學生寫給家長的一封信(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家對書信都不陌生吧，書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的學生寫給家長的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生寫給家長的一封信1
李老師：
您好！
我是后名的家長，首先對您數月來的辛苦工作表示感謝。非常榮幸我的孩子能夠成為您的學生，能遇見您這樣的好老師是我們家長的榮幸，更是孩子們的榮幸。謝謝您。
說句心里話，孩子剛入校時有許多的不適應，學校的條件非常好，各科老師素質高，讓我們非常的放心；孩子所在的班中，每個孩子都非常的優秀，個個頂尖，唯一擔心的便是孩子的學習。
老師，后民性格活潑，有些嘆惋，上課也許注意力也不集中，像這樣的學生，希望您能調動起她的積極性。作為家長，我們也檢討了自己，都忙于自己的工作對孩子放松了教導，以后我們會鼎力配合。希望孩子能在您的.帶領下在學習上不斷進步，不斷提高。但我們相信會越來越好，我們從孩子的身上也感受到了變化，長大了，懂事了，我們也要求孩子做一個對社會有用的人，對別人有所幫助，成為社會的精英和動量，誠實做人，認真做事，為老師爭光。
最后我想在此為你所作的工作表示深深的謝意，祝您工作愉快，全家幸福。
學生寫給家長的一封信2
我親愛的父母：
親愛的爸爸媽媽，這是我在初中給你們寫的第一封信，我想對你們說聲：“謝謝你們，感謝你們養育了我，感謝你們陪伴著我，感謝你們支持著我······“
我很榮幸有你們這樣的父母，盡管我們之間有時會吵架，當你們永遠是寬容的.。所有的愛都是偉大的，你們給我的愛是理解與寬容，是溫暖的。你們永遠為我著想，我唯有你們這樣的父母感到
驕傲!
有的時候，我認為你們只關心弟弟妹妹，而忽視了我，我會很生氣，對你們大吼大叫 ，你們卻還是微笑，我就會悄悄躲在被子里哭，我想對你們說聲對不起。
記得以前，你們打過我，我會用憎恨的眼光看你們，可是到了第二天，我卻還是不知道為什么恨不起來了，現在長大了，我知道打我的同時，你們也會很難過，其實有那個女兒會恨自己的父母呢，有時候受到了挫折，我會很難過，是你們安慰著我。你們對我說過：”只要眼淚不流出來，你就是堅強的。“我想也是吧，爸爸媽媽你們辛苦了!
滴水之恩，當涌泉相報。何況你們的愛猶如大海，千言萬語只能化作一句我愛你們 !
學生寫給家長的一封信3
尊敬的家長朋友：
您好！感謝您把孩子送到我們初一、二班來！作為班主任很高興能和您的孩子共同度過初中三年美好時光。我將協同全體科任教師和您共同努力，培養理想的優秀人才！
十年樹木，百年樹人。孩子的教育需要長期不懈的付出，初中階段是孩子成長成才的關鍵期，孩子從小學升入初中面臨許多挑戰，面臨許多新問題。生活上，大多數孩子沒有離開過父母，自理自立能力還很低，從衣食住行到基本行為習慣都令人頭疼。學習上，面對日益增多的課程門類，日益增加的課程難度，他們一片茫然；生活上，他們手足無措，無所適從。因此必須改變以前的有些學習習慣和不良學習態度，學會適應初中的學習規律和學習節奏，熟悉新環境，學會和新同學新老師交往。這些日子，他們正遭遇前所未有的壓力，需要您的理解與引導。
孩子進入初中住校，希望家長時刻關心孩子的學習生活，讓他們時刻感受到您的關懷，您的愛，您的期望，您的要求，讓他們認識到自己的責任，同時也希望家長不要過度的關心，要把握好一個度，就像一棵小樹，只要科學合理地澆水施肥，才能健康成長。對于所遇到的需要解決的問題，我會以各種方式來通知您。您需要了解注意的問題有如下方面：
