學生校園課外讀物給家長的一封信

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。你知道書信要怎么寫才正確嗎？下面是小編精心整理的學生校園課外讀物給家長的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生校園課外讀物給家長的一封信1

尊敬的家長：

　　您好！佳節在即，初雪潤冬。在各位家長的支持和配合下，xx中學又走過了不平凡的一年，學校各項工作都得到了長足的發展，各類學科競賽捷報頻傳，校園活動豐富多彩，教學設施不斷改善，在此，學校特對您的支持與配合表示衷心的感謝。

　　本學期學校工作于1月31日休學典禮之后全部結束，現將寒假期間學生活動安排告知如下

　　一、安全。

　　請切實加強對孩子的安全教育，包括交通安全、飲食安全、消防安全等，不參加迷信活動、遠離邪教，不到人流擁擠的地方，過一個幸福祥和安全的春節。

　　二、體驗。

　　豐富寒假內容，讓孩子不斷成長。請您指導孩子規劃自己的寒假，除了完成各科的作業之外，做好下面兩點：

　　1、精讀一本好書。書籍是人類進步的階梯，長假應該有好書相伴。精讀一本好書，讓孩子開闊視野，增加課外知識。(每位學生在中學生必讀書目中選取一本名著；要求在讀書的.過程中做好讀書筆記或讀書摘記；寫一篇不少于600字的讀后感，并于下學期開學之初交給班主任，班主任選取2篇優秀的讀后感交到教育處參加全校評比。)

　　2、經歷一次難忘的旅程。讀萬卷書，行萬里路，要讓孩子走出家門，去經歷一段難忘的旅程，或到著名景點，或走進農村，讓孩子經歷一些不一樣的生活。

　　三、關注行為舉止，培養良好的習慣。

　　生活即教育，寒假期間，請您加強對孩子的行為習慣的培養，讓孩子在假期做一些力所能及的家務勞動，尊敬長輩，遵守社會公德，文明上網，不進營業性網吧，不進歌舞廳等營業場所，加強對孩子手機使用的監管，確保孩子身心健康的發展。

　　四、團委組織“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題活動

　　1、開展以“培育和踐行社會主義核心價值觀”為主題的寒假志愿服務活動。以班級為單位開展“困難群體幫扶、生態科技實踐、公共文明引導”等為主要內容的志愿服務活動，可以到學校或家庭周邊所在社區志愿者工作站報到，自覺參與社區組織的志愿者工作；也可以以班級為單位組織志愿活動，如幫助身邊困難群體等(請登陸學校網站了解“xx市小小‘館’理員寒假實踐崗位一覽表”)。

　　2、開展“愛心捐贈零花錢，關愛困難小伙伴”主題活動。全校學生積極參加力所能及的勤工助學活動，用勞動報酬或用勤儉節約下來的零花錢，捐助貧困學生，幫助他們完成學業。勞動報酬和節省下來的.零花錢于下學期開學第一周內以班為單位統計收集上交校團委。校團委將于下學期開學第一周將這筆錢捐到共青團xx市委、xx市青少年發展基金會“天心區紅領巾愛心基金”。

　　3、開展好“xx中學20xx年校園社團策劃書設計”活動。每名學生根據各自的愛好與特長，做好相應社團的策劃書設計，并于3月6日前交至團委辦公室。

　　4、天心區教育實踐基地“酷貝拉歡樂城”將于2月1日—15日，舉辦“酷貝拉少兒廟會”系列活動(如：兒童跳蚤市場——學生可以將舊文具和玩具等不用的物品用以交易換取零花錢或換取自己喜歡的東西、民俗文化特長表演等公益活動)，請家長帶著孩子們積極參與這些活動，培養和鍛煉孩子們的各項能力。(咨詢電話：18670750915何老師)

　　以上1、2項團活動為必選項目，第3、4項學校鼓勵學生積極參與。活動完成要填寫好《xx中學學生社會實踐活動登記表》(并附上活動過程照片)。表格必須填寫完整，并能用文字、圖片體現活動過程。所有的活動記錄和《xx中學學生社會實踐活動登記表》于下學期開學第一周內交到校團委。

