彰顯自我是大學生活開始的必備條件。
金秋九月我們相聚南京，開始你的大學之旅，祝同學們暑假快樂，人文日新！
給新生的一封信2
親愛的同學們：
你們好！
可能也是“圍城效應”，對于外面的人來說，大學往往被抹上了許多浪漫色彩，而一旦進入其中，人們又發現大學其實就是這個樣，甚至感到某種失望與困惑，有的乃至產生了“做一天和尚撞一天鐘”的頹廢心理。
大學是人生新的起點，我們把青春最美好的三年、四年抑或五年都安置在了大學的校園里，我們把人生最壯麗的詩篇都刻畫在了青春的軌跡上，但大學時光終究無法抵擋光陰的飛逝，大學四年究竟應該怎么去過，值得我們每個人深思。
大學幾年里，我們也許會經歷心潮澎湃的日子，也許會遇到很多無法回避的艱難選擇，也許會邂逅一段浪漫的情緣。或許，你會有學習上體驗的歡愉，會有團學活動中參與的欣喜，也會有假期中實踐收獲的成長……大學四年，如果把它比作一段成長的故事，它的關鍵詞可能會是：學習、活動、實踐、假期、愛情、成長……
大學光陰轉瞬即逝，大學生活彌足珍貴。有人說，如果時光可以回溯，多數人都會成為偉人，但光陰的寶貴就在于它無法回溯。無論飛得多高多遠，都不能忘記我們是怎么出發的，也不應忘記我們要去往哪里，未來的道路不怕太艱難，只怕沒有方向，而只要選對了路，就不怕路遠。
一、一份規劃：我的大學我做主
剛走進大學，也許就象剛飛出籠子的小鳥，學校的一切都會讓你感到新奇和興奮，更讓你感到“快樂”，因為不再有高中時的學習壓力，不再有父母整日的嘮叨，更不再有被老師盯著的惶惶心情，你“自由”了！是的，大學生活并不總是興奮與激情，更多的則是平淡與按部就班。這就是真正的開始，是你們要學會自我教育、自我生活、自我管理、自我成長的開始。
“凡事預則立，不預則廢。”大學生活也一樣，需要進行科學規劃。那么到底如何規劃大學生涯呢？其實，筆者認為心中一定要有個夢想，要思考三個問題，即我是誰？我想干啥？我能干啥？認真回答這三個問題的過程就是規劃的過程。
大學是人生中非常重要的階段。要在這個階段取得卓越的成績關鍵在起點。贏得起點，就贏得未來。如何在大學生活中贏得起點？這是一個值得每個新生深思的問題。為了讓每個新生實現從中學生到大學生的快速轉變和適應，學校會開展系列活動，但是，這些活動都是被動的輸入，能不能內化為每個學生內心的認識，關鍵在學生個人，因為大學新生“適應”是自主成長的過程。
大一是大學的開端，是進入大學的第一步，是影響大學幾年甚至未來求職的關鍵一年。所以，你們一定要走好第一年，只有這樣，才可以為以后就業打下堅實基礎。只有做到了步步為營，才能步步為贏！
職業規劃對于大一新生而言，主要是提升自身知識、技能。大一新生從入學開始，就要尋找適合自身發展職業所需的知識、技能、興趣、愛好，給自己盡早進行明確定位，最終實現個體與職業的匹配，體現個體價值的最大化。
二、一個目標：我的未來不是夢
也許，你不一定能成為未來的'全國模范教師；也許，你不一定能夠成長為擁有過億資產的CEO。但這絲毫不影響你成就一個優秀的自己，不妨為自己樹立一個近期的目標，比如順利通過大學英語四六級、計算機等級考試，比如取得一項自己感興趣、能為將來就業增加籌碼的資格證書，比如學會足以安身立命的一項技能。
很多同學可能還記著，高中老師說過，“高中苦三年，進了大學就像進入了天堂，不需要再學習。”但是，我想告訴你們的是，學習是學生的天職，是學生的第一要務，況且今天這個社會已經成為一個學習型的社會了，所以這不容許任何懷疑和討價還價。同學們不管忙到什么程度，都必須把握“學習第一”這個基本原則。試問，如果你們在大學玩了三年五年，你能畢業嗎？即使畢業了，你有何用？專業知識不精通，只會睡懶覺玩游戲，老板會雇用這樣的員工嗎？還有一些同學認為高中太辛苦，好不容易進入大學，怎么說也得休息休息，大一時比較懶散，心想等大二時再惡補趕上，但大學沒有那么多重來的機會，等到留級復讀，就悔之晚矣！
有的學生認為讀大學就是混張文憑，讀大學拿文憑是必須的，但這還遠遠不夠。如果花那么多的錢和時間，只是為了拿一張文憑，那么這個大學就讀得太不值了。上完大學，不一定能生活得很好，但將來的生活質量，一定和你有沒有獨立思考能力有關。作為一名大學生，學會獨立思考，自主行動，擺脫依賴，實現自我，比獲得文憑更難。學會獨立思考，不妨先從學會自學開始。在大學學會自學，是人一輩子最重要的能力之一，只有學會自學，才算真正讀過大學。
三、一份友情：朋友一生一起走
對大學生來說，處理好人際關系，樹立正確的友情觀，對實現其個體社會化有著重要的意義。同學之間的感情是最淳樸的，你們應該學會好好珍惜，宿舍室友如同一家人，一定要互相關心，共同營造和諧氛圍。走進宿舍，一張笑臉讓你忘記離開家的惆悵，這張笑臉將陪伴你走過大學生活，所以，請你也還一個笑臉。也許，磕磕絆絆在所難免，也許，面紅耳赤僅僅為哪首歌更好聽，這些似乎不愉快的經歷注定都會成為生命中一段美好的回憶。
此外，你們還要學會與人相處，學會與老師、同學、室友、工作上的“同事”相處。很多同學在進入大學以前沒有離開過家，沒有住過集體宿舍。而來到一個新的環境，人生地不熟，剛開始的交往難免會有些困難，這就需要大家要主動交往。同時，由于同學來自四面八方，成長環境、生活習慣、語言表達等差異很大，大家應該相互尊重，相互適應，相互包容，尤其是室友之間，要相互關心，互諒互讓，正確對待和處理平時相處難免產生的小摩擦，珍惜相處一屋的緣分和友誼。
四、一路感恩：感恩的心，感謝有你
感恩是一種生活態度，更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。感恩重在行動和表達，一個祝福的電話，一條感謝的短信，一張溫馨的賀卡，一封問候的郵件，會讓你的人生更精彩、更美麗。
大學生承載著家人、社會和國家的關愛與期許，得到了許許多多的恩澤和幫助，也應知恩、懂恩、感恩、報恩。學會感恩，首先應該學會感恩父母。在緊張學習生活中，要經常保持與父母的聯系，匯報自己的在校情況，向親人們送上幾聲問候。其次應該學會感恩老師。“一日為師，終身為父”，老師為培養學生付出了數不盡的心血。感恩老師，最好的行動就是發奮學習，成人成才。最后還應學會感恩社會。任何個人需要的滿足都離不開社會其他成員的勞動和奉獻。在這個瞬息萬變，紛繁喧囂的世界里，不能變得麻木不仁，不能忘記飲水思源。
古人有詩云：“少年心事當挐云”；梁啟超先生曾說：“世事滄桑心事定，胸中海岳夢中飛”。生命的奇跡，不在于賜予，而在于創造；生命的輝煌，不在于運氣，而在于把握。相信不懈的奮斗，會讓人生夢想的燦爛之花倏然綻放！
親愛的同學們，大學是你們人生又一個嶄新的起點，真誠希望你們在充滿機遇和挑戰的大學路上，用青春的激情和智慧，點燃心中理想，腳踏實地，刻苦努力，書寫無悔青春，譜就精彩人生。
寫信人：_x
20_年x月x日
給新生的一封信3
尊敬的新生家長朋友：
您一路辛苦了，首先祝賀孩子能夠順利進入我校學習！