您要了解孩子的生活作息時間，要了解孩子所學的科目，要理解孩子的學習態度，要了解孩子的學習困難，要了解孩子的優點，要了解孩子進入初中的變化，要了解孩子的心理狀態，要了解孩子出現的異常情態，發展孩子健康的興趣，多讀好書名著并寫讀后感。孩子回家后要注重和孩子交流并及時將孩子的思想反饋給班主任，便于對孩子進行合理的疏導。
另外，我們班的孩子學習基礎比較薄弱，良好的學習習慣沒有完全養成，成績還不很理想。有些家長為此憂心忡忡。請不要過分責備孩子。您能做的就是給予孩子正確的引導和合理的疏導，引導他們克服困難，及時疏導負面情緒。這需要您及時與班主任聯系溝通，共同解決孩子在成長過程中遇到的問題。在孩子眼里認為是“大問題”的`問題，在家長和老師眼里可能是很小的，如果我們能及時溝通交流，及時排解孩子遇到的問題，會更有利于孩子的健康成長。
我與孩子們相處一月了，我們正在逐漸形成良好融洽的師生關系，他們正在形成良好的學習習慣。我們正在齊心協力共創一個班風正，學風濃的良好集體。我們的進步得到了老師們的認可。我們的課堂紀律安靜了，同學們回答問題中規中矩了，早晨到校能較快進入學習狀態了，同學們的學習態度越來越明確了，集體主義觀念越來越明確了，我們的教室通過孩子自己動手更漂亮整潔了。在這里，我再次表達對各位家長的感激之情。正是您的不懈支持，我們才取得了如此的進步。
最后請您放心，只要您給我們一份理解與信心，您給我們一份支持與配合，我們一定會全身心地投入，努力工作，以人格引領人格，以心靈引導心靈，以愛心傳遞愛心，讓智慧點燃智慧，讓創造激發創造，讓理想催生理想，呵護生命，尊重個性，還給您一個學業合格，品行健康的孩子。
祝您工作順利，全家幸福！
學生寫給家長的一封信4
家長們：
屈指算一算，自己執教也有好些年了，雖說時間不算太長但也不短，給我感觸頗深的不是“好生”而是“差生”。現在我就來談談這些在同學、老師眼里所謂的“差生”。
平時我們口中提到的“好生”與“差生”是指的是他們的成績好壞，而并非是指他們的人品。在和差生接觸的過程中，你會發現他們的智商、情商都相當高，相反學習好的孩子，他們的情商不一定有他們高，他們比成績好的孩子更善解人意，這也許是周圍人對他們的不公平，使得他們比學習好的孩子要善解人意吧。
在教學過程中，“差生”是各個任課老師最頭疼的問題，因為我們國家的應試教育永遠是以學生的成績來衡量老師的教學水平，雖說不公平，但幾千年沿襲下來的科考制度，怎么可能說廢除就豈能廢除的，因此，學生也就成了最大的受害者。特別是成績差的學生便是應試教育的犧牲品。
其實，差生并不是天生就不愛學習，他們身上也并不是從娘胎出來時身上就被刻有一“差”字，他們的“差”多數是由于后天造成的，也就是說他們的“差”與他們的成長的環境有關。
“差生”和學習好的孩子一樣，一絲不掛地呱呱來到人世間，一樣的從幼兒園開始接受學前教育，包括怎樣與小朋友相處、一些生活習慣，如飯前便后要洗手等等，在這個階段每個孩子都處于快樂和無憂無慮之中，他們的模仿能力常常讓他們的家長為之感到驕傲。此時的家長也處在幸福之中，對孩子也充滿了希望。
當孩子開始進入小學后，隨著課程的`難度逐漸加深，孩子之間的成績開始有了明顯的差別。“差生”的家長開始出現失落感，氣急敗壞開始打罵孩子，有時夫妻之間為了孩子相互埋怨對方不管孩子學習，甚至為了孩子成績相互傷害對方，其實，這都是不可取的。
有句古話：近朱者赤，近墨者黑。不也說明了環境對人的成長非常重要。為什么現在要對服役的人及其家屬實行人性化教育，要改善服役人家屬的生存環境，不也是通過環境來改變人的理念嗎?
孩子在小學成績就拖泥帶水，到了初中，隨課程難度系數的增加，孩子的成績就更加每況愈下，一天不如一天。老師在班上又經常表揚成績好的孩子，無形之中對差生的自尊心是一種傷害，再加上家長的不正確對待及周圍人的歧視，造成他們對周圍一切都存有戒心，嚴重的還會造成他們心靈的扭曲，有的還會采取自暴自棄，甚至和社會上的閑雜人員混在一起，參與打架、斗毆，最后葬送了自己的人生，真可謂，可悲、可嘆!