　　建議采用集中行動的活動方式，同學們可組建團隊(以居住地為單位，可跨年級、班級進行組隊)，在家長指導和支持下，積極參與到社會實踐活動中，外出活動注意安全。

　　五、公共作業：科技創新及電腦制作活動

　　主題：探索與創新(具體內容請閱讀附件一)。

　　六、下期開學注意事項：

　　1、開學時間：按照區教育局的`文件精神，寒假從2月1日至3月1日，下學期3月1日(周日)上午8：00學生報到，3月2日(周一)正式上課。

　　請提醒您的孩子利用假期調適好心理，調整好狀態，應當提前做好開學相關準備，盡可能的避免“開學不適應癥”。報到時，每位學生須將寒假各科作業及各項應交資料交與班主任驗收，實踐報告和小創造發明等公共素質作業以班級為單位統一交學校教育處和團委，辦理好報到注冊手續。

　　2、2月27日(周五)下午2：00在科學館六樓召開團委會、學生會、少先隊大隊委全體干部及各班正副班長、團支部書記培訓會，相關學生干部不得遲到和缺席。

　　3、2月27日下午3：00，各班班委會干部返校布置教室，做好開學報到準備工作。

　　20xx，注定波瀾壯闊。歲在甲午，兩個甲子的輪回，中國人從當初剜心之痛走到今天的揚眉吐氣，這是一個漂亮的小結。xx得益于這個好的時代，從整合、調整中慢慢成長，收獲榮譽與信任，這是一個嶄新的開始。

　　20xx，必然滿懷期待。我們期待與所有的家長朋友多一份溝通，多一份理解，多一份信任；我們期待所有的孩子在這里學習好，生活好，成長好；我們期待xx脈承天心，倚靠雅禮，成為全社會放心、傾心的書香之地。

　　最后，祝您及全家身體健康、工作順利、新春快樂！

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

學生校園課外讀物給家長的一封信2

尊敬的家長朋友：

　　您好！為貫徹落實教育部下發的《關于印發<中小學生課外讀物進校園管理辦法〉的通知》及區、市、縣教育局相關文件精神，防止問題讀物進入中小學校園，充分發揮課外讀物育人功能，請家長朋友們配合學校做好以下工作。

　　一、提高認識，正確選擇讀物

　　好的課外讀物可以啟迪學生智意，陶冶道德情操，在課外讀物的選擇上，家長需要提高認識，明確課外讀物的質量要求，嚴格按照國家規定選取立場正確，內容積極，可讀性強，啟智增慧的.讀物，自覺抵制違法、利己、庸俗、消極等類型的讀物。

　　二、堅持原則，滿足學生需求

　　家長在幫學生選擇課外讀物時，要堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性等原則，嚴把政治關，堅持育人為本，五育并舉，滿足不同階段學生認知發展需求，助力學生成為有理想、有本領、有擔當的時代新人。

　　三、嚴把標準，助力讀物育人

　　選取的課外讀物要主題鮮明，內容積極向上，可讀性強，啟智增慧。選材積極向上，能體現人類優秀文明成果，體現時代主旋律，引領生活新風尚，兼具啟發性和趣味性，能夠激發學生的好奇心、想象力、創造力，提升發現問題和解決問題的能力，增強學生綜合素質。

　　四、家校攜作，營造閱讀氛圍

　　“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”，學校將繼續優化校園閱讀環境，以設立圖書室、校園開放式閱讀空間、班級圖書角及其他形式多樣的閱讀活動，倡導學生愛讀書、讀好書、善讀書，提高學生閱讀興趣，培養良好閱讀習慣。也請家長朋友們能夠在日常生活中，鼓勵孩子多讀書、讀好書，營造閱讀氛圍，發揮積極作用。

　　家長朋友們，請您和我們一起行動，營造健康向上的閱讀氛圍，共同引導學生養成良好的閱讀習慣，形成最大教育合力，為學生的健康成長貢獻力量！

　　寫信人：xxx

　　日期：xx年x月x日

學生校園課外讀物給家長的一封信3

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　為貫徹落實20xx年全國教育工作會議精神及教育部印發的關于《中小學課外讀物進校園管理辦法》的文件精神，豐富幼兒閱讀內容，拓展閱讀活動，規范課外讀物進校園專項管理，防止問題讀物進入校園，充分發揮課外讀物育人功能，營造有利于幼兒健康成長的`環境，實現培養“敏而好學、樂而知禮”的陽光兒童，特向您致信一封，希望您明晰要求、家園攜手、綜合實施，全面促進幼兒身心健康成長。