藝術設計與建筑學院1993年正式招收建筑學專業本科生，1997年增設了藝術設計專業，經過二十年的不懈努力，現有建筑學、產品設計、環境設計、服裝設計與工程、數字媒體藝術、視覺傳達設計、風景園林共七個本科專業，目前在校生1831人。
學院設輔導室負責學生思想政治教育和日常行為管理工作，新生將在輔導員老師的幫助下盡快適應大學生活，開始書寫人生嶄新的一頁。為加強對新生的正確引導和幫助，學院在高年級的黨員、學生干部中為每個班級遴選了優秀學生做為導生，他（她）們既是新生的學哥學姐，也是新生學習的榜樣和朋友，他（她）們將全力幫助新生走入正確的大學生活軌道。
大學生活過得如何，關乎孩子未來的發展。如何能夠讓孩子的大學生活過得充實并且有意義？這里不僅需要老師的諄諄教誨和孩子的刻苦努力，還需要家長的不斷支持和持續關懷。為了便于您幫助孩子進行遠景規劃，恰當地安排學習、生活，我們將在新生入學后開展一系列的入學教育安排：包括學校基本情況的介紹，專業教育，安全教育等內容。
大學有獨特的教學和學習規律，所有基礎課程都是為專業課程打基礎，如果基礎夯的不實就會導致后邊的專業課學起來特別吃力，而且，各門專業課之間有著嚴密的邏輯關系，任何一門的缺失或者基礎薄弱都會對整個知識的架構造成影響。大學的學習是自覺的，它不同于中學的教學，大學老師更多的是在學習方面進行引導啟發，不再像中學那樣強制灌輸，學生必須有較高的自覺性，主動鉆研學科知識，自主構建自己的知識體系。我們學院的設計類課程比重較大，需要學生投入更多的時間和精力，但這將為今后就業打下良好的基礎。
根據多年的工作經驗，我們發現有相當一部分學生不斷掉隊，甚至一些入學成績遙遙領先的優秀學生，到最后順利畢業都成問題，有的學生甚至會因為各種原因提前結束大學生活。究其原因，大多數學生在進入大學以后，缺少了中學那樣明確的學習目的，在大學生活和學習中迷失自己，忽視學習的重要性，有的學生在失去家長的管束后開始放任自流，在交友、學習、社團活動和社會工作等方面不能合理安排時間，往往顧此失彼，甚至有相當一部分學生迷失在虛擬的網絡世界里。因此，您一定要經常關心您孩子的學習、思想和行為，要跟輔導員進行溝通，把對孩子的關愛放在過程上。
大學是學生成長成才的殿堂，而非隨心所欲，任意揮灑的樂園。大學的管理是制度化、規范化的。俗話說，沒有規矩不成方圓。學校對大學生的言談舉止、行為規范、人際交往、日常生活都有相應的管理制度，旨在約束、規范學生的日常行為，為更多的學生創造一個和諧有序的學習和生活環境。因此，您一定要引導和教育您的孩子常懷律己之心，強化自己的自我約束，自我管理的能力。今后孩子走上工作崗位，會因為在校時養成遵規守紀的良好習慣而自然具備成熟的職業規范。
大學的學習、生活會有一個適應階段，也許您的'子女此前是掌上明珠，日常生活由父母包辦，人際交往由父母指導，學習有老師把關，子女的一切都有依靠，但孩子進入大學要學會獨立生活，要學會對學習、生活的自理。我院面向全國多個省市招生，學生們有著不同的生活習慣和地域文化，大家既要尊重別人的個性特點，又要學會相互學習和借鑒，養成學校規定的作息時間，并不斷錘煉自己的個性品質。還要學會與人相處，學會容忍他人，學會理解、原諒他人。有相當一部分性格內向或個性較強的學生，不注意與他人溝通，學習生活壓力很大，易產生心理障礙，難以適應新的生活。因此，家長還要經常通過書信、電話等形式與孩子溝通，要教育孩子融入集體。
據我們多年學生管理工作經驗，我們還要把學生在大學期間會出現一些問題介紹一下：
1、整日沉迷電腦游戲，不上課、不參加學校正常活動，嚴重干擾正常的學習生活，這是當前學生退學、拿不到畢業證和學位證的主要原因；2、以自我為中心，不能融入班集體，人際關系處理不好，極大地影響學生的學習和生活，嚴重的會產生心理問題；3、過早談情說愛，甚至非法同居，一旦感情出現危機，不僅嚴重影響學習，有的甚至通過暴力解決問題；4、平時不認真學習，一旦留降級則心灰意冷，甚至采取放縱自己、沉溺網絡等極端的方式來尋求解脫；5、受拜金思想影響，參與傳銷、直銷等商業活動，放棄學業。
尊敬的新生家長，學院與家長的心愿是一樣的，以培養具有深厚人文關懷、創新意識和理性精神的合格人才為目標，希望孩子在學校和家長的共同教育下能夠順利成長、健康成才。在這個過程中，我們學院會堅持“以人為本”的原則并恪守“礪器悟道”的校訓，優化教學資源，盡心竭力為學生提供優質的服務。為此，我們衷心希望得到您的支持和幫助，孩子在校期間，我們會及時與您溝通，便于您了解孩子的學習、生活情況，同時我們也希望您能主動和我們聯系，告訴孩子的有關情況。
最后祝孩子前程錦繡，健康成才，一切順利！
給新生的一封信4
親愛的孩子們：
陽光班級的孩子們，馬上你們就要成為一年級的小朋友了，期待吧？非常幸運，我能成為你們的老師，你能成為我們班的一員，呵呵，想想馬上能看到可愛的你們，老師真開心！
親愛的孩子們，一年級了，可有很多準備工作要做哦：
1．熟悉作息時間上午7：50到校，中午11：35放學，下午13：50上學，16：10放學。
2．要盡快適應學校的生活。
3．一定學會寫自己的名字，知道并記住家長的姓名，以及家里的電話和住址。
4．培養孩子的良好習慣。訓練每天準時起床、睡覺，吃飯生活有規律；培養長時間能專注一件事情，寫作業時家里最好不要開電視，讓孩子專心致志寫作業；培養獨立自主的習慣，如自己穿衣，自己整理東西等，回家獨立完成作業。
當然我也會希望你的'家長用鼓勵的話語跟你交流哦，因為我就是一個愛鼓勵的老師。
希望早日與你們相見。
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
給新生的一封信5
九月，是一個開始，也是一個結束。同學們，當你看到這封“寫給大學新生們的一封信”時，相信你已經開始了完美大學生活，結束了那段充滿百味的高中生涯。此時此刻不管你對考入的大學很知足，還是已經心灰意冷，你都就應握緊拳頭，因為在大學之后還有更殘酷的就業等著你。
那里務必說是，大校園園生活是真的不同于你所經歷過的高中。例如，你習慣于讓宿舍老師準時叫醒你。但此刻你務必設置幾個鬧鐘，讓能在早上醒來，不然就錯過了上課，然后甚至沒有人會來提醒你。高中老師會管你吃煙、喝酒、談戀愛，這些事情在高中你只能偷偷摸摸的做，大學不一樣，是一個自由的天堂。當然如果你不是富二代，也不是官二代，離開這個天堂之后就會邁入地獄。
感情。在大學談個戀愛無可厚非。有一點要記住，有了感情不要忽略了朋友。有些同學交了女朋友后，天天和女朋友膩在一塊，結果和身邊的朋友交往淡了。只有感情沒有友情你會失去更多，當然如果你能在大學找到真愛，這個大學你沒有白讀，至少收獲了感情的種子。