“好”是每個正常人都想追求的目標，差生也不例外。在我們每個人邁出人生的第一步，一定會有一個人守護在我們旁邊。學習如同走路，孩子從一張白紙到滿腹經文不僅需要老師的幫助更需要家長的幫助，孩子的學習習慣都是從小學階段養成的，父母細心的，他們就能很快發現并糾正孩子的不良的學習習慣，粗心或不負責任的父母就不能立即發現并給予正確的引導，久而久之，孩子的不良學習習慣就慢慢養成了，同時學習上的債臺越壘越高，慢慢他們也就變成了人們眼中的差生。
為了不讓悲劇從演，做父母的，你們該少打幾把牌，少壘幾圈長城，為你們的孩子大多想想吧，不要以為給他們生命，你們的使命就完成了，相反這種不負責任的態度，給他們的只能是深深的傷害。
XXX
20xx年X月X日
學生寫給家長的一封信5
親愛的同學:
你好!
在暑假來臨之際，祝愿你健康成長，假期愉快!
青少年的健康成長，關系到千家萬戶的幸福。近年來，交通事故給青少年造成傷害的事例不勝枚舉，究其原因是多方面的，但主要還是由于我們身邊的一些同學因缺乏安全防范意識和交通安全知識而導致的為了確保暑假期間的交通安全，讓學校、家長、社會放心，希望并要求你做到:
一、自覺學習交通安全知識，接受學校、交警等有關部門的'交通安全知識教育，做到安全出行，文明出行;
二、自覺遵守交通法規，未滿12周歲的未成年人不得騎自行車、不得隨意橫穿馬路以及無證駕駛摩托車，不得闖紅燈等,橫過馬路時要走人行橫道，并做到一慢二看三通過，服從交警指揮;
三、生命是十分寶貴的，只要我們每時每刻，將交通安全牢記心中，我們就可以遠離交通事故，遠離傷害，就會擁有一個健康、快樂的人生!
寫信人：
日期：
學生寫給家長的一封信6
親愛的家長：
您好！
這一次很開心可以給你寫信，我是你們的孩子，今天，我想把自己心里的一切通通告訴你。或許你一時間可能有些應不過來。但是我希望您可以耐心的聽一聽，這是我們內心的聲音，也是我們想要告訴你們的一切。
我們已經初三了，不久之后就要迎接那一次中考。其實你說我們是不害怕的嗎？當然不是。我們會害怕，不僅是害怕這一次測試，更是害怕失敗。我知道你們對我寄予了很的期望，所以我一直都不敢放松警惕，即使是戰斗前一秒鐘，我也會好好的利用到。正是因為我知道你們對我的愛和期望，所以我們才不敢失敗，也才對這一次考試感到恐懼。但是我又何嘗不了解你們的用苦良心呢？
你們表面上是對我們嚴厲，但心里也是一樣的柔軟的，你們不想看到我今后遇見一個不好的未來，所以你們一直都在努力的催促我前進，即使你們扮演者一個“壞人”的角色，但是你們也絲毫沒有停止對我的愛和督促。這些我怎么會不知道呢？我是一只都知道的啊，我也一直理解你們，在學習中更加的努力。
但是親愛的爸媽，我希望你們可以再多加理解我一些，我知道你們已經很限度的對我包容了。但是我需要的其實你們可能沒有猜到，我只是需要一點點空間，需要一點點自己空出的時間，去做一做自己喜歡的事情，這些時間對我們的學習是沒有太的影響的，所以親愛的爸媽，請你們不要再緊緊的催促著我們，我們需要停留的時間和喘息的機會。
現在時間越來越近了，我自己的心里也開始有些慌張了，但是我知道你們就在我的身后，不管我是失敗或是成功，你們依舊會愛我，照顧我，關心我。所以一想到這里，我就不害怕了。但是我會一直的努力下去，因為我知道這是你們對我的寬容，而我也不想讓你們失望，我會加倍的努力，加倍的學習。