　　1、多帶幼兒去書店。圖書館，為幼兒購買一些適合的、有益于幼兒身心健康和啟智增慧的、正規出版方出版的正式課外閱讀書籍。

　　2、鼓勵幼兒認真閱讀，養成習慣，做一個熱愛讀書的幼兒。

　　3、從幼兒喜愛看書入手，培養從小愛讀書、勤讀書的好習慣。

　　4、每天留出一定時間，和幼兒一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為幼兒終身愛讀書打下基礎。

　　5、可以通過靈活多樣的方式記錄幼兒讀書過程中的點點滴滴。

　　6、教育幼兒愛護圖書，不隨意損壞圖書。

　　7、嚴禁給幼兒購買低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調低下、思想不健康，宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信、淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價值導向有問題的課外讀物。

　　8、鼓勵幼兒積極參加園內舉行的各項讀書活動。

　　親愛的家長朋友們，讓我們共同攜手，家園協同，共同助力幼兒健康快樂的成長！

　　寫信人：xxx

　　日期：xx年x月x日

學生校園課外讀物給家長的一封信4

各位家長：

　　您好！在您的大力支持配合下，經過全校師生員工的共同努力，我們圓滿完成了本學期以教育教學為中心的各項任務。

　　一學期來，我校嚴格執行《山東省義務教育工作條例》和《山東省普通中小學管理基本規范》以及東營市及勝利教育管理中心有關素質教育的各項要求，不斷完善學校規章制度，規范辦學，積極推進課堂教學改革，全面提高教學質量。學校注重教師隊伍建設，扎實開展教師業務素質提高工作，積極開展業務理論培訓和公開課、示范課、觀摩課、考核課等校內崗位練兵活動，組織教師“走出去”，到優秀學校學習取經，近30名教師參加了北師大教師研修班，同時舉辦專家講座，聘請了陶繼新、陳康金、許玉琴三位專家就教學理念、教學研究、教學方法等方面對我校教師教學工作進行了有針對性的指導。開展了“十佳師德教師”“校級骨干教師”“最受學生尊敬的教師”“十佳先進教師”“十佳班主任”等各種評選活動。加強“導學式”課堂教學流程研究，大力推進“導學式”課堂教學改革。在本學期東營市辦學水平督導評估中學校工作得到督導評估團的高度評價。省級規范化學校復檢工作正在有條不紊的進行。學校承擔的省“十一五”教育技術重點研究課題已階段性結題，學校獲得山東省課題成果研究一等獎，1人獲課例一等獎，1人獲論文二等獎，1人獲課件三等獎；1人獲全國論文一等獎；1人獲全國教案例一等獎；10人獲山東省課題成果研究一等獎；1人獲東營市初中語文教學基本功大賽一等獎。學校在管理中心組織的“從我做起，走向文明”師生大合唱比賽中獲得三等獎。

　　學校認真做好德育常規工作和校園文化建設。學校利用寒假、雙休日選送三批骨干班主任外出培訓學習，聘請外校優秀班主任來校交流，組織全校班主任業務培訓、班主任工作經驗交流會和德育論文評選活動，提高了班主任工作的能力。召開家長代表大會選舉成立了新一屆家長委員會。以德育主題月活動為載體，開展了一系列主題教育活動，提升了學生思想道德素質。大力開展校園文化建設，以班風、學風的養成為重點，通過多種途徑，為學生展現風采，提高文化修養提供平臺，在學校組織的校園文化藝術節活動中，500多人在主題演講、書法繪畫、三小制作和文藝匯演中進行了風采展示。學生習作有近10篇在《新晨報.教育周刊》上發表；在管理中心組織的中小學藝術展演活動中，學校獲二等獎，在書法繪畫比賽中，1人獲一等獎，3人獲二等獎，3人獲三等獎；在中央電視臺“希望之星”英語風采大賽中，學校獲優秀組織單位，1人獲省二等獎，2人獲東營市三等獎；在省青少年主題教育“我的祖國”讀書征文活動，1人獲山東省優秀獎；在管理中心組織的“從我做起，走向文明”征文活動中，1人獲一等獎，1人獲二等獎，1人獲三等獎。

