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給隔離高三學生的一封信（通用5篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。為了讓您在寫信時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的給隔離高三學生的一封信（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給隔離高三學生的一封信1
親愛的同學們：
今天是5月18日，距離高考只有20天。這時候我們本應該在窗明幾凈的教室和老師們一起作考前的最后沖刺，由于突然而至的疫情，我們卻不得不分散在家自主學習！
因為疫情，我們這屆高三學生太難了——自高一那年遇上新冠疫情，三年高中學習，三年抗擊疫情，現在高考進入倒計時，新冠竟然再次來到了我們身邊……但是，面對疫情，全體鄰水人民沒有退縮，眾志成城，積極配合政府抗疫要求；面對疫情，眾多干部群眾套上白裝，搖身一變成抗疫戰士，沖鋒在抗擊疫情的第一線；同樣地，我也希望全體二中高三同學積極配合政府抗疫要求，也要在高考這方特殊的戰場上英勇向前，誓破樓蘭！
抗擊疫情和準備高考，兩手都要抓，兩手都要硬。
同學們，我也深深地知道大家很難，也知道在家學習與在校學習不可等同，但我們千萬不能讓12年的寒窗苦讀因為后20天的懈怠放松或茫然無措付諸東流。高考不會因我們的城市發生疫情而推遲，也不會因此而降低難度，沒有強大的時間管理是不行的。如果你不能高度自律，刷抖音、玩游戲、看電影、聽音樂、睡懶覺……20天的時間倏地就過去了，最終換來的注定是一敗涂地，你也許可以阿Q般安慰自己，把自己的失敗怪罪于疫情，但又有誰會同情你呢？
沒傘的孩子就要努力奔跑！白巖松說過，當你沒有富二代的光環，對于未來只能靠自己打拼。
高考迫在眉睫，不管你習不習慣一個人在家學習，都要直面當下。越是沒人管理的時候，越是要緊張起來。何況只要心中有大學夢想，哪里都是課堂！這20天恰恰拼的是自我學習，比的是自控能力！這20天我們要學會“偷步”，去實現彎道超越，而不是“散步”，越來越懶。所以，同學們，按照我們弘德校區的作息時間，拿起課本，打開釘釘，親近老師，為未來再拼二十天，贏一生無怨無悔！
也許在忙碌的.間歇，我們也會有擔心，畢竟離高考只有20天了！但同學們，也正是離高考還有20天了，我們更可以有所作為。按備考規律，考前的一段時期，復習重心將會慢慢轉為通過做題保持手感；總結體會，根據自身情況查找薄弱點；溫故知新，進行自主復習和消化；調整作息、加強營養，更好地適應高考期間的生活節奏……而這些，我們無論是居家、還是集中隔離都可以辦到！何況除了家長和親人，學校和老師永遠是同學們身后堅強的后盾，馮敏校長親自參與高三線上教學方案制定，年級三次專題研討，對線上教學作出了周密安排和詳細布置。線上教學，我們將一路陪伴，與大家一起為今年高考奮斗到底！
所以，同學們要堅信：成長的腳步不會被任何困難所阻隔——包括疫情！被挫折磨礪過的步伐，只會更加的鏗鏘有力！電影《建軍大業》中，朱德有句臺詞：“這些被戰火洗禮過的靈魂，將同人民的命運融在一起，無上光榮！”我們的國家與民族走到現在，經過了多少大風大浪，才鑄就了現在的中國。
同學們，艱難困苦、玉汝于成；斬棘前行，未來可期！相信我們的同學，也將在這次全民抗疫中，用優異的成績交出自己滿意的成長答卷！
同學們，在大家歸家之前，我逐一到年級25個班給各位同學加油打氣；在大家歸家之時，全體老師護送各位同學離校至家；在大家返校之日，我和全體老師一定在弘德校區鼓掌歡迎！因為，我們將一直在一起，并會一起向未來！
XXX
20XX年XX月XX日
給隔離高三學生的一封信2
高三同學們：