面對這一次中考，我不會被它嚇到，我會更加勇敢的'往前走，更加堅定的去做自己的事情。這是我對父母的承諾，也是我對父母這么長時間投入的回報。可愛的爸爸媽媽，感謝你們的陪伴，讓我能夠這么健康的成長，感謝你們的愛和關心，讓我可以更加無畏的走下去！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
學生寫給家長的一封信7
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
首先我想跟你們說聲對不起，我之前真的是太不乖了，讓你們不僅要辛苦的工作，還要操心我的事情，我現在想想都覺得慚愧，你們想盡辦法，盡自己所能的把最好的東西給我，而對自己絲毫不在意，這就是父母的愛啊，我有你們這么好的父母，而我卻不知道珍惜，我不是一個好兒子，今天學校開家長會，我給你們寫下了這封信，這些都是我的真實想法。
一個月前，我因為厭惡學習，想出去賺錢，就特別不想再繼續讀書了，跟你們提出要退學，但是你們不同意，我就開始用自己的辦法去達到自己的目的，逃課翻墻出去上網，而且專門點班主任的課逃；開始跟班上的女孩子談戀愛；開始上課睡覺不聽講……面對班主任的勸阻我是絲毫不聽，后來無奈之下，你們也是妥協了，來學校給我辦理了休學手續，后來在家吃飯的時候，我就說我要去找工作，我要賺錢買電腦，在家玩。你們要我直接跟著你們干，你們給我工資，現在想起來，你們這是為了保護我，才讓我留在你們身邊工作的。并且告訴我：“開心了吧，我們同意你做自己想做的事情了，既然你讀書不愿意好好讀，那么賺錢就給我好好賺。”
你們的工作是搞裝修的，雖然每天回到家身邊都特別的臟，但是好像挺掙錢的，我也就同意了跟著你們干。第一天到了工地上，我就開始躍躍欲試，問你們需要我干嘛，第一件事就是把地下室的水泥用拖車運到三十一樓來，我當時還不知道是什么在等著我，我在搬第一袋水泥的時候，我發現太重了，真的搬不動，后來我還是慢慢拖，才勉強拖了一代到車上，后來您下來了，直接就是抱著四袋上樓了。各種工作下來，我每天回到家渾身都是酸痛的，手上也是多了好多水泡，身上連說話的力氣都沒有了，那時候我就知道自己錯了，相比起來，讀書可真的就輕松太多太多了，完全就不是一個檔次的，但是我礙于面子，只能繼續咬牙跟你們干下去，一個月的時間到了，我就哭著跟你們說想回學校讀書了，沒想到你們還是同意了。今天是我重新返校讀書的第三天，我現在才知道這個年紀的我應該干什么，讀書才是我的最佳選擇。
爸爸媽媽對不起，我不該這么不懂事的，請原諒兒子的任性。但是也謝謝你們，是你們用自己的教育方法讓我知道的`讀書的珍貴，你們每天早餐就是每人四個饅頭，因為饅頭是最便宜的，連有餡的都不愿意買，連一瓶牛奶都不愿意買，就為了多省下點錢，讓我出人頭地，以后別跟你們一樣做這種辛苦的工作。真的對不起，我錯了，你們真的太不容易了，此時此刻的我，覺得在學校上課發呆的每一分鐘都是罪過，你們放心吧，我不會再讓你們失望了，我會實現你們的愿望，考到一個出色的大學的，我真的不想聽見你們再嘆氣了，我希望我能讓你們早日不那么辛苦，我會加油的。
此致
敬禮！
你們的兒子：xx
20xx年x月x日
學生寫給家長的一封信8
尊敬的家長同志：
您好！
您的孩子已在南昌大學公共衛生學院完成了大學兩年半的學習生活，感謝你們對學院的大力支持與配合！作為輔導員的我，見證著她（他）們在思想、學習、生活等各方面的轉變、成長與成熟：從當初面對新的學習環境、新的生活環境、新的人際環境時感覺手足無措，茫然不知所措到現在面對大學生活、大學學習的基本適應，處事不驚……這是我，也應該是你們所感到欣慰的。這次給家長來信，除了恭賀新年以外，更重要的是想向各位家長匯報一下您的孩子大三上學年的學習成績及在學校的情況。