多交朋友。宿舍里，和舍友們打成一片，能夠說舍友是大學朋友中最重要的，你和他們生活一齊最多。在班上，和同學們持續良好的關系，功利上講，大學同學對你以后的事業很有幫忙。還能夠在校園里多交一些朋友，有了這些人你的大學生活會更搞笑。當然不僅僅是只跟校園里的同學交朋友，為了畢業以后能夠找個好工作，你在大學也要學會融入社會，因為大學是通往社會的一座橋梁，雖然說這座橋梁有像長江大橋一樣宏偉的，也有鄉間獨木橋一樣不起眼的，但最終到達的目的地都是河對面。
學習。我的觀點是，不要把學習看的太重，注意自學一些自己感興趣的東西。校園學的永久趕不上社會，教材用的都是老的，工作后用不上，不然為什么此刻的企業招聘的都是有工作經驗的人。而且你學的未必就是你以后干的，可能你覺得這句話很滑稽，我以前對我的學生說過，你們以后畢業工作了必須會罵我教給你們的東西沒用，因為老師教的東西停留于他的當前，你畢業后社會已經進步了幾年，很多都發生了變化。
生活費。不要亂花，能省即省，不要把大學當著是享受的地方，父母供你讀書有多不容易。平時積攢一些，報一些考試等等，或者到一些景點玩玩，長長見識。旅游對于大學生來說是最好的時期，上班以后你會覺得很沖忙，沒有時間去旅游。旅游其實是一件很有好處的事，看到的也不僅僅是風景，還有各個地方不同的民俗文化，不同的生活習慣。或許旅游也能給你畢業之后的工作帶來更多的機會和選取，當然窮游也是一種不錯的選取。
兼職。對于不少大學生來說，兼職可能掙到很多的零花錢，而更多的同學做兼職掙到的零花錢卻是拿去拿名牌，高消費去了。雖然說錢是透過自己辛苦掙來的，也就應懂得勤儉節約，珍惜自己的勞動成果。有很多學生問過我大學的時候都做過什么兼職，我這樣回答到，什么兼職能夠學到東西我就去做什么，甚至有的兼職不賺錢。有人笑我是傻瓜，不掙錢還去做，雖然說我沒賺到錢，但我贏得了寶貴的社會財富。
社團組織，關于社團組織，根據自己的興趣愛好適當的參加一兩個，不要把社團當著是游樂場，這個玩一會又到另一個。我遇到過一個同學他報了三個社團，還沒下課的.時候就偷偷的溜出教室，然后問他去干嘛，他說社團聚餐吃飯，他得去訂飯店。大學上課雖說學不到什么，但國有國法，校有校規，提前早退肯定是錯誤的。
掛科。大學里最常聽到的兩個字就是掛科，關于掛科在那里這樣說吧，掛一兩科沒事，但如果你掛了五六科，甚至天天不上課，能夠嚴肅的告訴你，你的大學是畢不了業的。上課睡覺、玩手機，可能老師不會干預你，因為時間是你自己的，浪費的也是你自己的時間，如果到頭來三年、四年你連一個畢業證都拿不到，那何嘗不是一個很大的遺憾。
大家看到那里可能都有一個問題，那就是我是干什么的，為什么要在那里寫這么一封信。
我按理說也只是你們的一個學長而已，甚至還是一名九零后。但這天說寫的每一話都是負職責的忠告，因為我幾年前的這天跟你們一樣也是對大學生活充滿了活力。或許這天的我已經邁入了成功的道路，但回想起大學生活，還是充滿了遺憾和后悔。如果是有后悔藥的話，我相信每一個讀過大學的都會去購買一瓶，吃完后悔藥從大一從新開始。
不管你是以何種姿態進入了大學，過去已成為歷史，未來還需要你們自己去創造。不要回頭，勇往直前，此刻就鼓起騰飛的勇氣，展開心靈的翅膀，向未知的世界飛翔。從今以后，飛往浩如煙海瀚的宇宙，奔往夢想的天堂。
最后，衷心祝愿你們能在自己的大學里度過快樂而又充實的幾年，在那里實現你的人生理想與遠大目標!
給新生的一封信6
各位大一新生們：
你們好！
不知你們做好準備沒有，立刻就要開始大學生活了。我在那里講幾點，期望能給你的大學生活一點啟發。
1、善待你的同學，交幾個真心朋友，這些是你步入社會后最難尋覓的財富，記住：酒桌上喝不出患難與共；
2、千萬不要攀比，穿著打扮體現不了你真正的美；
3、努力培養自己的公德意識樸素的生活習慣和嚴格的自律潛力，公交車上讓個座，出去玩別到處扔垃圾，言行之間要檢點，不要讓那些無聊的記者們總拿我們大學生說話；更要培養自己的洞察力和分辨潛力，不要一說就又有一個大學生被__騙了，辨別不了時，不信他的不得了嗎？
4、不要抱怨大學里對你要求過嚴的老師，因為這些人才是你將來最應感謝的人。
5、出來上學了，離家遠了，要時常給父母報個平安，他們老了，但要讓他們感覺你大了；打電話時多嘮會嗑，不要總是沒錢時才想到家里的“搖錢樹”，小病小災能不說就不說了；
6、要好好的利用網絡武裝自己的頭腦，網絡上的東西不要全信，更不要天天的聊天游戲電影，靠這些充實生活，只會變得更加空虛；
7、大學并非想象中那般完美，不要對她抱太高的期望，其實她只是我們生命中能夠有幸駐留的一個驛站而已，將來的成敗雖與此有關，但并不能完全決定什么。不要對校園不如意的地方整天抱怨牢騷，那樣什么都解決不了，你最就應做的就是確定好將來的發展方向，學習，學習，再學習！
8、參加一些競選活動，鍛煉一下自己的公眾潛力，不要對什么都不屑，坐在臺下一輩子也不會感受到臺上那幾分鐘的緊張，有能耐你也拿個第一；
9、對于自己所選取的.專業要認真對待，勤學多問，千萬不要讓她和你形同路人，因為那是你將來用以糊口的資本。
好了，就寫這些吧，只是一些親身體會罷了，畢業兩年多了，有很多很多的東西覺得當初沒能好好珍惜，所以在這奉勸朋友們好好把握此刻。此刻競爭越來越激烈，沒有點真材實學很難立足，朋友們，努力吧，好的開始是成功的一半，相信努力過了就會有碩果的！
寫信人：xx
20xx年x月x日
給新生的一封信7
xxx：
你好！
知道嗎？你很幸運，我第一個給你寫信。
不要覺得我偏心，仔細聽我說完，大家會知道為什么第一個寫信給他了。
新生培訓第一天，你就引起了我的注意，說實話，當時，我對你的印象并不是太好。你到底做錯了什么，現在已經不記得了，但清楚地記得，你一臉的不高興，趴在桌子上。媽媽過來了，很著急：“我沒有買到卡紙。”當時，我手中只有一張卡紙，于是，和你約定，這張卡紙先給你，但是等名字牌做好后，要愛惜，并且好好表現。
關于這個約定，你似乎并不以為然，很快，卡紙做好的名字牌，就被你弄得臟兮兮的，也破了。我看到后，心里還是很生氣，要知道，我把僅有的一張給了你，你怎么就不知道愛護呢？那一刻，我覺得你不太懂事。
開學了，上課時，你要么趴著，要么講話，被喊站起來后，聲音小小的，發音也不標準，我很頭疼。課下，總有同學說：“xxx弄我。”你啊！還真是不讓人省心啊。
然而，因為三個行動，在短短的一個月不到的'時間里，你脫胎換骨，讓人刮目相看。
一、坐乖乖椅
我們安排單人單座，外加講臺兩邊分別一張桌椅。有的老師會把調皮的學生安排在講臺旁邊，我們不是，我們把講臺邊上，離老師最近的座位稱作“乖乖椅”并宣傳：只有進步大的人才可以坐“乖乖椅”，坐上“乖乖椅”的孩子一定會表現越來越好。幾乎每一個人都舉手，表示想坐“乖乖椅”。
我特意選了你，因為那一整天，幾乎所有老師都夸你上課安靜聽講，進步大。
后來，坐上乖乖椅的你，跟老師距離最近，懂得體諒老師了。有一天下課，你靠近我，小聲說：“勞斯（老師），你很辛苦，一直都站著上課。”天啊！原以為這孩子不懂事呢，沒想到這么貼心，頓時覺得心里暖暖的。我回答：“是的，你很細心，發現啦！那以后要好好表現，我會很開心的。”“好的！勞斯（老師）。”“不是勞斯，是老師。”我開心地糾正他。你很認真：“好的，老師。”