　　您的孩子經過一個學期的.學習和生活，各方面都有了長足的進步。暑假伊始，我們衷心希望您的孩子過一個愉快、充實、安全的假期。同時，希望您配合學校做好以下工作：

　　1.通過“勝利第六十二中學成績查詢系統”查閱孩子本學期期末學業成績，正確對待孩子的學習成績，教育孩子勝不驕、敗不餒，總結經驗教訓，確立正確的發展目標，在新學年爭取更大的進步；為了孩子的健康成長和學校的進一步發展，請您認真填寫《學校、家長、孩子聯系卡》中的“家長送給孩子的話”“家長意見和建議”。

　　2.認真履行教育和監護職責，對孩子進行安全教育、法制教育，監督孩子嚴格遵守《暑假安全合同書》，遵照《致學生及學生家長的一封信》要求去做。教育并監督孩子不進入網吧等中學生不宜進入的場所。

　　3.幫助、帶領、督促孩子完成假期社會實踐調查活動，提醒并監督孩子認真按照《關于學生暑假活動安排的通知》安排好自己的暑假生活。

　　4.幫助孩子認真完成作業。學校安排了部分預習性的作業和其它研究性學習任務，開學后第二周進行暑假學習質量測評。

　　5.教育孩子認真參與東營市“從我做起、走向文明”主題實踐活動，保護環境，遵守交通規則，語言文明，禮貌待人，學會感恩，爭做環保小模范和安全小衛士，做文明居民。

　　祝您：工作順利，合家幸福！

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

學生校園課外讀物給家長的一封信5

尊敬的各位家長：

　　您好！書是采掘不盡的富礦，是走向未來的基石。讀書帶給我們寬廣博大的胸懷，高瞻遠矚的眼光，見微知著的智慧。孩子讀書需要學校的教導，更需要家長的引導。為防止問題讀物進入校園，教育部印發了《中小學生課外讀物進校園管理辦法》，列出了不得推薦或選用為中小學生課外讀物的12條負面清單，明確了進校園課外讀物推薦主體和可選擇的推薦目錄范圍，望家長們知曉，并配合學校做好相關工作。中小學生課外讀物的12條負面清單，包括：

　　1.違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領導人、英模人物，戲說黨史、國史、軍史的；

　　2.損害國家榮譽和利益的，有反華、辱華、丑華內容的；

　　3.泄露國家秘密、危害國家安全的；

　　4.危害國家統一、主權和領土完整的；

　　5.存在違反宗教政策的.內容，宣揚宗教教理、教義和教規的；

　　6.存在違反民族政策的內容，煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結，或者不尊重民族風俗、習慣的；

　　7.宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思想傾向的；

　　8.存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調低下、思想不健康，宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價值導向問題的；

　　9.侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的；

　　10.存在科學性錯誤的；

　　11.存在違規植入商業廣告或變相商業廣告及不當鏈接，違規使用“教育部推薦”“新課標指定”等字樣的；

　　12.其他有違公序良俗、道德標準、法律法規等，造成社會不良影響的。

　　我校在各級主管部門的領導下，認真學習上級文件精神，自查自檢，重點對學生的課外讀物的質量進行管控。在此，我們向家長鄭重承諾，我校將繼續嚴格把控進入校園的學生課外讀物，努力提高學校學生的讀物質量，為我校學生打造高質量的精神樂園。所有進校園課外讀物必須主題鮮明，內容積極健康，可讀性強，能夠啟智增慧。

　　我們也將通過各種渠道以多種形式向家長朋友們呼吁：關注孩子在家課外讀物的質量，對于一些不適合的書籍進行及時的清理，創設良好的讀書氛圍。多帶孩子去書店、圖書館走一走，為孩子買一些適合的書籍，根據各自的居住條件，通過設立書房、書櫥、書架、讀書角等，鼓勵孩子認真閱讀。家長為孩子選購讀物都要堅持“方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性”的原則，并嚴格依據教育部下發的課外讀物管理文件中提出的12條違反《出版管理條例》的負面清單認真篩查學生課外閱讀書籍，以確保學生課外閱讀內容的綠色健康，積極向上。