關愛學生成長，關心學生成人，關注學生成才，關懷學生發展，是我們老師及每位家長最大的責任。一年多來，我作為輔導員，本著誠懇和高度負責的'態度教育每個學生，在工作中以教育、服務為核心，以管理為手段，要求學生先學做人，再做學問。應該說大部分學生已經熟悉了新的環境，適應了大學生生活。但是，在現實復雜的社會環境中，我們不難發現一些不足之處：一些學生缺乏競爭意識（精英意識）、缺乏責任意識、缺乏獨立意識及感恩意識……學生的成長過程，需要引導。但是，在老師有限的管理空間及工作方法上，即使把工作做得有多么到位，多么的盡職盡責，難免出現盲區，如：有的學生違紀違規、曠課、晚歸、沉迷網絡游戲等等。作為輔導員，我真誠地希望每位家長和我一起共同關注孩子（學生）是否做到遵章守紀、自覺學習、團結友愛、全面發展。
希望各位家長能夠提出對學生成長有利、對學生成才有幫助的意見和建議，真誠歡迎您的聯系與溝通。
最后，再次祝愿您和您的家人萬事如意，身體健康，家庭幸福！
附：大一學習成績等情況及家長回執。請各位家長能給本人或學校的各項管理提出寶貴的意見或建議并予以簽名！謝謝支持與配合！
輔導員：何靈娟
二0xx年三月七日
輔導員聯系方式：
手機：
辦公室電話：
QQ：
學生寫給家長的一封信9
尊敬的家長：
您好！三年級是英語學習的起始階段，希望您協助我們幫助孩子在家養成英語學習的五個好習慣。
1.及時、保質保量地完成家作。我們本階段的家作以聽、說、讀為主，有些孩子認為這樣的作業可做可不做，因此，偷工減料，有的連家作記載本上都不抄。下階段，我將利用家校通將作業等及時發送至您的手機，同時也嚴格要求孩子在校自己記錄作業，便于您對孩子進行檢查和督促。家作的.完成有賴于您的監督，謝謝！
2.專心地聽。請讓您的孩子利用好磁帶，每天在家至少聽磁帶15分鐘，要求孩子不光能聽懂會讀磁帶，而且要在跟讀時注意語音、語調、句重音、停頓等。聽錄音時，要求邊聽邊看書，聽到哪兒手指到書上的相應位置，切忌只聽不看書。從考試、作業等反饋看，很多孩子看、讀單詞和句子的能力較弱，因此，在本階段要求指聽、指讀，切忌聽游書、念游書。
3.大膽地說。孩子在校我們組織和同學練說，但在家需要您的配合才能練習對話等，建議您辛苦些配合孩子一起練說英語對話。英語不錯的家長一定能勝任，英語忘掉的家長也可以從三年級起和孩子同步學習，這是一次寶貴的機會，希望您抓住，相信孩子有了您這樣的家庭學習伙伴一定不會覺得孤單并且學得更出色。
4.標準地讀。要求每天至少在家讀20分鐘英語，可以結合聽磁帶一起進行。重點向大家介紹磁帶的三種用法：（1）跟磁帶讀。讀得和磁帶中一摸一樣。（2）和磁帶同步讀。語音、語調、語速等要和磁帶中的完全同步，孩子的聲音和磁帶是同一個聲音。（3）帶磁帶讀。讓孩子做小老師先讀，磁帶跟讀（后放），檢查是否一致。讀書一定要做到心到、眼到、口到，還可邊讀邊抽問孩子是否知道其中文意思。
5.工整地寫。寫包括《當堂反饋》、《聽讀訓練》上的作業及已經開始教的字母。您可以經常查看孩子的《當堂反饋》及《聽讀訓練》，看其是否及時完成，及時訂正，書寫是否認真，連線題等是否用直尺等。字母書寫我們將結合四線三格本從ABc教起，到時我會采取畫圈表揚和印章鼓勵等方式督促孩子的優美書寫，也請您從下周開始關注。
孩子的英語學習才剛開始，良好的一英語學習習慣不會自然養成，需要家校配合，共同培養。在校我會有計劃、有步驟地嚴格訓練學生，在家也請您積極配合。大家一起辛苦這一年，好習慣養成后將事半功倍，真正讓孩子受益良多，終身受益！謝謝！