二、優點大爆炸
有一階段，同學們都不太喜歡和你玩。一天中午，我跟大家說：“我們來玩一個游戲吧。”聽到“游戲”兩個字，大家紛紛來了精神：“什么？老師快說。”我說：“叫——優點大爆炸。”我具體說了規則：開火車，每個人講一條你的'優點，不準重復。
第一個站起來的是譚尊予，他沒懂我的意思：“他下課會弄人。”（意思是說打人吧）我說：“不對，優點是說好的地方。”下一個吧！讓他繼續想。然后，一個跟著一個說，有的說他有禮貌，有的說他知錯就改，還有的說他幫助過別人……時間在流淌，孩子們在苦思冥想，還有十個人左右，實在想不出來，一臉痛苦思考的樣子。還是譚尊予靈活：“老師，我想和他做朋友。”哈哈，這個也算啊，于是，讓他過來和你握手。緊接著，其他孩子也紛紛效仿：“xxx，我也想和你做朋友。”
我蹲下身來看你，你的眼睛里含著淚，呵呵，我猜，要是劉毅康準會哇哇大哭吧。我問：“大家發現你有這么多優點，你有什么感受？”他一定不懂什么叫“感受”，于是我問：“你什么心情？”他說：“我開心。”呵呵，那就笑一個唄。
本來，集體里很多同學嫌棄你，但是，用這個形式，集體為你找優點，幫你找回自信心，讓你感受集體的溫暖，這對全班而言，也是一次教育，不要輕易嫌棄集體中的任何一個，大家要相互欣賞，相互提醒，互幫互助，共同進步。
三、當班長
開學前培訓的時候，找過兩個識字多的孩子當班長，但是他們不能管住自己。于是，只能換人。那天，我突發奇想，讓你試一試，于是跟全班說：“讓xxx當臨時班長吧，因為他進步大，各學科老師都表揚他，覺得如何？”大家都同意。
沒想到，你很快就進入角色了。下課了，你去管同學，叫大家不能亂跑，不能打人。很多次下課，你不愿意出去玩，竟然認認真真在寫作業，你說：“我不想玩，我喜歡寫字。”王宗耀說：“xxx真像班長。”戎穎說：“xxx想學習好。”
章老師曾笑著告訴我，你曾說：“當好學生真累！”你說的是實話，不過，那是因為你剛開始當好學生，還不習慣。現在，堅持好幾個禮拜了，沒有那么累了吧？這才一個月多一點的時間，就有如此翻天覆地的變化，讓我驚訝，更讓我堅信：“孩子的潛力無限。”
xxx，加油！為著自己偉大的夢想每天進步一點點，你長大一定會很了不起的。
老師
20xx年xx月xx日
給新生的一封信8
各位大一新生們：
你們好！
在這金色的秋天，收獲的季節校園里迎來了20xx級的新生們。從你們還帶有幾分稚氣的清純眼神里，我們仿佛看到了昨天的自己。你們充滿著對大學生活的新奇，滿懷著對新知識的強烈渴望和對未來人生的美好憧憬。大學在你們心里由一個夢想變成了真實，對于你們來說，這是一個里程碑，更是一個嶄新的開始。對于各位新同學的到來，我們都寄以殷切希望。這些寫給新同學們的寄語，一詞一句都滿懷著作為一位師長對于新同學的關愛之情，希望對同學們有所幫助、有所啟發。
春的希望、秋的收獲，離不開冬的孕育、夏的拼博。走過那些沉淀著父嚴母慈的歲月，走過那些還透著梔子花香的懵懂日子，歷盡酸甜苦辣的你們帶著親人的期待，心懷美麗的夢想，踏進了河南理工大學。走到這里，你們是勇者、強者和智者。你們的稚氣與單純、禮貌與爽直、刻苦與好學，讓我們不得不用成熟、熱情、細心來審視你們，更希望你們用自己的激情與活力來構成校園獨特的風景。九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學好一門知識，不是只學懂，學會，還要學精、會做。大學作為高等學府將為你們提供學習專業知識的.機會，這里有知識淵博、風度儒雅的名師，有充滿活力、積極上進的莘莘學子，有藏書萬卷的圖書館，有風景秀麗的校園，有豐富多彩的校園生活……在這里，你們將學習到寶貴的學識，領悟到青春的真諦！
大學不是人生奮斗的終點，而是生命歷程中一條新的起跑線；有了新的開端，便有了美好的希望。而今，作為一名站在新的起跑線上的大一新同學，相信你們一定能用最佳狀態跑出大學生活中最優異的成績。你們是時代的驕子，也應懂得“凡事預則立，不預則廢”、“有備而無患”的道理，所以想要在新的人生起跑線上有一個好的開始，你們就必須做好必要的準備。
一、心理準備。與你所經歷的其它學習階段相比，大學階段更注重人格的完善和人的全面發展，更加注重知識結構的優化和人的潛能的發掘，更注重獨立思考和解決問題的能力，也更需要你以健康的心態和頑強的毅力迎接學習和生活中的挑戰。
二、學習準備。進入大學，學習范圍在廣泛加深的同時也更加突出專業的精、深，與以往比較注重接受性的學習不同，大學的學習更加注重自主性和探討性。因此，學習上的主動性、自覺性和良好的學習習慣是你再創輝煌的關鍵。另外，在注重學習專業知識的同時，還應廣泛涉獵構成人類精神文明史的中外經典名著，加強個人知識儲備，做一些社會調查，參加一些公益活動，以擴大視野，了解社會，加強文化修養。
三、生活準備。大學階段，你已步入成年，成為能為自己負責、為家庭負責、為社會負責的完全責任人。盡快的融入社會，順利完成從家庭角色到社會角色的轉換既是你的渴望又是你的需要。因此，你必須具備較強的獨立生活能力，學會社交，學會正確地處理人際關系中的矛盾和糾紛。還應懂得一些生活常識，學會處理自己衣食住行等生活瑣事。
親愛的新同學，河南理工大學已經敞開了懷抱，等待著你們揮灑青春和激情，打造屬于你們自己的一片天地。路，就在腳下，只要你勇往直前，留下的就是你勇于探索、求知求行的足跡；筆，就在手中，只要你翻開新的一頁，寫下的就是你朝著理想銳意進取、奮斗不息的燦爛篇章！
祝你們學業有成，盡情領略大學時代無限美好的風光！
寫信人：xx
20xx年x月x日
給新生的一封信9
親愛的學弟學妹們：
你們好！
七月流火，再過兩個月你們將進入高中，站在新的舞臺，展望遠方，你們將在這里揮灑青春，書寫青春華章。正當青春意氣少年時的你們，如何認清自我，懷瑾握瑜為人事呢？作為高三畢業的學長，送給學弟學妹們幾點建議。
首先，要樹立一面鏡子，警戒自己的言與行。
“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失”。唐太宗曾重任魏征為相，在魏征的諫言下他危言危行，以魏征為鏡，唐太宗明惑，仁治。正因為這面“鏡子”，他明白了做好一個人的'道理，懂得了治國安家的方法。以人為鏡，明為人。對于剛升入高中的大家，思想剛剛得到升華更需要一面鏡子告訴自己為人之道。生而為人，要懂得做人。我們以目而視，感受世界之廣闊，卻不能認知到自己的渺小，你們在感受世間萬物時，更要認識自己，警戒自己的言與行。
其次，要樹立擔當意識，立責任于未來。