庚子歲首，春寒料峭。一場突如其來的疫情籠罩在荊楚大地，千家閉戶，萬巷無人，新冠肆虐。瞬間，時間凝滯，萬籟俱靜。華夏九州數萬兒女逆風而上，白衣天使、人民子弟兵、八千建筑工、科研人員.......他們同時間賽跑，與死神搶命，一靜一動，書寫著天地間的大愛與團結。
宅居的你們，或許在這蝸居的日子，有著些許抱怨，一而再，再而三的推遲開學，高考復習的安排被打亂。向學的同學早已憧憬校園的歡聲笑語，即使厭學的你也在想教學樓前的寒梅是否盛開？然而，當下的你我，仍需繼續宅家，居家亦是為國。那么如何宅呢，我和學校黃書記思量再三，覺得有必要與高三的你們說一說，提一提。
宅家仍須有夢。記得保羅·埃戈羅在《牧羊少年之奇特幻想》中說：“當你全心全意夢想著什么的時候，整個宇宙都會協同起來，助你實現自己的心愿。”夢若在，心就在。宅居仍須塑夢與圓夢，十二年的追尋，就是追著那夢，尋著那夢，靜謐幽深的水木清華，櫻花爛漫的珞珈，悠悠紅楓的.麓山，“金陵明珠”玄武湖........林林總總，萬千學府，就應該屬于你，這就是你們的高三夢。
宅家仍須有愛，今年的我們常說，隔離疫情不隔離愛，愛是沒有時空界限的。大至我們為武漢加油，為鐘南山的生死逆行感動，小至對父母的嘮叨而報以微微一笑，為九零后的學姐學長們的無私逆行而默默流淚祝福，這都是心中有愛，足雖不能出戶，愛卻可以彌漫穹宇。
宅家仍須有學，高三的你們，宅家不是“”大夢先覺，草堂睡足”的高臥，也不是終日沉溺手游的低垂。你們得為著你的夢想而學，而復習。學校為了你們，高三的老師為了你們，在并不熟悉的新技術中學習直播，疫情使他們不經意成了網紅主播，他們的小孩卻成了主播的助手。這一切都是為了高三的你們，他們撐長篙是為了你們漫溯，向那青草更青處的夢，難道你們能不珍惜嗎？
有人說，疫情過后，學生將會出現兩極分化。有人逆襲而上，有人退如飛瀑，因此，高三的你們，須得不放棄分秒，盡最大學力，爭最大進步。然而，求學當有“四得”，才能不負時光。
求學須得以靜攝心。疫情疫殤，每天信息漫天，擾人心魄。宅家的你們，得守住靜心。記得明代陳繼儒的《小窗幽記》里說:"花繁柳密處，撥得開，才是手段；風狂雨急時，立得定，方見腳跟。"不為外界所擾，堅持心中夢想，靜以學習，便能得一清涼世界。
求學須得以解惑為要。十二年的知識，日積月累，時至今日，漏洞不少，疑惑頗多。平時你們忙于上課，作業，無暇顧及。此時宅家的你們當靜心以整理知識，找不足，尋漏洞，而后求之于老師，解惑越多，收獲越大。
求學須得以恒為基。宅家的你們，無學校的條規約束，你更自由，但更需自律。定時定量，再不需父母督促，老師點名，微信尋呼，你們應該守住恒心，用堅持激勵自己，用進步鞭策自己，再不為缺作業找理由，這才是高三的你們的本色。
求學須得以健康為本。相信這次疫情，讓你們更加珍惜生命，健康是一切事業的前提。宅居的你們，不要因為無寬闊的場地，無合適的器材而放棄鍛煉，你們大可以就地取材，俯臥撐、仰臥起坐、廣播體操、原地跑......不一而足。每天堅持鍛煉一節課，你的學習效果會更明顯，精力會更充沛。
最后，還要與你們說說讀書必須得胸懷天地，心存使命，行有擔當。高三的你們，二九年級，已近弱冠，終將會有更大的前途，會有更遠的求學之路。寄語你們，讀書要胸懷天地，要悲憫萬千世界的萬千生靈，亙古以來，“制天命而用之”固然重要，探索未知終究是人類的動力，然索取過度，無序，又終會違自然法則，遭自然反噬，歷史上的教訓比比皆是。讀書要心存使命，這次疫情，鐘南山、李蘭娟、張文宏、張定宇等，無數的白衣戰士，無數的逆行者......皆是心存使命，行有擔當，使命與擔當即是要有國家，要有人民，要有父老鄉親，無論你走多遠，你多富有。都應該抬頭望天知來路，俯首看地為故鄉，心有丘壑，行有道義，方不失讀書人的本色。
冬寒疫殤蕭蕭去，春暖花開冉冉來。