學生寫給家長的一封信10
親愛的爸媽：
你們好！
趁著這次家長會，寫下這封信。我是家中的掌上明珠，從小就在爸媽關懷下長大，良好的家庭教育讓我養成了尊師敬長的好習慣，同樣也讓我如同溫室花朵，經不起風吹雨打。
上學開始，你們就非常擔心我，無論是我學習成績，還是我的生活，無微不至。希望我可以全身心學習，衣服臟了不需要我自己洗，上學期間，也不需要我做飯做家務，每次我都可以心安理得享受爸媽的照顧，我自己也覺得沒有什么問題。然而人總是要成長的，我知道爸媽很關心我，不希望我吃苦受累，擔心我受委屈，想要盡可能讓我開心上學。
爸媽你們可以照顧我一時卻不能照顧我一世，老師說的對，很多事情我們都應該自己做，要學會，鋪床疊被，要學會洗衣做飯，身為一個女孩子，如果什么都不會，離開了爸媽那我豈不是連生活都過不了了。如果自己不能照顧自己永遠都長不大。我不可能一輩子托庇于爸媽的羽翼之下。
溫室的花朵，開得燦爛美麗，也不可能有機會獨自成長，當有一天風雨來襲，只會衰敗枯萎，化為灰土。我已經是小學六年級生。馬上就要從小學升初中，到那時候，我將住校，獨自一人在學校生活，那時候離開了爸媽離開了你們懷抱，沒有了你們照顧，我必須要學會獨立，學會自己照顧自己。
爸媽女兒已經可以力所能及做一些事情，不需要一直呵護女兒，我也是家里一員，我希望可以在適當時候幫助你們，我可以打掃衛生，也能夠洗衣做飯，現在不會你們也應該放手讓我學習，不然連生活中的常識都不懂不會，以后生活又該如何，現在我應該多吃苦，才能應對以后的.學習，我可不想讓爸媽你們陪讀，這樣多丟臉，會讓我感覺自己永遠長不大。
我在學校你們也不用擔心，我不貪玩，在學校期間，不需要經常來看我，只需要上學和放學接我就行，平時我都聽老師話。你們要學會放手，蒼鷹能夠飛翔，是因為在它們幼時，它們爸媽把他們推下巢穴，讓它們自己學習飛翔。我需要自己的空間，我會努力學習，不用擔心我，我有能力承擔自己生活，也該獨立生活，自己照顧自己，我希望成為一個獨立自強的女孩，成為爸媽心中的驕傲，而不是一直需要爸媽保護，連獨立都不會的巨嬰。
此致
敬禮！
你們寶貝女兒：xxx
20xx年xx月xx日
學生寫給家長的一封信11
把自己孩子的一切交給老師，是家長極其不負責任的表現。因為老師再好再負責任，他也不可能做到以下幾個方面:
1、老師不能保證你孩子良好的品行
一個人無論成績好壞與否，品行是關鍵！道德可以彌補能力的缺陷，而能力卻難以掩蓋道德的缺陷。但是孩子的品行很大程度上與他的家教有關。老師只是傳到授業解惑者，家長卻是孩子一生的影響者。父母的言傳身教永遠大于老師45分鐘的課堂教育。
因此，想要讓孩子有良好的品行，家庭教育才是關鍵，老師無能為力！
2、老師給不了你孩子良好的習慣
麻將桌旁、電視機前長大的孩子肯定和愛看書的家長教育出來的孩子，差別很大。這就是為什么很多家長邊看電視邊督促孩子認真讀書時，收到的往往是強烈的逆反心理。他們也不想想，自己都做不到的'事情，怎么會強迫孩子做到呢？
積極進取，有良好生活習慣的父母養育出來的孩子，大多數都是熱愛學習，能夠合理安排自己時間的小大人兒。父母在教育上會省很多心，所以當你百思不得其解孩子為什么有那么多壞毛病時，先好好檢討一下自己，也許就會找到根源所在！
3、老師給不了你孩子讀書的興趣
很多家長埋怨自己的孩子不愛學習，不愛看書。但是卻沒有捫心自問一下，自己是否愛看書呢？孩子讀書的興趣是從小培養的，兩三歲的孩子就該開始讀書了，而不是等到了學校之后，讓老師培養你家孩子讀書的習慣。