居里夫人曾說“我們應該不虛度一生，應該能夠說：‘我已經做了我能做的事’。”周恩來自幼便立下“為中華之崛起而讀書”的誓言。你們在最意氣風發的年紀，不應該浪費自己的時間。以夢為馬，不負韶華。規劃好自己的人生，書生意氣，揮斥方遒。正如奔騰的后浪，初生的牛犢，一切都是新的開始，卻不能沉溺于溫柔鄉。因為你們，國家會更安定；因為你們，這個世上的小說、音樂、電影所表現的青春就不再是憂傷、迷茫，而是善良、勇敢、無私、無所畏懼；是心里有火，眼里有光！因此，學弟學妹們，一定要樹立擔當意識，立責任于未來！
再次，要樹立奮斗的夢想，自信前進。
幸福都是奮斗出來的！每個高中學子亦是如此。雪萊曾在信中寫到“趁天空還明媚，蔚藍，趁著花朵鮮艷，趁眼睛看來一切美好，趁夜幕還未降臨，趁現在時流還平靜，作你的夢吧——且憩息，等醒來再哭泣。”當黎明第一道光還未出現，讓炙熱的青春被點亮，沉睡的耳中傳來鈴聲，你們的心抵住陣陣彷徨。在黎明中奔跑，讓勇氣為你們插上翅膀，所有困難與夢魘都不屑一顧。樹立奮斗的夢想，自信前進！
親愛的學弟學妹們，你們就像初生的太陽，稚嫩而燦烈。帶著自己的認知去奮斗，時光不會辜負任何一份努力，你們也必將學有所成！
此致
敬禮！
你的學長：小明
20xx年7月7日
給新生的一封信10
親愛的同學們：
你們好！
首先祝賀你經歷了恩師同窗的教誨與幫助，經歷了親朋好友的祝福與期待，以優異的表現與素養，光榮的成為xx的一員，即將開始人生的又一段嶄新的旅程！
進入xx，是每位同學初中階段學習的夢想。今天，當你得知自己成為xx人的那一刻，你一定激動萬分，心潮澎湃。你因此而驕傲，我們也因你而自豪！對你的加入，我們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！
xx以情趣髙雅的校園環境、科學良好的辦學條件、勤奮敬業的師資力量、規范精細的管理制度、和諧健康的育人體系、令人矚目的教學質量贏得了社會各界的高度認可和贊譽，成為了百姓心目中信賴的學校。升入四中就意味著你不再是一個小孩子，你將自主、自立、自強的學習與生活；意味著你將迎接全新的自我挑戰與快樂健康成長的開始。
走進xx，面對新環境一切都需要自己去體驗、去面對、去經歷。我們有責任鼓勵與勉勵你，珍惜未來的每一天。做一個有崇高理想和高尚品格的人；做一個有決心、恒心、有信心的人；做一個勇于創新、敢于拼搏的未來人和世界人……
下面對你提出以下勉勵，希望你能做好進入四中的第一次功課，堅持認真閱讀，用心牢記，這對你很重要，進入xx的基本要求：
1、進入初中，就是一個新的環境，接觸新的人，你的所有過去對于他們來說是一張白紙，這是你最好的提升或重新塑造自己形象的時候，改掉以前的缺點，每進入一個新的環境，都應該以全新的形象出現。
2、“我是誰”、“我來做什么”、“該怎么做”。你將認清自己是一名學生，學習就是你的天職，我來到xx，一是：學習，要上進、要勤奮、要拼搏；二是：生活，要快樂、要健康、要自立。
3、老師會是你的朋友。老師不僅是教授你知識的人，也是能指點你前進的長者，能和你一起探討知識的'伙伴。
4、優秀是一種習慣，希望能從你身上看到這種習慣。
5、世界上最美好的東西莫過于有幾個頭腦和心地都很正直、嚴正的朋友。
6、養成良好的習慣。以后就沒有父母嘮叨你了，一切都要自覺、自立，一定要約束好自己。
7、要學會學習，會自主學習。科學的學習方法，良好的學習習慣、自主學習能力的提升將對你的初中學習甚至整個人生的學習尤為重要。
8、應該說安全始終是你做任何事情的第一要素。愛護自己，珍惜自己，是很最重要的！
9、千萬別迷戀網絡游戲。千萬！記住我這里用的是千萬！
10、天道酬勤，一分耕耘孕育一分收獲，一分汗水澆灌一分成功。播撒希望的種子，辛勤耕耘，翹首以待下一個豐收的季節！
11、要明白小組是你學習的基本單位，班級是你學習生活的大家庭。
12、要摒棄自私自利，要和睦團結。主動交往、相互適應、相互尊重、相互關心、熱愛集體，學會理解與寬容，嚴于律己、寬以待人。
13、勤于勞動、講究衛生、干凈整潔、秩序井然。要學會洗衣服、學會打掃衛生、學會自理一切。
14、嚴格遵守作息制度，服從管理。不遲到、不早退。
15、保管好自己的物品，不亂動別人的東西。不準帶除電子表以外任何電子數碼產品進入校園，包括學習機。
你還要做好以下過渡調整：
1、學習環境的過渡。適應了六年小學的學習環境，到了初中，往往有些同學適應環境的能力較差，就會在起跑線上就落后了。因此就需要你盡快的適應學習環境。
2、學習態度的過渡。在小學階段，由于年齡小，多數學生在家長、教師的鼓勵、鞭策、“壓迫”下機械地從事學習，逼著學。初中后，“逼”的現象少了，學習是主動性的，明確學習是自身責任，學習是給自己學的，對自己要有責任感，激發動機，提高積極性，化被動為主動。
3、學習內容的過渡。小學主科只有數學、語文兩門，初中驟增到七門，而且課程的增加與內容的加深可能讓你有點不適應。因此要盡快的適應課業量的急劇增多，學會統籌安排各科，不能顧此失彼，嚴防偏科現象出現。重視對英語的入門學習，要重落實，重實效。
4、學習方法的過渡。小學由于年齡小，記憶力好，模仿能力強，學習過程主要是靠簡單、機械地識記、抄寫、背誦來完成。進入初中以后，學科數增加，教師“逼迫”減少，要在相同的時間內掌握更多的知識，提高效率就得改變學習方法，適應初中的學習生活。一定要做到以下四點：
（1）養成課堂上專心聽講的習慣，克服聽課走神，提高聽課效率。聽課效率是小學到初中學習過渡的關鍵，初中課堂容量的`增大，要求學生充分利用45分鐘的時間，跟著老師的思路積極思考，認真領會，力求當堂掌握知識、當堂完成達標練習；
（2）作好課堂筆記。初中學科的急劇增多，同學們記憶量往往達不到，因此養成做筆記的良好習慣，要準備好“課堂筆記本”、“糾錯本”、“日記本”、“雜記本”等；
（3）搞好預習、復習。實行“堂清日結、單元過關”、“周周清、月月清”的達標式學習，學習過程是“周前置、日前置”式的前置性學習。
（4）科學運籌時間，提高學習效率。最好把一天的時間做個統計，分而置之，注意勞逸結合，提高效率。
相信只要你充分做好以上各項準備，充滿信心的迎接初中學習生活，定能在四中這片沃土創造出自己的精彩，擁有自己的一片天空。
祝你學習愉快、健康成長！
xx學校
20xx年x月x日
給新生的一封信11
大學四年每個人都只有一次，大學四年應該這么度過……
自修之道：從舉一反三到無師自通
記得我在哥倫比亞大學任助教時，曾有位中國學生的家長向我抱怨說：“你們大學里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計算機系，居然連visicalc都不會用。”
我當時回答道：“電腦的發展日新月異。我們不能保證大學里所教的任何一項技術在五年以后仍然管用，我們也不能保證學生可以學會每一種技術和工具。我們能保證的是，你的孩子將學會思考，并掌握學習的方法，這樣，無論五年以后出現什么樣的新技術或新工具，你的孩子都能游刃有余。”
她接著問：“學最新的軟件不是教育，那教育的本質究竟是什么呢?”