祝高三的同學們，宅居安康，學有所得，心想事成。
XXX
20XX年XX月XX日
給隔離高三學生的一封信3
致疫情中的高三家長和學生：
時光荏苒，歲月如梭。一轉眼又到了花紅柳綠，草長鶯飛的人間四月，距離我們20XX年的高考還有一個多月的時間。
如果不是今年年后國內疫情接踵而來的話，此刻的`高三學子應該坐在窗明幾凈的教室里，在緊張而又充實的課堂里，鉚足了勁，準備最后的沖刺。但如今同學們又再次變成宅男，宅女，或者被集中封閉在校園里，不停地檢測體溫，做核酸，給我們帶來了難以名狀的焦慮和不安，揮之不去的慌張與茫然。一面是寒窗苦讀12年的最后沖刺，一面是對疫情盡快平息，恢復正常學習生活的期盼。
當你在為疫情影響到學習而憂心忡忡之時，有人在為疫情影響工作而煩惱，有人在疫情中感染而焦急。人生不如意十之八九，大災小難，總是以各種面目猝然而至，“挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾”的是偉人，“千磨萬擊還堅韌，任爾東南西北風”也可以稱之為英雄，那么，真心希望疫情未散之時，內心的斗志不滅，奮發有為的精神不減，努力做自己的英雄！
疫情中的學生有壓力，家長更是壓力倍增，一面緊張著孩子的學習成績是否影響，一面憂心著疫情下的工作狀況。因孩子不能復課而焦躁，因孩子封閉在校園而擔心，每一次考試的成績都牽動著家長的心，即使在看到分數的時候，內心已如驚濤駭浪，千軍萬馬在奔騰，但是表面上還是一片云淡風輕，因為家長是孩子堅強的后盾，在這個特殊時期，我們更要表現寬容，大度，理解和包容，在這里和疫情中高三的家長道一聲：你們辛苦了！再堅持一下！
鶯解初語，最是一年春好處。疫情下的高三學生和家長，我們一直在克服困難的情況下前行，未曾辜負這一個初春，那么我們必將擁有一個值得歡呼和驕傲的盛夏！
最后，為大家寫下這樣的祝福：
愿繁花似錦，疫情盡散，山河無恙，人間皆安！
愿你心有遠方，揚鞭策馬，春去夏至，金榜題名！
XXX
20XX年XX月XX日
給隔離高三學生的一封信4
親愛的高三學子：
展信佳！
2020年，疫情剛爆發時，我們曾寫下致高三學子的一封信：“疫情中的第一場高考，清華和你們在一起”。
2022年，全國疫情防控形勢依舊嚴峻復雜，我們再次致信：希望在高考即將開考的關鍵時刻，為你們再添一份力量。
這半年來，奧密克戎變異株引發的新冠疫情來勢洶洶，全國各地承受了不同程度的沖擊。或許你所在的省市受到了很大的影響，打亂了你的學習、生活節奏，給本就辛苦的高考備戰帶來了額外壓力。而對于高考延期的上海考生而言，這場戰斗變得更加漫長與艱難。在疫情中堅持學業，或許你們有焦慮，有迷茫，有對未來不確定性的恐懼。不論是在學校一起學習，還是在家中獨自上網課，你們都要照顧好自己的身體，增強自我防護意識，自覺承擔防控責任——你們所做的一點一滴，都會匯聚成抗擊疫情的力量。你們更要保持積極的心態與昂揚的斗志，心懷希望，奮進自強。
近期以來，北京疫情也始終處于焦灼狀態。清華大學在黨中央“動態清零”總方針的指引下，同心抗疫，守護家園，堅定信心打贏疫情防控保衛戰。這其中奮戰的，是留校駐守的教職工、閉環工作的后勤保障人員，踴躍報名參加防疫工作的學生志愿者、黨團班集體齊上陣組建的戰疫“清”年突擊隊，還有清華長庚醫院組建的疾控支援醫療隊、校醫院醫護人員組成的核酸采樣隊……疫情沒有結束，我們就隨時并準備著參與戰斗。
“清華人在一起，永遠能保持一種自強的精神和奮進的`姿態。”
在困難面前，清華人始終保持定力，在危機中育新機、于變局中開新局。大疫當前，無論是馬不停蹄沖在一線的基層防疫人員與醫務工作者、爭分奪秒日夜攻關的科研技術人員，還是堅守在各自工作崗位全力保障社會供應與生產的每一位勞動者，都在用實際行動體現清華人的責任和擔當。而在積極投身抗疫工作以外，全體在校師生也沒有停下教學與科研的步伐，克服校園封閉、師生分隔情況下的種種困難，努力踐行著“愛國奉獻、追求卓越”的清華傳統與“自強不息、厚德載物”的校訓精神。