你家里的書多，孩子就讀的多。父母起到好的表率作用，孩子就會效仿，反之，孩子只能模仿你做別的事情。是否從小閱讀的差距，會在以后的知識層面，認知能力以及寫作水平上表現出來。
4、老師不能幫你培養孩子的意志
老師更多的交給孩子的是課本知識，良好的生活習慣，做人道理，堅強的意志，這些都是要靠父母去培養的。老師沒有義務幫你去培養，這些只能由家長從小在日常生活中培養。如果你忽略了，那你的孩子也許成績很好，但是意志薄弱，受不得半點挫折，所以情商教育也很重要。
5、老師給不了你孩子長久的幸福感
一個人所在的原生態家庭對他一生的影響都很大，夫妻恩愛，家庭和諧，在充滿愛的環境里長大的孩子，注定要比家庭不健全，或者整日吵鬧的家庭里成長的孩子要心里陽光很多。而這個是老師給不了的，卻能決定孩子一生的！
總結
一個好的老師，或許能夠影響孩子三年五年，但是家長的影響力卻是一輩子的！
孩子不是老師的，是你的，家長永遠是孩子的第一任老師，也是孩子永遠的榜樣，請做個稱職的父母！
說一千道一萬，你的孩子只是老師N個學生中的一個，教育你的孩子也只是老師工作的一部分而已；但你不一樣，孩子是你的唯一，教育好自己的孩子，永遠是你最重要的事業。
學生寫給家長的一封信12
親愛的爸爸媽媽：
您們好，我是您們的兒子xxx，這是我第一次給您們寫信，也是最后一次。
在當下的社會中，考試對于我們高中生來說是在不過平常的事，我出生于19xx年，至今19虛歲，經歷過無數次考試，現在我已經步入高三的最后復習階段了，對于六月份即將到來的高考，我原本滿懷憧憬，準備奮發圖強，努力利用剩下的一個多月，來進行最后的沖刺，可是您們卻從沒想過我的感受，每天只知道逼著我去學習，其實您們不知道的是：當我無法靜下心來的時候，我的學習效率幾乎等于0，但是我從來不會悖逆您們的`意愿，當您們讓我去學習的時候，我就會乖乖地去學習，即使看不下去課本上的內容，哪怕是一個單詞都看不進去，我仍然會坐在我的書桌前，靜靜的看著我面前的書，但是耳中卻始終聽到您們吵架的聲音，當我過去勸架的時候，您們反而把一肚子氣撒在我身上。
在這些年里，我知道您們為我付出了許許多多，所以當您們罵我、打我的時候我不會去反抗，但是我不知道為什么的是：為什么我不反抗還引起了您們的反感，甚至說出了讓我滾出去的話，我不怪您們，真的，我永遠都不會怪您們。
當您們看到這封信的時候，我已經走了，不用試圖找我，我會去一個沒有痛苦，沒有死亡，沒有煎熬的世界，我不會像其他人一樣跳樓、跳河自盡，那樣目標太過于明顯，我會安靜的走，就像徐志摩在《再別康橋》中說的一樣：“我輕輕地走了，正如我輕輕地來。”
永別了，我最愛的爸爸媽媽。
對了，不要太傷心，我相信我在那邊會過的很好的。
兒子：XXX
日期
學生寫給家長的一封信13
親愛的爸爸、媽媽：
你們好
這是我第一次這么隆重地給你們寫信。
開始還覺得有好多好多的話要對你們講，可真的提起筆來又不知從何說起
有的同學說，“這多繁瑣哦，有什么直接告訴他們不就得了，還什么信。
可我還是認為寫信比較好，有些話我還真不好意思開口
這像所有的父母一樣，你們也為我的衣、食、住、行而整日的操勞、奔波。
雖然每次回家，你們都會笑臉相迎，可是女兒心里明白，你們心中的委屈、煩惱，只能埋在心里，自己去承擔、自己去己忍受。
為了我的成長，你們付出了許多努力與辛勞。
我是個感情不好外露的孩子，即使心中對你們充滿了無限的感激我也不會說出來。