　　愛孩子就陪孩子一起讀書吧！相信在全體家長、全體師生的共同努力下，我們的“書香家庭”“書香校園”必將芳香四溢！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

學生校園課外讀物給家長的一封信6

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　書籍是人類進步的階梯，讀書可以使我們開闊視野，陶冶情操，提升綜合素養。xx市第四中學始終重視書香校園的建設，為貫徹落實20xx年全國教育工作會議精神及教育部印發的關于《中小學生課外讀物進校園管理辦法》文件精神，規范課外讀物進校園，充分發揮課外讀物育人功能，營造有利于學生健康成長的環境，xx市第四中學特向全體家長發出如下倡議：

　　1、多帶孩子去書店、圖書館。為孩子購買課外書時，請選擇正版書籍，不要選擇涉及到《中小學生課外讀物12條負面清單》中的書類。可以選擇購買一些內容積極向上、有益于孩子身心健康的課外閱讀書籍。

　　2、鼓勵孩子認真閱讀，記錄讀書過程及收獲，養成“不動筆墨不讀書“的習慣，做一個熱愛讀書的'好孩子。

　　3、從孩子喜愛看書入手，培養愛讀書、勤讀書的好習慣。

　　4、設定親子閱讀時間。每天或每周抽出固定時間和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎。

　　5、可以通過記筆記、做讀書卡等方式記錄孩子讀書過程中的點點滴滴。

　　6、文明讀書，教導孩子愛護圖書，不損壞圖書。

　　7、鼓勵孩子積極參加學校、社區等舉行的各項讀書活動。

　　親愛的家長朋友們，讓我們共同攜手，家校協同，將讀書落到實處，共同助力孩子健康快樂成長！

　　寫信人：xxx

　　日期：xx年x月x日

學生校園課外讀物給家長的一封信7

尊敬的家長朋友：

　　您好！為貫徹落實20xx年全國教育工作會議精神及教育部印發的關于《中小學生課外讀物進校園管理辦法》的文件精神，豐富學生閱讀內容，拓展閱讀活動，規范課外讀物進校園專項管理，防止問題讀物進入校園，充分發揮課外讀物育人功能，營造有利于學生健康成長的環境，實現“讓每個學生的個性都得到健康發展”的辦學理念，特向您致信一封，希望您明晰要求、家校攜手、綜合實施，全面促進學生身心健康成長。

　　1、多帶孩子去正規書店、圖書館，以學校推薦書目為重點，購買適合孩子、有益于孩子身心健康和啟智增慧的、正規出版方出版的課外閱讀書籍。

　　2、鼓勵孩子認真閱讀，養成良好的閱讀習慣，做一個熱愛讀書的孩子。

　　3、從孩子喜愛看的書入手，培養從小愛讀書、勤讀書、讀好書的習慣。

　　4、每天擠出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，感受讀書的樂趣，營造家庭讀書氛圍，為孩子終身愛讀書打下基礎。

　　5、可以通過靈活多樣的'方式記錄孩子讀書過程中的點點滴滴。

　　6、教育孩子愛護圖書，不隨意損壞圖書。

　　7、嚴禁給孩子購買低俗、媚俗、庸俗等不良傾向，格調低下、思想不健康、宣揚超自然力、神秘主義和鬼神、迷信、淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價值取向有問題的課外讀物。

　　8、鼓勵孩子積極參加學校舉行的各項讀書活動。

　　親愛的家長朋友們，讓我們共同攜手，家校協作，共同助力孩子健康快樂成長！

　　寫信人：xxx

　　日期：xx年x月x日

學生校園課外讀物給家長的一封信8

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　又是一年伊始、萬象更新的時節，新的一年將帶給大家更多的祥和與喜慶，在此，預祝您和您的家人春節愉快，合家幸福！祝愿可愛的孩子們學習進步、健康成長！

　　今年的寒假，從1月17日開始，下學期2月16日上午9時報到(報到時請攜帶《寒假學習生活情況反饋表》、《學生成績報告書》及各項作業)，下午整理物品打掃衛生，晚上自習，2月17日正式上課。

　　為了讓孩子度過一個安全、健康、快樂、充實的.寒假，我們本著讓孩子合理休息、健康發展的原則，提出了豐富多彩的活動建議，期待著與您精誠合作，在假期里對孩子予以指導和督促！