在疫情中成長，你們一定對生活、對未來有了更深的思考。你們的夢想，也許是星辰大海，科技強國；也許是立心天地，經世濟民；也許是傳先哲之薪火，繼往圣之絕學，鐵肩擔道義，妙手著文章。致知窮理、探微求真、行健不息、人文日新……清華熱切期盼著你的加入，一起投身到服務國家的進程中去。
在未來的一段時間，清華招生人將始終和你們手牽手、心連心，與你們保持密切的線上線下聯系，也會持續通過媒體訪談、微信平臺、視頻號等渠道分享你們最為關心的招生政策、學科大類、備考經驗、校園生活等信息，為你們的高考沖刺與志愿選擇保駕護航。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。疫情與高考，都是人生道路上的考驗。過去兩年，清華園已經迎來了七千余名在疫情中度過高考的學子，今年秋天，我們期待在清華園與努力拼搏的你相遇。
篤行致遠，求實創新，以聰明才智貢獻國家，以開拓進取服務社會。“人生如逆旅，我亦是行人”。在人生不同的賽道上，我們都在努力，都在堅持。清華人前進的步伐永遠不會停下。無論面對怎樣的困難，都要牢記肩上的.使命與擔當。希望你們永遠目光堅定，永遠心懷希望，希望你們都能成為自己的光。
“前途似海，來日方長。”這是清華大學國學院四大導師之一梁啟超先生對中國少年的期盼。在疫情與學業的雙重壓力下，你們已經走過了兩個春秋冬夏，也一定可以堅持走過最后一段艱辛的路程，凌霜傲雪，待到山花爛漫。我們與你們一道，期待著那一天的到來。
我們有信心，我們有耐心。跨越長夜，我們會迎來下一個旭日東升的清晨。
長云暗雪，鐵馬雄關。
行邁靡靡，道阻且艱。
同心戮力，風雨共擔。
自強奮進，不負河山。
XXX
20XX年XX月XX日
給隔離高三學生的一封信5
親愛的同學們：
當前，國內省內疫情形勢嚴峻復雜，為保障全體學生生命安全和身體健康，按照省市疫情防控相關工作的要求，學校嚴格校園出入管理。在此期間，我們提岀如下倡議：
1.嚴格落實學校疫情防控要求。
關注權威媒體發布的信息，關注政府、學校、學院的通知。配合學校做好情況排查、核酸檢測、健康監測等管控措施；服從疫情防控工作相關要求，全力支持、理解學校疫情防控工作整體安排。為了自身和他人的健康安全，慎終如始做好個人防護。
2.嚴格遵守學校應急管理規定。
堅持“非必要不離校”原則，極特殊情況需要外出的必須按流程請假，但不能前往中高風險地區及所在市（縣、區）和報告本土病例地區。遵守校門出入管理規定，不私自外出，不翻越柵欄。宿舍內不串門、不扎堆，養成良好衛生習慣，不堆放生活垃圾，及時自帶垃圾下樓，宿舍每日清潔通風，嚴防細菌和病毒滋生。請同學們錯峰用餐，減少食堂人員聚集，并在用餐時錯位間隔就坐，減少或杜絕外賣。
3.用豐富的校園文化活動充實生活。
學校食堂、操場、圖書館等正常開放。請同學們安排好每天要做的事情，規律作息、合理膳食。找一些感興趣又有意義的事讓自己沉浸進去，讓生活豐富起來，如繪畫、閱讀、健身、學技能等，培養健康的興趣愛好，讓這段時間成為修煉身心的好時機。思考自己可以從這段經歷中獲得什么有價值的.人生體驗。積極地組織寢室內部小活動，如聊天、整理內務等。也可以用電話、微信、QQ等方式和暫時不能見面的親人、朋友保持聯系，分享自己的生活與心情。
希望每一位同學都能高度重視，珍愛生命，安排好學習和生活。同學們，讓我們團結一心、共克時艱，用實際行動筑牢校園防控的鋼鐵長城，早日打贏這場校園疫情防控戰，共同迎來校園最美的春天！
XXX
20XX年XX月XX日
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