我回答說：“如果我們將學過的東西忘得一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質了。”
我當時說的這句話來自教育家b. f.skinner的名言。所謂“剩下來的東西”，其實就是自學的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。大學不是“職業培訓班”，而是一個讓學生適應社會，適應不同工作崗位的平臺。在大學期間，學習專業知識固然重要，但更重要的還是要學習思考的方法，培養舉一反三的能力，只有這樣，大學畢業生才能適應瞬息萬變的未來世界。
上中學時，老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內容。但進了大學以后，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主地學習、探索和實踐。走上工作崗位后，自學能力就顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個統計：在每一名微軟員工所掌握的知識內容里，只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累得到的，其他知識都是在加入微軟后重新學習的。這一數據充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現代企業中立足的。
自學能力必須在大學期間開始培養。許多同學總是抱怨老師教得不好，懂得不多，學校的課程安排也不合理。我通常會勸這些學生說：“與其詛咒黑暗，不如點亮蠟燭”。大學生不應該只會跟在老師的身后亦步亦趨，而應當主動走在老師的前面。例如，大學老師在一個課時里通常要涵蓋課本中幾十頁的信息內容，僅僅通過課堂聽講是無法把所有知識學通、學透的。最好的學習方法是在老師講課之前就把課本中的.相關問題琢磨清楚，然后在課堂上對照老師的講解彌補自己在理解和認識上的不足之處。
中學生在學習知識時更多地是追求“記住”知識，而大學生就應當要求自己“理解”知識并善于提出問題。對每一個知識點，都應當多問幾個“為什么”。一旦真正理解了理論或方法的來龍去脈，大家就能舉一反三地學習其他知識，解決其他問題，甚至達到無師自通的境界。
事實上，很多問題都有不同的思路或觀察角度。在學習知識或解決問題時，不要總是死守一種思維模式，不要讓自己成為課本或經驗的奴隸。只有在學習中敢于創新，善于從全新的角度出發思考問題，學生潛在的思考能力、創造能力和學習能力才能被真正激發出來。
《禮記?學記》上講：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。也就是說，大學生應當充分利用學校里的人才資源，從各種渠道吸收知識和方法。如果遇到好的老師，你可以主動向他們請教，或者請他們推薦一些課外的參考讀物。除了資深的教授以外，大學中的青年教師、博士生、碩士生乃至自己的同班同學都是最好的知識來源和學習伙伴。每個人對問題的理解和認識都不盡相同，只有互幫互學，大家才能共同進步。
給新生的一封信12
各位同學們：
歡迎來到淮北師范大學！在這里，你們將擁有一個充滿激情、充滿挑戰、充滿意義、繽紛多彩的四年。大學英語教學是高等教育的一個有機組成部分，為了幫助大家了解新的英語學習體系，熟悉新的學習方法，盡快地融入英語學習大家庭，我們特就大學英語學習致全體新同學一封公開信。
自XX年起,教育部啟動了大學英語教學改革（national english teaching reform），我校也在積極地推進大學英語教學改革工作。我們教學改革的最終目的是培養同學們的英語自主學習能力(self-learning ability)，提高運用英語的實踐能力(practical ability)，進行真正的素質教育(quality-oriented education)。為此，我們英語教師在課上不只是講解語言知識，更重要的是幫助同學們培養學習英語的方法和自主學習的能力，提高綜合文化素養，以適應我國社會發展和國際交流的需要。
為了使同學們成為大學英語教學改革的最大受益者，我們采取了以下具體措施：
1.加強大學英語課程建設。大學英語是一門大學生必修基礎課程。XX年學校成立大學外語教育學院，負責全校本科及研究生大學英語課程教學。在學校、學院的大力支持下，全院英語教師不懈努力、辛勤工作，經過多年的大學英語課程的教學實踐和課程建設，已初步形成一支充滿活力、結構合理、素質較高的教師隊伍，在教學實踐中形成了較為鮮明的教學特色。XX年，我校大學英語課程被評為”省級精品課程”；09、10、11連續三年學生四級考試平均通過率達到70%以上；部分專業如漢語言文學、生物科學、化學等個別班級四級通過率達到90%。
2.學校投入大量資金，對教學設施進行了很大改善。目前，我校用于大學英語課程教學的語音室共計12口，總計800多個座位。豐富的教學資源滿足了全校學生課堂學習需要。為了進一步提高學生聽說能力，豐富學生課余生活，英語自主學習中心向全校學生開放（文北五樓、逸夫樓八樓）。該中心環境優雅，有豐富的學習資源與網絡資源，服務器裝有國內優秀的教學、學習軟件、網絡課件和其它拓展素材，使學生的學習更具個性化和自主性。另外，英語自主學習中心有大學英語教師為廣大學生進行輔導，答疑解惑。
3.我們采取了基于計算機和課堂的英語多媒體教學模式。在新型英語教學模式下，我們課堂面授時間為每周4課時(其中，讀寫課平均每周3課時，聽說課平均每周1課時)。在有限的課堂時間內，老師主要進行重點、難點講解、答疑和檢測。因此，我們要求同學們明確學習目的，認真規劃英語學習。課前一定要認真預習，帶著問題上課，課后做好復習消化工作，并且按照老師要求的學習進度，每周至少花2小時自學多媒體網絡課程。《新編大學英語》(new college english）系列教材和英語自主學習中心為同學們提供了豐富的學習資源，能夠有效地幫助學生提高英語綜合水平，尤其是聽說能力。
4.近年來，我校十分重視與美國及我國臺灣地區相關高校的交流合作，這為有條件的同學創造了良好的機會。XX年9月，我校選派生命科學學院張晨及文學院吳艷秋、吳靜、楊悅欣、王芳芳、陳婷娟六名學生前往美國羅杰?威廉斯大學及臺灣地區的世新大學、中華大學和朝陽科技大學進行為期一學期的交流學習。目前，我校正與美國哈町大學、中田納西州立大學及加州州立大學進行溝通和商談，即將與這幾所學校在學生與教師交流、科學研究等方面達成協議。
5.為了給同學們創造良好的英語學習氛圍，提供更多用英語進行交流的機會，我們大學外語教育學院成立了大學英語協會（college english association，簡稱“cea”）協會將不定期舉行各種英語學習講座(english lectures)，開展英語基礎(class for basic knowledge)及四、六級考試等輔導班(class for cet-4 & cet-6)，舉辦英語沙龍(english salon)、英語知識競賽及各類英語party等。而且每年舉辦“外研社杯”（原“cctv杯”）全國英語演講比賽、全國大學生英語競賽和英語詞匯大賽。XX年我校馬梅梅同學在“外研社杯”全國英語演講大賽中榮獲安徽省一等獎、全國三等獎的優異成績。在每年一度的全國大學生英語競賽中，我校有百余名學生獲全國獎項。此外，協會每周一到周日6:00-22:00校臺播放“空中英語聽力”，每單、雙周周末分別舉行英文經典影片欣賞和英語角(english corner)活動。在這里，你將能找到跟你一樣熱愛英語、熱愛生活的同學、老師和外籍友人，和他們共同分享你的校園生活。