　　一、生活篇：引導孩子懂得感恩

　　1、開展“孝敬長輩、體驗親情”感恩教育實踐活動，做到“五個一”：向長輩拜一次年；對父母說一句感謝的話；給老師發一條祝福的短信；幫家里徹底打掃一次家庭衛生；參加一次社會公益活動。

　　2、引導孩子合理使用壓歲錢，倡導愛心消費、綠色消費。

　　3、教育孩子待客大方，參加社交活動待人接物有禮貌。

　　二、學習篇：激發孩子愛上閱讀

　　1、鼓勵孩子獨立完成寒假作業，每天堅持兩小時的學習時間。

　　2、開展“書香伴我成長”活動。

　　讀書能使人知識豐富，頭腦睿智，讓書香與孩子相伴，假期會更充實。制定合理的讀書學習計劃，保證每天至少半個小時的讀書時間。

　　3、參加或組織一次愛心公益活動，并寫感想一篇。

　　4、與家長一同觀看《變形計第七季》，并寫600字以上的觀后感。

　　以上作業下期開學將予以評獎，特別優秀的作品將刊登在《青春怡雅》第二期里。

　　三、安全篇：教育孩子珍愛生命

　　寒假期間家長要提醒孩子在家或外出時注意安全防范和自我保護，讓孩子掌握防火、防盜、防拐騙、防觸電、防煤氣中毒、防食物中毒、防滑冰溺水、防交通事故及燃放煙花爆竹等安全常識，避免事故的發生，平平安安過好春節。

　　四、活動篇：倡導孩子熱心公益

　　1、幫助別人，快樂自己。積極參與各地義工志愿服務活動，并及時做好活動記錄。

　　2、開展“歡樂中國年——探訪民風民俗”主題活動，通過收集春聯、逛廟會、玩花燈等形式，了解春節、元宵節的民俗民情，感受春節、元宵節的快樂祥和。以上探年俗活動可用手抄報、照片、剪紙、手工制作等形式體現。

　　3、請家長鼓勵孩子多到戶外開展有益身心健康的體育運動，盡量避免長時間面對電腦、電視、手機等電子產品。

　　親愛的家長朋友們，孩子的健康成長是我們共同的心愿，讓我們共同努力，使孩子度過一個平安、有意義的寒假。

　　最后，祝愿您和家人新春愉快，合家幸福，萬事如意！

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

學生校園課外讀物給家長的一封信9

各位家長：

　　中華經典詩文是中華文化的精髓。“閱讀”是新教育實驗的基礎，“營造書香校園”是新教育十大行動之一。20xx年寒假將至，為落實“堅持以德為先、立德樹人”戰略主題，進一步推動閱讀，傳承中華經典，培育民族精神，按日照市新教育實驗領導小組辦公室通知要求，經研究，我校決定利用寒假開展“親近經典，立德樹人”新教育讀書活動。通過開展此次讀書活動，讓廣大學生和家長在閱讀經典的過程中獲得古代經典詩詞和散文的熏陶與修養，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，弘揚和傳承中華文明，提高文化和道德素質，增強民族的自信心和自豪感。

　　學生和家長讀書以個人閱讀為主，同時輔以親子共讀。開學后，學校要組織開展各類競賽和展示活動。如組織演講會、辯論會、故事會、寫讀后感、匯報讀書成長故事；組織小詩人、小作家、小故事家、小編輯、小文人等評比活動；開展猜燈謎、書畫競賽、手抄報比賽、詩配畫比賽、名言書簽制作競賽、朗誦古詩美文比賽等。通過開展內容豐富、形式多樣的競賽和展示活動，為學生創設多渠道展示交流的機會，使他們充分體驗到讀書的.樂趣。各班級要開通網絡互連交流平臺，通過“教育在線”主題帖、班級博客、班級微博、微信、公共郵箱、QQ群等及時跟蹤指導家庭親子共讀，了解掌握優秀典型案例，對共讀成果進行展示交流，對涌現出的優秀學生、優秀家庭、優秀經驗等及時宣傳。

　　各位家長在寒假期間將讀書隨筆以及親子共讀故事、感悟、經驗等隨時上傳至“日照市‘親近經典，立德樹人’20xx年寒假新教育讀書活動”專題帖，也可隨時將讀書隨筆發至專用郵箱。