也許你們會認為我沒其他孩子懂事，沒有其他孩子體貼，可是我真的很理解你們，也很想去關心你們，也許是我大了，每次話到嘴邊都還是咽了回去，我真的沒有勇氣
爸爸、媽媽，雖然你們沒有為我創造極其豪華的`生活，沒有為我創造出俏麗的容顏和“魔鬼”的身材，但是你們為我創造了這么好的學習環境，雖僅此而已，但我已經很滿足。
一切的一切，我都銘記在心，也許你們并不是為了以后女兒去報答你們什么，僅僅是希望我能夠過得好些
爸爸、媽媽，為了我的生活、學習，你們辛苦地工作，說真的，女兒心里挺不滋味的
看著你們一天天的蒼老，我突然好想長大，可以為你們分擔憂愁，可我明白，如果我不努力學習，這一切都不會存在
我一定會努力學習，讓你們過上幸福的生活，這是我想做到的，這也是我一定能做到的
最后借此機會，真誠地祝你們身體健康，萬事如意，白頭偕老。
你們的兒子/女兒
xxxx年xx月xx日
學生寫給家長的一封信14
兒子：
從你背起背包，拉著行李箱踏上訓之程的那一刻起，爸爸媽媽的心就一直陪伴著你，并不是怕你孤單，而是擔心，擔心你會生病；擔心你不會整理內務；擔心你違紀律；擔心你不能堅持，總之一連串的擔心。
從你們學校的`公共微信中，我們了解到你們豐富多彩的訓生活，還得知在歌詠比賽中，你銘際部獲得第一名，真為你們高興！
兒子，你是一個有思想、有擔當的男孩。從新生入學教育的那天起，我們就看到了你的變化，短短兩天，真是叫人出乎意料，你富有感染力的演講，讓我們眼前一亮。當你手捧《入學教育優秀學員證書》時，媽媽哭了，那是感激的淚水，感謝老師們的教育；是幸福的淚水，你雖不完美，但你在我們心中是最棒的！
所以，之前的擔心是多余的。我們相信你會在訓生活中戰勝自我，也相信這段經歷會激勵你克服今后的困難，掃除成長中的障礙，健康快樂地成長！期待你的好消息！
寫信人：
20xx年xx月xx日
學生寫給家長的一封信15
親愛的爸爸媽媽：
你們好！攤開信紙，回憶便像電影般一幕幕浮現于我的腦海。
11年前寒冬的一個夜晚，我出生了，好奇地看著這個陌生的世界。護士抱著我，在我的成長冊上留下了一雙生動的小腳丫印。半歲多了，我咿呀學語。當我學會叫“爸爸”“媽媽”的時候，幸福在你們臉上洋溢著，久久不散。我該上學了，是你們一遍又一遍的教我寫字，教我做題。沒有一刻不為我操心。9歲那年，我被蛇咬傷了。媽媽不停的安慰我，幫我擠出淤血，沖洗傷口，爸爸急急忙忙的去找醫生。那時已經晚上十點多了。
想到這些，我的眼眶濕潤了。多少次，我為媽媽的嘮叨而感到厭煩；為爸爸的批評而感到不解；有時還會因為焦躁跟媽媽頂撞。寫下這封信的時候，女兒突然明白了：媽媽的嘮叨是世界上最美的語言，爸爸的批評里隱藏著深沉的愛。你們的愛像大海，
那么深。像天空，那么無垠。這些愛，讓我的世界充滿了陽光的溫暖，讓我的.生活每天都有舒心的笑容。然而歲月無情，女兒一天天在長大，而時光卻在你們臉上刻下道道皺紋。曾經烏黑的發絲出現了點點白色。我終會成人，就像小鳥長大了離開它溫馨的家那般，終有一日我也要離開你們。我不想，讓這份愛留下遺憾。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。世間萬物尚且知道感恩，而我卻不懂。是不是在天冷的時候，為媽媽端上一杯熱茶？又或是在晚上，打一盆熱騰騰得水為爸爸洗腳？這些我都沒有做過，現在，讓我借這一機會向你們說一直羞于出口的那句話：“爸爸媽媽，我愛你們！”
祝
身體健康
xxxx
XX年XX月XX日
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