親愛的同學們，我們熱切地盼望在每堂英語課上都能看到你們青春求知的眼睛，在清晨校園的'各個角落都能聽到你們飽含激情的朗朗讀書聲，在英語自主學習中心能感受到你們學習英語的刻苦堅韌，在英語角能分享你們的歡聲笑語。希望我們在一起的大學英語學習能成為你放飛人生遠大夢想的翅膀。
無論你在何時何地，要勇敢地面對現實，看到自己的優勢，最后，讓我們借用剛剛過去的深圳大運會的口號“start here，and make a difference！”
祝愿同學們在即將開始的大學生活中活出屬于自己的那份精彩！
大學外語教育學院
20xx年9月
給新生的一封信13
致新同學：
中國傳媒大學(北京廣播學院)是一個海納百川的大家，媒體管理學院是一個和諧溫馨的小家。
歡迎大一新生的到來，歡迎到家。
送別家人離開的背影，看著來來往往陌生的人群，展現在你面前的是從此以后全新的生活。抑或你現在的心情充滿了彷徨與懵懂，然而，在這個熱誠的新家中，媒體管理學院會努力為你營造方便與舒適，讓你在輕松、快樂的氛圍中，與我們齊頭并進！為了讓你盡快融入我們的大學生活，特為你提供以下指南：
1、關于報到。請新生同學在學校指定的時間按時來學校報到，報到時帶上學校要求攜帶的有關材料(如錄取通知書等)。報到時所發放的每一件材料是你開學初至軍訓前的生活指南，請新生同學務必詳細閱讀，記清楚每一個活動的時間和地點。請保管好自己的財物防止丟失。
2、關于就餐。在報到時就會發給大家就餐卡，憑就餐卡可以在學校的食堂就餐。同時就餐卡(寶石卡)可以在校內任何餐廳、商店購物消費，免去交付現金的麻煩，寶石卡的充值業務在學生一、二餐廳和溢香苑二層都可辦理，帶上現金和寶石卡即行，無需其它證件。
3、關于購物。如果學校超市的商品不能滿足你的需要，你還可以去學校附近的天客壟易初蓮花等超市購買一些日用品(天客隆位于北門右轉約300米處；至易初蓮花請于北門外定福莊站坐公交車或小巴)。購物過程中請你保管好自己的財物，錢包、手機等貴重物品一定要小心攜帶，最好貼身放置，不要放在背包內，以防被盜。
4、關于乘車交通。我校附近有兩個公車站點：一個是出北門左轉農行外的定福莊站，另一個是出南門右走大概200米的梆子井站，你也可以花四元錢乘坐地鐵，更方便、快速。
5、關于安全問題。請新生仔細閱讀大學生安全守則，并嚴守紀律，遵守用電規則、不違章用電，注意防火、防盜問題，每天按時返回宿舍就寢。在校外最好也結伴同行，不要相信陌生人的話，盡量避免上當受騙。
6、關于宿舍。宿舍環境和衛生對你的學習和生活十分重要，我們建議你在開學初便與同寢室友制定一個詳盡的清潔方案，并堅持公平的原則，把它長久地執行下去；寢室生活強調大家作息的一致性，為了不影響他人，最好也統一作息時間，讓生活更有規律。宿舍是大學的最小單位，為了保證我們的全面成長成材，需要有一個和諧親密互幫互助的宿舍關系。因此，盡量的和宿舍同學和睦相處，互相關心，拋棄見解的不同，排除以前不同生活環境的影響，互相融合，共同進步共同提高。
7、關于軍訓。軍訓是大學的第一課。大一新生入校，首先要經歷軍訓的檢驗，希望同學們發揚不怕苦、不怕累的精神，取得好成績。但是在軍訓期間，大家也要注意一些必要的事項：準備一些常用的藥品，以備及時之需；預備好護膝和護肘，防止摸爬滾打帶來的意外傷害；帶上足夠的零用錢以防不便，同時也要注意保管好自己的財物，防止丟失；訓練過程中如果身體有不適的感覺，請及時向教官報告，不要過于逞強。20天的軍營生活會帶給你們美好的回憶。
8、關于學習。大學的學習生活是一個全新的過程，學習方法的指導是必不可少的。大學的學習不象高中那樣緊張，你可以有很多的時間做出自己的安排。每天上課下課上自習，沒有人來督促，沒有老師來巡視。這樣需要你有更多的自覺性，自己去吸取知識的營養。大學也不象高中那樣只有唯一的學習目標，在這里，更重視的是學習之外的能力訓練，你可以加入到班級、學生會、社團等各種組織中，與其他同學一起鍛煉自己。在專業上，也需要比較強的動手能力，只會說不會做不行。你還需要制定一份切實可行的.學習目標，用于檢驗自己有沒有荒廢自己的大學生活，有沒有和同學一起而獲得提高。
8、關于班級。班級是大學的基本單元，這是大家成長成熟的最小舞臺。大學的班級可能不象高中那樣緊密，沒有集體的自習時間；大學的班主任也不會整天在你的身邊，噓寒問暖或者督促鼓勵。班級的日常管理由班委完成。我們要求各班選舉完全讓大家信任的班干部，在學院和班主任、輔導員的安排下，班干部負責協調班級內部的學習生活。這樣的環境要求你盡量獨立地安排自己的學習生活，當然，遇到自己不能解決的困難和問題時，你最好向周圍的同學，向班主任和輔導員請教解決。
10、關于學生會。媒體管理學院學生會是一個年輕的組織，正因為它的年輕，所以充滿了無窮的活力。它內部共設辦公室、宣傳部、學習部、生活部、體育部、文藝部、外聯部、編輯部和網絡部，學生會積極組織倡導各種校園文化活動，如果你有參與學生工作的熱情，媒體管理學院學生會就是你鍛煉才干的舞臺。
11、關于考試。中國傳媒大學(北京廣播學院)的考試制度向來極其嚴格，如果出現作弊、違紀等現象，懲罰制度即是勒令退學或給予記過以上處分(沒有學位)，歷史上每年都有很多這樣的案例。不管是什么樣的考試，請同學們都要認真復習、誠實應考，千萬不能一失足成千古恨。
以上是我們提供的一些最基本的指南，希望能給你的大學新生活帶來方便，并祝愿大一朋友們在中國傳媒大學留下你快樂的微笑！珍視我們的相遇，珍視我們的大學時光！
給新生的一封信14
親愛的初一新同學：
新學期，新的開始，同學們會面臨很多問題，這些是成長的挑戰，都需要我們盡快解決，盡快適應。
一、為過好初中的集體生活做準備面對新的環境、新的同學時，可能會出現無從適應的情況，長此以往，將影響自己正常的學習生活。主要有以下三方面的表現：
（一）對新同學的不適應。
到了新的環境，有的學生能夠很快適應新的同學關系，只用一兩個星期甚至更短的時間就能在新班級里交到新的朋友，而有的學生卻不能。他們經過很長的時間，甚至一年，仍然不能適應班級的同學，不能在班級里、寢室里形成良好的人際關系。感覺人與人之間有一層隔膜，感覺同學沒有和自己真心相交，總是有所隱藏，這主要是懷舊情緒在作祟。懷舊情緒人人都有，這是共性問題。然而過度的懷舊情緒，對舊有的人際關系的回憶和依戀，制約和延緩了新的人際關系的建立。由于成長環境不同，同學間剛開始的交往難免會有些困難，這個時候就需要主動交往，相互適應，相互尊重，互相關心，互相幫助。同學間朝夕相處難免會產生小摩擦，因此每個人都要學會理解與寬容。因此，我們要積極接受新同學，發現他們身上的優點，找到自己的知心朋友，這樣就可很快適應新同學啦。
（二）對新教師的不適應。
經過六年的小學學習生活，學生對小學教師往往有一定的信任感和依賴感。進入初中后，面對新的老師，他們一下子失去了原有的'依賴感，加上心理的變化，他們已經不大愿意向新的不熟悉的教師訴說自己的心事，而初中教師內心有時也把你們當小大人來看待，覺得學生已經進入初中，應該長大了，因而從一定程度上忽視了和學生進行心理溝通。所以，在一段時間內，師生都有一個彼此適應的過程。因此，同學們應該敞開心扉和新老師主動交朋友，交流心情，這樣就會很快適應新老師的。
（三）對于成才“寄宿制”和“快節奏”的不適應。