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

學生校園課外讀物給家長的一封信10

尊敬的家長朋友：

　　你好！

　　新一輪讀書活動，今天正式拉開帷幕。

　　這些天，孩子們一直很期待，每天看到快遞員送書過來，無不表示十分興奮，膽大的孩子跟進辦公室，看看是什么書。今天早讀課，我把所有的書搬進教室。霎時教室成了歡呼的海洋，孩子們喊著叫著，跳著蹦著。下午上課前，孩子們拿到新書，立刻專注地看了起來，舒緩的音樂聲在教室里回旋。不知不覺，二十分鐘過去了，我讓孩子們休息一下準備上課，但很多孩子似乎沒有聽見，依然端坐著，被書深深地吸引了。看到這樣的情景，誰不為之感動呢？我忍不住用手機記下了這感人的一刻。

　　這封信，我想你們聊聊孩子的讀書。

　　我們大多數孩子已經失去了早起教育，因此，請珍惜現在，不要再失去童年讀書的最佳黃金期。著名特級教師于永正回顧自己的童年，因為沒有大量讀書積累，少了古典文學積淀，成為一件憾事。

　　讀書的好處眾所周知，因為讀書成就事業的事例，我們身邊比比皆是。我們的孩子還小，有的還缺乏讀書興趣，有的.還不知道怎樣讀書。作為家長有責任和義務陪陪孩子一起讀，當我們把孩子的興趣培養起來了，也就輕松了。每當我讀書孩子們聽的時候，教室里異常安靜，一個個睜著大眼睛盯著我，生怕漏聽了什么。

　　其實，讀書不需要太多的時間，需要的是行動。每天抽十幾、二十分鐘，臨睡前，飯前餐后都可以，化整為零。這點時間對我們來說是有的`，就看你有沒有這份心。

　　每天我提前上班，利用下午上課前陪孩子們一起讀二十分鐘的書，頂著同事的冷言冷語，但我不在乎，因為我真想孩子們能多點書，為他們人生奠定堅實的基礎。同事們說得時間長了，也就習慣了，自然也就過去了。在我們中國，在一個單位，有時想干一點實事，都會遭遇一些非議。

　　因此，為了我們的孩子，我們一起努力吧！

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

學生校園課外讀物給家長的一封信11

親愛的家長朋友們：

　　時代發展迅速，我們都意識到教育不只是當下對孩子知識的傳授，更重要的是為孩子養成良好的終身學習行為習慣而服務。基于以上思考，在學生階段培養孩子良好的閱讀習慣尤為重要。

　　我校遵循學生發展規律，喚醒學生發展潛能，積極響應教育部提出的《關于抓好落實中小學生“作業、睡眠、手機、讀物、體質”五項管理》的號召，促進“五項管理”落地生根，現將落實“五項管理”一封信分享給您，愿我們共同為學生的健康成長助力！

　　學校禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物，禁止任何人強制或者變相強制學生購買課外讀物。學校鼓勵學生加強閱讀習慣的.培養，為了激發每位同學的閱讀興趣，為了將讀書落到實處，特向家長倡議如下：

　　1.多帶孩子去書店、圖書館走走，以學校推薦書目為重點，為孩子購買一些適合的書籍，培養從小愛讀書、勤讀書的`好習慣。

　　2.設立親子閱讀時間。每天抽出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎。

　　3.鼓勵孩子積極參加班級學校舉行的各項讀書活動。

　　4.建議孩子閱讀健康、積極的讀物，使其多樣化。兼顧課外讀物的學科、體裁、題材、國別、風格、表現形式，貫通古今中外。

　　為了孩子們更美好的明天，請各位家長從今天開始與我們攜手做孩子書海的導航人！家長們承諾給孩子營造良好的家庭讀書氛圍，每天督促孩子閱讀1小時，培養孩子的課外閱讀習慣。學校會定期推薦優秀課外書目、開展豐富的閱讀活動、制定系統的閱讀考核方案促進您孩子閱讀習慣的養成！感謝各位家長對我校教育教學工作的支持配合！歡迎給我們的閱讀活動提出寶貴意見！

　　寫信人：xxx

　　日期：xx年x月x日

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