“想家”的念頭干擾正常生活。在成才，學生是住校的，新生大部分是獨生子女，沒有住過校，生活自理能力稍差點，遇到一點兒困難就打退堂鼓，想家的念頭有時會很強烈。同學們要認識到，不適應集體生活，不但會打攪自己的正常生活，影響學習，甚至會影響以后的學業。同學們要及時調整自己的心態，加強和同學的交往，提高自己的自理能力，盡快在成才找到家的感覺，找到歸屬感。有事情要多向同學和老師求助，減少對家長的依賴。此外，同學們還需要培養較強生活自理能力，面對快節奏的作息制度，必須從心理上和行動上做好準備。
二、為適應初中的學習生活做好心理準備初中階段的學習是快節奏的，競爭是激烈的。進入成才，意味著小學階段的圓滿結束，更意味著新的挑戰和激烈競爭的開始。能夠進入成才的學生，絕大部分是小學的佼佼者，成才可謂高手云集，強手如林。新學期新學號，可能從前在班級中數一數二，現在一下子就排在了后面。對于學習名次的升降，要保持良好的心態，科學看待，不要因為一次上升而沾沾自喜，不要因為一次成績下滑而沮喪，時刻調整自己的心態，用無畏的精神和平靜的心態迎接各種挑戰。面對如林強手，你的對手是自己。因為剛上初中，我認為自己腦子很靈，可慢慢卻發現學校里比我聰明的人多了。自己及時調整了心態，明白了“天道酬勤”的含義。端正自己的學習態度，這是很必要的。雖不能斷言“態度決定一切”，但它的確在我們的學習過程中起著至關重要的作用。同時，若想使自己的學習效果顯著，一個積極樂觀的心態是必要的。莫為小事而煩惱，即使暫遇風雨，也不應該失去對成功的渴望，也不能喪失昂揚的斗志。只有每天都處在這樣飽滿的精神狀態中，才能學有所獲，并樂在其中。
為了讓大家更好地適應成才新初一的生活，我們在這里建議：
1。日常生活按照成才的作息時間點生活，比如：起床，學習，午休，晚休。
2、與成才的學哥學姐交流，了解關注成才的動態消息，體會成才校園文化。
最后，衷心祝愿每一位成才初一的新同學都能提前謀劃，做好心理、知識上的準備，盡快適應成才的新生活，贏在新起點！
XXX
20xx年XX月XX日
給新生的一封信15
親愛的新生家長們：
新年好！
時光荏苒，歲月匆匆，大學的第一學期已經悄然結束。伴隨著孩子們第一聲呱呱墜地，第一次學會走路，第一次背起書包，再到第一次踏進大學的校門，每個階段無不飽含著你們的辛酸，無不浸透著你們的期盼，無不閃爍著你們的愛……當他們第一次離開家，第一次離開父母的眼神，第一次開始自己當家作主的生活，她們雀躍著，歡呼著，對大學生活充滿了向往。
在多年的辦學過程中，我們不斷摸索和總結教育經驗。在與同學們的交流中，逐漸意識到了寫這封信的重要性。我問她（他）們：“如果寫一封信給你們的父母，你們會希望我說些什么呢？”她（他）們說：
“告訴我們的父母：我們長大了，真的可以照顧自己。就讓我們自己闖一闖，哪怕是碰碰釘子也好。”
“告訴我的父母：你們對我的期望好高，我總是達不到，總覺得對不起你們。我希望你們能夠接受一個平凡的我。當你們看到我已經盡力而為時，能不能鼓勵鼓勵我？”
“告訴我們的父母：我不想做一個讀書的機器，我想找到自己的興趣，希望你們能支持和理解我。”
“告訴我們的父母：我真的好想和你們成為朋友，但我不知道該如何開口。”
“告訴我們的父母：我們愛他們，感謝他們的養育之恩。”
聽了這么多充滿熱情和期望的話，我提起了筆。想寫出我對家庭教育的真實想法，想與大家分享我的教育理念，想幫助那些平日里疏于交流的父母和孩子，為他們搭起一座溝通的橋梁。
目前90后學生已經成為高校學生的主體，同以往大學生相比，反映出以下特點：在思想政治狀況方面，主流是積極健康向上的，熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義；在日常生活和學習中，她（他）們表現出主觀意識較強且思想活躍，心智年齡早熟、創新能力強、組織協調能力強、自尊自信心強、適應能力強、能訊速接納周圍新鮮事物、興趣廣泛且擅于交際、生活態度樂觀等特點，這些都是我們應該認可的。但有些學生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團結協作觀念較差、心理素質欠佳、人際交往敏感等問題，這些也是需要我們給予關愛以及正確引導教育的。
另結合我院音樂表演（空中乘務方向）學生的實際情況，也確實存在一些典型問題。有的學生自控能力不強從而出現交友不慎的現象；有的學生因過分追求物質條件，導致學生之間的攀比風氣強烈（服飾、化妝品、家庭狀況等）；甚至個別學生因貪玩、交男女朋友而逃課曠課、甚至夜不歸寢，從而導致學業成績下降。當然，一經我們發現，我們將會嚴格按照《南昌航空大學學生手冊》的相關規定及時教育批評學生，并幫助她（他）們認識錯誤、改正錯誤，端正思想。
在此，我們將您孩子在校的表現情況告知與你，希望您能全面客觀地了解孩子。李勁同學在校期間總體表現良好，態度端正，但因校規校紀觀念淡薄，于20xx年12月17日至21日未經請假許可，擅自離校，夜不歸宿。該行為違反了校紀校規，造成了不良的影響。為嚴肅校紀，教育其本人和廣大同學，依照《南昌航空大學學生違紀處分實施細則》第二十五條第（六）款規定。經學院院長辦公會議研究，決定給予該生嚴重警告處分。希望此次批評教育能夠引起學生重視，嚴格遵守校規校紀，也望家長配合教育引導。
在與學生的日常溝通中我們了解到，學生也有很多話想對您說，我們真切的希望您與孩子能及時交流，并且真誠的向您提出以下一些建議：
要教孩子“自己想辦法”。從小讓孩子自己去解決自己的事務。要讓他們明白，任何人都別想推卸責任，讓別人替他們預先規劃或收拾殘局。要讓他們在失敗中學習，不要什么都幫孩子做。
要把選擇權留給孩子，讓孩子成為自己的主人。不要想當然地認為自己為孩子安排的路才是通向成功的唯一選擇，雖然你很確定該怎么做，但是你應該給孩子一個選擇的機會，讓他學習獨立決定。他從自己的錯誤中學到的東西將比從你的正確指導中學到的多得多。要讓孩子知道：有些事情父母可以提供意見，但最后的決定還在于孩子自己。
要培養孩子的責任心。多指導，少批評。不要事事指使孩子，最好從正面與孩子溝通——例如：應當說“你的責任是把自己的房間整理干凈”，而不是“你的房間又亂七八糟了”。當孩子沒做到時，讓他自己認識到自己負責的.重要性。
要培養孩子的好奇心，不要什么都教他們。讓他自己去試，失敗也沒關系。
要信任孩子。信任比懲罰更能夠激起責任心。
不要用太多規矩限制孩子的自由，要讓孩子去做他自己喜歡做的事，讓他們有一片發揮的天地。如果你有顧慮，可以用“雙方共同決定”的方法引導他。這樣不但能培養孩子的獨立性，也會讓孩子為了自己的興趣而更加努力地做那些“必須做”的事。
不要懲罰失敗。失敗是幫助人進步的必要的學習過程，要鼓勵孩子在失敗中成長，在失敗中堅強起來。
不要說教。如果孩子相信了你的說教，他可能會失去判斷力；如果孩子不相信說教，他可能會叛逆，或不信任你。
不要生活上凡事都包辦代替，應放手讓孩子自己做事情。這除了可以培養孩子的獨立能力以外，也可以增加他們的責任感和自信。
以上不僅僅是建議，我們也真誠的希望您在孩子的教育問題上，能給予我們更多的建議，讓我們攜手共同培養孩子，讓他們成為一個懂事明理、善于學習、自主獨立、自信積極、快樂幸福的孩子，讓她們早日成為一個對家庭、對社會、對祖國有用的人，期待您的回信！
最后祝您及您的家人：身體健康，闔家歡樂！
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